Pedagogisch beleidsplan
|
|
- Anke de Smet
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Pedagogisch beleidsplan Stichting Peuteropvang t Speelhuys West-Graftdijk Schooljaar 2017/ Pedagogisch beleidsplan Stichting Peuterspeelzaal t Speelhuys 2017/2018 1
2 Inhoudsopgave: PEDAGOGISCH BELEIDSPLAN... 1 STICHTING PEUTEROPVANG T SPEELHUYS WEST-GRAFTDIJK... 1 INLEIDING... 3 LEIDSTER-KIND-RATIO... 4 DOELSTELLING T SPEELHUYS... 4 BASISDOELEN... 4 BIJDRAGEN AAN EEN GEVOEL VAN EMOTIONELE VEILIGHEID... 5 GELEGENHEID BIEDEN TOT HET ONTWIKKELEN VAN PERSOONLIJKE COMPETENTIES... 5 GELEGENHEID BIEDEN TOT HET ONTWIKKELEN VAN SOCIALE COMPETENTIES... 6 GELEGENHEID BIEDEN OM ZICH WAARDEN EN NORMEN, DE CULTUUR VAN EEN SAMENLEVING EIGEN TE MAKEN WENBELEID... 6 VIER-OGEN-PRINCIPE... 7 SIGNALERINGSFUNCTIE BIJ ZORGEN OVER DE ONTWIKKELING... 7 DOELGROEPKINDEREN... 8 SCHOLING... 8 VRIJWILLIGERSBELEID... 8 OUDERBETROKKENHEID... 8 OUDERCOMMISSIE... 9 BESTUUR... 9 KLACHTEN... 9 KLACHTENREGELING VOOR OUDERCOMMISSIE... 9 MELDCODE KINDERMISHANDELING PRIVACY Pedagogisch beleidsplan Stichting Peuterspeelzaal t Speelhuys 2017/2018 2
3 Inleiding Voor u ligt het pedagogisch beleidsplan van Stichting Peuteropvang t Speelhuys in West-Graftdijk. Op onze peuteropvang wordt vanaf 2016 gewerkt met een pedagogisch werkplan. Daarin staat beschreven hoe onze opvang praktische invulling geeft aan de uitgangspunten zoals omschreven in dit pedagogisch beleidsplan. Door het vastleggen van onze uitgangspunten in een pedagogisch beleidsplan wordt een basis gelegd voor de manier waarop wij werken op onze opvang. Daarnaast leggen wij hiermee ook verantwoording af aan de ouders van peuters die onze opvang bezoeken en de GGD. De GGD voert jaarlijks een inspectie uit waarvan het laatste rapport op onze website staat te lezen ( t Speelhuys is een leuke peuteropvang voor kinderen uit de omgeving van West en Oost Graftdijk, Graft, Starnmeer, De Woude, Markenbinnen en De Beemster. Er wordt gewerkt met twee vaste leidsters. Juf Ada van Oosten en Juf Annemiek Mul. Zij werken op alle ochtenden als t Speelhuys geopend is samen. Openingstijden Peuteropvang t Speelhuys dinsdag 8:30-12:00 donderdag 8:30-12:00 vrijdag 8:30-12:00 Mocht u na het lezen van dit pedagogisch beleidsplan nog vragen hebben, dan kunt u altijd bij ons terecht. Wij staan u graag te woord. Juf Ada van Oosten en Juf Annemiek Mul Pedagogisch beleidsplan Stichting Peuterspeelzaal t Speelhuys 2017/2018 3
4 Leidster-kind-ratio Bij t Speelhuys wordt gewerkt volgens het wettelijk gestelde leidster-kind-ratio: één gediplomeerde leidster op acht peuters. Omdat beide leidsters gediplomeerd zijn als pedagogisch medewerkster kunnen er op onze opvang maximaal zestien kinderen worden opgevangen. Indien de kinderaantallen zouden dalen dan kan het bestuur van t Speelhuys besluiten om met een vaste beroepskracht en een vaste vrijwilligster of roulerende ouderhulp op de opvang te gaan werken. Het werken met vrijwilligers is uitgebreid beschreven in het vrijwilligersbeleid van t Speelhuys. Dit vrijwilligers-beleid is op te vragen op onze opvang en te lezen op onze website. Doelstelling t Speelhuys Stichting Peuteropvang t Speelhuys voorziet er in dat peuters in de buitengebieden van de gemeente Alkmaar, elkaar kunnen ontmoeten, met elkaar kunnen spelen en van elkaar kunnen leren onder deskundige begeleiding van twee vaste en gediplomeerde leidsters. Stichting Peuteropvang t Speelhuys heeft als doelstelling: Het bieden van een veilige en kwalitatief verantwoorde opvang, onder deskundige leiding, waarbinnen het kind optimaal de kans krijgt om zich te ontwikkelen, rekening houdend met de behoeften en mogelijkheden van ieder kind en z n omgeving. Kwalitatief verantwoorde peuteropvang moet getoetst kunnen worden aan alle beleid van de stichting maar bij uitstek aan het pedagogisch beleid. Daarin staat immers omschreven hoe t Speelhuys om wil gaan met de kinderen, die aan de leidsters zijn toevertrouwd. Het pedagogisch beleidsplan van t Speelhuys biedt een kader gebaseerd op de Wet Kinderopvang en kwaliteitseisen Peuterspeelzalen, waar de opvang aan moet voldoen. Binnen deze uitgangspunten heeft de peuteropvang in overleg en samenwerking met de ouders de gelegenheid om het pedagogisch beleid verder uit te werken tot een pedagogisch werkplan. Daardoor kan t Speelhuys een eigen sfeer en inrichting behouden maar blijven de basiswaarden geborgd. Een andere belangrijke pijler van ons pedagogisch beleidsplan zijn de vier basisdoelen geformuleerd door Marianne van Riksen Walraven. Het spreekt voor zich dat opvang t Speelhuys zich houdt aan de (kwaliteits-) eisen die de Wet Kinderopvang aan Peuterspeelzalen stelt. Daarnaast voldoen wij aan de eisen die GGD en brandweer stellen aan een veilige en hygiënische speelomgeving. Basisdoelen Bij t Speelhuys wordt, zoals gezegd, invulling gegeven aan de vier basisdoelen van de eerste hoogleraar kinderopvang in Nederland: Marianne van Riksen-Walraven. Zij formuleerde 4 doelen als het gaat om (mede)opvoeden: 1. Bijdragen aan een gevoel van emotionele veiligheid. 2. Gelegenheid bieden tot het ontwikkelen van persoonlijke competenties. 3. Gelegenheid bieden tot het ontwikkelen van sociale competenties. 4. Gelegenheid bieden om zich waarden en normen, de cultuur van een samenleving eigen te maken. Pedagogisch beleidsplan Stichting Peuterspeelzaal t Speelhuys 2017/2018 4
5 Bijdragen aan een gevoel van emotionele veiligheid Het is belangrijk dat kinderen zich op hun gemak en thuis voelen op de peuteropvang. Deze emotionele veiligheid is een basisvoorwaarde om te kunnen ontwikkelen. Als kinderen zich veilig voelen zullen zij op onderzoek uit durven gaan. Ook durven zij te experimenteren om nieuwe ervaringen op te doen waardoor zij zich spelenderwijs zullen ontwikkelen. Om kinderen zich veilig te laten voelen moet er oog, begrip en respect zijn voor hun gevoelens. De leidsters zullen de gevoelens van de kinderen altijd serieus nemen en hen helpen hiermee om te gaan. De leidsters zullen ieder kind met een respectvolle houding ondersteunen door aan te moedigen als een kind iets probeert, een handje te helpen als iets niet lukt en een compliment te geven als iets is gelukt. De leidsters zullen steeds de nadruk leggen op wat wel is gelukt en uiten hoe trots zij daarop zijn, en hoe trots het kind op zichzelf mag zijn. De leidsters gaan uit van de eigenheid van ieder kind. Zij zullen ieder kind op een respectvolle en liefdevolle wijze bejegenen en de voorwaarden scheppen waarbinnen ieder kind zichzelf kan zijn en zich op zijn eigen wijze en in zijn eigen tempo kan ontwikkelen. Verder is er op onze opvang een vaste dagindeling en steeds terugkerende rituelen, zoals verjaardagviering, jaarfeesten, fruit eten, vaste liedjes, afscheid. Iedere ochtend wordt eerst de dag doorgesproken en met behulp van dagritme kaarten aan de kinderen uitgelegd wat er die dag gaat gebeuren. Dit draagt bij aan de emotionele veiligheid en houvast voor kinderen. Te weten wat er gaat gebeuren op een dag en in welke volgorde maakt dat kinderen grip ervaren op hun leefwereld. Dit maakt dat zij zich meer ontspannen en zelfverzekerd voelen. Bij t Speelhuys wordt gewerkt met vaste groepssamenstellingen met vaste leidsters. Hierdoor ontmoeten de kinderen op de dagen dat zij de opvang bezoeken steeds dezelfde kinderen en kennen de leidsters de kinderen heel goed. Dit geeft behalve gelegenheid tot vriendschapsvorming ook een vorm van duidelijkheid en vertrouwdheid die bijdraagt aan het zich emotioneel veilig voelen. Gelegenheid bieden tot het ontwikkelen van persoonlijke competenties De leidsters van t Speelhuys gaan ervan uit dat ieder kind van nature beschikt over eigen talenten en mogelijkheden. t Speelhuys is uitgerust met een rijk aanbod aan spelmateriaal en het dagprogramma is erop gericht om de kinderen zoveel mogelijk verschillende ervaringen op te laten doen teneinde hun eigen talenten, mogelijkheden en voorkeuren te ontdekken. Deze ervaringen kunnen al dan niet bewust door de leidster worden aangeboden als wel dat er voldoende gelegenheid is voor vrij spel om eigen ontdekkingen te doen. De leidster volgt daarin de belangstelling van het kind en heeft geen waarde-oordeel over diens bevindingen. Zij moedigt aan, is enthousiast en belangstellend. Pedagogisch beleidsplan Stichting Peuterspeelzaal t Speelhuys 2017/2018 5
6 Gelegenheid bieden tot het ontwikkelen van sociale competenties Op een peuteropvang kunnen kinderen veel sociale relaties hebben. Met andere kinderen en met volwassenen. Het is bij uitstek een situatie, waar sociale interactie vanzelf plaatsvindt. Sociale ontwikkeling is nodig om te komen tot zinvolle interacties en relatievorming met anderen. Om tot zinvolle interacties en relaties te kunnen komen is het belangrijk dat kinderen zich tot een stabiel en sociaal persoon ontwikkelen die verantwoordelijkheid leert dragen voor zijn eigen gedrag en leert reflecteren op eigen handelen. Ook hierbij is een positief zelfbeeld en gevoel van eigenwaarde van groot belang. Daarom worden kinderen door de leidsters altijd positief benaderd, geprezen als zij iets vriendelijks doen voor een ander, gewezen op wat goed gaat en geholpen of gestimuleerd bij wat nog niet lukt. De leidsters zijn erop gericht om deze sociale ontwikkeling te stimuleren. Hun rol hierbij is altijd helpend. Zij creëren situaties om de sociale competenties te oefenen en helpen bij het oplossen van problemen en conflicten door kinderen te stimuleren vooral zelf oplossingen te bedenken. Als dit nog niet lukt helpen zij oplossingen bedenken met als doel dat kinderen zich dit uiteindelijk zelf eigen maken. Gelegenheid bieden om zich waarden en normen, de cultuur van een samenleving eigen te maken. Kinderen die de peuteropvang van t Speelhuys bezoeken krijgen naast een rijk aanbod aan speelse en leerzame activiteiten ook vanzelfsprekend te maken met de algemeen geldende waarden van onze samenleving. Zij zijn immers onderdeel van die samenleving en worden geacht daarvan straks als zelfstandige individuen deel uit te maken. Gedurende de tijd dat het kind t Speelhuys bezoekt is er bewuste aandacht voor de normen die voortvloeien uit die waarden. Wat mag of hoort wel en wat niet. En waarom niet. De ongeschreven gedragsregels worden aangeleerd en uitgedragen door de leidsters. Zij bekleden daarbij vanzelfsprekend een voorbeeldfunctie. De leidsters van t Speelhuys leren de kinderen om oog te hebben voor onderlinge verschillen en van elkaar te leren. Iedereen is anders maar iedereen is gelijkwaardig. We kunnen van elkaars anders zijn leren en hebben respect voor elkaar. Tevens hebben we respect voor dieren en de natuur. Wenbeleid Voor gewenning is het meest wenselijk, de kinderen 2 ochtenden in de week te plaatsen. Als het kind voor de eerste keer komt op de peuteropvang komt, dan krijgt de ouder deze ochtend de tijd om het kind te laten wennen. Het is heel belangrijk om duidelijk en eerlijk afscheid te nemen. Soms hebben kinderen een langere periode nodig om te wennen. Dit zullen de leidsters steeds met u overleggen. Het doel is dat een kind zich zo snel als mogelijk zonder zijn of haar ouders thuis voelt op de peuteropvang. Het welbevinden van het kind is daarbij leidend. Pedagogisch beleidsplan Stichting Peuterspeelzaal t Speelhuys 2017/2018 6
7 Vier-ogen-principe Bij peuteropvang t Speelhuys wordt gewerkt volgens het landelijk verplicht gestelde vier-ogenprincipe. Dit betekent dat een leidster haar werkzaamheden uitsluitend kan verrichten terwijl zij gezien of gehoord kan worden door een andere volwassene. Dit betekent dat er altijd iemand moet kunnen meekijken of -luisteren. Vier ogen kunnen ook vier oren zijn. Het doel van deze maatregel is het voorkomen van situaties waarin gelegenheid bestaat tot het plegen van (seksueel)misbruik bij kinderen. Bij peuteropvang t Speelhuys wordt aan dit wettelijk vastgestelde beleid vorm gegeven doordat de leidsters op alle geopende ochtenden vanaf de opening tot de afsluiting samen werken. Zij zijn daardoor nooit alleen met de kinderen. Mentorschap Elke leidster heeft het mentorschap over de helft van de peuters. Welke leidster de coach wordt van welke peuter wordt onderling afgesproken als een peuter op de opvang start. Mentoring is een één-op-één interactief proces waarbij de mentor het leren van de peuter begeleidt en ze zich samen op de persoonlijke ontwikkeling richten. Als mentor zetten de leidsters hun kennis, bekwaamheid en (levens)ervaring in om kinderen te helpen hun ontwikkelingsdoelen te bereiken. Een mentor signaleert (potentiële) ontwikkelingsproblemen: op deze manier kan er door de leidsters binnen de kinderopvangorganisatie vroegtijdig en adequaat passende (extra) ondersteuning worden geboden. Onze leidsters overleggen altijd samen over alle peuters. Signaleringsfunctie bij zorgen over de ontwikkeling t Speelhuys heeft als peuteropvang een signaleringsfunctie. Dit wil zeggen dat van de leidsters verwacht wordt dat zij eventuele ontwikkelingsachterstanden of andere zorgen over de ontwikkeling kunnen signaleren. Hiervoor wordt gebruik gemaakt van een observatiesysteem waarin de grote ontwikkel-lijnen worden gevolgd. De leidsters observeren iedere peuter regelmatig en houden hun bevindingen bij. De observatielijsten worden ingevuld als een peuter 2,6 en 3,6 jaar oud is. Indien er bij de leidster zorgen zijn t.a.v. de ontwikkeling van een kind wordt dit door de leidster zo breed en objectief mogelijk in kaart gebracht. Zij kan bijvoorbeeld verschillende situaties creëren om de aard en de functie van het gedrag te duiden. De leidster bekijkt tegelijk ook in hoeverre de situatie op de opvang aan de noodzakelijke voorwaarden voor een kind om zich veilig te voelen, zoals omschreven in het eerste basisdoel, is voldaan. Als aan alle voorwaarden is voldaan en de zorgen niet afnemen wordt dit binnen redelijke termijn met de ouders besproken. Van een leidster van peuteropvang t Speelhuys mag verwacht worden dat zij ouders niet onterecht ongerust maakt. Zij zal haar bevindingen eerst toetsen bij haar directe collega en de personeelscoördinator. De personeelscoördinator ondersteunt de leidsters in het duiden van de bevindingen en is eventueel aanwezig bij gesprekken met ouders. De leidsters zullen ouders die met zorgen over hun kind bij hen komen niet onterecht geruststellen uit angst om hen te kwetsen maar zorgvuldig met hen meedenken. De leidsters zijn niet opgeleid en gekwalificeerd om diagnoses te stellen. Zij beperken zich tot de feitelijke waarneming opgedaan tijdens de omgang met het kind en bespreken hun zorgen met ouders. Ouders maken daarna de keuze of zij met de bevindingen van de leidster passende hulp willen zoeken. De leidsters kunnen ouders op grond van de sociale kaart advies geven waar zij passende en deskundige hulp kunnen vinden. Pedagogisch beleidsplan Stichting Peuterspeelzaal t Speelhuys 2017/2018 7
8 Doelgroepkinderen Kinderen met een verstandelijke of lichamelijke beperking zijn welkom op de opvang. De leidsters zullen samen met de ouders de haalbaarheid, wenselijkheid en mogelijkheden bespreken. Kinderen met een taalachterstand komen in aanmerking voor een VVE (Voor- en Vroegschoolse Educatie) aanbod. Sinds juli 2017 zijn beide leidsters en onze vaste invalleidster volledig geschoold in Voor- en Vroegschoolse Educatie en is t Speelhuys een VVE gecertificeerde peuteropvang. Kinderen die gediagnosticeerd zijn door het consultatiebureau als VVE-kinderen krijgen op de wachtlijst voorrang, omdat het voor hen van groot belang is om zo snel mogelijk te starten op een VVE-opvang. We werken met de VVE methode Peuterplein. Deze methode bevat aansprekende thema s en gevarieerde activiteiten en materialen. Het stimuleert alle ontwikkelingsgebieden die voor peuters van belang zijn: taal, voorbereidend rekenen, bewegen, expressie, muziek en sociaal-emotionele ontwikkeling. Kinderen leren spelenderwijs en worden uitgedaagd om op onderzoek uit te gaan. Scholing Beide leidsters van peuteropvang t Speelhuys zijn opgeleid en gekwalificeerd als gediplomeerde pedagogisch medewerksters. Sinds 2017 beheersen beide leidsters het verplichte niveau 3F. Vanzelfsprekend hebben zij ook allebei een geldige verklaring van goed gedrag (VOG) en vallen zij onder de continue-screening. Om de taak tot signalering van ontwikkelingszorgen of achterstanden gedegen uit te kunnen voeren en om aan te kunnen blijven sluiten bij de ontwikkelingen in de peuteropvang is jaarlijkse nascholing noodzakelijk. Ieder jaar zal de personeel coördinator met de leidsters, inspelend op actuele ontwikkelingen, een keuze maken uit het brede nascholingsaanbod. Hierbij staat peuteropvang t Speelhuys open voor suggesties of wensen van ouders al dan niet geuit via de oudercommissie. Jaarlijks zullen de leidsters het congres het jonge kind bijwonen, waar ze op de hoogte worden gebracht van alle vernieuwingen in de peuteropvang. Dit congres is meestal tijdens een werkdag en dan zal t Speelhuys gesloten zijn. Vrijwilligersbeleid Als een van de vaste leidsters ziek of verhinderd is en daardoor niet op de opvang kan werken zetten wij onze vaste vrijwilligster in. Zij heeft een geldige VOG (Verklaring Omtrent Gedrag) en ook zij is gediplomeerd VVE leidster. Op haar is ons vrijwilligersbeleid van toepassing, informatie hierover kunt u bij onze leidsters opvragen. Zij is al jarenlang werkzaam in de kinderopvang en zodoende zeer ervaren en gecertificeerd pedagogisch medewerker. Ouderbetrokkenheid Peuteropvang t Speelhuys vindt een goede verstandhouding met ouders zeer belangrijk. Ouders worden vanzelfsprekend geïnformeerd over de dagelijkse gang van zaken op de opvang. Tijdens de breng- en haalmomenten is er voor ouders gelegenheid om even samen met hun kind in de groep te zijn. Kinderen kunnen op die momenten aan hun ouders laten zien waar zij op de peuteropvang mee bezig zijn. Ook is er daardoor de gelegenheid om de kinderen even op hun gemak te stellen door bijvoorbeeld samen een klein spelletje te doen of een boekje te lezen. Korte vragen kunnen tijdens deze momenten altijd aan de leidsters gesteld worden. Pedagogisch beleidsplan Stichting Peuterspeelzaal t Speelhuys 2017/2018 8
9 Oudercommissie De vertegenwoordiging van ouders van peuters die t Speelhuys bezoeken is vormgegeven in een oudercommissie. Het reglement oudercommissie is te lezen op onze website. Ouders die geen deel uitmaken van de oudercommissie kunnen hun vragen en/of opmerkingen altijd kwijt bij de leidsters of de oudercommissie. In t Speelhuys hangt een lijst met namen van de zittende leden en wordt kenbaar gemaakt wanneer de volgende vergadering is. Ouders kunnen bij de voorzitter van de oudercommissie aangeven bij een vergadering aanwezig te willen zijn. Ouders die deel uit willen maken van de oudercommissie kunnen dit aangeven bij de leidster of de oudercommissie. Zij kunnen aangeven of er plaats is voor een nieuw lid en anders per wanneer dit het geval is. Bestuur Het bestuur van t Speelhuys bestaat uit 5 vrijwilligers. Iedereen heeft binnen het bestuur zijn eigen functie, maar alles gebeurt in goed overleg met elkaar. Binnen het bestuur is er natuurlijk een voorzitter, penningmeester, VVE-coach, beleidsmedewerker en algemene bestuursleden. Eens per 6 weken hebben we een vergadering waarin alle belangrijke punten rond de speelzaal besproken worden. Ook de leidsters nemen deel aan deze vergaderingen. Naast het bestuur hebben wij een aandacht functionaris huiselijk geweld en kindermishandeling, zij is verantwoordelijk voor de uitvoering van de implementatie van de meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling. Deze functionaris coördineert het signaleringsproces en de verwijzing en zorg rondom het kind en het gezin bij een vermoeden van huiselijk geweld en kindermishandeling. Daarnaast is de aandacht functionaris vraagbaak voor de andere medewerkers, en geeft advies over de aanpak van kindermishandeling, zowel beleidsmatig als uitvoerend. Klachten Peuteropvang t Speelhuys streeft naar een dusdanig prettige samenwerking met ouders dat zij zich comfortabel voelen om eventuele klachten of kritische opmerkingen bij de leidsters zelf te of anders bij de personeel coördinator te melden om zo samen tot een bevredigende oplossing of verbetering te komen. Indien dit niet tot de gewenste resultaten leidt treedt de interne klachtenregeling van peuteropvang t Speelhuys in werking. Deze is te lezen op onze website. Ouders kunnen zich dan met hun klacht tot het bestuur van peuteropvang t Speelhuys wenden. Peuteropvang t Speelhuys is lid van De geschillencommissie. Als de klacht intern niet naar tevredenheid wordt opgelost kunnen ouders zich hiertoe wenden. of telefonisch Wij hechten er aan ouders erop te wijzen dat, indien zij dit wensen, zij ook zonder de leidster van t Speelhuys te informeren, een klacht in kunnen dienen. Klachtenregeling voor oudercommissie Peuteropvang t Speelhuys heeft een interne klachtenregeling in geval van klachten over de wijze waarop het bestuur of de leidsters van t Speelhuys omgaan met de wettelijke adviesbevoegdheden van de oudercommissie. Als de oudercommissie zich niet kan vinden in de gemaakte vervolgafspraken of als zij van mening is dat deze niet naar behoren worden uitgevoerd, dan kan zij haar klacht voorleggen aan de klachtenkamer en volgt de externe klachtenprocedure. Zie ook: Pedagogisch beleidsplan Stichting Peuterspeelzaal t Speelhuys 2017/2018 9
10 Meldcode kindermishandeling Bij peuteropvang t Speelhuys wordt gewerkt met de wettelijk verplichte meldcode voor kindermishandeling. Dat wil zeggen dat leidsters bij vermoedens van kindermishandeling verplicht zijn om in actie te komen volgens een wettelijk bepaald stappenplan. Zij zullen deze vermoedens altijd bespreken met de aandacht-functionaris kindermishandeling en met de ouders van het betreffende kind. Peuteropvang t Speelhuys hecht er aan om deze vermoedens in alle stappen van de meld-code zo transparant mogelijk met ouders te communiceren en gaat daarbij in eerste instantie uit van een situatie van overmacht waarin zorg of hulp nodig is. Het daarvoor betreffende protocol is in te zien op de peuteropvang. t Speelhuys is aangesloten bij de verwijsindex van gemeente Alkmaar. Privacy Ouders kunnen er altijd zeker van zijn dat gegevens altijd zorgvuldig en strikt worden behandeld. De schriftelijke informatie kan door niemand anders dan de betrokken medewerkers worden ingezien. Het is de leidsters van peuteropvang t Speelhuys niet toegestaan om, zonder medeweten van ouders, over een kind te praten met derden, ook niet op aanvraag van een hulpverlenende instantie. Een probleem kan wel anoniem worden voorgelegd aan een hulpverlenende instantie. Blijkt het nodig of gewenst om gegevens aan anderen door te geven is daarvoor toestemming van ouders vereist. Een uitzondering kan gemaakt worden, bij een sterk vermoeden van kindermishandeling waarbij de regels van het protocol bij vermoedens van kindermishandeling gelden. Laatst bijgewerkt: november 2017 Pedagogisch beleidsplan Stichting Peuterspeelzaal t Speelhuys 2017/
Pedagogisch beleidsplan
Pedagogisch beleidsplan Stichting Peuteropvang t Speelhuys West-Graftdijk Schooljaar 2018/2019 Pedagogisch beleidsplan Stichting Peuterspeelzaal t Speelhuys 2018/2019 1 Inhoudsopgave: INLEIDING... 3 LEIDSTER-KIND-RATIO...
Nadere informatiePedagogisch beleidsplan
Pedagogisch beleidsplan Stichting Peuterspeelzaal t Speelhuys West-Graftdijk 2015-2016 Pedagogisch beleidsplan Stichting Peuterspeelzaal t Speelhuys 2015-2016 1 PEDAGOGISCH BELEIDSPLAN... 1 STICHTING PEUTERSPEELZAAL
Nadere informatiePedagogisch beleidsplan Stichting Peuterspeelzalen Schermer
Pedagogisch beleidsplan Stichting Peuterspeelzalen Schermer 2016-2017 Pedagogisch beleidsplan Stichting Peuterspeelzalen Schermer 2016-2017 1 Inhoud blz. Inleiding 3 Leidster-kind-ratio 3 Doelstelling
Nadere informatiePedagogisch beleidsplan
Pedagogisch beleidsplan Stichting Peuteropvang t Speelhuys West-Graftdijk Schooljaar 2018/2019 Pedagogisch beleidsplan Stichting Peuterspeelzaal t Speelhuys 2018/2019 1 Inhoudsopgave 1.INLEIDING... 3 2.DOELSTELLING
Nadere informatiePedagogisch beleidsplan Stichting Peuterspeelzalen Schermer
Pedagogisch beleidsplan Stichting Peuterspeelzalen Schermer 2017-2018 Pedagogisch beleidsplan Stichting Peuterspeelzalen Schermer 2017-2018! 1 Inhoud blz. Inleiding 3 Leidster-kind-ratio 3 Doelstelling
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peutercentrum t Kwetternest
Pedagogisch werkplan Peutercentrum t Kwetternest Juli 2018 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal t Kwetternest p. 3 2. groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking en wennen
Nadere informatiePedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Knuffel
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Knuffel Juli 2018 1 Inhoud 1. Informatie over peuterspeelzaal Knuffel... 2 2. Groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel... 2 3. Kennismaking,wennen en mentorschap...
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal t Klinkertje
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal t Klinkertje Maart 2016 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal t Klinkertje p. 3 2. groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking en wennen
Nadere informatiePEDAGOGISCH WERKPLAN PEUTERSPEELZAAL OT EN SIEN
PEDAGOGISCH WERKPLAN PEUTERSPEELZAAL OT EN SIEN Juli 2018 Inhoud 1. Informatie over Peuterspeelzaal Ot en Sien... 2 2. Groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel... 3 3. Kennismaking, wennen en mentorschap...
Nadere informatiePedagogisch beleidsplan 2016
Welkom! Wij zijn blij dat u voor ons heeft gekozen en dat wij u mogen verwelkomen in ons kindercentrum! Bij Kindercentrum Ikky kunt u erop rekenen dat er op professioneel pedagogische wijze gewerkt wordt.
Nadere informatieInhoud. Pedagogisch werkplan Leistroom SPL / SJWB maart 2019
Maart 2019 1 Inhoud 1. Informatie over peuterspeelzaal Leistroom... 2 2. Groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel... 3 3. Kennismaking, wennen en mentorschap... 3 4. Dagindeling... 4 5. Vieren van feesten...
Nadere informatiePedagogisch Beleidsplan. Fris! Kinderdagverblijven
Pedagogisch Beleidsplan Fris! Kinderdagverblijven Januari 2018 Welkom bij Fris! Kinderdagverblijven Uw kind maakt gebruik van opvang bij Fris! Kinderdagverblijven en u verwacht van ons dat er op een verantwoorde
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Pippeloentje. Pedagogisch werkplan peuterspeelzaal Pippeloentje SPL / SJWB februari 2019
1 Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Pippeloentje Februari 2019 2 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal Pippeloentje 3 2. groepsomvang en leeftijdsopbouw 5 3. kennismaking en wennen en mentorschap
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal t Klinkertje
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal t Klinkertje Juni 2017 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal t Klinkertje p. 3 2. groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking en wennen
Nadere informatie1 SEPTEMBER 2015 PEDAGOGISCH BELEID KINDEROPVANG SKW
1 SEPTEMBER 2015 PEDAGOGISCH BELEID KINDEROPVANG SKW INLEIDING De missie van Kinderopvang SKW is het verzorgen van betrouwbare kinderopvang, die aansluit bij de leefomgeving van kinderen. Het kind en zijn
Nadere informatieInspectierapport De Wereldkinderen (BSO) Clematisstraat VK Wezep Registratienummer
Inspectierapport De Wereldkinderen (BSO) Clematisstraat 10 8091 VK Wezep Registratienummer 198229276 Toezichthouder: GGD Noord- en Oost-Gelderland In opdracht van gemeente: Oldebroek Datum inspectie: 28-11-2017
Nadere informatiePEDAGOGISCH BELEID KINDEROPVANG SKW
2018 PEDAGOGISCH BELEID KINDEROPVANG SKW INLEIDING De missie van Kinderopvang SKW is het verzorgen van betrouwbare kinderopvang, die aansluit bij de leef- en belevingswereld van kinderen. Het kind en zijn
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Knuffel
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Knuffel December 2017 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal Knuffel p. 3 2. groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel p. 3 3. kennismaking en wennen p. 3
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Ot en Sien
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Ot en Sien September 2016 1 Inhoud 1. Informatie over Peuterspeelzaal Ot en Sien p. 3 2. Groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. Kennismaking en wennen p.
Nadere informatiePedagogisch beleid Kids&Co
Pedagogisch beleid Kids&Co Doel van Kids&Co. Het zorg dragen voor een zo breed mogelijk aanbod van professionele kinderopvang. Het aanbod is gericht op kinderen van 0 tot 4 jaar. In een groep van max 8
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Pippeloentje
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Pippeloentje Maart 2016 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelopvang Pippeloentje 3 2. groepsomvang en leeftijdsopbouw 4 3. kennismaking en wennen 5 4. dagindeling
Nadere informatiePedagogisch beleid Kinderdagverblijf de Harlekijn
1 Inhoud Inleiding... 3 Visie Kinderdagverblijf de Harlekijn... 4 Een gevoel van emotionele veiligheid en geborgenheid bieden... 5 Veiligheid en geborgenheid... 5 Persoonlijke competentie... 7 Ieder kind
Nadere informatieObserveerbare Termen. Pedagogisch basisdoel: Sociale en emotionele veiligheid. Pedagogisch basisdoel: Sociale en emotionele veiligheid 2
1 Observeerbare Termen Pedagogisch basisdoel: Sociale en emotionele veiligheid Leeftijdscategorie De kinderen worden opgevangen in een schone en veilige omgeving. 2 4 jaar 1. De leidster instrueert kind
Nadere informatieInspectierapport Just Kiddies (KDV) Hoekeindseweg KB BLEISWIJK Registratienummer
Inspectierapport Just Kiddies (KDV) Hoekeindseweg 81 2665KB BLEISWIJK Registratienummer 175064210 Toezichthouder: GGD Rotterdam-Rijnmond In opdracht van gemeente: LANSINGERLAND Datum inspectie: 10-07-2014
Nadere informatiePedagogisch beleid Zigzagzorg
Pedagogisch beleid Zigzagzorg 2018-2020 Inhoudsopgave Inleiding 4 5 Doelstelling van Zigzag Missie en visie 6 8 Pedagogische doelen Pedagogisch beleid in de praktijk 12 13 Waarborgen kwaliteit Klachtenprocedure
Nadere informatiePedagogisch beleidsplan buitenschoolse opvang het Zwammeke
Pedagogisch beleidsplan buitenschoolse opvang het Zwammeke Inhoud 1. Inleiding 2. Onze visie 3. Doelstellingen 4. Pedagogische uitgangspunten voor het kind 5. Pedagogische uitgangspunten voor de groepsleiding
Nadere informatieSamen leren spelen is spelenderwijs leren!
Samen leren spelen is spelenderwijs leren! 1 Welkom Uw peuter is 2,5 jaar oud en gaat voor het eerst naar de peuterspeelgroep. Dat is een heel belangrijke gebeurtenis, voor de peuter en voor u! Voor uw
Nadere informatiePedagogisch werkplan Peuteropvang t Wakertje
Pedagogisch werkplan Peuteropvang t Wakertje JULI 2018 1 Inhoud 1. informatie over peuteropvang t Wakertje) p. 3 2. groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking en wennen p. 4 4. dagindeling
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Steffie. Pedagogisch werkplan SPL / SJWB 2019
1 Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Steffie September 2018 2 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal Steffie p. 3 2. groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel p. 5 3. kennismaking en wennen p.
Nadere informatieStichting Kinderopvang Alkmaar. Pedagogisch Beleid. Peuterspeelzalen
Stichting Kinderopvang Alkmaar Pedagogisch Beleid Peuterspeelzalen Inhoudsopgave 1. INLEIDING...3 2. DOEL VAN HET BELEID...3 2.1 ALGEMEEN...3 2.2 BIJDRAGE AAN ORGANISATIEDOELEN...3 2.3 ROLLEN EN VERANTWOORDELIJKHEDEN...4
Nadere informatiePedagogisch kader Kinderdagverblijf Filios
Pedagogisch kader Kinderdagverblijf Filios Onderdeel van: Pagina 1 van 5 Inleiding In het pedagogisch kader staan onze uitgangspunten en basisdoelen die ten grondslag liggen aan ons pedagogisch handelen.
Nadere informatiePedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Het Piraatje
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Het Piraatje Juli 2018 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal t Piraatje p. 3 2. groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking, wennen en
Nadere informatieInspectierapport De Berenburcht, locatie Herman Jozefschool (BSO) Pastoor Verlindenstraat HV Berlicum Registratienummer
Inspectierapport De Berenburcht, locatie Herman Jozefschool (BSO) Pastoor Verlindenstraat 22 5258HV Berlicum Registratienummer 125497039 Toezichthouder: GGD Hart voor Brabant In opdracht van gemeente:
Nadere informatieInspectierapport De Bereboot (KDV) Prins Hendrikstraat 1a 9401KS ASSEN Registratienummer
Inspectierapport De Bereboot (KDV) Prins Hendrikstraat 1a 9401KS ASSEN Registratienummer 510312317 Toezichthouder: GGD Drenthe In opdracht van gemeente: Assen Datum inspectie: 23-02-2016 Type onderzoek
Nadere informatiePedagogisch beleid Kinderopvang Haarlem Spelend Groeien
Pedagogisch beleid Kinderopvang Haarlem Spelend Groeien Inleiding Kinderopvang Haarlem heeft één centraal pedagogisch beleid. Dit is de pedagogische basis van alle kindercentra van Kinderopvang Haarlem.
Nadere informatieInspectierapport Speelleergroep t Draeckske (KDV) Kerkstraat 12a 5954BC Beesel
Inspectierapport Speelleergroep t Draeckske (KDV) Kerkstraat 12a 5954BC Beesel Toezichthouder: GGD Limburg-Noord In opdracht van gemeente: Beesel Datum inspectie: 19-01-2017 Type onderzoek : Onderzoek
Nadere informatiePedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Kweenie
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Kweenie Juli 2017 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal Kweenie p. 3 2. groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking en wennen p. 4 4. dagindeling
Nadere informatiePedagogisch beleidsplan
Pedagogisch beleidsplan Ieder kind is uniek en mag zich naar eigen tempo en karakter ontwikkelen. Home gastouderbureau gaat ervan uit dat een kind zich ontwikkelt vanuit een wisselwerking tussen aangeboren
Nadere informatieInspectierapport Kinderdagverblijf De Kinderboerderij (KDV) Rector Hulshofstraat 22b 7135 JV HARREVELD Registratienummer 446863488
Inspectierapport Kinderdagverblijf De Kinderboerderij (KDV) Rector Hulshofstraat 22b 7135 JV HARREVELD Registratienummer 446863488 Toezichthouder: GGD Noord en Oost Gelderland In opdracht van gemeente:
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Groen Knollenland
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Groen Knollenland Juli 2018 1 Inhoud 1. Informatie over Peuterspeelzaal Groen Knollenland... 2 2. Groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel... 3 3. Kennismaking, wennen
Nadere informatieSamen leren spelen is spelenderwijs leren!
Samen leren spelen is spelenderwijs leren! 1 Welkom Uw peuter is 2,5 jaar oud en gaat voor het eerst naar de peuterspeelgroep. Dat is een heel belangrijke gebeurtenis, voor de peuter en voor u! Voor uw
Nadere informatiePedagogisch Beleid. Inschrijving
Pedagogisch Beleid Inschrijving U vertrouwt ons uw kind toe en wij willen ook het allerbeste voor uw kind. In dit gesprek kunt u meer over uw kind vertellen.zijn er bijzonderheden waar wij rekening mee
Nadere informatieKwaliteit & pedagogiek
Pedagogisch beleidsplan buitenschoolse opvang Kwaliteit & pedagogiek Bij de rakkers is kwaliteit een continu verbeterproces;. Dit houdt in dat wij ons (pedagogisch) beleid en werkwijzen periodiek evalueren,
Nadere informatieHUISHOUDELIJK REGLEMENT
HUISHOUDELIJK REGLEMENT VAN PEUTEROPVANG t SPEELHUYS ALGEMEEN Peuteropvang t Speelhuys is gevestigd aan de Kanaaldijk 1a, 1486 MG te West-Graftdijk, in het verenigingsgebouw naast de Vinckhuysenschool.
Nadere informatiePedagogisch Beleidsplan Peuterspeelzaal De Torteltuin Mariaschool Paterswolde
Pedagogisch Beleidsplan Peuterspeelzaal De Torteltuin Mariaschool Paterswolde Inhoud: 1. Inleiding 2. Dagindeling / werkwijze peuterspeelzaal 3. Emotionele veiligheid 4. Persoonlijke competentie 5. Sociale
Nadere informatieInterne klachtenregeling Kinderopvang VIPKids Gouda Centrum en Gouda Goverwelle (per 2018) Aangepast op
Interne klachtenregeling Kinderopvang VIPKids Gouda Centrum en Gouda Goverwelle (per 2018) Fluwelensingel 83 en Middenmolenplein 104 in Gouda Aangepast op 30.7.2018 M Klachtenregeling VIPKids Kinderopvang
Nadere informatiePedagogisch werkplan. peuteropvang Morgenster. Pedagogisch werkplan de Morgenster 2018
1 Pedagogisch werkplan peuteropvang Morgenster November 2018 2 Inhoud 1. Informatie over peuteropvang Morgenster... 3 2. Groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel... 4 3. Kennismaking en wennen... 5 4.
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Het Piraatje
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Het Piraatje Juli 2017 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal t Piraatje p. 3 2. groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking en wennen p.
Nadere informatieInspectierapport PSZ Kleine Woud (PSZ) Groenewoudstraat 70 5022GE TILBURG
Inspectierapport PSZ Kleine Woud (PSZ) Groenewoudstraat 70 5022GE TILBURG Toezichthouder: GGD Hart voor Brabant In opdracht van gemeente: Tilburg Datum inspectie: 23-11-2015 Type onderzoek : Jaarlijks
Nadere informatiePedagogische Visie en Beleid
Pedagogische Visie en Beleid Inleiding Voor ouders, medewerkers en alle anderen die betrokken zijn bij, en geïnteresseerd zijn in onze kinderopvang. Voor verantwoorde kinderopvang is veel nodig, om te
Nadere informatiePedagogisch beleid Flexkidz
Pedagogisch beleid Flexkidz Voor u ligt het verkorte pedagogisch beleidsplan van Flexkidz. Hier beschrijven we in het kort de pedagogische visie en uitgangspunten. In dit pedagogisch beleidsplan beschrijven
Nadere informatiePedagogisch Beleid. Nanny Association
Pedagogisch Beleid Nanny Association Rijen, juni 2006 Inhoud Inleiding 1. Nanny Association 2. Profiel nanny 3. Functie- en taakomschrijving 4. Accommodatie en materiaal 5. Ouderbeleid 6. Pedagogische
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal De Vogeltuin
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal De Vogeltuin Augustus 2018 1 Inhoud 1. Informatie over peuterspeelzaal De Vogeltuin... 2 3. Kennismaking, wennen en mentorschap... 4 4. Dagindeling... 4 5. Vieren van
Nadere informatieInspectierapport SKSG Bengelhuus (KDV) (KDV) Noorderweg 61c 9804RL Noordhorn Registratienummer
Inspectierapport SKSG Bengelhuus (KDV) (KDV) Noorderweg 61c 9804RL Noordhorn Registratienummer 158132257 Toezichthouder: GGD Groningen In opdracht van gemeente: Zuidhorn Datum inspectie: 05-03-2018 Type
Nadere informatieInspectierapport De Zonnestraaltjes (KDV) Kerkstraat BD BLEISWIJK Registratienummer
Inspectierapport De Zonnestraaltjes (KDV) Kerkstraat 35 2665BD BLEISWIJK Registratienummer 153571068 Toezichthouder: GGD Rotterdam-Rijnmond In opdracht van gemeente: LANSINGERLAND Datum inspectie: 24-07-2014
Nadere informatiePedagogisch beleid gastouderbureau via Laura
Pedagogisch beleid gastouderbureau via Laura Inleiding Gastouderbureau via Laura biedt kinderen een fijne en vertrouwde opvang waar zij kunnen groeien en de wereld om hen heen kunnen ontdekken. Terwijl
Nadere informatieInspectierapport Aldoende (PSZ) Kinheim 4 1161AP ZWANENBURG
Inspectierapport Aldoende (PSZ) Kinheim 4 1161AP ZWANENBURG Toezichthouder: GGD Kennemerland In opdracht van gemeente: HAARLEMMERMEER Datum inspectie: 06-03-2014 Type onderzoek : Regulier onderzoek Status:
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Groenknollenland
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Groenknollenland Oktober 2016 1 Inhoud 1. informatie over Peuterspeelzaal Groenknollenland p. 3 2. groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking
Nadere informatieInspectierapport De Twinkeling (PSZ) Saffier ER Zeewolde
Inspectierapport De Twinkeling (PSZ) Saffier 5 3893ER Zeewolde Toezichthouder: GGD Flevoland In opdracht van gemeente: Zeewolde Datum inspectie: 28-11-2017 Type onderzoek : Jaarlijks onderzoek Status:
Nadere informatiePEDAGOGISCH BELEIDSPLAN
PEDAGOGISCH BELEIDSPLAN Abraham Kuyperstraat 3, 7391 KR Twello www.dekruimelkring.nl info@dekruimelkring.nl Manager: Aniek van der Neut-Wielens 1 INHOUDSOPGAVE Voorwoord Pag. 3 1. Pedagogisch beleid 1.1
Nadere informatieInspectierapport KDV Burgemeester (KDV) Burgemeester Rauppstraat 30 5037MH Tilburg Registratienummer 105578228
Inspectierapport KDV Burgemeester (KDV) Burgemeester Rauppstraat 30 5037MH Tilburg Registratienummer 105578228 Toezichthouder: GGD Hart voor Brabant In opdracht van gemeente: Tilburg Datum inspectie: 07-12-2015
Nadere informatieInspectierapport Rozemarijn (BSO) Nolensweg LE Dordrecht Registratienummer
Inspectierapport Rozemarijn (BSO) Nolensweg 4 3317LE Dordrecht Registratienummer 604235999 Toezichthouder: Dienst Gezondheid en Jeugd In opdracht van gemeente: Dordrecht Datum inspectie: 27-03-2018 Type
Nadere informatieWenbeleid Voor de kinderopvang van KieKeBoe
Wenbeleid Voor de kinderopvang van KieKeBoe Akkoord leidsters april 2012 Vastgesteld door OWG juni 2012 Geëvalueerd juli 2014 Aangepast april 2015 Wenbeleid dagopvang en buitenschoolse opvang Het wenbeleid
Nadere informatie1. Kinderopvang Friesland: Visie en kwaliteit. 2. Kinderopvang Friesland en Thomas Gordon. 3. Kinderopvang Friesland en opvoeden
Pagina 1 van 5 1. Kinderopvang Friesland: Visie en kwaliteit 2. Kinderopvang Friesland en Thomas Gordon 3. Kinderopvang Friesland en opvoeden 4. Kinderopvang Friesland en talenten 5. Kinderopvang Friesland
Nadere informatieInspectierapport de Stoere Stapjes (BSO) Händelstraat GH Utrecht Registratienummer
Inspectierapport de Stoere Stapjes (BSO) Händelstraat 51 3533GH Utrecht Registratienummer 508106254 Toezichthouder: Gemeente Utrecht, Volksgezondheid In opdracht van gemeente: Utrecht Datum inspectie:
Nadere informatiePedagogisch Werkplan BSO In de Manne
Pedagogisch Werkplan BSO In de Manne Inhoud: 1. Inleiding 2. Indeling van de groepen 3. Dagindeling 4. Het team 5. Emotionele veiligheid 6. Persoonlijke competentie 7. Sociale competentie 8. Waarden en
Nadere informatieInspectierapport Kinderopvang Blije - Voetjes (KDV) (KDV) Schoolstraat PH Sibculo Registratienummer
Inspectierapport Kinderopvang Blije - Voetjes (KDV) (KDV) Schoolstraat 4 7693PH Sibculo Registratienummer 203593455 Toezichthouder: GGD IJsselland In opdracht van gemeente: Hardenberg Datum inspectie:
Nadere informatieInspectierapport Het Speelhuisje (KDV) Hofstede 2A 1132AJ Volendam Registratienummer
Inspectierapport Het Speelhuisje (KDV) Hofstede 2A 1132AJ Volendam Registratienummer 216176323 Toezichthouder: GGD Zaanstreek-Waterland In opdracht van gemeente: Edam-Volendam Datum inspectie: 28-11-2017
Nadere informatieBijlage 5 afwegingsmodel handhaving peuterspeelzalen.xlsx. 1 Peuterspeelzaalwerk in de zin van de Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen
1 Peuterspeelzaalwerk in de zin van de Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen 1.1 Peuterspeelzaalwerk in de zin van de wet Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen (artikel 2.1)
Nadere informatieInspectierapport Ukkie (KDV) Kloosterstraat 14 5988CK HELDEN Registratienummer 210291898
Inspectierapport Ukkie (KDV) Kloosterstraat 14 5988CK HELDEN Registratienummer 210291898 Toezichthouder: GGD Limburg-Noord In opdracht van gemeente: Peel en Maas Datum inspectie: 12-11-2014 Type onderzoek
Nadere informatieInspectierapport Woezel (PSZ) Wheme BV Groenlo
Inspectierapport Woezel (PSZ) Wheme 30 7141 BV Groenlo Toezichthouder: GGD Noord- en Oost-Gelderland In opdracht van gemeente: Oost Gelre Datum inspectie: 12-09-2017 Type onderzoek : Jaarlijks onderzoek
Nadere informatieRuimte om te groeien. Peuterspeelzalen. De Boerderij. Pedagogisch werkplan
Ruimte om te groeien Pedagogisch werkplan 2016-2018 Peuterspeelzalen De Boerderij OPVANG ONTWIKKE- LING ONTSPAN- NING OPVOEDING ONDERWIJS WOORD VOORAF Voor je ligt het werkplan van locatie: De Boerderij
Nadere informatiewerkplan kinderdagverblijf
werkplan kinderdagverblijf Locatie: KDV Het Kleine Woud Datum: 11-12-2017 agogisch beleidsplan Doomijn Augustus 2015 Voorwoord U ontvangt dit werkplan omdat u klant bent geworden bij onze locatie. We hebben
Nadere informatieInspectierapport Stichting de Achthoek Kinderopvang (BSO) Winterswijkseweg NE Vragender Registratienummer
Inspectierapport Stichting de Achthoek Kinderopvang (BSO) Winterswijkseweg 20 7134 NE Vragender Registratienummer 217608929 Toezichthouder: GGD Noord- en Oost-Gelderland In opdracht van gemeente: Oost
Nadere informatiePedagogisch beleid Gastouderbureau Nederland
Pedagogisch beleid Gastouderbureau Nederland Het opvangen van kinderen van anderen is een grote verantwoordelijkheid. Zeker als kinderen voor langere tijd naar een gastouder gaan, zoals het geval is in
Nadere informatie1. Peuterspeelzaalwerk in de zin van de Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen
4.5 Afwegingsmodel handhaving peuterspeelzalen De kwaliteitsaspecten voor de peuterspeelzaal zijn ingedeeld naar de volgende domeinen: 1. Peuterspeelzaalwerk in de zin van de wet kinderopvang en kwaliteitseisen
Nadere informatiePedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Kweenie
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Kweenie September 2016 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal Kweenie p. 3 2. groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking en wennen p. 4 4.
Nadere informatieUw kind, ook onze zorg
Uw kind, ook onze zorg Stichting Kinderopvang Oud Gastel Hoofdkantoor Veerkensweg 24 4751 CS Oud Gastel Tel: 0165-513980 www.stgkoog.nl administratie@stgkoog.nl directeur: dhr. F. Lambregts Stichting Kinderopvang
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peutercentrum De Mors
Pedagogisch werkplan Peutercentrum De Mors Juni 2017 1 Inhoud 1. informatie over peutercentrum de Mors p. 3 2. groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking en wennen p. 4 4. dagindeling
Nadere informatiePEDAGOGISCH BELEIDSPLAN
PEDAGOGISCH BELEIDSPLAN Thea en Priscilla Pompert Boterzwin 3435 1788 WH Julianadorp Inhoudsopgave 1. Visie 2. 2. Pedagogische uitgangpunten 3. 2.1 Welbevinden 3. 2.2 Identiteit 4. 2.3 Uitdaging en veiligheid
Nadere informatieVerwonder, ontdek en ervaar!
PEDAGOGISCH BELEID Versie Januari 2015, versie 07 Verantwoordelijke Beleidsmedewerker Kwaliteit Aantal pagina s 6 Geldig tot 31 december 2016 Akkoord cliëntenraad Februari 2013 Verwonder, ontdek en ervaar!
Nadere informatieProtocol Klachtenregeling
Protocol Klachtenregeling Interne Klachtenbehandeling Kwaliteit: wat ouder(s)/verzorger(s) hebben gekregen wat ouder(s)/verzorger(s) hebben waargenomen De wijze waarop een ouder een dienst ervaart, wordt
Nadere informatieInspectierapport Nijntje Pluis (PSZ) Melisselaar 1a 5467BM VEGHEL
Inspectierapport Nijntje Pluis (PSZ) Melisselaar 1a 5467BM VEGHEL Toezichthouder: GGD Hart voor Brabant In opdracht van gemeente: Veghel Datum inspectie: 02-06-2015 Type onderzoek : Jaarlijks onderzoek
Nadere informatiePedagogisch werkplan peuteropvang Morgenster
Pedagogisch werkplan peuteropvang Morgenster Pedagogisch werkplan Versie oktober 2015 Pagina 1 van 8 Inhoud 1. Informatie over peuteropvang Morgenster... 3 2. Groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel...
Nadere informatieInspectierapport Peuterspeelzaal Wiplala (PSZ) Hooibeestje HD Tiel
Inspectierapport Peuterspeelzaal Wiplala (PSZ) Hooibeestje 2 4007HD Tiel Toezichthouder: GGD Gelderland-Zuid In opdracht van gemeente: Tiel Datum inspectie: 24-01-2017 Type onderzoek : Jaarlijks onderzoek
Nadere informatiegegevens peutergroep Op Stap Korte Kerkweg GC Rouveen ( 0522)
INFORMATIEBOEKJE gegevens peutergroep Op Stap Korte Kerkweg 19 7954 GC Rouveen ( 0522) - 29 27 41 www.peutergroepopstap.nl info@peutergroepopstap.nl De peutergroep Op Stap is een stichting voor protestants-
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Montessori Peuterspeelzaal Apollo
Pedagogisch werkplan Montessori Peuterspeelzaal Apollo Augustus 2018 1 Inhoud 1. Informatie over peuterspeelzaal Apollo... 2 2. Groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel... 4 3. Kennismaking, wennen en
Nadere informatieInspectierapport PSZ Pendula (PSZ) Sint Josephstraat GK TILBURG
Inspectierapport PSZ Pendula (PSZ) Sint Josephstraat 102 5017GK TILBURG Toezichthouder: GGD Hart voor Brabant In opdracht van gemeente: TILBURG Datum inspectie: 28-08-2014 Type onderzoek : Regulier onderzoek
Nadere informatieInspectierapport Holle Bolle Boom (KDV) Theresialaan BN Vught Registratienummer
Inspectierapport Holle Bolle Boom (KDV) Theresialaan 32 5262BN Vught Registratienummer 809232650 Toezichthouder: GGD Hart voor Brabant In opdracht van gemeente: Vught Datum inspectie: 01-02-2017 Type onderzoek
Nadere informatieSpelen en ontwikkelen. bij de peuteropvang in Alkmaar
Spelen en ontwikkelen bij de peuteropvang in Alkmaar Is uw kind tussen de twee en vier jaar? Dan mag hij of zij naar de peuteropvang: Een leuke en leerzame plek waar uw kind onder deskundige begeleiding
Nadere informatieSamenvatting pedagogisch beleid Kinderopvang Natuurlijk. Doel Doelstelling Doelgroep
Samenvatting pedagogisch beleid Kinderopvang Natuurlijk. Het pedagogisch beleidsplan is bedoeld als leidraad bij de opvang van de kinderen van Chr. Kinderopvang Natuurlijk. Alle medewerkers van het kinderdagverblijf
Nadere informatiePedagogisch Werkplan gastouder
Pedagogisch Werkplan gastouder Pagina 1 van 6 Inhoudsopgave 1. PERSOONLIJKE GEGEVENS GASTOUDER... 3 2. EMOTIONELE VEILIGHEID... 3 2.1. Vertrouwen... 3 2.2. Veilige opvangomgeving... 3 2.3. Spel, speelgoed
Nadere informatieInspectierapport De Helpende Handjes (KDV) Hurkske 4A 5469PJ ERP Registratienummer
Inspectierapport De Helpende Handjes (KDV) Hurkske 4A 5469PJ ERP Registratienummer 460817383 Toezichthouder: GGD Hart voor Brabant In opdracht van gemeente: Veghel Datum inspectie: 26-03-2015 Type onderzoek
Nadere informatieInspectierapport De Hummelhoek (PSZ) Kloosterstraat 13 6441CL BRUNSSUM
Inspectierapport De Hummelhoek (PSZ) Kloosterstraat 13 6441CL BRUNSSUM Toezichthouder: GGD Zuid Limburg In opdracht van gemeente: BRUNSSUM Datum inspectie: 30-09-2014 Type onderzoek : Regulier onderzoek
Nadere informatieInspectierapport Peuterspeelzaal 't WANTIJ (PSZ) Binnenweg 15 9164 JA BUREN FR
Inspectierapport Peuterspeelzaal 't WANTIJ (PSZ) Binnenweg 15 9164 JA BUREN FR Toezichthouder: GGD Fryslân In opdracht van gemeente: Ameland Datum inspectie: 24-06-2015 Type onderzoek : Jaarlijks onderzoek
Nadere informatieWat gaat er veranderen in 2018? Wet Innovatie en Kwaliteit kinderopvang Wet Harmonisatie kinderopvang
Wat gaat er veranderen in 2018? Wet Innovatie en Kwaliteit kinderopvang Wet Harmonisatie kinderopvang Inhoud; Waarom gaan er dingen veranderen? 1 De ontwikkeling van het kind staat centraal; *concretisering
Nadere informatiePedagogisch beleid gastouderbureau OOK-Thuis
Pedagogisch beleid gastouderbureau OOK-Thuis Opvang door Nanny s Inleiding Kinderen moeten zich bij Kinderopvang OOK prettig voelen. Dat is waar alles om draait. Wij willen dat de opvang aantrekkelijk
Nadere informatieZorgverbreding in de peuterspeelzaal.
Zorgverbreding in de peuterspeelzaal. In onze doelstelling hebben we aangegeven dat we naast spelen, ontmoeten, ontwikkelen en signaleren ook een rol hebben in het begeleiden en ondersteunen van ontwikkelingsachterstanden
Nadere informatieInspectierapport Nigel's Kidzz (KDV) Wieldrechtstraat EK Rotterdam
Inspectierapport Nigel's Kidzz (KDV) Wieldrechtstraat 19 3081EK Rotterdam Toezichthouder: GGD Rotterdam-Rijnmond In opdracht van gemeente: Rotterdam Datum inspectie: 14-03-2017 Type onderzoek : Onderzoek
Nadere informatieInspectierapport Peuterspeelzaal 't Knuffelhuske (PSZ) Maire de Gierstraat XH Kerkdriel
Inspectierapport Peuterspeelzaal 't Knuffelhuske (PSZ) Maire de Gierstraat 2 5331XH Kerkdriel Toezichthouder: GGD Gelderland-Zuid In opdracht van gemeente: Maasdriel Datum inspectie: 31-10-2017 Type onderzoek
Nadere informatie