Datum: 19 oktober 2017 editie 4, week 43,44

Transcriptie

1 Mailadres: Datum: 19 oktober 2017 editie 4, week 43,44 Beste ouders/verzorgers, Hierbij ontvangt u de vierde nieuwsbrief van dit schooljaar. Volgende week is het alweer herfstvakantie. Ik wens iedereen een fijne week toe. Mocht deze nieuwsbrief voor u aanleiding geven tot vragen, dan hoor ik dat graag. Met vriendelijke groet, Erik Stam Agenda week 37 en 38: 21 t/m 29 oktober Herfstvakantie 30 oktober Juf Chantal compensatiedag. Meester Erik groep 5 31 oktober Directieoverleg meester Erik 1 november Fotograaf maakt foto s voor de website s middags: juf Désireé themamiddag voor onderwijsassistenten 2 november Nieuwsbrief uur teamvergadering Rooster verkeersbrigadiers 30 okt. t/m 3 nov. Nick 6 t/m 10 nov. Hulp gevraagd In deze nieuwsbrief vragen wij uw hulp: -Bij het vervoer leerlingen naar Kardinge i.v.m. Schaatsen voor Water -lampions maken groep 5 t/m 8 -Vervoer leerlingen groep 7 naar de techniekmiddag op EemsDeltacollege in Appingedam Algemeen nieuws: Nogmaals berichten via Parnassys: Volgens mijn gegevens moet ieder gezin nu via Parnassys de mail kunnen ontvangen. Heeft u deze nieuwsbrief niet via Parnassys ontvangen dan betekent dat, dat er toch nog iets niet goed gaat. Wilt u dit dan z.s.m. doorgeven via: directiecbsdezonnewijzer@vcomog.nl Samenstelling schoolcommissie en MR: Er is het e.e.a. gewijzigd in de samenstelling van de schoolcommissie en de MR. De vacature in de MR die ontstond doordat Annet Nieborg is gestopt is opgevuld door Jan Jacob Walma. Hij is tevens voorzitter geworden. Sylvia Boven is secretaresse geworden. Daarnaast zit in de MR Chantal Schipper en Jan Pieter van Tilburg.

2 Ook in de Schoolcommissie is e.e.a gewijzigd. Marieke Poort is voorzitter geworden van de Raad van Toezicht van de VCOMOG. Hierdoor kan zij helaas niet langer deel uitmaken van Schoolcommissie i.v.m. verstrengeling van belangen. Jordy Hovingh heeft de taak van voorzitter op zich genomen en Corrie Duijtshoff is toegetreden tot de schoolcommissie. We hebben Annet en Marieke tijdens de laatste vergadering van MR/Schoolcommissie bedankt voor hun inzet. Nieuwe website: Woensdagmorgen 1 november worden foto s gemaakt voor de nieuwe website. Er zijn geen ouders geweest die hebben aangegeven dat hun zoon/dochter niet op de foto mag. Indien u hier alsnog bezwaar tegen heeft dan kun u dat nog tot 30 oktober doorgeven via: directiecbsdezonnewijzer@vcomog.nl Nota vrijwillige bijdrage: Vorig week ontving u, via Parnassys, de nota voor het voldoen van de vrijwillige bijdrage. Wilt u de bijdrage z.s.m. overmaken, want de eerste uitgaven moeten alweer worden gedaan. Bij voorbaat dank? Schaatsen voor water: Op donderdag 16 november doen wij mee met de actie Schaatsen voor Water, georganiseerd door Plan Nederland. De kinderen van groep 5 t/m 8 gaan dan s middags naar ijsbaan Kardinge in Groningen om zoveel mogelijk rondjes te schaatsen. Nu is het wel zo, dat er de laatste jaren weinig gelegenheid is geweest om te schaatsen en niet iedereen kan schaatsen. Wie niet kan schaatsen of er op een gegeven moment zat van is kan ook rondjes lopen om de ijsbaan. Het is de bedoeling dat de kinderen zich laten sponsoren voor het aantal rondjes dat zij zullen gaan schaatsen/lopen. De opbrengst van deze actie is bestemd voor schoon drinkwater en toiletblokken op 3 lagere scholen in Ethiopië. Op donderdag 12 oktober hebben de kinderen een gastles gekregen over het doel van de actie en het land waarvoor de opbrengst bestemd is. Deze week krijgen de kinderen de sponsorbrieven en verdere informatie mee naar huis. Zij kunnen dan alvast sponsors zoeken. De hele actie verloopt digitaal, wat als voordeel heeft dat kinderen niet met geld over straat hoeven. Hoe dit werkt staat beschreven in de begeleidende brief. Wat wij nu nog moeten weten is via welk adres uw zoon/dochter te benaderen is. Daarvoor heb ik een apart briefje meegegeven die we graag voor 31 oktober weer terug hebben, zodat ze kunnen worden ingeschreven. Om in Kardinge te komen hebben wel veel vervoer nodig. We hopen dan ook dat wij zo n 20 ouders bereid kunnen vinden mee te rijden en wellicht mee te schaatsen. We zijn ingedeeld om van uur uur te schaatsen. We vertrekken rond uur van school. Ouder-kind-leerkracht gesprekken: We hebben laatst gehouden gesprekken geëvalueerd. We hebben het enerzijds als heel positief ervaren dat de kinderen hierbij aanwezig waren, maar anderzijds hebben wij gemerkt dat het van zowel de kant van de ouders als onze kant soms lastig wordt gevonden om bepaalde punten duidelijk te benoemen, vooral als het gaat om de jongere kinderen. Voor de komende tien minuutgesprekken( in november en april) hebben we met elkaar het volgende afgesproken: Leerlingen van groep 1 en 2 gaan niet mee naar het tien minuut gesprek. Leerlingen van groep 7 en 8 gaan wel mee. Voor leerlingen van groep 3 t/m 6 houden we de keus vrij. Als de kinderen graag mee willen dan mag dat. Vindt u het prettiger om even met de leerkracht te spreken zonder uw zoon/dochter erbij dan kan dat ook. U hoeft overigens niet te wachten tot een tien minuutgesprek als u de behoefte heeft even met de leerkracht te spreken. U kunt dan altijd met hem of haar een afspraak maken. Lampions knutselen

3 In de groepen 5 t/m 8 willen we op vrijdag 3 en 10 november knutselen voor Sint Maarten. De kinderen kunnen dan kiezen uit een aantal lampions. Op deze vrijdagmiddagen worden de groepen gemixt. Wij zoeken ouders die het leuk vinden om ons te helpen met het maken van de lampions. U kunt zich hiervoor opgeven bij de betreffende groepsleerkrachten. Graag tot dan! Flessenactie Chalysse: De flessenactie van Chalysse voor de opbouw van Sint Maarten is afgerond. Haar actie heeft 31,95 opgebracht. Een mooi initiatief Chalysse! Onderwijsacties: Het blijft onrustig in de onderwijswereld. De stakingsactie van 5 oktober heeft niet opgeleverd wat het zou moeten opleveren om de keuze van studenten voor het onderwijs aantrekkelijker te maken. Er is wel extra geld toegezegd, maar dat is te weinig. Het extra budget van 270 miljoen euro voor het verbeteren van salarissen is 1/3 van wat is gevraagd. Verder is er een budget van 430 miljoen euro toegezegd voor verlaging van de werkdruk, maar die wordt in fasen toegekend: 10 miljoen in 2018, 175 miljoen in 2019 en zo oplopend naar uiteindelijk 430 miljoen in De bonden zijn van mening dat dit te langzaam gaat en daar kan ik me ook in vinden. Er zijn nú méér studenten nodig die voor het onderwijs gaan kiezen. De opleiding duurt 4 jaar dus, voordat er effect ontstaat van een eventuele toename van het aantal leerkrachten ben je sowieso al 4 jaar verder. Het is wat dat betreft echt twee voor twaalf. De vervangingspool is nu al nagenoeg leeg, terwijl de griepperiode nog moet beginnen. Ik verwacht dat scholen de komende maand(en) zullen worden opgeroepen deel te nemen aan vervolgacties. Hoe die eruit gaan zien is op dit moment nog niet bekend. Ik zal u hiervan zo goed mogelijk op de hoogte houden. INGEKOMEN BERICHTEN: Ingekomen bericht 1: Afkomstig van: Gé Brekeling/Engelbert van Ginkel organisatie Jeugdcircus Dorpsvereniging Slochteren Beste mensen, Gezien het grote succes van vorig jaar organiseert Dorpsvereniging Slochteren wederom in de Herfstvakantie een optreden door Jeugdcircus Santelli in de Duurswoldhal te Slochteren. Op woensdag 25 oktober komen zij met een geheel nieuw programma " Pluk van de Pletteflat " met daarbij een spetterende show "At the Movies". Aanvang uur. Het belooft weer een bijzonder evenement te worden! Om zoveel mogelijk kinderen hiervan te laten genieten maken we dit bekend bij de diverse scholen rondom Slochteren. Nadere informative: via het Bokkeblad en posters. Ingekomen bericht 2: Dit bericht is afkomstig van Anja Hartlief, bestuurslid van de stichting Hulp Tjernobyl Kinderen Siddeburen e.o. In 2019 hopen we weer een groep kinderen uit het Tsjernobyl gebied, naar onze regio te halen, voor herstel van de lichamelijke weerstand, en opbouw van lichamelijke en geestelijke gezondheid! Het is nog ver weg, maar we zijn alvast begonnen met diverse acties, om het financiële gedeelte rond te krijgen, zodat dit mooie werk door kan gaan! Zo hebben we voor zaterdag 4 november a.s. de actie Lekker eten voor het goede doel! gepland. In de bijlage kunt u hierover meer lezen. De volgende nieuwsbrief ontvangt u donderdag 2 november Erik Stam

4 JARIGEN: Wij wensen de kinderen die de komende weken jarig zijn een hele fijne verjaardag! 22 oktober Dinand Schouwstra groep 5 24 oktober Thieme de Boer groep 6 24 oktober Caj Raap groep 8 24 oktober Kjell Raap groep 8 25 oktober Daphne Heidmeijer groep 5 28 oktober Milan Bosma groep 8 Nieuws uit de groepen: Groep 1/2: Het is al weer bijna herfstvakantie en we hebben volop genoten van het thema herfst. We weten nu heel veel van spinnen en hun webben. De lampionnen, in de vorm van een herfstblad, zijn al klaar en sluiten mooi aan bij het thema. Na de vakantie gaan we nog een ander deel van de herfst behandelen. We hebben weer een uitnodiging gekregen van het Ufkushuis om onze lampionnen daar te laten zien en onze liedjes ten gehore te brengen op vrijdag 10 november. We worden verwacht om uur. Hiervoor hebben we hulp van ouders nodig, 2 die met ons mee lopen en 1 ouder die met de auto de lampionnen wil halen en brengen. We vertrekken rond half 10. U kunt het aan ons laten weten of u meedoet. Boekenpret op 10 november komt hierdoor te vervallen. Er staat weer een stoel bij in de kring, namelijk die van Sander ter Huizen. Wij hopen dat hij snel zijn plaats bij ons in de groep zal vinden. Afgelopen woensdag, 17 okt, is groep 2 naar de bibliotheek geweest. Eerst hebben we geluisterd naar een boek over een krokodil die hele scherpe tanden had. Daarna hebben we leuke spelletjes gedaan. Groep 3: De kinderboekenweek is afgesloten. We hebben veel gehoord, gesproken en gelezen over bang, maar ook over dapper zijn. Een aantal kinderen hebben thuis (voor)gelezen en daar mochten wij van mee genieten. Erg leuk. Had u het nog willen doen, maar bent u er nog niet aan toe gekomen, dan mag het na de herfstvakantie ook nog. Inmiddels heeft de herfst zijn intrede gedaan. Hier gaan we na de herfstvakantie aandacht aan besteden. Het zou leuk zijn om met elkaar een herfsttafel te maken, dus mogen de kinderen hier na de vakantie spullen voor meenemen. Tussendoor gaan we de lampion maken. Met rekenen hebben we blok 1 afgerond. De toetsen zijn (goed) gemaakt en inmiddels zijn we gestart in blok 2. We zijn al druk bezig met het splitsen van getallen op verschillende manieren. Daarnaast komen meten, vormen, tijd en geld ook aan de orde. En wist u dat er inmiddels 13 letters op het letterbord hangen. Heel veel kinderen kennen er al meer en zijn druk bezig het lezen onder de knie te krijgen. Elk jaar weer mooi om te zien. Het is heel verstandig om in de herfstvakantie door te blijven lezen met uw kind, want anders zakt het snel weer weg. Alvast een fijne vakantie toegewenst!

5 Ik heb nog niet alle rapporten binnen. Wilt u het rapport zo spoedig mogelijk meegeven aan uw kind. Alvast bedankt. Groep 4: We sluiten de periode voor de herfstvakantie af met het vieren van de verjaardag van juf Desirée. Op die dag hoeven we geen eten/ drinken meenemen. Na de herfstvakantie krijgen de kinderen de tafel van 5 mee naar huis. Ze hebben een week om de tafel te leren. Op woensdag 8 november zeggen ze de tafel op bij juf Hilma. Ook vraagt juf ze door elkaar. Helemaal goed gedaan dan mag er een sticker op de tafelposter geplakt. Thuis oefenen dus. Oefenen gaat heel goed wanneer je tijdens het opzeggen/ overhoren samen een bal overgooit. Op de overhoor dag gaat de nieuwe tafel mee naar huis voor de week erop. We hebben de afgelopen periode kennis gemaakt met werkwoorden, dat noemen we ook wel doe-woorden. En het bijvoeglijk naamwoord, die vertelt hoe iets eruit ziet of wat je er van vindt. Best moeilijk allemaal!!! We blijven dit regelmatig oefenen zodat we het in groep 5 allemaal héél goed weten. Er zijn nog twee kinderen die het rapport die hun rapport in moeten leveren. De Helmster kinderen mogen het rapport van de Ent inleveren, maar dat is vrijblijvend. Groep 5: Eindelijk was het dan zover! Een aantal kinderen van groep 5 kon bijna niet wachten om te mogen leren voor de eerste echte toets van aardrijkskunde. En wat is de toets goed gemaakt! Iedereen heeft een prachtig cijfer gekregen. Inmiddels is de tweede toets ook al geweest (namelijk geschiedenis) Maar daar weet ik op het moment van schrijven nog geen cijfers van. We hebben spannende weken gehad dankzij de Kinderboekenweek! Gelukkig was er ook veel te lachen, met name om Meneer en Mevrouw Griezel van Roald Dahl. Wat een geweldig boek en wat hebben we ervan genoten. Rest mij niets anders dan iedereen een geweldige vakantie toe te wensen! Geniet er van! Groep 6: Afgelopen week konden we feestelijk afsluiten! Beide doelen van onze datamuur zijn (bijna) behaald. De kinderen raakten erg enthousiast toen het gestelde doel voor het zelfstandig werken bereikt was. Vervolgens wilden ze proberen om diezelfde dag ook het tweede doel te behalen. Toen ik zei dat dat misschien nog wel wat hoog gegrepen was, ontstond er een soort van weddenschap. Als het ze zou lukken, zou ik trakteren. De teleurstelling was groot toen bleek dat er een score van 59 behaald was in plaats van de gestelde 60. Omdat ik het een erg goede prestatie vind, vond ik het toch een traktatie waard. Knap werk! Om de 60 te behalen en de stijgende lijn voort te zetten, wil ik u vragen vooral te blijven oefenen met de tafels. Op vrijdag 13 oktober was Henny Smit van de bibliotheek bij ons in de groep. Zij gaf hiermee het startsein voor onze leesclub. Om het plezier in lezen te stimuleren werken we hiervoor samen met Biblionet Groningen. Als leesclub zullen we dit schooljaar een paar keer een opdracht ontvangen die natuurlijk alles te maken heeft met boeken. Ook zullen we een schrijver mogen ontvangen in onze groep, niet in levende lijve maar via ons digitale schoolbord. Onze leesclub heet De leestijgers. Ik wil u vragen of u het rapport wilt meegeven aan uw kind als u dat nog niet heeft gedaan. Groep 7

6 De laatste weken gaan erg goed in groep 7. We hebben hard gewerkt aan alle vakken maar we hebben ook veel tijd besteed aan sfeer en gezelligheid in de klas. De rekentoets is afgenomen en alle leerlingen hadden een voldoende gescoord. Dat was erg knap alle leerlingen! De leerlingen krijgen nu steeds vaker huiswerk mee. We zijn begonnen met het plannen van ons werk. We gebruiken de agenda om ons werk te noteren en proberen daarin ook onze huiswerk momenten te plannen. Het huiswerk krijgen de leerlingen in hun huiswerkmap mee. Misschien kunt eens vragen naar uw zoon/dochter hoe het gaat met het plannen en hoe ze dit aanpakken. Ook kunnen de leerlingen van groep 7 oefenen met spelling. Via de website kunnen de leerlingen de woorden oefenen uit verschillende spelling categorieën. Inlog en wachtwoord gegevens hebben de leerlingen in hun agenda staan. Na de vakantie staan twee leuke activiteiten op de planning. Donderdagmiddag 16 november gaan de leerlingen schaatsen voor water. Daarvoor zoeken wij als school nog mensen die willen rijden. Vrijdagmiddag 17 november gaat groep 7 naar het Eemsdelta college een techniekmiddag meedraaien. Daarvoor zoek ik nog ouders die willen rijden. Exacte tijden heb ik nog niet maar als u graag wilt rijden dan mag u zich opgeven bij mij. Ik wens iedereen een fijne herfstvakantie toe! Groep 8 De eerste periode van het schooljaar is al weer achter ons. In deze periode heeft in de groep de nadruk gelegen op groepsvorming. De activiteiten die de eerste periode hebben plaatsgevonden omtrent groepsvorming nemen nu wat af. We blijven ze wel onderhouden! De periode tussen herfst en kerst staat meer in het teken van verdieping zoeken in de bestaande vakinhoudelijke kennis. Die verdieping zit met name in het kunnen toepassen van je kennis in andere situaties. In de lessen onderhouden we onze aanwezige kennis, maar gaan we ook nieuwe situaties aan waarin om die kennis wordt gevraagd. Een voorbeeld hiervan is het vak werkwoordspelling. Vanuit onze methode zijn we gewend om woorden in zinnen in te vullen. Dit doen we doordat wij weten hoe het t k o f s ch i p werkt. Maar wat nou als alle (foute) antwoorden al gegeven zijn?! Een dergelijke verdieping vraagt om een andere kijk naar je aanwezige kennis. En juist die andere kijk op kennis zorgt ervoor dat er een betere beheersing van de kennis ontstaat. Methode; Verdieping; Ook gaan we de komende periode ons meer richten op ons huiswerk en het agendagebruik. Leerlingen zullen vaker en meer huiswerk mee gaan krijgen, zodat ze huiswerk leren plannen en uitvoeren. Als hulpmiddel zullen we hierbij studieplanners gebruiken!

7