Zaan Primair Regeling schorsing & verwijdering
|
|
|
- Juliaan Pauwels
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Voorgenomen besluit college van bestuur: september 2018 Advies managementberaad: 20 november 2018 Advies GMR: 19 november 2018 Definitief besluit college van bestuur: december 2018 Zaan Primair Regeling schorsing & verwijdering
2 INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE Begripsbepalingen De REGELING SCHORSING EN VERWIJDERING Doel van de regeling Hoofdstuk 1 TIME -OUT Artikel 1 Reden en de duur van de time-out Artikel 2 Procedure bij de time-out Hoofdstuk 2 SCHORSING Artikel Redenen en duur van de schorsing Artikel 4 Procedure bij schorsing Artikel Mogelijkheid tot bezwaar Hoofdstuk VERWIJDERING VAN DE SCHOOL Artikel Redenen verwijdering van de school Artikel 7 Procedure bij verwijdering van de school Artikel 8 Voornemen tot en verwijdering van de school Artikel 9 Bezwaar en beroep bij verwijdering Artikel 10 Verwijdering van een school voor Speciaal Onderwijs Artikel 11 Overleg en kennisgeving Hoofdstuk 4 SLOTBEPALINGEN Artikel 12. Inwerkingtreding en geldigheidsduur Artikel 1. Wijziging van de regeling Artikel 14. Openbaarheid Artikel 1. Overige bepalingen pagina Zaan Primair Regeling schorsing & verwijdering
3 BEGRIPSBEPALINGEN a. Bevoegd gezag: het college van bestuur van Zaan Primair b. Leerling: leerling van de school vallend onder het bevoegd gezag; c. Schoolleiding: de directeur in de zin van de Wet op het primair onderwijs dan wel de Wet op de expertisecentra d. Leraar: de voor de leerling verantwoordelijke leraar; e. School: een school voor basisonderwijs of een speciale school voor basisonderwijs als bedoeld in de Wet op het primair onderwijs dan wel een school voor speciaal onderwijs dan wel voortgezet speciaal onderwijs als bedoeld in de Wet op de expertisecentra vallend onder het bevoegd gezag; f. Ouders/verzorgers: de ouder(s), de wettelijke vertegenwoordiger(s) of verzorger(s) van de leerling; g. Onderwijsinspectie: inspectie van het basisonderwijs; h. Leerplichtambtenaar: de ambtenaar belast met het toezicht op de naleving van de Leerplichtwet, als bedoeld in artikel 1 van de Leerplichtwet 199, van de gemeente waar de leerling woonachtig is; Zaan Primair Regeling schorsing & verwijdering
4 DE REGELING SCHORSING EN VERWIJDERING Doel van de regeling Het doel van de regeling is nadere regels te stellen met betrekking tot tijdelijke verwijdering uit de les als ordemaatregel, tijdelijke schorsing als ordemaatregel en/of het verwijderen van leerlingen van de school. Het bevoegd gezag van Zaan Primair gaat slechts in uiterste noodzaak over tot schorsing en/of verwijdering. Dat wil zeggen in die gevallen waarin een leerling niet kan worden gehandhaafd in de groep en/of op de school omdat deze een gevaar vormt voor medeleerlingen, leerkrachten en/of zichzelf, of wanneer de school kan aantonen dat zij niet in de onderwijsbehoefte van de leerling kan voorzien. Hoofdstuk 1 TIME-OUT Artikel 1 Reden en de duur van de time-out 1.1 Ingeval een leerling op school tijdens de schooltijden: a. bij herhaling vanwege zijn gedrag niet kan worden gehandhaafd, of b. de gedragsregels zoals omschreven in de schoolgids ernstig overtreedt; kan de leraar van deze leerling besluiten, als ordemaatregel in het belang van de school, tot een time-out met onmiddellijke ingang. De time-out maatregel kan alleen worden toegepast na goedkeuring door de schoolleiding. 1.2 In geval van een time-out wordt de leerling voor de rest van de dag (bijvoorbeeld) elders in de school onder toezicht een plek geboden om opdrachten te maken. 1. De time-out kan eenmaal worden verlengd met één dag. Daarna kan de leerling zo nodig langer worden geschorst. Deze schorsing, inclusief de time-out- maatregel, duurt maximaal 1 week. Artikel 2 Procedure bij de time-out 2.1 De leraar brengt ouders/verzorgers onmiddellijk mondeling en gemotiveerd van het incident en de timeout op de hoogte en nodigt hen uit voor een gesprek. 2.2 Dit gesprek vindt plaats zo spoedig mogelijk nadat de ouders/verzorgers mondeling in kennis zijn gesteld van de time-out, doch niet later dan drie schooldagen na de kennisgeving. Bij het gesprek is de schoolleiding en de betrokken leraar aanwezig. 2. Doel van het gesprek is het geven van een toelichting door de leraar op zijn besluit tot een time-out en het, met de ouders/verzorgers en zo mogelijk ook met de leerling, maken van afspraken om herhaling te voorkomen. 2.4 Van deze bespreking wordt door de leraar een verslag opgesteld. Dit verslag, dat deel uitmaakt van het dossier van de leerling, bevat in elk geval: a. dag, datum en tijdstip waarop de reden tot de time-out als genoemd in artikel 1 is vastgesteld; b. de aanvang, de duur en de motivering van de time-out; c. dag, datum en tijdstip waarop de leraar de ouders/verzorgers mondeling in kennis heeft gesteld van zijn besluit tot een time-out en hen heeft uitgenodigd voor de bespreking als bedoeld onder lid 2 van dit artikel; d. dag, datum en tijdstip waarop de bespreking met de ouders/verzorgers heeft plaatsgevonden en e. welke afspraken zijn gemaakt om herhaling te voorkomen. 2. De ouders/verzorgers ontvangen een afschrift van het verslag. Toezending van het verslag gaat vergezeld van de mededeling, dat de ouders/verzorgers de gelegenheid hebben binnen vijf schooldagen opmerkingen aan het verslag toe te voegen en/of correcties voor te stellen. Het verslag wordt door de ouders/verzorgers voor gezien getekend. 2. Wordt de time-out na één dag verlengd en/of gevolgd door een schorsing (zie artikel ), dan wordt de inspectie en de leerplichtambtenaar hiervan schriftelijk op de hoogte gesteld. Zaan Primair Regeling schorsing & verwijdering
5 Hoofdstuk 2 SCHORSING Artikel Redenen en duur van de schorsing.1 De schooldirecteur kan een leerling, met opgaaf van redenen, bij wijze van ordemaatregel in het belang van de school, voor een periode van maximaal één dag schorsen in geval deze leerling op school tijdens de schooltijden de veiligheid van medeleerlingen, leraren en/of zichzelf zodanig in gevaar brengt dat zijn aanwezigheid niet langer kan worden gehandhaafd omdat hij a. het aan de school verbonden personeel en/of medeleerlingen bedreigt; b. wapens met zich voert of zaken die daarop lijken; c. drugs en/of alcohol in bezit heeft of met zich voert; d. door enig ander ernstig wangedrag (fysiek en/of psychisch) de veiligheid van medeleerlingen, leerkrachten en/of zichzelf ernstig in gevaar brengt..2 Het bevoegd gezag kan een leerling met opgaaf van redenen, bij wijze van ordemaatregel in het belang van de school, voor een periode van maximaal één schoolweek schorsen ingeval deze leerling op school tijdens de schooltijden de veiligheid van medeleerlingen, leraren en/of zichzelf zodanig in gevaar brengt dat zijn aanwezigheid niet langer kan worden gehandhaafd omdat redenen, zoals genoemd in artikel.1. a t/m d.. Het bevoegd gezag neemt het besluit tot schorsing voor langer dan één dag, nadat de schoolleiding daartoe een gemotiveerd verzoek heeft gedaan..4 Het besluit tot schorsing wordt schriftelijk aan de ouders bekend gemaakt.. Gedurende de periode van de schorsing is de leerling de toegang tot de school ontzegd. Gedurende schorsing wordt de leerling thuis van onderwijsmiddelen voorzien om een leerachterstand te voorkomen. Artikel 4 Procedure bij schorsing 4.1 Het voorstel aan het bevoegd gezag door de schooldirecteur tot schorsing van een leerling tot maximaal één week bevat ten aanzien van deze leerling tenminste: a. dag, datum en tijdstip waarop bij de leerling de reden tot schorsing als genoemd in artikel is vastgesteld; b. een nadere motivering van de schorsing, de aanvang en de duur daarvan. 4.2 Het bevoegd gezag beslist zo spoedig mogelijk, bij voorkeur binnen vierentwintig uur, over het voorstel van de schooldirecteur om de leerling te schorsen. 4. Het bevoegd gezag stelt de ouders/verzorgers zo spoedig mogelijk schriftelijk in kennis van zijn besluit om de leerling te schorsen en nodigt hen uit voor een gesprek. 4.4 Dit gesprek wordt gevoerd door het bevoegd gezag met de ouders/verzorgers en de schoolleiding en vindt plaats zo spoedig mogelijk nadat de ouders/verzorgers schriftelijk in kennis zijn gesteld van het besluit van het bevoegd gezag, doch niet later dan drie schooldagen na de kennisgeving. 4. Doel van het gesprek is het geven van een toelichting door het bevoegd gezag op het besluit de leerling te schorsen en het, met de ouders/verzorgers, zo mogelijk ook met de leerling, en de schoolleiding, maken van afspraken om herhaling te voorkomen. 4. De schoolleiding stelt van deze bespreking een verslag op. Dit verslag, dat deel uitmaakt van het dossier van de leerling, bevat in elk geval: a. dag, datum en tijdstip waarop de reden tot schorsing als genoemd in artikel is vastgesteld; b. de aanvang, de duur en de motivering van de schorsing; c. dag, datum en tijdstip waarop de schoolleiding de ouders/verzorgers mondeling in kennis heeft gesteld van zijn voorstel de leerling te schorsen en hen heeft uitgenodigd voor de bespreking als bedoeld onder lid 2 van dit artikel; d. dag, datum en tijdstip waarop de bespreking met de ouders/verzorgers heeft plaatsgevonden en e. welke afspraken zijn gemaakt om herhaling te voorkomen. 4.7 De ouders/verzorgers ontvangen een afschrift van het verslag. Toezending van het verslag gaat vergezeld van de mededeling dat de ouders/verzorgers de gelegenheid hebben binnen vijf schooldagen eventuele opmerkingen aan het verslag toe te voegen en/of correcties voor te stellen. Het verslag wordt door de ouders/verzorgers voor gezien getekend. 4.8 Het verslag wordt ter kennisgeving gezonden aan het bevoegd gezag, de onderwijsinspectie en de leerplichtambtenaar. 4.9 De schoolleiding meldt schorsingen van langer dan één schooldag bij de onderwijsinspectie en de leerplichtambtenaar Een leerling mag voor ten hoogste één week geschorst worden. Zaan Primair Regeling schorsing & verwijdering
6 Artikel Mogelijkheid tot bezwaar.1 De ouders/verzorgers kunnen tegen het besluit van het bevoegd gezag tot schorsing van de leerling bij het college van bestuur binnen zes weken bezwaar aantekenen;.2 Het college van bestuur neemt, in afwijking van artikel 7:10 van de Algemene wet bestuursrecht, zo spoedig mogelijk en binnen vier weken na ontvangst van het bezwaarschrift een beslissing op het bezwaarschrift, nadat de ouders/verzorgers in de gelegenheid zijn gesteld te worden gehoord.. Tegen de beslissing op het bezwaar kunnen de ouders in beroep gaan bij de bestuursrechter. Hoofdstuk VERWIJDERING VAN DE SCHOOL Artikel Redenen verwijdering van de school.1 Het bevoegd gezag kan op voorstel van de schoolleiding een leerling van de school verwijderen ingeval deze leerling en/of één of beide ouder(s)/verzorger(s): a. de veiligheid van medeleerlingen, leerkrachten en/of zichzelf herhaaldelijk in gevaar brengt b. het aan de school verbonden personeel en/of medeleerlingen herhaaldelijk of zeer ernstig bedreigt/bedreigen; c. herhaaldelijk vuurwapens met zich voert/voeren of zaken die daarop lijken; d. herhaaldelijk vuurwerk met zich voert/voeren of dit afsteekt/afsteken; e. herhaaldelijk drugs en/of alcohol in het bezit heeft/hebben of met zich voert/voeren; f. onherroepelijk is/zijn veroordeeld voor een misdrijf gepleegd tegen aan de school verbonden personeel en/of medeleerlingen. g. zich schuldig maakt/maken aan ander dan bovengenoemd ernstig wangedrag, waardoor van de school niet langer gevergd kan worden de leerling te handhaven..2 Het bevoegd gezag kan op voorstel van de schoolleiding een leerling bovendien verwijderen indien de school aantoonbaar niet meer kan voldoen aan de zorgbehoefte van deze leerling. Artikel 7 Procedure bij verwijdering van de school 7.1 Het voorstel van de schoolleiding tot verwijdering van een leerling van de school aan het bevoegd gezag bevat ten aanzien van deze leerling tenminste a. een nadere motivering van de verwijdering en b. het onderwijskundig rapport als bedoeld in artikel 42 van de Wet op het primair onderwijs 7.2 Bij voorkeur binnen vierentwintig uur na ontvangst van het voorstel tot verwijdering hoort het bevoegd gezag de schoolleiding en de betrokken leraar/leraren. Van deze hoorzitting wordt door het bevoegd gezag een verslag opgesteld. 7. Het verslag wordt ter kennisname gebracht van de ouders/verzorgers die het verslag voor gezien tekenen. 7.4 Het verslag wordt ter kennisname gezonden naar de onderwijsinspectie en de leerplichtambtenaar. Artikel 8 Voornemen tot verwijdering van de school 8.1 Indien het bevoegd gezag van mening is dat het belang van de school bij verwijdering zwaarder weegt dan het belang van de leerling om op school te blijven, wordt besloten tot een voornemen tot verwijdering van de school. Het bevoegd gezag deelt dit voornemen zo spoedig mogelijk en bij voorkeur binnen achtenveertig uur schriftelijk en gemotiveerd mede aan de ouders/verzorgers. 8.2 Het voornemen tot verwijdering wordt gemeld bij de onderwijsinspectie en leerplichtambtenaar. 8. Binnen drie weken na dagtekening van het voorgenomen besluit tot verwijdering kunnen de ouders/verzorgers bij het bevoegd gezag hun zienswijze met betrekking tot dit voornemen kenbaar maken. 8.4 Na ontvangst van de zienswijze neemt het bevoegd gezag zo spoedig mogelijk en bij voorkeur binnen twee weken een definitief besluit over de verwijdering van de betreffende leerling. 8. Definitieve verwijdering van een leerling vindt niet plaats dan nadat het bevoegd gezag ervoor heeft zorg gedragen dat een andere school bereid is de leerling toe te laten. Onder andere school kan ook worden verstaan een school voor speciaal onderwijs, een school voor speciaal en voortgezet speciaal onderwijs of een instelling voor speciaal en voortgezet speciaal onderwijs. NB. Zodra een school is gevonden die bereid is de leerling als leerling tot de school toe te laten, stelt het bevoegd gezag de ouders/verzorgers hiervan terstond in kennis en verzoekt hen hun kind aan die school als leerling aan te melden. Het bevoegd gezag kan afzien van een definitief besluit tot verwijdering wanneer een bericht van inschrijving op de andere school en uitschrijving van de huidige school tijdig wordt overlegd. Zaan Primair Regeling schorsing & verwijdering
7 Artikel 9 Bezwaar en beroep bij verwijdering 9.1 Tegen dit besluit tot verwijdering kunnen de ouders binnen zes weken schriftelijk bezwaar maken bij het bevoegd gezag. Het bevoegd gezag neemt, in afwijking van artikel 7:10 van de algemene bestuursrecht, zo spoedig mogelijk doch uiterlijk binnen vier weken na ontvangst van het bezwaarschrift een beslissing op het bezwaarschrift, echter niet nadat de ouders/verzorgers in de gelegenheid zijn gesteld te worden gehoord en kennis hebben kunnen nemen van de op het besluit betrekking hebbende adviezen en rapporten. 9.2 Het bevoegd gezag kan de leerling gedurende de behandeling van het bezwaarschrift de toegang tot de school ontzeggen met inachtneming van het gestelde in hoofdstuk. 9. De ouders kunnen naast het indienen van een bezwaarschrift advies vragen aan de Geschillencommissie passend onderwijs. In afwijking van artikel 8.7 neemt het bevoegd gezag in dat geval de beslissing op bezwaar niet dan nadat de commissie heeft geoordeeld. De termijn voor het nemen van de beslissing op bezwaar wordt opgeschort met ingang van de dag waarop het geschil aanhangig is gemaakt bij de commissie tot de dag waarop de commissie het oordeel heeft uitgebracht. 9.4 Tegen de beslissing op het bezwaar kunnen de ouders in beroep gaan bij de bestuursrechter. Artikel 10 Verwijdering van een school voor speciaal onderwijs 10.1 Hiervoor gelden voorgaande artikelen tot en met In aanvulling op artikel.1 kan een leerling in het Speciaal onderwijs ook worden verwijderd indien de leerling geen (nieuwe) geldige Toelaatbaarheidsverklaring heeft voor het betreffende schooltype waar de leerling zit, kan de leerling verwijderd worden. 10. In afwijking van artikel 8. kan het bevoegd gezag besluiten tot definitieve verwijdering van een leerling van een instelling behorend tot cluster 1 of 2, indien aantoonbaar gedurende 8 weken zonder succes is gezocht naar een zodanige school of instelling waarnaar kan worden verwezen Indien de ouders niet instemmen, kan de leerling verwijderd worden op verzoek van de inspecteur van het onderwijs en die kan eventueel de minister van OCW verzoeken een beslissing te nemen. Artikel 11 Overleg en kennisgeving 11.1 Het bevoegd gezag betrekt bij zijn besluiten genoemd in artikel, 7, 8 en 9 het oordeel van de onderwijsinspectie Het bevoegd gezag stelt de onderwijsinspectie en de leerplichtambtenaar schriftelijk in kennis van zijn besluit de leerling definitief van de school te verwijderen. Hoofdstuk 4 SLOTBEPALINGEN Artikel 12. Inwerkingtreding en geldigheidsduur De Regeling schorsing en verwijdering is een bijgestelde versie van de regeling die per 1 april 201 in werking trad. De regeling geldt voor onbepaalde duur. Artikel 1. Wijziging van de regeling 1.1 Deze regeling kan door het bevoegd gezag worden gewijzigd of ingetrokken. 1.2 Een voorgestane wijziging van deze regeling wordt door het bevoegd gezag ter advisering voorgelegd aan de Gemeenschappelijke medezeggenschapsraad. Artikel 14. Openbaarheid 14.1 Het bevoegd gezag legt deze regeling op elke bij Zaan Primair aangesloten school ter inzage Het bevoegd gezag stelt alle belanghebbenden op de hoogte van deze regeling. Artikel 1. Overige bepalingen 1.1 In alle situaties waarin deze regeling niet voorziet, beslist het college van bestuur. 1.2 Deze regeling kan worden aangehaald als Regeling schorsing en verwijdering Zaan Primair. Zaan Primair Regeling schorsing & verwijdering
Regeling Schorsing en Verwijdering
Regeling Schorsing en Verwijdering Voorgenomen besluit College van Bestuur: 1 april 201 Advies Directieberaad: Instemming GMR: Definitief besluit College van Bestuur: Zaan Primair Regeling schorsing &
Richtlijnen bij aanname, LGF, schorsing en verwijderingbeleid van de stichting PANTA RHEI
10.4 Richtlijnen bij aanname, LGF, schorsing en verwijderingbeleid van de stichting PANTA RHEI Stappenplan bij een schorsing en verwijderingbeleid A A1 A2 B Stappenplannen Stappenplan bij een schorsing
Protocol voor schorsing en verwijdering van leerlingen
Protocol voor schorsing en verwijdering van leerlingen 31 augustus 2017 Inleiding Met de invoering van de Wet passend onderwijs per augustus 2014 hebben scholen zorgplicht gekregen. Dat betekent dat ze
Regeling schorsing en verwijdering van leerlingen
Regeling schorsing en verwijdering van leerlingen Overleg Datum Afgehandeld MT CVB GMR CVB Inhoud 1. Inleiding 3 2. Beleid schorsing en verwijdering 3 3. Algemene criteria voor schorsing en verwijdering
Dit protocol treedt in werking als er sprake is van ernstig ongewenst/grensoverschrijdend gedrag.
Inhoudsopgave 1. ALGEMENE BEPALINGEN... 3 Artikel 1. Begripsbepalingen... 3 2. INLEIDING... 3 Artikel 2. Inwerkingtreding protocol... 3 Artikel 3. Grensoverschrijdend gedrag... 3 Artikel 4. Schorsen en
Artikel 3. Voordat de directeur besluit tot weigering van toelating stelt hij/zij de ouders in de gelegenheid hun zienswijze naar voren te brengen.
Regeling toelating, schorsing en verwijdering leerlingen van MosaLira stichting voor leren, onderwijs en opvoeding. Vastgesteld door AD d.d. 9 juni 2010 Algemeen Artikel 1. Deze regeling verstaat onder:
Protocol schorsing en verwijdering
Protocol schorsing en verwijdering Stichting Dunamare Onderwijsgroep 13-12-04 Inhoudsopgave Inhoudsopgave ALGEMENE BEPALINGEN... 2 2. INLEIDING... 4 3. MAATREGELEN... 5 4. TOT SLOT... 6 Artikel 1. Begripsbepalingen
Protocol schorsing en verwijdering van leerlingen
Protocol schorsing en verwijdering van leerlingen GMR: 2 juli 2009 Bestuur: vastgesteld d.d. 13 juli 2009 1 Dit protocol treedt in werking als er volgens de directie sprake is van ernstig ongewenst gedrag
REGLEMENT DISCIPLINAIRE MAATREGELEN STICHTING OPENBAAR VOORTGEZET ONDERWIJS GOUDA
REGLEMENT DISCIPLINAIRE MAATREGELEN STICHTING OPENBAAR VOORTGEZET ONDERWIJS GOUDA 2 REGLEMENT DISCIPLINAIRE MAATREGELEN STICHTING OPENBAAR VOORTGEZET ONDERWIJS GOUDA Overwegende dat het gewenst is het
Regeling toelating, schorsing en verwijdering leerlingen van MosaLira stichting voor leren, onderwijs en opvoeding
Regeling toelating, schorsing en verwijdering leerlingen van MosaLira stichting voor leren, onderwijs en opvoeding Bestuur Vastgesteld 9 juni 2010 Update 27 januari 2013 Aanpassingen n.a.v. wijzingen WPO
Protocol: Time-out, schorsing en verwijdering van leerlingen
Protocol: Time-out, schorsing en verwijdering van leerlingen Besluitvorming en communicatie Bespreken MO 29 januari 2015 Instemming GMR 4 februari 2015 Vaststellen definitieve versie bestuur 4 februari
Protocol Schorsing en Verwijdering
Protocol Schorsing en Verwijdering Versie 2018 Openbaar Primair Onderwijs Borger-Odoorn Stichting OPO Borger-Odoorn De Baander 2; 9531MC Borger T: 0599-353570 E: [email protected] I: www.opoborger-odoorn.nl
Protocol voor schorsing en verwijdering van leerlingen
Protocol voor schorsing en verwijdering van leerlingen Wanneer wordt een kind van school gestuurd? Leerlingen kunnen, in het geval van ernstige misdragingen en in het geval van ernstig ongewenst gedrag
PROTOCOL TIME-OUT, SCHORSING EN VERWIJDERING VAN LEERLINGEN
Bijlage 9 PROTOCOL TIMEOUT, SCHORSING EN VERWIJDERING VAN LEERLINGEN De bevoegdheid tot schorsing en verwijdering van leerlingen in het primair onderwijs berust bij het bevoegd gezag van school. Het bevoegd
REGELING SCHORSING EN VERWIJDERING RSG WOLFSBOS EN DE MEANDER
REGELING SCHORSING EN VERWIJDERING RSG WOLFSBOS EN DE MEANDER PREAMBULE De is, namens het bestuur van Stichting Openbaar Voortgezet Onderwijs Hoogeveen, vastgesteld door de Algemeen Directeur om een uiterst
Hofdijckschool april 2014 PROTOCOL SCHORSING EN VERWIJDERING VAN LEERLINGEN
Hofdijckschool april 2014 PROTOCOL SCHORSING EN VERWIJDERING VAN LEERLINGEN Dit protocol treedt in werking als er sprake is van ontoelaatbaar gedrag door een leerling. Onder ontoelaatbaar gedrag wordt
Verwijderen uit de les, externe schorsing, verwijdering van school
Verwijderen uit de les, externe schorsing, verwijdering van school Stichting Openbaar Voortgezet Onderwijs Hoeksche Waard Inhoudsopgave Bladzijde Verwijderingsprotocol 3 1. Verwijderen uit de les 3 2.
Protocol Schorsing en verwijdering van leerlingen
Geleding Besproken d.d. Besluitvorming d.d. Staf Staf 24-9-2014 Directeuren MT GMR GMR 3-12-2014 GMR 3-12-2014 (advies) College van Bestuur CvB 3-2-2015 Openbaar Primair Onderwijs Almelo Protocol Schorsing
STAFBUREAU PROTOCOL SCHORSING EN VERWIJDERING VAN LEERLINGEN. CSG Het Noordik
STAFBUREAU PROTOCOL SCHORSING EN VERWIJDERING VAN LEERLINGEN CSG Het Noordik Kenmerk: SB/SGI/LGR/2017/000181 Vastgesteld door het bestuur na goedkeuring van de MR d.d. 10 oktober 2017 INLEIDING Soms ontstaan
1. Aanloop naar schorsing en/of verwijdering
Protocol Schorsen & Verwijderen Stichting Penta in Hoorn 1. Aanloop naar schorsing en/of verwijdering Allereerst: het belang van het kind staat centraal. De schorsing en/of verwijdering als strafmaatregel
Protocol gedrag, time-out, schorsing en verwijdering
Protocol gedrag, time-out, schorsing en verwijdering Algemeen: In het belang van het handhaven van fatsoensnormen, orde, rust en veiligheid op school gelden regels en worden afspraken gemaakt. Zowel schooldirecteuren
Regeling tot schorsing, overplaatsing en definitieve verwijdering van leerlingen van het Atlas College
Regeling tot schorsing, overplaatsing en definitieve verwijdering van leerlingen van het Atlas College CSL/Bestuur Atlas College juli 2004 SCHORSING 5-2004 2.3 / 1 Inhoud 1. Inleiding...3 2. Schorsing...3
tegen personeel. -seksueel misbruik; seksuele intimidatie; ongewenst seksueel gedrag tegen personeel
Algemeen: De regeling schorsen en verwijderen van leerlingen bevat de hierin te nemen stappen met inachtneming van de Wet op het voortgezet onderwijs; het Inrichtingsbesluit wet op het voortgezet onderwijs;
PROTOCOL VERWIJDERING LEERLINGEN van DE HAAGSE SCHOLEN, stichting voor primair en speciaal openbaar onderwijs 2014
PROTOCOL VERWIJDERING LEERLINGEN van DE HAAGSE SCHOLEN, stichting voor primair en speciaal openbaar onderwijs 2014 Vastgesteld door het bestuur van De Haagse Scholen, stichting voor primair en speciaal
Protocol schorsen en verwijderen. Stichting voor Christelijk Onderwijs Dronten-Zeewolde
Protocol schorsen en verwijderen Stichting voor Christelijk Onderwijs Dronten-Zeewolde Mei 2015 1. Inleiding Soms ontstaan er op school situaties die lijken uit te draaien op schorsing en/of verwijdering
Protocol Schorsen en Verwijderen Calandlyceum Amsterdam Vastgesteld door het bevoegd gezag op: 23 september 2013.
Protocol Schorsen en Verwijderen Calandlyceum Amsterdam Vastgesteld door het bevoegd gezag op: 23 september 2013. Instemming van de medezeggenschapsraad ontvangen op: 9 oktober 2013. Inhoud 1. ALGEMENE
Protocol Schorsing en verwijdering
Juni 2015.................................................................. Protocol Schorsing en verwijdering Naam notitie/procedure/afspraak Eigenaar/portefeuillehouder Protocol Schorsing en verwijdering
Proceduremaatregelen bij schorsing, voornemen tot verwijdering en verwijdering leerplichtige leerlingen
BIJLAGE 3 Proceduremaatregelen bij schorsing, voornemen tot verwijdering en verwijdering leerplichtige leerlingen Verschillende maatregelen Er gelden regels ten aanzien van de gang van zaken binnen de
Protocol Time-out, Schorsing en Verwijdering van leerlingen
Protocol Time-out, Schorsing en Verwijdering van leerlingen Dit protocol treedt in werking als er sprake is van de volgende situaties: Ernstig ongewenst gedrag door een leerling, of ouder waarbij psychisch
Protocol Schorsing en verwijdering
Protocol Schorsing en verwijdering Dit protocol treedt in werking als er sprake is van ernstig ongewenst gedrag door een leerling, waarbij psychisch en of lichamelijk letsel aan derden is toegebracht.
Protocol Schorsing en verwijdering
Protocol Schorsing en verwijdering Inleiding Wanneer intern een protocol wordt opgesteld voor schorsing en verwijdering van leerlingen moge duidelijk zijn dat de WEC daarvoor als uitgangspunt dient. Met
Schorsing en verwijdering van leerlingen
Schorsing en verwijdering van leerlingen INHOUD INHOUD... 2 1 Inleiding... 3 2 Schorsing van een leerling... 4 2.1 De redenen voor schorsing... 4 2.2 Procedure voor schorsing van een leerling... 4 3 Verwijdering
Procedure schorsing en verwijdering van het IJsselcollege
Procedure schorsing en verwijdering van het IJsselcollege Instemming door de MR 28-01-2016 A. Inleiding Soms ontstaan er op school situaties, die aanleiding geven tot disciplinaire maatregelen waaronder
GEDRAGSCODE BIJ TOELATING, SCHORSING EN VERWIJDERING
GEDRAGSCODE BIJ TOELATING, SCHORSING EN VERWIJDERING Bijlagen: 1. Katern toelating en verwijdering 2. Protocol Schorsing en verwijdering 3. Criteria toelating 4. Onacceptabel gedrag 5. Weigering gebaseerd
Protocol schorsing en verwijdering
Protocol schorsing en verwijdering Regels en afspraken Om de voorspelbaarheid binnen onze school te vergroten, willen wij de bij ons geldende regels met betrekking tot de gevolgen van ongewenst gedrag
Protocol schorsing en verwijdering Praktijkonderwijs, vmbo en mbo
Protocol schorsing en verwijdering Praktijkonderwijs, vmbo en mbo Groenhorst Stafdienst Telefonisch bereikbaar op 088 0207020 Vastgesteld: augustus 2011 2 Protocol schorsing en verwijdering Inhoudsopgave
Protocol schorsing en verwijdering
Protocol schorsing en verwijdering Inhoud 1 Toepassingsgebied 3 2 Definities 4 3 Algemene bepalingen 5 3.1. Maatregelen binnen het traject van schorsen en verwijderen 5 4 Uitvoering 7 4.1. Besluit tot
Protocol officiele waarschuwing, schorsing en verwijdering van leerlingen Stichting Speciaal Onderwijs Amersfoort en omstreken
Protocol officiele waarschuwing, schorsing en verwijdering van leerlingen Stichting Speciaal Onderwijs Amersfoort en omstreken Datum: 7 januari 2016 Status: Vernieuwd beleid in relatie tot wet- en regelgeving
Protocol schorsen en verwijderen van leerlingen Schorsen van leerlingen Sociale veiligheid handboek - versie 3 3 (augustus 2010)
Protocol schorsen en verwijderen van leerlingen P6.1 Wettelijk kader P6.2 Protocol schorsen en verwijderen 6.2.1 Schorsen in SO 6.2.2 Schorsen in VSO 6.2.3 Verwijderen P6.3 Voorbeeldbrief schorsing P6.4
Klachtenregeling Stichting PrimAH
Klachtenregeling Stichting PrimAH Inhoud Inleiding... 3 Voorkomen van klachten... 3 Begripsbepalingen... 3 De contactpersoon... 3 De externe vertrouwenspersoon... 4 De klachtencommissie... 4 De procedure
Klachtenregeling Voor het primair en voortgezet onderwijs van de Stichting Het Rijnlands Lyceum
Klachtenregeling Voor het primair en voortgezet onderwijs van de Stichting Het Rijnlands Lyceum Het bevoegd gezag van de Stichting Het Rijnlands Lyceum, gelet op de bepalingen van de Wet op het primair
Het bevoegd gezag van de VCOG wordt vertegenwoordigd door de directeur-bestuurder, dhr. E. Vredeveld.
Een klacht? We doen ons uiterste best om de belangen van kinderen en ouders zo goed mogelijk te dienen. Dit lukt echter niet altijd. Als u een vraag, een opmerking of een klacht heeft dan willen we dat
PROTOCOL TIME-OUT EN VERWIJDERING
PROTOCOL TIME-OUT EN VERWIJDERING Protocol time-out en verwijdering, maart 2013 pagina 1 van 5 Dit protocol treedt in werking als er sprake is van grensoverschrijdend gedrag door een judoka, ouders en/of
Protocol Time Out, Schorsen en Verwijderen
Protocol Time Out, Schorsen en Verwijderen In principe willen we geen van deze drie begrippen toepassen in onze scholen. Begrippen: Time out: Een time out is een korte onderbreking van de lestijd, waarbij
Regeling time out schorsing en (voornemen tot) verwijdering van leerlingen en ontzegging toegang van ouders en verzorgers
Regeling time out schorsing en (voornemen tot) verwijdering van leerlingen en ontzegging toegang van ouders en verzorgers Inleiding De regeling schorsing en (voornemen tot) verwijdering van leerlingen
PROTOCOL SCHORSING EN VERWIJDERING VAN LEERLINGEN
PROTOCOL SCHORSING EN VERWIJDERING VAN LEERLINGEN Leerlingen dienen in het belang van het onderwijs en in het belang van geordend schoolleven bepaalde gedragsregels van de school op te volgen. Wanneer
Time-out, Schorsing en Verwijdering van een leerling
Time-out, Schorsing en Verwijdering van een leerling Op de elf scholen van Stichting VCO Harderwijk-Hierden streven we naar een veilig schoolklimaat voor iedereen. Veelal slagen we hier in. Vanzelfsprekend
Uit klas plaatsing leerling
r.k. basisschool De Jonge Wereld Den Helderstraat 250 2547 ST Den Haag Tel: 070 4480310 Fax: 070 4480311 Uit klas plaatsing leerling Bij herhaald negeren van de klas- en/of schoolregels wordt een leerling
