Dinsdag 1 november 2011

Transcriptie

1 Congres Dinsdag 1 november uur, Golden Tulip Doorwerth Met posterpresentaties van recent en lopend onderzoek naar autisme. Er is een wetenschapsprijs voor jong onderzoekstalent! Abstracts voor posters kunnen tot 1 oktober a.s. ingediend worden. Meer informatie op de website.

2 Het programma bestaat uit een wetenschappelijk gestuurd deel en een praktijkgestuurd deel. Autisme van jong tot oud: de stand van zaken Wetenschappelijk gestuurd deel onder leiding van prof. dr. Hilde Geurts. In dit deel komen onderzoekers uit Nederland en Engeland aan het woord over de stand van zaken en de nieuwste onderzoeksresultaten op het gebied van wetenschappelijk onderzoek naar autisme als ontwikkelingsstoornis. Naast lezingen zijn er posterpresentaties van onderzoekers over lopend onderzoek in Nederland op het gebied van autisme. Een leven lang meedoen: ondersteuning en zorg voor mensen met autisme Praktijk gestuurd deel onder leiding van dr. Jan-Pieter Teunisse. Vanuit de visie op levensloopbegeleiding en maatschappelijke participatie wordt in de lezingen een beeld geschetst van de specifieke kennis, vaardigheden en attitude die professionele hulpverleners nodig hebben om hieraan een bijdrage te kunnen leveren. Een aantal lezingen is in het Engels.

3 Doelgroep Wetenschappers en in autisme geïnteresseerde professionals in het klinische en/of wetenschappelijke werkveld, beleidsmakers en studenten. Accreditatie aangevraagd NVvP, NIP, FGzP Kosten De kosten voor deelname bedragen: Bij aanmelding tot 16 september 245 Bij aanmelding na 16 september 295 Voor (PhD) studenten 150 (beperkt beschikbaar) Aanmelden Aanmelden kan door middel van het aanmeldformulier op de website Op dit formulier kunt u aangeven welke lezingen u wilt bijwonen. U kunt kiezen uit twee thema s (theorie of praktijk). Per thema kan gekozen worden uit vier blokken van twee lezingen. Het is ook mogelijk om te kiezen voor blokken uit de twee thema s. Na ontvangst van het aanmeldformulier ontvangt u een bevestiging en een factuur. Deelname is definitief als de betaling van de factuur is ontvangen.

4 Een leven lang meedoen: ondersteuning en zorg voor mensen met autisme Onder leiding van dr. Jan-Pieter Teunisse De sprekers van dit congres geven aan de hand van onderzoek en ervaringen uit de praktijk een antwoord op de vraag: hoe kun je, ook met autisme, een leven lang meedoen in de maatschappij? In de lezingen komen verschillende perspectieven op dit streven naar maatschappelijke participatie en zelfredzaamheid aan bod. Vanuit de rehabilitatiegedachte wordt een beeld geschetst van de specifieke kennis, vaardigheden en attitudes die professionele hulpverleners nodig hebben om hieraan een bijdrage te kunnen leveren. Het streven naar maatschappelijke participatie roept ook andere vragen op. Hoe kunnen de muren tussen welzijn en zorg worden geslecht, en versnippering van de hulpverlening worden tegengegaan, als het nodig is om de ondersteuning tijdelijk op te schalen naar intensievere vormen van zorg? En anderzijds: hoe voorkom je dat een grote nadruk op zelfredzaamheid en participatie leidt tot te hoge verwachtingen, met als resultaat dat de persoon met autisme zich door de hulpverlening in de steek gelaten voelt? Het congres beoogt met deze lezingen een bijdrage te leveren aan de ontwikkeling van de best denkbare zorg en ondersteuning voor mensen met autisme. Dr. Jan-Pieter Teunisse is lector Levensloopbegeleiding bij Autisme aan de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen (HAN). Daarnaast is hij onderzoeker en klinisch neuropsycholoog in het Dr. Leo Kannerhuis en het UMC St Radboud.

5 Het praktijkgestuurde deel van het programma bestaat uit vier blokken van elk twee lezingen. Deelnemers aan het congres kunnen kiezen uit blokken van zowel het praktijkgestuurde deel als van het wetenschappelijk gestuurde deel. De keuze kan aangegeven worden op het aanmeldformulier. P1 Op weg naar maatschappelijk herstel: toepassing van rehabilitatiebenaderingen bij mensen met autisme Jaap van Weeghel, Hoogleraar Rehabilitatie en maatschappelijke participatie van mensen met ernstige psychische aandoeningen, Universiteit van Tilburg. Person Centered Planning to improve transition outcomes in autism Caren Sax, Professor and Chair of the Department of Administration, Rehabilitation, and Postsecondary Education, San Diego State University. P2 Empowerment van ouders en groepsleiding: de ontwikkeling van een ABA-trainingspakket met principes van Pivotal Response Treatment (PRT) Bibi Huskens, Onderzoeker Dr. Leo Kannerhuis. Autismezorg 2.0: blended behandelen en e-zelfmanagement voor mensen met autisme Saskia Timmer, Webber Autismezorg2.0, Dr. Leo Kannerhuis. P3 Schoolwide PBS*: effectiever onderwijs voor leerlingen met (en zonder) autisme José Wichers-Bots, Onderzoeker, lectoraat Evaluerend handelen, Fontys Hogeschool. * Schoolwide Positive Behavior Support Bevorderen van de arbeidsparticipatie bij autisme Sandra Brouwer & Jac van der Klink, Gezondheidswetenschappen, Universitair Medisch Centrum Groningen. P4 De psychiater, Tony Soprano en levensloopbegeleiding Flip Schrameijer, Socioloog/publicist. De lokale brede sociaal werker als panacee? Hans van Ewijk, Lector Sociaal beleid, innovatie en beroepsontwikkeling, Hogeschool Utrecht; Hoogleraar Grondslagen van het maatschappelijk werk, Universiteit voor Humanistiek Utrecht. De abstracts van de lezingen worden gepubliceerd op

6 Autisme van jong tot oud: de stand van zaken Onder leiding van prof. dr. Hilde Geurts We weten allemaal dat autisme een blijvende diagnose is, maar we weten ook dat het een ontwikkelingsstoornis is. Een belangrijke vraag is welke problemen stabiel zijn met het ouder worden en waar we nu ontwikkeling zien. Wat weten we nu eigenlijk over de ontwikkeling van mensen met autisme? We weten dat mensen met autisme vaak sociale en cognitieve problemen hebben (zoals bijvoorbeeld problemen met het sociale snapvermogen, plannen of schakelen), dat ze naast een diagnose autisme vaak nog andere comorbide diagnoses hebben, dat hun hersenen anders georganiseerd zijn dan bij mensen zonder autisme etc. Hoe ontwikkelt dit alles zich? Heeft een kind met planningsproblemen deze problemen ook nog als hij volwassen is? Heeft een jong volwassene met aandachtsproblemen deze ook nog als hij ouder wordt? Blijft de behoefte aan structuur het hele leven bestaan? Kunnen we deze vragen al beantwoorden of niet? In dit deel van het programma ligt de nadruk op wat nu de stand van zaken is op het gebied van wetenschappelijk onderzoek naar autisme als ontwikkelingsstoornis. Prof. dr. Hilde M. Geurts is psycholoog en werkzaam op zowel op de Universiteit van Amsterdam als in het Dr. Leo Kannerhuis. Per 1 juni 2011 is zij benoemd als bijzonder hoogleraar aan de UvA op de leerstoel Autisme: Cognitie gedurende de levensloop.

7 theorie Het wetenschappelijk gestuurde deel van het programma bestaat uit vier blokken van elk twee lezingen. Deelnemers aan het congres kunnen kiezen uit blokken van zowel het wetenschappelijk gestuurde deel als van het praktijkgestuurde deel. De keuze kan aangegeven worden op het aanmeldformulier. T1 Genetica & Ontwikkeling Angelica Ronald, Lecturer at the Centre for Brain and Cognitive Development within the School of Psychology at Birkbeck College and an Associate Member of the SGDP Centre at the Institute of Psychiatry. Hersenen & Ontwikkeling Marieke Langen, Assistant professor at NICHE, the neuro imaging lab at the Department of Child and Adolescent Psychiatry, UMC Utrecht. T2 Diagnose & Ontwikkeling Hanna Swaab, Hoogleraar op het vakgebied van de Pedagogische Wetenschappen aan de Universiteit Leiden. Prijswinnaar 1 van de wetenschapsprijs Onderzoekstalent. T3 Prijswinnaar 2 van de wetenschapsprijs Onderzoekstalent. Cognitie & Ontwikkeling Liz Pellicano, Senior Lecturer in Autism Education at the Centre for Research in Autism and Education at the University of Londen. T4 ToM & Ontwikkeling Sander Begeer, Assistant professor at the Department of Developmental Psychology of the VU University of Amsterdam. Stand van zaken & Ontwikkeling Hilde Geurts, Psycholoog en bijzonder Hoogleraar verbonden aan zowel de Universiteit van Amsterdam als het Dr. Leo Kannerhuis. De abstracts van de lezingen worden gepubliceerd op

8 Het Dr. Leo Kannerhuis is een gespecialiseerd behandel- en kenniscentrum op het gebied van autisme. Onderzoek en innovatie nemen een belangrijke plaats in binnen het Dr. Leo Kannerhuis. Er wordt gewerkt vanuit de visie op Levensloopbegeleiding: een aanbod bieden gedurende het leven van de persoon met autisme op die momenten dat hij en zijn directe omgeving dat nodig heeft. Vanuit deze visie is of wordt een aanbod op maat ontwikkeld voor alle leeftijden. Onlangs is de nieuwste publicatie verschenen van het Dr. Leo Kannerhuis onder de titel: Samen verder met autisme, meer weten - meer kunnen - meer doen! Hierin worden vanuit de visie op levensloopbegeleiding, de plannen en ontwikkelingen voor de komende jaren beschreven. Postbus 62, 6865 ZH Doorwerth [email protected] Dr. Leo Kannerhuis, behandel- en kenniscentrum voor autisme [email protected] Golden Tulip Doorwerth Kabeljauwallee 35, 6865 BL Doorwerth gelegen op de Veluwe tussen Arnhem en Wageningen nabij de A50 en A12.