Workshops & infosessies à la carte

Transcriptie

1 orkshops & infosessies à la carte Voor leerkrachten en leerlingen basis- en secundair onderwijs Brugge & Kortrijk 2014/15

2 Inhoud p.6 1. Aanbod secundair onderwijs p Aanbod basisonderwijs p Evenementen basis- en secundair onderwijs p Navormingen voor leerkrachten p Kennismaken met Howest In de brochure kom je volgende symbolen tegen: N T E I N Nieuw voor schooljaar 2014/15 orkshop Traject Evenement Infosessie Navorming 2

3 orkshops & infosessies à la carte: voor elk wat wils! Howest is er trots op opnieuw tal van initiatieven voor leerkrachten en leerlingen uit het basis- en secundair onderwijs aan te kunnen bieden. Het aanbod voor 2014/15 is zoals altijd op maat gemaakt en speelt in op de verschillende leerplannen en zo ook op de (vakoverschrijdende) eindtermen. Dit maakt het aanbod eenvoudig inzetbaar binnen klasverband. Leerlingen uit het secundair onderwijs kunnen bij Howest terecht voor een uitzonderlijke degustatie van wat wetenschap finaal is: taal, algemene vakken, een waterraket bouwen, onderzoekend leren, professioneel telefoneren of zelfs duurzaam op reis gaan. Nieuw in deze brochure is het aanbod voor het basisonderwijs. Kinderen vanaf 4 jaar verwelkomen we graag op de Kinderuniversiteit of tijdens ons etenschap- en Techniekkamp. Voor leerlingen uit het lager onderwijs zijn er workshops tijdens de wetenschapsweek en andere leuke projecten waar je met je klas kunt op intekenen. Deze brochure biedt een overzicht van onze workshops, infosessies, trajecten, evenementen en navormingen voor het onderwijs. De meest recente updates vind je op wetenschapscommunicatie. orkshop: een activiteit van een halve dag tot maximaal een volledige dag. T Traject: loopt over meerdere contactomenten. E Evenement: grootschalige initiatief, vaak ook buiten klasverband. I Infosessie: duurt maximaal een halve dag en kan op de secundaire school zelf plaatsvinden. N Navorming: waar leerkrachten kunnen bijscholen. inleiding 3

4 Overzicht N T N I N N N N Aanbod secundair onderwijs p.7 Vlaamse etenschapsweek etenschap in de kijker p.7 Knappe Koppen p.8 MVO-markt: Time to share p.9 Anders op schoolreis p.9 Ook getest op leerlingen p.10 Leren onderzoeken p.10 Bezoek aan de Howest-bib p.11 Beleggen moet je leren p.11 Kruip eens in de rol van onderzoeker p.12 Professioneel telefoneren p.12 Ervaringsleren p.13 Sportprikkels: beleef een unieke sportdag p.13 Maak een radioprogramma bij Quindo p.14 Kennismaking met de wereld van 3D en Games p.14 aterraket p.15 Ontwerp je eigen verlichtingsarmatuur p.15 Makey, Makey p.16 rap the App p.16 Gezocht: Codebrekers p.17 Kunstmatige aquacultuur biotopen: duurzaam water- en energiemanagement N I T T T p.18 Ikhebeenvraag.be p.18 Leren studeren in het hoger onderwijs p.19 Ondersteuning geïntegreerde proef en onderzoekscompetenties p.20 Robocup Junior p.20 Vlaamse Technologie Olympiade 4

5 N T T T T Aanbod basisonderwijs p.23 RoboCup Junior p.23 Kinderuniversiteit Brugge en Kortrijk p.24 etenschap- en Techniekkamp p.24 Vlaamse Jeugd Technologie Olympiade N E E E I E E Evenementen basis- en secundair onderwijs p.27 Dag van de etenschap p.27 Een Buitengewone Veiling van Onschatbare Howest Knowhow p.28 Multi-Mania p.28 etenschapscafé Kortrijk en Brugge p.29 Young Innovation Awards p.29 Howest op Tournee N N N Navormingen voor leerkrachten p.31 My Digital Me Junior (MDM Junior) p.31 De schoolkrant anno 2015 p.32 Studentenbegeleiding in Howest: elk talent telt! overzicht 5

6 Aanbod secundair onderwijs 1 In de workshops wordt een stuk theorie over een bepaald onderwerp gecombineerd met de praktijk. De leerlingen krijgen een korte inleiding rond een thema dat ofwel direct aansluit bij het leerplan, of een ruimere blik werpt op een actueel thema. 6

7 Vlaamse etenschapsweek etenschap in de kijker Knappe Koppen De alom bekende etenschapsweek is een tweejaarlijks gebeuren. Tijdens de etenschapsweek worden leerlingen van de tweede en derde graad secundair onderwijs en kinderen van de laatste graad van het basisonderwijs ondergedompeld in de wondere wereld van de wetenschappen. In het ruime aanbod van workshops georganiseerd door alle opleidingen van Howest vind je niet alleen exacte wetenschappen, maar ook sociale, humane, taalkundige en kunstwetenschappen. Doelgroep 1ste, 2de en 3de graad ASO, TSO, KSO en BSO locatie de Howest-campussen in Brugge of Kortrijk (afhankelijk van de activiteit) data van 20 tot 24 oktober 2014, van 9 tot 12 uur en/of van 13 tot 16 uur duur een halve dag of een volledige dag (afhankelijk per workshop) maximum aantal deelnemers afhankelijk van de activiteit Meer info en inschrijven vanaf 4 juni 2014 op type orkshop Van 19 tot 23 januari 2015 organiseert Howest boeiende workshops binnen allerlei vakgebieden die ook in de laatste graad van het secundair onderwijs aan bod komen. Je kunt met je klas voluit genieten van populaire wetenschappen. Howest ziet wetenschap heel breed en behandelt ook taal, onderzoekend leren, professioneel telefoneren, filmen, monteren, duurzaam of creatief op reis gaan. Een voorbeeld: jongeren sprokkelen als een volwaardig journalist headline nieuws of onderhandelen keihard in het Tsunami- onderhandelingsspel. Doelgroep 3de graad ASO, TSO en KSO locatie de Howest-campussen in Brugge of Kortrijk (afhankelijk van de activiteit) data van 19 tot 23 januari 2015, van 9 tot 12 uur en/of van 13 tot 16 uur duur een halve dag of een volledige dag (afhankelijk per workshop) Maximum aantal deelnemers afhankelijk van de activiteit Meer info en inschrijven type orkshop Knappe Koppen, daar moet je zeker op intekenen! secundair onderwijs 7

8 MVO-markt: Time to share Howest draagt maatschappelijk verantwoord ondernemen (MVO) en duurzaamheid hoog in het vaandel. Daarom organiseren de opleidingen Bedrijfsmanagement en Netwerkeconomie een beurs rond Corporate Social Responsability. Maatschappelijk verantwoord ondernemen is gericht op economische prestaties (profit) met respect voor de sociale kant (people) binnen de ecologische randvoorwaarden (planet). Het complexe samenspel tussen de drie P s staat voor grote uitdagingen. Op de MVO-markt tonen de eerstejaarsstudenten Bedrijfsmanagement en Netwerkeconomie wat duurzaam ondernemen kan betekenen voor bedrijven en de samenleving. Dat doen ze op een interactieve manier aan de hand van filmpjes, quizzen, educatieve spelen, puzzels, folders Meer dan twintig verschillende standhouders behandelen thema s binnen het MVO-kader zoals Vredeseilanden, Fair Trade, duurzame cosmetica, sustainable fashion, green construction, cradle to cradle, F en sociale economie. Aanvullend vindt een hoorcollege rond maatschappelijk verantwoord ondernemen plaats in één van de auditoria. Doelgroep 2de en 3de graad ASO, TSO, KSO en BSO locatie Howest, Rijselstraat 5, Brugge datum in mei (exacte datum wordt later bekend gemaakt) duur een halve dag Maximum aantal deelnemers 50 contact inge.de.deken@howest.be Meer info tags ondernemen (sociale) economie duurzaam ecologie type orkshop 8

9 Anders op schoolreis Ook getest op leerlingen e gaan steeds verder en vaker op reis, ook op schoolreis. Zo ontdekken we culturen, erfgoed, en dat is een goede zaak. Maar reizen heeft ook negatieve effecten; op het milieu, op de lokale bevolking ie met zin voor verantwoordelijkheid reist, houdt rekening met de 4 P s van duurzaam reizen: Planet, People, Profit en Pleasure! ant duurzaam op reis, dat is ook anders op reis, origineler op reis. In deze workshop denken we samen met jou na over hoe we schoolreizen anders, duurzamer én origineler kunnen maken. Hoe duurzaam is een gemiddelde schoolreis vandaag? e laten onze duurzaamheidsbarometer op zo n schoolreis los en brainstormen om op zoek te gaan naar alternatieven! Doelgroep 3de graad ASO, TSO, KSO en BSO locatie Howest, Renaat De Rudderlaan 6, Kortrijk datum op vraag duur een volledige dag Maximum aantal deelnemers 25 contact peter.de.vleeschouwer@howest.be tags toerisme aardrijkskunde esthetica type orkshop In het leerplan van de 3de graad ASO Humane etenschappen werd de eindterm onderzoekscompetentie opgenomen: Aan het einde van de derde graad humane wetenschappen, kunnen de leerlingen: - zich oriënteren op een onderzoeksprobleem door gericht informatie te verzamelen, te ordenen en te bewerken; - zich over een gedrags- of cultuurwetenschappelijk vraagstuk buigen, een onderzoeksopdracht voorbereiden, uitvoeren en evalueren; - de onderzoeksresultaten en conclusies rapporteren en ze confronteren met andere standpunten. Het is niet evident om aan leerlingen abstracte begrippen zoals een onderzoek, de analyse van een probleem, het opstellen en toetsen van hypothesen, en evidence based handelen duidelijk en concreet uit te leggen. De workshop Ook getest op leerlingen richt zich tot leerlingen uit de 3de graad ASO en heeft als doel leerlingen vertrouwd te maken met wetenschappelijk onderzoek. Laat je leerlingen op een laagdrempelige en interactieve manier kennis maken met de wondere wereld van de gedragswetenschappen. Doelgroep 3de graad ASO Humane wetenschappen locatie Howest, Sint-Jorisstraat 71, Brugge datum op vraag duur 2 uur Maximum aantal deelnemers 40 contact sofie.doom@howest.be tags humane wetenschappen cultuurwetenschappen gedragswetenschappen onderzoekscompetentie onderzoek type orkshop secundair onderwijs 9

10 Leren onderzoeken Bezoek aan de Howest-bib Leren onderzoeken is een workshop waarin leerlingen wegwijs worden gemaakt in de wondere wereld van databanken, catalogi en wetenschappelijke artikels. Met deze basiskennis op zak wagen de leerlingen zich meteen al aan het schrijven van een eerste wetenschappelijke paper. Kortom, deze workshop is een eerste stap naar een goed en correct eindwerk. Doelgroep 6de jaar ASO, TSO, KSO en BSO locatie Howest, Sint-Jorisstraat 71, Brugge datum op vraag duur een halve dag Maximum aantal deelnemers 20 contact tags geïntegreerde proef onderzoekscompetentie opzoekingen correct schrijven toegang tot (wetenschappelijke) databanken type orkshop Howest heeft vier bibliotheken. Naast de vakspecifieke collectie boeken, tijdschriften en cd s krijgen de leerlingen ook toegang tot de elektronische databanken. Zo zijn ze amper een paar muisklikken verwijderd van honderdduizenden artikels: van De Standaard tot The New York Times of van The American Journal of Art Therapy tot ater Research. e beginnen met een introductie waarin we een overzicht bieden van alle bronnen die je kunt raadplegen. Daarna leren de jongeren een aantal technieken om informatie op een efficiënte manier op te zoeken. Doelgroep 3de graad ASO, TSO, KSO en BSO locatie alle campussen van Howest (zowel in Brugge als in Kortrijk) datum op vraag duur een halve dag Maximum aantal deelnemers 16 contact bram.baert@howest.be tags geïntegreerde proef onderzoekscompetentie groepswerk toegang tot (wetenschappelijke) databanken type orkshop 10

11 Beleggen moet je leren Kruip eens in de rol van onderzoeker Als de recente crisis ons überhaupt iets geleerd heeft dan is het wel dat een gratis lunch niet bestaat en dat hebzucht de bron van alle ellende is. Vanuit het eenvoudige inzicht dat niemand beter voor je geld zorgt dan jijzelf, nemen we het heft in eigen handen. e horen op zijn minst op de hoogte te zijn van wat iemand anders met onze centen uitspookt. Ook de eindtermen voor het secundair onderwijs omvatten het thema financieel beheer. Maar hoe beginnen we eraan? Deze informatiesessie(s) behandelen het onderwerp aan de hand van beleggen op de beurs, de selectie en timing bij het verhandelen van aandelen, de psychologie die ons parten speelt, én het allerbelangrijkste: meer rendement behalen met minder risico! Of hoe met statistiek geld te verdienen valt. Doelgroep 3de ASO, TSO, KSO en BSO locatie Howest, Rijselstraat 5, Brugge datum op vraag duur een halve dag Maximum aantal deelnemers 25 contact dirk.vandycke@howest.be tags financieel beheer statistiek wiskunde psychologie type orkshop Aan Howest wordt niet alleen gedoceerd. Er gebeurt ook heel wat onderzoek waarvan de resultaten worden gebruikt in bedrijven. Heel vaak gaat het om problemen waarmee een (internationaal) bedrijf kampt. Vandaag de dag zijn onderzoekers zelfs ondernemers van de bovenste plank. ie het allemaal zelf eens live wil meemaken, krijgt een rondleiding en bezoekt meteen ook de onderzoeksgroepen van Howest. Onderzoek is immers veel meer is dan een theoretisch bewijs. Doelgroep 2de en 3de graad ASO en TSO locatie alle campussen van Howest (zowel in Brugge als in Kortrijk) datum op vraag duur een halve dag Maximum aantal deelnemers 20 contact elke.christiaen@howest.be tags voorstelling praktijkgericht onderzoek beroepservaring ondernemerschap stimuleren type orkshop secundair onderwijs 11

12 Professioneel telefoneren N T Ervaringsleren Een prettig en professioneel telefoongesprek is het visitekaartje voor een onderneming of school, maar ook in het privéleven speelt het een niet te onderschatten rol. In deze workshop leren jongeren hoe ze een oproep beantwoorden, hoe ze een gesprek voeren, maar ook hoe ze op een vriendelijke en tactische manier een langdradige beller onderbreken. e starten met een inleiding en daarna oefenen we deze communicatieskills met Microsoft Lync, een multi-inzetbaar programma. Bovendien gebeurt de communicatie met Lync niet alleen mondeling, maar wordt ook een beeldscherm gevisualiseerd of een videocall gevoerd. Doelgroep 3de graad ASO, TSO, KSO en BSO locatie Howest, Rijselstraat 5, Brugge datum op vraag duur een halve dag maximum aantal leerlingen 20 contact heidi.terryn@howest.be type orkshop Ervaringsleren is door reflecteren zoveel meer dan teambuilding. Vanuit de opdracht of de ervaring wordt nagedacht over eigen kwaliteiten en valkuilen en wordt de transfer gemaakt naar andere situaties. Samen met de leerkracht bespreken we het gewenste format: een halve dag, een hele dag in de buurt van de school, maar ook een meerdaagse in de Ardennen behoort tot de mogelijkheden. De methodiek kan gekoppeld worden aan een bezinningsmoment of kan het coachen zijn van wat als een moeilijke klas wordt ervaren en werkt zelfs adviserend naar de studiekeuze van de leerling. Doelgroep leerlingen 1ste, 2de en 3de graad ASO, TSO, KSO en BSO locatie deze sessie wordt gegeven in de secundaire school of op een andere gewenste locatie datum op vraag duur een halve dag tot drie dagen Maximum aantal deelnemers 1 klasgroep contact frank.dejonghe@howest.be tags bezinning teambuilding advies bij studiekeuze type orkshop of traject (hangt af van de keuze van de leerkracht) Het interessante is dat de workshops de leerlingen een bredere kijk bieden op het vakdomein in kwestie. 12

13 Maak een radioprogramma bij Quindo N Sportprikkels: beleef een unieke sportdag Leerlingen proeven in deze workshop van wat radiomaken allemaal inhoudt. In een team bereiden de leerlingen een radio-item voor, stellen ze een eigen uitzending samen, kiezen ze favoriete muziek, bedienen ze allerlei knoppen of nemen ze plaats voor of achter de microfoon. Ook het technische verhaal van radiomaken leren de jongeren kennen. Het eindresultaat klinkt zo goed als het team, maar bovenal wordt er plezier gemaakt. Ervaren radiomakers staan de leerlingen met raad en daad bij. En wat meer is: aan het eind van deze workshop wandelen ze naar huis met hun eigen radioprogramma! De workshop vindt plaats in de professioneel uitgeruste redactie en radiostudio van Quindo. Doelgroep 2de en 3de graad ASO, TSO, KSO en BSO zonder radio ervaring. locatie Quindo, Conservatoriumplein 1, Kortrijk 2de verdieping Muziekcentrum Track datum op vraag duur Een workshop duurt 3 uur (2 uur voorbereiding en 1 uur opname). Maximum aantal deelnemers 12 contact tom.christiaens@howest.be kostprijs 100 euro tags teamwerk taal techniek type orkshop De studenten Lichamelijke Opvoeding van Howest organiseren op 3 april (in samenwerking met Bloso) een originele sportdag. Squash, klimmen, dans, air track, capoeira, freerunning, tafeltennis, circustechnieken, yoga, sapek takraw, higlandgames, lacrosse, mix martial arts, judo, boksen, het is slechts een greep uit het totaalaanbod. Doelgroep 3de graad ASO, TSO, KSO en BSO locatie Bloso-centrum Julien Saelens, Nijverheidsstraat, Brugge datum 3 april 2015 duur 9u00 tot en met 16u00 maximum aantal leerlingen 100 contact dave.brunet@howest.be kostprijs 3 euro per deelnemende leerling tags sport unieke sportdag type orkshop secundair onderwijs 13

14 I Kennismaking met de wereld van 3D en Games N aterraket Aan de hand van een geanimeerde presentatie tonen we hoe een game wordt gemaakt. Zo worden de jongeren zich bewust van het grote verschil tussen games spelen en games maken. De volgende topics komen aan bod: concept art, character design, level design, 3D modelling, character animation, game play programming, game engine en play testing. Er wordt veel aandacht besteed aan de verschillende technische, artistieke en wetenschappelijke competenties die nodig zijn om games te maken. Doelgroep 3de graad ASO, TSO, KSO (geen voorkennis vereist) locatie De presentatie wordt verzorgd op de secundaire school datum op vraag duur anderhalf uur Maximum aantal deelnemers onbepaald contact isabelle.tassaert@howest.be tags technische competenties artistieke competenties wetenschappelijke competenties hoe een game maken type infosessie Na een korte theoretische introductie op de wetten van Newton, ontwerpen de leerlingen in kleine groepjes een aantal waterraketten. Hierbij worden een aantal technieken aangeleerd om de kwaliteit van de raket op te krikken tot een heuse aandachtstrekker. Er wordt zelfs een camera gemonteerd die de vlucht van de raket vastlegt. Aan de hand van specifieke software genereren de leerlingen de nodige bestanden om de stukken aan te maken op de lasermachine, de 3D printer en allerhande tools uit onze workshop. Doelgroep 3e graad ASO, TSO, KSO, BSO locatie Howest, lndustrial Design Center, Marksesteenweg 58, Kortrijk datum op vraag duur een halve dag Maximum aantal deelnemers 15 (3 teams van 5 personen) contact olivier.demortier@howest.be tags (toegepaste) fysica wetten van Newton ontwerpen gebruik lasermachine en 3D printer type orkshop 14

15 Ontwerp je eigen verlichtingsarmatuur Makey, Makey e starten met een beknopte theoretische inleiding op verlichting en het ontwerpproces van een verlichtingsarmatuur. Daarna gaan de leerlingen zelf aan de slag en doorlopen ze het hele designproces. Het doel van deze workshop is om tot een concept te komen en snel een prototype (in karton, papier ) te bouwen. Daarna bezoekt de klas het Howest Protolab, waar ze kennismaken met het industriële proces. In het lichtlabo Protolight kunnen de jongeren de effecten en simulatie van verlichting bestuderen. Doelgroep 6de jaar ASO, TSO, KSO en BSO locatie Howest, Industrial Design Center, Marksesteenweg 58, Kortrijk datum op vraag duur een halve dag Maximum aantal deelnemers 20 contact olivier.demortier@howest.be tags (toegepaste) fysica licht ontwerpen metingen in het lichtlabo type orkshop Van een banaan een keyboard maken of een spel bedienen via de knoppen van Play-Doh. MaKey, MaKey is het bewijs bij uitstek dat technologie ook makkelijk kan zijn zonder te programmeren. Een korte introductie over het bedieningspaneel, wat uitleg over de programmeertaal Arduino en iedereen kan meteen aan de slag. Het enige wat dan nog moet gebeuren, zijn contacten aansluiten op het object en het MaKey MaKey circuit board dat via USB is aangesloten op de computer. De workshop start eenvoudig, maar we gaan al snel op zoek naar meer uitdagingen. Voor groepen die al een basiskennis programmeren hebben, kan een geavanceerde workshop worden aangevraagd. Doelgroep 3de graad ASO, TSO, KSO locatie Howest, Graaf Karel de Goedelaan 5, Kortrijk datum op vraag duur een halve dag Maximum aantal deelnemers 20 contact jynse.cremers@howest.be Materiaal Leerlingen dienen min. per 2 een computer ter beschikking te hebben waarop software geïnstalleerd kan worden. tags (toegepaste) informatica eenvoudig programmeren Arduino type orkshop secundair onderwijs 15

16 N rap the App N Gezocht: Codebrekers Smartphones en tablets zijn alomtegenwoordig en Howest volgt deze trend op de voet. Het schrijven van iets tastbaars, een programma of zelfs een game, spreekt sowieso tot de verbeelding. Dat stimuleert jonge leergierige geesten en inspireert hen tot grootse dingen. Er onmiddellijk induiken met het ontwikkelen van een Android game is dan ook een mooie introductie tot de opleiding Toegepaste informatica en de ICT-wereld. De leerlingen krijgen een korte introductie in programmeren en Android, waarna ze zelf aan de slag gaan met kant-en-klare puzzelstukjes. Met enige creativiteit en denkwerk dienen ze die stukken in Android-code in elkaar te schuiven als een puzzel. Het resultaat is een werkende schuifpuzzel voor Android. Zijn de leerlingen enthousiast voor moderne technologie en leergierig? Laat hen dan zelf aan de slag, want zodra hun interesse gewekt is, pikken ze alles snel en gretig op. De lectoren van Software & Systems Development helpen je leerlingen om de bizarre wereld van de informatica te exploreren. Doelgroep 3de graad ASO, TSO en KSO met een minimum informatica-kennis en bij voorkeur programmeer-achtergrond. locatie Howest, Rijselstraat 5, Brugge datum op vraag duur een halve dag maximum aantal leerlingen 50 contact jonas.maes@howest.be tags (toegepaste) informatica programmeren moderne technologie type orkshop In onze maatschappij wordt een enorme hoeveelheid aan informatie op de één of andere manier gecodeerd. Dat heeft verschillende bedoelingen zoals informatie geheim houden, automatisch ontdekken en herstellen van fouten of de echtheid van de informatie aantonen. Goed doordachte wiskundige technieken om informatie te coderen, worden gebruikt wanneer je elektronisch bankiert, de digitale identiteitskaart gebruikt, een beveiligde stuurt, een CD beluistert Op zoek naar een workshop om de leerstof over algoritmes een praktische toets te geven? ie de code wil breken, komt naar de workshop van de lectoren van Computer en Cyber Crime professional. Doelgroep 3de graad ASO, TSO en KSO met minimum 3 uur wiskunde per week. locatie Howest, Rijselstraat 5, Brugge datum op vraag duur een halve dag maximum aantal leerlingen 60 contact kurt.callewaert@howest.be tags wiskunde algoritmes coderen type orkshop 16

17 N Kunstmatige aquacultuur biotopen: duurzaam water- en energiemanagement In deze workshop gaan we in op de specifieke technologische ondersteuning die nodig is om aquacultuur optimaal te laten renderen. Concreet leggen we de focus op diverse aspecten van een duurzaam water- en energiemanagement: - aterzuivering en -behandeling: mechanische filtering, chemische filtering, biologische filtering, automatische waterverversing, inverse osmose water - Verlichting en fotosynthese: type verlichtingsbronnen, eigenschappen, zonlicht en maanlicht sturingen, energetische aspecten, biotoop beïnvloeding, - Verwarming en warmtehuishouding (verwarmingsystemen, koelsystemen, warmteverliezen, regelsystemen - Technologische ondersteuning van natuurlijke biotoopprocessen en -cycli: stikstof cyclus, nitrificatie, denitrificatie, zuurstofbalans, CO2 bemesting - Duurzaam energiemanagement: duurzame en innovatieve optimalisatie van het energieverbruik ter ondersteuning van een kunstmatig biotoop - Duurzaam watermanagement: duurzame en innovatieve optimalisatie van het waterverbruik ter ondersteuning van de kunstmatige biotoop In functie van de concrete interesse wordt een van bovenstaande deelaspecten prioritair behandeld. Aan de hand van eenvoudige experimenten krijgen jongeren de kans om verschillende wetenschapsdomeinen op een praktijkgerichte manier te ervaren. Door het uitgesproken multidisciplinair karakter en de actuele en duurzame context van de aquacultuur krijgen jongeren dankzij deze concrete case inzicht in de wondere wereld van science-technology-engineering-mathematics [STEM]. Doelgroep 3de graad ASO en TSO locatie Howest, Campus Graaf Karel de Goedelaan 5, Kortrijk datum op vraag duur een halve dag Maximum aantal deelnemers 25 contact bart.leenknegt@howest.be tags (toegepaste) biologie (toegepaste) fysica rendementsbepaling energiemanagement watermanagement type orkshop secundair onderwijs 17

18 N I Ikhebeenvraag.be Heb je of hebben je leerlingen een vraag waarop nergens een antwoord te vinden valt? Surf dan snel naar en stel je vraag aan één van onze wetenschappers of onderzoekers. Zij staan klaar om je vraag zo snel mogelijk te beantwoorden. Ikhebeenvraag.be is een initiatief van Howest en 36 andere wetenschappelijke instellingen en universiteiten. type ebsite Leren studeren in het hoger onderwijs: tips voor een geslaagd eerste jaar Benieuwd naar hoe er les gegeven wordt in Howest! Zal ik het aankunnen? Schrik voor grote pakketten of een andere manier van lesgeven Het zijn bekommernissen waar veel leerlingen mee worstelen. e geven in deze workshop alvast wat gouden tips en enkele tools die studenten een goede start bieden. e hebben het onder andere over: plannen, structureren, de cursus verwerken, geheugentechnieken en de blok- en examenperiode. Doelgroep laatste graad secundair onderwijs locatie de workshop wordt verzorgd op de secundaire school datum op vraag duur 3 uur contact chris.mestdagh@howest.be tags verder gezet onderwijs leerstijlen plannen geheugentechniek type Infosessie De workshop start van nul en neemt alle leerlingen stap voor stap mee. Mooi om te zien hoe ze als groep samenwerkten. 18

19 T Ondersteuning geïntegreerde proef en onderzoekscompetenties Je bent voor je leerlingen op zoek naar een krachtig onderwerp voor de invulling van de geïntegreerde proef of onderzoekscompetenties? Howest stelt elk jaar actuele onderwerpen voor uit verschillende expertisedomeinen binnen wetenschappen en technologie, economie en onderwijs, die als GIP of onderzoekscompetentie (OC) kunnen dienen. De leerlingen die kiezen voor één van deze thema s, krijgen vier woensdagnamiddagen (gespreid over het schooljaar) theoretische uitleg én begeleiding van Howest-docenten. Ze kunnen ook de labo s en apparatuur van de hogeschool gebruiken. Bij sommige onderwerpen hoort er een bedrijfsbezoek. Natuurlijk legt elke leerling zijn of haar accent bij de uitwerking van het thema. Per thema zijn er maar een beperkt aantal plaatsen. Naast de vaste onderwerpen (Bloed oneindig veel informatie, Slotcar dragster, hat s on a man s mind?, Kunstmatige aquacultuurbiotopen: duurzaam water- en energiemanagement) geven wij ook een aantal klassikale workshops (Leren onderzoeken en Gebruik van de Howestbib). Bovendien kunnen je leerlingen altijd bij ons terecht met een specifieke vraag over bepaalde onderwerpen. Doelgroep 6e jaar ASO, TSO en KSO locatie afhankelijk van het onderwerp gaan de sessies door in Kortrijk of Brugge datum infosessie op woensdag 1 oktober van 13u30 tot 15u30. duur 3 uur per sessie Maximum aantal deelnemers 15 Meer info en inschrijven contact elke.christiaen@howest.be tags geïntegreerde proef onderzoekscompetenties onderzoek type Traject secundair onderwijs 19

20 T Robocup Junior T Vlaamse Technologie Olympiade RoboCup Junior is een wedstrijd robots bouwen voor het basis- en secundair onderwijs. In deze wedstrijd worden drie verschillende disciplines uitgewerkt: dansen, redden en voetballen. Bij dansende robots maakt de klas een onvergetelijke voorstelling van het eigen team. De leerlingen kunnen de robot helemaal in stijl aankleden en eventueel zelf meedoen met de dans. Voor de reddingsopdracht dient de robot een slachtoffer uit het moeras te halen. Bij de voetballende robots daarentegen maken de leerlingen één of twee robots die het in een spannende wedstrijd tegen een ander team opnemen. Er wordt zelfs gespeeld met een bal die infrarode stralen uitzendt. De robots zijn (onder andere) LEGO Mindstorms. Ook leerlingen die individueel deelnemen (om bijvoorbeeld hun skills te verbeteren), zijn van harte welkom. Doelgroep 1e, 2de, en 3de graad secundair onderwijs. datum De robotfinale (waarbij alle teams van over heel Vlaanderen samenkomen) vindt plaats in mei duur een volledige dag Meer info en inschrijven tags robotwedstrijd teamwerk programmeren type Traject In deze wedstrijd worden de leerlingen van de 3de graad van het secundair onderwijs uitgedaagd om hun kennis voor exacte wetenschappen en techniek te testen. ie door de voorrondes geraakt op 4 februari 2015, neemt op 11 maart 2015 deel aan de finale. Howest is via de AUGent partner van de Vlaamse Technologie Olympiade. Doelgroep 3de graad secundair onderwijs Locatie voorronde: op de secundaire school of in een Vlaamse hoger onderwijsinstelling Datum voorronde woensdag 4 februari 2015 Datum finale woensdag 11 maart 2015 Meer info en inschrijven tags wedstrijd technologie type Traject In de workshop zagen we concrete toepassingen van de (eerder) opgedane theoretische kennis tijdens de lessen op school. Dat maakt het bevattelijker voor de leerlingen. 20

21 secundair onderwijs 21

22 2 Aanbod basisonderwijs Het aanbod bestaat uit vier initiatieven waaraan de leerlingen zowel binnen als buiten klasverband kunnen deelnemen. Robots, de ruimte, de zintuigen, de bioboerderij het zijn maar een aantal voorbeelden van thema s die we grondig onder de loep nemen. 22

23 T RoboCup Junior T Kinderuniversiteit Brugge en Kortrijk RoboCup Junior is een wedstrijd voor leerlingen uit het basis- en secundair onderwijs, waarbij de beste robots worden gebouwd. De wedstrijd is opgebouwd rond drie disciplines: dansen, redden en voetballen. De dansende robots vormen een onvergetelijke voorstelling van het eigen team. De leerlingen kleden de robot aan in een eigen stijl en kunnen zelf meedansen. Voor de reddingsopdracht moet de robot een slachtoffer uit het moeras te halen. Bij de voetballende robots maken de leerlingen één of twee robots die het in een spannende wedstrijd tegen een ander team opnemen. Er wordt bovendien gespeeld met een bal die infrarode stralen uitzendt. De robots zijn (onder andere) LEGO Mindstorms. Ook leerlingen die individueel wensen deel te nemen (om bijvoorbeeld hun skills te verbeteren), zijn van harte welkom. Doelgroep 3de graad basisonderwijs. datum De robotfinale (waarbij alle teams van over heel Vlaanderen samenkomen) vindt plaats in mei duur een volledige dag Meer info en inschrijven tags robotwedstrijd teamwerk programmeren type Traject Een kinderuniversiteit is er voor nieuwsgierige aagjes tussen 4 en 12 jaar die nu al willen proeven van het hoger onderwijs. Ze krijgen les zoals echte studenten of ze duiken in het labo en volgen ateliers. De kinderuniversiteit: dat is een hoorcollege volgen in een heus auditorium en daarna experimenteren in workshops. En na afloop krijgen deze jonge wetenschappers een echt diploma! Doelgroep kinderen tussen 4 en 12 jaar locatie Brugge en Kortrijk Datum Kortrijk zondagvoormiddag 25 november Datum Brugge zondagvoormiddag in december (exacte datum wordt later bekend gemaakt via de site) Meer info en inschrijven type Traject basisonderwijs 23