EXTRA EDITIE: PROJECTS 4 LEARNING (P4L) 5 JULI 2018

Transcriptie

1 Dit is een extra editie van het VMN-tje over het laatste thema: Wat is leven. In deze editie leest u alles over wat de verschillende groepen over dit onderwerp hebben geleerd in de afgelopen tijd. Veel leesplezier gewenst. P4L in de kleutergroepen Wij zijn het project gestart met een powerpoint over leven. Daarbij kwam het verschil naar voren tussen dieren die uit een ei geboren zijn en dieren die niet uit een ei geboren zijn (zoogdieren). We hebben een echte broedkast op school gehad en konden daarmee volgen of en hoe de eieren van de kippen van juf Brendy uit zouden komen. Dat was best spannend en het wachten tot er iets gebeurde duurde ook best lang Maar er gebeurde toch iets Er kwam een barst in 1 van de eieren en het ei begon te piepen, spannend hoor! En ja hoor, het eerst kuikentje werd geboren. Deze hebben we in een bak gedaan met een rode warmtelamp erboven. Er zijn 6 kuikentjes geboren uit de broedmachine. 1 kuikentje is helaas dood gegaan. De kuikentjes groeien nu verder bij juf Brendy thuis en zoals jullie op de foto kunnen zien groeien ze erg hard! We zijn op bezoek geweest bij de boerderij van de Fam. Hutten. Wat hebben we daar veel gezien! We mochten een kalfje aaien en hebben ook eendenkuikentjes gezien, die erg schattig waren! In de klas hebben we veel gepraat over de dieren die op een boerderij thuishoren en welke mamadieren en baby s bij elkaar horen. Ook hebben we (jonge) dieren bekeken bij de Zwiese(borg). Dat was erg leuk! Ook waren daar broedende vogels en we konden er ook heerlijk spelen in de speeltuin, op het springkussen en op de skelters. Wat een feest! We hebben genoten van het project en weten nu veel over dieren op de boerderij!

2

3 P4L in groep 2/3 De Hardenbergse Koe. De afgelopen weken heeft groep 2/3 met P4L toegewerkt naar een eigen kinderboerderij. Hiervoor was het natuurlijk nodig om kennis te hebben over dieren. We leerden over de dieren die uit een ei komen en zoogdieren. Wist u bijvoorbeeld dat er 2 zoogdieren zijn die ook uit een ei komen? En dat het mannetje van de vroedmeesterpad de eitjes op zijn rug meeneemt en pas naar het water brengt als de eitjes bijna uitkomen? En dat alle zoogdieren 7 nekwervels hebben? Door het doen van proefjes ontdekten we veel over eieren. Ook dachten we na over welke dieren er op onze kinderboerderij moesten komen en wat een goed verblijf is voor de dieren. Om hier meer over te weten te komen gingen we op bezoek bij de kinderboerderij in Baalder. We bedachten verschillende namen en d.m.v. stemmen kreeg onze kinderboerderij de naam: De Hardenbergse Koe. De Hardenbergse Koe is nu gevestigd in ons hoekenlokaal en bestaat uit zelf geknutselde dieren en meegebrachte knuffels. Het is een fijn plekje om te spelen geworden! P4L in groep 3 Ook in groep 3 hebben we de afgelopen tijd aan het thema Wat is leven? gewerkt. Zo hebben we kikkervisjes in de klas gehad en gezien hoe ze groeien en wat ze nodig hebben om te blijven leven en groeien. Daarnaast hebben we geleerd welke dieren er uit een ei komen en welke dieren zoogdieren zijn. Ook hebben we lange tijd de havik gevolgd via beleef de lente. Wat was dat mooi om te zien! Van ei, tot opeens een aantal kuikens in het nest die vervolgens na een tijdje uitvliegen. Al voor de kerstvakantie was de belofte gemaakt dat juf Melissa zou regelen dat de paarden op school zouden komen. Ook dat is gebeurd en we hebben allemaal vragen mogen stellen, de paarden geborsteld, en een stukje wortel gegeven!

4 P4L in groep 4 Eerst zijn we begonnen met het verkennen van het thema Wat is leven. Wat hoort daar allemaal bij en waar gaat het nou eigenlijk over. Dat hebben we allemaal opgeschreven in een woordveld. En daarna kwam de vraag: als je nou kijkt naar alles wat we hebben opgeschreven, waar zou je dan nog graag iets meer over willen weten en leren? En toen bleek dat de kinderen heel graag meer wilden weten over het menselijk lichaam: hoe ziet het er allemaal uit bij ons van binnen en hoe werkt het. En dat zijn we toen gaan onderzoeken. Eerst hebben we gekeken naar bewegen. Vanuit het bewegen van dieren en vissen (waar we een stop motion filmpje over gemaakt hebben) kwamen we bij de spieren en de botten van de mens en hebben we geraamtes geplakt. Daarna hebben we gekeken naar groeien. Eerst bij de planten (helaas komen veel van onze zaadjes niet boven de grond uit, dus dat is een beetje mislukt) en daarna ook weer naar hoe het dan gaat bij mensen. Tot slot hebben we gekeken naar onze organen. Hiervoor hebben we een lapbook van onszelf gemaakt. Van buiten zie je onze buitenkant en als je hem dan openklapt zie je ons van binnen met onze organen. Op de computer hebben we informatie gezocht en die erbij geplakt. Het was hard werken, maar we hebben wel veel geleerd. P4L in groep 4/5 Dit project gaat over leven. Verschillende dingen leven zoals: dieren, planten, mensen en de natuur. We begonnen met plantjes zaaien. We keken elke dag of ze ook groeiden. Ook bedachten we hoe we eruit zouden zien in de toekomst en tekenden we ons toen we baby waren. Voor dit project ging groep 5 een lapbook maken. Ze mochten zelf kiezen waarover. Groep 4 ging een doolhof maken van een kartonnen doos, rietjes en verf. Toen het droog was gingen ze plaatjes plakken van rups tot vlinders een daar moest de knikker langs gaan. Sommige kinderen kozen hoe de vlieg of de mug groeit of de paardenbloem. Groep 5 ging ook nog een webquest maken over bijen en vlinders. Er kwam ook een imker bij ons in de klas die vertelde over bijen. We mochten ook honing proeven! Vorige week hebben we ook nog zaadbommen gemaakt die je kapot kan gooien en daar komen dan bloemen uit. Vlinders kunnen daar weer opzitten en bijen halen daar de nectar en stuifmeel eruit. We hebben ook heel veel filmpjes over bijen gezien. Het was een leerzaam project! Groetjes van groep 4/5, geschreven door Merel, Ilse, Naomi en Emma.

5 P4L in groep 5

6 P4L in groep 6 Na de mei vakantie zijn we begonnen met P4L. Het ging over het leven van dingen. We hadden het vooral over de bij. En de andere kleine beestjes. We moesten informatie zoeken over de bij. Daarna moest je een mindmap maken. We hadden ook een imker in de klas. Die heet meneer Meilink. Daarna hadden we het over de voedselketen. Dat is dat iets bijvoorbeeld dat de Plankton plant eet. Dat iets anders de Plankton weer op eet dan gaat het de hele tijd door. En toen over de voedselpiramide. Dat is bijna het zelfde. We gingen ook heel veel filmpjes kijken over het project. We hadden het heel veel over de over wie wat eet. Daarna hadden we het over de geschiedenis. Je moest vragen beantwoorden. Over bijvoorbeeld wat aten ze en wat dronken ze. Als je dat allemaal had gedaan. Moest je een poster of een folder maken. Daar moest je een presentatie van maken. Dan was je klaar. We gingen ook kriebelbeestjes zoeken bij de Koppel. P4L IS SUPER LEUK! Ruben Sikkenga groep 6. P4L in groep groep 6/7 Wij hebben heel veel geleerd en maakten ook veel uitjes. We leerden hoe snel het klimaat verandert, hoe het komt dat je op je ouders lijkt. We zochten DNA uit een kiwi. We kregen ook bezoek. Fleur Hoogenweg van de Groene Welle vertelde over het fokken van koeien. Sommige vleeskoeien worden heel dik! We hebben vis les gehad en als laatste gingen we kijken naar het leven op 3 verschillende boerderijen! Het allermooiste was dat we kuikentjes in de klas hadden. Ze waren heel lief! En we zagen hoe een vlinder uit een pop komt. P4L was heel leuk!

7 P4L in groep 7 (van groep 7/8) In de klas : Ik ga wat vertellen over het thema: wat is leven. We hebben in de klas drie verschillende kuikens gehad: een kalkoen, parelhoender en een kip. Veder hebben we kikkervisjes gehad. We hebben zelfs vlinders gehad toen de vlinders uit kwamen waren ze allemaal mooi oranje. Op de boerderij : We gingen met meester Bart naar verschillende boerderijen: één met koeien, één met kippen, lelies en nog één met aardappels, suikerbieten en mais we hebben door een doolhof van mais gelopen en lekker gegeten bij meester Bart. We hebben ook nog gezien hoe een koe wordt gemolken met één robot. Ook hebben we uitleg gekregen over lelies en kippen. Ik vond het een leuke en gezellige dag. Lisa Toisuta uit groep 7/8.