Jaargang 39 - nummer 3 - augustus Als koken moeilijk is 4 "Ik snap iedere trekker wel" 8 Cadeau in Alexandrië 11

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Jaargang 39 - nummer 3 - augustus 2012. Als koken moeilijk is 4 "Ik snap iedere trekker wel" 8 Cadeau in Alexandrië 11"

Transcriptie

1 Jaargang 39 - nummer 3 - augustus 2012 Als koken moeilijk is 4 "Ik snap iedere trekker wel" 8 Cadeau in Alexandrië 11

2 In dit nummer Als koken moeilijk is 7 Berichten: Wat kan ik met mijn Zzp? 8 Samen: Jan hoort erbij 10 Uit de praktijk 11 Cadeau in Alexandrië 13 Opgemerkt 14 Column van Anne Westerduin 14 Berichten 15 Agenda 16 Dit Koningskind ondersteunt vanuit Bijbelse principes Elk leven heeft zijn kleur... dit Koningskind wil die kleuren recht doen VERHUIZEN? GEEF HET DOOR! Bent u net verhuisd of gaat u binnenkort verhuizen? Wilt u uw nieuwe adres doorgeven aan onze ledenadministratie? Dat kan via ledenadministratie@ditkoningskind.nl of telefonisch Kleur - augustus dit Koningskind

3 Colofon Redaction eel Goede start Hoewel een kalenderjaar van januari tot december loopt, is ook september voor veel mensen een startmaand. Het nieuwe schooljaar begint, een nieuw kerkelijk seizoen start. En als er niet daadwerkelijk een nieuwe cyclus van start gaat, begint toch op zijn minst het nadenken daarover en het plannen daarvoor. Een nieuw begin is mooi en uitdagend; je bent uitgerust, hebt er zin in en ziet vooral kansen en mogelijkheden. Als het aan jou ligt, zul je er zeker wat van maken! Maar voor je het weet heb je het weer druk, druk, druk en nemen alledaagse dingen en gedachten over aankomende verkiezingen, een voortschrijdende crisis, zorgen over financiering etc. je zomaar grotendeels in beslag: Wat als? Tenminste, zo vergaat het mij wel eens. Wat helpt, is om terug te keren naar waar ik startte. Naar dat enthousiaste gevoel van verwachten en dat vaste voornemen om met de mogelijkheden die er zijn zoveel mogelijk te bereiken. Zó gaan we bij dit Koningskind ook aan de slag. Enthousiast en gedreven om te ondersteunen en toe te rusten waar dat nodig is. Steeds zoekend om met de beschikbare middelen zo veel mogelijk te bereiken. Gemotiveerd door het besef dat we allen bij Christus horen en we daarom niemand kunnen missen. Boven dat goede gevoel van een nieuwe start uit gaat daarom ons vaste vertrouwen dat onder Zijn zegen het nieuw seizoen per definitie goed zal zijn. Pastoraal IN CHRISTUS AANVAARD Marianne Milek, directeur KLEUR: Het (leden)magazine van dit Koningskind (vereniging van gereformeerde mensen met een handicap, hun ouders en vrienden) Jaargang 39, nummer 3, augustus 2012 Verschijnt 4 x per jaar ISSN: Oplage ex. Lidmaatschap van de vereniging vanaf D 25,- per jaar, inclusief magazine Kleur Donateurschap: D 9,50 per jaar REKENINGNUMMERS: ING en SNS-bank CENTRAAL BUREAU & LEDENADMINISTRATIE: Maliebaan 71-m, postbus 85275, 3508 AG Utrecht Tel (bereikbaar op werkdagen van 9.00 tot uur en van tot uur) info@ditkoningskind.nl REDACTIE: Marianne Milek, Mariska van Bergen en Jacqueline van der Ziel EINDREDACTIE: Mariska van Bergen (m.vanbergen@ditkoningskind.nl) REDACTIESECR. & ADVERTENTIEWERVING: tel of info@ditkoningskind.nl HULPVERLENING EN ADVIES: Voor informatie, advies, aanvragen hulp en ondersteuning. Bereikbaar op werkdagen van uur, tel STICHTING VAKANTIES DIT KONINGSKIND: Tel (bereikbaar van maandagdonderdag van uur) Rabobank vakanties@ditkoningskind.nl ONTWERP: IDD concept.communicatie.creatie idd.nu DRUK: Koninklijke BDU drukkerij BV, Barneveld FOTO OMSLAG: Alex J. de Haan/Persbureau Noordoost LEESBEPERKING: Kleur is voor mensen met een leesbeperking verkrijgbaar in gesproken vorm. Meer informatie: Christelijke Bibliotheek voor Blinden en Slechtzienden (CBB), tel of info@cbb.nl GIFTEN: Wie een extra gift wil doen, kan deze overmaken op rekeningnr (SNS Bank), o.v.v. extra gift. Wie de vereniging testamentair wil gedenken, kan dit als volgt doen: Ik legateer D. vrij van kosten aan dit Koningskind, vereniging van gereformeerde mensen met een handicap, hun ouders en vrienden, gevestigd te Utrecht. ANBI: dit Koningskind is door de Belastingdienst aangemerkt als een ANBI-instelling. Giften aan dit Koningskind zijn aftrekbaar van het belastbaar inkomen. Wie zal ik deze keer portretteren? Mijn zus in Christus met het bordje SH achterop haar fiets? Of een organist met? Wie hoort er eigenlijk bij de doelgroep? Even aanklikken op de website. Over ons: dit Koningskind ( ) voor christenen met een beperking (...). Ik zit me een mini-enquête voor te stellen. Behoor jij tot de doelgroep van dit Koningskind? Wat zouden ze antwoorden? Pas als ik een blindengeleidehond krijg! Ik zit toch niet in een rolstoel? Hoezo, ik hoor weer als de beste! Denk jij wat ik denk? Volgens mij houden wij de kloof tussen mijn eigen beperking(en) en een èchte beperking het liefst zo breed en zo diep mogelijk. Ik maak even een sprongetje naar de bijbel. De apostel Paulus schreef lang geleden: Wanneer het volmaakte komt zal wat beperkt is verdwijnen (1 Kor. 13,10). Paulus had het over profetie, talen en kennis. Straks heeft het afgedaan. Het is zo beperkt. Ach, ook op die punten zijn christenen al jaren bezig erachter te komen dat we niet hoeven te scoren tegenover elkaar, maar dat het gewoon de waarheid is: meer beperkingen dan ik kan geloven, en tegelijk in Christus meer aanvaard dan ik durf te hopen. Henk Bondt Kleur - augustus dit Koningskind 3

4 t e k s t Ytje Stevens b e e l d Henk Ellérie Koken is samenwerken: Luuk roert in de pan en Albert snijdt de uien. Juf Geertruida (hier met Albert) vindt koken leerzaam. Als koken moeilijk is Welk mes gebruik ik om een ui te snijden, vraagt juf en ze houdt een paar messen omhoog. Oké, waar begin ik dan mee? Met kop en kont!, roept de klas in koor. Dikke kont, zegt Lennard. Dat is wel een goeie, Lennard, lacht juf, terwijl ze de boven- en onderkant van de ui afsnijdt, want anders wil het niet zo goed. Met welk mes doe ik de schil? Met een klein mesje trekt juf de bruine schil van de ui af. Nu snijd ik de ui doormidden. Hoe moet ik hem nu in stukjes snijden? Plat, zodat hij niet wiebelt, zegt Joost. Heel goed! Hachee Het is maandagochtend, kookles van juf Geertruida de Jonge aan De Steiger, een gereformeerde school voor zeer moeilijk lerenden in Groningen. De acht jongens in de klas zijn tussen de vijftien en twintig jaar. Veel van hen hebben een stoornis in het autistisch spectrum. Vandaag staat hachee met aardappelpuree en groente uit een pot op het menu en de jongens hebben dit al drie keer gekookt. Geertruida bespreekt met hen wat goed ging de vorige keer, wat moeilijk was en waar ze vandaag op moeten letten. De leerlingen hebben de recepten voor zich liggen. Op het recept van de hachee staan negen plaatjes en daaronder staan de handelingen beschreven. Het begint met vlees snijden. De vorige keer deed iemand dat met de schaar. Dat mag, maar waar moet je om denken als je het vlees hebt geknipt? Joost weet het: Is het niet verstandig om hem een beetje schoon te maken? Juist. Aan het vlees zitten veel bacteriën, als je een schaar gebruikt, leg je hem bij de afwas. Zo bespreekt Geertruida plaatje voor plaatje de recepten. 4 Kleur - augustus dit Koningskind

5 hoofdartikel Joost pelt een ui. De pannen op tafel! Proeven wat de leerlingen zelf gemaakt hebben. Zo nu en dan roeren Het is belangrijk om recepten met plaatjes te gebruiken, zegt Geertruida, die zijn duidelijker dan tekst. En de vaak veel verschillende stappen staan dan overzichtelijk naast elkaar. Toch weet ze heel wat redenen te noemen waarom koken moeilijk is voor bijvoorbeeld mensen met autisme. Als jij aardappels, vlees en groente gaat maken, waar begin je dan mee? Dan staat er bij de aardappels dat ze twintig minuten moeten koken, maar daar hoef je niet op staan wachten. Ik vertel dat ze een kookwekker moeten zetten en naar het volgende recept kunnen gaan. In recepten staan ook vaak moeilijke begrippen, zoals: Zo nu en dan roeren. Wat is dat precies? Verder kunnen autisten moeilijk twee dingen tegelijk en dat is voor het samenwerken lastig, want je moet tijdens het koken praten en overleggen. Het is ook moeilijk voor hen om in andere situaties, met ander materiaal en andere mensen te koken. Ik probeer ze daarom afhankelijk te maken van het recept en niet van mij. Steeds zeg ik: Kijk maar op je recept, bij welk plaatje ben je? Ook laat ik ze een recept drie keer koken en nog een keer als huiswerkopdracht. Koken met je kind Heeft Geertruida tips voor ouders om samen met hun kind te koken? Als ze nog jong zijn dan is het gezellig om samen te koken en te bakken. Geef ze kleine taakjes, zoals balletjes draaien, kneden, afwegen en snijden. Als kinderen ouder worden, probeer dan met je handen op je rug je kind te begeleiden, zegt Geertruida. Grijp niet te snel in en gebruik fouten om te leren. Neem tijd voor de voorbereiding. Bespreek wat je gaat doen en wat je daarvoor nodig hebt. En maak met behulp van een kookboek met plaatjes (zie kader op blz. 6) eenvoudige recepten, zoals worstjes in bladerdeeg of een appelflap. En nog het allerbelangrijkst: geef complimenten! Intussen zijn in het kooklokaal de leerlingen hard aan het werk. Rens staat als een volleerd kok uien te hakken. Geertruida loopt er tussendoor, observeert en helpt als het nodig is. Kijk eens op het recept, bij welk plaatje ben je nu? Mooi Edgar! Wat is jullie werkplek netjes, Sjors! Jongens, het is bijna half twaalf! Wie klaar is, mag zijn gas uit doen en de pannen op tafel zetten. Zelf benoemen De leerlingen leren van de evaluatie het meest, weet Geertruida. Ze denken dan na over de dingen die mis gingen en vragen zich af hoe ze het de volgende keer anders kunnen doen. Als ze dat zelf benoemen, onthouden ze het beter. Wanneer Joost een zegen heeft gevraagd over het eten en de borden zijn vol geschept, begint Geertruida de nabespreking. Hoe ging het bij Albert en Luuk? Hebben jullie een compleet gerecht gemaakt? Ja? Doel gehaald, gelukt. Jij was klaar met de uien Albert, maar was Luuk toen al klaar? Dat is lastig hè, als je samenwerkt, moet je dan toch even wachten. Oké, gaan we naar André. Heb jij ook wat geleerd vandaag? Mijn ovenhandschoenen waren een beetje verbrand, vertelt André,,,ik hield ze te Kleur - augustus dit Koningskind 5

6 > dicht bij het vuur. Intussen doet Geertruida de ovenhandschoenen aan en doet voor hoe het anders kan: Kijk zo, dan kom je niet bij het vuur. Zo wordt alles besproken. Juf proeft uit alle pannen en vindt dat ze het heel goed gedaan hebben. Echt trots Geertruida vertelt dat de kooklessen leerzaam zijn voor de leerlingen. Ze leren omgaan met werknemersvaardigheden. Ze moeten zich concentreren, doorwerken en samenwerken. We oefenen veel vaardigheden, zoals het wassen, snijden, koken en afwegen. Ik vind dat het hun zelfvertrouwen bevordert. Iets lukt gewoon een keer. Als ze dat ook thuis mogen doen, zijn ze echt trots, want dan hebben zij het op tafel gezet. Ik zie ze echt groeien. Speciale kookboeken Autisme & koken, drs. Karen den Dekker, 24,95, Graviant educatieve uitgaven, juni Dit fraaie kookboek heeft twintig recepten. Elk plaatje kan afgevinkt worden met een stift. Opmerkingen Geertruida: Recepten zijn niet alledaags en daardoor soms minder geschikt. Tekst en bijbehorende plaatjes staan op aparte bladzijden en de tekst bevat te weinig instructies. Duidelijk koken met Sandra, Sandra Cornelissen, 24,50, uitgeverij SWP, juni Een mooi uitgevoerd kookboek met tien leuke recepten. Elk recept beslaat ongeveer vijf pagina s met gemiddeld veertig plaatjes. Opmerkingen Geertruida: Door de veelheid aan plaatjes raak je snel het overzicht kwijt. Dit kan worden opgelost door een papiertje te leggen op het plaatje dat je het laatst hebt gedaan. Koken uit de serie Praktische vaardigheden in Beeld, samengesteld door Anja van den Berg e.a., 9,50 per deel, uitgeverij Edu-desk, eerste druk Opmerkingen Geertruida: De recepten zijn volledig en overzichtelijk. Bovenaan staan de ingrediënten en het benodigde keukengerei. De opdrachten zijn duidelijk en worden met tekeningen visueel gemaakt. Geertruida de Jonge heeft deze boeken gebruikt in haar lessen en is het meest enthousiast over Koken uit de serie Praktische vaardigheden in beeld. - advertenties - of bel Caravan en chalet verhuur Ruime plaatsen met voorzieningen Verwarmd buitenzwembad, peuterbad waterglijbaan en stroomversnelling Actief recreatieteam en 55+ weken Gelegen in het mooie Vechtdal 6 Kleur - augustus dit Koningskind

7 r e d a c t i e Mariska van Bergen Luistertijdschrift Zet m Op et m Op is een luistertijdschrift Z voor kinderen en jongeren met een verstandelijke beperking. Korte verhalen en informatieve teksten worden afgewisseld met begrijpelijke gedichtjes en muziek uit verschillende genres. Uit het taalgebruik en liedjeskeuze blijkt soms dat het luistertijdschrift geen christelijke achtergrond heeft. Elke maand verschijnt er een nieuw luistertijdschrift van ruim een uur. Rondom een bepaald thema, bijvoorbeeld kamperen, steekbeestjes of zoals de dubbele uitgave van juli/augustus over Engeland. Wilt u meer weten over Zet m Op? U kunt een fragment uit het tijdschrift downloaden via onze website Zet m Op wordt uitgegeven door Dedicon, specialist in alternatieve leesvormen. Een volledige jaargang kost 31,60. Voor bestellingen en proefnummers kunt u terecht bij het Loket Aangepast Lezen, tel , klanten@aangepast-lezen.nl. Nieuwe abonnees kunnen op verzoek de hele jaargang ontvangen. Berichten Wat kan ik met mijn Zzp? Cliënten met een zorgzwaartepakket (Zzp) lopen in de praktijk regelmatig tegen vragen aan. Wat zijn de mogelijkheden met mijn Zzp? Hoe vind ik een balans tussen hulp krijgen en zelfstandigheid? Hoe kan ik actief mijn zorg (mee) invullen? Deze en andere vragen waren aanleiding voor een aantal cliëntenorganisaties om de mogelijkheden van Zzp te onderzoeken. De uitkomsten daarvan zijn terug te vinden op de website Zo zijn er meerdere aansprekende voorbeelden vastgelegd op video waarop mensen vertellen over hun zorg. Ook worden aan de hand van verschillende zorgbehoeften mogelijkheden met elkaar vergeleken. Daarnaast biedt de site diverse wegwijzers waarin basisinformatie over Zzp wordt verstrekt evenals brochures. Deze informatiebronnen kunnen van nut zijn bij het opstellen van een zorgof leefplan. Natuur zonder drempels De natuur in met een rolstoel? Het kenniscentrum Groen & Handicap zet zich in om natuur voor iedereen toegankelijk te maken. Om mensen met een beperking te informeren over geschikte natuurgebieden en wandelpaden heeft het kenniscentrum een website gelanceerd waarop al die gebieden worden aangegeven. Per provincie is er een overzicht van natuurgebieden waar voorzieningen zijn voor mensen met een beperking. Ook is er een overzicht (een landkaart of in tabelvorm) welke wandelpaden geschikt zijn voor bijvoorbeeld rolstoelgebruikers en mensen met een visuele beperking. De website van het kenniscentrum Groen & Handicap: Een andere website waarop rolstoelgebruikers toegankelijke wandelingen kunnen vinden, is PGB iets voor mij? Wat past het beste bij u? Zelf uw zorg of hulp inkopen met een persoonsgebonden budget (pgb) of budget uit de vergoedingsregeling persoonlijke zorg (vpz)? Of de zorg laten regelen door een zorginstelling? Per Saldo, de vereniging van mensen met een persoonsgebonden budget, heeft hiervoor een test ontwikkeld. Met behulp van deze test kunt u nagaan of het zelf organiseren van zorg wat voor u is. De test bestaat uit het digitaal invullen van een aantal vragen en duurt ongeveer een kwartier. Als u de vragenlijst helemaal invult, krijgt u een persoonlijk advies, aangevuld met tips. Een link naar de PGB-test vindt u op onze website Kleur - augustus dit Koningskind 7

8 t e k s t Jacqueline van der Ziel b e e l d Alex J. de Haan/Persbureau Noordoost Stagiaire Jan: Ik snap iedere trekker wel Als Jan Veldsema over trekkers praat, beginnen zijn ogen te stralen: Van jongs af aan heb ik iets met trekkers. Stagelopen bij Queens Grass, een bedrijf in graszoden, stond bovenaan zijn verlanglijstje. De eerste dag mocht ik gelijk mee met walsen, want bij mijn ooms had ik al leren trekker rijden, vertelt de 18-jarige Drent enthousiast. Vier jaar volgde Jan uit Weerdinge praktijkonderwijs aan het Gomarus College in Groningen. Ik zit niet zo graag in de boeken, ik leer het liever in de praktijk. Het afgelopen schooljaar liep hij drie dagen in de week stage bij Queens Grass. Jan is vandaag op de uitgestrekte groene velden aan het werk. De vers gesneden graszoden worden in rolletjes opgestapeld op pallets die Jan met een trekker in rijen zet. Het is bijna middagpauze en hij heeft wel even tijd voor een gesprekje. Over het land toeren Nu zijn we druk met snijden, maar het werk is heel gevarieerd. In het najaar ben ik veel op de trekker om de grond te beluchten of blad te blazen. En ik maak trekkers schoon en poets ze op tot ze glimmen. Vaste tanden, zoals het beluchten van de grond heet, vindt Jan het leukst om te doen. Met de trekker over het land heen toeren en lekker mijn gang gaan. Als door keien in de grond iets kapot gaat, kan ik mezelf redden. Ze houden hier wel rekening met mij, vervolgt hij. Als ik veel opdrachten in één keer krijg, lukt het me niet. En toen de drukkere periode aan brak? Vooral rustig blievn, zoals ze hier op z n Drents zeggen, lacht Jan. Rijbewijs halen Hij heeft zijn trekker-rijbewijs gehaald op een Fendt: Dat is mijn favoriet, omdat die het fijnst rijdt en werkt van allemaal. Sommigen hebben moeite met de computer die erop zit, maar dat programmeren weet ik wel. Ik snap iedere trekker wel. Voor het werk is het belangrijk nu zijn heftruckcertificaat te halen. Ik ben al bezig de theorie door te bladeren. Ik zie het wel zitten, als ik maar niet iets in een stelling hoef te zetten. Ik hoop dat ik hier kan blijven werken, zegt Jan, want ik ben helemaal klaar met leren. Ik wil even rust aan de kop en gewoon aan het werk. Later ga ik mijn gewone rijbewijs nog weleens halen. 8 Kleur - augustus dit Koningskind

9 Samen Bedrijfsleider Henk: Jan hoort erbij Ik heb een nichtje met een beperking en ik heb iets met deze mensen. Het is toch mooi voor zo n jongen als Jan dat er voor hem ook een plekje in de maatschappij is. Dat hij het gevoel heeft: ik hoor er tussen. Ik vind het mooi dat ik hem daarbij kan helpen. Aan het woord is een zeer betrokken Henk Welling, bedrijfsleider bij Queens Grass BV in Drouwen. Queens Grass is een familiebedrijf met twaalf vaste medewerkers en met 300 hectare één van de grotere leveranciers van graszoden in Nederland. Naast leveringen aan hoveniers en tuincentra maken zij ook speciale zoden voor sportvelden zoals de Amsterdam Arena. Patatje op het veld Jan is begonnen in september, dat was heel gunstig want dat is voor ons een rustige tijd, legt Henk uit. Hij is niet zo snel, overziet het soms niet en kan dus niet van alles tegelijk doen. Jan heeft gewoon begeleiding nodig, alle dagen weer. Maar we hebben ook voordeel van hem. Ik kan Jan geen groter plezier doen dan een trekker te mogen schoonspuiten of oppoetsen. Dan kan ik ondertussen weer ander werk doen. En iedereen heeft z n gave, vult de bedrijfsleider aan, hij weet bijvoorbeeld veel van trekkers. Zo n computergestuurde Fendt, daar is hij heel handig mee. En als hij zit te smullen van het patatje dat we op donderdag met elkaar op het veld eten, dan geniet ik daar gigantisch van. We hebben nu net een hectische periode van veel gras snijden achter de rug, maar tot op heden doet Jan het prima. Henk is meer dan tevreden: We zijn in overleg met school bezig een contract op te stellen zodat hij hier aan het werk kan. Daarom hoop ik voor m dat-ie dat heftruck-certificaat haalt. Socialer worden Voor de collega s was het volgens de bedrijfsleider wel even wennen. Niet iedereen kan daarmee omgaan. Maar we moeten het hier met elkaar doen. Dat moet ook groeien. De heren moeten leren wat socialer te worden: dat iedereen hier een plek heeft en Jan hoort erbij! Dat stukje menselijkheid is als onderneming ook wel een beetje je verplichting, is mijn persoonlijke mening. Inmiddels heeft Jan zijn heftruck-certificaat en een jaarcontract bij Queens Grass gekregen. Kleur - augustus dit Koningskind 9

10 Uit de praktijk Dit Koningskind is actief. In de rubriek Uit de praktijk attenderen wij u op onze activiteiten, geven we tips en delen wij met u bijzondere ervaringen. Als zijn geloof anders is Jan is één van de twaalf jongelui die elke woensdagavond catechisatie volgen. Jan heeft PDD-NOS. Vanavond laat de catecheet een filmpje zien over Abram en zijn vrouw Saraï die bezoek krijgen van drie mannen. Saraï zal over een jaar een zoon baren. Aan het einde van het filmpje vraagt de catecheet zijn catechisanten de essentie van het filmpje te omschrijven. Jan steekt zijn vinger op. De tentstokken staan scheef en er zat een scheur in het tentdoek! Een lachsalvo volgt en de catecheet reageert enigszins geïrriteerd. Wie kan er een serieus antwoord geven? Jan is vasthoudend, hij heeft het immers zelf gezien. Die tentstokken Na een derde poging wordt Jan het lokaal uitgestuurd. Niet minder De reactie van Jan was een serieus antwoord op de vraag van de catecheet. Jan merkt op wat hij ziet. Door zijn PDD-NOS is hij vaak niet in staat om de diepere betekenis van een verhaal uit de bijbel te doorgronden. Zijn geloofsbeleving verschilt wezenlijk met die van veel anderen. Hij gelooft anders, maar dat is niet minder. God heeft elk mens geschapen met zijn of haar eigen mogelijkheden om Hem te eren. Het is voor ouders, catecheten en anderen die betrokken zijn bij de opvoeding van kinderen zoals Jan, van belang dit te beseffen, te aanvaarden en hun verwachtingspatroon bij te stellen. Van een kind dat geen benen heeft vraag je toch ook niet om te gaan lopen? Tenzij je hem een prothese aanmeet, een hulpmiddel. maar niet nodig, als de catecheet op de hoogte was van Jans beperking en wat dit voor invloed heeft op zijn geloofsbeleving. Dit Koningskind biedt ondersteuning in situaties als deze. De ervaring leert dat een gesprek waarin ouders, maar ook jeugdleiders en catecheten, elkaar treffen, helpt om gezamenlijk richting te geven aan de geloofsopvoeding van kinderen met een beperking. Samen krijg je inzicht in de belevingswereld van kinderen en jongeren met een beperking, samen zoek je naar een manier van geloofsoverdracht die daarbij past en samen bidt je voor hen. Wilt u meer weten over dit onderwerp of heeft u interesse in een gespreksgroep of toerustingscursus voor ambtsdragers en pastoraal (jeugd)werkers? Neem contact met ons op en stuur een mail naar info@ ditkoningskind.nl. of bel met het secretariaat: U kunt ook bellen met de Hulp & Advieslijn. Eén van onze regioconsulenten staat u dan persoonlijk te woord. Toerusting Je kunt ook hulpmiddelen inzetten bij de geloofsopvoeding van kinderen zoals Jan. Duidelijke illustraties kunnen bijvoorbeeld helpen om de bijbel beter te begrijpen en toe te lichten. Maar eerst is het noodzakelijk inzicht te hebben in de belevingswereld van kinderen met een vorm van autisme. De reactie van de catecheet op Jan s antwoord is begrijpelijk Voor advies, aanvragen hulp en ondersteuning, voor u persoonlijk of voor uw gemeente. Maandag t/m vrijdag van 9.30 uur tot uur. Ook voor info over en aanvragen van lezingen of gespreksgroepen. 10 Kleur - augustus dit Koningskind

11 t e k s t Luite-Harm Kooij Onder het thema Kijk Zie Ontdek stimuleert dit Koningskind leden van kerkelijke gemeenten gezamenlijk op te trekken. Met of zonder beperking. de gemeente als moeder Cadeau in Alexandrië Ooit een stad met wereldfaam. Een stad met een grote populatie Joden, Grieken en later ook Fransen en andere West-Europese nationaliteiten. De bakermat van literaire wetenschap. De stad met de beroemde bibliotheek, met de vuurtoren die tot de zeven wereldwonderen gerekend werd. Ook het werkgebied van één van de grootste christelijke theologen die ik bestudeer: Origenes. Nu is Alexandrië een naargeestige miljoenenstad. De restanten van haar verleden liggen begraven onder een kilometerslange plak grauwe hoogbouw. Datgene wat de moeite van het bezichtigen waard is, ligt in musea. Het belangrijkste museum, het museum over de Grieks-Romeinse cultuur, zat dicht. De geplande restauratie en renovatie van het negentiende eeuwse gebouw zou volgens mijn reisgids twee jaar daarvoor afgerond zijn. Toen de taxi mij voor de hoofdingang afzette, bleek tot mijn grote teleurstelling dat de verbouwing nog moest beginnen. Welkom in Egypte! Ingepakte restjes Die avond gingen wij naar een goed restaurant, waar je ook een wijntje kon drinken. Egypte heeft goede wijngebieden, je moet alleen moeite doen om nog een plekje te vinden waar je het mag drinken. De hoeveelheid eten was overweldigend. Bij het afrekenen bood de ober aan om het resterende eten voor ons in te pakken. Tja, wat moet ik met een koude schnitzel, salade en groente? Ik durfde niet te weigeren. Even later stonden we buiten met een plastic tas eten onder de arm. Een straat verderop werd ik voorzichtig aangesproken. Door een lieve man met kapotte schoenen en een vieze trui. Die een beetje angstig en verbaasd naar mij keek. Zo lang en blond als ik ben, zie je niet vaak in Egypte! Hij schuifelde een beetje heen en weer met zijn voet. Hij kon niet goed praten. Hij kon wel aangeven wat hij wilde door op zijn buik te wijzen. Hij had heel veel honger. En het was al negen uur in de avond. Schaamte Ik heb zelden iemand zo blij gezien. Met eten dat ik net onder mijn arm hield, op zoek naar een prullenbak. Dikke kans dat hij nog nooit een schnitzel gegeten had. Geboren in een arm gezin in de miljoenenstad Alexandrië. Volledig afhankelijk van anderen. Leeft op straat. En is oprecht blij. Zonder jaloezie, zonder schaamte. Ik schaamde mij wel. Ik heb die dag leren zien dat eten, drinken en een dak boven je hoofd heel bijzonder is. Ik geloof dat Jezus deze man op mijn pad heeft gebracht. Ik geloof dat mensen met een beperking ons kunnen helpen de kern van het leven te zien. Ons leven is niet een project of studie, het is een cadeau. Een wonderlijk, onbegrijpelijk cadeau. Geniet! Luite-Harm Kooij is predikant van de GKV Nieuwleusen (per 1 september) Kleur - augustus dit Koningskind 11

12 - advertentie - Thuis is meer dan een huis Rianne woont bij Sprank en is heel zelfstandig: Rianne kookt, wast en maakt schoon, met begeleiding. Ik voelde me hier vanaf de eerste dag thuis. Volgens haar ouders, Jan en Ineke, is ze hier echt op haar plek: Ze bloeit helemaal op. De sfeer in de groep is heel goed, je voelt dat iedereen zichzelf mag zijn en dat men elkaar accepteert. Sprank biedt zorg, begeleiding en ondersteuning aan mensen met een verstandelijke beperking. Dat doen we met veel passie, elke dag. Gods liefdevolle kijk op mensen kleurt ook onze blik. We geloven dat elk mens door God geschapen is, met eigen mogelijkheden en beperkingen. Om te leven tot eer van God. Op verschillende locaties zijn plaatsen vrij voor nieuwe bewoners. Bent u op zoek, of kent u iemand die op zoek is naar een plek om begeleid te wonen? Kijk dan eens op voor een overzicht van alle locaties met meer informatie over beschikbare appartementen. 12 stichting sprank , info@stichtingsprank.nl

13 t e k s t Jacqueline dominee Gijs van Zomer, der Ziel Waardhuizen b e e l d SociaalOpStap Opgemerkt Hulpmiddel: Website met sociale verhalen Jezelf voorstellen als je ergens binnenkomt, iemand troosten. Hoe doe je dat? Sociale situaties kunnen lastig zijn, zeker voor mensen met een stoornis in het autistisch spectrum. Het project SociaalOpStap springt hier op in met een website en bijbehorende applicatie voor android smartphones. Als sociale situaties ingewikkeld zijn, kun je steun hebben aan sociale verhalen waarin die situaties worden uitgelegd. Op de website zijn inmiddels 260 sociale verhalen uitgewerkt rond thema s als school, werk, vrije tijd en wonen, maar ook gebeurtenissen als verhuizing, echtscheiding, begrafenis en feesten. Het bijbehorende sociale stappenplan laat stap voor stap zien hoe je je in die situatie kunt gedragen. Wat wordt er van mij verwacht en wat kan ik verwachten van de ander? Het zijn heel praktische vragen die behandeld worden: hoe merk ik dat ik boos ben, waarom is oogcontact belangrijk, hoe geef ik een compliment en hoe reageer ik als ik er één krijg? Maar ook: hoe bied ik excuses aan, waar kan ik naakt zijn, hoe ga je om met verliefd zijn, internet en alcohol? Stappenplan De website is door iedereen kosteloos te raadplegen en richt zich vooral op jongeren en (jong)volwassenen. Als je een account aanmaakt, kun je alle stappenplannen aanpassen en zelfs nieuwe persoonlijke stappenplannen maken. Zo is afstemming op de eigen situatie mogelijk. Via de gratis app kun je het op je smartphone zetten en heb je het altijd bij je. Er is goed rekening gehouden met de doelgroep door het gebruik van pictogrammen. De mogelijkheid de tekst te laten voorlezen is ook prettig voor mensen die moeite hebben met (veel) tekst lezen. De bijbehorende handleidingen leggen het gebruik van website en app duidelijk uit. Daarnaast is ook nog een lespakket gratis aan te vragen via de website. Met vijftig lessen voor de onderen bovenbouw van het voortgezet speciaal onderwijs. Het project is ontwikkeld door de educatieve CED-groep in samenwerking met het Landelijk Netwerk Autisme en mogelijk gemaakt door het KPN Mooiste Contact Fonds. Meer dan honderd jongeren met autisme waren rechtstreeks bij de ontwikkeling betrokken. Momenteel wordt gewerkt aan verhalen voor kinderen uit de bovenbouw van het basisonderwijs. DIT GELOOF IK! 4 IS UIT Het vierde beeldboek Dit geloof ik! is verschenen. Beeldboek 4 gaat over de tien geboden, maar ook over kerkdienst, avondmaal, wederkomst en christen zijn. Er zijn ook speciale kaarten gemaakt bij de wet, het gebed (Onze Vader) en de geloofsbelijdenis, met suggesties voor kerken en ouders. Dit geloof ik! Dit geloof ik! is een beeldboek als introductie en samenvatting van geloofsonderwijs voor mensen met een beperking in leren, lezen of begrip. Elke les bestaat uit een beeldles, bijbelles en tekstles. Deze beeldboeken lopen parallel aan de tekstboeken van GELOOF.NU, een catechesemethode voor zes jaar. Ze zijn daarom te gebruiken voor bijzondere of inclusieve catechese. Meer informatie over deze boeken evenals verwerkingsopdrachten voor de doelgroep staan op de site Kleur - augustus dit Koningskind 13

14 t e k s t Anne Westerduin Column Zon zien schijnen Verhalen van mensen die van hun beperkingen hun kracht maken, kunnen op grote belangstelling rekenen. Toegegeven: ik geniet er ook van. Een tijdje terug verscheen er op YouTube het filmpje van Nick Vujicic. Inmiddels is het talloze malen bekeken. Wat een kracht en positiviteit gaat er van deze man uit! Maar hoe word je zo? Waarschijnlijk maakt het op dat punt niet veel uit of je beperkt bent of niet. Je hebt de gave meegekregen om de zon te zien schijnen over jouw leven met z n hobbels en kuilen. Dat mag je met recht ook genade noemen! Iets wat je hebt gekregen en waar je dankbaar om mag zijn. Maar gelukkig valt het ook wel een beetje te leren. Het begint bij acceptatie van je omstandigheden. Ophouden jezelf te vergelijken met anderen. Diep aanvaarden dat het leven mooi wordt door andere waarden dan gezondheid, geld en status. Mensen die daartoe in staat zijn, hebben op mij altijd een onweerstaanbare aantrekkingskracht. Positief zijn krijgt zo een diepere lading: het heeft met zingeving te maken en hoop. Als hij of zij al in staat is om met zijn of haar portie het leven zinvol te vinden, dan wil ik dat ook! Gisteren sprak ik een vrouw die een hele ernstige diagnose te horen kreeg. Het is niet de eerste keer dat ze door een diep dal gaat en ze ziet er opnieuw vreselijk tegenop. Maar zo vertrouwde ze me toe: s Nachts praat ik vaak over alle problemen tegen mijn Heer en dan slaap ik uiteindelijk toch gerust in. Zo zie je maar, die positiviteit kan je ook gewoon gegeven worden! Anne Westerduin is theoloog en ondernemer. Berichten Studiedag De kracht van het gezin ook in Goes In maart dit jaar werd de Studiedag De kracht van het gezin in Amersfoort goed bezocht. Op verzoek heeft Platform Autisme in de kerk besloten om op zaterdag 10 november deze dag ook in het zuiden van het land te organiseren. In ieder gezin is het geven en nemen. Als één van de gezinsleden autisme heeft, kost dat vaak meer moeite. Soms is die balans van geven en nemen al jaren niet in evenwicht. Op de studiedag zal drs. Bernadette van Rossum-Smelt, Gz-psycholoog/psycholoog NIP bij Eleos en OptiMent, tijdens haar lezing handvatten aanreiken om dat evenwicht te kunnen herstellen of te handhaven. s Middags kunnen de bezoekers deelnemen aan diverse workshops, waarvan een aantal wordt verzorgd door dit Koningskind. Wilt u een indruk krijgen van de opzet van deze studiedag of meer informatie over het thema? In de agenda op onze website vindt u o.a. een link naar verslagen over de studiedag van 24 maart, interviews en een link naar het workshopoverzicht en aanmeldingsformulier voor de studiedag in Goes. Aanmelden kan tot uiterlijk 3 november. Ledenvergadering Het bestuur van dit Koningskind nodigt de leden van harte uit voor de ledenvergadering van D.V. woensdag 21 november om uur. De vergadering wordt gehouden op het kantoor in Utrecht (Maliebaan 71-m). Op de agenda staan het jaarwerkplan, de begroting 2013 en het beleidsplan Graag ontvangen wij een bericht als u deze vergadering komt bijwonen. Mail naar: info@ditkoningskind.nl of bel: Hulp + Advies Erik Valk Regioconsulent en teamleider e.valk@ditkoningskind.nl Karen Vogelzang Regioconsulent k.vogelzang@ditkoningskind.nl Joke Leene Regioconsulent j.leene@ditkoningskind.nl 14 Kleur - augustus dit Koningskind

15 Wil jij voor ons op de foto? Bonna van der Wijngaard Regioconsulent Ilse Zegers Regioconsulent Janneke van der Zwan Consulent doven en slechthorenden Oproep Afbeeldingen zijn onmisbaar op posters, in powerpoint-presentaties of ander pr-materiaal waarmee wij onze activiteiten aankondigen of ondersteunen. Dat geldt ook voor ons ledenmagazine Kleur. Geschikte portretfoto s of foto s van mensen in hun leefomgeving zijn voor onze organisatie echter onbetaalbaar als deze moeten worden aangeschaft. Wij zijn daarom op zoek naar mensen met én zonder beperking, woonachtig in Midden-Nederland die zich willen laten fotograferen. Concreet willen wij foto s laten maken van: A. één jongere (m/v jaar) zonder zichtbare beperking B. twee of drie jongeren gezamenlijk (m/v jaar) zonder zichtbare beperking C. een gezin met meerdere kinderen waarvan één kind een zichtbare beperking heeft D. een echtpaar (35 50 jaar) zonder zichtbare beperking E. een kind (j/m 6 12 jaar) met een zichtbare beperking Vergoeding Met jouw foto s kan je ons helpen. Je geeft ons toestemming deze foto s voor de duur van vier jaar te mogen gebruiken voor ons communicatiemateriaal. Daar willen wij je voor bedanken met een vergoeding (maximaal 50,- per persoon) en een aantal professionele digitale foto s van jouw fotosessie. Heb je interesse? Neem contact met ons op en laat je vrijblijvend informeren over de fotosessie, afspraken over het gebruik van de foto s en verdere informatie. Stuur een mail naar m.vanbergen@ditkoningskind.nl en vermeld daarin je leeftijd, geslacht, en contactgegevens onder vermelding van fotosessie. Je kunt ook bellen met het secretariaat: september november > Groningen, Eindhoven, Amersfoort GESPREKSGROEPEN VOOR OUDERS VAN KINDEREN MET AUTISME/SOCIALE BEPERKING 5 avonden 10 en 20 september > Hoogezand-Sappemeer CURSUS VOOR AMBTSDRAGERS/ KERKELIJK WERKERS 12 sept. 21 nov. > Assen GESPREKSGROEP VOOR OUDERS VAN DOVE KINDEREN Wij staan Voor u klaar! 5 avonden 17 sept. 19 nov. > Roden GESPREKSGROEP VOOR PARTNERS VAN MENSEN MET AUTISME 5 avonden 11 oktober > Bedum LEZING LOSLATEN OF ANDERS LEREN VASTHOUDEN 24 oktober 28 november > Omgeving Amersfoort CURSUS SEKSUELE OPVOEDING VAN KINDEREN MET EEN BEPERKING 3 avonden 3 november > Utrecht KLIMOPDAG 10 november > Goes STUDIEDAG DE KRACHT VAN HET GEZIN 15 november > Hoogezand-Sappemeer TOERUSTING GEMEENTE-ZIJN RONDOM MENSEN MET EEN BEPERKING 21 november > Utrecht LEDENVERGADERING Agenda Kijk voor actuele informatie en meer agendapunten op Kleur - augustus dit Koningskind 15

16 Dit Koningskind ondersteunt vanuit bijbelse principes God heeft ieder mens naar Zijn beeld geschapen. Ieder met zijn of haar eigen talenten. Dit Koningskind ondersteunt christenen met een beperking om die talenten recht te doen. Binnen de kerkelijke gemeente en daarbuiten. de gemeente als moeder

Voor jou! Dit boek is voor jou. Het gaat over God. En over God en jou samen. Over Gods liefde voor jou.

Voor jou! Dit boek is voor jou. Het gaat over God. En over God en jou samen. Over Gods liefde voor jou. Voor jou! 9 Voor jou! Dit boek is voor jou. Het gaat over God. En over God en jou samen. Over Gods liefde voor jou. Het boek gaat over geloven. Het gaat over jouw geloof! Lees en bekijk alles goed. Je

Nadere informatie

Instructieboek Koken. Voor de Mpower-coach

Instructieboek Koken. Voor de Mpower-coach Instructieboek Koken Voor de Mpower-coach juni 2014 Mpower-coach Instructieboek Versie 1.2014 blz. 2 Inhoud: Inhoudsopgave blz. 3 Mpower-coach blz. 5 Thema koken : blz. 7 Module 0: Beginnen met koken blz.

Nadere informatie

Boekje over de kerk. voor kinderen van ca. 4 10 jaar gemaakt door de jongste catechisatiegroep

Boekje over de kerk. voor kinderen van ca. 4 10 jaar gemaakt door de jongste catechisatiegroep Boekje over de kerk voor kinderen van ca. 4 10 jaar gemaakt door de jongste catechisatiegroep Over dit boekje Wij hebben op catechisatie wat geleerd over de kerk. Daar willen we je wat over vertellen.

Nadere informatie

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over, 3F Wat is vriendschap? 1 Iedereen heeft vrienden, iedereen vindt het hebben van vrienden van groot belang. Maar als we proberen uit te leggen wat vriendschap precies is staan we al snel met de mond vol

Nadere informatie

Op weg met Jezus. eerste communieproject. Hoofdstuk 5 Bidden. H. Theobaldusparochie, Overloon

Op weg met Jezus. eerste communieproject. Hoofdstuk 5 Bidden. H. Theobaldusparochie, Overloon Op weg met Jezus eerste communieproject H. Theobaldusparochie, Overloon Hoofdstuk 5 Bidden Eerste communieproject "Op weg met Jezus" hoofdstuk 5 blz. 1 Joris is vader aan het helpen in de tuin. Ze zijn

Nadere informatie

[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster

[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster [PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster! Hoofdzaken Ster Copyright EffectenSter BV 2014 Hoofdzaken Ster SOCIALE VAARDIGHEDEN VERSLAVING DOELEN EN MOTIVATIE 10 9 8 10 9 8 7 6 4 3 2 1 7 6 4 3 2 1 10 9

Nadere informatie

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S 2 Ik en autisme In het vorige hoofdstuk is verteld over sterke kanten die mensen met autisme vaak hebben. In dit hoofdstuk vertellen we over autisme in het algemeen. We beginnen met een stelling. In de

Nadere informatie

Heilig Jaar van Barmhartigheid

Heilig Jaar van Barmhartigheid Heilig Jaar van Barmhartigheid van 8 december 2015 tot 20 november 2016 Paus Franciscus heeft alle mensen van de hele wereld uitgenodigd voor een heilig Jaar van Barmhartigheid. Dit hele jaar is er extra

Nadere informatie

Deel het leven Johannes 4:1-30 & 39-42 7 december 2014 Thema 4: Gebroken relaties

Deel het leven Johannes 4:1-30 & 39-42 7 december 2014 Thema 4: Gebroken relaties Preek Gemeente van Christus, Het staat er een beetje verdwaald in dit hoofdstuk De opmerking dat ook Jezus doopte en leerlingen maakte. Het is een soort zwerfkei, je leest er ook snel overheen. Want daarna

Nadere informatie

Jezus vertelt, dat God onze Vader is

Jezus vertelt, dat God onze Vader is Eerste Communieproject 26 Jezus vertelt, dat God onze Vader is Jezus als leraar In les 4 hebben we gezien dat Jezus wordt geboren. De engelen zeggen: Hij is de Redder van de wereld. Maar nu is Jezus groot.

Nadere informatie

1) De ongelovige is blind gemaakt door Satan (2 Korintiërs 4:4).

1) De ongelovige is blind gemaakt door Satan (2 Korintiërs 4:4). BIJBELSTUDIES VOOR JONGE GELOVIGEN LES 4 Les 4 - Redding: Waarom is het voor ieder mens nodig om gered te worden? In deze bijbelstudies wordt gebruik gemaakt van de NBG-vertaling Dag 1 1) De ongelovige

Nadere informatie

Lees Zoek op Om over na te denken

Lees Zoek op Om over na te denken Welkom bij de Online Bijbelcursus van Praise De bijbelcursus is wat voor jou als je: 1. Als je wilt weten wat christenen geloven. 2. Als je meer wilt begrijpen van de bijbel. 3. Als je wilt groeien in

Nadere informatie

Nieuwsbrief Gerdien Jansen Kindcoaching. Jaargang 2: Nieuwsbrief 3 (oktober 2013) Hallo allemaal,

Nieuwsbrief Gerdien Jansen Kindcoaching. Jaargang 2: Nieuwsbrief 3 (oktober 2013) Hallo allemaal, Nieuwsbrief Gerdien Jansen Kindcoaching Jaargang 2: Nieuwsbrief 3 (oktober 2013) Hallo allemaal, Veel te laat krijgen jullie deze nieuwsbrief. Ik had hem al veel eerder willen maken/versturen, maar ik

Nadere informatie

Johannes 6,1-15 - We danken God, want Jezus zorgt voor ons

Johannes 6,1-15 - We danken God, want Jezus zorgt voor ons Johannes 6,1-15 - We danken God, want Jezus zorgt voor ons Dankdag voor gewas en arbeid Liturgie Voorzang LB 448,1.3.4 Stil gebed Votum Groet Zingen: Gez 146,1.2 Gebed Lezen: Johannes 6,1-15 Zingen: Ps

Nadere informatie

Preek Psalm 78:1-8 20 september 2015 In het spoor van Opening winterwerk Spiegelbeeld I

Preek Psalm 78:1-8 20 september 2015 In het spoor van Opening winterwerk Spiegelbeeld I Preek Gemeente van Christus, De mooiste dingen in het leven kun je niet als erfernis wegschenken Let er maar eens op. De belangrijkste dingen zijn geen erfstuk. Zeker, je kunt mooie spulletjes erven. Of

Nadere informatie

D E P A U L U S C A K E of de suiker is niet méér waard dan het zout

D E P A U L U S C A K E of de suiker is niet méér waard dan het zout D E P A U L U S C A K E of de suiker is niet méér waard dan het zout Personen Verteller Huisvrouw Cake ingrediënten; o Bloem o Zout o Suiker o Eieren o Kersen o Sukade o Krenten o Boter (Bij dit toneelstuk

Nadere informatie

De gelijkenis van de twee zonen. Eerst lezen Daarna volgen er vragen en opdrachten

De gelijkenis van de twee zonen. Eerst lezen Daarna volgen er vragen en opdrachten De gelijkenis van de twee zonen Lees : Mattheüs 21:28-32 Eerst lezen Daarna volgen er vragen en opdrachten Gelijkenissen Toen de Heere Jezus op aarde was, heeft Hij gelijkenissen verteld om de mensen veel

Nadere informatie

Jouw avontuur met de Bijbel

Jouw avontuur met de Bijbel Nieske Selles-ten Brinke Jouw avontuur met de Bijbel Dagboek voor kinderen Uitgeverij Jes! Zoetermeer Uitgeverij Jes! is een samenwerking tussen Uitgeverij Boekencentrum en de HGJB. Kijk voor meer informatie

Nadere informatie

FOUT VRIENDJE? PAS OP! Hulp. Internet. Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.: 0900 044 33 22.

FOUT VRIENDJE? PAS OP! Hulp. Internet. Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.: 0900 044 33 22. PAS OP! Hulp Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.: 0900 044 33 22. Internet Wil je meer lezen? Kijk op www.jipdenhaag.nl/loverboys En test jezelf op www.loverboytest.nl Dit is een

Nadere informatie

Uitleg boekverslag en boekbespreking

Uitleg boekverslag en boekbespreking Uitleg boekverslag en boekbespreking groep 7 schooljaar 2014-2015 Inhoudsopgave: Blz. 3 Blz. 3 Blz. 3 Blz. 4 Blz. 6 Blz. 7 Blz. 7 Stap 1: Het lezen van je boek Stap 2: Titelpagina Stap 3: Inhoudsopgave

Nadere informatie

Nieuwsbrief Cursus 2014-2015 11 maart 2015 nr. 71. Biddag

Nieuwsbrief Cursus 2014-2015 11 maart 2015 nr. 71. Biddag Nieuwsbrief Cursus 2014-2015 11 maart 2015 nr. 71 Agenda Project Landen 2-12 maart 2015 Ledenvergadering 26 maart 2015 Grote Rekendag 25 maart 2015 Paasviering s middags op 2 april 2015 Koningsspelen 24

Nadere informatie

Knabbel en Babbeltijd.

Knabbel en Babbeltijd. Knabbel en Babbeltijd. (zorg ervoor dat je deze papieren goed leest, uitprint en meeneemt naar de VBW) Het thema van deze VBW-week is Zeesterren. Het thema is de titel van de week (dus geen kreet of korte

Nadere informatie

wat is passend? naar aanleiding van Paulus brief aan de Kolossenzen wil ik dat uitwerken voor 4 categorieën vier kringen

wat is passend? naar aanleiding van Paulus brief aan de Kolossenzen wil ik dat uitwerken voor 4 categorieën vier kringen vandaag wil ik dit gebod toepassen op het geloofsgesprek onderwerp van de gemeenteavond komende week onze overtuiging is dat zulke gesprekken hard nodig zijn voor de opbouw van onze gemeente tegelijk is

Nadere informatie

Probleem? Geen probleem. Met de vaardigheden die Humanitas je aanreikt, verander je je leven. Helemaal zelf. En het mooie is: iedereen kan het.

Probleem? Geen probleem. Met de vaardigheden die Humanitas je aanreikt, verander je je leven. Helemaal zelf. En het mooie is: iedereen kan het. ONTMOET HUMANITAS Probleem? Geen probleem. Met de vaardigheden die Humanitas je aanreikt, verander je je leven. Helemaal zelf. En het mooie is: iedereen kan het. Zonder uitzondering. Lukt het je niet alleen,

Nadere informatie

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou! Hallo Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou Als je ouders uit elkaar zijn kan dat lastig en verdrietig zijn. Misschien ben je er boos over of denk je dat het jouw

Nadere informatie

ik? Houd je spreekbeurt over GGNet

ik? Houd je spreekbeurt over GGNet ik? Houd je spreekbeurt over GGNet 1 Houd je spreekbeurt over GGNet Krijg je zelf hulp van GGNet Jeugd? Of je vader/moeder/broer(tje)/zus(je) of iemand anders die je kent? Werkt één van je ouders bij GGNet?

Nadere informatie

Bijeenkomst over geloofsopvoeding Moeilijke kindervragen

Bijeenkomst over geloofsopvoeding Moeilijke kindervragen DOELSTELLINGEN De ouders hebben ervaren dat hun kind niet het enige is dat moeilijke vragen stelt en dat zij elkaar kunnen ondersteunen in de omgang hiermee. De ouders kunnen met hun kind in gesprek gaan

Nadere informatie

De gelijkenis van de onbarmhartige dienstknecht

De gelijkenis van de onbarmhartige dienstknecht De gelijkenis van de onbarmhartige dienstknecht Lees : Mattheüs 18:21-35 Eerst lezen Daarna volgen er vragen en opdrachten Gelijkenissen Toen de Heere Jezus op aarde was,heeft Hij gelijkenissen verteld

Nadere informatie

Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor www.kinderenbiddenvoorkinderen.

Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor www.kinderenbiddenvoorkinderen. Bidden Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor www.kinderenbiddenvoorkinderen.nl en kinderactiviteiten www.lambertuskerk-rotterdam.nl

Nadere informatie

Thema In en om het huis.

Thema In en om het huis. http://www.edusom.nl Thema In en om het huis. Les 22. Een huis zoeken Wat leert u in deze les? Praten over uw huis Informatie over het vinden van een nieuwe woning Praten over wat afgelopen is Veel succes!

Nadere informatie

Jouw reis door de Bijbel. Uitgeverij Jes! Zoetermeer

Jouw reis door de Bijbel. Uitgeverij Jes! Zoetermeer Nieske Selles-ten Brinke Jouw reis door de Bijbel Dagboek voor kinderen Uitgeverij Jes! Zoetermeer Onder de naam Jes! Junior verschijnen boeken voor kinderen tot twaalf jaar. Jes! Junior is een imprint

Nadere informatie

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben Ik ben wie ik ben Naam: Johan Vosbergen Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Johan Vosbergen... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Johan,

Nadere informatie

Luisteren naar de Heilige Geest

Luisteren naar de Heilige Geest Luisteren naar de Heilige Geest Johannes 14:16-17 En Ik zal de Vader bidden en Hij zal u een andere Trooster geven om tot in eeuwigheid bij u te zijn, de Geest der waarheid, die de wereld niet kan ontvangen,

Nadere informatie

Opstartles 10. EXTRA Oefenen met woorden bij de lessen

Opstartles 10. EXTRA Oefenen met woorden bij de lessen www.edusom.nl Opstartles 10. EXTRA Oefenen met woorden bij de lessen Het is belangrijk om veel woorden te leren. In deze extra les vindt u extra woorden bij de Opstartlessen 1 t/m 5. Kijk ook eens naar

Nadere informatie

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben Ik ben wie ik ben Naam: Lisa Westerman Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Lisa Westerman... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Lisa,

Nadere informatie

Kinderen. Hoe Yulius kinderen met autisme kan helpen

Kinderen. Hoe Yulius kinderen met autisme kan helpen Kinderen Hoe Yulius kinderen met autisme kan helpen Voor wie is dit boekje? Je hebt dit boekje gekregen omdat je autisme hebt of omdat je nog niet zeker weet of je autisme hebt. Je bent dan bij Yulius

Nadere informatie

Wielewoelewool, ik ga naar school! Toelichting

Wielewoelewool, ik ga naar school! Toelichting Zwijsen Wielewoelewool, ik ga naar school! Toelichting Inhoud Inleiding 3 Materialen 3 Voor het eerst naar school 4 Doelstelling 4 Opbouw prentenboek en plakboek 4 Werkwijze 5 Ouders 5 2 Inleiding Voor

Nadere informatie

Workshop Handleiding. Verhalen schrijven. wat is jouw talent?

Workshop Handleiding. Verhalen schrijven. wat is jouw talent? Workshop Handleiding Verhalen schrijven wat is jouw talent? Inhoudsopgave Hoe gebruik je deze workshop? Hoe kun je deze workshop inzetten in je klas? Les 1: Even voorstellen stelt zich kort voor en vertelt

Nadere informatie

Apostolische rondzendbrief

Apostolische rondzendbrief oktober 9, 2011 Jaargang 1, nummer 1 Lieve mensen, Zo bent u een voorbeeld voor alle gelovigen in Macedonië en Achaje geworden. Wij zijn nu al weer een tijdje hier in het zuiden van Griekenland, in de

Nadere informatie

Hij had dezelfde soort helm op als in het beeld vooraf...2 Mijn vader was verbaasd dat ik alles wist...3 Ik zat recht overeind in mijn bed te

Hij had dezelfde soort helm op als in het beeld vooraf...2 Mijn vader was verbaasd dat ik alles wist...3 Ik zat recht overeind in mijn bed te Hij had dezelfde soort helm op als in het beeld vooraf...2 Mijn vader was verbaasd dat ik alles wist...3 Ik zat recht overeind in mijn bed te kijken...4 De mensenmenigte opende zich in het midden...5 Toen

Nadere informatie

Tuin van Heden.nu 1 Mag ik zijn wie ik ben? Van In 5

Tuin van Heden.nu 1 Mag ik zijn wie ik ben? Van In 5 Tuin van Heden.nu 1 Mag ik zijn wie ik ben? Van In 5 5 Tuin van Heden.nu 1 Mag ik zijn wie ik ben? Van In 6 Zacheüs (1) Het is erg druk in de stad vandaag. Iedereen loopt op straat. Zacheüs wurmt zich

Nadere informatie

Workshop C Waarom is stemmen belangrijk en hoe maak ik mijn keuze?

Workshop C Waarom is stemmen belangrijk en hoe maak ik mijn keuze? Workshop C Waarom is stemmen belangrijk en hoe maak ik mijn keuze? Workshop C Waarom is stemmen belangrijk en hoe maak ik mijn keuze? Korte omschrijving workshop In deze workshop ontdekken de deelnemers

Nadere informatie

Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd

Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd 1 Joppe (13): Mijn ouders vertelden alle twee verschillende verhalen over waarom ze gingen

Nadere informatie

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen. Wat is PDD-nos? 4 PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen. Eigenlijk vind ik stoornis een heel naar woord. Want zo lijkt het net of er iets niet goed aan me

Nadere informatie

DEEL 1. WERKBOEK 5 Eigen keuze. 2015 Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou!

DEEL 1. WERKBOEK 5 Eigen keuze. 2015 Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou! DEEL 1 1 WERKBOEK 5 Eigen keuze Inhoud 2 1. Hoe zit het met je keuzes? 3 2. Hoe stap je uit je automatische piloot? 7 3. Juiste keuzes maken doe je met 3 vragen 9 4. Vervolg & afronding 11 1. Hoe zit het

Nadere informatie

LESBRIEF BIJ STAGE LOPEN

LESBRIEF BIJ STAGE LOPEN LESBRIEF BIJ STAGE LOPEN WAAROM DIT BOEKJE? 1. Denk jij, na het lezen van deze bladzijde dat dit boekje nuttig voor jou kan zijn? a. Ja,.. b. Nee, want c. Dat weet ik nog niet, omdat 2. Wat hoop jij na

Nadere informatie

Les 1 Voorspellen Leestekst: De nieuwe computer. Introductiefase: 2. Vraag: "Kan iemand mij vertellen wat voorspellen betekent?"

Les 1 Voorspellen Leestekst: De nieuwe computer. Introductiefase: 2. Vraag: Kan iemand mij vertellen wat voorspellen betekent? Les 1 Voorspellen Leestekst: De nieuwe computer "Welkom:..." Introductiefase: 1. "We gaan vandaag proberen te voorspellen." 2. Vraag: "Kan iemand mij vertellen wat voorspellen betekent?" 3. Discussie:...

Nadere informatie

SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN

SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN Dit thema is opgesplitst in drie delen; gevoelens, ruilen en familie. De kinderen gaan eerst aan de slag met gevoelens. Ze leren omgaan met de gevoelens van anderen. Daarna

Nadere informatie

Die nacht draait Cees zich naar me toe. In het donker voel ik heel zachtjes zijn lippen op mijn wang.

Die nacht draait Cees zich naar me toe. In het donker voel ik heel zachtjes zijn lippen op mijn wang. Vanavond ga ik mijn man vertellen dat ik bij hem wegga. Na het eten vertel ik het hem. Ik heb veel tijd besteed aan het maken van deze laatste maaltijd. Met vlaflip toe. Ik hoop dat de klap niet te hard

Nadere informatie

Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten

Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten www.edusom.nl Opstartlessen Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten Wat leert u in deze les? Een gesprek voeren over familie, vrienden en buurtgenoten. Antwoord geven op vragen. Veel succes! Deze les

Nadere informatie

Talenten. Beste ouder/verzorger,

Talenten. Beste ouder/verzorger, Dat kan ik wel! Nr. 3, 13 november 014 Agenda 15 nov. Juf Lenneke jarig 18 nov. Rapport 18 nov. Oud papier 0 nov. 10 minuten gesprekken nov. Juf Marinke jarig 4.nov. 10 minuten gesprekken 7 nov. Gebedskring

Nadere informatie

HC zd. 42 nr. 31. dia 1

HC zd. 42 nr. 31. dia 1 HC zd. 42 nr. 31 weinig mensen zullen zeggen dat ze leven voor het geld geld maakt niet gelukkig toch zeggen we er graag achteraan: wel handig als je het hebt want waar leef ik voor? een christen mag zeggen:

Nadere informatie

Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken

Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken - 2 - Weer huiswerk? Nee, deze keer geen huiswerk, maar een boekje óver huiswerk! Wij (de meesters en juffrouws) horen jullie wel eens mopperen als je huiswerk opkrijgt.

Nadere informatie

Welkom op de Pionier

Welkom op de Pionier Welkom op de Pionier Wat lees je allemaal in dit boekje? 1. Wat is de Pionier voor een school? 2. Op school zijn verschillende klassen. 3. Zo gaat het op de Pionier. 4. Hoe ziet een schooldag er op onze

Nadere informatie

Kom in actie! voor kinderen in Albanië

Kom in actie! voor kinderen in Albanië Kom in actie! voor kinderen in Albanië Voor alle kinderen in Albanië een! Ben je tussen de 10 en 13 jaar? Doe dan mee met onze actie! Stichting Antwoord wil graag dat iedereen weet dat de Here Jezus van

Nadere informatie

JEUGDIGEN. Hulp na seksueel misbruik. vooruitkomen +

JEUGDIGEN. Hulp na seksueel misbruik. vooruitkomen + > vooruitkomen + Hulp na seksueel misbruik JEUGDIGEN Heb jij seksueel misbruik meegemaakt of iemand in jouw gezin, dan kan daarover praten helpen. Het kan voor jou erg verwarrend zijn hierover te praten,

Nadere informatie

Lesdoelen: Werkvormen: Benodigdheden: Prentenboeken: Les 10: Hoe zeg ik nee. Lesoverzicht. Basis

Lesdoelen: Werkvormen: Benodigdheden: Prentenboeken: Les 10: Hoe zeg ik nee. Lesoverzicht. Basis Les 10: Hoe zeg ik nee Lesoverzicht Lesdoelen: Kinderen weten het verschil tussen prettige en onprettige situaties en kunnen deze herkennen. Kinderen weten dat ze onprettige aanrakingen mogen weigeren.

Nadere informatie

13 Jij en pesten. Ervaring

13 Jij en pesten. Ervaring 82 13 Jij en pesten Wat doe ik hier vandaag? P Ik word me ervan bewust hoe erg het is om iemand te pesten en gepest te worden. P Ik leer dat ik met anderen steeds weer respectvol moet omgaan. P Ik ken

Nadere informatie

4 Denken. in het park een keer gebeten door een hond. Als Kim een hond ziet wil ze hem graag aaien. Als

4 Denken. in het park een keer gebeten door een hond. Als Kim een hond ziet wil ze hem graag aaien. Als 4 Denken In dit hoofdstuk vertellen we hoe jij om kan gaan met je gedachten. Veel gedachten maak je zelf. Ze bepalen hoe jij je voelt. We geven tips hoe jij jouw gedachten en gevoelens zelf kunt sturen.

Nadere informatie

Aan de slag met de Werk Ster!

Aan de slag met de Werk Ster! Aan de slag met de Werk Ster! Werk Ster Copyright EgberinkDeWinter 2013-2014 Werk Ster Stappen naar werk De Werk Ster helpt je duidelijk te krijgen waar jij op dit moment staat op weg naar werk. Je krijgt

Nadere informatie

Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk?

Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk? Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk? Verantwoordelijkheid. Ja, ook heel belangrijk voor school!!! Het lijkt veel op zelfstandigheid, maar toch is het net iets anders. Verantwoordelijkheid

Nadere informatie

Slachtoffers van mensenhandel en geestelijke gezondheidszorg

Slachtoffers van mensenhandel en geestelijke gezondheidszorg Slachtoffers van mensenhandel en geestelijke gezondheidszorg Informatie voor cliënten Cliënten en geestelijke gezondheidszorg Slachtoffers van mensenhandel hebben vaak nare dingen meegemaakt. Ze zijn geschokt

Nadere informatie

In je kracht. Werkboek voor deelnemers

In je kracht. Werkboek voor deelnemers In je kracht Werkboek voor deelnemers Uitleg Mijn toekomst! Benodigdheden: Werkblad Mijn toekomst! (je kunt het Werkblad meegeven om thuis na te lezen, maar dit is niet noodzakelijk) Voor iedere deelnemers

Nadere informatie

Vragenlijst: Wat vind jij van je

Vragenlijst: Wat vind jij van je Deze vragenlijst is bedacht door leerlingen. Met deze vragenlijst kunnen leerlingen er zelf achter kunnen komen wat andere leerlingen van hun school vinden. De volgende onderwerpen komen langs: Sfeer op

Nadere informatie

Instructie 1. Heb jij je voelsprieten uitstaan? De relatie met je cliënt

Instructie 1. Heb jij je voelsprieten uitstaan? De relatie met je cliënt Instructie 1 De relatie met je cliënt Heb jij je voelsprieten uitstaan? Met behulp van dit werkblad onderzoek je of je je voelsprieten hebt uitstaan naar de cliënt. Kies een cliënt en vul met die cliënt

Nadere informatie

Werkboek Het is mijn leven

Werkboek Het is mijn leven Werkboek Het is mijn leven Het is mijn leven Een werkboek voor jongeren die zelf willen kiezen in hun leven. Vul dit werkboek in met mensen die je vertrouwt, bespreek het met mensen die om je geven. Er

Nadere informatie

Wat is JATOV? Jatov wordt uitgegeven in vier delen. In ieder deel staat één woord centraal. De opbouw is als volgt: kennen. Bijbel te lezen.

Wat is JATOV? Jatov wordt uitgegeven in vier delen. In ieder deel staat één woord centraal. De opbouw is als volgt: kennen. Bijbel te lezen. JaTov 1 Inhoud Wat is Jatov? 5 Wat betekent Jatov? 6 Voor jou 8 1. Het doel 10 2. De Bijbel 16 3. Wat is zonde? 22 4. FF Checken 28 5. Redding 30 6. Geloof 36 7. Vergeving 42 8. FF Checken 48 9. Bidden

Nadere informatie

3 Hoogbegaafdheid op school

3 Hoogbegaafdheid op school 3 Hoogbegaafdheid op school Ik laat op school zien wat ik kan ja soms nee Ik vind de lessen op school interessant meestal soms nooit Veel hoogbegaafde kinderen laten niet altijd zien wat ze kunnen. Dit

Nadere informatie

ProJOP. jeugdwerk VPKB. 40 Days. stilstaan in de 40 dagentijd

ProJOP. jeugdwerk VPKB. 40 Days. stilstaan in de 40 dagentijd ProJOP jeugdwerk VPKB 40 Days stilstaan in de 40 dagentijd Hey! Voor je ligt 40 Days. De veertigdagentijd is de periode waarin we uitkijken naar Pasen, het feest van Jezus opstanding. Onderweg lezen we

Nadere informatie

Nieuwsbrief CliëntAanZet

Nieuwsbrief CliëntAanZet Nummer 5 Juni/Juli 2014 Van de redactie Hallo, Hier weer een nieuwe nieuwsbrief CliëntAanZet. Heb je een leuk idee voor deze nieuwsbrief? Of wil je misschien zelf iets schrijven? Stuur een bericht naar:

Nadere informatie

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Uitgave van Stichting Be Aware Januari 2015 WIL JE MINDER GAMEN?

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Uitgave van Stichting Be Aware Januari 2015 WIL JE MINDER GAMEN? Uitgave van Stichting Be Aware Januari 2015 WIL JE MINDER GAMEN? Je vindt dat je teveel tijd doorbrengt met het spelen van games. Je beseft dat je hierdoor in de problemen kunt raken: je huiswerk lijdt

Nadere informatie

Wat kan ik voor u doen?

Wat kan ik voor u doen? 139 139 HOOFDSTUK 9 Wat kan ik voor u doen? WOORDEN 1 1 Peter is op vakantie. Hij stuurde mij een... uit Parijs. a brievenbus b kaart 2 Ik heb die kaart gisteren.... a ontvangen b herhaald 3 Bij welke...

Nadere informatie

Thema Kinderen en school. Demet TV. Lesbrief 9. De kinderopvang

Thema Kinderen en school. Demet TV. Lesbrief 9. De kinderopvang Thema Kinderen en school. Demet TV Lesbrief 9. De kinderopvang zoekt opvang voor haar kind. belt naar een kinderdagverblijf. Is er plaats? Is de peuterspeelzaal misschien een oplossing? Gaat inschrijven

Nadere informatie

zondagmorgen 14 november 2010 Welkomkerk ds. W.H. Hendriks-Vogelaar

zondagmorgen 14 november 2010 Welkomkerk ds. W.H. Hendriks-Vogelaar Gemeente van de Heer Jezus Christus, Jongeren, ouderen, kinderen van God, Zoals ik voor de lezing al gezegd heb; het gaat vanmorgen niet over trouwen of getrouwd zijn, dat is alleen een voorbeeld verhaal.

Nadere informatie

Verhaal: Jozef en Maria

Verhaal: Jozef en Maria Verhaal: Jozef en Maria Er was eens een vrouw, Maria. Maria was een heel gewone jonge vrouw, net zo gewoon als jij en ik. Toch had God haar uitgekozen om iets heel belangrijks te doen. Iets wat de hele

Nadere informatie

MEE. Ondersteuning bij leven met een beperking. Voor cliënten

MEE. Ondersteuning bij leven met een beperking. Voor cliënten MEE Ondersteuning bij leven met een beperking Voor cliënten Ik red me prima, maar nu mijn zoontje zich niet normaal ontwikkelt weet ik het even niet meer. Mijn beperking vraagt om aanpassingen in huis.

Nadere informatie

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen,

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, Ik weet niet of het u is opgevallen, maar het trof mij dat de lezingen van vandaag vol tegenstellingen zitten: het begint al bij Jesaja 41: mensen zijn

Nadere informatie

VRAGEN BIJ DE COMPETENTIES

VRAGEN BIJ DE COMPETENTIES ONDERWIJSMAGAZIJN VOOR LOB VRAGEN BIJ DE COMPETENTIES Landelijk Stimuleringsproject LOB in het mbo VRAGEN BIJ ONTDEK COMPETENTIES JE PASSIE MOTIEVEN INLEIDING In LOB-trainingen en tijdens gesprekken met

Nadere informatie

GODS GEZIN. Studielessen voor 4-7 jarigen

GODS GEZIN. Studielessen voor 4-7 jarigen GODS GEZIN Studielessen voor 4-7 jarigen 2003 Geschreven door Beryl Voorhoeve en Judith Maarsen Oorspronkelijk bedoeld voor studie in kleine groepen in de Levend Evangelie Gemeente Gebruikte Bijbelvertaling

Nadere informatie

Zondag 19 januari 2014. Viering in de Week van Gebed. voor de eenheid van de christenen. Paulusgemeenschap en. Protestantse Gemeente de Eshof

Zondag 19 januari 2014. Viering in de Week van Gebed. voor de eenheid van de christenen. Paulusgemeenschap en. Protestantse Gemeente de Eshof Zondag 19 januari 2014 Viering in de Week van Gebed voor de eenheid van de christenen Paulusgemeenschap en Protestantse Gemeente de Eshof Hoevelaken Thema: Is Christus dan verdeeld? (1 Kor. 1,13) 1 / 7

Nadere informatie

Ik ben blij dat ik nu voor u lijd Ik ben blij dat ik voor mijn geloof mag lijden Ik ben blij dat ik mag lijden voor de Kerk van Jezus Christus

Ik ben blij dat ik nu voor u lijd Ik ben blij dat ik voor mijn geloof mag lijden Ik ben blij dat ik mag lijden voor de Kerk van Jezus Christus AVONDMAALSVIERING KONINGSKERK 13-09 - 2009 door ds. L. Krüger Schriftlezing: Koloss. 1: 24-29 (NBV) Ik ben blij dat ik nu voor u lijd Ik ben blij dat ik voor mijn geloof mag lijden Ik ben blij dat ik mag

Nadere informatie

Eén ding is nodig. Deze geschiedenis kun je lezen in Lukas 10 : 38 42.

Eén ding is nodig. Deze geschiedenis kun je lezen in Lukas 10 : 38 42. Eén ding is nodig Deze geschiedenis kun je lezen in Lukas 10 : 38 42. We hebben met elkaar nagedacht over de wonderen die de Heere Jezus heeft gedaan toen Hij op de aarde was. Grote wonderen! Weet je t

Nadere informatie

Wat mevrouw verteld zal ik in schuin gedrukte tekst zetten. Ik zal letterlijk weergeven wat mevrouw verteld. Mevrouw is van Turkse afkomst.

Wat mevrouw verteld zal ik in schuin gedrukte tekst zetten. Ik zal letterlijk weergeven wat mevrouw verteld. Mevrouw is van Turkse afkomst. Interview op zaterdag 16 mei, om 12.00 uur. Betreft een alleenstaande mevrouw met vier kinderen. Een zoontje van 5 jaar, een dochter van 7 jaar, een dochter van 9 jaar en een dochter van 12 jaar. Allen

Nadere informatie

Sociale/pedagogische vragenlijst

Sociale/pedagogische vragenlijst Bijlage 1 Sociale/pedagogische vragenlijst voor ouders en begeleiders van mensen met een matige tot (zeer) ernstige verstandelijke beperking, al dan niet in combinatie met een lichamelijke beperking 1

Nadere informatie

Het functioneringsgesprek

Het functioneringsgesprek Het functioneringsgesprek Gewoon betrokken Werknemer Het functioneringsgesprek Gewoon betrokken Inhoudsopgave Inleiding... 5 Wat is een functioneringsgesprek?... 7 Waarom is een functioneringsgesprek

Nadere informatie

HET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN

HET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN HET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN Gratis PDF Beschikbaar gesteld door vlewa.nl Geschreven door Bram van Leeuwen Versie 1.0 INTRODUCTIE Welkom bij deze gratis PDF! In dit PDF

Nadere informatie

Online Titel Competentie Groepsfase Lesdoel Kwink van de Week

Online Titel Competentie Groepsfase Lesdoel Kwink van de Week onderbouw Les 1 Online Dit ben ik! Besef van jezelf Forming Ik kan mezelf voorstellen aan een ander. Ken je iemand nog niet? Vertel hoe je heet. Les 2 Online Hoe spreken we dit af? Keuzes maken Norming

Nadere informatie

Thema: In kruiken en kannen (2 Koningen 4:1-7)

Thema: In kruiken en kannen (2 Koningen 4:1-7) Liturgie aangepaste dienst Baflo, 28-09-14 om 14.30 uur Thema: In kruiken en kannen (2 Koningen 4:1-7) Welkom en mededelingen a. Opw. 334 Heer, uw licht en uw liefde schijnen b. Opw. 88 Een rivier vol

Nadere informatie

Veertien leesteksten. Leesvaardigheid A1. Te gebruiken bij : Basisexamen Inburgering Studieboek. Ad Appel

Veertien leesteksten. Leesvaardigheid A1. Te gebruiken bij : Basisexamen Inburgering Studieboek. Ad Appel Veertien leesteksten Leesvaardigheid A1 Te gebruiken bij : Basisexamen Inburgering Studieboek Ad Appel Uitgave: Appel, Aerdenhout 2011-2016 Verkoopprijs: 1,95 Ad Appel Te bestellen via www.adappelshop.nl

Nadere informatie

JUST BE YOU.NL. Het mooiste wat je kunt worden is jezelf! 23 tips voor direct meer zelfvertrouwen. Marian Palsgraaf - www.justbeyou.

JUST BE YOU.NL. Het mooiste wat je kunt worden is jezelf! 23 tips voor direct meer zelfvertrouwen. Marian Palsgraaf - www.justbeyou. JUST BE YOU.NL Het mooiste wat je kunt worden is jezelf! 23 tips voor direct meer zelfvertrouwen Marian Palsgraaf - www.justbeyou.nl Het mooiste wat je kunt worden is jezelf. Mijn passie is mensen te helpen

Nadere informatie

Thema Kinderen en school. Lesbrief 19. Samen naar de bibliotheek

Thema Kinderen en school. Lesbrief 19. Samen naar de bibliotheek Thema Kinderen en school. Lesbrief 19. Samen naar de bibliotheek Taban gaat met zijn dochter voor het eerst naar de bibliotheek. Hij schrijft haar in bij de bibliotheek. Dan laat Soumiya aan Taban en Ama

Nadere informatie

Hoe Yulius jongeren met autisme kan helpen

Hoe Yulius jongeren met autisme kan helpen Jongeren Hoe Yulius jongeren met autisme kan helpen Vragen? Voor wie is deze brochure? Je hebt deze brochure gekregen omdat je autisme hebt of nog niet zeker weet of je autisme hebt. Je bent dan bij Yulius

Nadere informatie

Waar een wil is, is een Weg!

Waar een wil is, is een Weg! 5 tips om moeiteloos voor jezelf te kiezen en een stap te zetten. Waar een wil is, is een Weg! - Lifecoach http://www.facebook.com/arlettevanslifecoach 0 Je bent een ondernemende 40+ vrouw die vooral gericht

Nadere informatie

Liturgie voor de scholendienst 2015

Liturgie voor de scholendienst 2015 Liturgie voor de scholendienst 2015 Kerk van de Nazarener & Christelijke Basisschool De Vliet Klaaswaal Zondag 1 februari Thema: Bestaat God (eigenlijk wel)? Welkomstwoord Uitleg over de kerk Kinderopwekking

Nadere informatie

OPA EN OMA DE OMA VAN OMA

OPA EN OMA DE OMA VAN OMA Hotel Hallo - Thema 4 Hallo opdrachten OPA EN OMA 1. Knip de strip. Strip Knip de strip los langs de stippellijntjes. Leg de stukken omgekeerd en door elkaar heen op tafel. Draai de stukken weer om en

Nadere informatie

September 2015 Woensdag 23 September Sportdag Start gesprek ouders. Oktober 2015 Woensdag 7 oktober Start kinderboekenweek

September 2015 Woensdag 23 September Sportdag Start gesprek ouders. Oktober 2015 Woensdag 7 oktober Start kinderboekenweek Schoolnieuws schooljaar 2015-2016 Vrijdag 18 September 2015 September 2015 Woensdag 23 September Sportdag Start gesprek ouders Donderdag 24 September Start gesprek ouders Maandag 28 September Algemene

Nadere informatie

1. Van je juf of meester krijg je een plaatje. Bekijk je plaatje goed. 3. Zoek samen nog vier klasgenoten met een ander plaatje.

1. Van je juf of meester krijg je een plaatje. Bekijk je plaatje goed. 3. Zoek samen nog vier klasgenoten met een ander plaatje. Opdracht 1 Ongeveer 150 jaar geleden stonden er veel steenfabrieken langs de IJssel. De stenen werden van klei gemaakt. Dat kon je langs de IJssel vinden. Als de rivier overstroomde, bleef er een laagje

Nadere informatie

Werkvormen: Lesdoelen: Filmpjes: Benodigdheden: Kinderboeken: Les 8: Verliefd. Lesoverzicht

Werkvormen: Lesdoelen: Filmpjes: Benodigdheden: Kinderboeken: Les 8: Verliefd. Lesoverzicht Les 8: Verliefd Lesoverzicht Lesdoelen: Kinderen weten dat gevoelens van verliefdheid leuk maar ook lastig kunnen zijn; Kinderen zijn zich ervan bewust dat je op verschillende types mensen verliefd kunt

Nadere informatie

Alles onder de knie? 1 Herhalen. Intro. Met de docent. 1 Werk samen. Lees het begin van de gesprekjes. Maak samen de gesprekjes af.

Alles onder de knie? 1 Herhalen. Intro. Met de docent. 1 Werk samen. Lees het begin van de gesprekjes. Maak samen de gesprekjes af. Intro Met de docent Wat ga je doen in dit hoofdstuk? 1 Herhalen: je gaat herhalen wat je hebt geleerd in hoofdstuk 7, 8 en 9. 2 Toepassen: je gaat wat je hebt geleerd gebruiken in een situatie over werk.

Nadere informatie