architectuur & kunst. Bachelor en master in de architectuur Bachelor en master in de interieurarchitectuur

Transcriptie

1 architectuur & kunst Bachelor en master in de architectuur Bachelor en master in de interieurarchitectuur

2 In deze brochure De 5 troeven van de UHasselt 2 Design for life 8 Bachelor en master in de architectuur 10 Design for life... brick by brick 11 Troeven 12 Studieprogramma bacheloropleiding 14 Opleidingsonderdelen bacheloropleiding 16 Studieprogramma masteropleiding 19 Masteropleiding 20 Wat na je opleiding? 22 Alumni aan het woord 24 Cafeïne Bachelor en master in de interieurarchitectuur 26 Design for life... from the inside out 27 Troeven 28 Studieprogramma bacheloropleiding 31 Opleidingsonderdelen bacheloropleiding 32 Studieprogramma masteropleiding 33 Masteropleiding 34 Wat na je opleiding? 36 Alumni aan het woord 39 Baanbrekend onderzoek aan de UHasselt 40 Het studentenleven aan de UHasselt 43 Eén universiteit, twee campussen 46 Praktisch 50 1

3 De 5 troeven van de UHasselt 2 JE OPLEIDING IS ACADEMISCH EN ACTUEEL Je denkt erover om aan de UHasselt te studeren? Gelijk heb je, want de UHasselt is een bijzondere universiteit. Met een uniek onderwijsmodel. Dat wil zeggen: een unieke manier van lesgeven, examens organiseren, samenwerken... Allemaal zaken waar je als student baat bij hebt. Niet alleen als student, maar ook als afgestudeerde, wanneer je met je diploma onder de arm naar de arbeidsmarkt trekt. Want studeren doe je natuurlijk niet zomaar, maar om gevormd te worden tot een autonoom en kritisch denkend wezen. En om optimaal uitgerust te zijn voor je latere job. Want laat nu net dát de missie zijn van de UHasselt: bekwame en ondernemende studenten afleveren. Benieuwd naar wat de UHasselt jou te bieden heeft? Wat haar als universiteit uniek maakt? En hoe jij daar als student en als mens kan van profiteren? Ontdek dan snel de 5 troeven van onze universiteit! 1 DE UHASSELT, DAT BEN JIJ 3 JE TALENTEN WORDEN OPTIMAAL BENUT BLIJVEN LEREN, OOK NA JE OPLEIDING 4 JE HORIZON WORDT VERRUIMD 2 3

4 1De UHasselt, 2 dat ben jij Aan de UHasselt draait het allemaal om jou. En we maken deze belofte ook waar. Op verschillende manieren: begeleid zelfstandig leren veel interactie verschillende onderwijsvormen trimester- en blokkensysteem snelle evaluatie en feedback Je opleiding is academisch én actueel De UHasselt is geen ivoren toren, geen eiland. De UHasselt staat met beide voeten in de actualiteit. Wij stellen onze expertise en kennis ter beschikking van de maatschappij. We denken mee na over oplossingen voor actuele problemen. Zo werken we nauw samen met bedrijven en andere kenniscentra. Studeren aan een universiteit die bruggen bouwt, biedt grote voordelen: academische en beroepscompetenties match met actuele noden link met de regio en de wereld onderwijskwaliteit > Begeleid zelfstandig leren > Trimester- en blokkensysteem > Academische en beroepscompetenties > Link met de regio en de wereld Het onderwijs aan de UHasselt is erop gericht om je zelfstandig te leren leren. Niet door je van bij het begin aan je lot over te laten, maar door je te begeleiden naar zelfstandig leren. Naarmate je verder studeert, neemt de externe sturing dus af en neemt de zelfsturing toe. Zo evolueer je naar volledig autonoom leren. > Veel interactie In het eerste bachelorjaar wordt het academiejaar opgesplitst in trimesters of in blokken, afhankelijk van de studierichting. In elke periode krijg je een beperkt aantal opleidingsonderdelen voorgeschoteld. Voordeel: je kunt je intensiever met de leerstof bezighouden. Elke periode wordt afgerond met een studieperiode en examens. Na de examens krijg je al snel je resultaten, die je kunt inkijken en bespreken met de docent. Na een paar maanden weet je dus al waar je staat en of je goed bezig bent. Naast de typische academische competenties leer je aan de UHasselt van in je eerste bachelorjaar ook al beroepscompetenties. Het zijn de zogenaamde employability skills. Over welke skills gaat het? Zelfsturend handelen en leren, multidisciplinair samenwerken, communiceren en presenteren, stakeholder awareness en ethisch denken en handelen. Wie dit meekrijgt tijdens de studies, heeft straks een serieuze voorsprong bij het zoeken naar een zinvolle en boeiende job. De UHasselt is geen ivoren toren, maar een plek waar kennis vergaard en gedeeld wordt. Nuttige, bruikbare, toepasbare kennis. Geen wonder dat de UHasselt zich betrokken voelt bij de maatschappelijke en economische ontwikkelingen in Limburg en de Euregio. Ons onderwijsaanbod houdt rekening met de noden en behoeften van de regio. Dat is een opportuniteit voor ieder van jullie die straks wil meebouwen aan meer welvaart en welzijn in de regio en aan de internationale uitstraling ervan. Ons onderwijs zet je aan tot actie! Bij ons geen eenrichtingsverkeer, waarbij je docent alle antwoorden biedt en jij netjes moet reproduceren. Dat is old school. Aan de UHasselt is jouw deelname cruciaal. Je wordt constant uitgedaagd om méé te zoeken naar het antwoord op je vragen. > Verschillende onderwijsvormen Aan de UHasselt gebruiken we een mix van onderwijsvormen. Naast hoorcolleges krijg je individuele of groepsopdrachten, bespreek je de leerstof en gemaakte opdrachten in responsiecolleges, werk je in leer- of onderwijsgroepen, volg je practica-, labo- of oefeningensessies. Je neemt deel aan seminaries, je werkt aan projecten, je gaat op stage of excursie... De combinatie van verschillende werkvormen is niet alleen resultaatgericht, het zorgt ook voor afwisseling! Vanaf het tweede of derde bachelorjaar en in de masteropleiding wordt er meestal gewerkt in een semestersysteem. > Snelle evaluatie en feedback Tijdens het eerste bachelorjaar heb je al vrij snel een eerste evaluatiemoment met snelle feedback. Zo weet je meteen of het goed zit met je studiekeuze. Na het eerste bachelorjaar laat de examencommissie je weten of je al dan niet geslaagd bent. Na het derde bachelorjaar krijg je een beoordeling en graad voor jouw volledige bachelor. Bij je masteropleiding wordt er enkel op het einde gedelibereerd. Bij ons geen eenrichtingsverkeer, waarbij je docent alle antwoorden biedt en jij netjes moet reproduceren. > Match met actuele noden Het opleidingsaanbod van de UHasselt gaat met zijn tijd mee. Enerzijds komt dat doordat onze opleidingen nauw aansluiten bij onze belangrijkste onderzoeksdomeinen. Als student profiteer je op die manier mee van het allermodernste onderzoek. Anderzijds speelt ons opleidingsaanbod ook voortdurend in op vragen van buitenaf: studenten, overheid, bedrijfswereld... Ook socio-economische factoren bepalen mee welke richting onze opleidingen uitgaan. Resultaat: een UHasseltdiploma staat garant voor competenties die nuttig en nodig zijn op de arbeidsmarkt en in de samenleving. > Onderwijskwaliteit Om ervoor te zorgen dat ons onderwijs excellent blijft, evalueren we zelf ook de opleidingen en sturen we bij waar nodig. Maar onderwijskwaliteit betekent ook dat je werkt met de modernste technologieën zoals e-learning tools die de opleidingen nog toegankelijker maken voor o.a. internationale studenten, werkstudenten en studenten met functiebeperkingen.

5 3 Je talenten worden optimaal benut Iedereen verschilt. Elke student heeft zijn of haar talenten, aanleg, interesses, sterke en zwakke punten Jij ongetwijfeld ook. Aan de UHasselt houden we daar rekening mee. Om jouw talenten optimaal te ontwikkelen, focussen we daarom extra sterk op: beter kiezen begeleide overgang van secundair naar hoger onderwijs begeleiding kansen voor iedereen 4Aan de UHasselt voel je je meteen een deel van een boeiende, dynamische, wereldwijde community. Je horizon wordt verruimd internationalisering participatie > Beter kiezen Een studiekeuze maken gebeurt niet in een-twee-drie. Soms duurt het een tijdje vooraleer je je plek gevonden hebt. Voor zulke studenten biedt de UHasselt de mogelijkheid tot flexibele leertrajecten, die je vlot laten doorstromen naar andere studierichtingen. > Begeleide overgang van secundair naar hoger onderwijs Bij de UHasselt kun je vooraf al komen proeven van het studentenleven. Op een woensdagnamiddag of tijdens de vakanties kun je bijvoorbeeld lessen meevolgen van de opleiding van je keuze. Er zijn ook open lesdagen en meeloopdagen, engineeringsclasses en proefritten. Heb je je al ingeschreven, maar twijfel je nog aan je voorkennis? Geen erg, de UHasselt organiseert in september ook septembercursussen (zoals wiskunde, Engels en bouwchemie). En als nieuwe student word je uitgenodigd voor een introductiedag, waar je in een relaxte sfeer kunt kennismaken met de campus, je proffen en je medestudenten. Zo voel je je op de eerste dag als UHasselt-student toch al een beetje thuis. > Begeleiding Een voordeel van studeren aan de UHasselt, is dat er een lage drempel is tussen jou en je docenten. Vragen over de leerstof? Bij de proffen en assistenten kun je tijdens diverse contactmomenten en colleges terecht voor meer uitleg. In sommige opleidingen krijg je dan weer een mentor of coach toegewezen. Ook worden er tutorprojecten (verzorgd door studenten) aangeboden. In bepaalde opleidingen bestaan er meter/peter-projecten die kaderen binnen het diversiteitsbeleid. Wil je meer weten over je studiemethode en studieplanning, de samenstelling van je studieprogramma of je studievoortgang? Onze studiebegeleiders staan klaar om je te helpen en bekijken al je vragen. Aan de UHasselt bestaat er trouwens ook de mogelijkheid om deel te nemen aan faalangsttrainingen, workshops studievaardigheden > Kansen voor iedereen Onze samenleving is almaar diverser. Sociologisch, economisch, cultureel, noem maar op. Daarom heeft de UHasselt een diversiteitsbeleid uitgewerkt: voor studenten met een allochtone achtergrond, meertalige studenten, excellente studenten, werkstudenten, studenten met een functiebeperking... Dit diversiteitsbeleid moet ervoor zorgen dat iedereen even veel kansen geniet op een goede studiekeuze én op een maximale ontwikkeling van zijn of haar talenten. > Internationalisering Studeren aan de UHasselt is studeren in een internationale context. Als knooppunt in het innovatieweb op een boogscheut verwijderd van Maastricht, Luik en Aken is deze universiteit een kruispunt van internationale docenten, assistenten, onderzoekers en studenten. Zoek je liever zélf buitenlandse oorden op? Dat kan! Alle opleidingen bieden je de mogelijkheid om een periode in het buitenland te studeren, een stage te volgen of zelfs je masterproef te maken. De UHasselt heeft talrijke uitwisselingsakkoorden met buitenlandse universiteiten, onderzoekscentra en organisaties. Aan de UHasselt voel je je dus meteen een deeltje van een boeiende, dynamische, wereldwijde community! > Participatie Wil je buiten je studies ook actief meewerken aan de UHasselt, dan kan je je steeds kandidaat stellen als studentenvertegenwoordiger. Als lid van de studentenraad kan je dan deel uitmaken van bestuurs- en adviesraden van de UHasselt. Je kan natuurlijk ook zelf initiatieven organiseren. Zo organiseren bijvoorbeeld enkele actieve studenten van de UHasselt elk jaar een TEDxUHasselt bijeenkomst, waarop interessante koppen zich buigen over actuele thema s. Om je horizon te verruimen... Voor al onze FUN-troeven en meer info over ons studentenleven, kijk zeker ook op pagina 43 of bezoek FUN Blijven leren, ook na je opleiding Maatschappelijke en technologische ontwikkelingen volgen elkaar zó snel op dat je je kennis eigenlijk voortdurend moet updaten. Ook na je studies. Aan de UHasselt brengen we deze spirit van levenslang leren op vele manieren in de praktijk. Elk academiejaar staan er heel wat boeiende lezingen en wetenschapscafés op het programma, waarvoor jij als UHasselt-alumnus uiteraard ook een uitnodiging in de bus krijgt. Heb je de microbe echt te pakken en streef je naar verdere expertise binnen jouw interessedomein? Dan kan je er ook voor kiezen om verder te gaan in de onderzoekswereld en te doctoreren aan de UHasselt. Ben je al aan het werk, maar zou je je blikveld graag willen verruimen via een aanvullende studie? Dan kun je terecht bij onze verschillende postgraduaten en vormingen, voor ondernemers en werknemers. Zij kunnen zich bijscholen of heroriënteren. Je merkt het: eens UHasselt, altijd UHasselt!

6 Design for life Ontwerpen is niet vrijblijvend: we willen ontwerpen met engagement, met inzet, met empathie, met generositeit en ook met veel goesting. Bouwen voor en met mensen In de faculteit ARK staat de mens centraal. Bouwen en ontwerpen doen we voor en met mensen. We zijn ervan overtuigd dat vandaag de mens, jij en ik, veel meer aandacht moet krijgen. In onze faculteit willen we dit doen door interdisciplinair te werken. Zowel menswetenschappen als exacte wetenschappen bieden je een belangrijk kader. Door internationaal en met kennis van andere culturen te ontwerpen, wordt je beeld ruimer. In eigen huis verbreden we door de samenwerking tussen de opleidingen architectuur, interieurarchitectuur en kunst te versterken. Ontwerpen met hand, hoofd en hart In onze faculteit brengen we de hand, het hoofd en het hart bij elkaar. Het ontwerpen is het werk van de hand. Creativiteit is een belangrijke rode draad in het ontwerp, in het maken. Door het creëren van beelden, schetsen, maquettes communiceer je met anderen. Met de hand ontwerp je de mooiste verhalen. Met de hand maak je dingen, ontwerp je woningen, musea, kantoren, winkels Maar zonder beelden in je hoofd kan je hand niets. Over beelden en ontwerpen moet je reflecteren. Ze moeten gevoed worden door kennis, en theoretisch onderbouwd zijn. Kennis over hoe een gebouw moet gemaakt worden, over de geschiedenis van de bebouwde omgeving, over beleving en gebruik. faculteit architectuur en kunst Tot slot moet het ontwerpen gebeuren met een hart. Ontwerpen is niet vrijblijvend: we willen ontwerpen met engagement, met inzet, met empathie, met generositeit en ook met veel goesting. We willen ontwerpen voor iedereen, voor jong en oud, samen voor een betere wereld. Dat moet je als student, maar later ook als architect of interieurarchitect, met veel zorg en plezier kunnen doen. Student centraal Je wordt persoonlijk begeleid en je kunt je eigen parcours volgen. Wij bieden je een vriendelijke plek waar je je maximaal kunt ontplooien. Met veel engagement en enthousiasme geven we wat je nodig hebt. De docenten willen als één team met jullie aan de slag. Eigen werkplekken en een mooie omgeving bieden je alle kans om je thuis te voelen, om je uit te dagen en om het beste van jezelf te geven. Boeiende lezingen en workshops met gerenommeerde architecten en ontwerpers helpen je groeien. Bezoeken aan de mooiste projecten in binnen- en buitenland helpen je om je beeld te verruimen. De faculteit Architectuur en kunst wil in Vlaanderen en Europa toonaangevend zijn en wil met de studenten en onderzoekers een steen verleggen in het beter en mooier maken van deze wereld. Bachelor Architectuur 180 SP Master Architectuur 120 SP Bachelor Interieurarchitectuur 180 SP Master Interieurarchitectuur 60 SP 8 9

7 Design for life... brick by brick Bacheloropleiding Bachelor in de architectuur 3 jaar = 180 studiepunten Masteropleiding Master in de architectuur 2 jaar = 120 studiepunten Voorkennis voor de Bacheloropleiding Minimum 4 uur wiskunde in het laatste jaar van het SO, en een goede basis wetenschappen is aangewezen. Wie minder dan 4 uur wiskunde had en geen of weinig wetenschappen in het laatste jaar van het SO kan voor de start van het academiejaar een korte septembercursus wiskunde en/of bouwchemie volgen. Meer info en inschrijven op Werkmethoden Hoorcolleges in grote groepen Studiereizen Practica in kleine groepen Stages in het bouwbedrijf Opdrachtgestuurd en Individueel begeleide projecten toepassingsgericht in de ontwerpstudio Examenspreiding Examens na het eerste en het tweede semester Regelmatig tussentijdse jury s in de ontwerpstudio en in de studio beelding Brugprogramma s en vrijstellingen Voorbereidingsprogramma s voor academische bachelors interieurarchitectuur. Verkorte bachelor voor professionele bachelors in toegepaste architectuur en voor academische bachelors in de industriële wetenschappen: bouwkunde. Aanvragen, ook voor vrijstellingen, worden ingediend bij de voorzitter van de examencommissie architectuur. Aard van de opleiding Dagopleiding bachelor en master in de Architectuur Beroepsuitwegen Verder studeren Een aantal mogelijkheden: Architect ontwerper in ontwerpbureaus, studiebureaus, bij aannemers of in handel en industrie Architect ambtenaar als stadsarchitect, in de dienst stedenbouw, bij woonbeleid of monumentenzorg Architect onderzoeker in doctoraatsonderzoek of toegepast onderzoek In architectuuronderwijs, kunst, bouw Een aantal mogelijkheden: Stedenbouw Monumentenzorg Doctoraatsopleiding Human settlements Postgraduaat leefbaar wonen Pedagogisch diploma (lerarenopleiding) Interieurarchitectuur Industriële wetenschappen (bouwkunde) meer info op

8 Troeven Je leeft in de wereld van vandaag met de bagage van het verleden en de blik op morgen. TROEF 1 TROEF 2 TROEF 3 Bouwen aan de leefomgeving van iedereen. Ontwerper, onderzoeker en manager. Ontwerpstudio s centraal in de opleiding. TROEF 4 Focus op individuele begeleiding. Als architect krijg je de kans om mee te bouwen aan de leefomgeving waarin we wonen, werken en leven. Architecten zoeken mooie, functionele en duurzame oplossingen om aangenaam en kwaliteitsvol te wonen en te leven. Ze spelen een belangrijke rol bij het bedenken en bouwen van woningen, winkels, kantoorgebouwen, scholen, bedrijven, ziekenhuizen, filmzalen, musea Kortom, ze ontwerpen de hele omgeving waarin we leven. Tijdens de opleiding leer je rekening houden met aspecten zoals vorm, kleur, licht, gebruik Maar gebouwen moeten ook technisch goed in elkaar steken. Architecten staan vandaag voor tal van uitdagingen: energiezuinig bouwen, duurzame materialen en technieken gebruiken, het cultureel erfgoed respecteren, materialen recycleren en bestaande gebouwen hergebruiken. Duurzaamheid is de rode draad in een landschap dat constant verandert. In de opleiding komen de drie rollen van de architect aan bod. Een architect is in de eerste plaats een ontwerper. In de ontwerpstudio leer je goed ontwerpen. Dat wordt ondersteund door vaardigheden zoals schetsen, vormgeving en computertekenen. Maar je onderbouwt je ontwerpen ook met kennis van bouwkunde, kunst en cultuur. Als architect ben je bovendien onderzoeker. Complexe problemen doorgronden, maakt deel uit van het vak. Om tot optimale, innovatieve en duurzame oplossingen te komen, is een onderzoeksinstelling erg belangrijk. In de praktijk zie je dat architectenbureaus zich gaan verdiepen en specialiseren in bepaalde deelaspecten van architectuur zoals herbestemming, participatie of passief bouwen. De derde belangrijke rol is die van manager. De architect is niet alleen manager van zijn bureau, maar ook de spil in het bouwproces. Hij werkt samen met ingenieurs, veiligheids- en milieucoördinatoren, aannemers om een project tot een goed einde te brengen. Hij moet tegelijkertijd ook oog hebben voor de geldende wetgeving en procedures, de uitvoeringstermijn en het beschikbare budget. De opleiding tot ontwerper is de belangrijkste. De ontwerpstudio s staan dan ook centraal in de opleiding. In het eerste bachelorjaar start je met het creëren van eenvoudige ruimtes. Daarna mag je je wagen aan een woning. Aan het einde van de bacheloropleiding ben je al in staat om een complex programma te ontwikkelen zoals een sociale woonwijk. Ontwerpen doe je niet vrijblijvend. Je hebt daarvoor kennis nodig van materialen, constructietechnieken, bouwfysica. Tegelijkertijd leer je om het gebouw in zijn omgeving te plaatsen. Die context is ruim. Je leeft in de wereld van vandaag met de bagage van het verleden en de blik op de toekomst. In het opleidingsonderdeel cultuurwetenschappen kun je je hierin verdiepen. Door stages, lezingen, excursies leer je het werkveld kennen. Je wordt bij ons niet opgeleid tot een dromer, maar tot een creatieve architect die kan bouwen, die weet hoe een gebouw in elkaar steekt. Tegelijkertijd word je een architect met een kritische blik, met oog voor duurzaamheid, diversiteit en context. In de ontwerpstudio s kun je rekenen op een sterke individuele begeleiding. Werken doe je vooral in kleine groepen of individueel. Op die manier kun je je eigen talenten maximaal ontplooien. Vanaf dag één leer je communiceren met anderen over jouw ontwerpen en oefen je om jouw werk te verdedigen voor een jury. Je leert ook om het eigen werkproces te managen en om een bouwproces te overzien. Samenwerken met anderen train je in groepswerk. En natuurlijk staat creativiteit bij dit alles centraal. Zo bereiden wij jou optimaal voor op jouw carrière als architect. TROEF 5 Je eigen interesses volgen. In de masteropleiding specialiseer je je in de richting die je het best ligt. Vier deeldomeinen in de architectuur geven kleur aan vier keuzetrajecten: het bouwtechnische (bouwkunde), het conceptuele en sociale (mens en cultuur), het contextuele (stedenbouw) of vormgeving (beelding)

9 Studieprogramma bacheloropleiding Er wordt het hele jaar door gewerkt aan verschillende projecten met tussentijdse jury s, waardoor de studiebelasting goed gespreid is EERSTE BACHELORJAAR in de architectuur tweede BACHELORJAAR in de architectuur derde BACHELORJAAR in de architectuur Een voorbeeld van een lesweek van het eerste semester van het eerste jaar Architectuur aan de UHasselt: naast hoorcolleges in grote groep, zijn er practica in kleine groepen. In de ontwerpstudio werk je individueel of in groep aan ontwerpopdrachten onder begeleiding van een architect. Opleidingsonderdelen SP Opleidingsonderdelen SP Opleidingsonderdelen SP maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag studio ontwerpen 20 Ontwerpen 1 17 Ontwerpmethodiek 1 - Inleiding in onderzoek 3 studio beelding 16 Beelding 1 7 Schetsen 1 4 Architectuurtekenen 2D-3D 5 studio bouwkunde 18 Toegepaste wetenschappen 6 Materiaalleer 1 3 Constructie 1 4 Draagstructuur 1 5 studio ontwerpen 25 Ontwerpen 2 18 Ontwerpmethodiek 2 - Architectuurtheorie 2 4 Stedenbouw 2 - Tuinarchitectuur 3 studio beelding 12 Beelding 2 - CAAD 2 8 Schetsen 2 4 studio bouwkunde 14 Bouwfysica en installaties 2 4 Constructie en materiaalleer 2 6 Draagstructuur 2 4 studio mens en cultuur 9 studio ontwerpen 25 Ontwerpen 3 18 Ontwerpmethodiek 3 - Typologie 4 Stedenbouw 3 - Ecologie 3 studio beelding 8 Beelding 3 - Schetsen 3 4 CAAD 3 4 studio bouwkunde 18 Bouwfysica 3 3 Constructie 3 4 Draagstructuur 3 4 Materiaalleer 3 - Geologie 4 Topografie u u u u u u. Schetsen (practicum) Constructie (hoorcollege) Ontwerpen (ontwerpstudio) Ontwerpmethodiek (hoorcollege) Materiaalleer 1 (hoorcollege) Cultuurwetenschappen (hoorcollege) Toegepaste wetenschappen (hoorcollege) Draagstructuur (hoorcollege) Ontwerpen (ontwerpstudio) Draagstructuur (practicum) Architectuurtekenen 2D 3D (practicum) Beelding 1 (practicum) studio mens en cultuur 6 Cultuurwetenschappen 1 6 Totaal 60 Cultuurwetenschappen 2 5 Humane wetenschappen 2 4 Totaal 60 studio mens en cultuur 9 Cultuurwetenschappen 3 6 Humane wetenschappen 3 3 Totaal 60 Werken in semesters Voor de opleidingen architectuur en interieurarchitectuur wordt er vanaf het eerste bachelorjaar gewerkt met het semestersysteem. In de ontwerpstudio s wordt er het hele jaar door gewerkt aan verschillende projecten met tussentijdse jury s, waardoor de studiebelasting goed gespreid is. Na elke onderwijsperiode volgt een periode voor examenvoorbereiding en examens. Een tweede examenkans is er eind augustus, begin september. Na elke examenperiode krijg je snel je examenresultaten. Examens kun je inkijken en bespreken met de docent. Zo weet je meteen of je goed bezig bent dan wel of je het beter anders aanpakt. Voorkennis Minimum 4 uur wiskunde in het laatste jaar van het SO, en een goede basis wetenschappen is aangewezen. Wie slechts 2 of 3 uur wiskunde en geen of weinig wetenschappen had in het laatste jaar van het SO, kan voor de start van het academiejaar een korte septembercursus wiskunde en/of bouwchemie volgen. Dit studieprogramma geeft het curriculum weer van academiejaar Vanaf kunnen er enkele wijzigingen voorkomen. meer info op

10 De opdrachten in de Ontwerpstudio draaien vooral om het ontwikkelen van ruimtelijk inzicht en een persoonlijke visie op architectuur. Opleidingsonderdelen bacheloropleiding De bacheloropleiding architectuur is georganiseerd in vier studio s: studio Ontwerpen, studio Beelding, studio Bouwkunde en studio Mens en Cultuur. Deze vier studio s staan in voor verschillende opleidingsonderdelen. 1 De Ontwerpstudio is de kern van de opleiding architectuur. Hier leer je echt ontwerpen. In het eerste bachelorjaar word je meegenomen langs een leertraject met drie duidelijke delen. Je begint met enkele korte oefeningen waarin basisbegrippen aangereikt worden. In het tweede deel komen vier ontwerpopdrachten aan bod waarin de essentie van het wonen centraal staat. De oefeningen worden steeds complexer. Het gaat in deze opdrachten vooral om het ontwikkelen van ruimtelijk inzicht en een persoonlijke visie op architectuur; het omgaan met en het interpreteren van een programma; en het formuleren van een concept en de constructieve uitwerking ervan. Aan het einde van het leertraject maak je volledig zelfstandig een eigen ontwerp van een alternatief woonprogramma, zoals een vakantiehuis. 3 De opleidingsonderdelen van de studio Bouwkunde leveren alle kennis aan die een architect moet bezitten om een ontwerp technisch te kunnen realiseren. Dat begint met een basis wiskunde en fysica in Toegepaste wetenschappen. In Materiaalleer 1 krijg je een aantal relevante basisbegrippen uit de scheikunde aangereikt en ga je dieper in op de materiaalstructuur en -opbouw en het verband tussen deze structuur en de eigenschappen van materialen. Constructie 1 leert je hoe je eenvoudige constructieve problemen in jouw ontwerpen in de ontwerpstudio kunt oplossen. In Draagstructuur 1 wordt de basis gelegd voor de berekening van het krachtenverloop in een constructie en de dimensionering van constructieonderdelen. 2 In de opleidingsonderdelen die verbonden zijn aan de studio Beelding leer en oefen je de belangrijkste vaardigheden die je nodig hebt voor de verbeelding van ontwerpen. In Schetsen 1 leer je hoe je bijvoorbeeld jouw eerste ontwerpideeën op papier kunt zetten. Het tekenen met de vrije hand wordt stap voor stap aangeleerd. Het opleidingsonderdeel Beelding 1 bestaat uit drie delen: het atelier vorm, het atelier kleur en het atelier beeldende kunst. Door het maken van werkstukken zoals objecten, composities en tekeningen ontwikkel je inzicht in en gevoeligheid voor vorm, kleur en beeldende kunst. In het opleidingsonderdeel Architectuurtekenen 2D/3D besteed je aandacht aan handmatig tekenen, maquettebouw en CAAD (Computer Aided Architectural Design). 4 De studio Mens en Cultuur ondersteunt de opleiding tot architect vanuit de kunst-, cultuur-, en menswetenschappen. Een architect moet immers zelfkritisch en maatschappijbewust kunnen reflecteren over zijn werk. In het eerste bachelorjaar bestaat Cultuurwetenschappen 1 uit een introductie in de cultuurwetenschappen in relatie tot de domeinen van de cultuurfilosofie, de kunst en de architectuur. Kom een middag naar de campus voor een proefrit architectuur Goed ontwerpen is het belangrijkste dat je als architectuurstudent moet leren. Wil je weten hoe ontwerpen wordt aangepakt? Heb je zin om zelf te ervaren hoe een architect studenten leert ontwerpen in de ontwerpstudio? Kom dan naar een proefrit architectuur en ga zelf creatief aan de slag. Inschrijven verplicht, meer info op:

11 Studieprogramma masteropleiding 1 2 EERSTE masterjaar in de architectuur tweede masterjaar in de architectuur Opleidingsonderdelen SP Opleidingsonderdelen SP masterproef (inleiding scriptie) 4 studio ontwerpen 23 Ontwerpen 4 20 Stedenbouw 4 3 studio bouwkunde 16 Draagstructuur 4 6 Constructie 4 4 Technische installaties 6 masterproef 27 Masterproject 18 Masterscriptie 9 studio bouwkunde 6 Bouwkunde 6 studio mens en cultuur 4 Cultuurwetenschappen 5 4 studio mens en cultuur 4 Cultuurwetenschappen 4 4 ondernemerschap 4 Kantoormanagement 4 4 keuzetraject 9 Seminarie stedenbouw 9 Seminarie beelding 9 Seminarie bouwtechnisch concept 9 Seminarie mens en cultuur 9 ondernemerschap 11 Management 5 3 Bouwrecht - Beroepsethiek 5 Projectstage 3 keuzetraject 12 Seminarie stedenbouw 9 Seminarie beelding 9 Seminarie bouwtechnisch concept 9 Seminarie mens en cultuur 9 Individuele studiekeuze 3 Totaal 60 Totaal 60 meer info op

12 Masteropleiding In de tweejarige masteropleiding kies je tussen vier keuzetrajecten: seminarie Stedenbouw, seminarie Beelding, seminarie Bouwtechnisch concept of seminarie Mens en Cultuur. Deze keuze bepaalt ook het accent van je masterproef. De masterproef bestaat uit twee delen: een masterscriptie die begeleid wordt vanuit het seminarie van jouw keuze, en een masterproject dat uitgewerkt wordt in de ontwerpstudio, al dan niet gekoppeld aan de masterscriptie Seminarie Stedenbouw Seminarie Beelding Seminarie Bouwtechnisch concept Seminarie Mens en Cultuur Tot enkele jaren geleden kon iedereen in Vlaanderen bouwen hoe en waar hij dat wilde: een Spaanse villa in een verkaveling, een kasteeltje in een bos, een bedrijf in een natuurgebied Geen wonder dat de Vlaming de meest tevreden Europeaan is als het gaat om zijn woonomgeving. Een minder positief gevolg is dat onze woonomgeving erg versnipperd is. Zo is er in Vlaanderen overal gebouwd, maar nergens heel veel. Dit maakt dat het aanleggen van wegen, rioleringen en telefonie erg duur is; dat er geen plaats is voor grote bouwprogramma s zoals gevangenissen, energiecentrales of kindercrèches; dat Vlaanderen geen open landschappen meer heeft; dat er amper collectieve ruimte is... Het levert Vlaanderen de weinig flatterende benaming van nevelstad op. In het seminarie Stedenbouw ga je op zoek naar manieren om dit fragmentatieproces te stoppen. Je leert radicale ingrepen te ontwerpen die de nevelstad drastisch kunnen hertekenen. Je tracht realistische utopieën via kaarten en collages te visualiseren. Deze utopieën moeten beleidsvoerders en bouwheren ervan kunnen overtuigen dat er ook anders gebouwd kan worden. Elk jaar wordt er vanuit één specifiek thema gewerkt. Zo kwamen al thema s als pret, dichtheid, het mijnverleden, ruimtelijke identiteit en verlinting aan bod. Beelding verwijst naar de beeldende dimensie van het vakgebied architectuur. Het drukt de creatieve dimensie uit van de wijze waarop de architect in de cultuur met ruimte omgaat. Tijdens dit seminarie bestudeer je architectuur in de context van andere hedendaagse kunstdisciplines. Kennismaken met en begrijpen van architectuur en het ontwikkelen van een eigen hedendaagse architectuurtaal, is enkel mogelijk wanneer je beschikt over een ruime culturele bagage. Die bagage volgt logischerwijze uit een brede culturele interesse en vraagt van jou een onderzoekende, ontvankelijke houding. Binnen het seminarie Beelding onderzoek je de raakvlakken tussen architectuur en andere aanverwante hedendaagse kunstvormen. Je komt in contact met gekozen kunstvormen, actuele beoefenaars hiervan en hun theoretici. Onder meer beeldende kunst, industriële vormgeving en productie, grafische vormgeving, fotografie, muziek, gastronomie komen aan bod. Het wisselend werkthema ambachtelijkheid uit de nabijheid krijgt een duidelijker omschreven kader - feel universally, think globally, act locally - waarrond de komende academiejaren zal gewerkt worden. Binnen de seminarieperiode maak je studiereizen om het complexe proces van het realiseren van hoogwaardige materiële dingen te onderzoeken. Je bezoekt ontginningsplaatsen, vaklui, ateliers, projecten Rondom het werkthema wordt er ieder jaar een specifiek gedetailleerd programma uitgewerkt. Binnen dit kader kies je in overleg een eigen scriptieonderwerp. In dit seminarie verdiep je je in het bouwtechnische aspect van architectuur aan de hand van recente innovatieve projecten en te herbestemmen gebouwen. Daarbij besteed je vooral aandacht aan elementen, zoals de eigenzinnige materiaalkeuze en detaillering, die als basis van en voedingsbodem voor het seminariewerk dienen. Een belangrijke rol in dit seminarie is weggelegd voor het concept duurzame architectuur. Je bestudeert duurzaamheid niet alleen vanuit het oogpunt van toegepaste duurzame technieken, maar ook vanuit het geheel van architectonische waarden. Te denken valt dan aan duurzaam bouwen, universal design en herbestemming. Elk jaar behandelen studenten een ander thema. Ze analyseren in kleine groepen verschillende cases. Zo is het thema van academiejaar : Transformatie van kantoorgebouwen, Out of office - New ideas must use old buildings Dit seminarie cultuur focust op de conceptuele en tevens sociale dimensie van de architectuurdiscipline. Dat gebeurt onder de noemer democratie en architectuur. Het seminarie linkt recente stromingen in de internationale architectuurwereld (theoretisch en praktisch) enerzijds en de actuele ontwikkelingen in het (filosofische) denken over de democratie in wording anderzijds aan elkaar. Daartoe scheppen de sleutelbegrippen moral imagination (J. Dewey) en conviviale samenleving (I.Illich) het conceptueel framework. Daarbinnen belicht het seminarie het speerpunt van de onderzoeksgroep, herbestemming, via de insteek van het cultuurgegeven religieus erfgoed en het sociaal gegeven van groepswonen. De werkwijze bestaat uit groepswerk met: 1) sessies waar iedereen vanuit een onderzoekshouding bijdraagt tot de bespreking van de reader met bronteksten, 2) een studiebezoek aan een lopende architectuurtentoonstelling van internationaal niveau (onder andere de Architectuurbiënnale Venetië), 3) de uitwerking van een onderzoeksactie (met een element action research en met een element ontwerpend onderzoek) die aansluit bij een van de lopende doctoraten. Daarnaast zijn er ook individuele momenten waarbij je je eigen onderzoek bespreekt en uitvoert. Dat onderzoek ondersteunt de masterscriptie en het masterproject. Concreet ontplooit de student binnen het seminarie zijn eigen onderzoeksvraag en bijhorend vooronderzoek. Die onderzoeksvraag kadert binnen het conceptueel framework van het seminarie

13 Wat na je opleiding? Beroepsuitwegen De architect is een spilfiguur is het bouwproces. Architecten werken samen met de klant, de overheid en de aannemers. Een architect werkt steeds meer in een team. De opdracht van de architect wordt steeds complexer. In het beroepsleven is de architect de manager van zijn bureau en/of speelt de architect een managementrol bij een bouwopdracht. Architecten werken samen met tal van professionelen (ingenieurs, veiligheids- en milieucoördinatoren, aannemers ) en spelen een centrale rol in de coördinatie, om het project tot een goede einde te brengen tot tevredenheid van de klant en de andere participanten. De hoge eisen gesteld door de overheid vragen steeds meer specifieke expertise en overleg met diensten zoals ruimtelijke ordening, monumentenzorg, brandweer, dienst mobiliteit Voor bijvoorbeeld stabiliteitsberekeningen, technische installaties of klimaatbeheersing werkt men samen met ingenieurs. Voor het interieur worden interieurarchitecten ingeschakeld, vormgevers kunnen ondersteunend zijn voor presentaties. De klanten zijn privé-personen, maar vaak ook bedrijven, openbare besturen (steden, gemeenten, Vlaams Gewest ) en socialprofitorganisaties (ziekenhuizen, bejaardentehuizen, scholen ). Op de werf is de architect de coördinator van de aannemers, de bouwbedrijven, de toeleveringsdiensten Coördinatie en communicatie is dan ook een belangrijk deel van het beroep. Na je studies kun je een bijkomende stage van twee jaar volgen. Daarna ben je klaar om als architect zelfstandig aan het werk te gaan. Je kunt dan een eigen praktijk starten of - wat steeds meer gebeurt - in een ontwerpbureau of studiebureau aan de slag gaan. Dan ben je actief in een team waar iedereen zijn eigen competenties kan benutten. Er zijn vandaag ook heel veel kleine bureaus actief. Vaak zijn het studenten die samen afstuderen en besluiten om een eigen bureau op te starten. Anderen kiezen ervoor om bij grote bouwfirma s of banken te gaan werken. Zij die eerder een commerciële roeping hebben, kunnen in vastgoed terechtkomen. Weer anderen starten een carrière als architect-ambtenaar. In stedelijke en regionale organisaties is er voortdurend nood aan architecten om dossiers te begeleiden, op te volgen en te sturen. Zowel het Vlaams Gewest en de provinciebesturen als de steden en gemeenten hebben behoefte aan goede architecten. Je kunt in allerlei diensten aan de slag: woonbeleid, monumentenzorg, stedenbouw, stadsvernieuwing, vergunningenbeleid... Ook een loopbaan in het onderwijs behoort tot de mogelijkheden. Als je meer van de onderzoekssfeer wil proeven, kun je doctoraatsonderzoek of toegepast onderzoek doen. Momenteel zijn een 40-tal medewerkers actief in onze onderzoeksgroep ArcK. architectuur * zelfstandig architect * architect in een ontwerp- of studiebureau * * architect binnen bouwfirma s of banken architect gespecialiseerd in vastgoed * architect-ambtenaar binnen woonbeleid, monumentenzorg, stedenbouw, stadsvernieuwing, vergunningenbeleid * leerkracht * onderzoeker (PhD) binnen de onderzoeksgroep ArcK *

14 Alumni aan het woord Na een leerrijke stage van twee jaar in een architectenbureau, kriebelde het helemaal om een eigen zaak op te starten. Ons eigen bureau doet het goed. We realiseren leuke projecten, zoals het smalste huis in Antwerpen. En we winnen wedstrijden, bijvoorbeeld met ons ontwerp voor een drijvend openluchtzwembad in de Antwerpse haven. Voor mij is dit een droomjob. Silvia Mertens, alumnus 2002 Huidige Functie: architect-zaakvoerder sculp (IT) Hans Ooms, alumnus 2009 Loopbaan: twee jaar stage bij Poponcini & Lootens Ir. architecten (Antwerpen) Huidige Functie: architect en twee jaar medewerker Poponcini & Lootens Ir. architecten (Antwerpen) Kevin Winters, alumnus 2010 Loopbaan: stagiair-architect bij Architectslab te Brussel Huidige Functie: architect bij Architectslab te Brussel De stage die ik heb doorlopen, is een onmisbare aanvulling op mijn academische opleiding. De praktijk en de behendigheid van het bouwen kun je alleen maar in een architectenbureau onder de knie krijgen. Dat ik deze ervaring mag opdoen in een groep van goede ontwerpers, is zeer leuk. Het is een voorrecht om mee te denken over nieuwe vormen van wonen en samenwonen die de volgende decennia grote veranderingen zullen ondergaan in onze maatschappij. Gedurende mijn stage heb ik in de praktijk kennis gemaakt met de veelzijdigheid van het architectenberoep. Het vak verrast me nog regelmatig waardoor je ervaring snel aangroeit. Momenteel werk ik voor het architectenbureau POLO-architects mee aan het VAC te Gent. Een toren van 22 verdiepingen en nieuw administratief centrum voor de Vlaamse Overheid. Buiten mijn medewerking binnen POLO-architects tracht ik, samen met enkele exmedestudenten, eigen projecten te verwezenlijken. Deze zijn van kleinere schaal maar zorgen voor een aangename afwisseling

15 Design for life... from the inside out Bacheloropleiding Bachelor in de interieurarchitectuur 3 jaar = 180 studiepunten Masteropleiding Master in de interieurarchitectuur 1 jaar = 60 studiepunten Voorkennis voor de Bacheloropleiding ASO diploma en een goede basis wetenschappen strekt tot aanbeveling. Wie geen of weinig wetenschappen in het laatste jaar van het SO had kan voor de start van het academiejaar een korte septembercursus wiskunde en/of bouwchemie volgen. Meer info en inschrijven op Werkmethoden Hoorcolleges in grote groepen Studiereizen Practica in kleine groepen Stages Opdrachtgestuurd en Individueel begeleide projecten toepassingsgericht in de ontwerpstudio Examenspreiding Examens na het eerste en het tweede semester Regelmatig tussentijdse jury s in de ontwerpstudio s en permanente evaluatie in de studio Beelding (door middel van oefeningen) Brugprogramma s en vrijstellingen Brugprogramma s voor academische bachelor architectuur en voor professionele bachelor interieurvormgeving. Aanvragen, ook voor vrijstellingen, worden ingediend bij de voorzitter van de examencommissie interieurarchitectuur. Aard van de opleiding Dagopleiding Beroepsuitwegen Een aantal mogelijkheden: Interieurarchitect in ontwerpbureaus, studiebureaus, bij aannemers of in handel en industrie, met specifieke troeven (afhankelijk van de domeinkeuze) in de museumwereld (scenografie), retail design, herbestemming of wonen/meubel. Interieurarchitect ambtenaar bij woonbeleid of momumentenzorg. Interieurarchitect onderzoeker (doctoraats- of toegepast onderzoek). Interieurarchitectonderwijs, kunst, bouw bachelor en master in de Interieurarchitectuur Verder studeren Grafische vormgeving, beeldende kunst Architectuur Monumentenzorg Conservatie- en restauratietechnieken Postgraduaat leefbaar wonen Specifieke lerarenopleiding interieurarchitectuur meer info op

16 Troeven TROEF 1 TROEF 2 TROEF 3 Bouwen aan een kwaliteitsvolle leefinrichting voor iedereen. Als interieurarchitect geef je vorm aan de wereld waarin mensen leven en functioneren. Met specifieke ontwerpelementen zoals licht, vorm, kleur en oppervlaktematerialen creëer je ruimtes waar het aangenaam verblijven is. Hierbij hou je steeds rekening met zowel esthetische en bouwtechnische aspecten als met de specifieke verwachtingen van de opdrachtgever. Creatief en met veel oog voor detail en beleving zoek je als interieurarchitect telkens naar de beste oplossing. Hierbij hou je steeds rekening met duurzaamheid, diversiteit en context. Je bent gericht op het interieur van de toekomst: je bent nieuwsgierig naar nieuwe maatschappelijke trends, nieuwe materialen en technologieën, innovatieve programma s voor bestaande gebouwen De toenemende complexiteit van interieurarchitectuur maakt ook dat een onderzoekende houding onontbeerlijk is. Je kunt deelnemen aan lopend onderzoek naar bijvoorbeeld nieuwe woonvormen of herbestemming, of zelf je eigen onderzoeksinteresses uitwerken. De eigenheid van een academische ontwerpopleiding maakt dat zowel klassieke als meer artistiek-ontwerpmatige vormen van onderzoek aan bod komen. Je eigen interesses volgen. De bacheloropleiding geeft je, naast een brede basisopleiding, ook de kans om jezelf te ontwikkelen in vier domeinen die elk een facet van de interieurarchitectuur omvatten. In de masteropleiding kies je voor één van deze domeinen om je masterproef te maken en je zo verder te profileren als ontwerper. Het domein Wonen (meubel) sluit aan bij de klassieke opdrachten van veel interieurarchitecten, gericht op de dagelijkse leefomgeving. Maar de laatste decennia eist de inrichting van winkels, kantoren, cafés en restaurants een steeds belangrijkere plaats op. De inrichting is het uithangbord van een zaak geworden. Hier willen we met het domein Retail design op inspelen. Een ander domein in volle ontwikkeling is Scenografie. Bij tentoonstellingen, theaters, publieke ruimtes, beurzen en allerlei events wordt de vormgeving steeds belangrijker. Een laatste domein speelt sterk in op de maatschappelijke ontwikkeling van de Herbestemming van ons bestaand patrimonium. Interieurarchitectuur heeft immers heel vaak met herbestemming van bestaande ruimtes te maken: van de aanpassing van woningen aan nieuwe eisen en wensen tot het geven van een nieuwe functie aan grote panden met een belangrijke historische waarde en uitstraling. Focus op individuele begeleiding. In de ontwerpstudio s kun je rekenen op individuele ondersteuning. Werken doe je in kleine groepen. Op die manier kun je je eigen capaciteiten maximaal ontplooien. TROEF 4 Reallifeproblemen. Tijdens de opleiding kom je voortdurend in contact met het werkveld. Vele studiobegeleiders hebben een eigen praktijk, wat een directe band met het actuele werkveld garandeert. Daarnaast vertrekken de ontwerpoefeningen in de studio van realistische scenario s en vaak ook van reële sites. Daarnaast is er ook plaats voor werf- en bedrijfsbezoeken, gastlezingen en studiereizen. In het masterjaar is er een uitgebreide projectstage voorzien, in binnen- of buitenland, om intens kennis te maken met de beroepspraktijk. Creatief en met veel oog voor detail en beleving zoek je als interieurarchitect telkens naar de beste oplossing

17 Studieprogramma bacheloropleiding EERSTE BACHELORJAAR in de interieurarchitectuur tweede BACHELORJAAR in de interieurarchitectuur derde BACHELORJAAR in de interieurarchitectuur Opleidingsonderdelen SP Opleidingsonderdelen SP Opleidingsonderdelen SP semester 1 semester 1 semester 1 initiatie ruimte 30 wonen + 30 scenografie en retail u u u u. Een voorbeeld van een lesweek van het eerste semester van het eerste jaar Interieurarchitectuur aan de UHasselt: naast hoorcolleges in grote groep, zijn er practica in kleine groepen. In de ontwerpstudio werk je individueel of in groep aan ontwerpopdrachten onder begeleiding van een interieurarchitect. maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag Constructie en materiaalleer (hoorcollege) Constructie en materiaalleer (practicum) Schetsen en lay-out (hoorcollege) Schetsen en lay-out (practicum) Begrippenkader vier domeinen (hoorcollege) Ontwerptheorie (hoorcollege) Ontwerpstudio Bouwchemie (hoorcollege) Cultuurwetenschappen (hoorcollege) Ontwerpstudio: initiatie ruimte, beelding en ontwerptheorie 10 Schetsen en layout 1A 4 Computer Aided Architectural Design 1A 4 Onderzoeksvaardigheden en begrippenkader scenografie, meubel, retail en herbestemming 3 Cultuurwetenschappen 1A 3 Bouwchemie 3 Constructie en materiaalleer 1A 3 semester 2 WONEN 30 Ontwerpstudio: wonen, beelding en ontwerptheorie 12 Schetsen 1B 3 Computer Aided Architectural Design 1B 3 Menswetenschappen 3 Cultuurwetenschappen 1B 3 Structuren en ruwbouw 3 Ontwerpstudio: wonen +, beelding en ontwerptheorie 12 Schetsen 2A 3 Computer Aided Architectural Design 2A 3 Semiotiek van kunst en ruimte 3 Cultuurwetenschappen 2A 3 Bouwfysica en installatietechnieken 2A 3 Constructie en materiaalleer 2A 3 semester 2 wonen + 30 Ontwerpstudio: wonen, beelding en ontwerptheorie 12 Schetsen 2B 3 Computer Aided Architectural Design 2B 3 Menswetenschappen 2 3 Cultuurwetenschappen 2B 3 Bouwfysica en installatietechnieken 2B 3 Constructie en materiaalleer 2B 3 Ontwerpstudio: scenografie 9 Actualia: scenografie en retail 4 Constructiemethodes en productietechnieken: scenografie 3 Ontwerpstudio: retail 9 Constructiemethodes en productietechnieken: retail semester 2 wonen (meubel) en herbestemming 32 Ontwerpstudio: wonen (meubel) 9 Actualia: wonen (meubel) en herbestemming 4 Constructiemethodes en productietechnieken: wonen (meubel) 3 Ontwerpstudio: herbestemming 9 Constructiemethodes en productietechnieken: herbestemming 3 Projectmanagement 4 Totaal u. Computer Aided Architectural Design (practicum) Beelding (practicum) Onderzoeksvaardigheden (practicum) Ontwerpstudio Constructie en materiaalleer 1B 3 Totaal 60 Totaal u. Dit studieprogramma geeft het curriculum weer van academiejaar Vanaf kunnen er enkele wijzigingen voorkomen. meer info op

18 Studieprogramma masteropleiding In de Ontwerpstudio leer je jezelf als ontwerper ontwikkelen Opleidingsonderdelen bacheloropleiding De bacheloropleiding interieurarchitectuur is georganiseerd in vier studio s: studio Ontwerpen, studio Beelding, studio Bouwkunde en studio Mens en Cultuur. Deze vier studio s staan in voor verschillende opleidingsonderdelen. 1 2 STUDIO ONTWERPEN De Ontwerpstudio is de kern van de opleiding interieurarchitectuur. Hier leer je jezelf als ontwerper te ontwikkelen en krijg je de bouwstenen aangereikt om met steeds complexere programma s en sites aan de slag te kunnen gaan. Naast de eigenlijke studio - waar je individueel of in kleine groepjes begeleid wordt door ontwerpers - zijn er ook hoorcolleges die ingaan op ontwerptheorie. Tijdens het eerste bachelorjaar ligt de nadruk op de relatie tussen mens en ruimte (afmetingen, betekenisgeving, handelingen ) en de relatie tussen materialen en kleuren waarmee de ruimte en objecten worden gevormd (kleur, vorm, textuur, licht, verhoudingen...). Je leert ook een woonprogramma opstellen met oog voor verschillende woonactiviteiten en de subjectieve ruimtebeleving door de gebruiker. Ook de grafische presentatie van je projecten krijgt veel aandacht. STUDIO beelding Binnen de studio Beelding ontwikkel je je artistieke creativiteit, en leer je ook hoe je je eerste ontwerpideeën op papier kunt zetten. Het tekenen met de vrije hand krijg je stap voor stap aangeleerd. Je leert niet alleen snelle notitieschetsen te maken, maar ook presentatietekeningen met aandacht voor schaduw, textuur, detail en verhouding. Daarnaast leer je ook vlot werken met allerlei digitale ontwerptools. Je leert hoe je software kunt gebruiken om je ontwerp op een zowel technisch correcte als esthetisch aantrekkelijke manier te presenteren. 1EERSTE masterjaar in de interieurarchitectuur opleidingsonderdelen SP studio ontwerpen 18 Ontwerpstudio te kiezen uit: Wonen (meubel) Scenografie Retail Herbestemming wetenschappelijke ondersteuning 3 Onderzoeksseminarie te kiezen tussen: Wonen (meubel) Scenografie Retail Herbestemming 3 STUDIO bouwkunde In deze opleidingsonderdelen raak je vertrouwd met de kenmerken van allerlei courante materialen, net als met hun verwerkingsmogelijkheden en toepassingsgebieden. Ook krijg je hier de basisprincipes van interieurconstructie aangereikt. Verder is er ook aandacht voor elementen die met het comfort van de gebruiker te maken hebben (bijvoorbeeld warmte, licht en akoestiek). Je leert ook om de fysische en chemische eigenschappen van materialen te interpreteren en op basis hiervan een gefundeerde materiaalkeuze te maken tijdens het ontwerp. 4 STUDIO mens en cultuur In deze opleidingsonderdelen verwerf je een historisch overzicht van de (interieur)architectuur en kunst en leer je hoe historische elementen nog steeds een rol spelen in de actuele ontwerppraktijk. Verder maak je ook kennis met de basisbegrippen van de mens- en cultuurwetenschappen. Dit begrippenkader helpt je om het menselijk gedrag in ruimtes te analyseren en maakt je ook bewust van de maatschappelijke verantwoordelijkheid van de interieurarchitect. Je raakt vertrouwd met een aantal onderzoeksvaardigheden, zowel uit klassiek wetenschappelijk onderzoek als uit ontwerpend onderzoek, en je leert deze toepassen binnen de verschillende domeinen. Keuzemodule 3 projectstage 6 masterproef 30 Project 20 Scriptie 10 Totaal 60 Kom een middag naar de campus voor een proefrit interieurarchitectuur Goed ontwerpen is het belangrijkste dat je als interieurarchitectuurstudent moet leren. Wil je weten hoe dat werkt? Heb je zin om zelf te ervaren hoe een interieurarchitect zijn studenten leert ontwerpen in de ontwerpstudio? Kom dan naar een proefrit interieurarchitectuur en ga zelf creatief aan de slag. Inschrijven verplicht, meer info op: meer info op

19 Masteropleiding Voor de invulling van je masterproef kun je meewerken aan lopende onderzoeksprojecten, maar ook je eigen traject als ontwerper verder ontwikkelen door zelf een project voor te stellen en uit te werken. In de masteropleiding ligt het zwaartepunt van de opleiding bij de masterproef. Je koppelt een ontwerpproject aan een scriptie. Voor de invulling van je masterproef kun je meewerken aan lopende onderzoeksprojecten, maar ook je eigen traject als ontwerper verder ontwikkelen door zelf een project voor te stellen en uit te werken. Voor het overige bestaat de masteropleiding uit een ontwerpstudio in combinatie met een onderzoeksseminarie, een intensieve workshop, een uitgebreide projectstage in binnen- of buitenland en een vrij in te vullen keuzemodule die eventueel ook gebruikt kan worden om de stage verder uit te diepen. In de ontwerpstudio kies je voor een van de vier domeinen: wonen (meubel), herbestemming, scenografie of retail Wonen (meubel) Herbestemming Retail 4 Scenografie Talrijke meubelketens bieden kant-en-klare interieurelementen, maar soms kan of moet een meubel of leefruimte letterlijk en figuurlijk op maat van een specifieke gebruiker of situatie worden ontworpen. Omdat hier de vormgeving heel dicht bij de gebruiker staat, is een functionele en contextuele analyse cruciaal. Daarnaast is ook een experimentele houding erg belangrijk in je onderzoek naar vernieuwende concepten of een origineel materiaalgebruik. Zo kun je bijvoorbeeld een stoel ontwerpen die een actuele herinterpretatie is van een bepaalde ontwerpfilosofie, een leefruimte inrichten voor mensen met functiebeperkingen, modulair klasmeubilair uitwerken voor kinderen met autisme of mogelijke interieurtoepassingen ontwikkelen voor nieuwe ecologische materialen. Op dit moment worden steeds meer middelen besteed aan het in stand houden of herbestemmen van ons bestaand gebouwd patrimonium, dan aan nieuwbouw. Deze trend zal in de toekomst nog toenemen. Herbestemming is een steeds belangrijker domein voor de interieurarchitect. Zo kun je bijvoorbeeld een masterproject maken rond de herbestemming van een kerk, een oude fabriek, een vakwerkboerderij of een watermolen. Belangrijk daarbij is de beleving van de binnenruimte, met bijzondere aandacht voor het geheugen van het gebouw. De inrichting van commerciële ruimtes is een belangrijk werkterrein voor interieurarchitecten. Vaak willen winkels een bepaald beeld of imago communiceren naar hun klanten toe. Het komt er dus niet enkel op aan om een functioneel interieur te maken waarbij aspecten als circulatie en verlichting optimaal worden toegepast, maar evenzeer om een doordachte atmosfeer tot stand te brengen. Als interieurarchitect kun je hier rekening houden met de zintuiglijke indrukken van de bezoeker, om op die manier een verhaal te vertellen via het interieur. Binnen het domein scenografie richten we ons op het tentoonstellen van museumcollecties, het ontwerpen van decors in de podiumkunsten, het ontwikkelen van beursstands van organisaties of bedrijven en het vormgeven van bepaalde events zoals stadsfestivals. Maar scenografie kan ook een ruimere invulling krijgen. Dan gaat het om elk ontwerp dat een bijzondere zintuiglijke belevingswaarde en betekenis kan geven aan een bepaalde plek. In dit domein kun je bijvoorbeeld onderzoeken hoe je lokale musea een nieuw elan kunt geven; via welke ingrepen je stedelijke ruimtes als onverwacht decor kunt gebruiken voor locatietheater; hoe je een nieuwe scenografische vormgeving kunt ontwikkelen voor toekomstige begraafplaatsen; maar ook hoe je technieken uit film, fotografie of actuele kunst kunt vertalen naar een sterke ruimtelijke vormgeving

20 Wat na je opleiding? Het brede veld van interieurarchitectuur biedt vele beroepsmogelijkheden. In de loop van je studie ontdek je waar je sterktes en interesses als ontwerper liggen. Het masterjaar biedt je de kans om je verder te verdiepen in één specifiek domein, zodat je al met een duidelijk profiel op zoek kunt gaan naar werk. Met je masterdiploma kun je als zelfstandige aan de slag. Je klanten zijn dan vaak particulieren op zoek naar een (her)inrichting van hun woning. Voor de vormgeving van cafés, restaurants en winkels doen ondernemers eveneens steeds meer een beroep op een interieurarchitect. Maar ook voor de inrichting van beurzen, events en tentoonstellingen worden interieurarchitecten gevraagd. Een interieurarchitect werkt echter steeds vaker in een team. De complexiteit van de opdrachten vraagt om specifieke expertise. Je werkt dan samen met architecten en productdesigners in ontwerp- of studiebureaus die voor grotere projecten (kantoren, ziekenhuizen, publieke gebouwen, shoppingcenters ) de competenties van goede interieurarchitecten nodig hebben. Ook projectontwikkelaars, grote bouwfirma s of banken zetten steeds meer interieurarchitecten in voor de ontwikkeling van projecten. Wie eerder een commerciële roeping heeft, kan in handel en verkoop terecht. Meer specifiek kun je in winkels voor wooninrichting zowel als ontwerper of als verkoper aan de slag. Sommigen kiezen ervoor om eigen design te ontwerpen en te verkopen. Daarnaast kun je ook verder studeren. Afhankelijk van je interesse en gevolgde traject kun je daarna bijvoorbeeld kiezen voor een opleiding architectuur, productdesign of grafische vormgeving. Wie zelf graag wil lesgeven - in het secundair of het volwassenenonderwijs - kan eveneens een aanvullende lerarenopleiding volgen. Tenslotte kun je na je studies ook een onderzoekscarrière uitbouwen binnen het zich volop ontwikkelende veld van de interieurarchitectuur door als wetenschappelijk medewerker of doctoraatsstudent aan de slag te gaan. Beroepsuitwegen interieurarchitectuur Meer info over studentenprojecten, jury s en andere interessante events m.b.t. de opleidingen architectuur en interieurarchitectuur vind je terug op de blog blids.be * * zelfstandig interieurarchitect (voor bv. inrichting van woningen, vormgeving van cafés, restaurants en winkels, inrichting van beurzen, events en tentoonstellingen) interieurarchitect in een ontwerp- of studiebureau (meestal grotere projecten zoals kantoren, ziekenhuizen, publieke gebouwen, shopping centers) * interieurarchitect binnen bouwfirma s of banken * interieurarchitect gespecialiseerd in handel en verkoop (bv. winkelruimtes) * leerkracht * onderzoeker (PhD) BINNEN de ONDERZOEKSgroep ArcK *

21 Alumni aan het woord Als oprichter van het bureau GeWoon_ontwerpers laat ik me leiden door mijn passie voor het creëren van ruimtelijke belevingen binnen de bebouwde omgeving. Als interieurarchitect kijk ik op een bepaalde manier naar dingen. Als een verwonderd kind ga ik op zoek: niet bevooroordeeld door allerlei bestaande dingen, vrij van eerdere bepalingen, zoekend naar de essentie. Ook al leidt dit tot atypische, out-of-the-box ideeën, vaak vormen deze de aanleiding tot de juiste antwoorden op het vraagstuk. Als interieurarchitecten voeren we een dialoog, een dialoog met ruimte, beleving en ideeën. We zijn een moderator tussen deze dialoog en de wens van de opdrachtgever. Interieurarchitecte zijn is een creatieve, boeiende job waarbij een gevarieerd ontwerpproces wordt doorlopen. Zo komen de aspecten concept, ontwerp, visualisatie, planuitwerking, dialoog met de opdrachtgever en uitvoerders, opvolging van de werken aan bod. Deze afwisseling tussen de verschillende aspecten spreekt mij sterk aan. Het zorgt er namelijk voor dat elk project een nieuwe uitdaging is, waarbij je geboeid blijft van het begin tot het einde, en je je tot in de kleinste details verdiept. Dankzij de brede basis die ik kreeg tijdens mijn vierjarige opleiding, zowel theoretisch als praktisch, was ik grondig voorbereid op mijn huidige functie. En natuurlijk ook niet te vergeten: de onmisbare ervaring die ik opdeed in mijn laatste jaar op mijn stageplaats. Deze verworven vaardigheden zorgen ervoor dat ik vandaag sterk in mijn schoenen sta t.o.v. de verschillende partijen doorheen het ontwerpproces. ward bergen, alumnus 2002 Loopbaan: gestart in 2002 als freelancer bij het interieurarchitectenbureau THIERIE-interieurarchitecten (Gingelom), en daarna bij architectenbureau Cleuren Merken + (Vlijtingen Riemst); oprichting in 2003 van occasionele samenwerking studio Fragment, design- en ruimteconcepten i.s.m. architect Nick Ceulemans; vanaf 2005 tot 2011 senior interieurarchitect en projectverantwoordelijke MARCH + Partners (Maastricht, Nederland). Volgde een jaar als vrij student de voortgezette opleiding meubelontwerp aan de Katholieke Hogeschool Mechelen. Huidige Functie: Assistent studio beelding (Universiteit Hasselt, interieurarchitectuur) en oprichter van eigen ontwerpkantoor GeWoon_ontwerpers (Hasselt) Nathalie Baeten, alumnus 2011 Loopbaan: bijkomende opleiding Specifieke lerarenopleiding aan het CVO Limlo (Diepenbeek) Huidige Functie: zelfstandig interieurarchitect bij Dhoore-Vanweert architecten (Hasselt) andries camps, alumnus 2009 Loopbaan: bijkomende opleiding bij Syntra als tuinontwerper in avondonderwijs Huidige functie: zelfstandig interieurarchitect bij PUUR interieurarchitecten en werkend aan eigen projecten Binnen PUUR interieurarchitecten werk ik als senior ontwerper mee aan concepten voor diverse projecten, gaande van woningen, kantoren, winkels tot publieke gebouwen. Als senior ontwerper ben ik betrokken in alle fases van het project en kan zo bijdragen tot de realisatie van sterke ruimtelijke concepten voor diverse interieurs. Dankzij mijn opleiding interieurarchitectuur heb ik mij als een conceptuele ontwerper met voldoende technische bagage kunnen ontwikkelen waardoor ik in mijn huidige functie sterk kan terugvallen op die vaardigheden

22 Baanbrekend onderzoek aan de UHasselt De UHasselt heeft een stevige onderzoeksreputatie opgebouwd in een aantal speerpuntdomeinen, onder meer in nanotechnologie en bio-elektronica, MS-onderzoek, revalidatie, milieuonderzoek, biostatistiek, toegepaste informatica, mobiliteit, ondernemerschap... Onderzoek en onderwijs aan de UHasselt zijn nauw met elkaar verbonden. Diverse domeinen van het onderzoek dat gevoerd wordt aan UHasselt, komen aan bod in je opleiding. Tijdens je studies ontwikkel je ook zelf onderzoeksvaardigheden. Onze professoren brengen je in contact met echt onderzoek. Voor projectwerk en onderzoeksstages sluit je aan bij onderzoekers van één van onze onderzoeksgroepen. Aan UHasselt is een groot deel van de onderzoekscapaciteit gebundeld in onderzoeksinstituten. Het is de ambitie van deze instituten om voor hun onderzoeksdomeinen het volledige spectrum af te dekken: van fundamenteel onderzoek tot de omzetting van wetenschappelijke kennis in innovatieve producten en diensten in samenwerking met het bedrijfsleven. Naast onderzoeksinstituten zijn er ook onderzoeksgroepen die niet aan een onderzoeksinstituut verbonden zijn. Het onderzoek van deze onderzoeksgroepen is essentieel als basis voor meer gericht onderzoek, evenals voor de theoretische onderbouw van de curricula. UHasselt herbergt ook verscheidene onderzoeksgroepen die aan de basis liggen van nieuwe spin-off bedrijven. Deze spin-offs zijn actief in verschillende domeinen zoals ICT, nieuwe materialen en life sciences. Dankzij deze nieuwe bedrijvigheid vestigen ook andere innovatieve bedrijfjes zich rond de universiteit om een nauwe samenwerking op te zetten. Het wetenschapspark op de universitaire campus in Diepenbeek herbergt inmiddels tientallen bedrijven, ondermeer in verscheidene incubatoren (bedrijvencentra) die speciale faciliteiten voorzien voor jonge bedrijven. In de faculteit Architectuur en kunst is het onderzoek in architectuur en interieurarchitectuur gebundeld in de onderzoeksgroep ArcK, waar doctoraatsstudenten samen met ervaren onderzoekers, ontwerpers en professoren fundamenteel en toegepast onderzoek uitvoeren naar de gebouwde omgeving, van interieur tot stad. In een multidisciplinair team wordt gewerkt rond belangrijke maatschappelijke uitdagingen zoals herbestemming, maar ook universal design, retail, zorg, participatie en duurzaamheid. Hierbij staat steeds de (interieur)architect centraal en wordt het ontwerpen zelf ook als onderzoeksmethode ingezet

23 Het studentenleven aan de UHasselt To do Het heeft zo zijn voordelen, de nabijheid van een stad. Terrasjes, cultuur, shoppen... De Kinepolis ligt vlakbij. In Diepenbeek zijn er bijna dagelijks fakbars, cantussen en fuiven op kot en in de Fitlink. De jaarlijkse praesesverkiezingen zijn events waar zelfs studenten uit andere universiteitssteden en ook oud-studenten naartoe komen. Ook de moeite voor concertliefhebbers: de Muziekodroom en de Ethias Arena - Grenslandhallen, het grootste evenementencomplex van de Benelux. Ook op de campussen zelf is ambiance verzekerd. Er worden regelmatig culturele activiteiten, debatten en muziekoptredens georganiseerd. Sport en après-sport Eén keer per jaar is er de fameuze Regatta, een bikkelharde roeicompetitie. Aan de UHasselt kun je trouwens volop aan sport doen. Wat dacht je van een partijtje squash of poolen of darts? En achteraf pintjes tegen 1,20 euro? Er is op en rond de campus in Diepenbeek ook veel groen. Ideaal om even te chillen of te picknicken bij goed weer. By the way, tussen Diepenbeek en Hasselt loopt een fietssnelweg. Je kunt veel vertellen over het studentenleven aan de UHasselt, maar eigenlijk moet je er zelf van proeven

24 Fast of slow food Een snelle hap, een stevige lunch, een gezellige tête-àtête, alles kan. Wie niet elke dag zijn of haar eigen potje wil of kan koken, kunt terecht in ons studentenrestaurant voor een middagmaal. Elke dag is er keuze te over: warm, koud, slaatjes, soep, broodjes, fruit, taart, noem maar op. Het restaurant in de Oude Gevangenis noemen we t Gerecht. Je kan er, net zoals op campus Diepenbeek, terecht voor een lekkere maaltijd. Ook aan terrasjes geen gebrek. En in Hasselt is er het Dusartplein, waar je al wel eens te lang blijft plakken. Check it out Je kunt veel vertellen over het studentenleven aan de UHasselt, maar eigenlijk moet je er zelf van proeven. En er een onvergetelijke tijd van maken. Alle ingrediënten zijn aanwezig. Je voordelen als student een gratis fiets je abonnement voor het openbaar vervoer wordt voor de helft terugbetaald aangename, comfortabele studentenkamers die ook nog betaalbaar zijn taxidienst op zondagavond van het station Hasselt naar je kotadres een laptop via gespreide betalingen talloze sportfaciliteiten in de omgeving van de campussen korting op je fitnessabonnement of kortingen voor andere sportactiviteiten Neem alvast een kijkje op onze Facebookpagina!

25 Eén universiteit, twee campussen gebouw d UHasselt heeft haar hoofdzetel in de Oude Gevangenis op de campus Hasselt. Voor je eerste inschrijving aan de universiteit en voor alle contacten met de studentenadministratie kom je als student dus in eerste instantie naar dit gebouw op de Martelarenlaan in Hasselt. De diensten van de studentenadministratie en studentenvoorzieningen, de studiebegeleiders en de ombudsman kun je natuurlijk ook contacteren in gebouw D op campus Diepenbeek. Het onderwijs wordt verstrekt in verschillende gebouwen op campus Diepenbeek en op de stadscampus. CAMPUS HASSELT De faculteit Rechten bevindt zich in Hasselt (gebouw FR) op de stadscampus. Auditoria, studiecellen, een filiaal van de campusboekhandel, cafetaria en restaurant zijn te vinden in de Oude Gevangenis. Campus Hasselt FACULTEIT RECHTEN Campus Diepenbeek rectoraat auditoria cafetaria en buitencafetaria CAMPUS DIEPENBEEK De faculteit Architectuur en kunst met de opleidingen architectuur en interieurarchitectuur vind je in gebouw E (campus Diepenbeek). Deze studenten volgen onderwijs in dit gebouw en in gebouw D. De studenten van de faculteit Bedrijfseconomische wetenschappen (toegepaste economische wetenschappen, handelsingenieur, handelsingenieur in de beleidsinformatica, management, lerarenopleiding) volgen college in gebouw D (campus Diepenbeek). Ook de studenten van de opleiding mobiliteitswetenschappen hebben hier hun vaste stek. De faculteit Industriële ingenieurswetenschappen vind je ook terug op de campus Diepenbeek. Voor onderwijs zullen de studenten ofwel in gebouw B (KHLim) ofwel in gebouw H (PXL-UHasselt) les volgen. De studenten van de faculteit Wetenschappen (biologie, chemie, fysica, informatica en wiskunde) volgen college in gebouw D (campus Diepenbeek). De studenten die les volgen in gebouw D hebben diverse faciliteiten tot hun beschikking: de bibliotheek, computerlokalen, studieruimtes, cafetaria en restaurant, campusboekhandel... oude gevangenis De studenten van de faculteit Geneeskunde en levenswetenschappen (geneeskunde, biomedische wetenschappen en revalidatiewetenschappen en kinesitherapie) volgen college in gebouw D (campus Diepenbeek). Studenten architectuur en interieurarchitectuur kunnen ook terecht in de bibliotheek in gebouw E, studenten industrieel ingenieur kunnen dan weer gebruikmaken van de bibliotheek van de KHLim en PXL (gebouwen B en H). meer info over de ligging van de verschillende gebouwen op

26 Herkenrodesingel ALBERTKANAAL Sluis Tuikabelbrug > Genk Eindhoven Kempische Steenweg UHasselt Campus Hasselt Faculteit Rechten Koekerellenpad Gouverneur Verwilghensingel Godsheide Genk Thonissenlaan Martelarenlaan Koning Boudewijnlaan Kolonel Dusartplein Hasselt Ethias Arena Grenslandhallen Universiteitslaan UHasselt Campus Diepenbeek Agoralaan Luikersteenweg Guffenslaan Tongeren Luik Guffenslaan Maastrichtersteenweg Provinciehuis Diepenbekerweg Cegeka Kinepolis Radio 2 TVL H E D B Ginderoverstraat Steenweg Diepenbeek De Ploeg Villicus Rooistraat Centrum Diepenbeek Nierstraat 48 49

27 Praktisch Inschrijven Hoe geraak je op de campus? Op kot Hoeveel kost studeren? Hoe inschrijven? Als je je voor de eerste keer inschrijft aan de Universiteit Hasselt, dan doe je dat in twee fasen. Voorinschrijven doe je online. Je kunt dit rustig thuis doen. Je kunt voorinschrijven vanaf 1 februari t.e.m. 15 oktober Hiervoor surf je naar Definitief inschrijven kun je vanaf 30 juni Om definitief in te schrijven, moet je naar de Stadscampus Hasselt komen om je contract te ondertekenen. Je kunt terecht aan de inschrijfbalie in de Oude Gevangenis - Stadscampus Hasselt, iedere werkdag van tot uur en dit van 30 juni tot en met 10 juli en terug vanaf 18 augustus tot en met 15 oktober. We zijn ook open op zaterdag 5 juli en 6 september van tot uur. We sluiten van 11 juli tot en met 17 augustus. Wat breng je mee? een kopie van je diploma secundair onderwijs moet je enkel meebrengen indien je het niet hebt kunnen uploaden bij de voorinschrijving; je identiteitskaart; het attest van slagen voor het toelatingsexamen arts en tandarts, als je voor geneeskunde wil inschrijven. Hoe en wanneer betaal je het studiegeld? Bij de definitieve inschrijving betaal je 80 euro studiegeld; je betaalt met bancontact. De studenten die geen beurs ontvangen van de Vlaamse Gemeenschap, betalen de 80 euro als voorschot en ontvangen in de loop van januari een afrekening. Het studiegeld voor het academiejaar is nog niet vastgelegd. Voor het huidige academiejaar ( ) is dit 80 euro voor beursstudenten, 358,70 euro voor bijna-beursstudenten en 610,60 euro voor de overige studenten (voor een diplomacontract van 54 tot 66 studiepunten). Je kunt met het openbaar vervoer, met de fiets of met de wagen komen. De bus kun je nemen aan het station Hasselt of Genk of Bilzen. De STADSCAMPUS HASSELT ligt op 2 minuutjes wandelen van het Dusartplein. Dit is een tussenstation voor de streekbussen, de H-bussen en de boulevardpendel. CAMPUS DIEPENBEEK Vanuit Hasselt kun je minstens om het kwartier naar de campus Diepenbeek en terug. Vanuit Genk is dit om het half uur. De lijn Maastricht-Hasselt loopt over de campus Diepenbeek naar het Dusartplein en het station in Hasselt. We betalen je de helft van je BuzzyPazz en/of treinabonnement 2de klas (van minstens 3 maanden) terug. Tussen Hasselt en de campus Diepenbeek pendel je tegen een voordeeltarief op vertoon van je studentenkaart. Zondagavond brengt onze taxi-service je om uur van het station Hasselt naar je kamer in de regio Diepenbeek. Een taxiticket koop je aan de balie van de studentenadministratie voor 1 euro. Hasselt en de omgeving van de campus Diepenbeek is zeer fietsvriendelijk. Studenten kunnen de campussen veilig en op een aangename manier bereiken via fietspaden die door het groen kronkelen. Op de campussen kan de fiets beschut worden gestald. VEDO (een project van de gemeente Diepenbeek in samenwerking met vzw Alternatief en vzw Basis) verhuurt fietsen aan studenten en zorgt voor herstellingen (tegen kostprijs). Het huren van de fiets is gratis, er wordt enkel een waarborg van 70 euro gevraagd. Op zoek naar een kamer? Contacteer de huisvestingsdienst op tel of raadpleeg De kamers in de omgeving van de campussen (Hasselt, Diepenbeek en Genk) behoren tot de best ingerichte en goedkoopste in Vlaanderen. Je kunt een kamer zoeken in een bestand van ongeveer 2600 kamers. Huurprijzen bedragen gemiddeld 268 euro per maand. Huren kun je voor een periode van 11 maanden. Studenten die een kamer huren uit het kamerbestand en gebruikmaken van het modelhuurcontract, treden gratis toe tot de collectieve verzekering burgerlijke aansprakelijkheid. Bovendien kun je bij eventuele problemen en geschillen een beroep doen op de huisvestingsdienst van de UHasselt. Een geactualiseerde lijst van vrije kamers is vanaf april beschikbaar. De woontoelage is bestemd voor studenten die een kamer huren uit het kamerbestand van de UHasselt. Om een woontoelage te bekomen, dien je eerst een aanvraag te doen voor een studietoelage van de Vlaamse overheid. De woontoelage varieert tussen 390 euro en 680 euro ( ). Behalve je studiegeld is er ook de investering in cursussen en handboeken. Het bedrag is afhankelijk van je studierichting en studiejaar, en schommelt voor de eerstejaars tussen 400 en 600 euro. Sommige handboeken kun je gedurende meerdere jaren gebruiken. In de studentenrestaurants en de cafetaria op de campussen kun je terecht voor een middagmaal, broodjes, dranken en snacks. Indien je betaalt met je studentenkaart, geniet je een verminderd tarief. Als intern betaalmiddel gebruik je PingPing: krediet kun je via een oplaadterminal van PingPing op je studentenkaart zetten. Oplaadterminals vind je op de campussen. Eethuisjes zijn er ook genoeg in de buurt van de campussen. In de buurt van de agora in gebouw D op campus Diepenbeek vind je ook een elektronische winkel IQ-shop met een breed aanbod (voeding, onderhoudsproducten, dranken ). Alle studenten kunnen eenmalig voor de aankoop van een pc of een laptop een beroep doen op een afbetalingsplan zonder intrest, op voorwaarde dat de pc of laptop werd aangekocht via de UHasselt. Studenten die aan bepaalde financiële voorwaarden voldoen, komen eenmalig in aanmerking voor een toelage. De toelage varieert tussen 100 euro en de 250 euro ( ). Meer info over toelagen van de Vlaamse Overheid, toelagen via de UHasselt en andere financiële tegemoetkomingen vind je op: En vergeet niet: we willen niet dat je om sociale of financiële redenen zou moeten stoppen met studeren. Heb je problemen? Loop dan zeker langs bij de maatschappelijk assistent. meer info op meer info op meer info op meer info op

28 Studiekeuze Sport Na aanschaf van een sportkaart kan je van tal van sportvoordelen genieten. Als je een fitnessabonnement van 6 of 12 maanden neemt bij een fitnesscentrum, dan kun je een tussenkomst krijgen van 75 euro. Voor muurklimmen, schaatsen en squash kun je, om korting te krijgen, kaartjes kopen aan de balie studentenadministratie. Een sportkaart kost slechts 20 en wordt (gedeeltelijk) terugbetaald door jouw ziekenfonds! Voor andere sporten kun je best een kijkje nemen op Cultuur Interesse in cultuur? Op de campussen worden regelmatig culturele activiteiten georganiseerd (muzikale optredens, tentoonstellingen, een poëziewedstrijd, debatten, boterhammen op de agora, gratis tickets voor filmpremières, tickets aan halve prijs voor optredens in het Cultuurcentrum Hasselt ). Zelf de aankondigingen in het oog houden! En op UitinHasselt.be verneem je wat er te doen is in de stad. Dagcampus Gebouw D op campus Diepenbeek is geopend tijdens de onderwijs- en examenperiodes van 7 tot 22 uur (op zaterdag van 7.30 tot 18 uur). Je kunt op weekdagen van 8 tot uur de computers (en internet) in de pc-klassen gebruiken. Gebouw E van de faculteit Architectuur en interieurarchitectuur op campus Diepenbeek is open tijdens de onderwijs- en examenperiodes van 8 tot 20 uur. Gebouw H waarin de faculteit Industriële ingenieurswetenschappen les volgt, is geopend van 7.30 tot uur. Het gebouw van de faculteit Rechten op campus Hasselt is geopend tijdens de onderwijs- en examenperiodes van 7.30 tot 19 uur. De Oude Gevangenis op campus Hasselt is geopend tijdens de onderwijs- en examenperiodes van 7.30 tot 19 uur. Studeren kun je ook in gebouw D op campus Diepenbeek in de bibliotheek, de studielokalen, de agora, de laboruimte biologie en anatomie, het restaurant... In de Oude Gevangenis kan gewerkt worden in de studiecellen. Met je laptop kun je inloggen in één van de talrijke inplugpunten op de campus. Bovendien kun je overal op beide campussen draadloos inloggen. Meer informatie over de opleidingen: Architectuur Marc Knapen marc.knapen@uhasselt.be interieurarchitectuur Kris Pint kris.pint@uhasselt.be STADSCAMPUS Studentenadministratie - Martelarenlaan 42 - BE 3500 Hasselt Campus Diepenbeek Agoralaan Gebouw D - BE 3590 Diepenbeek meer info op en op 52