Mastervoorlichting Neerlandistiek

Transcriptie

1 Mastervoorlichting Neerlandistiek Henrike Jansen, Sophia Blijden, Matthijs Looij 4 november 2016

2 Afstudeerrichtingen/specialisaties Neerlandistiek Oudere Nederlandse letterkunde Moderne Nederlandse letterkunde Taalbeheersing van het Nederlands Nederlandse taalkunde Nederlandkunde 2

3 Opbouw Master Neerlandistiek Specialisatiewerkgroep 1 10 Specialisatiewerkgroep 2 10 Keuzevak / stage / studieopdracht aansluitend bij specialisatie 10 Vrije keuze 10 MA-scriptie 20 Totaal 60 3

4 Specialisatiethema s Argumentatietheorie en retorica (Taalbeheersing) Geschiedenis en retorica van het politieke debat (Taalbeheersing) De sturende kracht van taal (Taalkunde en Taalbeheersing) De andere taalgeschiedenis (Taalkunde) Intertekstualiteit (Oudere en Moderne letterkunde) Middelnederlandse tekstcultuur (Oudere letterkunde) (Post)koloniale literatuur (Moderne letterkunde) > >> Uniek voor Leiden! 4

5 Neerlandistiek in Leiden Toegankelijke docenten Kleinschalig Contacten met voor de neerlandistiek belangrijke instituten Lezingen, excursies, stages Verwevenheid onderwijs en onderzoek Vakken met specialistische inhoud Docentencorps met gevarieerde specialismen Specialistische kennis historische taalkunde Keuzevakmogelijkheden curriculum Geesteswetenschappen 5

6 MA-cursussen Neerlandistiek (I) Nederlandse taalkunde Onderzoeksgroep Nederlands als Tweede Taal: de verwerving van prosodie Pragmatiek en gramatica: de sturende kracht van taal Taalcontact, taalplanning en nationalisme Sociolinguïstiek van het vroegmoderne Leiden Moderne Nederlandse Grammatica: De syntaxis van adverbiale bepalingen Taalbeheersing van het Nederlands Retorisch vuurwerk: een canon van Nederlandse toespraken Politiek Debat Strategische presentatie van argumentatie Argumentatieve en retorische praktijken 6

7 MA-cursussen Neerlandistiek (II) Moderne Nederlandse Letterkunde: Een tint van het Indische Oosten: Indisch-Nederlandse reisverhalen Intertekstualiteit: Autonomie en engagement Moderne Nederlandse literatuur in een globaal perspectief. Barbarij en beschaving. Intertekstualiteit: De Stijl: Oudere Nederlandse Letterkunde: Van regionaal naar transnationaal: toneel van de Middeleeuwen tot de Verlichting From manuscript to print: Media change in the low countries. Nederlandkunde Didactiek van het Nederlands als tweede taal Vertaalwetenschap 7

8 Voorbeelden van keuzevakken Masterlanguage Moderne letterkunde in het onderwijs: Bloed en rozen en Young Adult-literatuur Historische letterkunde in het onderwijs: Haagse herrie Taalbeheersing in het onderwijs: Taal in de sociale media Taalkunde in het onderwijs Language and Communication Sociolinguistics Oral traditions Book and digital media studies History of the book Textual editing Comparative Literature & Literary theory Interculturality Revinventing the novel 8

9 Gastschrijvers 1985 Gerard Reve 1986 Judith Herzberg 1987 Frans Kellendonk 1988 Andreas Burnier 1989 Maarten 't Hart 1990 Hugo Brandt Corstius 1991 Louis Ferron 1992 Hella S. Haasse 1993 Oek de Jong 1994 Margriet de Moor 1995 Kristien Hemmerechts 1996 Adriaan van Dis 1997 Nelleke Noordervliet 1998 F. Springer 1999 Gerrit Komrij 2000 Etienne van Heerden 2001 Arnold Heumakers 2002 Joost Zwagerman 2003 Kees 't Hart 2004 Geerten Meijsing Anne Enquist 2006 Kader Abdolah 2007 Renate Dorrestein 2008 Arnon Grunberg 2009 Marlene van Niekerk 2010 Thomas Roosenboom 2011 P.F. Thomése 2012 Willem Jan Otten 2013 Joke van Leeuwen 2014 Bij het 30-jarig bestaan van het gastschrijverschap kwamen er acht jonge schrijvers naar Leiden: Nina Polak Hassan Bahara Philip Huff Hanna Bervoets Yannick Dangre Franca Treur Niña Weijers Kira Wuck 2015 Tom Lanoye 2016 Frank Westerman

10 Toegangseisen Een afgeronde bacheloropleiding Nederlandse taal en cultuur of Dutch Studies (of een gelijkwaardig diploma) Een 2e-graadsdiploma HBO-Nederlands (± 7,5) na succesvolle afronding van een premastertraject (schakelprogramma) (60 ects) Taalniveau Nederlands B2/C1 10

11 Vervolgmogelijkheden Andere doorstroommaster (aansluitend i.v.m. kosten!!) bijv. Book and Digital Media Studies Film and Photographic Studies Educatieve master: ICLON ( 2.006) Eerstegraadsbevoegdheid docent Nederlands Research Master (tussentijds overstappen ± 2.006): Literary Studies Linguistics 11

12 Waar komen onze alumni terecht? 12

13 Kennis en vaardigheden Kritisch, onafhankelijk en creatief denken Analytische vaardigheden Zeer goede schriftelijke taalvaardigheid Zeer goede mondelinge taalvaardigheid Samenwerkingsvaardigheden Complexe vraagstukken oplossen mede op basis van samenwerking met andere studenten 13

14 Waar komen onze alumni terecht? Uitgever Redacteur Webredacteur Communicatiemedwerker Medewerker voorlichting en PR Copywriter Tekstschrijver Docent (middelbare school / hogeschool) Projectmanager Coördinator Beleidsmedewerker Bij bedrijven, instellingen, organisaties, overheid, radio/tv; in reclamewereld of politiek Trainer schriftelijke communicatie 14

15 Waar komen onze alumni terecht? Via Nederlandkunde: Contract Agent bij de Europese Commissie Lecturer of Dutch Literature bij een internationale universiteit Medewerker archieven bij een ministerie Ondersteunend literair agent bij Sebes & Bisseling Literair Agentschap ( PhD student bij een internationale universiteit Docent Nederlands in het buitenland 15

16 Jouw vooruitzicht op werk? 93% (MA) werk binnen 6 maanden 41% komt terecht in functies waarvoor niet een specifieke opleidings-richting is vereist 10% werkt in het buitenland Sectoren: 40% bedrijfsleven, 39% overheid, 14% non-profit, 7% eigen bedrijf Bron (Geesteswetenschappen, 2012): arbeidsmarktonderzoek afgestudeerden in de crisisjaren 2008 t/m 2011.

17 Jouw vooruitzicht op werk? 74% vindt binnen 2 maanden een baan. 78% vond meteen een baan op hbo of academisch niveau. Ongeveer 47% vindt eerste baan via zijn/haar netwerk (familie, vrienden en docenten, stage, bijbaan etc.) Via vacature (websites) is dat 29%. Direct bij de stageplek kunnen blijven werken: 6%. 17

18 Welke voorbereiding werkt? Relevante werkervaring opdoen naast je studie (via een stage, bestuurswerk of bijbaan) Een master loont: Bij de eerste baan, maar ook na enkele jaren werkervaring hebben masterstudenten vaker functies op hoger niveau dan bachelorstudenten Schakel onze Studenten Loopbaan Service in voor advies over stage en werk: hum.leidenuniv.nl/loopbaanservice 18

19 Relevante links Universiteitswebsite: Facebook: Twitter: 19

20 Studieadviseurs Berry Dongelmans en Irena Zagar 20

21 Bezoek de informatiemarkt!