De opleiding wordt zowel in voltijd als in deeltijd verzorgd.

Transcriptie

1 Opleidingsspecifieke deel OER, Artikel Tekst 2.3 Colloquium doctum Het toelatingsonderzoek, bedoeld in art van de wet, heeft betrekking op de volgende vakken op VWO-niveau: Geschiedenis, Engels en twee van de volgende vakken naar keuze: Duits, Frans, Latijn, Nederlands of Maatschappijleer. 3.1 Doel van de opleiding 1. Met de opleiding wordt beoogd: o kennis, vaardigheid en inzicht op het gebied van theologie en religie, en het bereiken van de eindkwalificaties genoemd in het tweede lid. o academische vorming. Hieronder wordt verstaan het ontwikkelen van competenties (kennis, vaardigheden en attitudes) ten aanzien van: - academisch denken, handelen en communiceren; - hanteren van relevant wetenschappelijk instrumentarium; - (wetenschappelijk) communiceren in de eigen taal; - hanteren van specifieke kennis van een vakgebied in een bredere wetenschappelijke, wetenschapsfilosofische, en maatschappelijk/culturele context. o voorbereiding op een verdere studieloopbaan 2. De afgestudeerde: o heeft kennis van en inzicht in de vakgebieden van de theologie en/of religiewetenschap. o heeft kennis van en inzicht in de theoretische en methodologische grondslagen van de vakgebieden theologie en/of religiewetenschap. o beschikt over algemene academische vaardigheden, in het bijzonder met betrekking tot spreek- en schrijfvaardigheid. o is in staat om kennis en inzicht op dusdanige wijze toe te passen, dat dit een professionele benadering van zijn/haar werk of beroep laat zien. o kan een praktijkvraag of probleem op het vakgebied herformuleren tot een duidelijke en onderzoekbare probleemstelling; de daarin vervatte begrippen op adequate wijze operationaliseren; een onderwerp zowel theoretisch als empirisch bestuderen, in onderlinge samenhang; het resultaat weergeven in een coherent betoog dat wordt afgesloten met een heldere, synthetiserende conclusie; de resultaten gebruiken voor het beantwoorden van de praktijkvraag of het bijdragen aan verheldering en zo mogelijk oplossing van het probleem; vormt een oordeel dat mede gebaseerd is op het afwegen van relevante sociaal-maatschappelijke, wetenschappelijke of ethische aspecten. o is in staat om informatie, ideeën en oplossingen over te brengen op een publiek bestaande uit specialisten of niet-specialisten. o bezit de leervaardigheden die noodzakelijk zijn om een masteropleiding aan te gaan. 3.2 Vorm van de opleiding De opleiding wordt zowel in voltijd als in deeltijd verzorgd. 3.3 Taal waarin de opleiding wordt verzorgd 1. De opleiding wordt in het Nederlands verzorgd. 2. In afwijking van het eerste lid kunnen een of meer onderdelen van de opleiding in het Engels worden verzorgd indien de herkomst van de studenten daartoe 1

2 noodzaakt. 3.5 Major 1. De opleiding omvat een gedeelte (major) met een studielast van 135 studiepunten, dat betrekking heeft op de Theologie en de Religiewetenschap. Van de major dienen onderdelen deel uit te maken die mede betrekking hebben op de wetenschappelijke en maatschappelijke context van de Theologie en de Religiewetenschap met een studielast van ten minste 30 studiepunten. 2a) In de major zijn de in de bijlage onder 1 aangewezen onderdelen met een totale studielast van 67,5 studiepunten verplicht (hiervan zijn 15 studiepunten aangewezen als academische context). 2b) In de major zijn in de bijlage onder 2 majorgebonden keuzeonderdelen aangewezen. Hieruit kiest de student voor tenminste 52,5 studiepunten waarvan er 45 behoren tot een hoofdrichting, hetzij Theologie, hetzij Religiewetenschap. 2c) In de major zijn in bijlage onder 3 academische context keuze onderdelen aangewezen. Hieruit kiest de student voor tenminste 15 studiepunten 3. Binnen de major is een eindwerkstuk met een studielast van 7,5 studiepunten op gevorderd niveau verplicht. 4. De onderdelen van de major verplichte, majorgebonden keuze en academische context onderdelen- dienen voor tenminste 30 studiepunten op verdiepend niveau te liggen en voor ten minste 45 studiepunten op gevorderd niveau. 6.7 Toegang tot aansluitende masteropleiding De bezitter van het diploma van de bacheloropleiding Godgeleerdheid van de Universiteit Utrecht wordt geacht te beschikken over de kennis, het inzicht en de vaardigheden die vereist zijn voor toelating tot de masteropleiding Theologie en Religiewetenschappen (programma s Theologie en geestelijke verzorging, Religies in hedendaagse samenlevingen en Biblical Studies/Bijbelwetenschappen) en kan uit dien hoofde worden toegelaten tot die masteropleiding (Bindend) studieadvies Aan het einde van het academisch jaar, doch uiterlijk op 31 augustus, ontvangt de voltijdstudent een tweede schriftelijk advies over de voortzetting van zijn opleiding. De deeltijdstudent ontvangt het tweede schriftelijk advies aan het einde van het tweede jaar van inschrijving. Onverminderd het bepaalde in lid 8, 9, en 10 wordt aan dit studieadvies een afwijzing met een bindend karakter verbonden, indien de student minder dan 37,5 studiepunten heeft behaald. De afwijzing geldt gedurende een termijn van 4 studiejaren. Bij het vaststellen van het aantal behaalde studiepunten als bedoeld in lid 1 en lid 3 tellen alleen de studiepunten van de cursussen mee die deel uit maken van de major van de opleiding Godgeleerdheid. 7.5 Portfolio 1. Iedere student houdt een portfolio bij. 2. Het portfolio van de student dient naar het oordeel van de examencommissie voldoende bewijzen te bevatten van de academische vorming van de student, in het bijzonder m.b.t.: - het zelfstandig wetenschappelijk denken en handelen; - het wetenschappelijk communiceren; - het hanteren van vakwetenschappelijke kennis in een bredere c.q. wijsgerige en maatschappelijke context. 2

3 Onderwijsprogramma Bijlage 1 (art. 3.5) van de major Majorgebonden cursussen verplicht (52,5 ECTS) VOLTIJD Inleiding godsdienstwetenschappen 1 7,5 1 Christendom, een wereldreligie 1 7,5 1 Islam, een inleiding 1 7, Jodendom, een historische inleiding 1 7,5 2 Ethiek en religie 2 7,5 3 Godsdienstwijsbegeerte 2 7,5 4 Bacheloreindwerkstuk 3 7, Portfolio DEELTIJD Inleiding godsdienstwetenschappen ( ) 1 7,5 1 2 Christendom, een wereldreligie 1 7,5 1 2 Islam, een inleiding 1 7,5 1 2 Jodendom, een historische inleiding 1 7,5 Ethiek en religie 2 7,5 1 2 Godsdienstwijsbegeerte ( ) 2 7,5 3 4 Bacheloreindwerkstuk 3 7, Portfolio Academische contextcursussen verplicht (15 ECTS) VOLTIJD Godsdienstpsychologie: theorieën en methoden 2 7,5 1 Godsdienstsociologie: theorieën en methoden 2 7,5 2 DEELTIJD Godsdienstpsychologie: theorieën en methoden ( ) 2 7,5 1 2 Godsdienstsociologie: theorieën en methoden 2 7,

4 Bijlage 2 (art. 3.5) verplichte keuzeonderdelen van de major Majorgebonden cursussen verplichte keuze (52,5 ECTS) VOLTIJD Afhankelijk van de hoofdrichting (45 ECTS) Hoofdrichting Theologie Hebreeuws I 1 7,5 1 Exegese Oude Testament I 3 7,5 2 pen 1 7,5 3 Grieks I 1 7,5 3 van het westers christendom 1 7,5 4 Exegese Nieuwe Testament I 3 7,5 4 Hoofdrichting Religiewetenschap Fundamentalisme in Christendom en Islam 2 7,5 1 Islam en samenleving 2 7,5 2 Indiase religies 3 7,5 2 Religie tussen conflict en dialoog 2 7,5 3 Godsdiensten vergeleken 3 7,5 3 Antropologie van de religie 2 7,5 4 Overige cursussen (7,5 ECTS verplichte keuze) Taalverwerving Arabisch 1 1 7,5 1 Islam in de Nederlandse literatuur 3 7,5 1 Religies en het kwaad 3 7,5 1 Taalverwerving Arabisch 2 1 7,5 2 Hebreeuws II 2 7,5 2 Grieks III 3 7,5 2 Theorie en praktijk van de religieuze communicatie 2 7,5 2 Koran en koranexegese 3 7,5 2 Latijn I 1 7,5 3 Religie en zingeving in de Nederlandse literatuur 2 7,5 3 Jodendom: bronteksten 2 7,5 3 Ethiek, mensenrechten en religieuze tolerantie 3 7,5 3 Exegese Nieuwe Testament II 3 7,5 3 Geschiedenis van de theologie 3 7,5 3 Psychologie en levensvragen 3 7,5 3 Chinese en Japanse religies 3 7,5 4 Grieks II 2 7,5 4 Latijn II 2 7,5 4 Exegese Oude Testament II 3 7,5 4 Reformatie en spiritualiteit 3 7,5 4 Religie en seksualiteit 3 7,5 4 4

5 DEELTIJD Hoofdrichting Theologie Hebreeuws I 1 7,5 1 2 Grieks I ( ) 1 7,5 1 2 pen ( ) 1 7,5 3 4 van het westers christendom 1 7,5 3 4 Exegese Oude Testament I 3 7,5 3 4 Exegese Nieuwe Testament I ( ) 3 7,5 3 4 Hoofdrichting Religiewetenschap Fundamentalisme in Christendom en Islam 2 7,5 3 4 Godsdiensten vergeleken ( ) 3 7,5 1 2 Islam en samenleving ( ) 2 7,5 1 2 Religie tussen conflict en dialoog 2 7,5 3 4 Antropologie van de religie: theorieën en methoden ( ) 2 7,5 3 4 Indiase religies 3 7,5 3 4 Overige cursussen Islam in de Nederlandse literatuur 3 7,5 1 2 Grieks III 3 7,5 1 2 Jodendom: bronteksten ( ) 2 7,5 1 2 Reformatie en spiritualiteit ( ) 3 7,5 1 2 Natuurwetenschap en religie ( ) 3 7,5 1 2 Grieks II ( ) 2 7,5 3 4 Geschiedenis van de theologie 3 7,5 3 4 Hebreeuws II 2 7,5 3 4 Exegese Nieuwe Testament II 3 7,5 3 4 Exegese Oude Testament II ( ) 3 7,5 3 4 Psychologie en levensvragen 3 7,5 3 4 Religies en het kwaad ( ) 3 7,5 3 4 Theorie en praktijk van religieuze communicatie 2 7,5 3 4 Religie en zingeving in de Nederlandse literatuur ( ) 2 7,5 3 4 Religie en seksualiteit 3 7,5 1 2 Chinese en Japanse religies ( ) 3 7,5 3 4 Bijlage 3 (art. 3.5) verplichte keuzeonderdelen van de major Academische contextcursussen verplichte keuze (15 ECTS) VOLTIJD Ges-Klassieke Mythologie 1 7,5 3 Ges-Who s who in de bijbel 1 7,5 4 Latijn: wereldtaal van middeleeuws Europa 1 7,5 1 Kel-Introduction to Celtic 1 7,5 1 5

6 Tcs-Arthur koning van verhalen 1 7,5 2 Tcs-Een gekleurde wereld 1 7,5 2 Tcs-Spot & satire 1 7,5 1 Tcs-Toren van Babel 1 7,5 1 Van Socrates tot Wittgenstein 1 7,5 2 Ethiek en gezondheid 2 7,5 2 Geschiedenis van de esthetica 2 7,5 3 Inleiding filosofie van de kunsten 2 7,5 1 Latijnse cultuur van de Middeleeuwen 2 7,5 2 Kunst en het kwaad 2 7,5 4 Lit-Literatuur en christendom 2 7,5 4 Ned-Boek en film 2 7,5 4 Vro-Gender, etniciteit, cult.kritiek 2 7,5 1 3 Latijnse meesterwerken van de Middeleeuwen 3 7,5 3 IVT-Literatuur en filosofie 3 7,5 1 Lit-Antieke mythen in de Europese Literatuur 3 7,5 4 Ned-Interculturele communicatie 3 7,5 2 Tcs-De onderzoeker als adviseur 3 7,5 1 3 Tcs-Kennis, letteren en maatschappij I 3 7,5 2 3 Vro-Gender and Ethnicity in Europe 3 7,5 3 DEELTIJD Islam in de Nederlandse literatuur 3 7,5 1 2 Jodendom: bronteksten ( ) 2 7,5 1 2 Geschiedenis van de theologie 3 7,5 1 2 Reformatie en spiritualiteit ( ) 3 7,5 1 2 Natuurwetenschap en religie ( ) 3 7,5 1 2 Grieks II ( ) 2 7,5 3 4 Hebreeuws II 2 7,5 3 4 Exegese Nieuwe Testament II 3 7,5 3 4 Exegese Oude Testament II ( ) 3 7,5 3 4 Psychologie en levensvragen 3 7,5 3 4 Religies en het kwaad ( ) 3 7,5 3 4 Chinese en Japanse religies ( ) 3 7,5 3 4 Theorie en praktijk van religieuze communicatie 2 7,5 3 4 Religie en zingeving in de Nederlandse literatuur ( ) 2 7,5 3 4 Grieks III 3 7,5 3 4 Religie en seksualiteit 3 7,5 1 2 Bijlage 4 Gelijkwaardige opleidingen Zie facultaire deel van de OER Bijlage 5 Overgangsregelingen Algemene opmerkingen 6

7 Voor studenten die zijn gestart vóór collegejaar zijn geen overgangsregelingen opgenomen. Zij dienen te overleggen met de examencommissie van de opleiding. Een onderwijsonderdeel kan in een nieuw onderwijsprogramma terugkomen op een andere plek in het curriculum, terwijl de cursus ongewijzigd blijft (bijv. verschuiving van verplicht naar verplichte keuze of andersom). Indien u een onderdeel heeft behaald dat in uw programma op een bepaalde plek stond (bijv. verplicht) dan blijft deze cursus voor u op diezelfde plek geregistreerd staan. Indien u dit onderdeel nog niet heeft behaald, ook dan blijft dit onderdeel voor u een verplicht onderdeel, ook al geldt het onderdeel voor studenten gestart in een ander collegejaar als een keuzeonderdeel. Een onderdeel kan nooit twee keer behaald worden, ook al is de plek in het curriculum veranderd. Overgangsregelingen voor studenten die zijn ingestroomd in het collegejaar (cohort 2008) VOLTIJD Studenten die gestart zijn in collegejaar , dienen het onderwijsprogramma af te ronden zoals beschreven in de OER-bijlage Omdat bepaalde onderdelen van dat onderwijsprogramma in het huidige collegejaar niet meer worden aangeboden, geldt onderstaande overgangsregeling*. Het is mogelijk om over te stappen naar het onderwijsprogramma van het huidige collegejaar ( ). Als men hiervoor kiest, dient te worden voldaan aan alle voorwaarden van het onderwijsprogramma en dient dit te worden goedgekeurd door de examencommissie van de opleiding**. 1) Verplichte onderdelen major De Europese christelijke cultuur van de middeleeuwen GG-VV1003 GG-VV1002 GG-VV1001 God, religie en het denken GG-VV3001 Godsdienstige veranderingen in Nederland na 1950 GG-VV2003 Bijbel en hermeneutiek GG-VV3003 2) Academische context verplicht GG2V11008 GG1V11005 Godsdienstwijsbegeerte GG-VV2005 Godsdienstsociologie GG2V

8 De academische context zijn ongewijzigd 3) Verplichte Hebt u één of meerdere major keuzecursussen niet behaald, dan dient u een keuze te maken uit het nieuwe major keuzeaanbod. kiest die inhoudelijke overlap Context van de Bijbel GG-Vk2002 God en het kwaad GG-Vk2005 Moderne tijd en fundamentalisme GG-VK2004 Pastorale psychologie GG-VK2009 Didactiek en religieuze tolerantie GG-VK3007 Hindoeïsme en Boeddhisme GG-VK3006 Rationaliteit en religie GG-VK3005 Religies en het kwaad GG-VK3019 Fundamentalisme in christendom en islam GG2V11013 Psychologie en levensvragen GG3V11012 Theorie en praktijk van religieuze communicatie GG2V11003 Indiase religies GG3V ) Academische context keuze Hebt u één of meerdere keuzecursussen niet behaald, dan dient u een keuze te maken uit het nieuwe academische context keuzeaanbod. kiest die inhoudelijke overlap Bijbel en kunst GG-VK1002 Jodendom GG-VK1004 Bijbel en traditie GG-VK2007 Jodendom, een historische inleiding GG1V11001

9 Ethiek, mensenrechten en religieuze tolerantie GG-VK2006 Godsbeelden in grote tradities GG-VK2008 Van Madonna tot Madonna GG-VK2011 Bijbels ethisch thema GG-VK3008 Islam en samenleving Ethiek, mensenrechten en religieuze tolerantie GG-VK3016 Islam en samenleving AR2V11002 * Ontbreekt er een onderdeel, neem dan contact op met de studieadviseur ** Als je dit overweegt, neem dan contact op met de studieadviseur. Overgangsregelingen voor studenten die zijn ingestroomd in het collegejaar (cohort 2009) VOLTIJD Studenten die gestart zijn in collegejaar , dienen het onderwijsprogramma af te ronden zoals beschreven in de OER-bijlage Omdat bepaalde onderdelen van dat onderwijsprogramma in het huidige collegejaar niet meer worden aangeboden, geldt onderstaande overgangsregeling*. Het is mogelijk om over te stappen naar het onderwijsprogramma van het huidige collegejaar ( ). Als men hiervoor kiest, dient te worden voldaan aan alle voorwaarden van het onderwijsprogramma en dient dit te worden goedgekeurd door de examencommissie van de opleiding**. 1) Verplichte onderdelen major GG-VV1001 GG1V11005 GG-VV1002 GG2V11008 Bijbel en hermeneutiek GG-VV2006 9

10 Inleiding vergelijkende godsdienstwetenschappen GG-VV1006 Inleiding godsdienstwetenschappen GG1V ) Academische context verplicht De academische context zijn ongewijzigd. 3) Verplichte Hebt u één of meerdere major keuzecursussen niet behaald, dan dient u een keuze te maken uit het nieuwe major keuzeaanbod. kiest die inhoudelijke overlap Context van de Bijbel GG-VK2002 Godsbeelden in grote tradities GG-VK2008 God en het kwaad GG-Vk2005 Moderne tijd en fundamentalisme GG-VK2004 Pastorale psychologie GG-VK2009 Didactiek en religieuze communicatie GG-VK3007 Hindoeïsme en Boeddhisme GG-VK3006 Rationaliteit en religie GG-VK3005 Grieks III GG-VT2005 Jodendom GG-VK1004 Van Madonna tot Madonna GG-VK2011 Constructies van zin GG-VK2013 Religies en het kwaad GG-VK3019 Fundamentalisme in christendom en islam GG2V11013 Psychologie en levensvragen GG3V11012 Theorie en praktijk van religieuze communicatie GG2V11003 Indiase religies GG3V11014 Grieks III GG3V11004 Jodendom, een historische inleiding GG1V11001 Religie en zingeving in de Nederlandse literatuur 10

11 Godsdienstkritiek in discussie GG-VK3011 De Europese christelijke cultuur van de middeleeuwen GG-VK2016 Godsdienstige veranderingen in Nederland na 1950 GG-VK2017 Bijbels ethisch thema GG-VK3008 GG2V11006 Godsdienstsociologie GG2V ) Academische context keuze De keuzeonderdelen van de academische context behoeven geen overgangsregeling. Hebt u één of meerdere keuzecursussen niet behaald, dan dient u een keuze te maken uit het nieuwe academische context keuzeaanbod. kiest die inhoudelijke overlap * Ontbreekt er een onderdeel, neem dan contact op met de studieadviseur ** Als je dit overweegt, neem dan contact op met de studieadviseur. Overgangsregelingen voor studenten die zijn ingestroomd in het collegejaar (cohort 2010) VOLTIJD Studenten die gestart zijn in collegejaar , dienen het onderwijsprogramma af te ronden zoals beschreven in de OER-bijlage Omdat bepaalde onderdelen van dat onderwijsprogramma in het huidige collegejaar niet meer worden aangeboden, geldt onderstaande overgangsregeling*. Het is mogelijk om over te stappen naar het onderwijsprogramma van het huidige collegejaar ( ). Als men hiervoor kiest, dient te worden voldaan aan alle voorwaarden van het onderwijsprogramma en dient dit te worden goedgekeurd door de examencommissie van de opleiding**. 1) Verplichte onderdelen major GG-VV1001 GG1V11005 GG-VV1002 GG2V11008 Bijbel en hermeneutiek 11

12 GG-VV2006 Inleiding godsdienstwetenschappen GG-VV1006 Inleiding godsdienstwetenschappen GG1V ) Academische context verplicht De academische context zijn ongewijzigd. 3) Verplichte Hebt u één of meerdere major keuzecursussen niet behaald, dan dient u een keuze te maken uit het nieuwe major keuzeaanbod. kiest die inhoudelijke overlap Context van de Bijbel GG-Vk2002 Godsbeelden in grote tradities GG-VK2008 Moderne tijd en fundamentalisme GG-VK2004 Pastorale psychologie GG-VK3014 Didactiek en religieuze communicatie GG-VK2015 Hindoeïsme en Boeddhisme GG-VK3006 Grieks III GG-VT2005 Jodendom, een inleiding GG-VK1005 Van Madonna tot Madonna GG-VK2011 Constructies van zin GG-VK2013 Godsdienstkritiek in discussie GG-VK3011 Fundamentalisme in christendom en islam GG2V11013 Psychologie en levensvragen GG3V11012 Theorie en praktijk van religieuze communicatie GG2V11003 Indiase religies GG3V11014 Grieks III GG3V11004 Jodendom, een inleiding GG1V11001 Religie en zingeving in de Nederlandse literatuur GG2V

13 De Europese christelijke cultuur van de middeleeuwen GG-VK2016 Godsdienstige veranderingen in Nederland na 1950 GG-VK2017 Bijbels ethisch thema GG-VK3008 Bijbel en kunst GG-VK1002 Godsdienstsociologie GG2V ) Academische context keuze De keuzeonderdelen van de academische context behoeven geen overgangsregeling. Hebt u één of meerdere keuzecursussen niet behaald, dan dient u een keuze te maken uit het nieuwe academische context keuzeaanbod. kiest die inhoudelijke overlap * Ontbreekt er een onderdeel, neem dan contact op met de studieadviseur ** Als je dit overweegt, neem dan contact op met de studieadviseur. 13

14 Overgangsregelingen voor studenten die zijn ingestroomd in het collegejaar (cohort 2008) DEELTIJD Studenten die gestart zijn in collegejaar , dienen het onderwijsprogramma af te ronden zoals beschreven in de OER-bijlage Omdat bepaalde onderdelen van dat onderwijsprogramma in het huidige collegejaar niet meer worden aangeboden, geldt onderstaande overgangsregeling*. Het is mogelijk om over te stappen naar het onderwijsprogramma van het huidige collegejaar ( ). Als men hiervoor kiest, dient te worden voldaan aan alle voorwaarden van het onderwijsprogramma en dient dit te worden goedgekeurd door de examencommissie van de opleiding**. 1) Verplichte onderdelen major De Europese christelijke cultuur van de middeleeuwen GG-DV1003 U dient een keuze te maken uit het aanbod verplichte onderdelen van Godgeleerdheid. God, religie en het denken GG-DV3001 Godsdienstwijsbegeerte GG-DV2005 Godsdienstpsychologie GG-DV3002 Godsdienstpsychologie GG-DV2004 Godsdienstige veranderingen in Nederland na 1950 GG-DV2003 Bijbel en hermeneutiek GG-DV3003 2) Academische context verplicht Godsdienstsociologie GG2D11003 U dient een keuze te maken uit het aanbod verplichte onderdelen van Godgeleerdheid. 14 De academische context zijn ongewijzigd 3) Verplichte De keuzeonderdelen van de major behoeven geen overgangsregeling. Hebt u één of meerdere major keuzecursussen niet behaald, dan dient u een keuze te maken uit het nieuwe major keuzeaanbod. kiest die inhoudelijke overlap vertoont met al afgeronde 4) Academische context keuze De keuzeonderdelen van de academische context behoeven geen overgangsregeling. Hebt u één of meerdere keuzecursussen niet behaald, dan dient u een keuze te maken uit het nieuwe academische context keuzeaanbod. kiest die inhoudelijke overlap

15 * Ontbreekt er een onderdeel, neem dan contact op met de studieadviseur ** Als je dit overweegt, neem dan contact op met de studieadviseur. Overgangsregelingen voor studenten die zijn ingestroomd in het collegejaar (cohort 2009) DEELTIJD Studenten die gestart zijn in studiejaar , dienen het onderwijsprogramma af te ronden zoals beschreven in de OER-bijlage Omdat bepaalde onderdelen van dat onderwijsprogramma in het huidige studiejaar niet meer worden aangeboden, geldt onderstaande overgangsregeling*. Het is mogelijk om over te stappen naar het onderwijsprogramma van het huidige studiejaar ( ). Als men hiervoor kiest, dient te worden voldaan aan alle voorwaarden van het onderwijsprogramma en dient dit te worden goedgekeurd door de examencommissie van de opleiding**. 1) Verplichte onderdelen major GG-DV1001 GG1D11004 GG-DV1002 GG2D11005 Bijbel en hermeneutiek GG-DV2006 Inleiding vergelijkende godsdienstwetenschappen GG-DV1006 Inleiding godsdienstwetenschappen GG1D ) Academische context verplicht De academische context zijn ongewijzigd. 3) Verplichte De keuzeonderdelen van de major behoeven geen overgangsregeling. Hebt u één of meerdere major keuzecursussen niet behaald, dan dient u een keuze te maken uit het nieuwe major keuzeaanbod. kiest die inhoudelijke overlap vertoont met al afgeronde 4) Academische context keuze De keuzeonderdelen van de academische context behoeven geen overgangsregeling. Hebt u één of meerdere keuzecursussen niet behaald, dan dient u een keuze te maken uit het nieuwe academische context keuzeaanbod. kiest die inhoudelijke overlap * Ontbreekt er een onderdeel, neem dan contact op met de studieadviseur ** Als je dit overweegt, neem dan contact op met de studieadviseur. 15

16 Overgangsregelingen voor studenten die zijn ingestroomd in het collegejaar (cohort 2010) DEELTIJD Studenten die gestart zijn in collegejaar , dienen het onderwijsprogramma af te ronden zoals beschreven in de OER-bijlage Omdat bepaalde onderdelen van dat onderwijsprogramma in het huidige collegejaar niet meer worden aangeboden, geldt onderstaande overgangsregeling*. Het is mogelijk om over te stappen naar het onderwijsprogramma van het huidige collegejaar ( ). Als men hiervoor kiest, dient te worden voldaan aan alle voorwaarden van het onderwijsprogramma en dient dit te worden goedgekeurd door de examencommissie van de opleiding**. 1) Verplichte onderdelen major GG-DV1001 GG1D11004 GG-DV1002 GG2D11005 Bijbel en hermeneutiek GG-DV2006 Inleiding godsdienstwetenschappen GG-DV1006 Inleiding godsdienstwetenschappen GG1D ) Academische context verplicht De academische context zijn ongewijzigd. 3) Verplichte De keuzeonderdelen van de major behoeven geen overgangsregeling. Hebt u één of meerdere major keuzecursussen niet behaald, dan dient u een keuze te maken uit het nieuwe major keuzeaanbod. kiest die inhoudelijke overlap vertoont met al afgeronde 4) Academische context keuze De keuzeonderdelen van de academische context behoeven geen overgangsregeling. Hebt u één of meerdere keuzecursussen niet behaald, dan dient u een keuze te maken uit het nieuwe academische context keuzeaanbod. kiest die inhoudelijke overlap * Ontbreekt er een onderdeel, neem dan contact op met de studieadviseur ** Als je dit overweegt, neem dan contact op met de studieadviseur. 16