- we starten met het maken van onze mijter? Dat is één opdracht van onze wat willen we doen lijst.

Transcriptie

1 Week van 21 tot 25 november 2016 Project: Sinterklaas - we een paard op stal hebben? Hij staat op de voordeur :-). - we elke dag wel enkele sinterklaasliedjes zingen? - we ook enkele leuke versjes oefenen? - we een pepernotenfabriek installeerden? Eerst maakten we het (speel)deeg. Daarvoor moesten we kopjes bloem, zout en water afmeten. Daarna mochten we kneden. Vies maar wel leuk volgens de kids. Eens het deeg klaar was, begonnen we met het rollen van pepernoten. Er lagen 2 voorbeelden. 1 die te klein en 1 die te groot was. Onze pepernoten moesten daartussenin passen. - we starten met het maken van onze mijter? Dat is één opdracht van onze wat willen we doen lijst.

2 - we ook een pakjes magazijn kregen? We proberen wat te schatten hoe groot ons papier moet zijn. Daarna gaan we aan de slag met schaar en papier plakband. Echt mooi om te zien! - de pieten vervolgens met de pakjes door de klas sjouwen?

3 - we ook nog poppenkast kunnen spelen? - we het tijdens de kijkkring hadden over de onderdelen van de stoomboot? Tijdens het liedje zie ginds komt de stoomboot hebben we het over het dek of de wimpels maar wat zijn dat? We bekeken een mooie grote foto op de beamer en bespraken wat we zagen.

4 - we pieten tekenden op een patijspoort? Zo ziet onze boot er wel net echt uit! - we voor de klas een kleur/ tekentafeltje installeerden? We hadden niet genoeg plaats in de klas voor al die vriendjes die wilden kleuren en knutselen. - we een sint en piet op het dak konden schilderen? Ilse hielp wat met aanwijzingen ( welk kleur heeft het hoofd van de sint of wat staat op het hoofd van de piet?...)

5 - we op het podium dansten van linkerbeen - rechterbeen - we woensdagmorgen erg muzikaal starten? Peter kwam zingen op zijn ukelele. Er was ambiance hoor! - we dinsdag geen turnen hadden (Eva was ziek) maar woensdag wel? We deden een heleboel speeltjes met hoepels.

6 - we een brief schreven naar de sint? We willen hem nu natuurlijk zo snel mogelijk gaan posten. - we een speciale boekenkring hadden? We gingen per 4 in het grote boek van sinterklaas kijken. Daarin zag je waar de sint woont en werkt en hoe alles er vanbinnen uitziet. De verwondering was groot! - we popelen om met de knutselwerkjes te beginnen? Iedereen koos iets van het knutsel keuzebord.

7 - het fototoestel vanaf nu af en toe op pad gaat door de klas. De kinderen mogen vanaf nu zelf eens hun werkje fotograferen. Hoewel. het blijft niet altijd bij hun werkje alleen :-) - er heel leuk gewerkt en gespeeld werd in de klas?

8 de stoomboot op zee :-) - onze klas er donderdag en vrijdag uitzag als een echt knutselatelier? Iedereen had zijn taak. Er was keuze uit: - het knutselen van een stoomboot ( lijmen, knippen, tekenen) - het maken van een paarden kroon (kleuren, prikken, propjes maken, lijmen) - het afwerken van de mijters (knippen + stempelen)

9 - het maken van een zakpietje (afdruk van de hand, beschilderen, prikken, scheuren/knippen, lijmen) - er raamdecoratie gemaakt werd (prikken, schilderen, knippen en vasthechten)?

10 - er een pietenmuts gemaakt werd? (prikken en knikkerschilderen) - er werd echt supergoed gewerkt! - we speelden een reactiespel tover picknick waarbij we op zoek gingen naar de tover picknick. De andere koekjes mochten we opeten (met dank aan de picknickjes van Leon). - We een leuk liedje ( wat zullen we doen met het rare pietje ) oefenden? - we de dag afsloten met een aflevering van dag sinterklaas? We kwamen te weten waarom het paard van sinterklaas Slecht weer vandaag heet. - bij de luisterkring hoorden we het liedje de woordenhapper. Die hapt woordjes in 1, 2, 3 of 4 happen (lettergrepen). Dat deden wij ook. Eerst met spullen van de sint die uit zijn grote koffer kwamen en daarna met onze namen. We klapten telkens de stukjes (bv. mij - ter = 2 klapjes)

11 - we bleven knutselen - we genoten van relaxatie bij Eva - we heel vaak bezoek kregen van de sint met zijn pieten deze week :-)

12 Agenda: - zwemkalender: 8/12-10 u - 11 u 2/2-10 u - 11u 9/ u 20/ u 8/6 10 u - 11 u 22/6 10 u - 11 u - 2 december: de sint komt naar school! - woensdag 7 december : pedagogische studiedag - 26 december t.e.m. 8 januari : kerstvakantie - 21 en 23 februari: grootoudersfeest (info volgt nog) - 19, 20 en 21 juni: mierekamp (meer info volgt) - 22 juni: verhaleneiland Belangrijke mededelingen: - heeft iemand nog zin/ tijd om mee te helpen met ons mini-atelier voor kleuter 2 en 3? Momenteel zitten we nog krap met hulp. Alvast heel erg bedankt! - vorige week vond ik een tandenborstel en tandpasta op ons groene tafeltje voor de klas. Is dat soms van iemand van jullie? - dinsdag, na de turnles gaan we onze brief voor de sint gaan posten (aan het station). Veerle (zonder klas) gaat ook met ons mee. - donderdag mag er een extra schoentje mee naar de klas (met eventueel een wortel, klontje suiker of al wat sint of piet lust :-)) - vrijdag komt de sint op school! Heb je zin om erbij te zijn dan is dat geen enkel probleem. We komen OP TIJD naar klas want op donderdagavond zetten we onze schoen. Het is fijn als we vrijdagmorgen allemaal samen kunnen gaan kijken of de sint gekomen is. Rond 9 u verwachten we dan de sint op school. Daarna spelen de begeleiders een toneeltje voor de sint en de kinderen. Afsluitend mogen de klassen elk om beurt op audiëntie. Uitsmijter: Na de kijkkring zongen we nog even zie ginds komt de stoomboot om te luisteren of we alle woorden nu wel begrepen. Op het einde van het liedje piept plots een stemmetje: maar Ilse wat is een Sint Nikolaas? :-) Heel wat kinderen dachten trouwens dat dat iets van snoep was.