Opleiding tot Vlinderwijze coach

Transcriptie

1 Opleiding tot Vlinderwijze coach Vlinderwijze communicatie, regenboogtalentenplan Vlinderbrein training Coöperatief leren en talentontwikkeling Van Vlinderwijs communiceren tot zelfexpressie 1

2 VISIE EN MISSIE Briony Vlinderwijs coachen is de essentie van het kind aanraken, die essentie benoemen in een taal die het kind begrijpt en een veelvoud van expressievormen gebruiken. Je coacht elk kind spelenderwijs om hem zijn diepste dromen te laten ontdekken, creatief vorm te geven en uit te stralen. Als we ons volledige vlinderbrein gebruiken is het alsof het zich als twee vleugels van een vlinder spreidt en gaat vliegen. Dan kunnen kinderen hun dromen in de wereld brengen. De essentie van vlinderwijze scholing is om elk kind te stimuleren zich zo compleet mogelijk te ontwikkelen, telkens weer de rust in zichzelf te hervinden en vanuit deze innerlijke rust zijn eigen leven, zijn eigen dromen te creëren in balans met zijn omgeving. Waarom hebben zoveel kinderen problemen om hun plek te vinden in ons huidig onderwijssysteem? We proberen kinderen met nieuwe talenten en nieuwe vaardigheden in een verouderd onderwijssysteem te stoppen. Als we hen de ruimte geven om hun talenten te ontwikkelen en tot expressie te brengen, dan komen zij tot oplossingen en creaties die wij ons als volwassene zelfs niet kunnen inbeelden. Kinderen dragen de toekomst in zich. De mensheid wil evolueren en ontwikkelen. Kinderen brengen telkens een golf van vernieuwing met zich mee. Daarom is het belangrijk dat wij de kinderen een stem geven en dat we luisteren naar kinderen. Het is belangrijk dat we bestuderen in welke omgeving zij het beste functioneren, het beste leren en het gelukkigste zijn. Dit is een hele belangrijke indicator voor onze eigen toekomst. Kinderen laten ons dus heel duidelijk zien wat er in onze maatschappij verkeerd loopt en dagen ons uit om nieuwe oplossingen te zoeken. Briony is een creatieve duizendpoot en is oprichtster en coördinator van Vlinderwijs Vzw (basisschool Vlinderwijs). Zij is opgeleid als licentiate Toegepaste Economische Wetenschappen en werkte verschillende jaren als leerkracht economie, boekhouding en recht. Daarna begeleidde ze startende zelfstandigen bij het opstarten van hun zaak. Daarnaast is ze ook bezielster van het kinderwijs netwerk, de elfenschool, het elfentheater en organiseert ze jaarlijks verschillende kinderwijze evenementen zoals het elfenfestival, de kinderwijze beurzen en de kinderwijze conferentie. Ze is ook artiest (danseres, zangeres en schrijfster van kinderliedjes en sprookjes) en zette deze talenten verschillende jaren in tijdens de elfentheaterprojecten in een 40tal Vlaamse basisscholen. 2

3 VISIE EN MISSIE Kathlien Artwise is je eigen natuurlijke flow, je geboren aanleg tot creatie en transformatie exploren met nadruk op het proces te ontdekken wie je bent. De flow van denken, voelen en doen In ons huidige schoolsysteem wordt veel waarde gehecht en aandacht besteed aan het leren denken en doen denken van kinderen. De natuurlijke en gezonde flow van denken, voelen en doen raakt hierdoor in onbalans. Door de creativiteit bij kinderen te stimuleren, behoudt het kind zijn aangeboren aanleg om ideeën meteen om te zetten in actie; om met een natuurlijke stroom uit te drukken wat er in zijn gedachten en gevoelens leeft en dit een gezicht te geven, een plek een kleur, een vorm, een klank, een naam. Ieder kind is een geboren kunstenaar. Kinderen creëren, vinden uit, dromen. Het zijn experten in creatie en transformatie. Door het van nature uit creatieve proces te behouden en te stimuleren waarbij vooral de waarde van het proces zelf voor ogen wordt gehouden, krijgt het kind de mogelijkheid zichzelf te verstaan, te bekrachtigen, te voeden en te genezen. Wie ben ik? We weten vooral wat we zouden moeten denken. Maar diep in elke mens leeft zoveel. Elke mens heeft zovele facetten, kent zovele emoties, heeft een rijkdom aan verlangens, ideeën, frustraties en vragen. Deze blijven meestal opgesloten. Door kinderen verschillende creatieve middelen te geven om zichzelf uit te drukken, help je hen te ontdekken wie zij nog meer zijn, naast datgene wat ze zouden moeten zijn, dat wat wij als maatschappij van hen verwachten. Ze mogen vanuit een ander perspectief naar de wereld in zichzelf en rondom hen kijken. Ze krijgen inzicht in wie ze zijn, wat ze belangrijk vinden, wat hun passies en talenten zijn, welke levensvragen primeren, waarom ze doen wat ze doen en zijn wie ze zijn. Kathlien Bridoux studeerde schilderkunst aan de Accademie van Venetië. Ze woonde gedurende 6 jaar in Italië. Ze is kunstleerkracht voor de lagere school en is gespecialiseerd in Vlinderbrein training (Butterfly Brain Training) waarin ze kinderen helpt de mogelijkheden van hun droombewustzijn en geheugen uit te bouwen via spelletjes en quick learning tools waarin de mogelijkheden van het fotografisch geheugen worden aangesproken en gebruikt. 3

4 VISIE EN MISSIE Monique Vlinderwijs talentencoach Vlinderwijs groeien in een leerpoces. Het is mijn missie om anderen hierin te begeleiden en te ondersteunen zodat ze in hun diepste ker en rust terechtkomen. Ik ondersteun je om stevige wortels en een paar kleurrijke vleugels te krijgen. Zo ontdekken we onze kernkwaliteiten en staan we evenwichtig en veerkrachtig in het leven. Ik geef je tijd en ruimte om het beste in jezelf te (h)erkennen en te ontwikkelen. Zo maak je verbinding met je dromen en geluk. Ik help je om het oude te verrijken met nieuwe inzichten want... oud en nieuw hand in hand geeft kwaliteit en harmonie. We gaan samen op ontdekkingsreis door je binnen- en buitenwereld. Zo vind je je unieke legende om je leven te leiden. Ik kijk met een ontspannen vlinderbril en luister met een open hart naar je boodschap als vlinderwijzer. Wij zijn afwisselend leerling en meester. Monique zet haar jarenlange onderwijservaring in als pedagogisch coördinator van Vlinderwijs. Ze fungeert eveneens als zorg en ses-leerkracht van de peuterklas tot het 6e leerjaar. Haar drijfveer is alles met andere ogen bekijken. Daarnaast is ze ook relaxatiecoach en doet ze braingym, kinderyoga, sherborne, kindermassages, bachbloesems en kleurentherapie. Haar passie is om kinderen te begeleiden om in balans te blijven. Ze wil haar jarenlange ervaring inzetten voor de kinderen van deze school om elk individu te helpen om zichzelf maximaal en harmonieus te ontplooien. 4

5 VlINDERWIJS COMMUNICEREN Vlinderwijs coachen is de essentie van het kind aanraken, die essentie benoemen in een taal die het kind begrijpt en een veelvoud van expressievormen gebruiken. Ontdek de vlinder in jezelf Elk kind is geniaal. Hoe je als begeleider denkt over de kinderen is belangrijk voor het resultaat. Dat wil zeggen dat je als vlinderwijze begeleider zeer bewust moet zijn van je eigen gedachten. Voel jij diep van binnen dat elk kind een genie is dat verbonden is met een bron vol oneindige mogelijkheden, dan creëer je dit vanzelf mee. Heb jij het gevoel dat kinderen dom zijn en dat jij ze een heleboel moet leren, dan zullen kinderen dit onmiddellijk voelen en op dit uitgangspunt reageren. Als je kinderen vlinderwijs wil begeleiden, moet je de vlinder of je diepe droom ook in jezelf kunnen herkennen en durven uit te stralen. Een kind is als een vlinder die vrolijk in mensenland danst. Wil je het kind in zijn essentie benaderen, dan is het belangrijk dat je de vlindertaal spreekt en dat je als een vlinder kan meedansen en meespelen. Een kind wordt geboren in onze wereld als een vlinder. Als je in de ogen kijkt van een kind, dan zie je een wereld van mogelijkheden. Alles is mogelijk. Je zou helemaal kunnen wegzinken in kinderogen. Soms lijkt het alsof ze een hele sterrenhemel weerspiegelen. Jonge kinderen leven nog volledig in hun droombewustzijn. Een kind is zich volledig bewust van alles wat er zich rondom zich gebeurt. Het brein en het lichaam zijn gericht op ontdekken, informatie opnemen, verwerken om zo snel mogelijk de wereld te leren kennen. Daarom hebben kinderen tegen twee jaar ook het hoogste aantal hersenconnecties (neuronennetwerk) en daarna daalt dit weer naargelang de noodzaak aan connecties die het brein ervaart. Het kind is zich bewust van elk signaal die je geeft, elk woord, elke klank, elk gevoel. Niets kan je voor een kind verstoppen. Daarom is het ontzettend belangrijk om zo oprecht mogelijk te communiceren met je kind. Telkens als jij woorden uitspreekt, die niet met je gevoel corresponderen en je herhaalt dit gedrag, dan leren kinderen dat woorden kunnen gebruikt worden zonder inhoud. 5

6 VlINDERWIJS COMMUNICEREN De droomwens In het begin was er een droom Alles begint met een idee, beeld, een droom. Ook een kinderwens begint met een bewuste of onbewuste wens. De symbolentaal van de elfenwereld De elf staat symbool voor het mystieke kind die in elke persoon aanwezig is. Dit kind is één bron van creativiteit, vreugde en enthousiasme en heeft ook verbinding met zijn diepste dromen. Alles in die dromen is mogelijk. Daarom kan een elf ook alle vormen aannemen die hij/zij maar wenst. Het realiseren van die oorsprongsdromen of kinderdromen geeft werkelijk vervulling in je leven. De vleugels staan symbool voor de gevleugelde mens die zijn grootste dromen realiseert. Kinderen hebben nog veel contact met deze droomwereld en daarom ook hun sterke aantrekkingskracht naar elfen. In de elfenschool werken altijd vanuit de vier natuurelementen: aarde, water, lucht en vuur. Deze elementen heb je nodig om je droom tot leven te wekken. Of nog: het zijn vier krachten die we nodig hebben om te toveren, om magische dromen te realiseren. Veiligheid en zachtheid zijn hierbij van groot belang omdat kinderen die deze niet ervaren vaak dichtklappen. Dan verliezen het geloof in zichzelf en proberen ze de mensen (ouders, leerkrachten,...) rondom zich te behagen. Op die manier leef je niet meer je eigen droom, maar de droom van iemand anders. Dan blijft er altijd een gevoel van gemis, van leegte in je leven. Alsof je niet echt weet wat je hier op deze aardbol komt doen. 8