ENKELE VERANDERINGEN IN DE AMERIKAANSE LANDBOUWVOORLICHTING

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "ENKELE VERANDERINGEN IN DE AMERIKAANSE LANDBOUWVOORLICHTING"

Transcriptie

1 ENKELE VERANDERINGEN IN DE AMERIKAANSE LANDBOUWVOORLICHTING Ir. A. W. VAN DEN BAN Landbouwhogeschool, Wageningen, afdeling Sociologie en Sociografie INLEIDING In de westerse wereld veranderen de landbouw en het platteland zeer snel. Ook de landbouwvoorlichting moet dus een dynamisch karakter dragen om haar taak naar behoren te kunnen blijven vervullen. Welke veranderingen zijn op dit moment in Nederland noodzakelijk en hoe kunnen deze wijzigingen het beste worden ingevoerd? We willen hier niet trachten deze vragen te beantwoorden, maar slechts enkele veranderingen in de Amerikaanse landbouwvoorlichting bespreken, waarmee we tijdens ons verblijf in de Verenigde Staten in aanraking kwamen. Mogelijk kunnen we zo een bijdrage leveren tot de discussie over bovengenoemde vragen. De taak van de landbouwvoorlichtingsdienst is in de Verenigde Staten aanmerkelijk ruimer dan in Nederland. Deze dienst streeft niet alleen naar een verhoging van het technische peil van de landbouw, maar schenkt ook veel aandacht aan de huishoudelijke voorlichting en de jeugdontwikkeling (4-H clubwerk). De personeelssterkte van de Amerikaanse landbouwvoorlichtingsdienst is echter betrekkelijk gering. Men heeft slechts één voorlichter voor elke 425 mensen die in de landbouw werken (tegen één op de 300 in Nederland) Hierdoor kan men niet veel gebruik maken van bedrijfsbezoeken als voorlichtingsmethode, maar moet men zeer veel werken met massa- en groepsmethoden. Daarnaast wordt, vooral bij de huishoudelijke voorlichting en de jeugdontwikkeling, een groot deel van de voorlichting gegeven via de clubleiders. De basis voor de organisatie van de voorlichting is de county", dat is een regeringseenheid met gemiddeld ongeveer inwoners, dus aanmerkelijk meer dan onze gemeenten. De omvang van de staf waarover de voorlichting per county beschikt, varieert vrij sterk naar de grootte en de rijkdom van de county. Niet zelden heeft men in een county met ruim 2000 boeren een county agent" met drie medewerkers: voor de landbouw, het jeugdwerk en de huishoudelijke voorlichting. Vooral op het platteland is de county agent in de regel een man van hoog aanzien en met een grote invloed op alle zaken, die het welzijn van zijn county in belangrijke mate beïnvloeden. Voor elke staat - dat is gemiddeld ca. 60 counties - heeft men aan de Universiteit met de landbouwkundige faculteit (Land Grant College) een 25 tot 100 specialisten, wier hulp de county agents in moeilijke gevallen kunnen inroepen en die grotendeels de nascholing van de voorlichters verzorgen. De federale regering heeft in Washington nog een betrekkelijk kleine staf voor de organisatie van de gehele voorlichtingsdienst, waarbij in totaal ca voorlichters werken. De voorüchtingsdienst wordt voor bijna de helft gefinancierd met federaal geld, voor ruim een kwart door de 50 Staten en voor de rest door de counties. De grootte van de subsidie die men van de federale regering krijgt, hangt o.a. af van de hoeveelheid geld Landbouwvoorl. januari

2 A. W. VAN DEN BAN die men uit andere bronnen voor de voorlichting bijeen kan brengen. Op deze wijze hoopt men de plaatselijke belangstelling voor de voorlichting te vergroten. De counties hebben hierdoor op voorüchtingsgebied waarschijnlijk meer zelfstandigheid dan onze consulentschappen. Een nadeel is wel, dat men in de arme gebieden, waar men eigenlijk de meeste voorlichting nodig heeft, niet altijd over de beste voorlichting beschikt. HET WERKTERREIN WORDT NOG RUIMER Formeel heeft de landbouwvoorlichting al sinds 1914 tot taak de mensen in de Verenigde Staten" te dienen, maar in het verleden heeft zij in hoofdzaak aandacht geschonken aan de plattelandsbevolking in het algemeen en de boeren in het bijzonder. Mede doordat ieder via plaatselijke belastingen bijdraagt in de kosten van de voorhchting, beginnen echter ook steeds meer anderen om diensten van de voorlichting te vragen. Hierdoor is de voorhchting meer aandacht gaan besteden aan de ontwikkeling van het hele gemeenschapsleven. Het verlangen om grotere bevolkingsgroepen van de voorhchting 'te laten profiteren wordt nog versterkt doordat de grens tussen stad en platteland in Amerika in een snel tempo verdwijnt. Nu vrijwel elk gezin één of meer auto's heeft, gaan steeds meer stedelingen ergens op het platteland wonen. Bovendien zijn een groot deel van de boerenbedrijven de laatste jaren te klein geworden, zodat veel boeren in de stad gaan werken, doch daarnaast blijven ze veelal nog op hun oude bedrijf boeren. Met een 40-urige werkweek in de fabrieken en een sterke mechanisatie van de landbouw blijkt dit best mogelijk te zijn. Hierdoor vindt men in de huishoudelijke clubs en de jeugdclubs van de voorhchting vaak tegelijk leden van boerengezinnen en van stedelijke gezinnen. Een commissie van landbouwvoorlichters uit het gehele land heeft zich nu onlangs de vraag gesteld, waarom men deze stedelijke gezinnen wèl zou helpen en de armere gezinnen uit de achterbuurten niet, terwijl die de hulp van de voorhchting juist veel meer nodig hebben. In het rapport van deze commissie wordt dan ook dringend aangeraden dergehjke activiteiten uit te breiden tot de gehele bevolking. DE GRENS TUSSEN STAD EN PLAT TELAND verdwijnt snel, doordat de Amerikaan graag'en vaak in een dergelijke buurt woont

3 LANDARBEIDERS ZIJN ER VRIJWEL NIETMEER ; ook CLAYTON BRUINS, wiens voorouders uit de Gelderse Achterhoek kwamen, doet een groot deel van het werk op zijn gemengd bedrijf van 160 ha zelf Daarnaast krijgen ook in Amerika de boeren een steeds kleiner deel van wat de consument voor de landbouwprödukten betaalt. In verband hiermee acht bovengenoemde commissie het van belang niet alleen voorlichting te geven aan de boeren, maar aan allen die zich met de verhandeling en verwerking van landbouwprödukten bezighouden. Een dergelijke uitbreiding van de taak van de voorlichting brengt uiteraard organisatorische moeilijkheden met zich mede en het is nog niet geheel duidelijk op welke wijze deze opgelost zullen worden. De voorlichters in de county zijn nu reeds weinig gespecialiseerd. In deze uitbreiding schuilt dan ook het gevaar, dat de voorlichters veel minder sterk gespecialiseerd worden in een tijd dat de boeren zich snel specialiseren. De mogelijkheid bestaat dan, dat de boeren de voorkeur gaan geven aan de meer gespecialiseerde voorlichting van de handel. Misschien kan een deel van de boeren deze voorlichting van de handel alleen in voldoende mate krijgen door met verticale integratie een deel van hun zelfstandigheid prijs te geven. Een voorbeeld van deze snelle specialisatie: In 1951 adviseerde de voorlichting in Noord Carolina, dat men minstens 300 kippen moest hebben om met winst eieren te kunnen produceren. Thans is het advies: minstens 5000 kippen. Dit betekent, dat acht jaar geleden de pluimveevoorlichting nog gegeven kon worden door de allround voorlichter, maar nu weten de enkele boeren die zich op deze eierproduktie gespecialiseerd hebben veel meer van pluimveeteelt dan een dergelijke voorlichter. PROGRAMMERING De prestaties van een voorlichter hangen niet in de eerste plaats af van de vraag hoe hard hij werkt. Gewoonlijk is het belangrijker, dat hij zijn werk systematisch richt,op de belangrijkste problemen van de boeren in zijn gebied. Voor het opsporen van deze problemen is het in de Verenigde Staten al sinds jaren de gewoonte, dat elke county agent één of enkele keren per jaar vergadert met een plaatselijke landbouwvoorhchtingsraad. Hier wordt dan een programma opgesteld van de onderwerpen, die in het komende jaar de meeste aandacht verdienen; dit programma wordt Landbouwvoorl. januari

4 A. W. VAN DEN BAN DE vier STADIA VAN ELKE VOORLICHTINGSACTIE: 1. Opstellen over een bepaling van de behoeften van de mensen 2. Plan voor de actie 3. Uitvoering van dit plan 4. Evaluatie Bron: Wilson and Gallup, Exlension Teaching Methods, Exlension Service Circular M. 495, U.S.D.A. gewoonlijk in de plaatselijke pers gepubliceerd. Om met zo min mogelijk moeite de op dit gebied gewenste veranderingen in het gedrag van de boeren te bewerkstelligen, is het nodig zich af te vragen wat de boeren moeten ondervinden van de activiteiten van de voorlichtingsdienst. In de regel wordt een werkplan voor deze activiteiten alleen door de voorlichters opgesteld, want men mag niet van de boeren verlangen, dat zij over de hiervoor nodige gespecialiseerde kennis van de voorlichtingsmethodiek beschikken. De ervaring is, dat deze programmering vooral effectief is, indien: 1. het programma gericht is op het ontwikkelen van de capaciteiten van de cliënten (dus niet het verlenen van diensten aan de cliënten); 2. het programma gebaseerd is op een nauwkeurige analyse van de situatie; 3. de programmering zelf tot een proces wordt gemaakt, dat leerzaam is voor de deelnemers; 4. het programma wordt opgesteld in overleg met een zo groot mogelijk aantal mensen uit het gebied zelf, en 5. men ervoor zorgt, dat het programma goed gecoördineerd is met de programma's van andere diensten. Het voorüchtingsprogramma voor de hele staat is in de regel een samenvatting van de programma's van de verschillende counties. Men heeft dus niet een voorlichtingsraad voor de hele staat en zeker niet voor het hele land, die een programma opstelt dat in de counties gedetailleerd en uitgewerkt moet worden. Bovengenoemde federale commissie heeft wel iets op dit gebied gedaan, maar zij heeft slechts een tijdelijk bestaan gehad. Het is duidelijk, dat men in de korte tijd die de county agent en zijn plaatselijke voorlichtingsraad jaarlijks voor de program planning" beschikbaar hebben, geen grondige analyse kan maken van de behoeften aan voorlichting en van de mogelijkheden om hierin te voorzien. Men begint daarom nu met de zg. program projection", waarbij men een analyse maakt die enige overeenkomst vertoont met de agrarische welvaartsplannen in Noord-Brabant en Friesland. Op basis van deze analyse wordt een voorstel tot actie opgesteld. De voorbereiding van een dergelijk voorstel vraagt zoveel tijd, dat het niet mogelijk is dit elk jaar te doen; het is evenwel de bedoeling dit één keer in de vijf a tien jaar te herhalen. In de commissie voor deze program Landbouwvoorl januari 1960

5 DE HIGHSCHOOL" IN EEN DORP VAN CA INWONERS; van de 100 leerlingen blijven er minstens 85 tot hun 18e jaar op school. voorlichter voor de tuinen van de stedelingen. Deze extra voorlichter besteedt nu één maand per jaar aan voorlichting in het kader van het Farm and Home Development programma en elf maanden aan voorlichting voor de stedelingen. Een moeilijkheid is in het algemeen, dat men de voorlichter niet eerst de nodige scholing heeft gegeven voor de.ze bijzondere bedrijfseconomische voorlichting. Ook heeft men in enkele staten niet iemand aangesteld, die verantwoordelijk is voor de wijze waarop dit programma wordt uitgevoerd en die de betreffende voorlichters tijdens hun werk hiervoor beter kan trainen. Bovendien heeft men in sommige staten vrijwel alleen mannelijke voorüchters voor het Farm and Home Development-werk aangesteld, zodat er van de integrale aanpak van bedrijf en huishouden niet altijd zoveel terecht komt als men aanvankelijk gewenst had. Ten slotte vinden verschillende boeren, die niet aan dit programma deelnemen, het merkwaardig dat de deelnemers van de voorlichters een zekere voorkeursbehandeling krijgen. Door al deze moeilijkheden is de Farm and Home Development soms meer een intensivering van de voorlichting die men altijd al gegeven heeft, dan een nieuwe methode van bedrijfseconomische voorlichting. Het blijkt, dat als men van hogerhand een nieuw voorhchtingsgebied wil openen, men hiervoor niet alleen geld beschikbaar moet stellen, maar ook precies moet weten wat men wil en op welke wijze men dit kan bereiken, m.a.w. ook voor een dergelijke verandering is programmering noodzakelijk. Dit is in Amerika moeilijker door te voeren dan in Nederland, daar de Amerikaan steeds bijzonder bang is iets van zijn plaatselijke autonomie te verliezen aan de federale regering. Het is daar zeker wenselijk bij deze programmering vertegenwoordigers van de voorlichtingsdiensten uit verschillende staten in te schakelen. OPLEIDING VOOR DE LEIDERS VAN DE VOORLICHTING Een moeilijkheid om aan Nederlanders uit te leggen welke opleiding de Amerikaanse landbouwvoorlichters hebben gehad, is het feit dat het gehele onderwijs in de Ver- Landbouwvoorl. januari 1960

6 VERANDERINGEN IN DE AMERIKAANSE LANDBOUWVOORLICHTING enigde Staten anders is georganiseerd dan in Nederland. Iedere Amerikaan gaat naar dezelfde middelbare school, de highschool", voor zover men althans voortgezet onderwijs volgt. In het Noorden van het land wordt dit evenwel door vrijwel iedereen tot zijn 18e jaar gedaan. Als men na zijn 18e jaar wil doorstuderen, gaat de overgrote meerderheid een universitaire studie volgen. Hierbij kan men dan ook tal van studierichtingen kiezen, die in Nederland alleen buiten het universitair milieu gevonden worden. Als men de selectie aan de universiteit doorstaat, krijgt men na vier jaar de graad Bachelor of Science (B.Sc.) en weer ruim een jaar later Master of Science (M.Sc.). De universitaire eindgraad (Philosiphiae Doctor, Ph. D.) wordt door een betrekkelijk gering aantal studenten behaald na 7 tot 9 jaar universitaire studie. Deze graad staat m.i. op een aanmerkelijk hoger niveau dan onze ingenieurstitel, terwijl de M.Sc. lager staat. Een groot deel van de candidaten voor M.Sc. en Ph.D. heeft ettelijke jaren in de praktijk gewerkt, voordat zij hun studie weer opvatten. De meeste county agents hebben een B.Sc., maar op het moment wordt voor aanstelling veelal een M.Sc. geëist. De leiders op hoger niveau worden gekozen uit de beste county agents. Men kent dus niet, zoals wij, een vrijwel onoverbrugbare kloof tussen middelbaar en hoger personeel. In vele staten zijn alle voorlichters verplicht elke paar jaar een nascholingscursus van enkele weken aan de universiteit mee te maken. De leiders en ook een deel van de anderen hebben vaak enkele malen studieverlof genomen om hun studie aan de universiteit voort te zetten. Op deze wijze heeft een aanzienlijk deel van het personeel in de hogere rangen van de voorlichting een Ph.D. gehaald. Soms ook vonden zij de opleiding voor een Ph.D. te sterk gespecialiseerd voor een voorlichter, zodat zij wel een universitaire opleiding van een dergelijke duur hebben gevolgd, maar geen hogere graad hebben gehaald. Tot voor kort was een moeilijkheid, dat de voortgezette studie in het algemeen gericht was op de behoeften van mensen die een plaats zochten in het onderzoek, en er DE JAARLIJKSE UITREIKING VAN 2500 DIPLOMA'S aan de Universiteit van Wisconsin; de kandidaten komen het rugbystadion binnen

7 A. W. VAN DEN BAN geen programma bestond dat speciaal opleidde voor de leidende functies in de voorlichting. Daarom heeft men in 1955 aan de Universiteit van Wisconsin het National Agricultural Extension Center for Advanced Study" gesticht om in deze leemte te voorzien. Hiervoor beschikte men over een gift van de Kellogg-Foundation van 1,2 miljoen dollar. Aan dit Center studeren nu geregeld omstreeks 30 studenten met 5 tot 25 jaar ervaring in de voorlichting en die reeds een functie bekleedden welke op zijn minst overeenkomt met die van onze landbouwconsulent. Sommigen van hen behalen alleen hun Masters-graad, maar velen blijven nog ruim twee jaar langer om hun Ph.D. te halen. Men is tijdens deze studie betrekkelijk vrij om de vakken te kiezen die men zelf van belang acht, voorzover zij althans aan deze universiteit met ongeveer studenten gedoceerd worden. Opmerkelijk is echter, dat vrijwel niemand de inhoud van de voorlichtingsboodschap bestudeert, maar de belangstelling gericht is op de wijze waarop deze boodschap naar de boeren gebracht kan worden en op de organisatie van de voorlichtingsdienst. Op het gebied van de voorlichting zelf kan men een keuze maken uit meer dan 20 cursussen, o.a. programmering, toezicht uitoefenen, administratie, verbetering van programma's voor het onderwijs aan volwassenen e.d. Daarnaast kiest men vooral cursussen op het gebied van de sociologie, sociale psychologie, opvoedkundige psychologie, journalistiek, landbouwpolitiek, personeelsbeleid, bedrijfsbeheer e.d. Zoals gezegd hebben de deelnemers aan deze cursussen vaak een zeer ruime ervaring in de voorlichting. Daarom is het in de regel niet zo, dat de docent spreekt en de student alleen maar mag luisteren, maar het onderwerp wordt gewoonlijk door de docent met zijn studenten besproken. Niet zelden geeft zelfs de student en niet de docent de inleiding voor de discussie. Naast het volgen van deze cursussen wordt van de studenten verwacht dat zij ook onderzoek doen. Hieraan wordt lang niet door elke student evenveel tijd besteed, maar gemiddeld zal men hieraan voor zijn Masters-graad ruim twee maanden werken en voor zijn Ph.D. omstreeks negen maanden. De gebruikte onderzoekmethoden zijn gewoonlijk ontleend aan de sociale wetenschappen. Als onderwerp kiest men vaker de organisatie van de voorüchtingsdienst dan de wijze waarop de voorlichtingsboodschap gebracht kan worden, o.a. omdat men voor het eerstgenoemde onderwerp zijn gegevens vaak kan krijgen door middel van een schriftelijke enquête onder voorlichters. Voor het tweede onderwerp zal men gewoonlijk veldwerk moeten verrichten en het Amerikaanse onderwijssysteem geeft de student niet zoveel vrijheid, dat hij de universiteit gemakkelijk enkele maanden kan verlaten. In de verslagen van deze onderzoekingen wordt in de regel veel aandacht besteed aan de betekenis van de conclusies voor de praktijk van de voorlichting, maar slechts weinig aandacht aan de betekenis voor verder onderzoek. Dit is een aanwijzing, dat zelfs in Amerika het voorlichtingsonderzoek nog niet tot volledige rijpheid is gekomen. Ondanks het feit dat dit onderwijsprogramma sterk gericht is op de Amerikaanse omstandigheden, verdient het mi. wel aanbeveling ook een enkele Nederlander de gelegenheid te geven dit programma te volgen. De Amerikaanse studenten zijn vrijwel zonder uitzondering enthousiast over hetgeen hun daar wordt geboden. Aan de Landbouwhogeschool in Wageningen worden sinds kort enkele aspecten van het leiden Landbouwworl. januari 1960

8 VERANDERINGEN IN DE AMERIKAANSE LANDBOUWVOORLICHTING van grote organisaties gedoceerd door drs. VERBURG (bedrijfsleer). Ook wordt er thans aandacht geschonken aan de wijze waarop de voorlichtmgsboodschap gebracht kan worden in de colleges van dr. KOOY (groepsbeïnvloeding), drs. GRADER (Community Development), ir. PERK (landbouwvoorlichting in tropische gebieden), ir. MALTHA (publiceren) en drs. SCHROEVERS (voordrachtstechniek). De studenten, die overwegen een werkkring in de voorlichting te zoeken, maken echter nog niet allen gebruik van de mogelijkheden die hen op dit gebied geboden worden. Een deel van hen meent dat het aanbeveling verdient alleen de inhoud van de voorlichtingsboodschap te bestuderen. SAMENVATTING De Nederlandse landbouwvoorlichting heeft zich in het verleden in hoofdzaak gericht op de verschillende bedrijfsonderdelen, maar in de laatste jaren is zij meer aandacht gaan schenken aan het bedrijf als geheel. In de Verenigde Staten gaat men echter nog verder, doordat de voorlichting daar ook aandacht schenkt aan de andere aspecten van het gezinsleven en aan de ontwikkeling van het platteland als geheel. Bij ons is de zorg hiervoor verdeeld over een groot aantal instanties, waartussen de onderlinge samenwerking wel eens wat te wensen overlaat, zodat soms enkele aspecten van de ontwikkeling van het platteland en het plattelandsgezin verwaarloosd worden. De nadelen van deze verbrokkelde aanpak worden in sommige delen van ons land beperkt doordat de stafleden van alle organisaties, die zich met de ontwikkeling van het platteland bezighouden, regelmatig samenkomen. Op plaatselijk niveau kunnen dit b.v. zijn: assistenten van de land- en tuinbouwvoorlichtingsdiensten, vertegenwoordigers van de Cultuurtechnische Dienst, directrices van huishoudscholen, huishoudelijke voorlichters, kerkelijke jeugdleiders, hoofden van lagere landbouwscholen, sociaal-culturele vormingsleiders van de buurthuizen, agrarisch-sociale voorlichters enz. Nu wordt het werkterrein van de Amerikaanse landbouwvoorlichting nog ruimer, doordat zij meer voorlichting gaat geven aan de stedelijke bevolking en over de verhandeling en verwerking van landbouwprodukten. Het zwaartepunt bij de programmering ligt op plaatselijk niveau bij het overleg tussen de voorlichters en de plaatselijke leiders. Nu gaat men echter meer aandacht geven aan een nauwkeurige analyse van de situatie om de wezenlijke behoeften van de bevolking op het spoor te komen. In de Verenigde Staten werkt de voorlichting in hoofdzaak met groeps- en massamethoden, maar voor de bedrijfseconomische voorlichting tracht men nu ook een groter deel van de boeren met individuele methoden te bereiken. Een dergelijke omschakeling blijkt in de praktijk echter nog wel enkele moeilijkheden met zich mee te brengen. Bij de opleiding van voorlichters op plaatselijk niveau schenkt men veel aandacht aan de inhoud van de voorlichtingsboodschap. In de opleiding van de leiders van deze voorlichters ligt het zwaartepunt echter bij de organisatie van de voorlichting en de wijze waarop de voorlichtmgsboodschap gebracht kan worden. Wageningen, september 1959 Landbouwvoorl. januari

WELKE BOEREN PASSEN DE ADVIEZEN VAN DE LANDBOUWVOORLICHTINGSDIENST SNEL TOE?

WELKE BOEREN PASSEN DE ADVIEZEN VAN DE LANDBOUWVOORLICHTINGSDIENST SNEL TOE? WELKE BOEREN PASSEN DE ADVIEZEN VAN DE LANDBOUWVOORLICHTINGSDIENST SNEL TOE? Ir. A. W. VAN DEN BAN Afd. Sociologie en Sociografie van de Landbouwhogeschool Het effect van de landbouwvoorlichtingsdienst

Nadere informatie

76STE JAARGANG N. R. 8 - APRIL1964

76STE JAARGANG N. R. 8 - APRIL1964 laaijcl'ldovrwitevlïidlig tljdsolxrift 76STE JAARGANG N. R. 8 - APRIL1964 Loonsverhoging en landbouwvoorlichting* V"*^ De loonsverhogingen kunnen in de landbouw opgevangen worden door een daling in het

Nadere informatie

MET WELKE BOEREN ZAL DE RAYONASSISTENT CONTACT ZOEKEN?

MET WELKE BOEREN ZAL DE RAYONASSISTENT CONTACT ZOEKEN? MET WELKE BOEREN ZAL DE RAYONASSISTENT CONTACT ZOEKEN? Ir A. W. VAN DEN BAN Afd. Als. Zaken van het Min. L. V. V., gedetacheerd bij de Afd. Sociologie en Sociografie van de Landbouwhogeschool, Wageningen

Nadere informatie

ONDERWIJSRAAD. Eerste Afdeling O.R. 162 H.O. s-gravenhage,zfjuli I960.

ONDERWIJSRAAD. Eerste Afdeling O.R. 162 H.O. s-gravenhage,zfjuli I960. ONDERWIJSRAAD SECRETARIAAT: BEZUIDENHOUTSEWEG 125 'S-GRAVENHAGE Eerste Afdeling OR 162 HO Voorstel tot wijziging van hot Koninklijk besluit van 29 februari 1932, Staatsblad 66, ter uitvoering van artikel

Nadere informatie

Coach voor leren en ontwikkeling

Coach voor leren en ontwikkeling Specialisatie Coach voor leren en ontwikkeling MSc Education and Child Studies Faculteit der Sociale Wetenschappen Universiteit Leiden. Universiteit om te ontdekken. Coach voor leren en ontwikkeling MSc

Nadere informatie

STUDIEGIDS (v. 3.0) INLEIDING

STUDIEGIDS (v. 3.0) INLEIDING STUDIEGIDS (v. 3.0) DEZE STUDIEGIDS GEEFT EEN OVERZICHT VAN DE OPLEIDINGEN EN DE VOORWAARDEN. VANAF 2014 KUNNEN SOMMIGE COLLEGES VIA INTERNET GEVOLGD WORDEN. ANDERE COLLEGES VEREISEN DAT DE STUDENT DE

Nadere informatie

EVALUATIE VAN DE VOORLICHTING

EVALUATIE VAN DE VOORLICHTING EVALUATIE VAN DE VOORLICHTING OP ACHTERGEBLEVEN WEIDEBEDRIJVEN * Ir. A. W. VAN DEN BAN Afd. Sociologie en Sociografie van de Landbouwhogeschool Twijfel is de eerste stap op de weg naar vooruitgang. De

Nadere informatie

START-UP PACKAGE TENURE TRACK 2015

START-UP PACKAGE TENURE TRACK 2015 START-UP PACKAGE TENURE TRACK 2015 1 Kenmerk: CvB UIT - 2056 Datum: 20 november 2015 Auteur: R. Schwartz Inhoud Aanleiding... 3 Doel van de Start-up package... 4 Inhoud van de Start-up package... 4 Randvoorwaarden

Nadere informatie

Hoe vinden nieuwe landbouwmethoden ingang?

Hoe vinden nieuwe landbouwmethoden ingang? Hoe vinden nieuwe landbouwmethoden ingang? Dr. ir. A. W. VAN DEN BAN Afd. Sociologie en Sociografie van de Landbouwhogeschool, Wageningen In 1958 werd in dit tijdschrift een vertaling opgenomen van een

Nadere informatie

In de meeste gevallen moet uw kind een taaltest afleggen. Een vrijstelling hiervan is in sommige gevallen mogelijk, wanneer:

In de meeste gevallen moet uw kind een taaltest afleggen. Een vrijstelling hiervan is in sommige gevallen mogelijk, wanneer: Diplomawaardering Met een diploma dat niet-nederlands is, krijgt uw kind soms moeilijk toegang tot het hoger onderwijs in Nederland. Daarvoor verschillen de onderwijssystemen van de diverse landen te veel.

Nadere informatie

Nederlandse samenvatting

Nederlandse samenvatting Dit proefschrift gaat over de invloed van inductieprogramma s op het welbevinden en de professionele ontwikkeling van beginnende docenten, en welke specifieke kenmerken van inductieprogramma s daarvoor

Nadere informatie

Opdracht Geschiedenis Algemene beschouwing

Opdracht Geschiedenis Algemene beschouwing Opdracht Geschiedenis Algemene beschouwing Opdracht door een scholier 1621 woorden 25 november 4,9 13 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inhoudsopgave Inleiding Onderwijs Milieu Gezondheidszorg Conclusie

Nadere informatie

Sociaal-Wetenschappelijke. 6e SWR-Hendrik Muller Seminaar. De islam aan de grenzen verkend. Sociaal-Wetenschappelijke Raad

Sociaal-Wetenschappelijke. 6e SWR-Hendrik Muller Seminaar. De islam aan de grenzen verkend. Sociaal-Wetenschappelijke Raad Sociaal-Wetenschappelijke Koninklijke Nederlandse Raad Akademie van Wetenschappen 6e SWR-Hendrik Muller Seminaar De islam aan de grenzen verkend Sociaal-Wetenschappelijke Raad Wie organiseert het Seminaar?

Nadere informatie

Zo` `Ek En` Opleidingen in het LUMC RTL. Toppunt van nauwkeurigheid

Zo` `Ek En` Opleidingen in het LUMC RTL. Toppunt van nauwkeurigheid Zo` `Ek En` RTL Opleidingen in het LUMC Toppunt van nauwkeurigheid RTL, Behandeltherapieën om kanker te bestrijden zijn allemaal gericht op het rigoureus aanpakken van kwaadaardige cellen. Bij radiotherapie

Nadere informatie

IS DE BEMESTINGSTOESTAND EEN MAAT VOOR HET PEIL VAN DE LANDBOUW IN EEN GEMEENTE?

IS DE BEMESTINGSTOESTAND EEN MAAT VOOR HET PEIL VAN DE LANDBOUW IN EEN GEMEENTE? BIBLIOTHEEK INSTITUUT VOOR 631.8 BODEMVRUCHTBAARHEID GRONINGEN No... /O 7.. ' IS DE BEMESTINGSTOESTAND EEN MAAT VOOR HET PEIL VAN DE LANDBOUW IN EEN GEMEENTE? TH. J. FERRARI Instituut voor Bodemvruchtbaarheid,

Nadere informatie

Economie - Moderne talen

Economie - Moderne talen ASO Economie - Moderne talen Derde graad Economie - Moderne talen LESSENTABEL Vak Type 5e jaar 6e jaar Katholieke godsdienst AV 2 2 Aardrijkskunde AV 1 1 Duits AV 3 3 Economie AV 4 4 Engels AV 3 3 Esthetica

Nadere informatie

De invloed van inductie programma's op beginnende leraren

De invloed van inductie programma's op beginnende leraren De invloed van inductie programma's op beginnende leraren Op basis van door NWO gefinancierd wetenschappelijk onderzoek heeft Chantal Kessels, Universiteit Leiden in 2010 het proefschrift 'The influence

Nadere informatie

door B. Sondemeijer Verborgen werkloosheid Door de sociologen met een werkkring wordt in

door B. Sondemeijer Verborgen werkloosheid Door de sociologen met een werkkring wordt in De werkgelegenheidssituatie van sociologen door B. Sondemeijer Inleiding Werkloosheid onder academici is een verschijnsel dat de laatste jaren steeds sterker de aandacht trekt. Steeds vaker worden berichten

Nadere informatie

UNIVERSITY OF EYE-OPENING SCIENCE. BACHELOR OF SCIENCE CIVIELE TECHNIEK

UNIVERSITY OF EYE-OPENING SCIENCE. BACHELOR OF SCIENCE CIVIELE TECHNIEK UNIVERSITY OF EYE-OPENING SCIENCE. BACHELOR OF SCIENCE CIVIELE TECHNIEK BACHELORPROGRAMMA CIVIELE TECHNIEK WAT IS CIVIELE TECHNIEK? Civiel technici ontwerpen, construeren en beheren infrastructuur en grote

Nadere informatie

Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen

Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen Commissie Geesteswetenschappen Voorstel voor een onderzoekvariant in het kader van de herinrichting van het wetenschappelijk onderwijs naar aanleiding

Nadere informatie

Inventarisatie regulier en cursorisch onderwijs m.b.t.veredeling en teeltmateriaal Regulier en cursorisch onderwijs Grote vraag naar personeel op het vakgebied van veredeling en plantaardig teeltmateriaal.

Nadere informatie

onderzoeksopzet effecten van subsidies

onderzoeksopzet effecten van subsidies onderzoeksopzet effecten van subsidies september 2010 1 inleiding Het toekennen van subsidies is voor de gemeente een belangrijk middel om zijn doelen te realiseren. Dit kunnen doelen zijn op het terrein

Nadere informatie

> KEN JE GEMEENTE EN GA ERMEE AAN DE SLAG!

> KEN JE GEMEENTE EN GA ERMEE AAN DE SLAG! > KEN JE GEMEENTE EN GA ERMEE AAN DE SLAG! > > DE GEMEENTE: WAT, WAAR, HOE EN WAAROM? Simpel gezegd is een gemeente een stuk grondgebied met een eigen bestuur, dat verkozen is door en verantwoording aflegt

Nadere informatie

Inleiding 2. Het toelatingsexamen 3. NVO examen 5. Het schakelprogramma 6. INHOLLAND met doorstroomminor 8. Studeren in deeltijd 9

Inleiding 2. Het toelatingsexamen 3. NVO examen 5. Het schakelprogramma 6. INHOLLAND met doorstroomminor 8. Studeren in deeltijd 9 INHOUD Inleiding 2 Het toelatingsexamen 3 NVO examen 5 Het schakelprogramma 6 INHOLLAND met doorstroomminor 8 Studeren in deeltijd 9 1 INLEIDING Het Instituut Pedagogische Wetenschappen van de Universiteit

Nadere informatie

Rechtsvorm en gebruik van LLP s en LLC s

Rechtsvorm en gebruik van LLP s en LLC s Rechtsvorm en gebruik van LLP s en LLC s Onderzoek door mr. J.M. Blanco Fernández en prof. mr. M. van Olffen (Van der Heijden Instituut, Radboud Universiteit Nijmegen) in opdracht van het Wetenschappelijk

Nadere informatie

Overwegende dat KOMEN HET VOLGENDE OVEREEN: Artikel 1. Begripsbepalingen

Overwegende dat KOMEN HET VOLGENDE OVEREEN: Artikel 1. Begripsbepalingen Archeologie, het Bestuur van de Faculteit Campus Den Haag, het Bestuur van de Faculteit der Geesteswetenschappen, het Bestuur van de Faculteit der Rechtsgeleerdheid, het Bestuur van de Faculteit der Sociale

Nadere informatie

Het belang van leren programmeren

Het belang van leren programmeren Het belang van leren programmeren Han van der Maas HL Psychologie UvA CSO Oefenweb.nl opzet Pleidooi voor programmeeronderwijs Ontwikkelingspsychologisch perspectief Non-formeel leren (examen) Program

Nadere informatie

Ervaringsdossier Wethouders

Ervaringsdossier Wethouders Ervaringsdossier Wethouders Het is noodzakelijk dat (ex-)wethouders een beeld hebben van hun competenties en talenten. Voor hen is investeren in de eigen loopbaan steeds belangrijker. Als enige universiteit

Nadere informatie

developing sustainable welfare Projecten voor drinkwater, basisgezondheid, landbouw en veeteelt

developing sustainable welfare Projecten voor drinkwater, basisgezondheid, landbouw en veeteelt developing sustainable welfare Projecten voor drinkwater, basisgezondheid, landbouw en veeteelt the well foundation Developing sustainable welfare, daar staat The Well foundation voor. Meer dan 10 jaar

Nadere informatie

Mannen geven veel vaker leiding dan vrouwen

Mannen geven veel vaker leiding dan vrouwen nen geven veel vaker leiding dan vrouwen Astrid Visschers en Saskia te Riele In 27 gaf 14 procent van de werkzame beroepsbevolking leiding aan of meer personen. Dit aandeel is de afgelopen jaren vrijwel

Nadere informatie

Enquête over beleid en praktijk van instructies in Informatievaardigheden in Nederlandse universiteiten

Enquête over beleid en praktijk van instructies in Informatievaardigheden in Nederlandse universiteiten Enquête over beleid en praktijk van instructies in Informatievaardigheden in Nederlandse universiteiten Subgroep Informatievaardigheden van de UKB werkgroep Learning Spaces Anneke Dirkx (UL) Marjolein

Nadere informatie

BIJ DIE WERELD WIL IK HOREN! HANS ROMKEMA 3 MAART 2010, DEN HAAG

BIJ DIE WERELD WIL IK HOREN! HANS ROMKEMA 3 MAART 2010, DEN HAAG BIJ DIE WERELD WIL IK HOREN! HANS ROMKEMA 3 MAART 2010, DEN HAAG STUDENTEN DOEN UITSPRAKEN OVER DE ACADEMISCHE WERELD, HET VAKGEBIED EN HET BEROEPENVELD.. onderzoek niet zo saai als ik dacht werken in

Nadere informatie

Medewerkers aan dit nummer

Medewerkers aan dit nummer Medewerkers aan dit nummer H. A. M. Wilke studeerde sociale psychologie van 1963-1967 te Utrecht. Hij promoveerde op een onderwerp over koalitie-formatie in 1968 bij prof. dr. M. Mulder. Na een post-doct.

Nadere informatie

! " #" $ % & $ & "! ' ( ) & ) & ) * + *,+ *,+ + -.& / 0 (

!  # $ % & $ & ! ' ( ) & ) & ) * + *,+ *,+ + -.& / 0 ( De tekst in cursief is het Aanvullend facultair reglement betreffende het doctoraat in de wetenschappen en het doctoraat in de toegepaste biologische wetenschappen De bijzondere bepalingen en criteria

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 Samenvatting door M. 1649 woorden 1 juni 2013 5, 105 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Hoofdstuk 2, Nederland verandert Paragraaf 1, Amsterdam, de

Nadere informatie

Inleiding 2. Het toelatingsexamen 3. NVO-examen 5. Het Pre-masterprogramma 6. Studeren in deeltijd 8

Inleiding 2. Het toelatingsexamen 3. NVO-examen 5. Het Pre-masterprogramma 6. Studeren in deeltijd 8 INHOUD Inleiding 2 Het toelatingsexamen 3 NVO-examen 5 Het Pre-masterprogramma 6 Studeren in deeltijd 8 1 INLEIDING Het Instituut Pedagogische Wetenschappen van de Universiteit Leiden biedt de eenjarige

Nadere informatie

Al aan het begin van z n carrière kwam Brian Bailey tot de

Al aan het begin van z n carrière kwam Brian Bailey tot de Inhoud Inleiding 7 Het verhaal Shock 15 Deel 1: De manager 17 Deel 2: Pensioen 31 Deel 3: Het experiment 63 Deel 4: Première 155 Het model De rotbaan 195 Ellende is duur 196 De drie symptomen 197 Voldoening

Nadere informatie

DOCTORAATSVEREISTE BIJ TOEGANG TOT EEN BETREKKING VAN WETENSCHAPPELIJK DIRECTEUR EN ALGEMEEN DIRECTEUR BIJ EEN VLAAMS WETENSCHAPPELIJKE INSTELLING

DOCTORAATSVEREISTE BIJ TOEGANG TOT EEN BETREKKING VAN WETENSCHAPPELIJK DIRECTEUR EN ALGEMEEN DIRECTEUR BIJ EEN VLAAMS WETENSCHAPPELIJKE INSTELLING ADVIES 94 DOCTORAATSVEREISTE BIJ TOEGANG TOT EEN BETREKKING VAN WETENSCHAPPELIJK DIRECTEUR EN ALGEMEEN DIRECTEUR BIJ EEN VLAAMS WETENSCHAPPELIJKE INSTELLING 22 september 2005 ADVIES 94 DOCTORAATSVEREISTE

Nadere informatie

IIT Kanpur Ornella Geboers Maarten Leys

IIT Kanpur Ornella Geboers Maarten Leys IIT Kanpur Ornella Geboers Maarten Leys Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 Voorstelling bedrijf... 3 Producten... 4 Reden in India... 5 Gerichte vragen... 6 Voorstelling bedrijf Het Indiaas Instituut voor

Nadere informatie

Nogmaals: De arbeidsbezetting op het gezinsbedrijf

Nogmaals: De arbeidsbezetting op het gezinsbedrijf Nogmaals: De arbeidsbezetting op het gezinsbedrijf. M. VELDHUIS, Landbouw-Economisch Instituut, 's-gravenhage HET ARBEIDSBEZETTINGTYFE Enige tijd geleden stelde Bos () de arbeidsbezetting op het gezinsbedrijf

Nadere informatie

De combinatiefunctionaris in Zwartewaterland: niet alleen de verbindende factor, vooral ook een verbindende actor!

De combinatiefunctionaris in Zwartewaterland: niet alleen de verbindende factor, vooral ook een verbindende actor! De combinatiefunctionaris in Zwartewaterland: niet alleen de verbindende factor, vooral ook een verbindende actor! Verbindingen leggen en onderhouden. Dat is de belangrijkste taak van de combinatiefunctionaris.

Nadere informatie

Aanvraag beoordeling macrodoelmatigheid International Bachelor of Bioscience. Leiden, 17 januari 2017

Aanvraag beoordeling macrodoelmatigheid International Bachelor of Bioscience. Leiden, 17 januari 2017 Aanvraag beoordeling macrodoelmatigheid International Bachelor of Bioscience Leiden, 17 januari 2017 Samenvatting aanvraag Algemeen Soort aanvraag (kruis aan wat van toepassing is): Naam instelling Contactpersoon/contactpersonen

Nadere informatie

Annelies Knoppers Hoogleraar pedagogiek en didactiek van sport en lichamelijke opvoeding Universiteit Utrecht

Annelies Knoppers Hoogleraar pedagogiek en didactiek van sport en lichamelijke opvoeding Universiteit Utrecht Annelies Knoppers Hoogleraar pedagogiek en didactiek van sport en lichamelijke opvoeding Universiteit Utrecht Vragen stellen bij schijnbare vanzelfsprekendheden is een basisvoorwaarde voor wetenschappelijk

Nadere informatie

Materiële hulp voor kinderen die illegaal verblijven

Materiële hulp voor kinderen die illegaal verblijven Versie nr: 1 Laatste wijziging: 12-06-2007 1) Waartoe dient deze fiche? 2) Waartoe dient deze fiche? 3) Wat verstaan we onder materiële hulp aan kinderen die illegaal in België verblijven? 4) Wat omvat

Nadere informatie

Resultaten WO-monitor 2013

Resultaten WO-monitor 2013 Resultaten WO-monitor 2013 Samenvatting: De WO-Monitor is een vragenlijst die wordt afgenomen onder recent afgestudeerden (1-1,5 jaar na afstuderen) van de universiteiten in Nederland. De WO-monitor wordt

Nadere informatie

DOORSTUDEREN NA HET HBO

DOORSTUDEREN NA HET HBO DOORSTUDEREN NA HET HBO Met welke financiële gevolgen moet je rekening houden? Informatie van het Avans Studentendecanaat Stand van zaken 2016-2017 Kenmerk: 14 september 2015 Studeren na het HBO: onderwerpen

Nadere informatie

Gebruik van kinderopvang

Gebruik van kinderopvang Gebruik van kinderopvang Saskia te Riele In zes van de tien gezinnen met kinderen onder de twaalf jaar hebben de ouders hun werk en de zorg voor hun kinderen zodanig georganiseerd dat er geen gebruik hoeft

Nadere informatie

GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE KB

GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE KB Examen VMBO-KB 2005 tijdvak 1 woensdag 25 mei 9.00 11.00 uur GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE KB Gebruik het bronnenboekje. Dit examen bestaat uit 35 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 50 punten

Nadere informatie

Verslag college 1: Democratische waarden onder druk?

Verslag college 1: Democratische waarden onder druk? Verslag college 1: Democratische waarden onder druk? In de collegereeks Democratie en burgerschap, georganiseerd door ProDemos en de Universiteit van Amsterdam, kijken we naar de huidige stand van zaken

Nadere informatie

Beleidsplan

Beleidsplan Met de oprichting van Stichting Villa Abel in juni 2016 en het aanstellen van een stichtingsbestuur is na een lange periode van voorbereidingen door initiatiefnemers Anne van der Horst en Petra Zaanen

Nadere informatie

Open Science binnen het informatievaardighedenonderwijs. Nicole Potters, Education Suppport, TU Delft Library 25-apr-16

Open Science binnen het informatievaardighedenonderwijs. Nicole Potters, Education Suppport, TU Delft Library 25-apr-16 Open Science binnen het informatievaardighedenonderwijs Nicole Potters, Education Suppport, TU Delft Library 25-apr-16 1 Onderwerpen TU Delft Library Education Support: Instructies/workshops Open Science

Nadere informatie

Versie 03/10/2016 em ( zorg )

Versie 03/10/2016 em ( zorg ) Versie 03/10/2016 em ( zorg ) Schoolwerkplan Onderwijsstraat 2 1500 Halle Gemeenveldstraat 34 1652 Beersel (Alsemberg) (filiaal lagere graad, gelegen naast CC De Meent) Wie zijn wij? Onze academie is op

Nadere informatie

Format samenvatting aanvraag. Opmerking vooraf

Format samenvatting aanvraag. Opmerking vooraf Format samenvatting aanvraag Opmerking vooraf Mocht u de voorkeur geven aan openbaarmaking van de gehele aanvraag in plaats van uitsluitend onderstaande samenvatting dan kunt u dat kenbaar maken bij het

Nadere informatie

Arm en Rijk. Hoofdstuk 2: Arm en rijk in de Verenigde Staten

Arm en Rijk. Hoofdstuk 2: Arm en rijk in de Verenigde Staten Arm en Rijk Hoofdstuk 2: Arm en rijk in de Verenigde Staten 2.1 Rijk en arm in de Verenigde Staten De rijke Verenigde Staten Je kunt op verschillende manieren aantonen dat de VS een rijk land is. Het BNP

Nadere informatie

Geldig tot : 15 oktober 1996

Geldig tot : 15 oktober 1996 Ministerie van Binnenlandse Zaken Aan Gemeentebesturen Bijlagen Uw kenmerk Ons kenmerk Datum Geen EA95/U2045 25 juli 1995 Inlichtingen bij Doorkiesnummer MW. drs B. van der Goes 070 3027571 Onderwerp Stimuleringsregeling

Nadere informatie

De OU kiest een nieuwe koers. Lex Bijlsma 23 november 2013

De OU kiest een nieuwe koers. Lex Bijlsma 23 november 2013 De OU kiest een nieuwe koers Lex Bijlsma 23 november 2013 Accreditatie en visitaties Bachelor Informatiekunde: gevisiteerd 4 april 2012 Accreditatie definitief 13 juni 2013 Master Software Engineering:

Nadere informatie

Nationaal Studentenonderzoek 2008. Stageplaza.nl

Nationaal Studentenonderzoek 2008. Stageplaza.nl Nationaal Studentenonderzoek 2008 Stageplaza.nl Gepubliceerd door: S. Icke & B. Rooijendijk De Ruyterkade 106 II 1011 AB Amsterdam Tel : 020 422 33 22 Fax : 020 422 20 22 I : www.stageplaza.nl Maart 2008

Nadere informatie

Advies Rapport Zoek ieders Talent & Excelleer! Hoe excellentie ook in het hoger onderwijs kan worden gestimuleerd

Advies Rapport Zoek ieders Talent & Excelleer! Hoe excellentie ook in het hoger onderwijs kan worden gestimuleerd Advies Rapport Zoek ieders Talent & Excelleer! Hoe excellentie ook in het hoger onderwijs kan worden gestimuleerd Samenvatting Excellentie kan het beste worden gestimuleerd door het coachen van de persoonlijke

Nadere informatie

DE WERELD VAN DE GROTE STAD

DE WERELD VAN DE GROTE STAD DE WERELD VAN DE GROTE STAD VIER KENMERKEN VAN HET BEGRIP STAD Een bepaalde omvang, per land verschillend Een hoge bebouwingsdichtheid in vergelijking met het omringende gebied Een beroepsbevolking die

Nadere informatie

7. Deelname en slagen in het hoger onderwijs

7. Deelname en slagen in het hoger onderwijs 7. Deelname en slagen in het hoger onderwijs Vergeleken met autochtonen is de participatie in het hoger onderwijs van niet-westerse allochtonen ruim twee keer zo laag. Tussen studiejaar 1995/ 96 en 21/

Nadere informatie

Erasmusbestemming: Queen Mary University London... Academiejaar: Één/twee semester(s) Universiteit Waar is de universiteit ergens gelegen

Erasmusbestemming: Queen Mary University London... Academiejaar: Één/twee semester(s) Universiteit Waar is de universiteit ergens gelegen Erasmusbestemming: Queen Mary University London... Academiejaar: 2012-2013 Één/twee semester(s) Universiteit Waar is de universiteit ergens gelegen (in het centrum/ ver uit het centrum)? De universiteit

Nadere informatie

Leergang Specialisatie strafrecht Vrije Universiteit Amsterdam Reglement

Leergang Specialisatie strafrecht Vrije Universiteit Amsterdam Reglement Leergang Specialisatie strafrecht Vrije Universiteit Amsterdam Reglement Vastgesteld door de Raad van Toezicht op de leergang Specialisatie Strafrecht 2 De opleiding Art. 1 1. De leergang Specialisatie

Nadere informatie

Rapport alumni-enquête 2016 Vrije Universiteit Brussel

Rapport alumni-enquête 2016 Vrije Universiteit Brussel Rapport alumni-enquête 2016 Vrije Universiteit Brussel 1 Inleiding Naar aanleiding van het nieuwe kwaliteitszorgsysteem dat werd ingevoerd bij de opschorting van de opleidingsvisitaties, werd beslist om

Nadere informatie

Jongeren op de arbeidsmarkt

Jongeren op de arbeidsmarkt Jongeren op de arbeidsmarkt Tanja Traag In 23 was 11 procent van alle jongeren werkloos. Jongeren die geen onderwijs meer volgen, hebben een andere positie op de arbeidsmarkt dan jongeren die wel een opleiding

Nadere informatie

Dank u voorzitter, Ik hoop op een inspirerende en vruchtbare bespreking en zal proberen daaraan vandaag ook mijn bijdrage te leveren.

Dank u voorzitter, Ik hoop op een inspirerende en vruchtbare bespreking en zal proberen daaraan vandaag ook mijn bijdrage te leveren. Dank u voorzitter, Ik hoop op een inspirerende en vruchtbare bespreking en zal proberen daaraan vandaag ook mijn bijdrage te leveren. Voordat ik mijn speech begin, wil ik stilstaan bij de actualiteit.

Nadere informatie

Monitor Haagse Lerarenbeurs. peildatum januari 2015

Monitor Haagse Lerarenbeurs. peildatum januari 2015 Monitor Haagse Lerarenbeurs peildatum januari 2015 Den Haag, april 2015 1 Introductie In december 2011 deed De Rode Loper onderzoek naar het percentage onbevoegd gegeven lessen in de Haagse regio. 1 Uit

Nadere informatie

Verdrag inzake de rechten van personen met een handicap. Artikel 24 - Onderwijs. Schriftelijke communicatie

Verdrag inzake de rechten van personen met een handicap. Artikel 24 - Onderwijs. Schriftelijke communicatie Verdrag inzake de rechten van personen met een handicap Artikel 24 - Onderwijs Schriftelijke communicatie Het Belgian Disability Forum (BDF) is een vzw die thans 18 lidorganisaties telt en meer dan 250.000

Nadere informatie

Embargo t/m woensdag 16 december 2015, 11.00 uur. Publicatie Policy Brief Geen tijd verliezen. Van opvang naar integratie van asielmigranten

Embargo t/m woensdag 16 december 2015, 11.00 uur. Publicatie Policy Brief Geen tijd verliezen. Van opvang naar integratie van asielmigranten Persbericht Sociaal Cultureel Planbureau (SCP), Wetechappelijk Onderzoek- en Documentatiecentrum (WODC), Wetechappelijke Raad voor het Regeringsbeleid (WRR) Embargo t/m woedag 16 december 2015, 11.00 uur

Nadere informatie

Drie feiten over millennials en starters op de woningmarkt. Afdeling Research Januari 2019

Drie feiten over millennials en starters op de woningmarkt. Afdeling Research Januari 2019 Drie feiten over millennials en starters op de woningmarkt Afdeling Research Januari 2019 Millennials in Nederland Introductie Over twintigers en dertigers wordt vaak gezegd MILLENNIALS dat ze het liefst

Nadere informatie

De integratie van Antillianen in Nederland. Presentatie 9 juni: De Caribische demografie van het Koninkrijk der Nederlanden

De integratie van Antillianen in Nederland. Presentatie 9 juni: De Caribische demografie van het Koninkrijk der Nederlanden De integratie van Antillianen in Nederland Presentatie 9 juni: De Caribische demografie van het Koninkrijk der Nederlanden De integratie van Antillianen in Nederland Willem Huijnk - Wetenschappelijk onderzoeker

Nadere informatie

Review / aanvulling Beleidsplan Stichting Solutions Awareness

Review / aanvulling Beleidsplan Stichting Solutions Awareness 2 0 1 5 In deze tweede aanvulling op het kijken wij terug op de uitvoering hiervan in de periode 2013-2014 en beschrijven wij aanpassingen en toevoegingen op het, in lijn met de ontwikkeling die de Stichting

Nadere informatie

van de Landbouwhogeschool.

van de Landbouwhogeschool. De ontwikkeling van de Landbouwhogeschool Voor de meeste studenten is het moeilijk de grote veranderingen van onze Hogeschool sinds de oorlog te overzien. Bij de oprichting van de Landbouwhogeschool is

Nadere informatie

Stichting SAN Inhoudelijke jaarverslag 2014

Stichting SAN Inhoudelijke jaarverslag 2014 Inhoudelijke jaarverslag 2014 Inhoudsopgave Voorwoord... 2 Inleiding... 3 Activiteiten... 4 SPIOR... 4 Discriminatie... 5 Thema-avonden voor ouders... 6 Sport voor jongeren en ouderen... 7 Samenwerking

Nadere informatie

BIJLAGE. Vlaamse Gemeenschapscommissie Collegebesluit nr Bijlage nr. 3. Graden. Rang Graad Graden die toegang verlenen

BIJLAGE. Vlaamse Gemeenschapscommissie Collegebesluit nr Bijlage nr. 3. Graden. Rang Graad Graden die toegang verlenen Vlaamse Gemeenschapscommissie Collegebesluit nr. 20162017-0664 30-03-2017 BIJLAGE Bijlage nr. 3 Graden Rang Graad Graden die toegang verlenen Bevordering door verhoging in graad Examens Aanwerving Bijzondere

Nadere informatie

B&W-nr.: d.d Beleid ten aanzien van Stages en Werkervaringsplaatsen BESLUITEN. Behoudens advies van de commissie EP

B&W-nr.: d.d Beleid ten aanzien van Stages en Werkervaringsplaatsen BESLUITEN. Behoudens advies van de commissie EP B&W-nr.: 06.1272 d.d. 14-11-2006 Onderwerp Beleid ten aanzien van Stages en Werkervaringsplaatsen Behoudens advies van de commissie EP BESLUITEN 1. Het voorstel Stageplaatsen en Werkervaringsplaatsen,

Nadere informatie

SAMENVATTING. Een actueel perspectief op kinderen en jongeren met een chronische aandoening in Nederland

SAMENVATTING. Een actueel perspectief op kinderen en jongeren met een chronische aandoening in Nederland SAMENVATTING Een actueel perspectief op kinderen en jongeren met een chronische aandoening in Nederland TOEKOMST OMVANG, SAMENSTELLING EN PARTICIPATIE ZORG WERK Lineke van Hal Bas Tierolf Maaike van Rooijen

Nadere informatie

Landelijke Cliëntenraad Oranjestraat 4 2514 JB Den Haag

Landelijke Cliëntenraad Oranjestraat 4 2514 JB Den Haag Landelijke Cliëntenraad Oranjestraat 4 2514 JB Den Haag Tel.: 070-789 07 70 Fax :070-789 07 74 E-mail: info@lcr-suwi.nl www.landelijkeclientenraad.nl Aan de Vaste commissie SZW van de Tweede Kamer Postbus

Nadere informatie

Masterpiece Autonomie bij de geriatrische zorgvrager na invoering van het Baxtersysteem

Masterpiece Autonomie bij de geriatrische zorgvrager na invoering van het Baxtersysteem Masterpiece Autonomie bij de geriatrische zorgvrager na invoering van het Baxtersysteem Een beeld vormen en in kaart brengen van de autonomie bij de geriatrische zorgvrager na invoering van het Baxtersysteem

Nadere informatie

Beleidsplan

Beleidsplan Met de oprichting van Stichting Villa Abel in juni 2016 en het aanstellen van een stichtingsbestuur is na een lange periode van voorbereidingen door initiatiefnemers Anne van der Horst en Petra Zaanen

Nadere informatie

GEMEENSCHAPPELIJKE REGELING ONDERZOEKSCHOOL Huizinga Instituut 2012-2016

GEMEENSCHAPPELIJKE REGELING ONDERZOEKSCHOOL Huizinga Instituut 2012-2016 De Colleges van Bestuur van: GEMEENSCHAPPELIJKE REGELING ONDERZOEKSCHOOL Huizinga Instituut 2012-2016 de Erasmus Universiteit Rotterdam; de Radboud Universiteit Nijmegen; de Rijksuniversiteit Groningen;

Nadere informatie

Beleidsplan Stichting ter behoud van de kerkelijke gebouwen van Oudehaske en Haskerhorne

Beleidsplan Stichting ter behoud van de kerkelijke gebouwen van Oudehaske en Haskerhorne Beleidsplan 2013-2017 Stichting ter behoud van de kerkelijke gebouwen van Oudehaske en Haskerhorne Plaats Oudehaske Datum 04-07-2013 Inhoud 1. INLEIDING... 3 2. Organisatie... 3 3. Visie en missie... 3

Nadere informatie

Lesson Study: Een effectieve en bruikbare professionaliseringsbenadering in de Nederlandse context?

Lesson Study: Een effectieve en bruikbare professionaliseringsbenadering in de Nederlandse context? Lesson Study: Een effectieve en bruikbare professionaliseringsbenadering in de Nederlandse context? NRO-project 405-15-726 Siebrich de Vries, Gerrit Roorda, Klaas van Veen Maart 2017 Inhoud presentatie

Nadere informatie

GERONTOLOOG WORDEN MASTER OF SCIENCE

GERONTOLOOG WORDEN MASTER OF SCIENCE GERONTOLOOG WORDEN MASTER OF SCIENCE Behaal een academisch diploma. Ontwikkel uw loopbaan als gerontoloog U bent nu net afgestudeerde bachelor of enige tijd werkzaam als zorgverstrekker in een ziekenhuis,

Nadere informatie

Debat: Nationalisering of privatisering?

Debat: Nationalisering of privatisering? Debat: Nationalisering of privatisering? Korte omschrijving werkvorm: Uw leerlingen leren wat een collectieve voorziening is. Doorgaans worden collectieve voorzieningen in Nederland door de overheid gefinancierd,

Nadere informatie

Van kleine boer tot robot

Van kleine boer tot robot Van kleine boer tot robot Modernisering in de Nederlandse landbouw 1945-2015 Lezing bij ICAG Leuven (KU Leuven) 10 december 2015 Dr. Erwin H. Karel Rijksuniversiteit Groningen Nederlands Agronomisch Historisch

Nadere informatie

Specialisatie. Leerproblemen. MSc Education and Child Studies. Faculteit der Sociale Wetenschappen. Universiteit Leiden. Universiteit om te ontdekken.

Specialisatie. Leerproblemen. MSc Education and Child Studies. Faculteit der Sociale Wetenschappen. Universiteit Leiden. Universiteit om te ontdekken. Specialisatie Leerproblemen MSc Education and Child Studies Faculteit der Sociale Wetenschappen Universiteit Leiden. Universiteit om te ontdekken. Leerproblemen MSc Education and Child Studies Graad Onderwijsvorm

Nadere informatie

Master Psychologie en Geestelijke Gezondheid. Voorlichting 19 Maart 2014

Master Psychologie en Geestelijke Gezondheid. Voorlichting 19 Maart 2014 Master Psychologie en Geestelijke Gezondheid Voorlichting 19 Maart 2014 WELKOM Dr. Maaike Cima (Onderwijs Directeur/ Forensische Psychologie) Drs. Liselotte den Boer (Kinderen & Jeugd en Stage Coördinator)

Nadere informatie

HET BEDRIJF POSITIE KANDIDAAT PROFIEL. Functie profiel. Lid Raad van Toezicht

HET BEDRIJF POSITIE KANDIDAAT PROFIEL. Functie profiel. Lid Raad van Toezicht Functie profiel Lid Raad van Toezicht Maes & Lunau: Beyond the obvious Wij gaan in alles altijd net even verder; beyond the obvious. Want elke organisatie heeft behoefte aan inspirerend leiderschap met

Nadere informatie

RSG DE BORGEN. Inhoud. 1 De opdracht 2 Uitwerking opdracht 3 Het beroep 4 Organisatie 5 Beoordeling

RSG DE BORGEN. Inhoud. 1 De opdracht 2 Uitwerking opdracht 3 Het beroep 4 Organisatie 5 Beoordeling RSG DE BORGEN Inhoud 1 De opdracht 2 Uitwerking opdracht 3 Het beroep 4 Organisatie 5 Beoordeling [1] RSG de BORGEN Zicht op Licht: Informatie voor leerlingen [Technasium] mei 2017 1 DE OPDRACHT De opdrachtgever

Nadere informatie

DECREET. houdende de erkenning en de subsidiëring van organisaties voor volkscultuur en de oprichting van het Vlaams Centrum voor Volkscultuur

DECREET. houdende de erkenning en de subsidiëring van organisaties voor volkscultuur en de oprichting van het Vlaams Centrum voor Volkscultuur VLAAMS PARLEMENT DECREET houdende de erkenning en de subsidiëring van organisaties voor volkscultuur en de oprichting van het Vlaams Centrum voor Volkscultuur HOOFDSTUK I Algemene bepalingen Artikel 1

Nadere informatie

Informatie over maatschappijwetenschappen 5 en 6 Vwo Elzendaalcollege 2011-2012. Voorlichting maatschappijwetenschappen 5 en 6 vwo Elzendaalcollege

Informatie over maatschappijwetenschappen 5 en 6 Vwo Elzendaalcollege 2011-2012. Voorlichting maatschappijwetenschappen 5 en 6 vwo Elzendaalcollege Voorlichting maatschappijwetenschappen 5 en 6 vwo Elzendaalcollege 1 Vooraf In het volgende overzicht wordt informatie gegeven over het vak Maatschappijwetenschappen; een nieuw keuzevak in de 5 e en 6

Nadere informatie

Profilering derde graad

Profilering derde graad Profilering derde graad De leerling heeft in de eerste en de tweede graad de gelegenheid gehad om zijn of haar interesses te ontdekken. Misschien heeft hij of zij al enig idee ontwikkeld over toekomstige

Nadere informatie

Regionale visie op welzijn. Brabant Noordoost-oost

Regionale visie op welzijn. Brabant Noordoost-oost Regionale visie op welzijn Brabant Noordoost-oost Inleiding Als gemeenten willen we samen met burgers, organisaties en instellingen inspelen op de wensen en behoeften van de steeds veranderende samenleving.

Nadere informatie

ESS DOCUMENT DATE: 30.03.12 VLAAMSE ANTWOORDKAARTEN HOOFDVRAGENLIJST (ESS RONDE 6, 2012)

ESS DOCUMENT DATE: 30.03.12 VLAAMSE ANTWOORDKAARTEN HOOFDVRAGENLIJST (ESS RONDE 6, 2012) ESS DOCUMENT DATE: 30.03.12 VLAAMSE ANTWOORDKAARTEN HOOFDVRAGENLIJST (ESS RONDE 6, 2012) Vra(a)g(en): A1, A2 KAART 1 Geen tijd aan besteed Minder dan een ½ uur Van een ½ uur, tot hoogstens 1 uur Meer dan

Nadere informatie

Jaarverslag Onafhankelijk Facultair Vertrouwenspersoon

Jaarverslag Onafhankelijk Facultair Vertrouwenspersoon Jaarverslag Onafhankelijk Facultair Vertrouwenspersoon Verslagperiode 2016 Faculteit Sociale Wetenschappen Universiteit Leiden W. Shadid Januari 2017 Voorwoord In dit verslag wordt zoals gebruikelijk een

Nadere informatie

Doelstelling: Het zich bewust worden van factoren, die van invloed zijn op de loopbaan.

Doelstelling: Het zich bewust worden van factoren, die van invloed zijn op de loopbaan. Vragenlijst carrièrefactoren Doelstelling: Het zich bewust worden van factoren, die van invloed zijn op de loopbaan. Als er beslissingen genomen moeten worden ten aanzien van de loopbaan speelt wat u uiteindelijk

Nadere informatie

Accent College REGELING PESTEN

Accent College REGELING PESTEN Accent College REGELING PESTEN Oktober 2003 Inhoudsopgave 0 Vaststelling I Algemeen II Protocol III Concrete uitwerking IV Aanhangsel 1 V Aanhangsel 2 0 Vaststelling Het Accent College W. de Zwijgerlaan

Nadere informatie

Van de 293 Wageningse respondenten zijn er 109 man (37%) en 184 vrouw (63%). De gemiddelde leeftijd van de respondenten is 28 jaar.

Van de 293 Wageningse respondenten zijn er 109 man (37%) en 184 vrouw (63%). De gemiddelde leeftijd van de respondenten is 28 jaar. Resultaten NAE 2016 Samenvatting: De NAE is een vragenlijst die wordt afgenomen onder recent afgestudeerden (1-1,5 jaar na afstuderen) van de universiteiten in Nederland. De NAE wordt uitgevoerd door DESAN,

Nadere informatie