Vanuit de directie. Onderwijs is het machtigste wapen dat je kunt gebruiken om de wereld te veranderen. Nelson Mandela, 2003

Transcriptie

1 Nieuwsbrief IN DIT NUMMER: Vanuit de directie 1 Vervolg pagina 1 2 Nieuws O en PZ 3 Mediatortraining 4 Voorzitter gezocht 5 Gezinsdienst 6 Een dag uit het leven van... Agenda -22 februari schoonmaakavond -23 feb 12.00uur begin voorjaarsvakantie -5 maart studiedag -6 maart koffieochtend PZ -8 maart koffieochtend O -9 maart Creamiddag 7 Vanuit de directie 22 februari 2018 Onderwijs is het machtigste wapen dat je kunt gebruiken om de wereld te veranderen. Nelson Mandela, 2003 Voortgang nieuwbouw? We hebben bericht gekregen dat de eerste inschrijving door drie aannemers om de school te gaan bouwen mislukt is. Er ligt een te groot verschil tussen de vraagprijs van de aannemers en het budget van de gemeente. Deze weken wordt nog een poging gedaan om met de goedkoopste aannemer om de tafel te gaan zitten om te zien of er via bezuinigen op het ontwerp nog een doorstart kan komen. We merken in elk geval dat de markt volkomen omgedraaid is en dat de prijzen in een paar jaar tijd omhooggevlogen zijn. Het ziet er naar uit dat de gemeente Waddinxveen echt een flink hoger budget beschikbaar moet stellen om de bouw van een goede school mogelijk te maken. Maar met verkiezingen voor de deur, zal de huidige raad en het huidige college geen grote financiële stappen nemen. Kortom, er is goede kans dat er vertraging op het project komt. Dat vinden wij uiteraard heel erg jammer. Het wordt ook lastig om onze oude gebouwen nog aan de praat te houden tot aan de nieuwbouw. Vorige week was ons riool aan de Peter Zuidlaan voor de derde keer verstopt en deze week begaf het leidingwerk van de verwarming aan de Oranjelaan het.en het plein van de Peter Zuidlaan heeft af en toe het aanzien van een kleuterbadje. Personele zaken Vanaf 19 maart zal juf Stefanie Visser op zwangerschapsverlof gaan. Afgelopen maandag werd ze alvast volkomen verrast met een roze babyshower door haar groep! Walter Dekker zal haar vanaf die datum vervangen. In groep 3-4 komt Anja van Harten van woensdag t/m vrijdag en Jacqueline Klaasse zal heel groep 1-2 B voor haar rekening nemen. In groep 1-2A zal onze oud-collega Janneke Blokland op maandag en dinsdag. Alle groepen die dit betreft hebben al een brief hierover gekregen. Shirley heeft deze week in het ziekenhuis gelegen voor onderzoek. Hopelijk is ze er weer na de vakantie. Tenslotte was juf Ellen (RT) deze weken afwezig.i.v.m. het overlijden van haar moeder. Continurooster Na de vakantie krijgt u een brief over de voortgang van het continurooster. Op de MR-vergadering van deze week is daarover een knoop doorgehakt. Studiedag maandag Houdt u er rekening mee dat we op maandag 5 maart een studiedag hebben? s Morgens houden we ons bezig met de voortgang van De Vreedzame School en s middags is er een teamtraining Sociale Veiligheid. We gaan dan spreken over hoe we signalen van onveiligheid herkennen, wie er verantwoordelijk is voor wat, op welke manier kunnen we de veiligheid van kinderen waarborgen in de klas of in een kleedkamer of waar dan ook? Een belangrijk onderwerp want u als ouders moet er van op aankunnen dat uw kind veilig is op school en zich daar thuis voelt. Ouderportaal Als het goed is heeft u een mail gekregen met een inlogcode voor het ouderportaal. Als u dat niet hebt gehad, wilt u dan contact opnemen met Geja of met Anja? Vervolg op pagina 2

2 Pagina 2 Vervolg pagina 1 Kind op maandag In de veertigdagentijd leven we naar Pasen toe. We lezen de verhalen over Jezus die op weg gaat naar Jeruzalem. Onderweg komt hij mensen tegen: het dochtertje van Jaïrus, een jongen met 5 broden en 2 vissen, kinderen die van Jezus vooraan mogen staan en vele anderen. Al die mensen hebben hun eigen verhaal. Maar allemaal worden ze ook onderdeel van het verhaal van Jezus. Zij gaan mee op weg naar Pasen. En wij mogen ook meegaan. Wie zicht laat raken door deze verhalen, gaat mee in het spoor dat Jezus door de wereld trekt. Nieuwe kinderen Op de Oranjelaan is nieuw gekomen Bethlehem Kidane. Van harte welkom! Leerplicht en voorjaarsvakantie We hebben opdracht gekregen van de Leerplichtambtenaar om alle ziekteverzuim op vrijdag 23 februari door te geven. Bij twijfel over ziekmelding als voorwendsel voor oneigenlijk verlof is het mogelijk dat de ambtenaar een fruitbakje thuis komt brengen Want wie ziek is, is doorgaans thuis en wie de Leerplicht niet serieus neemt begaat een overtreding! Het is maar dat u het weet! Wist u dat.. Er op de Open Dag 8 ouderparen onze school hebben bezocht? Dat groep 7 en 8 prachtige excursies naar Den Haag hebben gehad? Dat er voor groep 3 en 4 een prachtige voorstelling op school was over Bremer Stadsmuzikanten? Tijdens het koffiedrinken met ouders er op beide locaties goede gesprekken zijn gevoerd? Op de Oranjelaan heeft groep 7 ook het project Oude Meesters gepresenteerd. Vandaar dat er zoveel groep 7 ouders waren..zelfs grootouders! Vanavond weer een schoonmaakuurtje gepland staat van :30uur? Wilt u zelf een emmer en doekje meenemen? (zie kalender en rooster) Rosalie uit groep 7 mee heeft gedaan namens onze school aan de voorleeswedstrijd? Een aantal middenbouw groepen vandaag een les hebben over Robotica? Dit is de Robot Dash! (zie foto hiernaast) Met vriendelijke groeten Bert Wiltink Neeltje van t Wout Bremer Stadsmuzikanten Groep 3 en 4 zijn naar het verteltheater over de Bremer Stadsmuzikanten geweest. Het was erg leuk!!

3 Pagina 3 Oranjelaan Peter Zuidlaan

4 Pagina 4 Mediatoren training - Vreedzame school Beste ouders en verzorgers, Onze school is net als u voortdurend bezig met opvoeden. Wij doen dat vanuit de uitgangspunten van De Vreedzame School. De Vreedzame School is een programma dat streeft naar een klimaat in school en klas waarin betrokkenheid en verantwoordelijkheid van kinderen centraal staan. De school wordt een democratische gemeenschap waarin ook de kinderen een stem hebben, zich gezien en gehoord voelen en op een positieve manier met elkaar omgaan. Hierbij staat conflictoplossing centraal. Kinderen leren hoe je constructief met conflicten om kunt gaan. We stimuleren kinderen hun conflicten voor zover mogelijk zelfstandig op te lossen. Wanneer de kinderen het niet lukt om een conflict zelf op te lossen kunnen ze ondersteund worden door een mediator. Kinderen doen zo ervaring op met conflictbemiddeling met behulp van een derde, neutrale partij. De mediator kan een leerkracht zijn, maar ook een medeleerling. Vandaar dat we bij ons op school jaarlijks een aantal bovenbouwleerlingen ( groep 6 en 7) opleiden tot leerlingmediator, die andere kinderen gaan helpen bij het oplossen van een conflict als ze daar zelf niet in slagen. De leerkrachten bewaken dat mediaties veilig en succesvol verlopen. Dit schooljaar vindt de training plaats in de periode van 19 maart tot 3 april (onder schooltijd). Voorafgaand aan de training wordt toestemming gevraagd aan de ouders/verzorgers van de leerlingen die gevraagd worden om leerlingmediator te worden. Kinderen solliciteren voor deze taak en de hele groep heeft er een belangrijke stem in welke kinderen opgeleid worden. Na de training kunt u in school zien welke leerlingmediatoren dienst hebben op een bepaalde dag. In Nederland zijn al duizenden kinderen opgeleid tot mediator. Het is prachtig om te zien, hoe goed kinderen dat kunnen leren. De kinderen groeien in die rol en de daarmee gegeven verantwoordelijkheid.

5 Pagina 5 Oproep creamiddag PZ Op vrijdag 9 maart a.s. zal er op de KWA weer een creamiddag zijn voor de groepen 1 t/m 8. Het thema van deze creamiddag is Kleurrijk! Hopelijk loopt u meteen warm om mee te komen helpen op deze gezellige middag, want we kunnen alle hulp gebruiken. Ouders, opa s en oma s, oudere broers en zussen iedereen is welkom om te komen helpen. Oproep creamiddag O Op vrijdag 9 maart a.s. zal er op de KWA weer een creamiddag zijn voor de groepen 1 t/m 8. Het thema van deze creamiddag is Kleurrijk! Hopelijk loopt u meteen warm om mee te komen helpen op deze gezellige middag, want we kunnen alle hulp gebruiken. Ouders, opa s en oma s, oudere broers en zussen iedereen is welkom om te komen helpen. De middag begint om uur en eindigt om uur. Komt u er samen met ons een gezellige creatieve middag van maken? De middag begint om uur en eindigt om uur. Komt u er samen met ons een gezellige creatieve middag van maken? U kunt zich opgeven via de mail bij juf Jacqueline ( jklaasse@kw-a.nl ) De volgende materialen kunnen we gebruiken: Kleine plastic flessen Plastic doppen Melkflessen (plastic) Gekleurde kralen Mozaïek steentjes Mozaïek lijm sneldrogend Doorzichtige plastic deksels Gekleurde veertjes Alle spullen kunt u inleveren bij juf Jacqueline groep 1/2 PZ U kunt zich opgeven met onderstaand strookje vóór maandag 19 februari a.s. en deze inleveren bij de leerkracht of via de mail bij juf Geja (gdekeijzer@kw-a.nl). Gezocht: nieuwe voorzitter MR Lijkt het u leuk en zinvol om: Mee te denken en mee te beslissen over onderwerpen zoals bijvoorbeeld het continue rooster en de nieuwbouw; Of te adviseren over formatie of deel te nemen in sollicitatiecommissies voor o.a. leerkrachten en directeuren; En om vroegtijdig en goed geïnformeerd worden over de koers van de KWA betreft het onderwijs, ICT-zaken, cito-opbrengsten etc.? Geef dan vooral uw interesse aan! Als MR lid bent u een wettelijke vertegenwoordiger van de ouders, en kunt u advies en instemming geven op allerlei belangrijke schoolonderwerpen! De MR-vergaderingen zijn openbaar, dus voel u vrij om eens een vergadering bij te wonen. De volgende vergadering is dinsdag 20 februari Of vraag om meer informatie bij de zittende MR leden: Michel Buurman ( ) Robbie van Gils r.gils@tersteegehandel.nl Rudiger

6 Gezinsdienst Pagina 6

7 Pagina 7 Onderwijsassistent(e): een wereldbaan! Steeds meer scholen gaan over het werken met onderwijsassistenten. Soms ingestoken vanuit een extra ondersteuningsbudget, soms gewoon uit het reguliere budget. Als er één ding is dat werkdrukverlagend zal werken in het onderwijs, dan is dat wel de intrede van meer assistentes. Geef elke twee leerkrachten één onderwijsassistent en je hoort ze niet meer over de toenemende werkdruk. Op de KW-A hebben we goede ervaring opgedaan met de benoeming van een ervaren OA. Lydia kwam om een zorggroep te ondersteunen, maar inmiddels is ze breed ingezet in heel de school en weet zij kinderen net dat beetje extra s te geven waar de leerkracht in de klas niet aan toe komt. Hieronder een impressie van haar veelzijdige werk! Een dag uit het leven van een onderwijsassistente Op 14 februari jl. was het precies een jaar geleden dat ik als onderwijsassistente kwam werken op de Koning Willem-Alexanderschool in Waddinxveen. Ik ging werken op de Oranjelaan bij groep 6 en op de Peter Zuidlaan bij groep 5. Gelijk was ik onder de indruk van de gedrevenheid en de betrokkenheid van de leerkrachten bij hun leerlingen. Ik nam een dosis werkervaring mee van een basisschool in Naaldwijk, waar ik al sinds 2007 als onderwijsassistente werk. Dit werk doe ik nog steeds voor twee dagdelen per week en de jarenlange ervaring die ik al heb, kan ik goed gebruiken op de Koning Willem- Alexanderschool. Ik ervaar het als positief dat de beide scholen met verschillende leesmethoden werken en de aanpak ook wat verschillend is. Deze combinatie van ervaringen kan ik heel goed gebruiken tijdens mijn dagelijkse werkzaamheden en dat werkt naar beide scholen positief uit. Ook de extra aandacht die zij 3 x per week met Connect lezen krijgen, vinden ze prettig. Na verloop van een aantal weken zijn ze vaak zo goed vooruit gegaan, dat ze op eigen kracht met hun leerkracht en klas mee kunnen komen. Ik kan op mijn manier een mooie bijdrage leveren aan de ontwikkeling van een hele groep kinderen en ik voel me gewaardeerd binnen het team. Kortom: onderwijsassistent een prachtbaan! Lydia Baas Ingezonden Dit schooljaar ben ik werkzaam bij de groepen 3 tot en met 8 op de Peter Zuidlaan. Het leuke ervan is dat ik veel leerlingen ken en ook met veel leerkrachten samenwerk. De leerkrachten en de IB-er bepalen welke leerlingen extra aandacht en zorg nodig hebben. De groepjes leerlingen waarmee ik werk, variëren van 1 op 1 tot 1 op 2 5 leerlingen, veelal buiten de klas in een rustige werkomgeving. De leerlingen geef ik ondersteuning en begeleiding op het gebied van lezen, spelling, rekenen en ik begeleid ook een groepje leerlingen die verrijkend materiaal krijgen aangeboden op het gebied van natuur. Ook neem ik toetsen af die zij zelfstandig maken, maar stuur ze bij als dat nodig is. Ik ben heel blij met deze leuke, afwisselende en uitdagende baan. Mijn hart ligt bij kinderen met name in een lerende omgeving. Het is prachtig om te zien hoe blij kinderen zijn als ze eindelijk echt goed begrijpen hoe een grote aftrek- of optelsom met behulp van een getallenlijn tot een goed antwoord komt. En ook hoe leuk ze het vinden om even apart aandacht te krijgen in een veilige omgeving.