TEKSTEN WEGELPRAATJE VOOR OUDERS SEPTEMBER-OKTOBER 2017

Transcriptie

1 TEKSTEN WEGELPRAATJE VOOR OUDERS SEPTEMBER-OKTOBER Ik heb er Kei-veel-zin in Dit schooljaar hebben we niet alleen zin in leren! De leerkrachten verdiepen zich dit schooljaar in een nieuw leerplan ZILL ( Zin In Leren en Leven). We willen dit ook naar de kinderen doortrekken door hen uit te dagen met grote en kleine opdrachten. 5 keer in het schooljaar zetten we een thema centraal waarbij kinderen aan de slag kunnen. Zo hebben we dit schooljaar zin in : ONTDEKKEN,SAMEN,DURVEN,VERWENNEN EN BEWEGEN. De kinderen zullen aan de hand van verschillende opdrachten de waarden die aan deze 5 thema's worden gekoppeld aan de lijve ondervinden. We kunnen nu al verklappen dat heel binnenkort een filmpje wordt gelanceerd met een resem aan toffe, spectaculaire maar ook haalbare uitdagingen. In september hebben we alvast KEI-VEEL ZIN IN ONTDEKKEN! 2. Infoavonden- infobrochure-schoolreglement We zijn blij dat we bij de start van het schooljaar vele ouders mochten verwelkomen en informeren tijdens de vier infoavonden. Een goede communicatie tussen kinderen, leerkrachten en ouders vinden we heel belangrijk. School maken doen we immers samen. Onderzoeken geven aan dat een grote betrokkenheid van ouders een onmiddellijke invloed heeft op het welbevinden en de ontwikkeling van kinderen. Het is tevens een stimulans voor de leerkrachten om zo te kunnen rekenen op een welgemeende samenwerking. Voor het lager werd het nieuwe huiswerkbeleid toegelicht. Het nieuwe schoolreglement en de infobrochure kunnen jullie vinden op onze website onder de menuknop schoolinfo. Wij rekenen er op dat u toch de tijd neemt om deze documenten door te nemen. Ouders die het schoolreglement of de infobrochure schriftelijk willen ontvangen, kunnen dit steeds melden aan het secretariaat van de school of via info.dewegel@coltd.be 3.Schooleigen huiswerkbeleid De voorbije twee schooljaar werkte het wegelteam aan een schooleigen huiswerkbeleid. We kwamen tot een gedragen en eenvormige visie doorheen de hele lagere school. Op de infoavonden kregen jullie de eerste info. Hieronder de nieuwe visietekst Waarom is er huiswerk in onze school en waarom vinden we huiswerk zinvol? Onze school vindt huiswerk belangrijk.

2 Ons huiswerk heeft drie duidelijke doelstellingen: 1. Huiswerk is een extra inoefening van, een voorbereiding op en een reflectie op de leerinhoud. We geloven dat deze bijkomende activiteit onze kinderen vaardiger maakt in het verwerven van de leerinhoud. 2. Via het maken van huiswerk leren onze kinderen beetje bij beetje zelfstandig te werken. Dat vinden we belangrijk. Stapje per stapje worden ze vaardiger om hun taken te plannen en alleen aan te kunnen. We maken de nodige tijd vrij om onze kinderen te helpen bij het leren, hoe ze moeten studeren en hoe ze een taak kunnen aanpakken. 3. We willen aan onze ouders laten zien wat onze kinderen allemaal doen in de klas. Onze kinderen brengen zo een stukje school mee naar huis. Met interesse van onze ouders bij het maken van huiswerk blijven we onze kinderen motiveren en kunnen we zo onze doelstellingen bij huiswerk realiseren. In het woord huiswerk staat het woord huis. Wellicht is thuis voor de meeste kinderen de beste plek om het huiswerk te maken. Een huiswerk dat thuis gemaakt wordt, stelt u als ouder in staat om week na week mee te ontdekken wat uw kind allemaal leert. Voor een aantal ouders is het thuis laten maken van het huiswerk geen haalbare kaart. We denken hierbij in de eerste plaats aan ouders die een opvangprobleem hebben en pas laat thuis zijn. Vooral voor deze ouders is de studie (georganiseerd door de Buitenschoolse Kinderopvang stad Eeklo) op onze school een alternatief, dit vanaf het derde leerjaar. Hulp bij huiswerk en wat verwachten we van ouders in verband met huiswerk? We willen eerlijk zijn. We geloven dat elke ouder in staat is om het eigen kind te begeleiden bij het huiswerk. We rekenen dan ook op de ondersteuning van alle ouders bij het realiseren van onze doelstellingen bij huiswerk. Toch zijn er ook heel wat dingen die we zeker niet verwachten. We hechten eraan u duidelijk te informeren over wat we wel en niet verwachten van u als ouder. Wat verwachten we wel van ouders: - We verwachten dat u in de eerste plaats probeert om goede omstandigheden aan te bieden, waarin uw kind aan het huiswerk kan werken: wat rust, wat licht, wat warmte, De ideale omstandigheden bestaan nergens, maar in elk gezin is het mogelijk om te zoeken naar het meest haalbare. - We verwachten van u als ouder dat u een positieve ingesteldheid uitstraalt ten aanzien van het huiswerk. Als ouder is het belangrijk uw kind aan te moedigen en te stimuleren. We verwachten dat u, indien dat nodig mocht blijken, uw kind aanspoort om te beginnen met het maken van het huiswerk. Een eerste stap is het samen overlopen van de agenda. - Hoe ouder de kinderen worden, hoe meer zelfstandigheid ze verwerven in het maken van huiswerk. Geef hen de autonomie die ze verdienen en aankunnen. Voor een kind van het eerste leerjaar kan het nodig zijn om toezicht te houden, maar laat kinderen van een zesde gerust volledig de eigen verantwoordelijkheid opnemen in het plannen en uitvoeren van hun taken. - Het is belangrijk te onderstrepen dat het kind het huiswerk zelfstandig maakt. We proberen steeds een opdracht te geven die het kind aankan, maar foutjes maken mag. Foutjes tonen aan de juf of de meester welke problemen het kind nog heeft met de geziene stof. - U mag de les al eens opvragen of interesse tonen en laten zien dat u het ook belangrijk vindt dat uw kind zich inzet voor de gegeven opdracht.

3 - Stimuleer uw kind om te lezen. Kinderen hunkeren al eens naar een luisterend oor bij het hardop lezen. Ook voor kinderen uit 2 e en 3 e graad! - Controleer of het huiswerk al dan niet gemaakt is, ook als uw kind in de studio blijft na school. Teken minstens 1 keer per week de schoolagenda. - We verwachten dat u de leerkracht contacteert, indien er zich ernstige moeilijkheden voordoen bij het maken van het huiswerk. U mag gerust uw reacties hierrond noteren in de agenda of op de huistaak van uw kind. We besteden ook veel aandacht aan wat we zeker niet verwachten van ouders: - We verwachten niet dat u als ouder het huiswerk verbetert. Verbeteren is ons werk. Alleen door fouten te analyseren zien we of uw kind de leerinhoud voldoende beheerst. Moedig uw kind wel aan om zijn/haar best te doen voor het huiswerk, stimuleer hen om erbij na te denken en zorg ervoor dat ze er de nodige tijd voor maken. - We verwachten niet dat grote broer, zus, papa of mama het huiswerk maakt. - We verwachten niet dat u uitleg geeft wanneer uw kind iets niet begrepen heeft maar het wel signaleert aan de leerkracht. Indien we leerinhoud op een verschillende manier gaan uitleggen aan de kinderen, maken we de situatie voor onze kinderen alleen maar moeilijker. - We verwachten niet dat u nog extra huiswerk opgeeft. Specifieke verwachtingen rond zelfstandig leren werken naar gelang de leeftijd - In het eerste leerjaar is het aangewezen om toezicht te houden. Elk kind is hierin anders. Wanneer het kind dat kan, laat het dan zelfstandig werken. Dagelijks oefenen op splitsingen, woordkaarten en letterkaarten is noodzakelijk. - In het tweede leerjaar leert uw kind de schoolagenda te gebruiken. In de agenda vindt het een overzicht van alle taken en lessen. Maak samen met uw kind gebruik van dit werkinstrument. Besteed er de nodige aandacht aan. Dagelijks oefenen van de tafels is wenselijk. - In het derde leerjaar leggen we de basis op het leren plannen. Met welke taak begin ik en wat werk ik vervolgens af? Dagelijks oefenen van de tafels is wenselijk. - In het vierde leerjaar verwerft het kind meer autonomie, maar rekent het toch nog graag op mama en papa. - In het vijfde leerjaar zijn kinderen trots als ze zelfstandig een taak kunnen afwerken. Geef hen de autonomie die ze aankunnen. Laat hen zelf een planning maken. Laat hen zelf beslissen wanneer ze een taak afwerken. Ze krijgen meer en meer opdrachten waarvoor ze enkele dagen tijd hebben. Zelf een werkplanning opstellen behoort hierbij tot het leerproces. Maar controleer of de taken binnen deze planning gevoerd zijn. - In het zesde leerjaar geven we de kinderen nog meer autonomie. Maak hen en niet meer zozeer uzelf verantwoordelijk voor de planning en de afwerking van het huiswerk. Beperk uw inbreng tot het tonen van interesse en aanmoedigen als het nog nodig is. Huiswerk niet gemaakt? Als uw kind om een bepaalde reden zijn/haar huiswerk niet kan maken, verwachten we dat de ouders dit in de agenda noteren. Als het huiswerk niet gemaakt is, kunnen we gebruik maken van een opvolgingskaart vanaf het vierde leerjaar.

4 Bij geregelde problemen rond het niet in orde zijn met huiswerk, neemt de leerkracht contact op met de ouders. Gedifferentieerd huiswerk? Kinderen uit dezelfde klas kunnen een verschillend huiswerk krijgen. We streven naar een gelijkwaardige inspanning van elk kind en naar een huiswerk dat een haalbare kaart is voor elk kind. Zo proberen we iedereen gemotiveerd te houden. Gebruik van computer bij huiswerk. Het gebruik van de computer geraakt stilaan ingeburgerd in het dagelijks leven, vandaar dat een computertaak ook kan ingeschakeld worden bij huiswerk. Indien u echter niet over een computer of internetverbinding beschikt, proberen wij hiervoor een oplossing te vinden. We hopen dat alles in verband met huiswerk een beetje duidelijker geworden is. Mochten er toch nog vragen zijn, aarzel dan niet om contact op te nemen met de leerkracht van uw kind. 4.Hoe kan ik de directie, beleidsmedewerkers of zorgcoördinator bereiken? Directeur Luc Gryp is verantwoordelijk voor de financiën, de boekhouding, de administratie, de personeelsdossiers en de algemene organisatie van de school. U vindt hem in het administratief blok op de benedenverdieping op het einde van de gang van het secretariaat. Hij is te bereiken via luc.gryp@coltd.be of directie.dewegel@coltd.be Directeur Cindy De Kesel is verantwoordelijk voor het pedagogisch beleid. Zij is te bereiken via cindy.de.kesel@coltd.be of directie.dewegel@coltd.be en is te vinden in op de 1 e verdieping in de onmiddellijke omgeving van de liftuitgang of tegenover de oranje trap Wenst u de directie te spreken, maak dan best VOORAF een afspraak. De dagagenda, overlegmomenten of vergaderingen zijn reeds vooraf gepland. Katrien Brinckman halftijds zorgcoördinator voor het 2 e tot en met het 6 e leerjaar en halftijds beleidsmedewerker voor de pedagogische werking van de lagere school. U kan haar vinden op de 2 e verdieping in de onmiddellijke buurt van de liftuitgang of tegenover de oranje trap. Zij kan bereikt worden via het secretariaat op het nummer of via katrien.brinckman@coltd.be Op maandagmorgen en donderdagmorgen tussen 8.10 en 8.25 is Katrien ook te vinden aan het onthaal in het secretariaat. Katrien Haerens is zorgcoördinator en voor het 1 e leerjaar en de kleuterschool. Daarnaast is ze beleidsmedewerker voor de kleuterschool. Zij is te vinden in vroegere directielokaal in het kleuterblok. Zij is te bereiken via katrien.haerens@coltd.be of telefonisch via het secretariaat van de Kleine Wegel op het nummer of rechtstreeks via

5 5. Prioriteiten voor dit schooljaar Wij willen als school voortdurend onze opties en doelstellingen van vorming, opvoeding en onderwijs scherp stellen. Na het evalueren van onze prioriteiten van vorig schooljaar brengen we jullie graag op de hoogte van onze prioriteiten waaraan we met het ganse wegelteam dit schooljaar willen werken of verder werken. 5.1.Werken aan een schooleigen christelijke identiteit - Het geloof levend houden in de school, bij de leerlingen, het team en de gemeenschap dit door het organiseren van tal van pastorale activiteiten doorheen het schooljaar. (werkgroep pastoraal K + L) - Oog hebben voor de minderbedeelden en er actie voor ondernemen 5.2.Werken aan een degelijk en samenhangend onderwijsaanbod - Kennismaken en inzetten op een krachtige implementatie van het nieuwe leerplanconcept ZILL (Zin in Leven-Zin in Leren), het ordeningskader (met aandacht voor de ontwikkelingsvelden en ontwikkelingsthema s) en het gebruik ervan in de dagelijkse praktijk 5.3.Werken aan een stimulerend opvoedingsklimaat en een doeltreffende didactische aanpak. - Gericht op zoek gaan naar een nieuwe rekenmethode en een gefundeerd keuze maken - De huidige speelplaatswerking en speelplaatsafspraken evalueren, bijsturen en vernieuwen. - Het bewegingswerkplan herbekijken en aanpassen aan het nieuwe leerplanconcept 5.4.Werken aan de ontplooiing van elk kind vanuit een brede zorg. - Nadenken over de huidige organisatie van ons onderwijs (jaarklassensysteem) en vormen van onderwijs i.f.v doelgerichte differentiatie - Nadenken over preventieve maatregelen om gedragsproblemen bij leerlingen te voorkomen - Verkennen van het neon+ ondersteuningsnetwerk. Hierbij de noden van de school in kaart brengen en afspraken maken over communicatie, doorverwijzing en overleg. 5.5.Werken aan een school als gemeenschap en organisatie - Vanuit een gedragen schoolvisie verder inrichten van een duurzame, natuurlijke speelplaats - Kennismaken met en vaardiger worden in het gebruik van Office Opstarten van een leerlingenraad om lln. actief te betrekken bij het schoolgebeuren 6.Gebedsvieringen i.s.m. de parochie Als katholieke basisschool willen wij regelmatig aandacht besteden aan gebedsvieringen in samenwerking met de parochie. Zo vieren wij op donderdag 14 september 2017 om 9.15 uur met het 1 e, 2 e en 3 e lj. en om uur met het 4 e, 5 e en 6 e lj. in de O.-L.-Vrouwkerk de start van het nieuwe schooljaar. We willen met deze vieringen enkele hoogtepunten van het schooljaar en/of kerkelijk jaar accentueren.

6 Ouders en/of grootouders zijn bij deze vieringen in de O.L.-Vrouwkerk steeds welkom op volgende momenten: Dag Wanneer? Uur Activiteit Lj. Donderdag 14/09/ Begin schooljaar (onderbouw) 3 e leerjaar donderdag 14/09/ Begin schooljaar (bovenbouw) 5 e leerjaar Vrijdag 27/10/ Allerheiligen (bovenbouw) 4 e leerjaar Vrijdag 22/12/ Kerstmis (onderbouw) 2 e leerjaar Vrijdag 02/02/ Lichtmis (3 e KK) 3 e KK Vrijdag 30/03/ Vasten/Pasen (onderbouw) 1 e leerjaar Vrijdag 18/05/ Pinksteren (bovenbouw) 6 e leerjaar 7.Inschrijvingsbeleid Hierbij bezorgen wij u informatie betreffende de inschrijving van uw kinderen in het basisonderwijs in Vlaanderen. Start de zoektocht naar een plaats voor uw kind een jaar voor het naar een nieuwe school gaat. Want de school kan al een jaar op voorhand starten met inschrijven. In sommige scholen is er een plaatsgebrek. U bent er dus best op tijd bij. U moet inschrijven: - Als uw kind voor het eerst naar school gaat - Als uw kind overgaat van de lagere school naar het secundair onderwijs - Als uw kind van school verandert. Als uw kind in dezelfde school blijft, dan hoeft u niet elk jaar opnieuw in te schrijven. Voor de scholen van onze scholengemeenschap KaBoE (Katholiek Basisonderwijs Eeklo) vindt u hieronder de inschrijvingsperiodes en de inschrijvingscapaciteit voor het schooljaar Basisregel De basisregel voor inschrijven is: wie eerst komt, krijgt als eerste een plaats. Maar er zijn uitzonderingen. Bepaalde kinderen krijgen voorrang. Zij mogen eerder inschrijven dan de anderen (zie hieronder). 2.Recht op voorrang bij inschrijving; inschrijvingsperiodes

7 a. De kinderen uit dezelfde leefeenheid als kinderen die reeds op school zijn ingeschreven (die één of meerdere (stief-) broertjes en/of zusjes op school hebben), krijgen recht op voorrang bij inschrijving. Zij kunnen ingeschreven worden vanaf maandag 15 januari 2018 tot en met vrijdag 26 januari Aanmelden kan dagelijks tussen uur en uur of na afspraak, telefonisch of via mail. Wie in deze periode niet inschrijft, verliest zijn voorrangsrecht. b. Kinderen van onderwijzend en ondersteunend personeel van de school kunnen ingeschreven worden vanaf maandag 29 januari 2018 tot en met vrijdag 2 februari Wie in deze periode niet inschrijft, verliest zijn voorrangsrecht c. Vanaf maandag 19 februari 2018 kan vrij worden ingeschreven, na telefonische afspraak met de directie en tot de maximumcapaciteit van onze scholen is bereikt. Belangrijk! Als uw kind geboren is in het jaar 2016, is inschrijven tijdens de hierboven voorziene periodes aanbevolen, ook al kan het slechts instappen tijdens het schooljaar Eenmaal uw kind in het inschrijvingsregister is opgenomen, zal u, op het gepaste tijdstip (dicht bij de instapdatum), worden uitgenodigd voor verdere kennismaking met de werking van de school. In afwachting kunt u reeds met ons kennismaken via de website van onze scholengemeenschap: 3.Capaciteit van onze scholen Voor het schooljaar wordt voor onze scholen en vestigingen volgende capaciteit vastgelegd: Niveau KLeuteronderwijs Lager onderwijs De Meidoorn De Wegel Sint-Jozef Sint-Janneke 100 Sint-Antonius

8 8.Kriebelteam Als er op school een luizenprobleem is, meldt de school dit aan de ouders van de betrokken klassen. De kinderen krijgen dan een infobrief mee (met uitleg over de nat-kam-methode). Dit schooljaar willen wij het opgestarte luizenbeleid blijven organiseren met een groepje vrijwillige kriebelouders. Wat is het kriebelteam? Vanuit het oudercomité kwam het idee om op school een kriebelteam op te richten. Het initiatief gebeurt in samenwerking met het CLB. Ons kriebelteam is een groep ouders die zich op regelmatige tijdstippen engageren om alle kinderen van de school te controleren op de eventuele aanwezigheid van luizen. Wat doet het kriebelteam? Drie keer per jaar controleert het kriebelteam alle kinderen. Kinderen die afwezig zijn die dag, worden later gecontroleerd. Indien er luizen worden gevonden bij een leerling, dan krijgen de ouders van deze leerling een infobrief i.v.m. opsporing en behandeling van de hoofdluis. Tevens wordt bij aanwezigheid van luizen in een klas, alle ouders gemeld dat er een besmetting is. Er wordt gevraagd om extra alert te blijven voor een mogelijke besmetting. De controle wordt, in de klassen met hoofdluis, na een week herhaald. Merken de kriebelouders na 2 opeenvolgende controles nog luizen, dan overlegt de school met de ouders om te zoeken naar de meest geschikte aanpak. Het CLB kan dan eventueel ingeschakeld worden. De kriebelouders hebben een discretieplicht, respecteren de privacy van de leerlingen en brengen geen informatie over kinderen met hoofdluis naar buiten. Regelmatige controle thuis blijft belangrijk. Wij rekenen erop dat je je kind zo snel mogelijk behandelt als het luizen heeft. Preventief behandelen helpt niet! Op kan je meer info vinden over de nat-kammethode Hebt u interesse om aan te sluiten bij het kriebelteam geef zeker een seintje aan de directie.

9 9.Ontmoetingsmomenten voor ouders nieuwe peuters in de 1 e kleuterklassen Geboren tot en met Instapdatum Ontmoetingsmomenten 1 maart /09/17 dinsdag 29 augustus uur 6 mei /11/17 woensdag 25 oktober uur 8 juli /01/18 woensdag 20 december uur 1 augustus /02/18 woensdag 31 januari uur 19 augustus /02/18 woensdag 7 februari uur 16 oktober /04/18 woensdag 28 maart uur 14 november /05/18 woensdag 8 mei uur Geboren vanaf 15 november 2015 t.e.m. 2 januari /09/18 dinsdag 28 augustus uur kennismaken peuters + ouders met juf, kleuters en klasruimte klasinfo door juf aan ouders in de klas schoolinfo door pedagogisch directie kleuters aan ouders 10. Oudercontacten kleuter en lager schooljaar Voor de ouders van de kleuters voorzien wij twee oudercontacten. Voor de ouders van de kinderen van het lager voorzien wij drie oudercontacten, telkens afgewisseld met een rapport. Gelieve onderstaande data alvast te willen noteren in jullie agenda. Wij rekenen op jullie engagement en aanwezigheid. KLEUTER Zorgenkinderen MDO 1 e trimester Alle kinderen Donderdag 7 december 2017 Alle kinderen Donderdag 31 mei 2018 LAGER Zorgenkinderen MDO 1 e trimester Alle kinderen Donderdag 26 oktober e 5 e leerjaar Maandag 5 maart e leerjaar Donderdag 19 april e 5 e leerjaar Donderdag 31 mei 2018

10 11.Strapdag op vrijdag 22 september 2017 Op vrijdag 22 september 2017 willen we met heel veel kinderen, ouders en leerkrachten ingaan op de oproep om op de STRAPDAG (stappen en trappen) met zijn allen te voet of met de fiets én met fluojasje naar school te komen. Aan de schoolpoort wordt het zeker gezellig druk met al deze jonge fietsertjes. Ook kleuters kunnen met eigen fiets of op het zitje van mama of papa naar school komen. De fietsenstallingen lopen die dag zeker helemaal vol. Bedankt vooraf om zo jullie steentje bij te dragen tot een veilige schoolomgeving. Kinderen die geen fluojasje hebben kunnen dit steeds verkrijgen in het secretariaat van de school. 12. Sponsorloop op vrijdag 15 oktober 2017 Op VRIJDAGNAMIDDAG 15 oktober 2017 hopen we dat het weer ons goed gezind is, want dan gaan we weer lopen voor onze school. Bewegen maakt de kinderen gezond. Wat doen we met de opbrengsten? We willen met de opbrengsten de speelplaatsen/speelkoffers en de schoolomgeving verder blijven inrichten Hoe gaan we te werk? De kinderen lopen of wandelen rondjes rond de terreinen van de sporthal gedurende één uur. We starten om uur en lopen tot uur. De afstand is aangepast aan de leeftijd. De kleuters wandelen rondjes op de school rond de speelplaats..de kinderen van het 1 e en 2 e leerjaar lopen rond het omheinde voetbalterrein een afstand van ongeveer 400 m. De kinderen van het 3 e,4e,5 e en 6 e leerjaar lopen rondjes van 1000 m rond de Finse piste.

11 U kan uw kind sponsoren op de volgende manier: - u geef een vast bedrag (bv. 10 euro) en dit onafhankelijk hoeveel uw kind gelopen heeft ofwel - sponsort u per ronde bv. 0,50 euro. Loopt uw kind dan 8 ronden dan betaalt u na de sponsorloop 4 euro. Het aantal ronden dat uw kind gelopen heeft wordt die dag door de klastitularis genoteerd op de sponsorkaart. De week na de sponsorloop wordt het sponsorgeld opgehaald in de klas. Wij verwachten vele ouders en grootouders als supporter en danken jullie voor het sponsoren!!! Ook sportieve ouders/ grootouders mogen meelopen met de kinderen. 13. Hoe studietoelagen aanvragen? Voor kleuters en lagere schoolkinderen kan een schooltoelage aangevraagd worden. Een aantal jaar terug kon dit enkel voor kinderen vanaf het secundair onderwijs. Hebt u twijfels of u in aanmerking komt, dan raadt de school toch aan om een aanvraag in te dienen. Wenst u als ouder hulp om deze aanvraag in te dienen dan kunt u terecht bij het secretariaat op dinsdagnamiddag, donderdagnamiddag en vrijdagnamiddag. Samen met u zullen wij de aanvraag online invullen. U krijgt een kopie van de aanvraag en deze wordt dan verder opgevolgd. Een digitale aanvraag kan sneller worden afgewerkt, want het vraagt geen registratietijd. Wenst u echter zelf de aanvraag schriftelijk in te vullen dan is er een papieren exemplaar voor u beschikbaar op het secretariaat van onze school. Meer informatie rond deze materie vindt u ook op de website: Vaccinaties : een kleine prik kan veel leed voorkomen Waarom laat u zich best vaccineren? Nog niet zo lang geleden kwamen ziekten als kinkhoest, kinderverlamming, mazelen, nog vaak voor in Vlaanderen. Die ziekten zijn erg gevaarlijk. Door vaccins of inentingen gratis aan te bieden en het aanbevolen schema goed op te volgen, is er gelukkig verandering in gekomen. Dankzij de vaccinatie werden de pokken uitgeroeid en komt kinderverlamming niet meer voor in Europa. Vaccineren blijft nodig zolang een ziekte nog ergens in de wereld voorkomt. Wie een vaccin krijgt, is zelf beschermd tegen de ziekte. Als bijna alle mensen gevaccineerd zijn, kunnen de ziektekiemen zich niet verder van de ene persoon naar de andere verspreiden. Wat doet een vaccin? In een vaccin zitten stukjes van bacteriën of virussen die normaal een ziekte veroorzaken. Die stukjes zijn onschadelijk gemaakt en maken dus niet ziek. Ze zorgen er juist voor dat uw immuunsysteem afweerstoffen tegen de ziekte aanmaakt. Als u daarna in aanraking komt met de echte virussen en bacteriën, maken de afweerstoffen die onschadelijk. Wat is het basisvaccinatieschema in Vlaanderen? Al op de leeftijd van 8 weken wordt de eerste vaccinatie gegeven: één prikje tegen 6 verschillende ziektekiemen. Om een goede bescherming op te bouwen moet die vaccinatie enkele keren herhaald worden. Na de eerste reeks vaccinaties is uw kindje tegen de meeste ziekten een tijdje beschermd. Daarna is het voor sommige vaccins nodig om het lichaam nog eens te prikkelen door een extra vaccinatie te geven.

12 Alle vaccins uit het basisvaccinatieschema (zie hieronder) kunt u gratis laten toedienen bij Kind en Gezin en het CLB vanaf de schoolleeftijd. Bij de huisarts en de kinderarts zijn de spuitjes ook gratis, maar moet u de raadpleging betalen. Als je kind naar school gaat, zullen we via een medische vragenlijst verschillende gegevens rond de gezondheid van uw kind opvragen ter voorbereiding van het medisch onderzoek in de loop van de 1 ste en 2 de kleuterklas. Waarom vragen we om alle vaccinatiegegevens goed te noteren? 1. Het vormt de basis voor het verder vaccinatieschema van je kind dat het hele leven lang verder loopt, bvb. ook van belang in het uitoefenen van bepaalde beroepen, bij het ondernemen van verre reizen, bij bepaalde hobby s zoals paardrijden. 2. Het is onze taak om te oordelen of je kind op zijn leeftijd alle nodige vaccinaties kreeg. Bij onvolledigheden delen we dit mee en geven de mogelijkheid om dit in te halen. In de loop van de lagere school kan je kind op 2 momenten een vaccin toegediend krijgen. In het eerste leerjaar gaat het om een vaccin tegen 4 verschillende ziekten: 1. Polio of kinderverlamming; het vaccin hiertegen is de enige wettelijk verplichte vaccinatie in België 2. Difterie of kroep 3. Tetanus of klem 4. Pertussis of kinkhoest

13 Hierbij volgt een korte beschrijving van deze infectieziekten: 1. Polio (kinderverlamming) wordt door een virus veroorzaakt, de overdracht gebeurt faecooraal, d.w.z. door stoelgang besmet water of voedsel dat zo via de mond wordt ingenomen. De ziekte kan vrij snel tot verlammingen leiden, zelfs tot de dood tgv. de verlamming van de ademhalingsspieren. 2. Difterie (kroep) kan aanleiding geven tot een kwaadaardige keelontsteking met zelfs verlamming van perifere zenuwen. Bij jonge kinderen kan de sterfte tot 10% oplopen. 3. Tetanus (klem) wordt veroorzaakt door toxische stoffen die vrijkomen uit een bacil, Clostridium tetani die in de bodem kan voorkomen. Deze bacil ontwikkelt zich meestal in een met aarde bevuilde wonde met weinig bloedvoorziening. Tetanus leidt tot een samentrekking van de kauwspieren, rug- en nekstrekspieren en soms ook de ademhalingsspieren wat tot de dood kan leiden. 4. Pertussis (kinkhoest) wordt veroorzaakt door de bacil Bordetella pertussis die via druppeltjes uit de luchtwegen wordt overgedragen. Typisch zijn de heftige hoestaanvallen door kleverige slijm in de luchtwegen. Kinkhoest is een ernstige aandoening bij kinderen jonger dan één jaar. In het vijfde leerjaar gaat het om een vaccin tegen Mazelen-Bof- Rode Hond. Dit vaccin voorkomt niet alleen de ziekten, maar vooral de verwikkelingen ervan. 1. Bof kan leiden tot hersen(vlies)ontsteking en teelbalontsteking die kan leiden tot steriliteit. 2. Mazelen kan een longontsteking, middenoorontsteking of hersen(vlies)ontsteking veroorzaken. 3. Rode hond kan misvormingen (hart, ogen, gehoor) of ontwikkelingsstoornissen veroorzaken bij het kind als de toekomstige moeder de ziekte doormaakt tijdens de zwangerschap. De kans op bijwerkingen is klein. In het eerste jaar secundair onderwijs kunnen meisjes gratis ingeënt worden tegen baarmoederhalskanker. Eigenlijk gaat het om vaccinatie tegen de twee types van HPV (Humaan Papillomavirus) die de meeste gevallen van baarmoederhalskanker veroorzaken. Volledige vaccinatie bestaat uit drie inspuitingen in de loop van één schooljaar. Ze kunnen gegeven worden door het CLB of door een arts naar keuze. In dat laatste geval moet je wel een raadpleging betalen. In het derde jaar secundair onderwijs wordt een booster aangeboden tegen difterie (kroep), tetanus (klem) en pertussis (kinkhoest). Voor een goede en levenslange bescherming moet de tetanusvaccinatie om de 10 tot 20 jaar herhaald worden. Dat gebeurt steeds samen met difterievaccinatie. 15. Hulp bij Tutti-frutti gevraagd!! Onze school promoot reeds verschillende schooljaren het eten van fruit op school. De kleuters op de Kleine Wegel eten bijna allemaal op woensdag een stuk fruit. Dit aanbod is heel gevarieerd en loopt over 30 schoolweken. Het klaarmaken van het geleverde fruit gebeurt door vrijwillige ouders, grootouders die iedere woensdagvoormiddag tussen 8.45 uur en 9.45 uur samenkomen op school. Ze verzamelen in de eetzaal en onder het drinken van een koffietje slagen ze er iedere week in om deze klus te klaren.

14 Wie interesse heeft om te helpen mag zijn/haar naam gerust doorgeven aan de directie van de school. 16. Leren typen in 4 lessen. Hebben jullie ook vroeger ervaren hoe lang typlessen duurden of hoe langdradig de lessen waren? De firma HANVER Services organiseerde de voorbije 5 schooljaren een lessenreeks op onze school. De kinderen waren heel tevreden en enthousiast over de lesgeefster en over de behaalde resultaten. Deze firma heeft een hele leuke oplossing om de kinderen te leren blind typen. Ze leren de kinderen typen door middel van spelletjes, muziek, beelden, kleuren en zoveel meer. Het is enorm leuk en ontspannend. Weg met de saaie kkk, jjj, fff oefeningen. Om te leren typen zijn er maar 4 lessen nodig. Elke les duurt een uur op een afgesproken dag. De kinderen hoeven thuis een 20 tal minuutjes te oefenen per dag. Het oefenen thuis verloopt via het internet. Elke dag worden de leerlingen via gecoacht. De cursus is vooral gericht naar het 4 de, 5 de en 6 de leerjaar. De kinderen hoeven geen typmachine aan te schaffen, er zijn laptops ter beschikking in de les. De lessen zullen doorgaan op donderdagen tussen en uur en dit op 8 februari- 22 februari- 1 maart-8 maart 2018 Wij informeren jullie later over de mogelijkheid tot inschrijving 17. De Wegel gaat voor een natuurlijke speelplaats Onder impuls van de werkgroepen speelplaats wil de Wegel de huidige speelplaatsen verder omvormen tot een natuurlijke speelplaats. Daarvoor werkten we samen met de organisatie Regiolandschap Meetjesland en Fris in het Landschap. Na bevragingen van de kinderen, de leerkrachten en ouders willen we dit schooljaar het mooi ontwerp dat natuurlijke elementen inbouwt op de beide speelplaatsen verder uitbouwen. In een 2 e fase willen we structurele aanpassingen opstarten (vb. aanleg van een speelheuvel, inrichten speelbos, inrichten speelhoeken,...) Wij hopen bij de uitvoering verder beroep te kunnen doen op vele bereidwillige ouders. We houden jullie zeker verder op de hoogte. De financiering van deze inrichting kwam er dank zij de verschillende acties in de voorbije schooljaren (schoolfeesten, pannenkoekenacties, circusproject, sponsorlopen, puzzelactie, ) 18. Vraag elk jaar opnieuw je Uitpas aan Vergeet jullie nieuwe Uitpas niet af te geven op het secretariaat van de school. Hij is maximum één jaar geldig en vervalt telkens op 31 augustus.je moet jaarlijks een nieuwe Uit pas aanvragen. Je Komuitpas voor schooljaar is af te halen in het sociaal huis, Kaaistraat 34, Eeklo. Hiermee kan je korting krijgen voor heel wat zaken : : sportweken-opvang- Zie meer info laatste blz. in onze infobrochure. 19.Een nieuwe leverancier van de maaltijden Sinds 1 september 2017 worden de maaltijden voor alle scholen van College Onze-Lieve-Vrouw-tendoorn verzorgd door het cateringbedrijf Scolarest. Het aanbod zal zeer gevarieerd zijn.

15 Je kan het menu nu voor een hele maand raadplegen op de website (menuknop schoolinfo) Ook aan het raam van het secretariaat kan u het weekmenu lezen. In onze infobrochure werden de oude prijzen vermeld. Hierbij de nieuwe en aangepaste prijzen voor de maaltijden: - Soep : 0,50 euro - Warme maaltijd (steeds soep inbegrepen) kleuters 3,10 euro - Warme maaltijd (steeds soep inbegrepen) lager 3,60 euro - Het remgeld bedraagt nog steeds 1,20 euro