Aanvraag van onder de grens naar boven de grens

Transcriptie

1 Aanvraag van onder de grens naar boven de grens Een participatieproject voor de wijk met de hoogste armoedecijfers van Nederland Cursus mantelzorg vrouwen Tweebosbuurt april 2017 (kwaliteitenspel)

2 Inleiding De afgelopen twee jaar heeft de stichting in twee wijken diverse projecten georganiseerd op het gebied van cultuur en welzijn. Zo is met succes een sociale coöperatie ontwikkeld, waar mensen die al heel lang in een uitkeringssituatie verkeren nu zelfstandig aan de slag gaan en hun eigen inkomen gaan genereren. Daarnaast is de stichting bekend door haar theatervoorstellingen met mensen aan de onderkant van onze samenleving, zoals dak- en thuislozen, verslaafden, vluchtelingen enz. Afgelopen jaar hebben we ook twee voorstellingen met kinderen gemaakt, vanuit dezelfde methodiek: Zij hebben het script geschreven, het thema gekozen en het decor gemaakt. Zo werd het helemaal hun voorstelling. Tenslotte het maandelijkse welkom café voor statushouders, waar we een aantal statushouders konden koppelen aan werkgevers. Onze activiteiten hebben geresulteerd in een vraag van bewoners om aan de slag te gaan in de Rotterdamse Afrikaanderbuurt (Zuid) en dan met een extra accent op de Tweebosbuurt. De wijk heeft de volgende kenmerken: Een hoog % van de bewoners leeft onder de armoedegrens Er heerst een hoog % werkeloosheid Er wonen veel verschillende culturen De bewoners zijn weinig zelfredzaam Een aantal bewoners spreekt de Nederlandse taal onvoldoende Het opleidingsniveau is laag Er wonen relatief veel statushouders Het is geen makkelijke vraag om te beantwoorden, de problemen zijn divers en zwaar. Toch willen wij deze uitdaging graag aan gaan en met onze ervaring denken wij dat we zeker een goed resultaat zullen behalen. De vraag van bewoners (waarom) Zelfredzaamheid en participatie Aan ons is gevraagd om samen met de bewoners te werken aan zelfredzaamheid en participatie. In de gesprekken die wij als stichting hebben gevoerd, gaat het dan ook om het leren van de Nederlandse taal, een evenwicht te vinden tussen de eigen cultuur en de Nederlandse normen en waarden. Maar ook moed vinden om echt actief te worden in de wijk. Hier moeten zij echt drempels overwinnen. Zij willen dat graag maar hebben nog even een steuntje in de rug nodig. Aan de vraag van bewoners hebben we twee doelen toegevoegd. Ook dit is in de gesprekken naar voren gekomen. Verbinding en het leren inzetten van je kwaliteiten, misschien wel naar betaald werk. Verbinding We leven in een tijd waarin polarisatie aan de orde van de dag is. In de bovenstaande wijken leven wel culturen. Soms samen, maar vaak binnen hun eigen cultuur. Leren kennen is leren weten. De wijk verandert als je elkaar leert kennen en dat gaat niet zomaar. Je kwaliteiten leren kennen en gaan inzetten Met het tweede doel willen we meer bewustzijn bereiken met wat je kunt doen met je kwaliteiten. Dat kan natuurlijk een baan zijn, maar misschien ook leren ondernemen en bijvoorbeeld je maaltijden verkopen of kleding maken en herstellen.

3 Het armoedeprobleem is niet alleen een kwestie van geld. De activiteiten van de afgelopen tijd hebben ons ook laten zien, dat de mensen weinig zelfvertrouwen hebben, vaak depressief zien en eenzaam zijn. Echter als mensen mee gaan doen, zien wij heel snel verandering. Het worden blijere en gelukkiger mensen en het bezoek aan de huisarts wordt minder. Men krijgt meer zelfvertrouwen en wordt dus ook actief. De aanpak met de bewoners (hoe) We willen gaan werken met de De Goede Methodiek. Een methodiek die door onze medewerker Anneke de Goede vanaf het begin van deze eeuw is ontwikkeld. De methodiek heeft meerdere prijzen gekregen, waaronder de landelijk emancipatieprijs, de Joke Smitprijs, ook is deze methodiek op het gebied van emancipatie en verbinding uitgekozen tot één van de 10 best practices in Europa. De methodiek in het kort De methodiek is ontwikkeld vanuit een onderzoek naar criminaliteit in de wijk Millinxbuurt. Hieruit ontstond de vraag van de ouders naar een plek om met elkaar uit te wisselen over opvoeding en andere onderwerpen. Dit was het startpunt voor de methodiek. Er wordt gewerkt met de vrouwen/mannen in de wijk. We proberen een eigen plek te creëren. Zij worden de beheerders van de vraag en alle andere activiteiten. Zij worden getraind om het beheerderschap aan te kunnen, maar ook om anderen uit de wijk te motiveren om mee te gaan doen. En juist dit zelf doen brengt resultaat. Er wordt vraaggericht gewerkt, waardoor men zich serieus genomen voelt, hun vragen staan centraal. Door vertrouwen te geven, dat zij het zelf kunnen uitvoeren en niet de professional, geeft hen de kracht en de moed om dit ook te gaan doen. Er worden geen regels opgelegd ten aanzien van de uitvoering. Wel bespreken we met alle vrijwilligers/deelnemers basisregels af, bijvoorbeeld iedereen is welkom, alle culturen en religies. Er worden geen uitingen van religies toegestaan, dat doe je thuis of in de moskee/kerk. Een belangrijke basisregel is ook, dat je jezelf mag zijn. Je hoeft niets te doen, wat je niet durft of kunt. Maar. Als je wilt, kun je heel veel. De basis voor succes is de training en de wekelijkse gesprekken als evaluatie van de week ervoor. Daar worden handvatten gegeven om zelfstandig en autonoom aan de slag te gaan, indien nodig problemen op te lossen en nieuwe activiteiten te organiseren. Mochten er problemen ontstaan, dan los de professional deze niet op, maar geeft handvatten, zodat zij zelf deze problemen kunnen oplossen. Doel 1. Verbinden. Elkaar leren kennen, want waar kennen begint, neemt de angst af. 2. Zelfredzaamheid ontwikkelen 3. Podium geven aan talenten en kwaliteiten mede door kunst en cultuur 4. Je kwaliteiten (nog beter) leren kennen en ontdekken wat je er mee kunt doen. 5. Participatie in de wijk bevorderen Doelgroep: Alle volwassen bewoners van de wijk Jongeren Kinderen

4 Werving Met de groep bewoners, die wij al hebben ontmoet, zouden wij willen starten. Met hen de eerste activiteiten voorbereiden, ontmoetingsdagen organiseren. Tevens is het pand vijf dagen in de week open voor inloop en vragen. Wat gaan we doen (wat) Met een groep bewoners is reeds enkele gesprekken gevoerd over wat er leeft en wat zij zouden willen gaan doen: 1. Nederlandse les 2. Computerles, van leren mailen tot goed omgaan met de pc 3. Sporten 4. Cursus mantelzorg 5. Gespreksavonden met vrouwen uit diverse culturen over allerlei onderwerpen van opvoeding tot werken en dan 6. Alle Christelijke en Islamitische feesten met elkaar vieren, maar ook vertellen over de tradities en achtergronden van het feest 7. Theater maken en andere activiteiten met kinderen 8. Jongeren helpen met het nadenken over hun toekomst en helpen wegwijs maken, als zij 18 geworden zijn, met alle financiële regelingen e.d. 9. Cursussen, die hen verder kunnen helpen naar participatie en wellicht werk Wij hebben bewust verdere activiteiten nog niet volledig ingevuld. Dat is een kwestie van de vraag van de bewoners zelf. Wij gaan graag aan de slag in de wijk en kijken uit naar de samenwerking met iedereen die betrokken is in en bij de wijk. De resultaten Vooralsnog willen wij twee jaar aan de slag, waarin wij de onderstaande resultaten hopen te bereiken: 1. Eenzaamheid is afgenomen 2. Het armoedeprobleem zal niet zijn opgelost, maar de mensen zijn meer bewust geworden hoe om te gaan met weinig geld en wat je kunt doen om je geestelijk beter te voelen. 3. Bewoners kunnen zelfstandig en met verschillende culturen vergaderen over activiteiten binnen de wijk 4. Het pand wordt volledig beheerd door de bewoners, zonder dat er een (multiculturele) groep ontstaat, die de besluiten neemt 5. Zij zijn zich meer bewust geworden van hun kwaliteiten en willen er wat mee gaan doen. 6. Het spreken van de Nederlandse taal is toegenomen, waardoor je meer kansen hebt. 7. Participatie is toegenomen 8. De buurt/ straat gaat voor elkaar zorgen als dat nodig is. 9. Jongeren weten ons te vinden met hun vragen over de toekomst en krijgen zo nodig een training om te ontdekken wat zij willen 10. Kinderen zijn actief op het gebied van kunst en cultuur

5 Tot Slot Wij zijn ons heel bewust, dat wij veel willen en flinke doelen stellen. Echter de ervaring heeft ons geleerd, dat de mensen in een goede en veilige omgeving heel snel actief worden en dan weer anderen enthousiast maken. De begeleiding zal het eerste jaar intensiever zijn dan het tweede jaar. Wij willen uw fonds om een bijdrage vragen voor het eerste jaar. Echter hopen wij dat wij met de resultaten van het eerste jaar, we ook een beroep op u kunnen doen voor het tweede jaar. Wij hebben bewust gekozen om geen structurele subsidie aan te vragen. Het klimaat van dit moment bij de overheid geeft zoveel regels en beperkingen mee, dat wij besloten hebben alleen geld aan te vragen via de bewoners en bewonersinitiatieven. Dat is een onzekere factor, die wij accepteren. De directe begeleidende medewerkers zullen niet al hun uren rekenen en veel vrijwillig doen. De rest wordt uitgevoerd door vrijwilligers als onderdeel van de methodiek. Rotterdam, januari 2018 Charahzad Hacene Anneke de Goede Margot Paak

6 Theaterproject Kinderen in Crooswijk 2017 over arm en rijk

7 Financiën 2018 Begrote kosten in, inclusief BTW Personeelskosten Ondersteuning doelgroep: 40 uur p/m à 35 p/u 12 maanden, incl. btw ,00 Vrijwilligersgeld: 10 x vrijwilligersvergoeding 60,-- p/m 6.000, ,00 Trainingen Participatietraining 10 weken (15 vrijwilligers) 1.500,00 Train de trainer 10 weken 15 vrijwilligers Training ondernemen 1.500, ,00 Activiteiten een schatting 10 Gespreks maaltijden 1.000,00 Training Mantelzorg 1.000,00 Informatie bijeenkomsten 500,00 Kinderactiviteiten met theater (zelfvertrouwen) 1.500,00 Jongeren activiteiten 1.500, ,00 Kantoorkosten Huur 650,-- p/m 7.800,00 Gas/licht 900,00 Internet 35,-- p/m 420,00 Tel. Kosten 25,-- p/m 300,00 Koffie/thee e.d. 600,00 Onvoorzien 500, , ,00 ============= Eenmalige kosten: Materiaal opknappen 750,00 Vloerbedekking 2.500,00 + Totaal 3.250,00 ============== Inkomsten Bewonersinitiatieven ,00 Bijdrage duurzaamheid 1.000,00 Aandelen sociale ondernemers 3.500,00 Fondsen , Totaal ,00 ==============