AGENDA nr. 9 JARIG NIEUWS. Kind op maandag Opbrengst collecte Tjeko Herhaling hulp bij de schoolbibliotheek Gastlessen Liliane fonds

Transcriptie

1 AGENDA nr. 9 Dinsdag 17 januari GMR-vergadering Woensdag 25 januari MR-SR-vergadering Donderdag 26 januari nieuwsbrief 10 Vrijdag 27 januari studiedag: alle leerlingen vrij JARIG Moos Slingerland groep 3 Annemarie Hakkenberg groep 2 Frenk de Roos groep 7/8 Allemaal van harte gefeliciteerd en een fijne dag gewenst! NIEUWS Kind op maandag Opbrengst collecte Tjeko Herhaling hulp bij de schoolbibliotheek Gastlessen Liliane fonds

2 Beste ouders/verzorgers, Al eeuwenlang bidden mensen het Onze Vader. Uw koninkrijk kome bidden ze dan. Maar wat bedoelen ze daar eigenlijk precies mee? Hoe zou dat koninkrijk eruit zien? Hoe ziet de wereld eruit als God onder de mensen woont? Daar laat Jezus iets van zien in de verhalen van deze weken. Hij vertelt hoe het leven kan zijn als mensen geloven in recht en gerechtigheid, als ze liefde hebben voor elkaar en de wereld om hen heen. Als dat gedaan wordt, gebeuren er wonderen. In de verhalen worden zieke mensen beter, wie niet meetelde staat ineens vooraan. Zou het zo gaan in het koninkrijk van God? De Bijbelverhalen vertellen dingen waar je blij van wordt, waar je hoop van krijgt. Maar soms worden er ook lastige vragen gesteld. Kun je je vijanden liefhebben? Maar hoe moet dat dan? En moet je je eigenlijk altijd aan de regels houden, of zijn er soms dingen die belangrijker zijn dan regels en wetten? Daar gaan we met de kinderen over in gesprek. Nadat we met kerst gevierd hebben dat Jezus geboren werd, komen we in deze periode meer te weten over wie Jezus nu precies was. Dat komt je nog het best te weten door te kijken naar wat hij doet. Overal waar hij komt, laat hij een spoor van geluk na. Van gezondheid, liefde en eerlijkheid. Jezus laat het zien is dan ook het thema van deze weken. En het mooie is: Hij is niet de enige die het kan laten zien. Daar kan iedereen aan meedoen! Met vriendelijke groet, Erik Idema Hoofdredacteur van Kind op Maandag

3 Tjeko. Tijdens de kerstviering hebben Matthijs vd Wetering (vader van Seth uit groep 2 ) en Ferdi van den Bergh (oprichter van Tjeko) u vertelt over hun werk. Kinderen moeten kind kunnen zijn. Teveel kinderen in ontwikkelingslanden leven praktisch het leven van een volwassene, Tjeko brengt daar verandering in. Wij bieden een plaats waar kinderen zorgeloos kunnen springen, dansen, lachen en dromen. Want voor een kind betekent spelen leven. Op dit moment zijn we actief in Uganda. Na afloop hebben we met elkaar E 275,00 opgehaald!!! We bedanken jullie voor dit mooie bedrag. Beste ouders, Voor woensdagochtend 18 januari zijn we op zoek naar een aantal ouders dat de boeken in ons documentatiecentrum wil stickeren op leeftijd. Als u wilt helpen, kom dan om 8.30 uur naar de eerste verdieping op school. Vele handen maken licht werk. Tevens willen wij u erop attent maken dat de boeken die beneden in de hal op de kast staan gratis meegenomen mogen worden naar huis, zodat de kinderen thuis ook heerlijk kunnen oefenen met lezen. Namens het team van De Morgenster, Marianne de Visser

4 Actie 'Wij trekken aan de bel' voor het recht op onderwijs. Op woensdag 22 maart 2017 vindt de jaarlijkse actie 'Wij trekken aan de bel' plaats. Op die dag maken basisschoolleerlingen één minuut lang samen kabaal op het schoolplein met onder meer toeters en trommels. Zo vragen ze aandacht voor het recht op onderwijs van leeftijdgenootjes met een handicap in ontwikkelingslanden die niet naar school kunnen. Dat zijn er meer dan 23 miljoen. Over de actie; 'Wij trekken aan de bel' is een speelse actie met een serieuze ondertoon. Hoe meer scholen meedoen, hoe luider de boodschap. Hoe zou het zijn om een handicap te hebben en te leven in een arm land? Wat kun je dan allemaal niet? En vooral: wat kun je wel, met een beetje hulp? Om kinderen op de basisschool een te idee geven van de situatie van leeftijdsgenootjes met een handicap, geeft het Liliane Fonds gratis gastlessen. Een van onze vrijwilligers kwam bij ons in de klassen om les te geven. Tijdens deze gastles maakte de vrijwilliger gebruik van filmpjes en ander beeldmateriaal. Er is veel ruimte om in te gaan op vragen en opmerkingen van de kinderen.

5

6

7

8