nieuwsbrief 13 november

Transcriptie

1 nieuwsbrief 13 november 4e jaar

2 Inhoud op de plank weg met faalangst! - kaarten en posterbeurs - adventsontmoeting - in het spoor van bernardus proefwerken 10 tips voor ouders - namiddagstudie - regeling einde trimester - laatste schooldag 18 december - proefwerkrooster nieuws voor de vierdejaars leren leren - oudercontact - toneel engels kalender antwoordstrookje Dit antwoordstrookje krijg je ook op papier op de plank weg met faalangst! Misschien had jouw zoon of dochter ook wel last van angst tijdens de voorbije toetsen of was hij/zij bang om vooraan in de klas te komen? Misschien sliep of at jouw zoon/dochter hierdoor slecht, durfde hij/zij geen vragen stellen of ontstond er bij jouw kind een negatief zelfbeeld door schrik om in iets niet te slagen? Faalangst is een vorm van angst die optreedt bij het leveren van te beoordelen (schoolse) prestaties op cognitief, motorisch en sociaal gebied, waarbij de idee aan een mogelijke mislukking de aanwezige kennis en vaardigheden blokkeert. Eén op de tien leerlingen heeft last van faalangst. Met de proefwerken in zicht willen we graag wat tips meegeven die jullie als ouders kunnen toepassen om faalangst in te dijken. 1. «Niemand is perfect». Laat merken dat mislukken mag, ook als het schooltaken betreft. 2. «Doe je best, dat is goed genoeg». Verwacht niet méér dan wat jouw kind aankan. 3. «Goed geprobeerd». Geef evenveel aandacht aan de inspanningen van jouw kind als aan het resultaat. Benadruk wat goed loopt, niet wat slecht gaat. 4. «Ik wil niet naar school». Ga niet in op het vermijdingsgedrag van jouw kind. Door toe te geven, leert hij/zij niet omgaan met stress en mislukking. Naar school dus. 5. «Ik kan het echt niet». Blijf zelf rustig. Neem geen werk van jouw kind over. Help hem wel een tijdsplanning op te stellen. Zorg daarbij voor evenwicht tussen inspanning en ontspanning. Vermijd sport waar competitie centraal staat. 6. «Iedereen maakt fouten. Ik kan heel veel wél. Als ik rustig ademhaal, lukt het me beter». Stel samen met jouw kind een positief denklijstje op. 7. «Ik heb buikpijn». Medicatie biedt geen oplossing voor faalangst en kan verslavend werken. Liever geen pillen. 8. Aarzel niet om, als jouw kind zeer veel last heeft van faalangst, naar het clb of de leerlingbegeleiding te stappen. Uiteraard wordt op school aandacht besteed aan het herkennen van en omgaan met faalangst. Mochten jullie vinden dat extra hulp wenselijk is, dan kan dit via de leerlingenbegeleiding of het CLB. Afhankelijk van de situatie wordt individueel of in kleine groepjes gewerkt. We starten vanaf maandag 18 januari op school met een faalangsttraining in een klein groepje. Dit is enkel voor de eerste graad. Dit vindt plaats op 18/1, 25/1, 1/2, 8/2 en 15/2, telkens van uur tot uur en wordt gegeven door Anneleen Coppens. Indien interesse, neem dan uiterlijk 7 januari contact op met mevrouw Anneleen Coppens. Dit kan via Smartschool of via anneleen.coppens@bernardusscholen.be. 3

3 In het spoor van Bernardus En toch En toch kom je steeds weer iemand tegen die je opbeurt en zegentop je pad naar recht en goedheid. En toch zijn zij er die je iets van hun kracht sturen om te bestaan in je zwakte, je doofheid, je angst. En toch is de wereld van liefde ontstaan en toch zal de wereld van liefde blijven, zo moet het wel zijn. En toch blijf ik geloven in de ander, weet ik de zwakheid van mijn belagers, weet ik hun mens-zijn als het mijne. Ine Verhoeven kaarten en posterbeurs Een toekomst zonder armoede Een kinderwagen zet mensen in beweging. Wie komt niet graag kijken naar het kindje dat erin ligt? Het jonge leven trekt ons aan. Maar een kind in een kinderwagen daagt ons ook uit. Om na te denken over de samenleving waarin het moet opgroeien. Een kind wens je een gelukkige toekomst met veel kansen toe. Niemand kiest voor een toekomst in armoede, niet voor zichzelf, noch voor zijn kinderen of kleinkinderen. En toch Eén op zeven mensen in ons land leeft in armoede. Zij proberen dag na dag te overleven. Durven zij dromen van een betere toekomst? Welzijnszorg wil mensen in armoede hoop geven op een betere toekomst. Maar ze kunnen dit niet alleen. De toekomstdroom van mensen in armoede is een zaak van iedereen die samen met Welzijnszorg gelooft in een solidaire samenleving. Een samenleving waar niemand uit de boot valt en ieder zijn rechten kan opnemen. Onze school zal zich tijdens de komende advent solidair tonen met mensen die het niet zo breed hebben als de meesten van ons. Naar jaarlijkse traditie wordt opnieuw een kaarten- en posterbeurs georganiseerd. Van maandag 23 november tot en met vrijdag 27 november krijgen alle leerlingen de gelegenheid om deze beurs tijdens de middagpauze te bezoeken. Wie op zoek is naar een blitse poster voor de studeerkamer, een verjaardagskaart voor vriend of vriendin, een kaartje voor moederof vaderdag, kan daar beslist iets op de kop tikken! Met de opbrengst van deze beurs willen we inspelen op de problematiek van de armoede door de campagne 2015 van Welzijnszorg (Een toekomst zonder armoede) te steunen. adventsontmoeting Op donderdag 17 december is er om uur een gebedsviering voor jongeren tussen 12 en 30 jaar in de crypte van de kathedraal in Gent. Die wordt georganiseerd door de jeugddienst van het bisdom Gent. Naar jaarlijkse gewoonte nemen wij hier, op vrijwillige basis, aan deel met onze leerlingen. Deze viering wordt verzorgd met zang en muziek, momenten van stilte, een getuigenis en gesprek in kleine groepjes. Nadien gaan we naar de tuin van het bisschopshuis om er in de sfeer van een originele kerstmarkt te genieten van een hapje en een drankje. Afhankelijk van het aantal deelnemers zullen we ons naar Gent verplaatsen met één of meerdere busjes ofwel nemen we de trein. De deelname aan de avond is gratis, voor de verplaatsingskosten voorzien we een richtprijs van 8 euro (betaling via de schoolrekening). We vertrekken vermoedelijk om uur in de Meinaert en zijn daar rond 22 uur terug. Meer info? Binnenkort via je godsdienstleerkracht of op Inschrijven? Via het antwoordblad achteraan deze nieuwsbrief. Alvast bedankt en hopelijk ben ook jij erbij! proefwerken Tien gouden tips voor ouders voor een positief verloop van de proefwerkperiode 1. Maak tijd vrij om te luisteren naar de dagelijkse belevenissen van je zoon of dochter. 2. Zorg voor een prikkelarme omgeving: een rustige ruimte, een opgeruimd bureau. 3. Moedig je zoon/dochter aan om een planning te maken: wat moet er gestudeerd worden, hoelang zal het in beslag nemen en is er ruimte voor ontspanning? Probeer zelf ook rekening te houden met deze planning en bied je zoon/ dochter de nodige structuur aan. 4. Leer je zoon/dochter om niet te blijven stilstaan bij wat niet lukt. Laat vragen en/of problemen noteren en kom daar later op terug. 5. Bespreek met je zoon/dochter hoe hij/zij van fouten kan leren: fouten gebeuren en horen bij het leven. Samen de oorzaken en mogelijke oplossingen opsporen, helpt hem/haar de volgende keer. 6. Regelmatig herhalen van leerstof is beter dan alles slechts één keer in te studeren. Na een uur studeren kan je zoon/ dochter beter tien minuten ontspannen. 7. Leer je zoon/dochter zelfstandig studeren. Zichzelf ondervragen hoort daar ook bij. 8. Moedig je zoon/dochter aan om gebruik te maken van de al gemaakte samenvattingen en schema s om een proefwerk in te studeren. 9. Geef regelmatig een schouderklopje. Benadruk waar je zoon/dochter goed in is en wat hij/zij tot dusver geleerd heeft. Spreek je waardering uit voor de studie-ijver van je zoon/dochter. 10. Probeer stress tot het minimum te beperken. namiddagstudie tijdens de proefwerken Tijdens de proefwerkperiodes mogen de leerlingen s namiddags thuis studeren. Op school kan dit ook, er is studiegelegenheid op maandag, dinsdag en donderdag tussen 13 en uur en op vrijdag tussen 13 en 17 uur. Er is geen studie op woensdagnamiddag. De leerlingen die in de namiddagstudie blijven en tijdens de normale schooldagen op school blijven eten, doen dat ook tijdens de proefwerkdagen. De leerlingen kunnen hun eigen lunchpakket meebrengen of een warme maaltijd eten op school. 4 5

4 proefwerkafspraken BIJ AANVANG VAN HET PROEFWERK Voorzie vóór elk proefwerk een sanitaire stop. Bevestig je jas aan de kapstok. Neem het nodige schrijfgerei en de toegestane hulpmiddelen uit je boekentas. Zet je boekentas op de gevraagde plaats en ga in stilte zitten. Voor het plaatsen van de boekentassen gelden volgende richtlijnen: in een klaslokaal: vooraan of achteraan het lokaal in de sportzaal: aan de zijingang van de zaal in de resto s: op de stoel aan de overzijde van elke tafel Op je tafel bevinden zich alleen het noodzakelijke schrijfgerei, de toegestane hulpmiddelen en eventueel een flesje water. Andere dranken of etenswaren zijn niet toegelaten. Niemand heeft apparatuur bij die verbinding kan maken met het internet of gegevensdragers kan lezen zoals een gsm, mp3-speler, ipod Het bij zich hebben van een van die elektronische middelen wordt beschouwd als spieken. Deel je een tafel met een leerling van eenzelfde jaar, dan is er een stevige scheidingsmap in het lokaal voorzien om tussen beide leerlingen te plaatsen. Als het toegestaan is om bij het proefwerk een hulpmiddel te gebruiken (atlas, bijbel, tabel ), dan voorzie je dat van je naam. Zorg ervoor dat er geen notities in te vinden zijn. Op geen enkele wijze mag leerstof opgeslagen zijn in het geheugen van je rekenapparaat. In overleg met je vakleerkracht kan het wel toegestaan worden bepaalde programma s te gebruiken. Leerstof of andere programma s op je rekenapparaat opslaan, wordt beschouwd als spieken. Schrijf bij het begin van een proefwerk rechts bovenaan op alle kladen proefwerkbladen je naam en klas. Buiten deze bladen ligt er op je tafel geen papier. TIJDENS HET PROEFWERK Tijdens het proefwerk wordt er niet gesproken. Steek je hand op als je nog papier nodig hebt. Alle vormen van proefwerkfraude en spieken worden onmiddellijk bestraft: je moet je eerst aanmelden bij de directie - onder begeleiding van een leerkracht - en mag daarna je proefwerk (in afzondering ) voort afleggen, maar je krijgt voor dat proefwerk nul. Dit geldt ook voor medeplichtigheid. BIJ HET EINDE VAN HET PROEFWERK Controleer of je alle vragen (recto én verso) hebt beantwoord. Let erop dat je het hoofd van elk proefwerkblad volledig hebt ingevuld. Geef zowel het vragenblad, als je klad- en proefwerkbladen af. Vouw je kladbladen en stop daar alle andere bladen tussen. Na het proefwerk houd je je in stilte bezig. Niemand neemt notities of boeken van het afgelegde vak. Praten kan beschouwd worden als hulp bij spieken. Storend gedrag wordt gesanctioneerd. regeling einde eerste trimester Do 3/ uur en uur uur NM 4GLa-b 4EC4a-b-c 4WEa-b-c alle vierdes proefwerk GR proefwerk GW studieverlof (vanaf uur) Vr 4/12 VM alle vierdes Begin proefwerkperiode Vr 11/12 NM 4GL, 4LAa-b Latijnse vertaling (SPZL) Di 15/12 VM uur alle vierdes Laatste proefwerkdag leerlingen mogen naar huis Wo 16/12 VM 2de en 3de graad vrij Do 17/12 alle leerlingen vrij Vr 18/ uur uur uur 2de en 3de graad alle leerlingen alle leerlingen bezinningsmoment - proclamatie leerlingencontact (SPZL) oudercontact op uitnodiging (SPZL) de laatste schooldag: vrijdag 18 december uur: alle leerlingen zijn aanwezig om 8.30 uur proclamatie en bespreking van de resultaten Mogelijke beslissingen van de klassenraad: de klassenraad kan indien nodig voorstellen tot heroriëntering of remediëring formuleren. Bij een leerling die een foutieve studiekeuze heeft gemaakt, wordt een advies tot heroriëntering geformuleerd. Bij leerlingen met mindere resultaten worden indien nodig voorstellen tot remediëring geformuleerd. De klassenraad kan daarbij kiezen uit volgende mogelijkheden: remediëringsoefeningen ter ondersteuning van de leerstof van het tweede trimester een remediëringstest, af te leggen op een woensdagnamiddag tijdens de tweede / derde lesweek van januari 9.30 uur: de leerlingen die niet naar het leerlingencontact moeten, kunnen de school verlaten uur: leerlingencontact in de sportzaal Voor uitleg bij de behaalde resultaten en eventuele remediëringsvoorstellen kan elke leerling terecht bij de vakleerkracht. Er worden concrete afspraken gemaakt m.b.t. de inhoud van de remediëring. Alle leerlingen met voorstellen tot heroriëntering en remediëring maar ook met onvoldoende of slechte resultaten en/of opmerkingen in het rapport worden op het leerlingencontact verwacht uur: oudercontact, op uitnodiging in de sportzaal BIJ AFWEZIGHEID TIJDENS EEN PROEFWERK Verwittig s morgens de school. Bij terugkeer dien je onmiddellijk voor deze afwezigheid een doktersattest in. Gemiste proefwerken worden aansluitend op de proefwerkreeks afgelegd. In overleg met je klassenleraar maak je concrete afspraken over de inhaalproefwerken met graaddirecteur Ingrid De Smet. 6 7

5 Leren leren Na het succes van leren leren in het derde jaar, breiden we de lessen uit naar het vierde jaar. In tegenstelling tot het derde jaar zullen we geen vaste sessies aanbieden. Dit jaar zullen de leerlingen gedurende twee lesuren een workshop kunnen volgen en dit tweemaal dit schooljaar. De eerste sessie wordt aangeboden in november en de tweede in januari De leerlingen hebben zelf hun keuze kunnen maken. De gekozen workshop en de praktische regeling worden vermeld in de weekinfo. Deze activiteit wordt de leerlingen gratis aangeboden door een enthousiast team van leerkrachten uit de werkgroep. Hieronder vind je een beknopte beschrijving van de aangeboden workshops. proefwerkrooster 4de jaar 1ste trimester Stress en ontspanning: Voel jij je de laatste tijd meer gestrest dan anders? Ben je sneller opgebrand dan normaal? Heb je tijd tekort? Geraakt jouw schoolwerk niet af? Als je vandaag de dag stress voelt, ben je niet de enige. En daar kun je wel wat hulp bij gebruiken. Deze workshop helpt je in de goede richting. Je kan testen hoe gestrest je bent. Je krijgt ook heel wat tips mee om onmiddellijk uit te proberen. Verder leer je ook hoe je zorgt voor een goede studieruimte. Verdieping Mindmaps: Studerende jongeren krijgen heel wat informatie te verwerken. Een handig hulpmiddel daarbij zijn schema s of mindmaps. In deze workshop bespreekt men de verschillende technieken en strategieën die je helpen bij het actief verwerken van de leerstof. Als je dit traject hebt doorlopen, kan je verbanden in de leerstof zien & kan je leuker en sneller leren, kan je mindmaps lezen, maken en gebruiken voor je schoolwerk en voor veel meer, zal je creatiever zijn dan ooit tevoren en heb je meer hulpmiddelen in handen om van je leren een succes te maken. Notities nemen In deze workshop kom je te weten hoe je aan de slag kan met je leerstof. We leren jou hoe je een tekst duidelijker kan maken met kleuren. Hoe schema s of samenvattingen je brein beter doen werken en hoe leren zo een stuk gemakkelijker wordt. Studenten die noteren, blijken een stapje voor te hebben. Ze geven aan thuis minder tijd te moeten investeren om de leerstof te verwerken (58,3 %), minder snel afgeleid te zijn tijdens de les (64 %) en de leerstof langer te onthouden (87,1 %). Voor 90 % van de studenten zijn hun notities een noodzakelijke aanvulling op het aangereikte studiemateriaal! Leren leren en digitale prikkels Hoe slaag je erin de aandacht erbij te houden in een wereld van prikkels en afleidingen? Televisie, smartphones, games en sociale media zijn niet meer weg te denken uit onze wereld. Het is belangrijk dat we leren goed om te gaan met deze veelheid aan prikkels, maar dat is niet zo eenvoudig. Volgehouden aandacht, impulscontrole, werkgeheugen en organiserend vermogen zijn voorbeelden van vaardigheden die nodig zijn om goed te functioneren op school en daarbuiten. Het is al langer bewezen dat het beheersen van deze vaardigheden belangrijk is voor een succesvolle schoolcarrière. Toch zijn het juist deze vaardigheden waar we het vandaag moeilijk mee hebben. In deze workshop komen de verschillende sociale media aan bod en duiden we jullie op enkele valkuilen omtrent het gebruik van deze prikkels tijdens het studeren. In deze sessie gaan we vooral uit van een positieve benadering van digitale prikkels. 8 9

6 ouderconctact Op vrijdag 18 december is een selectief oudercontact voorzien van 15 tot 18 uur. Je bent uiteraard altijd welkom en wordt daartoe nog eens extra telefonisch uitgenodigd door de klassenleraar indien uit de klassenraad een vraag zou komen naar een gesprek tussen klassenleraar en ouder(s). engels toneel Naar jaarlijkse gewoonte krijgen de leerlingen van het vierde jaar een Engels toneelstuk voorgeschoteld. De acteurs van ETC komen op woensdag 18 november op onze school het beste van zichzelf geven. The English Theatre Company is een professioneel Engels toneelgezelschap dat originele, interactieve stukken aanbiedt aangepast aan de leeftijd van het publiek. Dit jaar stelt ETC het stuk MeTV voor. Hieronder krijgen jullie reeds een voorsmaakje. Enjoy! MeTV is the story of Ben, a schoolboy who is crying out for something exciting to happen to him. MeTV is about what happens when two peculiar strangers, Agents Smith and Jones, decide to make him famous by whatever means they can. MeTV takes an extremely satirical look at a media world. Through a series of sketches MeTV takes a hilarious look at a world that perhaps is given much more importance than it in fact deserves u 9.45u (een deel van het 2de lesuur kan nog doorgaan!): 4EC4b 4HWa 4LAb 4WEa 4WEb 4WEc Kalender vr 13. nov 19:00 23:30 College Culinair Za 14. nov 19:00 23:30 College Culinair Zo 15. nov 11:00 15:30 College Culinair Ma 16. nov 08:30 09:20 08:30 10:10 09:20 10:10 09:20 10:10 13:10 14:00 14:00 15:45 14:05 14:55 Start ononderbroken lesweken 3de graad 6ECMTb-HUWEa novemberviering in kapel Leefsleutels 1LAf Leefsleutels 1LAd 5ECWI6/8-GRLA-LAMT novemberviering in kapel Leefsleutels 1LAd 6ECWE-LAWE novemberviering in kapel 6ECMTa novemberviering in kapel 6ECWI6/8 novemberviering in kapel Overleg leerlingenraad en directie 3EC5b LELE4 - H307 6WEWI8 novemberviering in kapel 10.30u 11.45u (een deel van het 4de lesuur kan nog doorgaan!): 4EC4a 4EC4c 4EC5a 4EC5b 4GLa 4GLb 4HWb 4LAa De richtprijs voor deze activiteit bedraag 5,5 euro en zal via de schoolrekening vereffend worden. Di 17. nov 08:30 09:20 13:15 14:05 14:05 15:45 17:00 18:00 Wo 18. nov 08:30 09:20 08:30 10:10 09:20 10:10 10:30 12:10 10:30 12:10 13:00 15:00 Do 19. nov 08:30 10:10 10:30 12:10 13:00 14:00 14:05 14:55 6MTWE-MTWI6/8 novemberviering in kapel 5HUWEb novemberviering in kapel Leefsleutels 1LAb 5WEWI6b novemberviering in kapel Middagactiviteit: strips lezen - K001 Leefsleutels 1LAb Workshops leren leren: 4EC4b-4HWa-4EC4c-4EC5a-4EC5b-4GLa-4WEa Schoolraad 2 - Gelukstede 6WEWI6a novemberviering in kapel Engels toneel 4EC4b-4HWa-4LAb-4WEa-4WEb-4WEc - R3 5WEWI6a novemberviering in kapel 3EC5a + 3EC4c LELE4 - S223 6HUWEb novemberviering in kapel Leefsleutels 1LAe Engels toneel: 4EC4a-4EC4c-4EC5a-4GLa-4GLb-4HWb-4LAa - R3 Eerste ronde Chemie Olympiade Leefsleutels 1LAa 6LAWI6 novemberviering in kapel Leefsleutels 1LAc 5ECMTa novemberviering in kapel 3HWb LELE4 - H004 3LAc LELE4 - H203 Vergadering 100 dagen in Witte Zaal 3WEb LELE4 - H004 Vr 20. nov 19:00 23:30 Start ononderbroken lesweken 2de graad Rapport 1ste graad 3GLb + 3LAa LELE4 - H210 ICT les 2MOg - V003 College Culinair Za 21. nov 19:00 23:30 College Culinair Zo 22. nov 11:00 15:30 College Culinair 10 11

7 Ma 23. nov Di 24. nov 14:55 15:45 3GLa LELE4 - H202 Wo 25. nov Do 26. nov Vr 27. nov Za 28. nov Zo 29. nov Ma 30. nov 13:30 14:00 20:00 22:00 13:20 14:05 13:20 14:05 Di 1. dec 12:10 15:45 Start ononderbroken lesweken 1ste graad Middagactiviteit: kortfilm - H301 Ouderraad 2 Rapport 1ste graad. Rapport/overzichtsrapport voor 2de en 3de graad Middagactiviteit: gezelschapsspellen - K001 Middagactiviteit: Kubb of gezelschapsspellen - Grasveld of K001 Middagactiviteit: volksdans - Sportzaal 3de graad: voorproefwerken voor sommige richtingen Middagactiviteit kaarten - K001 Studieverlof derde graad Middagactiviteit: strips lezen - K001 Wo 2. dec Start proefwerken 3de graad Do 3. dec Vr 4. dec Za 5. dec Zo 6. dec Ma 7. dec Di 8. dec 13:20 14:05 12:10 15:45 12:10 15:45 12:10 15:45 Proefwerken vooraf 4EC4-4GL-4WE Proefwerken vooraf 3GL Rapport 1ste graad + overzichtsrapport Start proefwerken tweede graad Middagactiviteit: Kubb of gezelschapsspellen - Grasveld of K001 proefwerk Grieks 2 GL Studieverlof tweede graad studieverlof 1LA en 2de jaar begin proefwerken 1LA en 2de jaar studieverlof eerste graad Wo 9. dec begin proefwerken 1ste graad Do 10. dec Vr 11. dec Za 12. dec Zo 13. dec Ma 14. dec Di 15. dec Laatste proefwerk: alle graden Wo 16. dec 08:30 12:00 schaatsen 1ste graad (facultatief) Do 17. dec 19:00 20:00 Adventsontmoeting Gent Vr 18. dec Za 19. dec Zo 20. dec Ma 21. dec 08:30 09:30 08:30 09:30 09:45 10:45 11:00 12:00 15:00 18:00 Nieuwsbrief 5 Rapport alle graden Kerstbezinning + rapport 2de jaar Kerstontbijt en rapport 1ste jaar Leerlingencontact Oudercontact 1ste graad Oudercontact 2de en 3de graad (op uitnodiging) en klassenleraars 1ste graad Kerstvakantie t.e.m. zondag 3 januari Antwoordstrookjes naam:... klas: 4... namiddagstudie tijdens de proefwerken Ondergetekende verklaart dat zijn/haar zoon of dochter tijdens de PROEFWERKPERIODES van het schooljaar p p p p u u u u s namiddags thuis zal studeren s namiddags op school zal studeren en de studie mag verlaten om: DO 3/12 VR 4/12 MA 7/12 DI 8/12 DO 10/12 VR 11/12 MA 14/12 adventsontmoeting pp Mijn zoon/dochter krijgt de toelating om deel te nemen aan de adventsontmoeting in Gent op donderdag 17/12. pp Mijn zoon/dochter neemt niet deel aan de adventsontmoeting in Gent op donderdag 17/12. Dit antwoordstrookje krijg je ook op papier. Gelieve het zo snel mogelijk ingevuld terug te geven aan de klassenleerkracht 12 +