Algemene informatie. optie: Land (bestemming) Aan welke universiteit/onderwijsinstelling heb je gestudeerd-

Transcriptie

1 Algemene informatie id 11 Leeftijd (op het moment dat je op Erasmus vertrok): 0 Ik ben student in : Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok (hoofdinschrijving) opleiding optie: Land (bestemming) Aan welke universiteit/onderwijsinstelling heb je gestudeerd- Wanneer ben je op Erasmus geweest- Heb je een taaltest moeten afleggen voor je mocht starten met studeren aan de universiteit die je gekozen hebt- Welke taaltest was dit en voor welke taal moest je deze afleggen- Hoe zag de academische kalender eruit (Hoe is het jaar ingedeeld- Wanneer zijn er examens-...) - Welk bedrag had je maandelijks ongeveer nodig voor de dagdagelijkse kosten en de aankoop van cursussen (woonst niet meegerekend)- Was taalkennis van het gastland noodzakelijk om er te kunnen studeren- Was taalkennis van het gastland noodzakelijk om te kunnen communiceren met de bevolking- Welke andere talen worden er gesproken- Welke type accommodatie had je ter plekke (kot, appartement, huis, studentenresidentie,...)- Wat was de prijs/maand om deze accommodatie te huren- Hoe was de prijs/kwaliteit verhouding voor deze accommodatie- Hoe was de ligging van deze accommodatie (ten opzichte van campus/stad)- Leuven Bachelor tweede studiefase Psychologie Spanje Universidad de Sevilla Enkel het eerste semester ja Engels Sommige vakken hebben tussentijdse examens: eentje in november en eentje in januari. Andere vakken hebben permanente evaluatie maar de meeste vakken hebben examens in januari. De herexamens vallen meteen na de examens: eind januari of begin februari. 0 euro Ja Ja. Weinig mensen spreken Engels. Gedeeld appartement 370 euro Goed Redelijk centraal.

2 Wanneer heb je deze accommodatie gevonden- Hoe heb je deze accommodatie gevonden- 13 september Via Roommates Sevilla Beoordeling De administratieve ondersteuning ter plaatse (bij het samenstellen van vakkenpakket, het wegwijs worden op de faculteit, het invullen van formulieren, enzoverder) was (1= heel slecht --> 5 = heel goed) Het zoeken van huisvesting verliep (1= heel moeilijk --> 5 = heel gemakkelijk) 4 De ondersteuning (ter plekke) bij het vinden van huisvesting was (1= heel slecht --> 5 = heel goed) 4 Het studeren in een andere taal heb ik ervaren als (1= heel problematisch 5 geen enkel probleem) De vakken die ik gevolgd heb in het buitenland waren 1 = helemaal niet relevant --> 5 = heel relevant voor de specifieke studierichting die ik volg aan de KU Leuven 4 Het vinden van geschikte vervangvakken was 1 = heel moeilijk --> 5 = heel gemakkelijk Over het algemeen vond ik de kwaliteit van het onderwijs op mijn Erasmusbestemming 1 = veel slechter --> 5 = veel beter Het studiemateriaal (handboeken, cursussen,.) vond ik over het algemeen 1 = veel slechter --> 5 = veel beter veel slechter 1 De overlap tussen de leerstof die ik in het buitenland moest studeren en hetgene ik al gestudeerd had in voorgaande jaren was 1 = heel klein --> 5 = heel groot 3

3 De vakinhoud vond ik 1 = veel moeilijker --> 5 = veel gemakkelijker De studiebelasting heb ik in het buitenland als 1= veel hoger --> 5= veel lager ervaren De examens/evaluaties vond ik 1 = veel moeilijker --> 5 = veel gemakkelijker De quotering die ik in het buitenland kreeg voor mijn prestatie was over het algemeen 1 = veel strenger --> 5 = veel milder dan die aan de KU Leuven De studentengroep waarin ik les had bestond Wat vond je van deze samenstelling (cf. vorige vraag) van de studentengroep- Voor-en nadelen- Aanrader of net niet- Ik verwacht tijdens het volgende academiejaar/semester 1 = veel moeilijker --> 5 =veel gemakkelijker te zullen kunnen volgen omdat ik een periode in het buitenland heb gestudeerd. Aan iemand die volgend jaar naar dezelfde plaats wil gaan, zou ik zeggen: 1= zeker niet doen --> 5 = zeker doen 4 Als ik alleen het onderwijs in beschouwing neem, zou ik aan iemand die volgend jaar naar dezelfde plaats wil gaan, zeggen: 1= zeker niet doen --> 5 = zeker doen even moeilijk/gemakkellijk 3 even moeilijk/gemakkelijk 3 4 afhankelijk van het vak soms uit internationale studenten, soms uit lokale studenten, soms uit een gemengde groep De erasmusstudenten werden wat uitgesloten als ze minder goed Spaans spraken. De studenten konden over je roddelen zonder dat je het wist. Ze spraken voornamelijk onderling Spaans waardoor we niet alles begrepen. Een voordeel is wel dat je zo veel Spaans hoort en het makkelijker begrijpt.

4 Vakkenpakket beoordeling Hoeveel vakken heb je gevolgd tijdens je buitenlands studieverblijf- 6 Historia de la psicologia Spaans Open vragen in het Engels Aantal uren hoorcollege per week : 3 Aantal uren practica per week: 0 besteedde (bv. groepswerken, papers,...) : Vrij moeilijk. Niveau van KU Leuven. Diseño y Análisis de Datos en Psicología II Engels open vragen Aantal uren practica per week: 4 besteedde (bv. groepswerken, papers,...) : Best moeilijk

5 Psicología de la Personalidad y la Diversidad Humana Spaans open vragen op examen, powerpoint door het jaar Aantal uren practica per week: 4 besteedde (bv. groepswerken, papers,...) : interessant, niet heel moeilijk Psicología de la Intervención Social y Comunitaria Engels en Spaans twee powerpoints en een paper door het jaar Aantal uren practica per week: 6 besteedde (bv. groepswerken, papers,...) : 4 interessant maar moeilijk om te volgen aangezien de handboeken in het Spaans waren Psicometría Spaans en Engels open vragen examen Aantal uren practica per week: 4 besteedde (bv. groepswerken, papers,...) : moeilijk maar eens je het doorhad, wel fijn

6 Español Aantal ECTS credits: 4 Spaans Aantal uren hoorcollege per week : 3 Aantal uren practica per week: 0 besteedde (bv. groepswerken, papers,...) : 1 zeer leerrijk schriftelijk (open vragen): luisteropdacht, grammatica, schrijfopdracht én mondeling op een andere dag fijne leerkracht moeilijke evaluatievorm. je moet meer dan 70% behalen om te slagen Persoonlijk verslag Erasmus: Sevilla: 1 september februari 017 Over het algemeen ben ik positief over mijn erasmus ervaring in Sevilla. Het weer is er altijd supermooi, de gebouwen zijn er mooi zuiders en je leert veel nieuwe mensen kennen. Het leukste vond ik de reisjes die we konden doen met de verschillende organisaties zoals Erasmus Club Sevilla, ESN Sevilla en We Love Spain. Hier leerde ik veel internationale studenten kennen die net als ik nieuw waren en op zoek waren naar vrienden. Het minder fijne was de school. De communicatie naar de Erasmusstudenten was er ronduit slecht. De Spaanse leerlingen wisten wanneer een les niet doorging omwille van ziekte van de leraar en de internationale studenten wisten dit meestal niet. Ook neem je best een Spaanse vriend/vriendin onder de arm want als je geen vloeiend Spaans spreekt, helpen ze je niet verder aan het secretariaat en vertellen ze je enkel dat het een schande is dat ze je naar Spanje hebben laten gaan als je zo slecht Spaans spreekt. Zelfs de mensen met een A niveau werden weggestuurd. De Spaanse leerlingen waren ook niet allemaal even behulpzaam. Ze spraken onderling Spaans en vonden het niet fijn iets uit te leggen als je iets niet begreep. Ook heb ik een onvoldoende gekregen omdat een Spaanse leerling was gaan klagen dat de internationale studenten uit haar groepje niets hadden gedaan, terwijl de Spaanse studenten net diegenen waren die niets hadden gedaan. De leraar heeft onze mening niet gevraagd en wij kregen op die manier gewoon een nul. Om die reden heb ik nu een herexamen van een Belgisch vak dat ik niet heb kunnen volgen.

7 Wel waren er heel vriendelijke internationale studenten. Wij probeerden elkaar wat uit de nood te helpen en deden ook uitstapjes samen. Om deze redenen heb ik weinig tot geen Spaanse vrienden gemaakt maar wel veel internationale studenten van over de hele wereld. Dit is zeker een positief punt. Het andere minder fijne was de begeleiding die je kreeg (niet kreeg) vanuit België. Er is één vrouw die alle erasmusstudenten van psychologie moet begeleiden. Ik snap uiteraard dat dit heel moeilijk is maar dit vind ik een fout van de KU Leuven. Ikzelf heb pas toelating gekregen tot een vak in november waardoor ik al een tussentijds examen had gemist. Ook heb ik in het begin vakken gevolgd die ik helemaal niet moest volgen, zo bleek achteraf. Veel moeite voor niets dus Een vriendin van mij is ook eerder moeten terugkeren omdat bleek dat zij een vak helemaal niet kon volgen in Spanje. Zij had dit echter op voorhand wel zo doorgegeven op haar learning agreement. Net zoals dat van mij, werd ook dat van haar goedgekeurd, maar het werd dus helemaal niet grondig nagekeken, waardoor wij in de problemen geraakte. Dit heeft een grote negatieve invloed gehad op het begin van mijn erasmus: veel stress en weinig tijd om te genieten van heel het nieuwe gebeuren. De inhoud van mijn vakken ginder waren wel interessant. Je moet in het begin uiteraard wel altijd even uitzoeken hoe alles in elkaar zit en waarover de les precies gaat maar na een tijdje viel alles wel op zijn plaats. De proffen waren wel vrij los. De studenten mochten zelf kiezen wanneer ze een toets maakten en wanneer ze een presentatie moesten geven en mochten ook stemmen over het soort examen. Die stemmingen waren uiteraard niet altijd eerlijk aangezien de erasmusstudenten altijd in de minderheid waren, maar ja, we konden ook niet te veel verwachten van de proffen. Het is natuurlijk moeilijk om iedereen tevreden te houden. Als iemand mij vraagt hoe op erasmus gaan in Sevilla was, dan zeg ik: prachtige stad met super aangenaam weer, vriendelijke mensen en fijne activiteiten! Er is altijd iets te doen! Maar de school is iets minder. Je moet het uitzoeken voor jezelf. En dat is ook wat ik vooral geleerd heb op erasmus: zelfstandig zijn en je niet te veel aantrekken van wat er eventueel misgaat! Mijn tip voor toekomstige erasmusstudenten is: zorg dat je je vakken op voorhand uitgedokterd hebt, tot in de puntjes. De uren, de lokalen, de proffen Maak indien mogelijk al een back-up plan op, indien je vakken niet worden goedgekeurd. Kijk goed na met welke Belgische vakken je vakken ginder overeenkomen. Kijk ook na wat er gebeurt als je niet slaagt. Vraag ook om een duidelijke goedkeuring van je begeleider, een ja of een nee; niet een ziet er goed uit of ik zal het bekijken. Begin hier ook op voorhand mee en verwacht niet dat alles zomaar goedgekeurd wordt omdat het maar erasmus is zoals men zegt. De vakken op erasmus zijn even moeilijk als thuis. Plus, je moet ze afleggen in een andere taal, dus dit is zeker niet gemakkelijker. Besteed tijd aan je huiswerk en je taken. Dit kan belangrijker zijn dan je denkt, anders zit je thuis (in België) in de penarie met herexamens en dergelijke. Ze laten je niet zomaar op alles door; dit is een fabeltje. Er moet wel degelijk gewerkt worden. Erasmus kan zoals men zegt gelijk zijn aan feesten en nieuwe mensen leren kennen, maar dan moet er ook voor school gewerkt worden. Een nog belangrijkere tip: amuseer je! Je gaat maar één keer op erasmus. Ook al zit alles tegen, gooi dan het roer om en maak er het beste van.