Inhoud schoolgids Woord vooraf Inhoud De school Waar staat de school voor? De organisatie van het onderwijs. De zorg voor de leerlingen

Transcriptie

1 Schoolgids

2 Inhoud schoolgids Woord vooraf Inhoud De school Waar staat de school voor? De organisatie van het onderwijs De zorg voor de leerlingen De ouders De leer krachten Klachtenprocedure Ontwikkeling van het onderwijs Relatie school en omgeving Resultaten van het onderwijs Regeling schooltijden en vakantie Dagelijkse gang van zaken 2

3 3

4 4

5 Obs de Wilster Schooltijden Ochtend Middag Florastraat CH Middelstum Website: Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag Team Els Stoepker Liesbeth Melles Directeur Intern begeleider José Niewold Leerkracht: groep 1/2 Linde Spiering Leerkracht: groep 3/4 Marjan Valkema Leerkracht: groep 4/5 Stephan Jullens Leerkracht: groep 6/7 Gea Fopma Leerkracht: groep 7/8 Bestuur Stichting Openbaar Wijmersweg 43 Onderwijs Marenland Postbus ZG Loppersum Algemeen directeur: Dhr. D. Henderikse Adjunct Directeur: Mevr. L. Korteweg 5

6 6

7 7

8 8

9 9

10 10

11 11

12 12

13 Thema s In de eerste twee jaar op school zal uw kind zich veel vaardigheden eigen maken. Deze worden door leerkrachten aangeboden in de kring, de leerrijke hoeken, vrije opdrachten en verplichte opdrachten. Verschillende thema s die aansluiten bij de belevingswereld van het kind worden aangeboden. Thema s die de kinderen zelf aandragen worden uitgewerkt, woorden en activiteiten worden aan het gekozen thema gekoppeld. Op De Wilster willen we kinderen leren vertellen hoe het met ze gaat en hoe een kind zich voelt. Daar beginnen we met de kleuters al mee. 13

14 14

15 15

16 16

17 Allesin1 Allesin1 omvat 20 volledig uitgewerkte projecten voor de groepen 5 t/m 8. Groep 4 kent een afwijkend aanbod van projecten en werkwijze. De methode omvat alle vakken met uitzondering van rekenen, schrijfonderwijs en bewegingsonderwijs. Er kan op 6 niveaus (A t/m F) gewerkt worden. Elk niveau is met en naast elkaar te gebruiken binnen één groep. Er is een dagelijkse afwisseling van gezamenlijke activiteiten (hele groep, kleine groep, tweetal) en zelfstandig werken. Er is ruim aandacht voor cognitieve, praktische, creatieve en sociaalemotionele vaardigheden. Elke week wordt er een subthema behandeld, geïntroduceerd met een korte film. Per schooljaar behandelen wij vijf projecten, uit ieder domein één: Aardrijkskunde, Geschiedenis, Techniek, Natuur, Cultuur. 17

18 18

19 19

20

21 18

22 19

23 20

24 21

25 Groepsbespreking 3 Evalueren groepsplan Bijstellen groepsoverzicht Overdracht zorgleerlingen Groepsbespreking 1 Overdracht naar volgende groepsleerkracht. Bespreken conceptgroepsplan juni aug./sept. Leerlingbespreking mei Gedurende het schooljaar steeds aanvullen van groepsoverzicht en evt.doelen bijstellen in groepsplan + evalueren risicoen plusleerlingen. april februari Groepsbespreking 2 Evalueren groepsplan november Leerlingbespreking Leerlingbespreking Gedurende het schooljaar steeds aanvullen van groepsoverzicht en evt.doelen bijstellen in groepsplan + evalueren risicoen plusleerlingen. 22

26 23

27 24

28 Onderstaande personen hebben zitting in de MR: Oudergeleding DerkJan de Boer Ron van Duuren Marc Kramer Personeelsgeleding Gea Fopma Marjan Valkema 25

29 26

30 27

31 28

32 29

33 30

34 31

35 32

36 33

37 34

38 35

39 36