GALERIE. Rozemarijn Westerink. atelier
|
|
- Christiana Desmet
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 GALERIE Rozemarijn Westerink Geef haar een paar dagen en ze transformeert een lege ruimte tot een schilderij waar je middenin zit. Rozemarijn Westerink lengt de actualiteit van kranten en tv-journaals aan met sprookjesachtige droombeelden. Al die fragmenten zijn delen van verhalen. Productie Rob Jansen Fotografie Freek Esser (atelier), Jan Willem Hilberink (kunst) Tekst Jack Meijers Meet Me at the Pelagus Rapids Resort (You Raised Your Hand for the Assignment) is de naam van een installatie waarin Rozemarijn Westerink een muurtekening (acrylverf en houtskool, 12 x 5 m) combineerde met een animatiefilm van zeven minuten. De installatie was in 2008 te zien in het Museum voor Moderne Kunst in Arnhem. EH& I FEBRUARI 10 79
2 1 1 Voorzetten voor het grotere werk beginnen met Oost-Indische inkt, stift of balpen op papier. 2 Zonder titel, 2009, pen, inkt, acryl en lakverf op papier, 32 x 24 cm. 3 De tekeningen van Westerink hebben doorgaans geen titel. Rechterpagina Party.05, 2009, acryl, lakverf en latex op papier, 50 x 65 cm. 2 3 Verhalen met een voorspelbaar happy end zijn doorgaans stomvervelend Pinokkio, Sneeuwwitje en een handvol andere Disney-succesnummers, rug aan rug in het gelid. Een plank hoger: Rien Poortvliets kabouterboek en een overzicht van het werk van Anton Pieck. Dat heb ik wel eens gebruikt, vertelt Rozemarijn Westerink (1982, Ede). Ze bladert naar Piecks interpretatie van het sprookje De Indische Waterlelies, zoals die nog steeds in de Efteling te bewonderen is. De discussie of het kunst is, vind ik tamelijk onzinnig. Dat is het namelijk niet. Maar ik kan er wél van genieten. De verzamelde boeken en videobanden in haar kast vormen geen rechtstreekse opmaat voor wat ze maakt. Wel bieden ze inzicht in wat Westerink als kind al fascineerde. Ze trekt een zilverkleurig lijstje uit de kast. Tientallen plaatjes zijn verknipt tot een minicollage. Gemaakt in mijn kindertijd, ik beschouw het als een van mijn eerste werkjes. Een equivalent van het hondje uit de collage type His Master s Voice huppelt inmiddels door haar atelier. Tekenen is voor Westerink altijd het start-, maar vaak ook het eindpunt van de zoektocht naar voorstellingen waarin fictie en aan de realiteit ontleende elementen over elkaar schuren. Het begint met stift op papier, Oost-Indische inktpennen of eenvoudigweg een balpen. Hypnotiserend is de vaart in het werk: de tientallen vellen papier op de rand van de tafel hebben een overtuigende grafische kracht. Soms zal het werk een mogelijkheid bieden te ontsnappen aan de werkelijkheid. Maar het kan óók een confrontatie zijn met die werkelijkheid. Op dit moment houd ik me vooral bezig met jacht- en oorlogstaferelen in een mysterieuze, sprookjesachtige setting. Het idee dat sprookjes alleen maar zoet zijn en goed aflopen, berust op een misvatting. Rozemarijn Westerink 1982 Geboren in Ede Artez Hogeschool voor de Kunsten, Arnhem (BA) AKV St. Joost, Den Bosch (MA) 2006 Buning Brongers Prijs 2008 Startstipendium Fonds BKVB. Westerink exposeerde onder meer in het Museum voor Moderne Kunst Arnhem, De Fabriek Eindhoven, Kunstenlab Deventer, Stichting Plaatsmaken Arnhem, Westergasfabriek Amsterdam, Arti et Amicitiae Amsterdam, Galerie Majke Hüsstege Den Bosch en op Art Amsterdam Haar animatiefilms waren te zien tijdens diverse filmprogramma s en festivals, waaronder het International Film Festival Breda, het International Streaming Festival Den Haag, in Extrapool Nijmegen en in het Stedelijk Museum s-hertogenbosch. 80 EH& I FEBRUARI 10 EH& I FEBRUARI 10 81
3 Op uitnodiging van Stichting Plaatsmaken in Arnhem maakte Westerink in 2008 The Anonymous Passports of the Display Figures, een installatie met muurtekeningen op vier wanden (acrylverf en houtskool op wand, 28 x 3 m), projecties van animatiefilms (inkt en pen op papier, digitale media), zeefdruk op papier (100 x 70 cm) en tekeningen (pen en inkt op papier, 32 x 24 cm). 82 EH& I FEBRUARI 10 EH& I FEBRUARI 10 83
4 Na een studiereis naar Japan verdiepte Westerink zich in animatietechnieken. 2 Een tekening kan zoveel meer zijn dan een vel papier dat je tegen de muur spijkert. In animatieprojecten vond Westerink een extra dimensie. 3 Videostill uit de animatiefilm Meet Me at the Pelagus Rapids Resort (You Raised Your Hand for the Assignment) uit Rechterpagina Via de stopmotiontechniek bouwt de kunstenaar op een lichtbak aan tekeningen die op je afkomen. Een verstild bos waarin iets vreselijks kan gebeuren. Met dat beeld speel ik graag Juist het omslagpunt, waarin het onheil zich aftekent, biedt Westerink aanknopingspunten. Ze legt een mijnenveld onder een ogenschijnlijk onschuldig Duizend-en-een-nachtdecor. Gesluierde strijders te paard creëren een sfeer van dreiging en geweld, gevechtshelikopters verstoren de rust. Westerink: Dit soort tegenstellingen buit ik graag uit: het beeld van een verstild bos waarin elk moment iets vreselijks kan gebeuren. Herinneringen Na haar opleiding aan de Hogeschool voor de Kunsten Artez in Arnhem behaalde zij een Master of Fine Arts aan AKV St. Joost in Den Bosch. Geprikkeld door een studiereis naar Japan begon Westerink te experimenteren met animatietechnieken. Een tekening kan zoveel meer zijn dan een vel papier dat je tegen de muur spijkert. Ik zoek naar beweging in mijn werk, wilde tekeningen die op je afkomen. Maar ik ben géén cineast. Zoals je papier als drager voor tekeningen kunt gebruiken, benut ik ook film. Ik maak bewegende tekeningen door ze beeldje voor beeldje achter elkaar te plakken. Gefilmd op een lichtbakje, met een camera erboven, op de klassieke stop-motionmanier. Ik bedenk geen verhaal, schrijf nooit een scenario uit. De dramatiek in zo n filmpje ontstaat tijdens het maken, op dezelfde manier als bij een tekening. De beelden zijn soms confronterend, soms om bij weg te dromen. Natuurlijk en onnatuurlijk, idyllisch en dreigend, broos en boos: ze zet contrasterende begrippenparen in en creëert zo een beklemmende wereld waarin de toeschouwer helemaal op kan gaan. De installaties die ze de laatste jaren ter plekke in galeries en musea realiseert, zijn multimediale vertoningen. Daarin combineert ze metershoge muurschilderingen met animaties, geluid, tekeningen en sculpturaal werk. Voor een tentoonstelling in het Museum voor Moderne Kunst Arnhem bewerkte ze een ruimte van twaalf bij vijf meter van vloer tot plafond met houtskool en acrylverf. Bijzonder, een tekening kan dan de bocht om gaan. In een speciaal gebouwde cabine die aansloot op de muurschilderingen toonde Westerink een zeven minuten durende animatiefilm. Samen met de betekende wanden vormde die een installatie met de even intrigerende als cryptische titel Meet Me at the Pelagus Rapids Resort (You Raised Your Hand for the Assignment). De geboorte van zo n totaalpresentatie is een gevecht tegen de klok. Voor de wandschildering die Westerink tijdens de laatste editie van Art Amsterdam bij Galerie Majke Hüsstege presenteerde, had ze precies twee dagen de tijd. Dat een project tijdelijk is, kan aantrekkelijk zijn. Ik maak mijn tekeningen en schilderingen vanuit de herinnering. Als ik iets maar vaak genoeg teken, ontwikkelt zich een persoonlijke taal, die niet zonder 84 EH& I FEBRUARI 10 EH& I FEBRUARI 10 85
5 Zonder titel, 2009, pen, inkt, acryl, ecoline en foto op papier, 32 x 24 cm. 86 EH& I FEBRUARI 10 EH& I FEBRUARI 10 87
6 1 2 Kunstaanbieding 1 Naast het maken van tekeningen, film en installaties experimenteert Westerink de laatste tijd met acrylverf en allerlei laksoorten op doek. 2 De beelden in de tekeningen zijn soms confronterend, soms om bij weg te dromen. Rechterpagina Wat begint als een tekening kan de aanzet zijn voor een animatiefilm, een schilderij of een installatie. EH&I-lezers kunnen voor 125 (excl. verzendkosten) in het bezit komen van een zeefdruk op papier (zonder titel, 2009, 50 x 65 cm, in een gelimiteerde oplage van 15). Stuur een naar info@majkehusstege.nl o.v.v. Kunstaanbieding EH&I. Bestellingen worden in volgorde van binnenkomst behandeld. Ik trek het sprookjesachtige door naar onze tijd, maar maak er geen pamflet van universele betekenis is. Wanneer je een herinnering probeert te visualiseren, vallen altijd dingen weg, het wordt een fragmentarische reconstructie. Die reconstructie heeft met het verstrijken van de tijd te maken. Dat zit ook in mijn animaties. Bovendien gaat het werk zelf voorbij, het is niet blijvend. Al die fragmenten zijn delen van verhalen. Verhalen die op den duur vervagen of verdwijnen omdat ze worden afgebroken. Grimmiger Wanneer ik een installatie presenteer, probeer ik het publiek te vangen met decoratieve elementen. En als mensen dan eenmaal in de tekening zitten, merken ze dat het ánders is dan ze dachten. Je hoort ze denken: wat is hier aan de hand? Ze blijken te zijn beland in een sprookjeswereld die grimmiger is dan verwacht. Mitrailleurs, auto s en helikopters, daar hadden ze niet op gerekend. Ik trek het sprookjesachtige door naar onze tijd, maar maak er geen pamflet of geëngageerde kunst van. Als ik mensen even op een zijspoor kan brengen, is dat wel interessant. Verhalen met een voorspelbaar happy end zijn doorgaans stomvervelend. De oerversie van een verhaal als Sneeuwwitje is veel intrigerender dan het suikergoed dat Disney er later van heeft gemaakt. De oorspronkelijke naam van die vertelling, Zwart als inkt, zegt genoeg, lijkt me. Westerink heeft een intensief jaar achter de rug, met grootschalige in situpresentaties in het Museum voor Moderne Kunst Arnhem, De Fabriek Eindhoven, Kop in Breda, CBK Almere, Tekenen Nu in Galerie Majke Hüsstege en Art Amsterdam. Nu leg ik me naast het maken van tekeningen, film en installaties wat meer toe op schilderijen. Ik experimenteer met acryl en allerlei laksoorten. In de recente serie Party blikt een struikrover van het canvas. Vaak begint een doek met een titel. Ik ben benieuwd wat mensen zelf daarbij bedenken. Ik zaai graag wat verwarring. Zoals met een idyllisch hertje dat ik als stoorzender tussen de gemaskerde boeven gebruik. Mensen verbazen zich wel eens als ze horen dat dit het werk van een vrouw is. Beelden van mitrailleurs, pistolen en helikopters: dat hadden ze niet verwacht. Maar ik teken ook nog steeds paarden, hoor. Al gebruik ik ze niet meer alleen om te aaien. Agenda Van 28 maart tot en met 2 mei is werk van Rozemarijn Westerink te zien bij Galerie Majke Hüsstege, Verwersstraat 28 (073) Den Bosch, van 26 tot en met 30 mei exposeert ze bij dezelfde galerie op Art Amsterdam. Rozemarijn Westerink (06) , 88 EH& I FEBRUARI 10 EH& I FEBRUARI 10 89
1 werk van deelnemers en deskundigen aanwezig KUNST PITSTOP 9 JANUARI 2014 VERKADEFABRIEK, DEN BOSCH
1 werk van deelnemers en deskundigen aanwezig bij: KUNST PITSTOP 9 JANUARI 2014 VERKADEFABRIEK, DEN BOSCH Still (résonner) - Marieke Busser AKV Sint Joost 2013 Offspring - Patricia Smits, AKV Sint Joost
Nadere informatieHet Amsterdam Museum gaat over Amsterdam. In het museum hangen schilderijen.
2 INTRODUCTIE Het programma is gemaakt door het. Het gaat over Amsterdam. In het museum hangen schilderijen. Een schilderij is gemaakt door een schilder. In het museum zijn ook voorwerpen te zien. Het
Nadere informatieMijn Mokum is een project voor NT2 cursisten. Het is gemaakt door het Amsterdam Museum.
2 INTRODUCTIE is een project voor NT2 cursisten. Het is gemaakt door het. In het wordt de geschiedenis verteld aan de hand van schilderijen en voorwerpen. Je gaat met de groep naar het museum. In dit werkboekje
Nadere informatieSpiekkaart Kunst. Pagina 1 van 5. 1. Over kunst en kunstenaars. U t o p i a r t 2 7 S p i e k k a a r t K u n s t. www.utopiart27.
Pagina 1 van 5 Spiekkaart Kunst 1. Over kunst en kunstenaars 1.1. Wat is kunst? Wat zijn kunstwerken? Wat is een kunstenaar? Als mensen creatief aan de slag gaan maken ze kunstwerken. Mensen die kunst
Nadere informatieGROEP 3 GROEP 4 GROEP 5 GROEP 6 GROEP 7 GROEP 8. limme Taal. Kranten en tijdschriften
GROEP 3 GROEP 4 GROEP 5 GROEP 6 GROEP 7 GROEP 8 limme Taal Kranten en tijdschriften Ik zie, ik zie... Wat ga je leren? Je leert waarom foto's en plaatjes belangrijk zijn voor een tijdschrift. Hoelang ben
Nadere informatieJohanna Kruit. Gedichten, geïnspireerd door bomen. Geheimen
1 Gedichten, geïnspireerd door bomen Geheimen In het donker huizen bomen die overdag gewoner zijn. Wij slaan de bochten van een pad mee om en gaan, ontkomen aan het licht af op geheimen.kleine geluiden
Nadere informatiebeeld-je ver-ven plak-ken por-tret stil-le-ven schil-de-rij pa-let mu-se-um ten-toon-stel-ling te-ke-naar fo-to lijst-je et-sen e-zel kun-ste-naar
Auditieve oefeningen kunst Hakken en plakken (hak de woorden in stukken, laat de kinderen het hele woord zeggen) beeld-je ver-ven plak-ken por-tret stil-le-ven schil-de-rij pa-let mu-se-um ten-toon-stel-ling
Nadere informatie*Ook met het programma Paint van Windows kunnen foto s bewerkt worden
Lesbrief Online pesten Leerjaar 1-Profiel1,2,3 Tijd: 50 55 minuten Voorbereiding: op http://mediawijsheid.nl/onlinepesten staan allerlei filmpjes, informatie en artikelen over online pesten, bruikbaar
Nadere informatieJE CULTURELE ZELFPORTRET
JE CULTURELE ZELFPORTRET Dit is het culturele zelfportret van Vul alles in hele antwoordzinnen in. Gebruik een ander lettertype of een andere kleur voor de antwoorden. Plak hier je pasfoto Film/tv 1 Ga
Nadere informatieOntdek de Bibliotheek. Ontdek de Bibliotheek. Ontdek de Bibliotheek
Ontdek de Bibliotheek Ontdek de Bibliotheek Ontdek de Bibliotheek Welkom in de bibliotheek. Je gaat op ontdekking in de bibliotheek. Hierbij doe je een onderzoek naar verschillende soorten media; zoals
Nadere informatiePresentatiekaart - folder
Presentatiekaart - folder Je laat zien wat het antwoord is op de en hoe je eraan gekomen bent. Een folder geeft een korte uitleg van een probleem en wordt gebruikt om mensen in te lichten over bijvoorbeeld
Nadere informatieDe Stilte danst Alice
Lesbrief Alice Als in het boek begint de voorstelling met het boottochtje op de Theems van Lewis Carroll met de drie zusjes Liddell. Wat er daarna gebeurt? De schrijver verandert in een konijn en de achtervolging
Nadere informatiePIERRE DERKS OPLEIDINGEN TENTOONSTELLINGEN HAAGSE KUNSTENAARS. haagsekunstenaars.nl is een initiatief van Stroom Den Haag
haagsekunstenaars.nl is een initiatief van Stroom Den Haag PIERRE DERKS HAAGSE KUNSTENAARS OPLEIDINGEN TENTOONSTELLINGEN 2003-2006 1999-2003 grafisch ontwerpen Den Haag, Koninklijke Academie van Beeldende
Nadere informatieopdrachten voor een vrijetijdsticker
Opdracht 1 Bezoek een museum, galerie of atelier in Zeeland Ga naar een museum, galerie of atelier, met je ouders, opa, oma of met vriendjes. Deelnemers herken je aan de Kinderkunstweekposter en het deelnamebordje.
Nadere informatieOpzet en uitvoering. Inhoudsopgave. 1 Wat is Kiezen voor je leven? 3. 2 Hoe maak je een Digi-tale? 4. 3 Stap voor Stap...5. 4 Technische kant...
Inhoudsopgave 1 Wat is Kiezen voor je leven? 3 2 Hoe maak je een Digi-tale? 4 3 Stap voor Stap...5 4 Technische kant....7 5 Werkblad Mijn Digi-tale...9 6 Werkblad Mijn storyboard 10 Digi-Tales Opzet en
Nadere informatieInterview Astrid Hermes
Astrid Hermes Met een geleende camera en een flinke dosis baldadigheid startte Astrid Hermes haar fotografische loopbaan. Geïnspireerd door grote namen in de fotowereld erkende zij al snel de waarde van
Nadere informatie3-5 uur Techniek Schilderen, tekenen, collage. Beeldende aspect Voorkennis
Onderwerp 1 / 2 Deze les wordt u aangeboden door www.pro-kunst.nl Een lessendatabase voor en door kunstdocenten uit het Speciaal- en Praktijk Onderwijs. Dit is een initiatief van: Linda Batenburg, Nita
Nadere informatieDOCENTENHANDLEIDING WHAT THE ART?!
DOCENTENHANDLEIDING WHAT THE ART?! What the Art?! is een videoserie ontwikkeld door de Blikopeners van het Stedelijk Museum Amsterdam. Blikopeners zijn open-minded jongeren die in het Stedelijk Museum
Nadere informatieCRISTINA URSU EDUCATION EXHIBITIONS THE HAGUE ARTISTS. haagsekunstenaars.nl is an initiative by Stroom The Hague
haagsekunstenaars.nl is an initiative by Stroom The Hague CRISTINA URSU THE HAGUE ARTISTS De schilderijen van Cristina Ursu zijn gemaakt in diepzwarte inkt en acrylverf op papier. In sobere, aardse kleuren
Nadere informatiede kinderen hier om elkaar te gebruiken als de massa mensen, ze kunnen door elkaar heen lopen en elkaar begroeten etc.).
Als je boven de stad vliegt, land je midden op een plein. Het plein is vol met mensen, je steekt het plein over en loopt dwars door de mensen heen, af en toe begroet je iemand. (help de kinderen hier om
Nadere informatiexxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
x x x x xx x xx xx x xx xxx xx xx xx xxx x xx x xxxx x EEN KNOTSGEKKE xxx x xxxx HICHAM BENOHOUD xxx xxxxx xxxx xxxxx xx Salle de Classe, série 2 KLASFOTO! xxxx xxxxxx xx xxxxx xx xxxxxx x xxxxx xx x xxxxxx
Nadere informatieEen project van alle groepen van de cbs de Skoalfinne te Warns. 7 22 maart 2007
Een project van alle groepen van de cbs de Skoalfinne te Warns 7 22 maart 2007 WAT IS KUNST? Kunst is: Een unieke gedachte of boodschap op een unieke wijze vormgegeven door een uniek persoon. Wij zijn
Nadere informatieNEDERLAND VIERT 100 JAAR DE STIJL DESTIJLUTRECHTAMERSFOORT.NL ONTDEK HET IN UTRECHT & AMERSFOORT! LESSUGGESTIES 100 JAAR DE STIJL GROEP 1 T/M 4
NEDERLAND VIERT 100 JAAR DE STIJL ONTDEK HET IN UTRECHT & AMERSFOORT! LESSUGGESTIES 100 JAAR DE STIJL GROEP 1 T/M 4 1 HANDLEIDING LESSUGGESTIES MONDRIAAN TOT DUTCH KLEURENPALET De leerlingen kunnen de
Nadere informatieWelke meningen over reclame staan tegenover elkaar? Teken een verbindingslijn tussen de 2 zinnen die bij elkaar horen:
Welke meningen over reclame staan tegenover elkaar? Teken een verbindingslijn tussen de 2 zinnen die bij elkaar horen: Reclame is cool en gaaf! Reclame geeft nuttige informatie Reclame laat zien hoe het
Nadere informatieZAAIEN EN WIEDEN SPEURTOCHT
ZAAIEN EN WIEDEN SPEURTOCHT NAAM.. LEEFTIJD.. EMAILADRES. TELEFOON.. Onder alle deelnemers aan deze speurtocht verloten wij drie exemplaren van het boek: Een hele kunst. Dit boek staat in de kinderboeken
Nadere informatieGIJS LEIJDEKKERS OPLEIDINGEN TENTOONSTELLINGEN HAAGSE KUNSTENAARS. haagsekunstenaars.nl is een initiatief van Stroom Den Haag
haagsekunstenaars.nl is een initiatief van Stroom Den Haag GIJS LEIJDEKKERS HAAGSE KUNSTENAARS Met een achtergrond in film, fotografie, ruimtelijk ontwerp, muziek, animatie, computer graphics, techniek
Nadere informatieOnderbouwWiskundeDag 2012
OnderbouwWiskundeDag 2012 Je werkt de hele dag in een groepje van 3 of 4 leerlingen aan een groot open probleem. De bedoeling is dat er aan het eind van de dag een prachtig werkstuk ligt met het resultaat
Nadere informatie10. Rondleiding in het museum
10. Rondleiding in het museum Tijdens deze activiteit: bedenken en maken de kinderen een spelscript voor een rondleiding door het museum en spelen deze uit. Daarbij is aandacht voor het begrip tijd en
Nadere informatieVerdieping 2012-2013 Fotobond afdeling Utrecht- t Gooi
De Verdieping 2012-2013 Fotobond afdeling Utrecht- t Gooi 1 Ter inspiratie Dit jaar was het de tweede keer dat ik de cursus De Verdieping van de Fotobond afdeling Utrecht t-gooi mocht begeleiden. Het was
Nadere informatiewerkboek tekenaar & dichter dubbeltalent 8.05-9.09 2012 Cobra Museum voor Moderne Kunst
tekenaar & dichter werkboek dubbeltalent 8.05-9.09 2012 Cobra Museum voor Moderne Kunst Tekenen en dichten; dat doe je allebei met je hand. Het maakt niet uit hoe je het doet, je kunt zelf kiezen: je doet
Nadere informatiehoge stroming Fase Ontdek en onderzoek
Groep 7 & 8 Team van maximaal 4 leerlingen Leerling materiaal TECHNIEK TOERNOOI hoge stroming Fase Ontdek en onderzoek Verdeel de rollen Je werkt in een groepje van vier leerlingen. Iedereen in je groepje
Nadere informatiewerkblad Scheldeberoep verkennen Veel beroepen hebben met de Schelde te maken. Welk beroep zou jij verder willen verkennen?
werkblad Scheldeberoep verkennen Veel beroepen hebben met de Schelde te maken. Welk beroep zou jij verder willen verkennen? Noteer ook 2 reservekeuzen: 1. 2. 1. Wat weet je al van dit beroep? Schrijf het
Nadere informatieONTDEKKINGSREIZIGERS en AVONTURIERS. Van:
ONTDEKKINGSREIZIGERS en AVONTURIERS Van: Ieder groepje gaat op ontdekkingsreis, deze gebieden worden verdeeld: heelal, de zee, een onderaards gebied, een vulkanisch gebied, een bergachtig gebied, een woestijn
Nadere informatieEIGEN HUIS & INTERIEUR GALERIE
GALERIE Het is alsof je muziek hoort, als je naar de schilderijen van Ien Lucas kijkt. Haar abstracte doeken bewegen zich tussen het rigide formalisme van Mondriaan en de vrijmoedige drippings van Jackson
Nadere informatie[DE BASILIEK VAN KOEKELBERG]
1 e graad secundair onderwijs Naam:... NATIONALE BASILIEK VAN HET HEILIG HART KOEKELBERG [DE BASILIEK VAN KOEKELBERG] Met dit boekje kan je zelfstandig of in groep kennismaken met de basiliek. 2 Hoe ga
Nadere informatieWild Beest. Opdrachtenboekje. Basisonderwijs groep 5 t/m 8
Wild Beest Opdrachtenboekje Basisonderwijs groep 5 t/m 8 24 februari t/m 29 mei 2015 Wild Beest In dierentuin Dierenrijk zijn door een computerstoring bij een aantal kooien de elektronische sloten open
Nadere informatieMarres; Marijn van Kreij Nude in the Studio
Marres; Marijn van Kreij Nude in the Studio BY NIEK HENDRIX 06/09/2018POSTED IN: ARCHIEF Wat maakt een Picasso nu exact een Picasso? Natuurlijk, de kunstenaar in kwestie heeft het gemaakt, maar waarom
Nadere informatie2 > Kerndoelen 11. 4 > Aan de slag 15. 5 > Introductie van de manier van werken 22. 6 > Mogelijke werkvormen en de plaats op het rooster 27
Inhoud 1 > Uitgangspunten 9 2 > Kerndoelen 11 3 > Materialen 12 4 > Aan de slag 15 5 > Introductie van de manier van werken 22 6 > Mogelijke werkvormen en de plaats op het rooster 27 7 > Waarom samenwerkend
Nadere informatieWe hadden als opdracht in de weektaak: Kies een schilderij van het internet en bedenk er vragen bij. Dit schilderij van een koe had Lysanne
Wij zijn in onze groep begonnen met het thema "Artotheek". Dat wil zeggen dat we op onze school een echte artotheek gaan opzetten. Om hierover meer te weten te komen gingen we donderdag 2 juni naar "Artotheek-
Nadere informatieJE EIGEN BUURT OMSTREEKS 1935
1 VIDEO/FILM Maak een video over jouw buren of buurt over de tijd van ongeveer 1930-1935. Enkele ideeën: Interview met buurtbewoner Misschien wonen er nog wel mensen in jouw buurt die je kunt interviewen
Nadere informatie3 CA: kunstwerk verwoording eigen mening 3 Datum: verwerking recensie + extra folders 1 Paraaf docent
CKV CKV Verslag Culturele Activiteit Glow Eindhoven Naam:. Klas:. Foto/ toegang: geldig / ongeldig (ln te vullen door je CKV-docent) verwoording kunstroute en 3 CA: kunstwerk verwoording eigen mening 3
Nadere informatieDe meeste jonge kinderen zijn dol op dieren en willen heel graag een eigen huisdier
Marlies Huijzer verzorging wat wil jouw dier? De meeste jonge kinderen zijn dol op dieren en willen heel graag een eigen huisdier om te vertroetelen. Ze denken niet zo na over wat een dier zelf leuk vindt
Nadere informatie1a. Ben je wel eens eerder in een museum geweest? O ja O nee
Welkom in Museum De Paviljoens in Almere! Museum De Paviljoens laat kunstwerken zien van hedendaagse kunstenaars. Deze CKV-vragen helpen je om de ideeën achter de kunstwerken beter te begrijpen. Hiermee
Nadere informatieAuditieve oefeningen. Boek van de week: Verhaalbegrip: Taalbewustzijn:
Auditieve oefeningen Boek van de week: 1; Nijntje in het museum 2; Krokodil en het meesterwerk 3; Kloddertje 4; Meneer Kandinsky was een schilder 5; Het kleine museum Verhaalbegrip: Bij elk boek stel ik
Nadere informatieWho s Afraid of Red, Amber and Green
Basisonderwijs Bovenbouw (groep 6-7-8) Lesbrief voorafgaand aan het bezoek aan de tentoonstelling Who s Afraid of Red, Amber and Green Deze lesbrief is bedoeld ter voorbereiding op de les in het museum.
Nadere informatie[WWW.8DIMENSIONART.BE]
2010 JC Delforge Overzicht werken [WWW.8DIMENSIONART.BE] Een overzicht van de werken in chronologische volgorde, met nummering, datering en beknopte omschrijving i.v.m. de titel, het gebruikte medium,
Nadere informatieTeken en leesles nummer 1 (groep 3 en 4) groot en klein. Inleiding
Teken en leesles nummer 1, Illy Lips productions 2013 Teken en leesles nummer 1 (groep 3 en 4) groot en klein Inleiding Groot en klein gaat over een kleine vogel en een grote man. De grote man zou graag
Nadere informatieMARJAN SCHOENMAKERS OPLEIDINGEN TENTOONSTELLINGEN HAAGSE KUNSTENAARS. haagsekunstenaars.nl is een initiatief van Stroom Den Haag
haagsekunstenaars.nl is een initiatief van Stroom Den Haag MARJAN SCHOENMAKERS HAAGSE KUNSTENAARS Marjan Schoenmakers: "In mijn werk speelt de ontmoeting met de ander, meestal in de vorm van een gesprek,
Nadere informatieSASKIA TANNEMAAT EDUCATION EXHIBITIONS THE HAGUE ARTISTS. haagsekunstenaars.nl is an initiative by Stroom The Hague
haagsekunstenaars.nl is an initiative by Stroom The Hague SASKIA TANNEMAAT THE HAGUE ARTISTS Tannemaat werkt met tegenstellingen en conflicten. Zij maakt geëngageerd werk. Zij beschouwd troosteloosheid
Nadere informatieYou are here Jimi Kleinbruinink
You are here Jimi Kleinbruinink ALLard WILDenberg Art Projects 1 Deze publicatie behoort bij de expositie You are here van Jimi Kleinbruinink van 17 mei tot en met 28 juni 2014 bij Allard Wildenberg Art
Nadere informatieBen ik dat? voorstelling 2d Hoofdstuk 10
voorstelling 2d Hoofdstuk 10 Ben ik dat? 1 Een pasfoto is zo gemaakt. Maar lijkt hij wel? De meeste mensen zijn nooit zo tevreden over hun pasfoto. Dat ligt niet aan de foto maar aan jezelf: je ziet jezelf
Nadere informatieGames & Interactie 2015 1c Art, Media & Me Saskia Freeke Sonja van Vuuren Martin Lacet John Hennequin
Games & Interactie 2015 1c Art, Media & Me Saskia Freeke Sonja van Vuuren Martin Lacet John Hennequin 1. Intro 1 2. Wat is mijn selfie 2 3. Waarom mijn selfie 4 4. Evaluatie medestudenten 5 5. Bijlage
Nadere informatieLichting 2012: AKV St.Joost Breda
Lichting 2012: AKV St.Joost Breda Beeldverslag donderdag 12 juli 2012 Kunstbeeld en hard//hoofd bezoeken deze zomer de eindexamenpresentaties van Nederlandse kunstacademies en lichten per expositie een
Nadere informatieTeken een architect. Lees het volgende verhaal:
Teken een architect Lees het volgende verhaal: Een architect heeft een hele dag nagedacht over een nieuwe brug die gebouwd moet worden. Via de brug moet het verkeer, ook zware vrachtwagens, over een brede
Nadere informatieatelier EH& I augustus 2013 67 Senkrecht, 1996-2012, 93,5 x 122 cm, acryl op masoniet.
EH& I augustus 2013 67 atelier René Korten, kunstenaar Verf moet vloeien, vindt René Korten. Als in een chemisch proces van actie en reactie groeien zijn installaties op het platte vlak. De confrontatie
Nadere informatieAmsterdam DNA is een project voor NT2 cursisten. Het is ontwikkeld door het Amsterdam
INTRODUCTIE is een project voor NT2 cursisten. Het is ontwikkeld door het Amsterdam Museum. In het wordt de geschiedenis verteld aan de hand van schilderijen en voorwerpen. Je gaat met de groep naar het
Nadere informatieTeken een architect. Lees het volgende verhaal:
Teken een architect Lees het volgende verhaal: Een architect heeft een hele dag nagedacht over een nieuwe brug die gebouwd moet worden. Via de brug moet het verkeer, ook zware vrachtwagens, over een brede
Nadere informatieMUSEUMLES IN HET VAN ABBEMUSEUM Groep 5 en 6
MUSEUMLES IN HET VAN ABBEMUSEUM Groep 5 en 6 Inleiding De museumles is onderdeel van een lessenreeks met receptieve, reflectieve en actieve onderdelen: - 2 voorbereidende lessen op school door eigen leerkracht
Nadere informatieBLZ TITEL WERK. Wanneer in een keer betalen lastig is, kunnen we een afspraak maken voor betaling in termijnen.
BLZ TITEL WERK 1. INDEX 2. ANNET 3. MW MEES 4. JOYCE 5. TURKSE VROUWEN 6. IK GA HAAR ALLES VERTELLEN 7. ZEIK NIET! 8. LA TRAVIATA 9. ZWEMBAD 10. CRIME PASSIONEL 11. CHLOOR I EN CHLOOR II 12. DOOR DE BOMEN
Nadere informatieJA BUKA! Trešnja Municipal Theatre (Kroatië)
lesbrief JA BUKA! Trešnja Municipal Theatre (Kroatië) bovenbouw (groep 5 t/m 8) www.stiltefestival.com E info@destilte.nl afdeling educatie Nieuwe Huizen 41 4811 TL Breda +31 (0)76-515 49 84 afdeling techniek
Nadere informatieNELLEKE LETTINGA TENTOONSTELLINGEN OPLEIDINGEN HAAGSE KUNSTENAARS. haagsekunstenaars.nl is een initiatief van Stroom Den Haag
haagsekunstenaars.nl is een initiatief van Stroom Den Haag NELLEKE LETTINGA HAAGSE KUNSTENAARS Nelleke Lettinga: "Geïnspireerd door oude, gebruikte materialen en voorwerpen, gefascineerd door de alledaagsheid
Nadere informatie1a) Waar denk je aan bij jouw woonplek Bunnik? (gemeente Bunnik is ook Odijk en Werkhoven)
Lesbrief basisonderwijs groep 5-8 Bunnik over Bunnik / Foto-, film- en verhalenwedstrijd najaar / winter 2014-2015 Deze herfst en winter vindt de (beeld)verhalenwedstrijd Bunnik over Bunnik plaats. Ook
Nadere informatieThema te land, ter zee en in de lucht
Thema te land, ter zee en in de lucht 1. Doelstellingen/ activiteiten Bedenkt welke doelstellingen we willen en kunnen bereiken binnen het thema. Denk ook aan doelen uit je groepsplan. Welke doelen passen
Nadere informatieAan het werk! Kijkwijzer voor het VMBO bij de tentoonstelling Mens en Werk
Aan het werk! Kijkwijzer voor het VMBO bij de tentoonstelling Mens en Werk Aan het werk! Als je straks klaar bent met school ga je waarschijnlijk werken. Misschien wil je wel automonteur of metaalbewerker
Nadere informatieGEORGE MEERTENS SUBLACUS schilderen/painting
GEORGE MEERTENS SUBLACUS schilderen/painting GEORGE MEERTENS SUBLACUS schilderen/painting Document 2011 Inhoud/Contents Details/Close ups 6 Sublacus/Sublacus tekst/text Hanneke de Man 18 Brieven/Letters
Nadere informatieLesbrief. Voetstappen Kader Abdolah
Lesbrief Voetstappen Kader Abdolah Doe meer met Leeslicht! Bij een aantal boeken in de serie Leeslicht kunt u een gratis lesbrief downloaden van www.eenvoudigcommuniceren.nl. In deze lesbrief staan vragen,
Nadere informatiepeter boersma collages
Peter Boersma (1974) is grafisch ontwerper en kunstenaar. Hij studeerde af aan de Kunstacademie Minerva in Groningen. Zijn inspiratie vindt hij in oude documenten, verweerde boeken en tijdschriften uit
Nadere informatieLesbrief Middenbouw/bovenbouw 2012-2013 Kinderen en Poëzie Dichten door te filosoferen Fabien van Kempen
Lesbrief Middenbouw/bovenbouw 2012-2013 Kinderen en Poëzie Dichten door te filosoferen Fabien van Kempen De eenzame boot vaart alleen over het water maakt bochten maar blijft doorvaren komt bij de kust
Nadere informatieHAND L E ID IN G. behorende bij de website. hoeradicaalbenjij.nl
HAND L E ID IN G behorende bij de website hoeradicaalbenjij.nl Beste gespreksleider, Dank voor het downloaden van deze handleiding, behorende bij de quiz Hoe Radicaal Ben jij?. Deze quiz werd ontwikkeld
Nadere informatieKijkwijzer 1: Utrechtse Domtoren in Italiaans landschap van kunstenaar Paul Klemann Zeefdruk, 2000, collectie Kunstuitleen Utrecht
Kijkwijzer 1: Utrechtse Domtoren in Italiaans landschap van kunstenaar Paul Klemann Zeefdruk, 2000, collectie Kunstuitleen Utrecht. Paul Klemann noemt zijn kunstwerken droomtekeningen. Wat zou hij hiermee
Nadere informatie5071 VX Udenhout. 2012-2013 Luca, Sint-Lukas Brussel Master Vrije Kunsten Tentoonstellinganalyse, Suzanne van de Ven
Curriculum Vitae Persoonsgegevens Naam: Woonplaats: Correspondentieadres: Telefoonnummer: Email- adres: Geboortedatum: Geboorteplaats: Nationaliteit: Sam van Gils Udenhout De Wouwerd 16 5071 VX Udenhout
Nadere informatiePERSBERICHT Eindhoven, 22 januari 2014
PERSBERICHT Eindhoven, 22 januari 2014 ONDERSTROOM EN USINE PRESENTEREN EINDHOVENS ONTWERPTALENT Vanaf vandaag slaan Onderstroom, het online pretailing platform voor ontwerptalent, en het Eindhovens culinair
Nadere informatiedoekaart: HET MUSEUM (afspraken)
doekaart: HET MUSEUM (afspraken) doekaart: HET MUSEUM (afspraken) Een museum is een plek waar kunst bewaard wordt en getoond. Aan de muur hangen schilderijen, in vitrines liggen voorwerpen en op sokkels
Nadere informatieFourteen stations - Het verbeelden van pijn Ignace Schretlen
Fourteen stations - Het verbeelden van pijn Ignace Schretlen Nog geen drie weken na de start van het studiejaar moeten studenten die in Nijmegen aan de Radboud Universiteit met rechten zijn begonnen al
Nadere informatieLesplan Keith Haring (2 lessen)
Lesplan Keith Haring (2 lessen) Benodigdheden: Kopieën van het leesblad Werkblad Rol tekenpapier Stiften Potloden Verf Kwasten Schorten Restpapier Smartboard Leerdoelen: Leren wie Keith Haring is en wat
Nadere informatieontdekken de kinderen hoe een regenboog ontstaat en maken daarbij aantekeningen.
3. De regenboog! Tijdens deze activiteit: ontdekken de kinderen hoe een regenboog ontstaat en maken daarbij aantekeningen. Inrichting speelleeromgeving De activiteit start in de grote kring bij het digibord
Nadere informatie- MARCEL WITTE - LIMITED EDITION - DESIGN LIJST - GICLEE LEVENSLANGE GARANTIE CERTIFICAAT VAN ECHTHEID - BESCHIKBARE GICLEES:
- MARCEL WITTE - LIMITED EDITION - DESIGN LIJST - GICLEE LEVENSLANGE GARANTIE CERTIFICAAT VAN ECHTHEID - BESCHIKBARE GICLEES: TOGETHER ALONE SURPRISE THINKING OF YOU LACKADAISICAL SHELTER SECOND-HAND BAG
Nadere informatie1. Van je juf of meester krijg je een plaatje. Bekijk je plaatje goed. 3. Zoek samen nog vier klasgenoten met een ander plaatje.
Opdracht 1 Ongeveer 150 jaar geleden stonden er veel steenfabrieken langs de IJssel. De stenen werden van klei gemaakt. Dat kon je langs de IJssel vinden. Als de rivier overstroomde, bleef er een laagje
Nadere informatieT W E E D E W E R E L D O O R L O G i n p e r s p e c t i e f
1 Tijdens de lessen over de Tweede Wereldoorlog heb je geleerd over Anne Frank. Een joods meisje dat met haar familie ondergedoken zat in het Achterhuis op de Prinsengracht in Amsterdam. Anne hield een
Nadere informatieInleiding op het lespakket. Blz. 3. Het verhaal van Musa Blz. 4. Even voorstellen, Inleiding op Musa in de klas. Blz. 5
Musa Inhoud Inleiding op het lespakket. Blz. 3 Het verhaal van Musa Blz. 4 Even voorstellen, Inleiding op Musa in de klas. Blz. 5 Het koffertje ontdekken. Blz. 6 en 7 Inhoud koffertje. Blz. 8 en 9 2 Inleiding
Nadere informatieCursusaanbod en workshops 2012-2013
Cursusaanbod en workshops 2012-2013 Marc Kuyper Hans van der Pas Atelier: Wateringweg 155 email : art@marckuyper.com en hvdp@telfort.nl 2031EG Haarlem telefoon 06-11204994 (inspreken) Volop gratis parkeergelegenheid
Nadere informatieStop-motion Animatie
Stop-motion Animatie inhoudsopgave * stop-motion animatie stappenplan * script * storyboard * stop-motion variaties * camera-opstelling * decor * monteren stop-motion animatie Bij het maken van een stop-motion
Nadere informatieLesopdracht. Benodigdheden (ochtend) Leerdoelen voor de kinderen. Lesinhoud. Verteltafel rondom het prentenboek Rupsje nooit genoeg
Lesopdracht Verteltafel rondom het prentenboek Rupsje nooit genoeg Benodigdheden (ochtend) -Prentenboek: Rupsje nooit genoeg Eric Carle -Groot vel papier -Zwarte markeerstift -Diverse papiersoorten: karton,
Nadere informatiePakket 2: Newborn fotoshoot + 10 foto s op cd-rom 250,- Pakket 3: Newborn fotoshoot + 25 foto s op cd-rom 350,-
Prijzen 2012 Newborn fotografie Een newborn fotoshoot is een fotosessie met een pasgeboren baby tussen de 5 en 10 dagen oud, een uitgebreide en bijzondere fotoshoot van jullie grote wonder! De eerste dagen
Nadere informatieILJA WALRAVEN OPLEIDINGEN TENTOONSTELLINGEN HAAGSE KUNSTENAARS. haagsekunstenaars.nl is een initiatief van Stroom Den Haag
haagsekunstenaars.nl is een initiatief van Stroom Den Haag ILJA WALRAVEN HAAGSE KUNSTENAARS Aanvankelijk schilderde Walraven vooral abstract, maar vanaf een bepaald moment is figuratie een dominante plaats
Nadere informatieART/MEDIA & ME AUTOBIOTIC SELFIE DOCUMENT
ART/MEDIA & ME AUTOBIOTIC SELFIE DOCUMENT Gwen Bergers G&I1A 3009429 19.11.15 Project docenten: Saskia Freeke, Sonja van Vuuren, Martin Lacet & John Hennequin Art/Media & Me Autobiotic Selfie Voor de lessen
Nadere informatieVollenhove Wonen op een havezate
D S T R K C N T Opdracht 1 Nodig: foto van jezelf als klein kind, fotoblad opdracht 1 In Vollenhove staat de havezate Oldruitenborgh. De havezate is al heel oud. Bijna 250 jaar geleden, rond 1770, woonden
Nadere informatieOntdek de Bibliotheek
Ontdek de Bibliotheek Welkom in de bibliotheek. Je gaat op ontdekking in de bibliotheek. Hierbij doe je een onderzoek naar verschillende soorten media; zoals boeken, tijdschriften, video, audio etc. Zo
Nadere informatiePAINTINGS - PORTFOLIO - SCHILDERIJEN - PORTFOLIO SCHILDERIJEN - PORTFOLIO - PAINTINGS - PORTFOLIO
PAINTINGS - PORTFOLIO - SCHILDERIJEN - PORTFOLIO SCHILDERIJEN - PORTFOLIO - PAINTINGS - PORTFOLIO DENNIS HARDES Dennis Hardes is een grafisch ontwerper en kunstenaar uit Hoofddorp. Eerder gebruikte hij
Nadere informatieWat heb je nodig? Fotocamera, pen, papier, KIJKWIJZER galerie/ atelier, SPIEKBRIEF: telefoneren, afspraak maken en vragen maken.
BEELDENDE KUNST Bezoek aan galerie of atelier Max. 2 personen Wat heb je nodig? Fotocamera, pen, papier, KIJKWIJZER galerie/ atelier, SPIEKBRIEF: telefoneren, afspraak maken en vragen maken. Wat ga je
Nadere informatieNationaal Gevangenismuseum Gevangen in beeld
Nationaal Gevangenismuseum Gevangen in beeld Groep 8 Les 1. Boeven in beeld Les 1. Boeven in beeld Nationaal Gevangenismuseum Groep 8 120 minuten Samenvatting van de les De les begint met een klassikaal
Nadere informatieDe Paèrdestal gaat weer open
De Paèrdestal gaat weer open In de Nieuwe Paèrdestal gaat weer van alles gebeuren. Welzijnsinstelling SMWO gaat in de wijk leuke, gezellige en leerzame activiteiten verzorgen voor de kinderen en jeugd
Nadere informatieAugustus/september 2014 : Nieuwsbrief van Galerie Alkmaar / EJ Vaandering
Augustus/september 2014 : Nieuwsbrief van Galerie Alkmaar / EJ Vaandering Beste vrienden, klanten en bezoekers van onze Galerie en volgers van mijn werk. Hierbij stuur ik u een nieuwe nieuwsbrief met een
Nadere informatieHET PERFECTE PORTFOLIO. - Tuur Sangers, G&IC, Game Art -
HET PERFECTE PORTFOLIO - Tuur Sangers, G&IC, Game Art - 2 De vorm van het portfolio Omdat ik zelf voornamelijk dingen maak die komen door creatieve uiting zou ik het liefst al mijn werken willen uitstallen
Nadere informatieBen jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!
Hallo Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou Als je ouders uit elkaar zijn kan dat lastig en verdrietig zijn. Misschien ben je er boos over of denk je dat het jouw
Nadere informatieHandleiding. UNICEF Handleiding lessuggestie Gedicht groep 7-8. Gedicht
UNICEF Handleiding lessuggestie Gedicht groep 7-8 Handleiding Gedicht In het Kinderrechtenverdrag van de Verenigde Naties zijn de rechten voor het kind opgenomen. U maakt deze rechten concreet en zichtbaar,
Nadere informatie