Wij werken aan een nieuw thema! Familie! Beste ouder(s) / verzorger(s), De komende periode zijn we bezig met het thema Familie van Kleuterplein.

Transcriptie

1 Wij werken aan een nieuw thema! Familie! Beste ouder(s) / verzorger(s), De komende periode zijn we bezig met het thema Familie van Kleuterplein. Met de kinderen werken, lezen, praten, zingen en spelen we over allerlei dingen die met dit onderwerp te maken hebben. Wat we o.a. aan lessen aanbieden rondom dit thema: Taal: Rekenen: Het herhaaldelijk lezen van het themaverhaal Mama s en papa s. Linde bekijkt samen met haar moeder oude foto s toen papa en mama klein waren, maar ook trouwfoto s van familieleden. Linde zou ook wel willen trouwen. Samen met Timo speelt ze het trouwfeest na. Ook spelen Linde en Timo na wat papa s en mama s doen. Dat blijkt niet vanzelfsprekend te zijn. De papa van Timo schildert de deur, terwijl de papa van Linde heerlijke pizza s maakt. Een verhaal met vele spelmogelijkheden voor in de huishoek. De letter h en de oo worden komende periode aangeboden. Het maken van een denkwolk of mind-map rondom Familie. Kringgesprekken over familie o.a. door middel van familiefoto s. Een uitnodiging schrijven/ maken (functioneel schrijven). Tellen van de bewoners in het huis van de kinderen (werken met telbare hoeveelheden). Passen en meten en inschatten wat er in een koffer past(opereren met vormen en figuren). Verhaal van Inez en Tom op volgorde van tijd zetten(chronologische ordenen van activiteiten, gebeurtenissen en handelingen eigen leven en rangtelwoorden). Verschillende feesten bespreken en welke ze het aller-leukste vinden (meest/ minst en turven en voor de kinderen die al zover zijn tellen in stappen van 5) Ordenen van kinderen uit de klas op lengte en leeftijd en inzien dat bijvoorbeeld de jongste niet altijd de kleinste hoeft te zijn. Gezin met tweelingen waarbij de kinderen in stapjes van twee moeten tellen. Muziek: Lied over opa en oma en benoemen welke instrumenten opa bespeelt en dit aanwijzen op de plaatjes. Lied aanleren: Ik heb de aller coolste opa van Nederland en heel Europa er is geen muziek instrument wat mijn opa niet page 1 / 5

2 kent Hij speelt op de gitaar Hij speelt op de drums Hij speelt op de piano en blaast met z'n mond op de mondharmonica Ik heb de allerliefste opa Ik heb de allerliefste oma Bij hen ga ik graag spelen Ik zal me daar niet vervelen Ik heb daar heel veel pret Vooral als m'n opa speelt op de trompet Woorden die tijdens dit thema veel aan bod komen zijn: De achterkant, de boodschappen, de bruiloft, de broer, de jongste, de kleuter, de middelste, de driehoek, het vierkant, de rechthoek, de visite, het woord, nadoen, roeren, vieren, familie en gezin. Moeilijkere woorden die de kinderen gaan leren zijn: De beweging, de commode, de datum, de dochter, de grootouder, de speen, de volwassene, borduren, ramen lappen, teleurgesteld, verliefd, de kaft, logeren. Meenemen naar school! Wij willen graag de themakast met spullen over het thema Familie inrichten. De kinderen mogen hiervoor allerlei spullen en boekjes over dit onderwerp mee brengen. Wij zouden het ook erg leuk vinden als de kinderen familiefoto s meenemen. Er kan gedacht worden aan foto s van opa, oma, papa, mama, broertjes en zusjes, een foto van het gezin of de familie, babyfoto s etc. U kunt thuis ook inspelen op dit thema. We geven enkele tips om op een leuke manier met Familie bezig te zijn en uw kind te stimuleren om zich verder te ontwikkelen. Familiealbum Pak een familiealbum of wat losse familiefoto s. Bekijk de foto s en praat over de familie. Bespreek samen wie er allemaal in huis wonen. Kijk wie er nog meer bij de familie horen. Bedenk samen wat je met je familie doet. Stel ook vragen aan uw kind. Bijvoorbeeld: Wie wonen er in ons huis? Hoe ziet oma eruit? Wie is jouw zus? Wie is mama s moeder? Misschien heeft uw kind wel een eigen babyalbum. Ook leuk om eens in terug te bladeren. Hoe zag je eruit toen je nog een baby was? Rijmen over familie Dit versje zal uw kind leren tijdens het thema. Het is leuk om het af en toe samen op te zeggen. U zult page 2 / 5

3 merken dat uw kind het steeds beter kent. Zoek samen ook naar de rijmwoorden en bedenk samen nieuwe rijmwoorden. Schrijf de rijmwoorden onder elkaar, waarbij de aar steeds precies onder elkaar staat. Wijs de kinderen op het feit dat het laatste stukje van de woorden steeds hetzelfde is. De familie Hoepelaar In het huis van de familie Hoepelaar, liggen altijd hoepels klaar. Eén voor vader, moeder, broer en zus, oom en tante en neef Mus. Oma Hoepla heeft er twee. Opa Hoep die doet nooit mee. Alle hoepels liggen klaar. Dans als de familie Hoepelaar De (knutsel)werkjes die we maken zijn onder andere: Plak de personen van jong naar oud (groep 1 ordenen) stempelen van woorden rondom het thema familie (groep2) je gezin knutselen en tekenen (groep 1 en 2) baby knutselen Kanjertraining We vertellen het verhaal van de dieren met de verschillende petten en wat ze meemaken. We spelen de verschillende gedragingen ook uit. Zelf zijn we altijd een tijger; we staan stevig op de grond met onze voeten, we staan rechtop en kijken elkaar goed aan. Hoe is het om een bang konijntje te zijn, of een pestvogel of een aap met de rode pet die uitlacht? Hoe voelt dat voor de pestvogel en hoe voelt dat voor degene die gepest wordt door de pestvogel. We spelen ook elke week kanjerspelletjes; wie wil voor de klas gaan staan, vertellen wie je bent, hoe oud en wat je graag doet. Er zijn al veel kinderen die dat doen. En steeds meer kinderen willen het ook doen. Een ander spel is fruitmand; elk kind krijgt een fruitnaam (appel, peer, banaan of druif). Als appel gezegd wordt, gaan alle appels een andere stoel opzoeken en daar zitten. Zo komen alle fruitnamen aan de beurt. Ook kan juf fruitmand roepen; dan gaat al het fruit lopen, dus alle kinderen gaan een andere plek opzoeken. page 3 / 5

4 Schrijfles De kinderen van groep 2 zijn sinds kort gestart met een echt schrijfschriftje. Dit vinden de kinderen erg leuk. De juf vertelt het verhaaltje dat hoort bij de bladzijde en er wordt met elkaar besproken wat we deze les gaan leren. Hoe moeten we zitten om goed te kunnen schrijven? Hoe houden we het potlood vast? Hoe buigen we onze rug? In welke richting schrijven we? Al met al, we besteden goed aandacht aan de techniek van het schrijven, zodat de kinderen een goede schrijfhouding aanleren. Als we alles hebben besproken en de kinderen weten precies wat de bedoeling is, gaat iedereen aan de slag. De juf loopt rond om individuele begeleiding te geven waar dit nodig is. Stagiaires Na de kerstvakantie zijn er een aantal nieuwe stagiaires gekomen. Stefan is inmiddels bij de meeste ouders bekend. Stefan is onderwijsassistent stagiaire en komt iedere dinsdag, maar zal binnenkort ook op de maandagen komen. Hieronder stelt Nikole zich voor: Mijn naam is Nikole, ben 21 jaar en kom uit Vleuten. Tijdens mijn opleiding onderwijsassistent heb ik ervaren dat ik echt in het onderwijs wilde. Na het afstuderen ben ik het avontuur op de pabo aangegaan en inmiddels zit ik in het derde jaar op de Marnix Academie in Utrecht. Ik ben op de woensdag en de donderdag in de klas. Daarnaast heb ik meerdere keren in het jaar stageweek, waarin ik de hele week aanwezig ben. Het eerste half jaar heb ik stage gelopen in groep 4. In mijn vrije tijd ben ik veel bezig met dansen en zingen. Gezellig afspreken met vriendinnen doe ik ook graag. Op de donderdag loopt ook Larissa stage. Deze week zal zij hieronder een persoonlijk stukje schrijven. Gyminstuif op donderdag 13 februari De kinderen starten om 8.30 uur in sporthal De Kroon. Aangezien alle Harmelense scholen deze dag gebruik maken van de sporthal, is het niet mogelijk om later te starten. Uw kind kan vanaf 8.20 uur in de sporthal zijn. Daar is de groepsleerkracht aanwezig om uw kind op te vangen. U als ouder bent van harte welkom om te komen kijken naar uw kind. U kunt dan plaats nemen op de tribune. Belangrijk: Wij zoeken nog ouders die terug willen rijden met de auto, want teruglopen is voor de kleintjes nog echt te ver na de gyminstuif. Wilt u terugrijden om 9.15 uur? Geef dit dan even door aan de desbetreffende leerkracht. page 4 / 5

5 Powered by TCPDF ( Nieuw thema; Familie - (d.d.: ) Schoonmaakavond Donderdagavond 13 februari gaan we schoonmaken in de klas. Vanaf uur. U kunt dus ook later komen. Inmiddels hebben drie ouders zich opgegeven. Als er meer ouders zich willen opgeven is dat zeer gewenst, want vele handen maken licht werk. Op het bord hangt inmiddels een inschrijfformulier voor zowel het terug rijden voor de gyminstuif als voor de schoonmaakavond. Alvast bedankt! We hopen u weer van voldoende informatie te hebben voorzien over de komende periode. Mocht u toch nog vragen hebben, dan kunt u natuurlijk altijd even bij ons binnen wandelen. Met vriendelijke groet, Juf Carla en juf Angela st-bavoschool Harmelen page 5 / 5