De Babbelaar. Nieuwsbrief AGENDA GEFELICITEERD! GODSDIENSTTHEMA LIED VAN DE WEEK VREEDZAME SCHOOL. Datum Naam Groep

Transcriptie

1 De Babbelaar Nieuwsbrief JAARGANG: 27 Nummer 24 Datum: 09 maart week 10 Datum: AGENDA Omschrijving: 9 maart NSA Speeljudo ob/mb 12 maart Weekopening groep 1/2 12 maart NSA Beeldhouwen bb 13 maart Groep 6 topotoets over Flevoland en Utrecht. Groep 7 over midden Europa. 14 maart STAKINGSDAG, GEEN LES 15 maart NSA Kookcafé mb 16 maart NSA Speeljudo ob/mb en pluslessen, theaterbezoek groep 1, 2 en maart Weekopening groep 3 NSA Beeldhouwen bb 21 maart Schaakwedstrijden team 2. De locatie wordt nog bekend gemaakt. 21 maart Schoolvoetbal. 23 maart NSA speeljudo en pluslessen 24 maart Schoolschaken Westerkim 1 25 maart Zomertijd 26 maart Weekopening groep 4 NSA Beeldhouwen bb 28 maart Kijkavond groot project 28 maart Schoolvoetbal. 29 maart Paasviering 30 maart Goede vrijdag en studiedag, leerlingen vrij 31 maart Juf Corina jarig 31 maart t/m 2 april Paasvakantie 4 april Schoolvoetbal. 11 april Schoolvoetbal. GEFELICITEERD! Datum Naam Groep 10 maart Jade Ligthart 4 GODSDIENSTTHEMA Week 11 12/03-16/03 Wie begrijpt dit? Marcus 9: 2-29 en Marcus 10: Rondom Jezus gebeuren dingen die niemand kan begrijpen. Bovenop een berg verschijnen twee mensen van vroeger: Mozes en Elia. De stem van God klinkt uit de hemel. Het is niet erg als je dat niet allemaal kunt begrijpen. Jezus zet de kinderen vooraan: Het koninkrijk van God ontvang je als een kind. LIED VAN DE WEEK Groep 1 t/m 8: Jezus wijst de weg naar Pasen. VREEDZAME SCHOOL Er was deze week geen weekopening. Regel van de week: We lopen rustig en zonder te storen door de school.

2 Voor Unicef hebben de kinderen 224,40 opgehaald. In de kerk is 510 opgehaald voor Unicef. Het totale bedrag komt dan op 734,40 en zal worden overgemaakt naar Unicef. KINDEREN VAN DE WEEK KLASSENNIEUWS Groep 1 Groep 2 Groep 3 Groep 3 en 4 Danny heeft zijn B-diploma gehaald. Super. Julia is voor het eerst naar vioolles geweest, Casper gaat op hockey, Nilaya heeft haar blauw, gehaald, Ruben heeft zijn c-diploma, Dean heeft zijn A-diploma, Maria heeft zelf haar tand eruit getrokken. Mrad en Khaled Alsoufi hebben een zusje gekregen. Ze heet Miral. Van harte gefeliciteerd! KLASSENNIEUWS Aan de ouders van de kinderen van groep 1 en 2 Nu na de voorjaarsvakantie start het groot project op de Westerkim. In het kader van het onderwerp van het project gaan de kleuters een bezoekje brengen aan het Zaantheater en een kijkje achter de coulissen nemen. De excursie staat gepland op vrijdag ochtend 16 maart a.s. om 9.00 uur. Gezien het tijdstip vragen wij aan u om de kinderen om 9.00 uur bij het Zaantheater te brengen ( i.p.v. om 8.30 uur bij school). Bij het theater zal een van de juffen staan om de kinderen op te vangen. Mocht het echt niet lukken om uw kind daar te brengen dan kunt u uw kind gewoon op school brengen en dan lopen we naar het theater. Graag willen we van alle ouders weten of u uw kind naar het theater of naar school brengt. Vr. Gr. Anna en Aly GROEP 8 STEUNT UNICEF Wij van groep 8 zochten een goed doel om geld voor in te zamelen. Want ons doel was om voor de schoolkerkdienst een goed doel uit te kiezen. De bedoeling was dat we gingen vertellen over dat doel en waarom wij het steunen. Dat is ook zeker gelukt! In de klas noemden we verschillende doelen waar we uit konden kiezen zoals: Longstichting, Het Rode Kruis, Kika, Jarige Job of Unicef. We gingen stemmen en uiteindelijk stemden de meeste kinderen voor Unicef. Unicef is een doel die arme mensen en heel veel kinderen helpt die het erg slecht hebben. Ze zorgen voor schoon drinkwater, voeding en nog voor veel meer. Nu moesten we nog een leuke manier verzinnen om te vertellen over dit doel. Juf had bedacht dat een paar kinderen een PowerPoint konden maken om tijdens de schoolkerkdienst te laten zien. Toen kregen we nog een idee, we gaan een markt houden! En dat deden we. Op donderdag 22 februari was er een markt in ons lokaal. Veel kinderen hadden wat meegenomen om te verkopen zoals: brownies, armbandjes, cup cakejes, warme chocolademelk en je kon geschminkt worden. Alle dingen die verkocht werden waren voor een goede prijs. Het meeste was 0,50. Ik zamelde lege flessen in op de markt en dat statiegeld van de lege flessen ging

3 natuurlijk ook naar Unicef. Twee kinderen maakten ook nog een foldertje waarop stond wat er op de markt te doen was en wanneer het was. We hadden ook het lokaal aan de buitenkant en aan de binnenkant versierd met slingers, dus dat trok ook klanten aan. Om half drie meteen na school begon de markt. De eerste vijf minuten was het rustig en was er bijna niemand, maar daarna was het zo druk dat je zelfs in de rij moest staan om iets te kopen! De kinderen die werden geschminkt vonden het geweldig en de ouders vonden de warme chocolademelk ook lekker. De markt was gewoon een groot succes! Na de markt ging ik de lege flessen bij een supermarkt inleveren. Al het statiegeld bij elkaar was 20,-! Met de markt hebben we in totaal 224,40 opgehaald. Een paar dagen daarvoor was ook de schoolkerkdienst. De kinderen die de PowerPoint gemaakt hadden vertelden over Unicef en over de markt die er donderdag 22 februari zou zijn. Alle collecte in de kerk ging naar Unicef. Alleen in de kerk al hebben we 510,- opgehaald! Met het geld van de markt en van de kerk is het totaalbedrag 734,40. Hiermee kunnen we Unicef steunen. En met al dat geld, kunnen ze heel veel arme mensen helpen voor een beter leven! Theater van blokken Voorstelling Geschreven door Jil Galjé FOTO S Theater van blokken Hieronder staan foto s van het Operaproject

4 We zijn tevreden, maar willen graag in juni met name voor het technisch lezen in groep 3, spelling in groep 4 en begrijpend lezen in groep 6 wat hoger scoren. We zullen aan deze vakken extra tijd en aandacht besteden. Kinderen die extra ondersteuning nodig hebben, kunnen hiervoor onder schooltijd in aanmerking komen. U krijgt hiervoor een brief mee. Ook de leerlingen die voor de pluslessen in aanmerking komen worden hiervan op de hoogte gesteld. ENQUÊTE OPVANG SCHOOLSCHAKEN Er zijn 62 reacties binnengekomen op de enquête van de opvang. Dank u hiervoor. Binnen de SAR gaan we de antwoorden analyseren en conclusies trekken. Daarna komen we met de uitslag. Dit zal in april zijn. LANDELIJKE STAKING Geachte ouder (s)/verzorger(s), Het schaakteam 1 van de Westerkim is gisteren tweede geworden van de poule. Hierdoor kunnen ze deelnemen aan het Noordhollands schaaktoernooi dat op 24 maart a.s. in de Pelikaan te Krommenie wordt gehouden. De kinderen krijgen hier nog informatie over. HOOFDLUIS De luizenbrigade is woensdag jl. langs geweest om de leerlingen te controleren op hoofdluis. Alle leerlingen waren luizenvrij. U weer bedankt voor uw aandacht om hoofdluis te voorkomen. TOETSANALYSE Op vrijdag 23 februari jl. hebben we als team onze toets-resultaten geanalyseerd. Op woensdag 14 maart wordt er gestaakt in het primair onderwijs in de provincies Utrecht, Noord-Holland en Flevoland. Het wordt de tweede regionale estafettestaking voor meer geld voor hogere salarissen en minder werkdruk. Op 14 februari werd er gestaakt in Friesland, Groningen en Drenthe. Het initiatief ligt bij het PO-front (PO-Raad met de onderwijsvakbonden). De stakingen zijn bedoeld om van het kabinet het dubbele te krijgen van de eerder toegezegde 700 miljoen euro extra voor het primair onderwijs. Vorig jaar waren er drie landelijke stakingen op 27 juni, 5 oktober en 12 december. De leerkrachten van de Westerkim (en andere Agora-scholen) willen van hun stakingsrecht gebruik maken om de regering ervan te overtuigen dat er meer geld beschikbaar moet worden gesteld voor het primair onderwijs. Zij worden hierbij gesteund door het bovenschools management van Agora. Dit heeft tot gevolg dat er op 14 maart geen les kan worden gegeven.

5 We begrijpen dat dit voor u als ouder(s)/verzorger(s) heel lastig is. Wanneer het u niet lukt om op 14 maart van uur opvang voor uw kind te vinden, wilt u dan contact met mij opnemen? Dit kan via de mail (info@dewesterkim-zaandam.nl) of telefonisch ( ). Met een vriendelijke groet, Helga van Kooperen Zie verder hieronder.

6 Naam:.. Groep:.. NASCHOOLSE ACTIVITEITEN Beste kinderen en ouders/verzorgers van de Westerkim, Samen met Agnes Godijn (locatiemanager BSO) ben ik het programma van de naschoolse activiteiten voor het komende schooljaar aan het opstellen en hebben we al heel wat uitgezocht. Graag willen we weten of jullie de workshops of activiteiten, die we op een rijtje hebben gezet in dit formulier, leuk vinden om eventueel volgend schooljaar aan mee te doen. Als je interesse hebt in een workshop of activiteit, kun je het formulier invullen door achter de workshop of activiteit in het lege vakje een kruisje te zetten (onder het kopje Interesse ), dus zo: Fun Hockey Sportbedrijf Zaanstad 3,4,5 en Hockey is één van de populairste sporten in Nederland. Dat is niet voor niets. Het tempo ligt hoog, er gebeurt altijd wel iets en er vallen veel doelpunten. Onder begeleiding van een enthousiaste trainer gaan de kinderen aan de slag met basis hockeyvaardigheden en spelregels. Wij leren ze: stoppen, slaan, push en, overspelen en lopen met de bal aan je stick. Centraal staat vooral het plezier beleven aan deze sport. X Let op!! Je geeft je dus nog niet op, maar laat ons nu alleen weten wat je leuk lijkt! Lever dit formulier uiterlijk woensdag14 maart in bij je juf of meester. Agnes en ik gaan er de week daarna al meteen mee aan de slag om te kijken wat mogelijk is, om er uiteindelijk een zo n leuk en aantrekkelijk mogelijk aanbod van te maken. Juf Katinka (cultuurcoördinator)

7 Mogelijke brede school activiteiten schooljaar Activiteit Aanbieder Groepen Beschrijving Interesse Speeljudo Salomons 1,2,3,4 Leren vallen en stoeien binnen de regels Zelfverdediging Salomons 5, Discipline, doorzettingsvermogen, respect en samenwerken is waar het om draait bij deze docent. Je leert allerlei vormen van bewegen: tillen, dragen, stoten, blokkeren, ontwijken, duwen, trekken, draaien, keren, vallen, houding enz. Hierdoor krijg je krijg je meer zelfvertrouwen en kun je op een betere manier voor je zelf opkomen. Dansspeeltuin Fluxus 1,2, 3,4 Lekker dansen rondom een verhaal, een thema of materialen. Zelf dingen verzinnen en nadoen. In ieder geval samen met andere kids de gekste, mooiste, bijzonderste bewegingen en verhaaltjes dansen. Aan het eind van de cursus dansen we een kleine presentatie Dance, dance, dance Fluxus 5, In deze danslessen van een docent van de Juvat Dance Academy leer je de nieuwste mooves van verschillende stijlen van deze tijd. Wie weet vind jij het wel zo cool, dat je na deze activiteit lessen gaat volgen bij Juvat! Sportcarrousel Sportbedrijf Zaanstad 3,4,5, en Om kinderen helpen te ontdekken welke sport ze leuk vinden worden deze lessen aangeboden. Ze maken kennis met bijvoorbeeld atletiek, tennis, volleybal, handbal, badminton en basketbal. Een combinatie van teamsporten en individuele sporten. Basketbal Sportbedrijf Zaanstad 5, Basketbal is een teamsport met snelheid en actie. Je gaat aan de slag met de bal en leert dribbelen, passen, dunken en scoren. Alle basketbalonderdelen komen aan bod. Fun Hockey Sportbedrijf Zaanstad 3,4,5,en Hockey is één van de populairste sporten in Nederland. Dat is niet voor niets. Het tempo ligt hoog, er gebeurt altijd wel iets en er vallen veel doelpunten. Onder begeleiding van een enthousiaste trainer gaan de kinderen aan de slag met basis hockeyvaardigheden en spelregels. Wij leren ze: stoppen, slaan, pushen, overspelen en lopen met de ba l aan je stick. Centraal staat vooral het plezier beleven aan deze sport.

8 Kikker en zijn vriendjes Fluxus 1,2,3, Wie kent Kikker en zijn vriendjes nou niet? Tijdens de lessen gaan de kinderen aan de slag rondom de verhalen van Kikker. Samen bespreken, verzinnen, bedenken en maken. Er wordt gewerkt met verschillende materialen. Een creatieve uitdaging voor iedereen! Beeldhouwatelier Fluxus 2,3,4 en 5, Een ontdekkingstocht in de wereld van beelden en fantasie. Je maakt kennis met diverse materialen en technieken. Je gaat aan de slag met klei/keramiek, speksteen/albast, gips, isolatieschuim, was en hout. Je krijgt les van een beeldhouwer. Je gaat werken in bijvoorbeeld een stuk steen. Daar hak en vijl je een eigen vorm in en gaat het vervolgens afwerken. Of je gaat in klei bijvoorbeeld en dier of mensfiguur modeleren. Animatiefilms maken op de Ipad Fluxus 5, In deze activiteit gaan de kinderen aan de slag om hun eigen animatiefilmpjes te maken. Ze gebruiken hierbij hele bijzondere apps op de Ipad, die voor deze lessen worden gehuurd ( 1,= per les). Ze bedenken, ontwerpen, creëren, versnellen en vertragen, en ga zo maar door. Muziekavontuur Fluxus 1,2 3,4 We gebruiken allerlei verschillende instrumenten. Samen maken we er een heel verhaal van. Welke muziek gebruik je bij het rennen door het bos? Of bij het varen op een hel groot zeilschip? Een avontuurlijke workshop waar muzikaliteit, creativiteit en samenspel centraal staan. Illustreren en schilderen Annemiek Hermarij 4,5,6 Zelf je uitnodiging, boekenleggers, de kaft van een schrift of boek leren illustreren? Of een mooie tekening of schilderij leren maken? Bij deze docent kom je altijd met mooie resultaten de les uit. Zie ook haar facebookpagina. Kookcafé Cakes4all 3,4,5 en Een gezonde les! Iedere week (3 lessen totaal) maken we weer een ander gerecht met verse producten. We bespreken de recepten en de ingrediënten. Na de uitleg over

9 hygiëne en de technieken gaan de kinderen zelf aan de slag. Ze gaan recepten lezen en ingrediënten wegen. En aan het eind gaan we natuurlijk proeven. High Tea en lekkere lunchbox Cakes4all 3,4,5 en Hoe is de High Tea eigenlijk ontstaan? En wat eet je nu bij zo n High Tea? Tijdens de lessen (3 lessen totaal) maken we hartige, zoete en gezonde hapjes. Ook bespreken we per les een aantal Engelse woorden uit de recepten of uit de keuken. Een aantal hapjes die we eerder hebben gemaakt bij de High Tea zijn ook ges chikt voor een lekkere en gezonde lunch. We vullen de lunchbox voor de volgende dag. Film acteren Theatermijn 7, 8 Acteren op toneel is echt wat anders dan jezelf terug zien op het witte doek. In deze lessen maken we een korte film met de kinderen, die ze natuurlijk helemaal zelf bedenken. Ze krijgen les over hoe je een film maakt en natuurlijk komt ook het camera acteren om de hoek kijken. Eigen voorstellen of ideeën:......