THEMA 1: HANS HOLBEIN

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "THEMA 1: HANS HOLBEIN"

Transcriptie

1 HANS HOLBEIN IN ZIJN TIJD: EEN KARAKTERISERING RENAISSANCE Renaissance betekent letterlijk wedergeboorte. In de 15 e en 16 e eeuw werd de herontdekte oudheid (de klassieke Griekse en Romeinse wereld) een nieuwe bron van inspiratie. De literatuur, beeldende kunst en architectuur lieten zich inspireren door de antieke voorbeelden van de Grieken en Romeinen. De composities moesten helder en duidelijk zijn, symmetrisch en statisch, met een gelijkmatige belichting. In alle kunstwerken streefde men perfectie, rust en harmonie na. Veel wetenschappers en filosofen beschouwden de middeleeuwen als een periode die overheerst werd door de kerk, waardoor elke vernieuwing werd tegengehouden. Met de herontdekking van het klassieke erfgoed werd de mens de maat der dingen. Onder invloed van het humanisme, de ontdekkingsreizen, allerlei wetenschappelijke ontdekkingen en uitvindingen kwam er meer aandacht voor de mens als individu. Vanuit dit nieuwe mensbeeld ontstond een nieuw type scheppende kunstenaar. De persoonlijke faam van de kunstenaar trad steeds meer op de voorgrond. De kunstenaar was niet alleen schilder of beeldhouwer, hij was van alle markten thuis. Zo deed hij wetenschappelijk onderzoek: wiskunde (perspectiefleer), anatomie en techniek. De Homo universalis, de universele mens, was geboren. Leonardo da Vinci en Michelangelo waren daarvan de grote voorbeelden. Kenmerkend voor de beeldhouwkunst van de renaissance is dat er weer losstaande beelden voorkomen, die bovendien veelal naakt zijn afgebeeld. In tegenstelling tot de middeleeuwen heeft het naakt in de renaissance geen diepere betekenis, zoals onschuld of reinheid. Het menselijk lichaam is onderwerp van studie: niet alleen wordt op grond van anatomisch onderzoek gestreefd naar een naturalistische weergave, ook wordt het menselijk lichaam geïdealiseerd vanuit de behoefte aan schoonheid en harmonie. Hetzelfde geldt ook voor de schilderkunst. Niet alleen in de zorgvuldige wijze waarop figuren werden weergegeven, maar zelfs in de manier waarop het totale schilderij werd opgebouwd. De figuur van de toeschouwer vormde het uitgangspunt: het schilderij werd opgevat als een venster waardoor de toeschouwer uitkijkt op een voor hem of haar overzichtelijke en harmonisch geordende ruimte. Het principe van het centraal perspectief sloot hier op aan: het vluchtpunt ligt in het midden van het schilderij, recht tegenover de toeschouwer. Alle dieptelijnen lijken op de kijker gericht te zijn. Kortom: compositie, licht- en kleurgebruik moesten het schilderij overzichtelijk maken en de ruimtesuggestie bevorderen. Vanuit Italië verbreidde de renaissance zich over Europa en bracht overal en op allerlei terreinen vernieuwingen. HUMANISME De humanisten van de renaissance meenden dat de westerse beschaving in de middeleeuwen van haar bronnen was afgedreven en weer naar die bronnen moest worden teruggevoerd. Onder beschaving verstonden de humanisten allereerst de Latijnse taal en literatuur. Deze hadden hun hoogtepunt gekend tijdens de late Romeinse republiek en de vroege keizertijd, in de 1 e eeuw voor en de 1 e eeuw na Christus dus. Daarna was een verval ingetreden. Vooral vanaf de late 12 e eeuw zou, met name aan de in die tijd gestichte universiteiten, een verbasterd potjeslatijn zijn ontstaan. De humanisten wilden het tij keren. Het middel daartoe was de hervorming van het onderwijs: studenten moesten Lessen kunsteducatie FPO Rijnmond, 2006/2007: Hans Holbein 1

2 klassiek Latijn en liefst ook Grieks leren om de teksten uit de oudheid te kunnen lezen en zichzelf zuiver in die oude talen te kunnen uitdrukken. Het humanisme ontstond in Italië. In de late 15 e eeuw waaide de beweging over naar noordelijk Europa. In de Nederlanden was de Rotterdammer Erasmus (1466/ ) de belangrijkste vertegenwoordiger van het christelijk humanisme. In zijn visie was niet alleen het Latijn vervallen, maar ook de kerk. In plaats van te leven volgens Christus' geboden, gaven de meeste mensen zich over aan bijgelovige uiterlijkheden, zoals overdreven heiligenverering, aflaathandel en pelgrimages. Niet alleen de klassieke teksten, maar ook de christelijke bronnen moesten in het onderwijs en op de kansel centraal worden gesteld. De term humanisme dateert pas uit de 19 e eeuw en is afgeleid van het Italiaanse umanista (docent in de Latijnse taal; welsprekendheid, dichtkunst en literatuur waren vakken die studia humaniora werden genoemd). De term heeft dus niets te maken met het centraal stellen van de mens, de ontdekking van het individu en dergelijke. In het christelijk humanisme stond wel degelijk God centraal. Over het individu heeft geen christelijk humanist toentertijd zich werkelijk bekommerd. ENKELE BELANGRIJKE GEBEURTENISSEN 1453 De Turken veroveren Constantinopel. Val van het Byzantijnse rijk Uitvinding van de boekdrukkunst Hendrik VIII wordt geboren Columbus ontdekt Amerika Karel V: Heer der Nederlanden (1515) Koning van Spanje (1516) Keizer van het Duitse Rijk (1519) 1517 Maarten Luther slaat zijn 95 stellingen aan: begin van de Kerkhervorming Willem van Oranje wordt geboren Hendrik VIII van Engeland roept zichzelf uit tot hoofd van de Engelse kerk, later Anglicaanse kerk genoemd Edward VI, zoon van Hendrik VIII, wordt geboren uit het huwelijk met Jane Seymour Reformatie te Genève door Johannes Calvijn Begin van het Concilie van Trente. Er wordt onder meer besloten tot hervorming van de rooms-katholieke kerk: begin van de contrareformatie Hendrik VIII sterft Karel V doet afstand van de regering. Zijn zoon Filips II volgt hem op Begin van de Hugenotenoorlogen in Frankrijk Begin van de Tachtigjarige Oorlog in de Nederlanden. Lessen kunsteducatie FPO Rijnmond, 2006/2007: Hans Holbein 2

3 HANS HOLBEIN Hans Holbein leefde in een periode van grote godsdienstige en culturele veranderingen. De invloed van de Italiaanse renaissance liet zich tot in Noord-Europa gelden en mede door de uitvinding van de boekdrukkunst verliep de verspreiding in een rap tempo. Maar ook het gedachtegoed van de reformatie kon zich dankzij de boekdrukkunst snel door Europa verspreiden. Hans Holbein werd geboren in Augsburg in Zuid-Duitsland. In welk jaar weet men niet precies, maar op een tekening uit 1511 staat dat hij toen 13 jaar was. Dat betekent dat hij in 1497 of 1498 geboren moet zijn. Hij was afkomstig uit een kunstenaarsfamilie. Hij was de tweede zoon van de schilder Hans Holbein. Ook zijn oom Sigmond en zijn oudere broer Ambrosius waren schilder. Holbein kreeg zijn opleiding van 1508 tot 1514 in het atelier van zijn vader. Hij voltooide zijn opleiding in Bazel (1515). Het eerste moment dat Holbein als kunstenaar naar voren kwam, was in Hij was toen 16 of 17 jaar oud. Uit dat jaar zijn pentekeningen bewaard gebleven die hij maakte in de kantlijn van een uitgave van de Lof der zotheid, het boek dat Erasmus in 1509 in Engeland schreef. Lof der zotheid was een reactie op maatschappelijke en kerkelijke misstanden uit die tijd. Holbein illustreerde de tekst op 82 plaatsen en deed dat in 10 dagen. In 95 stellingen klaagde Maarten Luther in 1517 de misstanden in de kerk aan. In 1522 vond een eerste beeldenstorm plaats in Wittenberg. De beeldenstorm trok door grote delen van Europa. Een eerste gevolg was dat de religieuze opdrachten aan kunstenaars stopten. In 1523 kreeg Holbein een opdracht van Erasmus om drie portretten van hem te maken. Deze portretten waren bedoeld als relatiegeschenken voor zijn beschermheren in Engeland, die hem financieel in staat stelden te studeren en te publiceren. Holbein reisde in 1524 naar Frankrijk. Hij hoopte op opdrachten van het hof van Koning Frans I, maar vond er geen werk. Holbein maakte er kennis met het werk van Leonardo da Vinci ( ), de schilder onder meer de beroemde Mona Lisa. Da Vinci was van 1517 tot zijn dood in 1519 in dienst van Frans I. Met een introductiebrief van Erasmus op zak reisde Holbein naar Engeland. Daar zocht hij de humanist en staatsman Thomas More op. Deze was sinds 1518 adviseur en secretaris van koning Hendrik VIII en in 1529 werd hij Lord Chancellor (de hoogste regeringsdienaar). More protesteerde in 1528 tegen de plannen van de koning om te scheiden van zijn vrouw Catharina van Aragon. Toen Hendrik VIII zich losmaakte van de rooms-katholieke kerk nam More in 1532 ontslag. In 1534 belandde More in de gevangenis, omdat hij bezwaar maakte tegen de clausule die het kind dat uit het huwelijk van Hendrik en zijn tweede vrouw Anne Boleyn geboren zou kunnen worden, Lessen kunsteducatie FPO Rijnmond, 2006/2007: Hans Holbein 3

4 aanwees als enig erfgenaam van de Engelse troon. Toen hij vervolgens weigerde de Act of Supremacy (de wet uit 1534 waarmee de koning zich tot hoofd van de Church of England benoemde) te erkennen, werd hij in 1535 van hoogverraad beschuldigd, ter dood veroordeeld en onthoofd. In 1935 werd More door de paus heilig verklaard. Holbein logeerde van 1526 tot 1528 bij Thomas More, voor wie hij zeker twee portretten schilderde. More introduceerde hem bovendien bij het hof van Hendrik VIII. Daar schilderde hij decoraties voor de zaal van Greenwich Castle. Holbein keerde in 1528 terug naar Bazel, waar zijn vrouw en kinderen nog woonden. Van het geld dat hij in Londen had verdiend, kocht hij een huis. Hij werkte verder aan zijn beroemdste religieuze kunstwerk, de Darmstadt Madonna, waaraan hij in 1526 was begonnen. Opdrachtgever van dit altaarstuk was de schatrijke bankier Jacob Meyer zum Hasen uit Bazel. De politieke en economische situatie in de stad was als gevolg van godsdiensttwisten onzeker. In 1531 brak er bovendien oorlog uit tussen de rooms-katholieke en protestantsgezinde Zwitserse kantons. Holbein verliet in 1532 opnieuw zijn gezin en ging terug naar Engeland, waar hij erg succesvol was. Veel Engelse hovelingen bestelden bij Holbein een portret, maar hij vond ook een nieuwe klantenkring: de Duitse kooplieden in Londen. Deze waren verenigd in de Steelyard. In 1536 kreeg hij een aanstelling als hofschilder van Hendrik VIII. Zijn belangrijkste taak bestond vanaf dat moment uit het portretteren van de koninklijke familie. In 1543 stierf Holbein in Londen, waarschijnlijk aan de pest. Hij werd 45 jaar oud. Hij liet een gezin achter in Bazel en, zo bleek uit zijn testament, twee buitenechtelijke kinderen in Londen. Lessen kunsteducatie FPO Rijnmond, 2006/2007: Hans Holbein 4

5 VERTELLING: KONING HENDRIK VIII ZOEKT EEN VROUW Ik ben absoluut niet van plan om weer te trouwen! Koning Hendrik VIII slaat met zijn vuist op tafel. Ik denk er niet over! Maar majesteit, iedereen weet dat prins Edward een zwakke gezondheid heeft. Kanselier Thomas Cromwell zegt het voorzichtig. Dag en nacht zijn er artsen bij hem. Hij wacht even. Dan gaat hij verder: Het kan zijn dat hij sterft. Dan hebt u geen troonopvolger meer. Driftig springt de koning overeind. Jane is nog maar kort geleden gestorven. En dan al weer met een ander trouwen? De herinnering aan Jane is nog zo levendig! Ze was de beste vrouw die ik ooit gehad heb! Hij grijpt een beker wijn en drinkt die in één teug leeg. Ik begin er niet aan, zegt hij opnieuw. Later misschien. Later is misschien te laat, majesteit, zegt Cromwell. De koning zwijgt. Hij weet dat Cromwell gelijk heeft. Als Edward sterft, heeft hij slechts twee dochters over. Maria is rooms-katholiek. Zij zal het land weer onder het gezag van de paus van Rome terugbrengen en dat mag nooit gebeuren! En Elisabeth Iedereen weet dat zij de dochter is van die verraadster Anne Boleyn. Wie zal Elizabeth willen gehoorzamen? Goed, zegt hij uiteindelijk. Ga dan maar na of er ergens een geschikte vrouw voor me te vinden is. Vraag het ook maar eens aan de buitenlandse ambassadeurs. En laat me nu met rust. Thomas Cromwell buigt diep voor hij de kamer van de koning verlaat. Hij glimlacht tevreden Een maand later laat de koning de ambassadeur van Frankrijk en enkele dienaren bij zich komen. Hij steekt direct van wal. Enkele weken geleden heb ik een paar Franse prinsessen uitgenodigd om naar Engeland te komen, zodat ik een keus tussen hen kan maken. Maar ik heb ze nog steeds niet gezien. Hoe komt dat? bijt hij de ambassadeur toe. De ambassadeur schraapt zijn keel. Wat moet hij antwoorden? Hij verzamelt al zijn moed en zegt: Majesteit, ze hebben geen zin om hier te komen om gekeurd te worden als paarden op de paardenmarkt. Dat zijn hun eigen woorden, majesteit! Hendrik gromt. Die onbeleefde Fransen! En Christina van Denemarken, de hertogin van Milaan? vraagt hij aan de hertog van Norfolk. Die haalt zijn schouders op. Majesteit, ze weigert te komen. Ze wil alleen met u trouwen als als ze twee hoofden zou hebben! Twee hoofden? snauwt de koning. Wat is dat voor onzin? Dan dringt de betekenis tot hem door en hij wordt rood van woede. Hoe durft die hertogin hem te herinneren aan de terechtstelling van Anne Boleyn! Thomas Cromwell vindt dat nu het goede moment is aangebroken. Majesteit, ik heb een voorstel. Wat denkt u van de twee prinsessen van Kleef? Misschien zou u er daarvan één kunnen kiezen! Kleef! bromt de koning. Dat is een onbelangrijk vorstendom. Wat moet ik met zo n Duitse prinses? Het is duidelijk dat hij er niets voor voelt. Majesteit, Kleef is wel degelijk een tamelijk groot vorstendom. En vergeet niet dat de vader van de twee prinsessen de leider was van de Duitse protestanten. Met Kleef aan uw zijde staat u sterker tegenover keizer Karel. De koning geeft zich gewonnen. Hij begrijpt ook wel dat hij niet meer kan kiezen wie hij wil. Hij is een oude man aan het worden. Hij is al vijftig jaar Maar ik kan nu niet kiezen, spartelt hij nog tegen. Stuur Hans Holbein naar Kleef om van allebei een portret te maken. Als ik die portretten gezien heb, zal ik mijn keus maken. O ja, stuur Christopher Mont mee om vast wat afspraken te maken. Lessen kunsteducatie FPO Rijnmond, 2006/2007: Hans Holbein 5

6 Het is een drukte van belang in het Duitse stadje Kleef. Van heinde en ver zijn boeren en kooplieden naar de stad gekomen om te horen wat er gaat gebeuren in het kasteel van de hertog. Er zijn twee Engelsen aangekomen! vertelt een marktkoopman, terwijl hij naar de Zwanentoren wijst, waar de heren logeren. Ik heb horen vertellen dat ze een vrouw komen halen voor de koning van Engeland. Voor de koning van Engeland? Hoe is het mogelijk! En wie van de twee prinsessen wordt het, Anna of Amelia? Anna zal het wel niet zijn, want die is vast niet mooi genoeg om koningin te worden! Het wordt druk bij de kraam van de koopman. Kijk daar! Soldaten! En dat is vast één van die Engelsen! Uit de kasteelpoort marcheert een rij soldaten, gevolgd door een verwaand kijkende heer te paard. Het is Christopher Mont. Hij kijkt niet op of om terwijl hij over de markt rijdt. Ik hoop niet dat de koning zo n Duitse prinses tot vrouw neemt, denkt hij minachtend. Wat een stelletje boerenpummels! Nou ja, Holbein zal er wel net zo over denken. Als de koning straks die portretten ziet, is hij meteen genezen! Christopher Mont vergist zich. Hans Holbein gaat gauw aan het werk. Hij weet dat hij koning Hendrik niet lang kan laten wachten. Hij schildert eerst Amelia. Daarna is Anna aan de beurt. En dan gebeurt er iets wonderlijks. Anna is helemaal niet knap. Bovendien heeft ze de pokken gehad en die ziekte heeft allemaal littekens achtergelaten op haar gezicht. Maar als ze tegenover Holbein zit en hij een schets heeft gemaakt, merkt hij dat Anna een vriendelijke en verstandige vrouw is. Anna zal een goede koningin zijn, denkt Holbein, terwijl hij voorzichtig verf op het kleine paneeltje aanbrengt. Ik zal haar schilderen zoals ze vanbinnen is. Die littekens hoef ik helemaal niet te schilderen, want die zijn niet belangrijk. Anna s goede karakter is veel belangrijker. Meester Holbein, zegt Anna plotseling, u doet al deze moeite voor niets. De koning kiest mij toch niet. Mijn zuster Amelia is immers jonger en mooier dan ik! Maar ook Anna vergist zich. Als het schilderijtje klaar is, neemt Christopher Mont het mee naar Engeland, samen met het portret van Amelia. De portretjes, elk maar 5 cm hoog, zijn opgeborgen in mooie, ivoren doosjes. Als de koning de doosjes opendoet en de portretten bekijkt, zucht hij vol bewondering. Geweldig, wat een meesterschilder is die Holbein toch! roept hij uit. Kijk eens naar die prachtige kleuren! Jawel, majesteit, antwoordt Christopher Mont, maar wat vindt u van de vrouwen? Ze bevallen me, zegt de koning als hij nog eens goed gekeken heeft. Vooral die Anna. Zij is de mooiste van de twee. Ik denk dat ik haar kies. Waar is Holbein? Hij is in Duitsland gebleven, majesteit, antwoordt Mont. Zodra u gekozen heeft, zal hij de prinses van uw keuze Engels leren. Hij kan haar dan ook naar Engeland begeleiden. Mij best, bromt de koning. Nou, laat maar weten dat ik Anna van Kleef als mijn vrouw wens. Regel jij het verder maar. En stuur mijn complimenten naar Holbein. Zeg hem dat ik zeer tevreden ben. Ja, maar heeft Hans Holbein Anna niet veel te mooi geschilderd? Wat zal de koning zeggen als hij haar ontmoet? Zal hij dan nog tevreden zijn? Lessen kunsteducatie FPO Rijnmond, 2006/2007: Hans Holbein 6

7 BESCHRIJVING BIJ DE POWERPOINT PRESENTATIE Dia 1: Dia 2: Openingsdia Hans Holbein Erasmus In 1523 kreeg Holbein een opdracht van Erasmus, om drie portretten te schilderen. Erasmus (1469(?) 1536) was een groot humanist. Geboren waarschijnlijk te Rotterdam, in 1492 gewijd tot priester, legde hij zich toe op de studie van het Grieks. Latijn schreef en sprak hij vloeiend. Hij reisde naar Italië en Engeland en verbleef jarenlang in Bazel, waar hij ook stierf. Zijn beroemdste werk is de Lof der Zotheid, waarin hij op satirische wijze de misstanden in de rooms-katholieke kerk hekelde. Erasmus verzorgde een uitgave van de Griekse tekst van het Nieuwe Testament en vertaalde deze bovendien in het Latijn. Hoewel hij sympathiseerde met Luthers kritiek op de kerk, vond hij zijn standpunten veel te radicaal. De portretten die Erasmus bestelde bij Holbein waren bedoeld als relatiegeschenken voor zijn beschermheren in Engeland die hem financieel in staat stelden te studeren en publiceren. We zien Erasmus hier voorgesteld als een schrijvende wetenschapper. Dia 3: Darmstadt Madonna Holbein keerde in 1528 terug naar Bazel, waar zijn vrouw en kinderen nog woonden. Van het geld dat hij in Londen had verdiend, kocht hij een huis. Hij werkte verder aan zijn beroemdste religieuze kunstwerk, de Darmstadt Madonna, waaraan hij al in 1526 was begonnen. Opdrachtgever voor dit altaarstuk was de schatrijke bankier Jacob Meyer zum Hasen uit Bazel. Het schilderij ontleent zijn naam aan het slotmuseum van Darmstadt, waar het jarenlang was. We zien hier Maria met het Kindje Jezus op de arm. Ze staat op een verhoging. Rechts van haar knielt Jacob Meyer met gevouwen handen, en voor hem knielt een jongeman met een naakt kind in zijn armen. Links van de Madonna zien we de eerste vrouw van Meyer en voor haar zit de tweede, nog levende vrouw van Meyer. Voor deze vrouw knielt haar dochter Anna als huwbare dochter. Dia 4: Portret van Robert Cheseman Holbein ging in 1532 terug naar Engeland en had daar veel succes. Hij kreeg opdrachten van hovelingen, maar vond ook een nieuwe klantenkring: de Duitse kooplieden in Londen. Deze waren verenigd in de Steelyard. Een van de hovelingen die Holbein portretteerde, was de 48-jarige Robert Cheseman. Hij was een invloedrijk lid van de Engelse landadel, die meer dan eens troepen wierf voor Hendrik VIII. Ook was hij grootvalkenier van de koning. In die functie gaf Holbein hem weer. Cheseman heeft een giervalk op zijn hand. Het dier draagt een volledige jachtuitrusting: een huif over de kop, waardoor het niets ziet en rustig blijft zitten en een belletje om de poot, zodat de vogel na het doden van de prooi makkelijker terug te vinden is. te Lessen kunsteducatie FPO Rijnmond, 2006/2007: Hans Holbein 7

8 Dia 5: Portret van Anne Boleyn Het huwelijk met Catherina van Aragon gaf Hendrik VIII geen mannelijke troonopvolger. Hij wilde van haar scheiden om met zijn nieuwe liefde Anne Boleyn te kunnen trouwen, maar de paus gaf geen toestemming. Het gevolg was dat Hendrik zich losmaakte van de rooms-katholieke kerk en zich in 1534 door middel van de Act of Supremacy uitriep tot hoofd van de Church of England. Daarmee was hij niet langer verantwoording schuldig aan de paus en kon de scheiding doorgaan. Al in 1533 trouwde hij in het geheim met Anne Boleyn, maar zij baarde evenmin een zoon en de koning kon haar opvliegende karakter moeilijk verdragen. Anne werd drie jaar later na een schijnproces terechtgesteld. Dia 6: Jane Seymour Jane Seymour was de derde echtgenote van Hendrik VIII, de vrouw waarvan hij het meest van zou houden. Jane was hofdame van Catharine van Aragon, Hendriks eerste vrouw. Daarna bekleedde zij deze positie bij Anne Boleyn, de tweede vrouw van de koning. In februari 1536 staken geruchten de kop op dat de koning een verhouding had met Jane en werd er gespeculeerd over haar kansen om koningin te worden. En inderdaad sprak de koning zich uit, gaf haar dure geschenken en bevorderde haar broers tot een hogere positie aan het hof. Janes aanwezigheid was voor de koning een reden temeer om zich van Anna te ontdoen. Dat gebeurde na de geboorte van Elizabeth (de latere koningin Elizabeth I). De koning trouwde Jane snel na Anna s onthoofding, op 30 mei Uit het huwelijk werd Edward geboren. Edward was de enige zoon die uit de zes huwelijken van Hendrik werd geboren. Jane Seymour stierf in het kraambed, 12 dagen na de geboorte. Dia 7: Huwelijkskandidaten Na de dood van Jane Seymour in 1537 zocht Hendrik VIII een nieuwe bruid. Met dat doel reisde zijn adviseur Thomas Cromwell langs de Europese hoven en ook Holbein reisde verschillende keren naar het vaste land om kandidaten te portretteren, zodat de koning de dames op hun uiterlijk kon beoordelen. In Brussel schilderde Holbein Christina van Denemarken en in Nancy Anna van Lotharingen, waarna hij nog een kort en laatste bezoek bracht aan zijn gezin in Bazel. Koning Hendrik gold echter niet langer als een begerenswaardige partij. Hij was dik geworden en liep moeizaam vanwege een etterende wond aan zijn been die maar niet wilde genezen. Bovendien had hij inmiddels een reputatie als Blauwbaard na drie vrouwen te hebben versleten. Christina van Denemarken, de knappe jonge weduwe van de hertog van Milaan, wees hem dan ook resoluut af. Op het portret dat Holbein maakte, draagt Christina haar weduwekleed en kapje. Holbein heeft de rijke stof van de japon prachtig weergegeven. Lessen kunsteducatie FPO Rijnmond, 2006/2007: Hans Holbein 8

9 Dia 8: Anna Van Kleef Uiteindelijk viel de keus op Anna van Kleef, dochter van hertog Johann III van Kleef (de leider van de Duitse protestanten). Holbein schilderde een (te) fraai portret van Anna. Hendrik was gecharmeerd. In werkelijkheid vond hij Anna echter allerminst aantrekkelijk, zodat hij meteen al spijt kreeg. Hij beet Cromwell toe dat die hem een 'Vlaamse merrie' op zijn dak had gestuurd. Zo trouwde Hendrik met spijt in het hart op 6 januari Het huwelijk hield niet lang stand. Hendrik liet zich al in juli van hetzelfde jaar van Anna scheiden. Zij kreeg een ruim jaargeld en de beschikking over verschillende huizen. Niet Holbein, maar Cromwell, die het huwelijk had gearrangeerd, viel in ongenade bij de koning. Holbein kreeg echter geen opdrachten meer van de koning. Wel ontving hij tot het eind van zijn leven een salaris. In 1540 trouwde Hendrik met Catherine Howard. Zij pleegde overspel en werd daarom 1542 terechtgesteld. In 1543 trouwde Hendrik VIII, 52 jaar oud, voor de laatste keer. Catherina Parr zou Hendriks vrouw blijven tot zijn dood in Dia 9: Prins Edward Op nieuwjaarsdag 1539 gaf Holbein aan Hendrik VIII een portret van kroonprins Edward ( ) cadeau. Edward was toen nog geen 15 maanden oud. Als dank voor het portret ontving Holbein een gouden bokaal. Prins Edward volgde in 1547 als koning Edward VI zijn vader op na diens dood, op negenjarige leeftijd. Tijdens zijn (slechts ceremoniële) regering werd de Anglicaanse Kerk gegrondvest, de Engelse staatskerk, die naar leer protestants, maar naar kerkorde en liturgie rooms-katholiek is. De drijvende kracht hierachter was aartsbisschop Thomas Cranmer, die bovendien in 1548 het gebedenboek The Book of Common Prayer het licht deed zien. Edward had zijn leven lang een zwakke gezondheid. Zo leed hij aan een aangeboren geslachtsziekte (syfilis) die hij van zijn vader had geërfd. Hij stierf op vijftienjarige leeftijd. Dia 10: Hendrik VIII Hendrik VIII wilde zich heel graag presenteren als een machtig en onafhankelijk vorst. Holbein portretteerde de koning zoals hijzelf zich graag zag: een heerser met een majestueuze uitstraling. Hij was een boom van een kerel en stond bekend om zijn ruwe kracht. Hendrik wilde Engeland tot een sterke mogendheid maken, met een vooraanstaande rol in de Europese politiek. Hij was Lessen kunsteducatie FPO Rijnmond, 2006/2007: Hans Holbein 9

10 intelligent en geïnteresseerd in muziek, kunst en wetenschap. Maar hij was ook liefdeloos, egoïstisch en wreed. Tegenstanders, echtgenotes of dienaren die zijn plannen probeerden te verhinderen, ruimde hij meedogenloos uit de weg. Door zich in verschillende oorlogen te storten, putte hij de schatkist uit. Ook zijn grootse hofhouding en zijn prachtige toernooien kostten Engeland veel geld. Hendriks buitenlandse beleid was niet erg succesvol. In de Europese strijd tussen Karel V en Frankrijk of tussen Reformatie en Rome speelde Engeland nauwelijks een rol van betekenis. Dia 11: John Chambers Holbein bleef tot het eind van zijn leven belangrijke personen uit de hofhouding en burgerij portretteren. Eén van zijn laatste werken is het prachtige portret van de lijfarts van de koning, John Chambers. Hier toont de schilder overtuigend dat hij ook de persoonlijkheid van een mens weet neer te zetten. Dat blijkt na bestudering van biografische gegevens over de geportretteerde. Chambers was 73 jaar oud toen zijn beeltenis door Holbein werd vastgelegd. Opvallend aan dit schilderij is dat alle aandacht uitgaat naar het gezicht en de handen van Chambers. Het gerimpelde, enigszins ingevallen maar niettemin wilskrachtig gezicht, in combinatie met de vastberaden manier waarop Chambers zijn handschoenen omklemt, maken van deze man een mens van vlees en bloed. Door de compositie verder zo sober mogelijk te houden, wordt dit beeld nog versterkt. Lessen kunsteducatie FPO Rijnmond, 2006/2007: Hans Holbein 10

Hendrik VIII van Engeland: Greenwich, 28 juni 1491 Westminster, 28 januari 1547

Hendrik VIII van Engeland: Greenwich, 28 juni 1491 Westminster, 28 januari 1547 Hendrik VIII van Engeland: Greenwich, 28 juni 1491 Westminster, 28 januari 1547 Hendrik VIII was van 1509 tot 1547 koning van Engeland, heer van Ierland en later ook koning van Ierland. Hij stamde uit

Nadere informatie

Tijd van ontdekkers en hervormers (1500 1600) / Renaissance

Tijd van ontdekkers en hervormers (1500 1600) / Renaissance Tijdvakken Tijd van ontdekkers en hervormers (1500 1600) / Renaissance K.A. * Het begin van de Europese overzeese expansie * Het veranderende mens- en wereldbeeld van de Renaissance en het begin van een

Nadere informatie

De renaissance!! Waarschijnlijk heb je al eens van deze term gehoord bij het bezoeken van museums of tijdens lessen geschiedenis.!

De renaissance!! Waarschijnlijk heb je al eens van deze term gehoord bij het bezoeken van museums of tijdens lessen geschiedenis.! De renaissance Waarschijnlijk heb je al eens van deze term gehoord bij het bezoeken van museums of tijdens lessen geschiedenis. Deze term betekent letterlijk de wedergeboorte, en is een kunststroming uit

Nadere informatie

De klassieke tijdlijn

De klassieke tijdlijn De klassieke tijdlijn In de lessen geschiedenis heb je waarschijnlijk al gehoord over de tijdlijnen, of de historische periodes en waarschijnlijk ook over exacte datums zoals 476. In dit documentje kom

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis H1

Samenvatting Geschiedenis H1 Samenvatting Geschiedenis H1 Samenvatting door Meryam 1203 woorden 23 oktober 2015 7 16 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats 1.1. Een nieuwe tijd: A: kunstenaars, klokken en kalenders Een

Nadere informatie

Naam: DE BEELDENSTORM Ketters Luther en Calvijn

Naam: DE BEELDENSTORM Ketters Luther en Calvijn Naam: DE BEELDENSTORM Ketters Luther en Calvijn Filips II In 1566, meer dan vierhonderd jaar geleden, zijn veel mensen boos. Er is onrust in de Nederlanden. Er zijn spanningen over het geloof, veel mensen

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Samenvatting door Tmp_cox 1330 woorden 11 mei 2014 6,8 116 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Geschiedenis 1.1 A: kunstenaars, klokken en kalenders

Nadere informatie

ONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN

ONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN STUDIONLINE JAARGANG 2, NR. 10 ONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN DL 2 D O M I N E E O N L I N E. O R G Vierhonderd jaar geleden vergaderde de synode in Dordrecht. Je weet inmiddels wat een synode is: een

Nadere informatie

germaans volk), een sterke Franse groepering. Ze verkochten haar aan de Engelsen die haar beschuldigden van ketterij (het niet-geloven van de kerk).

germaans volk), een sterke Franse groepering. Ze verkochten haar aan de Engelsen die haar beschuldigden van ketterij (het niet-geloven van de kerk). Jeanne d'arc Aan het begin van de 15de eeuw slaagden de Fransen er eindelijk in om de Engelsen uit hun land te verdrijven. De strijd begon met een vrouw die later een nationale heldin werd, van de meest

Nadere informatie

Week 3. De Reformatie Cursus vroegmoderne tijd 2011 d.c.vanderlinden@uu.nl http://vanderlinden.weebly.com

Week 3. De Reformatie Cursus vroegmoderne tijd 2011 d.c.vanderlinden@uu.nl http://vanderlinden.weebly.com Week 3. De Reformatie Cursus vroegmoderne tijd 2011 d.c.vanderlinden@uu.nl http://vanderlinden.weebly.com Inhoud college Bespreking opdracht 4 Pauze Bespreking opdracht 5 Opdracht 4 Studenten kunnen uitleggen

Nadere informatie

Geschiedenis kwartet Tijd van jagers en boeren

Geschiedenis kwartet Tijd van jagers en boeren Geschiedenis kwartet jagers en boeren jagers en boeren jagers en boeren Reusachtige stenen die door mensen op elkaar gelegd zijn. Zo maakten ze een begraafplaats. * Hunebedden * Drenthe * Trechterbekers

Nadere informatie

ART HISTORY. V4 Renaissance 1400-1530

ART HISTORY. V4 Renaissance 1400-1530 ART HISTORY V4 Renaissance 1400-1530 Tijdlijn Renaissance = wedergeboorte van de klassieke cultuur De klassieken zijn het grote voorbeeld. Het aardse leven is belangrijk. De mens bepaalt het eigen lot.

Nadere informatie

2 Eeuw van het Verstand

2 Eeuw van het Verstand 2 Eeuw van het Verstand Caravaggio, 1600 Veranderingen Het vorige werkboek eindigde met de barok in Zuid-Europa en de Gouden Eeuw in Nederland. Zowel in de 16e als de 17e eeuw leefden een aantal van de

Nadere informatie

Tijdwijzer. Het begin. Voor en na Christus

Tijdwijzer. Het begin. Voor en na Christus 138 Tijdwijzer Het begin Op deze tijdbalk past niet de hele geschiedenis van de mens. Er lopen namelijk al zo n 100.000 jaar mensen rond op aarde. Eigenlijk zou er dus nog 95.000 jaar bij moeten op de

Nadere informatie

Toetsvragen Geschiedenis - Toelating Pabo. Tijdvak 5 Toetsvragen

Toetsvragen Geschiedenis - Toelating Pabo. Tijdvak 5 Toetsvragen Tijdvak 5 Toetsvragen 1 Rond 1500 konden Europese schepen steeds langere zeereizen maken dankzij het gebruik van nieuwe navigatiemiddelen. Welke nieuwe navigatiemiddelen werden gebruikt, en waarvoor? A

Nadere informatie

Een weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor het Christendom. Naam:

Een weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor het Christendom. Naam: Een weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor het Christendom Naam: Het Christendom Hallo, dit is de vragenlijst die hoort bij de website over geestelijke stromingen. Je kunt de website vinden

Nadere informatie

Naam: DE GOUDEN EEUW en Rembrandt

Naam: DE GOUDEN EEUW en Rembrandt Naam: DE GOUDEN EEUW en Rembrandt De Gouden Eeuw duurde niet precies honderd jaar. Hij begon aan het eind van de 16de eeuw, beleefde zijn hoogtepunt rond 1675 en was in de 18de eeuw voorbij. De Gouden

Nadere informatie

GODS GEZIN. Studielessen voor 4-7 jarigen

GODS GEZIN. Studielessen voor 4-7 jarigen GODS GEZIN Studielessen voor 4-7 jarigen 2003 Geschreven door Beryl Voorhoeve en Judith Maarsen Oorspronkelijk bedoeld voor studie in kleine groepen in de Levend Evangelie Gemeente Gebruikte Bijbelvertaling

Nadere informatie

Nu'ge bouwwerken Realis5sche beeldhouwkunst Schilderkunst met perspec5ef Veel mozaïek Vereren van de keizer Afname geloof in goden Toename geloof in

Nu'ge bouwwerken Realis5sche beeldhouwkunst Schilderkunst met perspec5ef Veel mozaïek Vereren van de keizer Afname geloof in goden Toename geloof in 750 0 500 Nu'ge bouwwerken Realis5sche beeldhouwkunst Schilderkunst met perspec5ef Veel mozaïek Vereren van de keizer Afname geloof in goden Toename geloof in God 4 de 10 de eeuw 10 de 13 de eeuw 13 de

Nadere informatie

2 Vroege renaissance 2.1

2 Vroege renaissance 2.1 2 Vroege renaissance Giotto di Bondone, rond 1315 Veranderingen Het vorige werkboek eindigde met de 14e eeuwse kunstenaar Giotto di Bondone, die in Italië een nieuwe kunststijl introduceerde. Voor het

Nadere informatie

Oscar II van Zweden: Stockholm, 21 januari 1829 aldaar, 8 december 1907

Oscar II van Zweden: Stockholm, 21 januari 1829 aldaar, 8 december 1907 Oscar II van Zweden: Stockholm, 21 januari 1829 aldaar, 8 december 1907 Oscar II Frederik was, in opvolging van zijn oudere broer Karel, van 18 september 1872 tot zijn dood in 1907 koning van Zweden en

Nadere informatie

Klee. en Cobra. Opnieuw beginnen

Klee. en Cobra. Opnieuw beginnen Klee Lesmateriaal groep 5 en 6 deel 1: klassikale les op school bij de tentoonstelling Klee en Cobra Het begint als kind 28.01-22.04 2012 en Cobra Opnieuw beginnen Dit is Paul Klee En dit ook. En dit is

Nadere informatie

Mens- en wereldbeeld - HV 12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/61301

Mens- en wereldbeeld - HV 12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/61301 Auteur VO-content Laatst gewijzigd 25 June 2015 Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/61301 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.

Nadere informatie

Latijn en Grieks in de 21ste eeuw

Latijn en Grieks in de 21ste eeuw Latijn en Grieks in de 21ste eeuw Kiezen voor Latijn en/of Grieks? Als leerling in het laatste jaar van de basisschool sta jij voor een belangrijke keuze. Welke studierichting moet je gaan volgen in het

Nadere informatie

zondagmorgen 14 november 2010 Welkomkerk ds. W.H. Hendriks-Vogelaar

zondagmorgen 14 november 2010 Welkomkerk ds. W.H. Hendriks-Vogelaar Gemeente van de Heer Jezus Christus, Jongeren, ouderen, kinderen van God, Zoals ik voor de lezing al gezegd heb; het gaat vanmorgen niet over trouwen of getrouwd zijn, dat is alleen een voorbeeld verhaal.

Nadere informatie

Functies en Invalshoeken Kunst

Functies en Invalshoeken Kunst Inleiding Kunst Algemeen Functies en Invalshoeken Kunst Overal om ons heen zien we kunst: of het nou in de gangen van school is, in het museum, of in een kerk het hangt er vol mee. In heel uiteenlopende

Nadere informatie

Kerstviering Kleuters

Kerstviering Kleuters Kerstviering Kleuters welkom Welkom, welkom, dit is het moment om de dag te vieren. Welkom, welkom, dit is het moment; goed dat jij er bent. Er staat een kaarsje en het brandt, het glimlacht naar ons allen,

Nadere informatie

Maria, de moeder van Jezus

Maria, de moeder van Jezus Maria, de moeder van Jezus Kerstoverdenking Rotary 2014 1. Maria in de kerkgeschiedenis 2. Maria in de Bijbel 3. Boodschap 1. Wees gegroet Wees gegroet Maria, vol van genade. De Heer is met u. Gij zijt

Nadere informatie

De gelijkenis van het huis op de rots en op het zand.

De gelijkenis van het huis op de rots en op het zand. De gelijkenis van het huis op de rots en op het zand. Eerst lezen. Daarna volgen er vragen en opdrachten. Gelijkenissen Toen de Heere Jezus op aarde was, heeft Hij gelijkenissen verteld om de mensen veel

Nadere informatie

Rembrandt van Rijn. Hoofdstuk 1 : Rembrandt zijn eerste jaren.

Rembrandt van Rijn. Hoofdstuk 1 : Rembrandt zijn eerste jaren. Rembrandt van Rijn Hoofdstuk 1 : Rembrandt zijn eerste jaren. Rembrandt is op 15 juli 1606 in Leiden geboren. Rembrandt zijn vader was eigenaar van een molen. Die molen was niet bewoonbaar. Hun huis stond

Nadere informatie

Het wonder van het kruis. De omwisseling aan het kruis

Het wonder van het kruis. De omwisseling aan het kruis Het wonder van het kruis De omwisseling aan het kruis Het wonder van het kruis / De Omwisseling Vergeving Verlossing / Reiniging Genezing Bevrijding Verzoening Nieuw leven Getsemane Diezelfde avond ging

Nadere informatie

Een Valentijn krantje Geen idee van wie, maar wel voor wie!

Een Valentijn krantje Geen idee van wie, maar wel voor wie! Datum: 14-02-2013 Een Valentijn krantje Geen idee van wie, maar wel voor wie! Eerste hulp bij liefdeslooplijn Mocht het van toepassing zijn Anders leuk om weg te geven Wie dit heeft geschreven? Geen idee,

Nadere informatie

(Deel van) Zijn Lichaam

(Deel van) Zijn Lichaam (Deel van) Zijn Lichaam 1 December 2013 I. Wedergeboren Leven II. Levende stenen 1 Petrus 2:4-5 Voeg u bij hem, bij de levende steen die door de mensen werd afgekeurd maar door God werd uitgekozen om zijn

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme

Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme Werkstuk door een scholier 1970 woorden 12 oktober 2005 6,7 72 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdvraag: Hoe beschrijven en verklaren we

Nadere informatie

Limburg tussen staf en troon 1000 jaar graafschap Loon. les 1: Wie waren de graven van Loon

Limburg tussen staf en troon 1000 jaar graafschap Loon. les 1: Wie waren de graven van Loon Limburg tussen staf en troon 1000 jaar graafschap Loon les 1: Wie waren de graven van Loon Na deze les kan je de geschiedenis van het graafschap Loon aanduiden op je tijdbalk; kan je informatie opzoeken

Nadere informatie

door in zijn brief aan de Galaten te spreken over Jezus geboren uit een vrouw en niet uit een maagd.

door in zijn brief aan de Galaten te spreken over Jezus geboren uit een vrouw en niet uit een maagd. Ze wordt afgebeeld op schilderijen. Ogen verwachtingsvol opgeslagen, gebedenboek uit haar hand gevallen, want daar staat een engel met een boodschap voor haar. Op sommige schilderijen schrikt ze, maar

Nadere informatie

Gaston van Orléans: Fontainebleau, 25 april 1608 Blois, 2 februari 1660

Gaston van Orléans: Fontainebleau, 25 april 1608 Blois, 2 februari 1660 Gaston van Orléans: Fontainebleau, 25 april 1608 Blois, 2 februari 1660 Gaston Jean Baptiste van Frankrijk, hertog van Orléans, prins van Frankrijk. Hij werd geboren als het vijfde kind en derde zoon van

Nadere informatie

Eduard IV van Engeland: Rouaan, 28 april 1442 Palace of Westminster, 9 april 1483

Eduard IV van Engeland: Rouaan, 28 april 1442 Palace of Westminster, 9 april 1483 Eduard IV van Engeland: Rouaan, 28 april 1442 Palace of Westminster, 9 april 1483 Eduard IV was koning van Engeland van 1461 tot 1483. Hertog van York Periode: 1460-1461 Voorganger: Richard van York Opvolger:

Nadere informatie

Naam: VAN WILLIBRORD tot Statenbijbel

Naam: VAN WILLIBRORD tot Statenbijbel Naam: VAN WILLIBRORD tot Statenbijbel Willibrord Willibrord werd geboren als zoon van pas bekeerde ouders en werd als zevenjarige jongen door zijn vader Wilgis toevertrouwd aan het klooster van Ripon nabij

Nadere informatie

Verteld door Schulp en Tuffer

Verteld door Schulp en Tuffer Verteld door Schulp en Tuffer Het allereerste kerstfeest Het allereerste kerstfeest Verteld door Schulp en Tuffer Vertaald en bewerkt door Maria en Koos Stenger Getekend door Etienne Morel en Doug Calder

Nadere informatie

DOPEN. Th ema s N i e u w L e v e n M a as tri ch t. Geloven = dopen

DOPEN. Th ema s N i e u w L e v e n M a as tri ch t. Geloven = dopen Th ema s N i e u w L e v e n M a as tri ch t DOPEN Geloven = dopen Op veel plekken in de bijbel wordt gesproken over dopen. Maar als je onbekend bent met dopen, waar moet je dan beginnen? We hopen dat

Nadere informatie

Deel het leven Johannes 4:1-30 & 39-42 7 december 2014 Thema 4: Gebroken relaties

Deel het leven Johannes 4:1-30 & 39-42 7 december 2014 Thema 4: Gebroken relaties Preek Gemeente van Christus, Het staat er een beetje verdwaald in dit hoofdstuk De opmerking dat ook Jezus doopte en leerlingen maakte. Het is een soort zwerfkei, je leest er ook snel overheen. Want daarna

Nadere informatie

Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten

Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten Van de oogst van hun land en van hun dieren Jagers & boeren Wat

Nadere informatie

HC zd. 42 nr. 31. dia 1

HC zd. 42 nr. 31. dia 1 HC zd. 42 nr. 31 weinig mensen zullen zeggen dat ze leven voor het geld geld maakt niet gelukkig toch zeggen we er graag achteraan: wel handig als je het hebt want waar leef ik voor? een christen mag zeggen:

Nadere informatie

Bijbel voor Kinderen. presenteert DE VERLOREN ZOON

Bijbel voor Kinderen. presenteert DE VERLOREN ZOON Bijbel voor Kinderen presenteert DE VERLOREN ZOON Geschreven door: Edward Hughes Illustraties door: Lazarus Aangepast door: Ruth Klassen en Sarah S. Vertaald door: Arnold Krul Geproduceerd door: Bible

Nadere informatie

Boek1. Les 1. Dit is het verhaal van Maria. Dit is het verhaal van de engel. Dit is het verhaal van Jezus.

Boek1. Les 1. Dit is het verhaal van Maria. Dit is het verhaal van de engel. Dit is het verhaal van Jezus. Boek1. Les 1. Dit is het verhaal van Maria. Dit is het verhaal van de engel. Dit is het verhaal van Jezus. De engel zei: God zal jou een kind geven. God zal jou Zijn Kind geven. God zal jou Jezus geven.

Nadere informatie

Vincent van Gogh. Hier zie je er een afbeelding van.

Vincent van Gogh. Hier zie je er een afbeelding van. Vincent van Gogh Een van de beroemdste schilders die Nederland heeft gehad was Vincent van Gogh. Deze kunstenaar heeft zelfs zijn eigen museum gekregen in Amsterdam. Toch wel heel bijzonder, zeker als

Nadere informatie

2.2. Het Nieuwe Testament, of het verhaal van Jezus en de eerste kerk 1

2.2. Het Nieuwe Testament, of het verhaal van Jezus en de eerste kerk 1 2.2. Het Nieuwe Testament, of het verhaal van Jezus en de eerste kerk 1! " #$% & #& '$' '& + ()" *% $, $ -% 1 H. Jagersma en M. Vervenne, Inleiding in het Oude Testament, Kampen, 1992. J. Bowker, Het verhaal

Nadere informatie

Het Onderzoek. Laura Koopman Groep 7 woensdag 5 maart 2014 HET ONDERZOEK

Het Onderzoek. Laura Koopman Groep 7 woensdag 5 maart 2014 HET ONDERZOEK Het Onderzoek Laura Koopman Groep 7 woensdag 5 maart 2014 HET ONDERZOEK Inhoud In deze hoofdstukken is mijn werkstuk verdeeld: 1.Christiaan Huygens blz: 4 2.Antonie van Leeuwenhoek blz: 6 3.De beschrijving

Nadere informatie

Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties

Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties Dit hoofdstuk gaat over opstand in Amerika, Frankrijk en Nederland. Deze opstanden noemen we revoluties. Opstand in Amerika (1775). De

Nadere informatie

Karel de Grote Koning van het Frankische Rijk

Karel de Grote Koning van het Frankische Rijk Karel de Grote Koning van het Frankische Rijk Eén van de bekendste koningen uit de Middeleeuwen is Karel de Grote. Hij leeft zo'n 1300 jaar geleden, waar hij koning is van het Frankische rijk. Dat rijk

Nadere informatie

5,6. Werkstuk door een scholier 1133 woorden 12 oktober keer beoordeeld. Levensbeschouwing. Inhoudsopgave:

5,6. Werkstuk door een scholier 1133 woorden 12 oktober keer beoordeeld. Levensbeschouwing. Inhoudsopgave: Werkstuk door een scholier 1133 woorden 12 oktober 2004 5,6 36 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing Inhoudsopgave: Voorwoord Het Christendom Het ontstaan van het Christendom Christelijke stromingen Video

Nadere informatie

HC zd. 22 nr. 32. dia 1

HC zd. 22 nr. 32. dia 1 HC zd. 22 nr. 32 een spannend onderwerp als dit niet waar is, valt alles duigen of zoals Paulus het zegt in 1 Kor. 15 : 19 als wij alleen voor dit leven op Christus hopen zijn wij de beklagenswaardigste

Nadere informatie

1. Wie of wat? Vul in. Kies uit: eed - kabinet kroonprins prins staatsbezoek. Bezoek van de koning aan een ander land.

1. Wie of wat? Vul in. Kies uit: eed - kabinet kroonprins prins staatsbezoek. Bezoek van de koning aan een ander land. Naam: Wat vieren we op 15 november? Koningsdag Vroeger werd dit de feestdag van de dynastie genoemd. Het is de datum van het naamfeest van Leopold en Albert. 1. Wie of wat? Vul in. Kies uit: eed - kabinet

Nadere informatie

Tijd van ontdekkers en hervormers (1500 1600) 5.2 Een nieuw mens en wereldbeeld. Europa rond 1500 (1500 1600) (1500 1600)

Tijd van ontdekkers en hervormers (1500 1600) 5.2 Een nieuw mens en wereldbeeld. Europa rond 1500 (1500 1600) (1500 1600) Onderzoeksvraag: hoe veranderde de renaissance en het humanisme de uitgangspunten van wetenschappers en kunstenaars? Europa rond 1500 Kenmerkende aspecten: Het veranderende mens en wereldbeeld van de Renaissance

Nadere informatie

Neem nu even tijd om de Heilige Geest te vragen je te helpen bij deze studie en inzicht te geven in zowel het Woord als in je eigen leven.

Neem nu even tijd om de Heilige Geest te vragen je te helpen bij deze studie en inzicht te geven in zowel het Woord als in je eigen leven. Doel B: Relatie met Jezus de Koning : studenten ontwikkelen zich, vanuit een persoonlijke overtuiging, als leerling, vertrouweling en toegewijde volgeling van Jezus op elk terrein van hun leven. Doel van

Nadere informatie

Kortdurende Act voor tijdens een kerkdienst verzonnen door Margriet Gosker

Kortdurende Act voor tijdens een kerkdienst verzonnen door Margriet Gosker Kortdurende Act voor tijdens een kerkdienst verzonnen door Margriet Gosker ROLVERDELING Johannes Calvijn Maarten Astrid Guillaume (Willem) Farel Astrid: : Calvijn. Calvijn We krijgen geloof ik hoog bezoek

Nadere informatie

Leopold I van België: Coburg, 16 december 1790 Laken, 10 december 1865

Leopold I van België: Coburg, 16 december 1790 Laken, 10 december 1865 Leopold I van België: Coburg, 16 december 1790 Laken, 10 december 1865 Leopold Joris Christiaan Frederik van Saksen-Coburg en Gotha, prins van Saksen-Coburg-Saalfeld (later van Saksen-Coburg en Gotha),

Nadere informatie

Op reis naar Bethlehem

Op reis naar Bethlehem Op reis naar Bethlehem Rollen: Verteller Jozef Maria Engel Twee omroepers Kind 1 Kind 2 Kind 3 Receptionist 1 Receptionist 2 Receptionist 3 Kind 4 Kind 5 Herder 1 Herder 2 Herder 3 Herder 4 Drie wijzen

Nadere informatie

Latijn: iets voor jou?

Latijn: iets voor jou? : n j i t a L r o o v s iet jou? De Romeinen en wij Waar komen onze letters vandaan? Hoe komen we aan de namen van de maanden? De antwoorden op vele van deze vragen vind je vaak in het verleden bij de

Nadere informatie

Karel VIII van Frankrijk: Amboise, 30 juni 1470 aldaar, 7 april 1498

Karel VIII van Frankrijk: Amboise, 30 juni 1470 aldaar, 7 april 1498 Karel VIII van Frankrijk: Amboise, 30 juni 1470 aldaar, 7 april 1498 Karel VIII (Amboise, 30 juni 1470 aldaar, 7 april 1498) was koning van Frankrijk van 1483 tot aan zijn dood. Koning van Frankrijk Periode:

Nadere informatie

Johannes 20, 1-18 20 april Pasen 2014 Wehl. (ds. A. Oude Kotte-de Boon) Thema: 'Het verhaal van Maria van Magdala ' Gemeente,

Johannes 20, 1-18 20 april Pasen 2014 Wehl. (ds. A. Oude Kotte-de Boon) Thema: 'Het verhaal van Maria van Magdala ' Gemeente, Johannes 20, 1-18 20 april Pasen 2014 Wehl (ds. A. Oude Kotte-de Boon) Thema: 'Het verhaal van Maria van Magdala ' Gemeente, We zijn er doorheen gegaan, Veertig dagen en nachten, Tijd van voorbereiding...

Nadere informatie

Leonardo hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Leonardo hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 21 September 2016 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/61303 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken

Nadere informatie

De gelijkenis van de barmhartige Samaritaan.

De gelijkenis van de barmhartige Samaritaan. De gelijkenis van de barmhartige Samaritaan. Eerst lezen. Daarna volgen er vragen en opdrachten. Gelijkenissen Toen de Heere Jezus op aarde was, heeft Hij gelijkenissen verteld om de mensen veel dingen

Nadere informatie

Tijd van regenten en vorsten 1600 1700. 6.2 Wie heeft de macht? Deel 2. Wie hadden in de Republiek, in Frankrijk en in Engeland de politieke macht?

Tijd van regenten en vorsten 1600 1700. 6.2 Wie heeft de macht? Deel 2. Wie hadden in de Republiek, in Frankrijk en in Engeland de politieke macht? Onderzoeksvraag: Wie hadden in de Republiek, in Frankrijk en in Engeland de politieke macht? Kenmerkende aspect: Het streven van vorsten naar absolute macht. De bijzondere plaats in staatskundig opzicht

Nadere informatie

Ik ben blij dat ik nu voor u lijd Ik ben blij dat ik voor mijn geloof mag lijden Ik ben blij dat ik mag lijden voor de Kerk van Jezus Christus

Ik ben blij dat ik nu voor u lijd Ik ben blij dat ik voor mijn geloof mag lijden Ik ben blij dat ik mag lijden voor de Kerk van Jezus Christus AVONDMAALSVIERING KONINGSKERK 13-09 - 2009 door ds. L. Krüger Schriftlezing: Koloss. 1: 24-29 (NBV) Ik ben blij dat ik nu voor u lijd Ik ben blij dat ik voor mijn geloof mag lijden Ik ben blij dat ik mag

Nadere informatie

Jezus geeft zijn leven voor de mensen

Jezus geeft zijn leven voor de mensen Eerste Communieproject 38 Jezus geeft zijn leven voor de mensen Niet iedereen gelooft in Jezus In les 5 hebben we gezien dat Jezus vertelt over de Vader. God houdt van de mensen. Hij vergeeft je zonden.

Nadere informatie

Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen

Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen Verslag door Lotte 1570 woorden 19 juni 2017 3 4 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Tijdvak: Tijd van Grieken

Nadere informatie

Maximiliaan II Emanuel van Beieren: München, 11 juli 1662 aldaar, 26 februari 1726

Maximiliaan II Emanuel van Beieren: München, 11 juli 1662 aldaar, 26 februari 1726 Maximiliaan II Emanuel van Beieren: München, 11 juli 1662 aldaar, 26 februari 1726 Maximiliaan Emanuel Lodewijk Maria Jozef Cajetanus Anton Nicolaas Frans Ignatius Felix, kortweg Max Emanuel en bijgenaamd

Nadere informatie

Keizer Frans I Stefan: Nancy, 8 december 1708 Innsbruck, 18 augustus 1765

Keizer Frans I Stefan: Nancy, 8 december 1708 Innsbruck, 18 augustus 1765 Keizer Frans I Stefan: Nancy, 8 december 1708 Innsbruck, 18 augustus 1765 Hij was van 1729 tot 1737 als Frans III Stefan hertog van Lotharingen, van 1737 tot 1765 als Frans II Stefan of Frans Stefan groothertog

Nadere informatie

2 De oprichting van de VOC en de WIC zorgde ervoor dat overal op de wereld Zeeuwse en Hollandse schepen voeren.

2 De oprichting van de VOC en de WIC zorgde ervoor dat overal op de wereld Zeeuwse en Hollandse schepen voeren. Tijdvak 6 Toetsvragen 1 In de Tijd van Vorsten en Regenten werden in ook in de Nederlanden de eerste handelstochten naar Azië georganiseerd. Hoe werden deze tochten gefinancierd? A De Nederlandse overheid

Nadere informatie

Filips IV van Spanje: Valladolid, 8 april 1605 Madrid, 17 september 1665

Filips IV van Spanje: Valladolid, 8 april 1605 Madrid, 17 september 1665 Filips IV van Spanje: Valladolid, 8 april 1605 Madrid, 17 september 1665 Hij was koning van Spanje van 1621 tot 1665, landsheer van de Zuidelijke Nederlanden en koning van Portugal (als Filips III) tot

Nadere informatie

Kastelen in Nederland

Kastelen in Nederland Kastelen in Nederland J In ons land staan veel kastelen. Meer dan honderd. De meeste van die kastelen staan in het water. Bijvoorbeeld midden in een meer of een heel grote vijver. Als er geen water was,

Nadere informatie

Tijd van ontdekkers en hervormers

Tijd van ontdekkers en hervormers Tijd van ontdekkers en hervormers Vroegmoderne Tijd 1500 1600 n. Chr. Kenmerkende aspecten Kenmerkend aspect uitleggen aan de hand van voorbeeld: Hoofdzaken (gebeurtenissen, veranderingsprocessen, kernjaartallen)

Nadere informatie

Karel IV van Spanje: Portici, 11 november Rome, 20 januari 1819.

Karel IV van Spanje: Portici, 11 november Rome, 20 januari 1819. Karel IV van Spanje: Portici, 11 november 1748 - Rome, 20 januari 1819. Karel Anton Pascal Frans Xavier Johan Nepomuceen Jozef Januarius Serafijn Didacus (Spaans: Carlos) was van 1788 tot 1808 koning van

Nadere informatie

Wie is er nou blind? Het evangelie naar Johannes 9:1-41 22-9-2015

Wie is er nou blind? Het evangelie naar Johannes 9:1-41 22-9-2015 Wie is er nou blind? Het evangelie naar Johannes 9:1-41 1 Inleiding (1) Schrijver: Johannes, discipel en apostel (noemt zichzelf: de discipel van wie Jezus hield) Doel (Joh 20:31): dat je gelooft dat Jezus

Nadere informatie

Bijbel voor Kinderen. presenteert HET EERSTE PAASFEEST

Bijbel voor Kinderen. presenteert HET EERSTE PAASFEEST Bijbel voor Kinderen presenteert HET EERSTE PAASFEEST Geschreven door: Edward Hughes Illustraties door: Janie Forest Aangepast door: Lyn Doerksen Vertaald door: Importantia Publishing Geproduceerd door:

Nadere informatie

Er was eens een heel groot bos. Met bomen en bloemen. En heel veel verschillende dieren. Aan de rand van dat bos woonde, in een grot, een draakje. Dat draakje had de mooiste grot van iedereen. Lekker vochtig

Nadere informatie

Albrecht van Oostenrijk: (Wiener Neustadt, 15 november 1559 Brussel, 13 juli 1621

Albrecht van Oostenrijk: (Wiener Neustadt, 15 november 1559 Brussel, 13 juli 1621 Albrecht en Isabella Heersers van de Nederlanden Periode: 1598 1621 Voorganger: Filips II Opvolger: Filips IV Albrecht van Oostenrijk: (Wiener Neustadt, 15 november 1559 Brussel, 13 juli 1621 Ook Albert

Nadere informatie

Bijbelstudie lessen voor 8-12 jaar

Bijbelstudie lessen voor 8-12 jaar Deze handleiding is van Bijbelstudie lessen voor 8-12 jaar Gebruikte Bijbelvertaling HET BOEK Lessen zijn oorspronkelijk geschreven als dagelijkse Bijbelstudie tijdens een GO KIDS zendingsreis naar Roemenië.

Nadere informatie

Lees Zoek op Om over na te denken

Lees Zoek op Om over na te denken Welkom bij de Online Bijbelcursus van Praise De bijbelcursus is wat voor jou als je: 1. Als je wilt weten wat christenen geloven. 2. Als je meer wilt begrijpen van de bijbel. 3. Als je wilt groeien in

Nadere informatie

De gelijkenis van de onbarmhartige dienstknecht

De gelijkenis van de onbarmhartige dienstknecht De gelijkenis van de onbarmhartige dienstknecht Lees : Mattheüs 18:21-35 Eerst lezen Daarna volgen er vragen en opdrachten Gelijkenissen Toen de Heere Jezus op aarde was,heeft Hij gelijkenissen verteld

Nadere informatie

y02 Marcus 15.2 Rinze IJbema - Marcus 15, 2-5. Gemeente van Jezus Christus,

y02 Marcus 15.2 Rinze IJbema - Marcus 15, 2-5. Gemeente van Jezus Christus, Rinze IJbema - Marcus 15, 2-5. Gemeente van Jezus Christus, het is al bijna 8 april, het is al bijna Pasen. Met Pasen vieren we feest, omdat Koning Jezus de dood overwint. Onze Koning is sterker dan de

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Tijdvak 5 Tijd van ontdekkers en hervormers

Samenvatting Geschiedenis Tijdvak 5 Tijd van ontdekkers en hervormers Samenvatting Geschiedenis Tijdvak 5 Tijd van ontdekkers en hervormers Samenvatting door Monir 1036 woorden 2 maart 2015 5,2 9 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Tijdvak 5 Tijd van

Nadere informatie

PLATTEGROND. Je neemt de trap tot halverwege, gaat linksaf en volgt de pijl

PLATTEGROND. Je neemt de trap tot halverwege, gaat linksaf en volgt de pijl Lieve kinderen? In heel veel schilderijen en beelden van het Bonnefantenmuseum staan kinderen afgebeeld: kleine, grote, mooie, witte, eenzame en gezellige kinderen. Sterker nog, de naam van het museum

Nadere informatie

DE FAMILIE VAN LOON 130 _

DE FAMILIE VAN LOON 130 _ DE FAMILIE VAN LOON Mooi idee: je familie en huis jarenlang laten portretteren door schilders en fotografen. De roemrijke familie Van Loon uit Amsterdam deed dat. De indrukwekkende stapel familieportretten

Nadere informatie

Jezus kreeg de straf voor onze zonden, wij ontvangen vergeving en vrede. Jesaja 53:4-6 en 1 Petrus 2:24

Jezus kreeg de straf voor onze zonden, wij ontvangen vergeving en vrede. Jesaja 53:4-6 en 1 Petrus 2:24 Jezus kreeg de straf voor onze zonden, wij ontvangen vergeving en vrede. Jesaja 53:4-6 en 1 Petrus 2:24 Als je iets verkeerd doet, verdien je straf. Ja toch? Dat is eerlijk. Er is niemand die nooit iets

Nadere informatie

DE RIJKE MAN, DE ARME MAN

DE RIJKE MAN, DE ARME MAN Bijbel voor Kinderen presenteert DE RIJKE MAN, DE ARME MAN Geschreven door: Edward Hughes Illustraties door: M. Maillot en Lazarus Aangepast door: M. Maillot en Sarah S. Vertaald door: Arnold Krul Geproduceerd

Nadere informatie

Filippenzen 1. Begin van de brief

Filippenzen 1. Begin van de brief Filippenzen 1 Begin van de brief Paulus groet de christenen in Filippi 1 Dit is een brief van Paulus, aan alle mensen in de stad Filippi die dankzij Jezus Christus bij God horen. De brief is ook voor de

Nadere informatie

Staatsvorming hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Staatsvorming hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 15 December 2016 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/62234 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken

Nadere informatie

Verhaal: Jozef en Maria

Verhaal: Jozef en Maria Verhaal: Jozef en Maria Er was eens een vrouw, Maria. Maria was een heel gewone jonge vrouw, net zo gewoon als jij en ik. Toch had God haar uitgekozen om iets heel belangrijks te doen. Iets wat de hele

Nadere informatie

Opwekking 346: Opwekking 167:

Opwekking 346: Opwekking 167: Opwekking 346: Maak ons tot een stralend licht een stralend licht Tot de wereld ziet wie haar het leven geeft. Laat het schijnen door ons heen. Maak ons tot een woord van hoop een levend woord dat U verlossing

Nadere informatie

E C C E H O M O. Weekoverweging. Ziet de mens *** in de oorsprong werd de mens twee om door lichamelijke eenwording nieuwe mensen voort te brengen

E C C E H O M O. Weekoverweging. Ziet de mens *** in de oorsprong werd de mens twee om door lichamelijke eenwording nieuwe mensen voort te brengen WEEK 18 1 Weekoverweging E C C E H O M O Ziet de mens *** in de oorsprong werd de mens twee om door lichamelijke eenwording nieuwe mensen voort te brengen in de ontplooiing worden mensen twee om door geestelijke

Nadere informatie

Tekst: Lucas 24: 46-53 Thema: Grote vreugde Hemelvaartsdag

Tekst: Lucas 24: 46-53 Thema: Grote vreugde Hemelvaartsdag Tekst: Lucas 24: 46-53 Thema: Grote vreugde Hemelvaartsdag Liturgie: Welkom EL 142: Majesteit, groot is zijn majesteit Begroeting Psalm 47: 2,3 Gedicht Luisterlied Gebed Lezen: Lucas 24: 36-53 Psalm 93:

Nadere informatie

Gemeenteviering rond Jesaja 9:5b

Gemeenteviering rond Jesaja 9:5b Gemeenteviering rond Jesaja 9:5b 1 Verkondiging Enkele kinderen vragen in de kerk: waarom vieren we kerst? En wat betekent het voor u? Reactie op de antwoorden Ja, waarom vieren we kerst? En wat betekent

Nadere informatie

Bijbel voor Kinderen. presenteert HET EERSTE PAASFEEST

Bijbel voor Kinderen. presenteert HET EERSTE PAASFEEST Bijbel voor Kinderen presenteert HET EERSTE PAASFEEST Geschreven door: Edward Hughes Illustraties door: Janie Forest Aangepast door: Lyn Doerksen Vertaald door: Importantia Publishing Geproduceerd door:

Nadere informatie

Door onze keuze is er een breuk tussen God en mens.

Door onze keuze is er een breuk tussen God en mens. Probleem: breuk tussen en mens Door onze keuze is er een breuk tussen en mens. maakte de mens omdat Hij een vriend wilde. Hij wilde aanhoudend contact met de mens. Hij gaf de mens een verrassend mooi leven.

Nadere informatie

De gelijkenis van de twee zonen. Eerst lezen Daarna volgen er vragen en opdrachten

De gelijkenis van de twee zonen. Eerst lezen Daarna volgen er vragen en opdrachten De gelijkenis van de twee zonen Lees : Mattheüs 21:28-32 Eerst lezen Daarna volgen er vragen en opdrachten Gelijkenissen Toen de Heere Jezus op aarde was, heeft Hij gelijkenissen verteld om de mensen veel

Nadere informatie