Beste ouders/verzorgers, Met vriendelijke groet, Erik Stam

Transcriptie

1 Om te onthouden: Rekeningnummer van de school: NL38 RABO Mailadres van de school Datum: 13 oktober 2016 Week 42 en 43 Beste ouders/verzorgers, Hierbij ontvangt u weer een nieuwsbrief. Het is bijna niet voor te stellen, maar volgende week is het al weer herfstvakantie. Het komt denk ik door het mooie weer van de afgelopen weken, maar deze eerste weken zijn voorbij gevlogen. Agenda week 42 en 43: okt.: herfstvakantie 27 okt.: nieuwsbrief 5 Ik wens iedereen een goede vakantie en tot maandag 24 oktober. Met vriendelijke groet, Erik Stam Algemeen nieuws: Kinderboekenweek De kinderboekenweek sluiten we deze week af. Er is veel geleerd rondom het thema Voor altijd jong. De kinderen werden steeds enthousiaster en er zijn ook veel opa s en oma s in school geweest. Leuk om zo met elkaar met een bepaald thema aan de slag te zijn. Informatieboekje Het informatieboekje voor dit schooljaar ontvangt u na de herfstvakantie. I.v.m. de directiewisseling en het bespreken van de inhoud van het boekje in de MR heeft het boekje even op zich laten wachten. Dit informatieboekje moet u zien als een jaarlijkse bijlage bij de schoolgids. De informatie die in dit boekje staat gaat uit de schoolgids, zodat niet jaarlijks een hele nieuwe schoolgids gedrukt hoeft te worden. Een nieuwe schoolgids ontvangt u in de loop van dit schooljaar, als we onze uitgangspunten voor de komende vijf jaar hebben vastgelegd in onze visie. Het informatieboekje ontvangt u voortaan meteen na de zomervakantie. Ouderbijdrage Na de herfstvakantie ontvangt u ook de nota, voor het voldoen van de vrijwillige ouderbijdrage voor dit schooljaar. Omdat basisonderwijs in Nederland gratis moet zijn, moeten wij hier spreken van een vrijwillige ouderbijdrage. Op bepaalde feestdagen willen we de kinderen graag iets extra s geven, maar daarvoor krijgen we geen financiële vergoeding van het ministerie. U moet daarbij denken aan de kosten van het Sinterklaasfeest, een extraatje met Kerst en Pasen, de organisatie van de slotdag aan het eind van het schooljaar, de Koningsspelen, of om eens iets bijzonders te kunnen aanschaffen voor de creatieve lessen

2 bijvoorbeeld.. Al deze activiteiten vragen om wat extra financiële armslag die we vanuit de vrijwillige ouderbijdrage kunnen bekostigen. Spelling Misschien heeft u er via uw zoon/dochter al van gehoord; de nieuwe manier van spelling instructie. Zoals u weet volgen wij op dit moment, samen met alle scholen van de VCOMOG, een cursus om de instructie te verbeteren. Wij hebben daarbij gekozen voor het vakgebied spelling en hieraan het werken in combinatiegroepen te koppelen. Er valt veel winst te behalen in het koppelen van instructiemomenten in een combinatiegroep. Hiervoor krijgen we handvatten aangereikt en gaan we in de methode kijken welke onderdelen van het spellingonderwijs gezamenlijk kunnen worden opgepakt wat de instructie betreft. De verwerking van de leerstof blijft wel groepsgebonden. Onderzoek heeft uitgewezen dat de resultaten op spellen beter worden met de zgn. auditieve aanpak. Dat betekent het volgende: De leerkracht zegt een woord; de kinderen zeggen het hardop na; de kinderen hakken het woord in stukken; nemen dan een moment om na te denken; schrijven het woord op en kijken het na. Zeker voor de leerlingen in de bovenbouw zal dit vreemd overkomen. Veel spellingfouten worden echter gemaakt, doordat leerlingen te vlug en zonder goed na te denken woorden opschrijven. Door deze auditieve aanpak worden zij gedwongen meer tijd te nemen, goed na te denken over de regel die bij het woord past en het dan pas op te schrijven. Vrijdag 28 oktober zal de cursusleider samen met mij, lessen gaan bekijken in de groepen en die met de leerkrachten bespreken. Ook wij hopen dat met deze aanpak de spellingresultaten zullen verbeteren. Rekenen: Effectief onderwijs betekent ook dat je kijkt naar waar je instructie op moet geven. Kinderen weten en kunnen ook al veel van zichzelf. Om hen meer te betrekken bij hun eigen leerproces gaan we het volgende blok rekenen starten met de rekentoets die bij dat blok hoort. Die toets wordt niet beoordeeld. Het is de bedoeling, dat de leerlingen en de leerkracht zo zien welke onderdelen van het blok de leerlingen al kunnen en waar instructie op moet worden gegeven. Je kunt dan dus veel gerichter je instructie richten op een bepaald lastig onderdeel van het rekenblok en wat al wordt beheerst kunnen de leerlingen zelfstandig verwerken. Aan het eind van het blok maken de leerlingen de toets opnieuw. Nu voor een beoordeling. Daarbij kunnen de leerlingen dan heel goed zien wat zij in de tussenliggende weken hebben geleerd. Een bijkomend voordeel van deze werkwijze is dat de toets niet wordt gebruikt om leerlingen af te rekenen op hun prestaties, maar juist om van de toets te leren. De volgende nieuwsbrief ontvangt u donderdag 27 oktober. Erik Stam Van de verkeersouders:

3 De Feestweek is ten einde, de parkeerplaats bij de sporthal is weer vrij: u kunt uw auto dus weer parkeren op deze parkeerplaats. Hiervandaan is het voor de kinderen veilig naar school lopen! Dank voor uw oplettendheid bij het brengen en halen de afgelopen weken toen dit niet mogelijk was en u uw auto elders moest parkeren. Uiteraard is het nog mooier en leerzamer om de kinderen met de fiets of te voet naar school te laten gaan. Hier leren zij meer van dan zittend op de achterbank. Zoals u weet maken wij als school gebruik van enthousiaste en betrokken ouders die als verkeersbrigadier de oversteek van de Hoofdweg (t.h.v. modehuis Sterenborg) veilig maken. In eerste instantie is de oversteek met brigadiers bestemd voor voetgangers, maar de brigadiers vinden het belangrijk dat ook fietsende kinderen en ouders hier veilig gebruik van kunnen maken. De brigadiers hebben gemerkt dat dit nog niet bij alle (nieuwe) ouders bekend is. Daarom graag uw aandacht voor het volgende: -Volg de instructies van de verkeersbrigadiers altijd op. -Rijdt u op de weg (en niet op het fietspad) bij school vandaan en staat er een brigadier die een stopteken geeft, dan moet u als fietser óók stoppen. De overstekende voetgangers en fietsers gaan dan voor. - Geef als ouder het goede voorbeeld! En dan nog even dit: De dagen worden weer merkbaar korter en dat betekent dat het ook weer tijd is om even te controleren of de verlichting van de fiets van uw zoon/dochter nog in orde is. Misschien is de herfstvakantie daarvoor een mooi moment? Als er vragen zijn, dan kunt u die stellen aan de verkeersbrigadiers of de verkeersouders (Annet Danhof en Anja Hartlief). Ook voor nieuwe aanmeldingen als verkeersbrigadier! Van de MR In onze laatste MR vergadering, gehouden op dinsdag 27 september jl., hebben wij besloten dat we na elke MR vergadering een korte stukje in de Nieuwsbrief plaatsen. Zo hebben de ouders een idee wat er in de MR besproken is. Momenteel bestaat de MR uit Sjerp en Sylvia (personeelsgeleding) en Jan Pieter van Tilburg en Annet Nieborg (oudergeleding). Samen met de directeur hebben we gesproken over de schoolgids en de vrijwillige ouderbijdrage. Het besluit hierover heeft u reeds eerder in de Nieuwsbrief kunnen lezen. We hebben nog een korte terugblik gehouden op de informatie avond over de toekomst van de scholen in Siddeburen i.v.m. de aardbevingsschade. We wachten nu het raadsbesluit in november af over het voorstel van de gemeente en schoolbesturen. JARIGEN: Wij wensen de kinderen die de komende weken jarig zijn een hele fijne verjaardag!

4 18 oktober Ties Boer groep 5 Nieuws uit de groepen: De bijbelverhalen komen de komende weken uit het bijbelboek Samuël en gaan over Saul en David. Het zijn spannende verhalen. Verhalen over een kostbare vriendschap en over de kracht van het geloof, maar er is ook dreiging en geweld. Een van de belangrijke vragen die onder deze verhalen ligt, is de vraag waar het nou echt om gaat bij goed koningschap. Ben je een goede koning als je machtig en sterk bent? Ben je een goede koning als je voor jezelf een goede positie weet veilig te stellen? David laat zien dat het om andere dingen gaat; met vertrouwen en zorgzaamheid kun je meer bereiken dan met geweld. Groep 1/2 Hallo allemaal, We zijn heel blij dat we mogen melden dat Hotske de komende tijd weer terug is. Deze week werkt ze woensdag en vrijdag en hopelijk kan ze dat na de vakantie zo doorzetten. Dat betekent dus concreet: maandag, dinsdag en donderdag werkt Bonny en op woensdag en vrijdag werkt Hotske. Deze week mochten we Rosalie Poort en Dorian Tamminga verwelkom in onze groep. We hopen dat jullie heel snel je plekje bij ons in de klas zullen vinden. Vanaf vandaag werken we over de herfst. De kinderen mogen gedroogde bladeren, bosdieren, paddestoelen, (schone) kastanjes, eikels en andere noten meenemen. We gaan de zandtafel vullen met de verschillende noten. Dus hoe meer hoe beter. Maar wel graag schoon en droog. We hebben heel veel wc-rollen gekregen daarvoor dank! Nog niet alle ouders hebben de foto s voor de stamboom ingeleverd. De kinderen krijgen vrijdag de boom mee naar huis. Zou u dan thuis de foto s samen met uw kind op de boom willen plakken? We wensen u een hele fijne vakantie! Groep 3/4a: Het begon met de opa van Lieke. Hij had een tas vol oude spullen meegenomen en vertelde daar enthousiast over. De volgende dag kwamen de eerste kinderen met tassen vol spullen. Nu lijkt de klas wel een museum. Wat een prachtige (oude) spullen hebben de kinderen meegekregen. Mooie verhalen wisten de kinderen er over te vertellen. Met veel enthousiasme hebben de kinderen er naar geluisterd en over gewerkt. Ook het bezoek aan de Fraeijlemaborg maakte veel duidelijk. Langs deze weg wil ik de moeders en de opa en oma die mee geweest zijn als begeleiders, heel hartelijk bedanken. Vrijwel alle kinderen hebben genoten van deze ochtend. De eerste periode zit er al weer op. De kinderen hebben veel geleerd. Zo weten de kinderen van groep 4 inmiddels wat een werkwoord, bijvoeglijk naamwoord, lidwoord en een zelfstandig naamwoord is en de

5 kinderen van groep 3 hebben al veel gewerkt met de 14 letters, die ze hebben geleerd. Wat kun je al veel woordjes lezen en maken met die letters. Je kunt al in boekjes lezen. Een aantal van die letters kunnen ze ook al schrijven. Met rekenen zijn de kinderen van groep 4 aan het oefenen met getallen t/m 100 en groep 3 heeft inmiddels kennis gemaakt met het splitsen van getallen. Ze gaan een welverdiende vakantie tegemoet, dus: fijne vakantie toegewenst! Na de vakantie gaan we aandacht besteden aan de herfst en wat daar zoal bij hoort. Verder gaan we starten met de lampion, want de tijd van de feesten komt dichterbij. Groep 4b/5 Deze week sluiten we de kinderboekenweek af. We hebben hard gewerkt rondom het thema jong en oud. Er zijn verhalen geschreven en er is flink getekend. Leuk om te zien hoe enthousiast de kinderen daarmee bezig zijn geweest. Verder is er op dit moment geen nieuws te melden. Wij wensen iedereen een fijne herfstvakantie. Groep 6/7a In de afgelopen weken hebben we veel aandacht besteed aan de Kinderboekenweek. We lezen voor uit het boek Jubelientje en de hoed van oma Blootje. Samen met haar oma en haar vriendje Dirk Jan bezoekt ze verschillende musea en begint ze ook haar eigen museum: Het Wat Heb Je Op Je Hoofd Museum. De kinderen zijn heel enthousiast bezig met ons eigen museum met de spullen uit de tijd van onze opa s en oma s. Leuk om te zien en horen wat de kinderen meenemen en wat ze erover vertellen. De kinderen hebben nagedacht over een museum die zij zelf zouden willen beginnen en hebben dit op papier uitgewerkt. We kijken erg uit naar het bezoekje van een aantal opa s en oma s aan onze klas als afsluiting van deze Kinderboekenweek. Na de herfstvakantie gaan we beginnen met het maken van de lampions. Hierbij kunnen we wel wat hulp gebruiken. Wilt u op vrijdag 28 november en/of vrijdag 4 november een groepje kinderen helpen bij het maken van hun lampion, geeft u zich dan op bij een van de juffen. We willen er de hele middag aan besteden. Op woensdag 12 oktober was de grote ontknoping van onze datamuur. Zouden de kinderen het groepsgemiddelde van 18 tafelsommen per minuut, in een periode van 5 weken, kunnen verbeteren naar 23? Het was spannend maar het gemiddelde was 23.04! De kinderen hebben de doelstelling glansrijk gehaald! We zijn ontzettend trots op jullie!

6 We wensen iedereen een hele fijne herfstvakantie! Groep7b/8 Het voelde alsof iedereen me zag staan is één van de prachtige opmerkingen die de afgelopen weken werd genoemd in de klas. Op basis van veel sociaal emotionele spelletjes hebben we de eerste periode van dit schooljaar doorlopen. In deze laatste weken hadden de spelletjes een karakter waarin de vertrouwensband tussen kinderen te sprake kwam. Kijkend naar de vakgebieden zijn er (met name in groep 7) veel nieuwe onderwerpen aan bod gekomen. Na de herfstvakantie zullen we ons gaan richten op het herhalen en verdiepen van deze kennis en vaardigheden. Welke ouders willen op vrijdagmiddag 28 oktober en / of vrijdagmiddag 4 november helpen met het maken van de lampions? Het werken aan de lampions duurt van tot Opgeven kan bij Chantal of Sylvia!