410 VT leesvaardigheid A S VT proza- en poëzieanalyse E S VT literatuurgeschiedenis van de middeleeuwen B/E S / M 50 1

Transcriptie

1 COHORT: afdeling: vak: methode: VWO NEDERLANDS 4 vwo: theorie- en werkboek sectie Nederlands; Dautzenberg, Literatuurgeschiedenis 5 vwo: theorie- en werkboek sectie Nederlands; Dautzenberg, Literatuurgeschiedenis 6 vwo: theorie- en werkboek sectie Nederlands; Dautzenberg, Literatuurgeschiedenis ; examenbundel VWO weging Voor 410 VT leesvaardigheid A S VT proza- en poëzieanalyse E S VT literatuurgeschiedenis van de middeleeuwen B/E S / M VT betoog C/D S VT leesvaardigheid A S HD HD opdrachten C/D/E S totaal leerjaar VT leesvaardigheid A S T betoog C/D S VT literatuurgeschiedenis (Dautzenberg hoodstuk 2 + 3) E S HD debat (in lestijd) B/D M VT literatuurgeschiedenis (Dautzenberg hoofdstuk 7 + 8)) E S VT leesvaardigheid A S totaal leerjaar 5 20 T leesvaardigheid A S T betoog + mondelinge presentatie B/C/D M/S HD dossier mondeling + uiteenzetting C/E S T Dautzenberg hfst. 4, 5, 6 E S T mondeling: 12 romans en 8 gedichten + Dautzenberg + uiteenzetting E S totaal leerjaar 6 80 totaal C alle jaren 100

2 vak: LATIJN als deel van LTC methode 4 VWO: Disco; Lego voor de vierde klas methode 5 VWO: Lego methode 6 VWO: uitgave CE 2018 weging Voor 410 VT Disco A/B/C/E S 50 0,5 420 VT Disco A/B/C/E S 50 0,8 421 VT Disco A/B/C/E S VT Disco A/B/C/E S 50 1,2 440 VT proefvertaling A/E S 50 1,5 441 VT woorden en/of grammatica (eventueel over pensum) A/E S varieert T 6 p. OCT, cultuur, eventueel ook proefvertaling A/B/C/E S totalen leerjaar VT 4 p. OCT A/B/C/E S ,5 520 VT proefvertaling A/E S ,5 521 T 10 p. OCT, cultuur, eventueel ook proefvertaling A/B/C/E S VT woorden en/of grammatica (eventueel over pensum) A/E S passim varieert 0,5 531 T 6 p. OCT, cultuur, eventueel ook proefvertaling A/B/C/E S 10/ VT proefvertaling A/E S T 8 p. OCT, cultuur, eventueel ook proefvertaling A/B/C/E S 25/ VT woorden en/of grammatica (eventueel over pensum) A/E S passim varieert 0,5 totalen leerjaar T proefvertaling A/E S T 8 p. OCT CE 2018, cultuur, eventueel ook proefvertaling A/B/C/E S T 8 p. OCT CE 2018, cultuur, eventueel ook proefvertaling A/B/C/E S rapportcijfer LTC = 90% Latijn en 10% KCV -cijfer LTC = 90% Latijn en 10% KCV hulpmiddelen bij VT's: eventueel woordenboek bij een deel van de toets hulpmiddelen bij T's: woordenboek totalen leerjaar 6 40 totaal C alle jaren 90

3 GRIEKS als deel van GTC 4 vwo: Pallas 2 5 vwo: nader te bepalen 6 vwo: uitgave CE 2018 weging Voor 410 VT Pallas A/B/C/E S 50 0,7 420 VT Pallas A/B/C/E S 50 0,7 430 VT Pallas A/B/C/E S 50 0,7 431 VT Pallas A/B/C/E S 50 0,7 432 VT Pallas A/B/C/E S 50 0,7 440 VT proefvertaling A/E S 50 1,5 441 VT woorden en/of grammatica (eventueel over pensum) A/E S varieert T 6 p. OCT, cultuur, eventueel ook proefvertaling A/B/C/E S totalen leerjaar VT proefvertaling A/E S T 8 p. OCT, cultuur, eventueel ook proefvertaling A/B/C/E S T 8 p. OCT, cultuur, eventueel ook proefvertaling A/B/C/E S 10/ VT proefvertaling A/E S T 8 p. OCT, cultuur, eventueel ook proefvertaling A/B/C/E S 25/ VT woorden en/of grammatica (eventueel over pensum) A/E S passim varieert 1 totalen leerjaar 5 40 T proefvertaling A/E S 50 5 T 8 p. OCT CE 2018, cultuur, eventueel ook proefvertaling A/B/C/E S T 8 p. OCT CE 2018, cultuur, eventueel ook proefvertaling A/B/C/E S hulpmiddeleeventueel een woordenboek bij een deel van de toets hulpmiddelewoordenboek opmerking: -cijfer GTC = 90% en 10% KCV rapportcijfer GTC = 90% GTC en 10% KCV totalen leerjaar 6 40 totaal C alle jaren 90

4 COHORT: vak: KCV als deel van GTC/LTC methode VWO 4: Forum methode VWO 5: Rome, leven met het verleden, met Stadsgids methode VWO 6: n.v.t. weging Voor 410 HD beeldend / Paleis op de Dam B/C/E M HD bouwen B/C/E M/P 430 HD karakteriseer een Sterke Persoon A/B/C/E M/P T verhalen en toneel A/B S 50 0, HD Socratische dialoog A/B/C/E ICT HD theaterbezoek A/B/C/E S 442 PO filosofische vraag A/B/C/E M/S , T antieke filosofie A S 50 0,4 4 totalen leerjaar HD voorbereiding reis; reisgids maken B/C/E ICT/M 6 maart HD reis B/C/E M HD verslag reis B/C S 13 april totalen leerjaar 5 0 Opmerking: KCV vormt 10% van het GTC en/of LTC KCV vormt 10% van het rapportcijfer GTC en/of LTC n.v.t. totalen leerjaar 6 0 totaal C alle jaren 10

5 vak: ENGELS methode: 4 vwo: 5 vwo: 6 vwo: weging Voor 410 VT Vocabulaire A/B/C/D/E S deeltoetsen VT Tekst A S VT Vocabulaire A/B/C/D/E S deeltoetsen VT Opstel D S VT Luistertoets B S HD Presentatie C/D M VT Gesprek C M HD Lezen A/E P VT Tekst A S VT Vocabulaire A/B/C/D/E S deeltoetsen 1 totalen leerjaar VT Gesprek C M verspreid door jaar HD Zelfstandig lezen (hele jaar) 500 p. A/E hele jaar VT Gesprek C M hele jaar VT Vocabulaire A/B/C/D/E S 1e per. deeltoetsen VT Tekst A S VT Opstel D S T Letterkunde A S 10-nov VT Vocabulaire A/B/C/D/E S 2e per. deeltoetsen HD Presentatie 2e/3e per VT Vocabulaire A/B/C/D/E S 3e periode deeltoetsen VT Luistertoets tijdens eigen les B S VT Tekst A S 25/ totalen leerjaar 5 10 T Opstel 30 T Luva 30 T Gesprek 30 totalen leerjaar 6 90 totaal C alle jaren 100

6 COHORT: afdeling: vak: methode: methode: methode: VWO FRANS VWO 4: Grandes Lignes 4de editie, grammaire essentielle VWO 5: Grandes Lignes 4de editie, grammaire essentielle, examenbundel VWO 6: Grandes Lignes 4de editie, grammaire essentielle, examenbundel 410 VT Lezen A S VT Deel VT's over grammatica, vocabulaire en schrijfopdrachten A/B/C/D S/M 10 tot VT Luisteren B S VT Literatuur (deeltoetsen) E S 10 tot VT Spreken (deeltoetsen) C M VT Deel VT's over grammatica, vocabulaire en schrijfopdrachten A/B/C/D S/M 10 tot VT Lezen A S totalen leerjaar VT Lezen A S VT Gram + voc (deeltoetsen) A/B/C/D S e/o M 35 t/m min VT Spreken (deeltoetsen) C M hele jaar min VT Schrijfopdrachten (deeltoetsen) D S hele jaar min VT Gram + voc (deeltoetsen) A/B/C/D S e/o M 45 t/m min T Literatuur E S 10/11 50 min VT Luisteren B S VT Lezen A S totalen leerjaar 5 0 T Schrijven D S T Luisteren B S VT T Spreken C M Bonus Divers (0,5 pt bij een T mits het gemiddelde minimaal een 7,5 is) o.a. idioomtoets S+M 10 tot 15 totalen leerjaar 6 85 totaal C alle jaren 100

7 COHORT: afdeling: vak: methode: methode: methode: VWO DUITS VWO 4: Na Klar VWO 5: Na Klar VWO 6: Na Klar 410 VT Deeltoetsen alle vaardigheden A/B/C/D S VT Jeugdliteratuur E S VT Na klar A/B/C/D S VT Tekst A S VT Na klar A/B/C/D S VT Na klar A/B/C/D S VT Na klar A/B/C/D S VT Kijk-/luistervaardigheid B S VT Tekst A S VT Spreekvaardigheid C M 10 2 totalen leerjaar VT Deeltoetsen alle vaardigheden A/B/C/D S hele jaar VT Spreekvaardigheid C M hele jaar VT Na Klar A/B/C/D S VT Tekst A S 43/ VT Na Klar A/B/C/D S T Letterkunde E S 10/ VT Kijk/luistervaardigheid B S VT Na Klar A/B/C/D S VT Tekst A S 25/ totalen leerjaar 5 10 T Schrijfvaardigheid D S T Kijk-/luistervaardigheid B S T Spreekvaardigheid C M VT Bonus idioom (0,5 pnt bij T mits gemiddeld 7,5 of hoger) A S 10 totalen leerjaar 6 90 totaal C alle jaren 100

8 COHORT: afdeling: vak: VWO SPAANS methode: 4 vwo: Paso Adelante 2 (tekstboek/2 wb/dig);dele A2 boek;pa gramm. 5 vwo: Paso Adelante (tekstboek/2 wb/dig);dele A2/B1 boek;pa gramm;literatuurreader. 6 vwo: Paso Adelante 4 (4 wb, 1gramm); DELE B1/B2 boek;citoteksen 410 VT grammatica + woordjes A/B/D S VT leesvaardigheid A S VT grammatica + woordjes A/B/D S VT schrijfvaardigheid D S VT Literatuur E M VT luistervaardigheid B S VT spreekvaardigheid C M VT alle grammatica + woordjes A/B/D S VT leesvaardigheid A S totalen leerjaar VT Grammatica A/B/D S VT leesvaardigheid A S VT schrijfvaardigheid D S Vt Grammatica A/B/D S VT luistervaardigheid B S T Literatuur E S VT spreekvaardigheid C M VT Grammatica A/B/D S VT leesvaardigheid A S 25/ totalen leerjaar 5 15 T schrijfvaardigheid D S T luistervaardigheid B S T spreekvaardigheid C M ,5 bij een T naar keuze mits VT grammatica/vocabulaire/schrijfopdrachten A/B/C/D S okt-20 het gemiddelde van alle DVT's een 7,5 is of hoger. totalen leerjaar 6 85 totaal C alle jaren 100

9 vak: GESCHIEDENIS methode: 4 vwo: Sprekend Verleden en Geschiedeniswerkplaats voor C 5 vwo: Sprekend Verleden en Geschiedeniswerkplaats voor C 6 vwo: Sprekend Verleden en Geschiedeniswerkplaats voor C weging Voor 410 VT S.V. H1 van jagen verzamelen naar landbouw A/B S VT S.V. H2 Grieken en Romeinen A/B/D S VT S.V. H3 Middeleeuwen A/B S T S.V. H1 + H2 + H3 A/B/D S VT S.V. H4 vroegmoderne tijd 16e t/m 18e eeuw. Verlichting (thema) A/B/C/D S totalen leerjaar T 520 VT 530 T 540 T Verlichting (contextthema) + S.V. H5 Industriële revolutie en kenmerkende aspecten tijdvak 1-7 S.V. H6 democratie en rechtstaat + H7 Eerste Wereldoorlog + H8 Duitsland vanaf 1870 en kenmerkende aspecten tijdvak 1-8 Duitsland vanaf 1870 (contextthema) S.V. H8 + S.V. H9 Tweede Wereldoorlog en kenmerkende aspecten tijdvak 1-9 De Republiek (contextthema) + S.V. H10 Nederland en kenmerkende aspecten tijdvak 1-9 A/B/D S A/B/C/D S A/B/C/D S 10/ A/B/C/D S 25/ totalen leerjaar 5 55 T S.V. H11 V.S. + H12 Rusland/S.U. + Koude Oorlog (thema) + capita selecta + kenmerkende aspecten tijdvak 1 t/m 10 A/B/C/D S totalen leerjaar 6 30 totaal C alle jaren 100

10 COHORT: afdeling: vak: VWO AARDRIJKSKUNDE methode: 4 vwo: Buitenland 5 vwo: Buitenland 6 vwo: Buitenland wijze van toetsen inleveren (datum) duur van toetsing behaald resultaat 410 VT Wereld: wereldbeeld Wereld S VT Aarde: klimaat Aarde S PO Zuidoost-Azië ZO-Azië P VT Zuidoost-Azië ZO-Azië S VT Leefomgeving: Wateroverlast Leefomgeving S 50 1 totalen leerjaar VT Wereld: globalisering Wereld S T 1) Wereld: Globalisering en 2) Aarde: exogene en endogene processen Wereld en Aarde S PO ZO-Azië ZO-Azië P T 1) ZO-Azië en 2) Leefomgeving: Stedelijke gebieden ZO-Azië en leefomgeving S 25/ totalen leerjaar 5 40 T Wereld Wereld S T Aarde Aarde S T ZO-Azië en Leefomgeving -Azië en leefomgev S totalen leerjaar 6 60 totaal C alle jaren 100

11 COHORT: afdeling: vak: methode: VWO MAATSCHAPPIJLEER Dilemma VWO methode: 410 T Dilemma Hoofdtuk 2 Rechtsstaat S T Dilemma Hoofdstuk 1 Parlementaire democratie S T Dilemma Hoofdstuk 3 Verzorgingsstaat S PO Keuze uit Rechtsstaat/Parlementaire democratie / Verzorgingsstaat S T 4 Nieuwstoetsen door het jaar heen. S T Dilemma Hoofdstuk 4 Pluriforme samenleving S totalen leerjaar n.v.t totalen leerjaar 5 0 n.v.t totalen leerjaar 6 0 totaal C alle jaren 100

12 COHORT: afdeling: vak: methode: VWO ANW 4 vwo: 5 vwo: n.v.t. 6 vwo: n.v.t. 410 PO Bronnen onderzoek 26-okt 2 10 weging Voor 420 T Leven en Biosfeer C/D S PO Opzet eigen ondezoek 19-jan PO Eigen onderzoek en presentatie 12-mei T Zonnestelsel en heelal + PO's over duurzaamheid en technologie C/D/F S totalen leerjaar n.v.t. totalen leerjaar n.v.t. totalen leerjaar 6 0 totaal C alle jaren 100

13 vak: WISKUNDE-A methode: 4 vwo: Moderne Wiskunde 5 vwo: Moderne Wiskunde 6 vwo: Moderne Wiskunde 410 VT Hoofdstuk 1 Eg S VT Hoofdstuk 2 + (V1) Bg S VT Hoofdstuk 3 + (V2) Fa S VT Hoofdstuk 4 Bg S VT Hoofdstuk 5 + (V3) Bg S VT Hoofdstuk 6 Cg S VT Hoofdstuk 7 & 8 + (V4) Cg + Eg S totalen leerjaar VT Hoofdstuk 1 + V1 + V2 C S VT Hoofdstuk E S VT Gemiddelde van verzameling werkjes gedurende het hele jaar S/P VT Hoofdstuk 3 + V3 C S T Hoofdstuk 2, 4 en 9 E, (G) S VT Hoofdstuk 5 C S VT Hoofdstuk 6 + V4 D S VT Hoofdstuk 7 E S VT Hoofdstuk 8 D S 25/ totalen leerjaar 5 30 Programma V6 volgt i.v.m. nieuwe methode totalen leerjaar 6 70 totaal C alle jaren 100

14 vak: WISKUNDE-B methode: 4 vwo: Moderne Wiskunde 5 vwo: Moderne Wiskunde 6 vwo: Moderne Wiskunde 410 VT Hoofdstuk 1 Eg S VT Hoofdstuk 2 + (V1) Bg S VT Hoofdstuk 3 + (V2) Fa S VT Hoofdstuk 4 Bg S VT Hoofdstuk 5 + (V3) Bg S VT Hoofdstuk 6 Cg S VT Hoofdstuk (V4) Cg + Eg S totalen leerjaar VT Hoofdstuk V1 + V2 B S VT Gemiddelde van verzameling werkjes/opdrachten gedurende het hele jaar S/P 26 hele jaar VT Hoofdstuk 3 B+C S T Hoofdstuk 9 + stencils F S VT Hoofdstuk E S 10/ VT Hoofdstuk 4 C S VT Hoofdstuk 6 + V3 B S VT Hoofdstuk 8 + V4 D+C S 25/ Programma V6 volgt i.v.m. nieuwe methode totalen leerjaar 6 90 totaal C alle jaren 100

15 vak: WISKUNDE-C methode: 4 vwo: Moderne Wiskunde 5 vwo: Moderne Wiskunde 6 vwo: Moderne Wiskunde 410 VT Hoofdstuk 1 Eg S VT Hoofdstuk 2 + (V1) Bg S VT Hoofdstuk 3 + (V2) Fa S VT Hoofdstuk 4 Bg S VT Hoofdstuk 5 + (V3) Bg S VT Hoofdstuk 6 Cg S VT Hoofdstuk 7 & 8 + (V4) Cg + Eg S totalen leerjaar VT Hoofdstuk V1 + V2 C S VT Hoofdstuk 2 + hoofdstuk 4 E S VT Gemiddelde van verzameling werkjes/opdrachten gedurende het hele jaar S/P VT Hoofdstuk 8 S T Hoofdstuk 2, 3 en 4 E/G S VT Hoofdstuk 5 C S VT Hoofdstuk 6 + V3 D S VT Hoofdstuk 7 E S VT V1, 2 en 3 C, B S 25/ totalen leerjaar 5 30 Programma V6 volgt i.v.m. nieuwe methode totalen leerjaar 6 70 totaal C alle jaren 100

16 COHORT: afdeling: vak: VWO WISKUNDE D methode: 4 vwo: Moderne Wiskunde 5 vwo: Moderne Wiskunde 6 vwo: Moderne Wiskunde 420 VT Moderne Wiskunde vwo 4: Hoofdstuk 1 S VT Moderne Wiskunde vwo 4: Hoofdstuk 1 & 2 S VT Moderne Wiskunde vwo 4: Hoofdstuk 3 S VT Moderne Wiskunde vwo 4: Hoofdstuk 3 & 4 S VT Moderne Wiskunde vwo 4: Hoofdstuk 5 S VT Moderne Wiskunde vwo 4: Hoofdstuk 5 & 6 S VT Moderne Wiskunde vwo 4: Hoofdstuk 7 S 50 2 totalen leerjaar VT Moderne Wiskunde vwo 5: Hoofdstuk 1 +2 D S T Moderne Wiskunde vwo 5: keuzeonderwerp Hoofdstuk 6 t/m 8 G S T Moderne Wiskunde vwo 4 Hoofdstuk 7; Moderne Wiskunde vwo 5: Hoofdstuk 5 E S 10/ T Moderne Wiskunde vwo 5: keuzeonderwerp (einde boek) F S VT Moderne Wiskunde vwo 5: Hoofdstuk 3 t/m 4 B S 25/ totalen leerjaar 5 35 Programma V6 volgt i.v.m. nieuwe methode totalen leerjaar 6 65 totaal C alle jaren 100

17 vak: NATUURKUNDE methode: Systematisch natuurkunde Opmerking: De methode is helemaal nieuw. In uitzonderlijke gevallen kan de stof van een VT enkele paragrafen minder of meer editie 8 bevatten dan aangegeven, afhankelijk van de exacte voortgang. Dit wordt duidelijk en tijdig doorgegeven. (BOEK V4) weging oor 410 VT Hoofdstuk 1 A S VT Hoofdstuk 1,2 C S VT Hoofstuk 1,2,3 C S VT Hoofdstuk 1,2,3,4 E S VT Hoofdstuk 1,2,3,4,5 D S VT Hoofdstuk 1,2,3,4,5,6,7 G S PO Combinatiecijfer van praktische opdrachten (PO) A verslag 2 totalen leerjaar T Hoofdstuk 1, 2, 3, 7, 8 A,C S VT Hoofdstuk 9 B S VT Hoofdstuk 10 D S PO EXO A verslag 19 nvt T Keuzekaternen: biofysica en deeltjesprocessen E,G S 25/ PO Combinatiecijfer van praktische opdrachten (PO) A verslag 26 nvt 10 Gedurende het jaar kan er door het maken van opdrachten 0,5 bonus verdiend worden. Als er voor de toets minimaal een 5,0 behaald is. totalen leerjaar 5 #VERW! 35 T Hoofdstuk 1,2,3,7,8,11 + modelleren alle S T Hoofdstuk 5,9,10,12 alle S T Hoofdstuk 4 en 13 alle S HD practicum op de UU verslag nvt totalen leerjaar 6 65 totaal C alle jaren 100

18 COHORT: vak: SCHEIKUNDE methode: 4 vwo: Chemie Overal 5 vwo: Chemie Overal 6 vwo: Chemie Overal weging Voor 410 VT H1 t/m H7, deeltoetsen A/B/C/E/F S VT Hoofdstukken 1 en 2 A/B/C/E/F S VT Hoofdstukken 2 t/m 4 A/B/C/E/F PO nader te omschrijven A/B P VT Hoofdstukken 1 t/m 6 A/B/C/E/F S VT Hoofdstukken 1 t/m 7 A/B/C/E/F S 50 1 totalen leerjaar VT Hoofdstuk 1 tot en met 8 S VT hoofdstuk 1 tot en met 9 S PO Titratiepracticum A t/m H P binnen per T Hoofdstukken 1 tot en met 10 A /B/C/E/F S 10/ VT Hoofdstukken 1 tot en met 13 S 25/ totalen leerjaar 5 25 T Hoofdstukken 1 t/m 15 A/B/C/E/F S 30 PO afhankelijk van het practicum A t/m H P 10 T Hoofdstukken 1 t/m 19 A/B/C/E/F S 30 totalen leerjaar 6 70 totaal C alle jaren 100

19 vak: BIOLOGIE methode: 4 vwo: 10voorbiologie 5 vwo: 10voorbiologie 6 vwo: 10voorbiologie weging Voor 410 PO T4 Gedrag A/D3 P VT T4 gedrag + T3 Cellen + onderzoeksvaardigheden A/B2/D3 S T T3 Cellen + T20 Ontwikkeling + T21 Voortplanting + T7 Doping A/B2/B4/D4/E2/E3 S T T11 Genetica + T14 ordening & evolutie A/C1/D1/E1/E3/F S totalen leerjaar T T14 + T5 Ecologie + T8 Milieu + cellen + onderzoek A/B2/B3/B5/B8/C/D1/D5 /E1/F2/F3 S PO Planten en Energie A/B3/C3 S/P/M 7/ T T18 planten + T9 Fotosynthese + T17 biochemie + evolutie + cellen + onderzoek A/B1/B2/B3/B5/C2/D1/E 2/E3 S 10/ T T19 Zintuigen en zenuwstelsel + T10 Hersenen + hormonen + cellen + onderzoek A/B4.3/B6/B7/D2 S 25/ totalen leerjaar 5 37 PO Veldwerk A/B8/C3/D5 S 7 T T12 Voeding en vertering + T22 Lever en nieren + herhaling V4/V5 A/B2/B3 S T T13 Afweer + T15 Bloed en ademhaling + herhaling V4/V5 A/B3/B5/C1/D1/E1/E2 S T T6 biotechnologie + T23 DNA + T16 Homeostase + herhaling V4/V5 A/B1/B2/B3/B4/B5/B6/B 7/D2/F4 S totalen leerjaar 6 43 totaal C alle jaren 100

20 jaar: vak: ECONOMIE methode: 4 vwo: Praktische economie 5 vwo: Praktische economie 6 vwo: Praktische economie weging Voor 410 VT SO's (met elk gelijk gewicht) verspreid over het jaar A/B/C/D/E S VT M1 (inclusief keuzeonderwerp) A/B/C/K S VT M1 (inclusief keuzeonderwerp) en gedeelte M2 A/B/C/D/K S VT M2 + gedeelte M3 A/D S T M1 + M2 + M3 A/B/C/D/E S HD Economische experimenten A/B/C/D/E/J S totalen leerjaar VT vier deel vt's A/D/E/F/G S hele jaar VT M2, M3 en gedeelte M4 A/D/E S HD Economische experimenten 520 VT M2 t/m M4 en gedeelte M5 A/D/E S VT M2 t/m M5 en gedeelte M6 A/D/E/F S T M2 t/m M6 A/D/E/F/G S 25/ A/D/E/F/ G/J P hele jaar totalen leerjaar 5 25 T M2 t/m M7 A/D/E/F/ G/H S T M2 t/m M8 A/D/E/F/ G/H/I S totalen leerjaar 6 60 totaal C alle jaren 100

21 vak: MANAGEMENT & ORGANISATIE methode: 4 vwo: M&O in Balans 5 vwo: M&O in Balans 6 vwo: M&O in Balans weging Voor 410 VT SO's (met elk hetzelfde gewicht) verspreid over het jaar A/C S VT Stof uit M&O in Balans dl. 1a H1 t/m H3 A S VT Stof uit M&O in Balans dl. 1a H3 + H9 t/m H11 A/C S VT Stof uit M&O in Balans dl. 1a H9 t/m H14 A/C S VT Stof uit M&O in Balans dl. 1a en 1b H1 t/m H3 + H9 t/m H16 + H21 A/C/E S totalen leerjaar VT SO's (met elk hetzelfde gewicht) verspreid over het jaar A/B/D/E S hele jaar PO Bedrijfsbezoek (M&O in Balans deel 1a hfdst. 4 t/m 8) A/B verslag VT Stof uit M&O in Balans deel 1b (hfdst. 21 t/m 25) A/E S VT Stof uit M&O in Balans deel 1b en 2a (hfdst. 21 t/m 29) A/E S VT Stof uit M&O in Balans deel 1b en 2a (hfdst. 17 t/m 29) A/D/E S T Stof uit M&O in Balans deel 1b en 2a (hfdst. 17 t/m 31) A/D/E S 25/ totalen leerjaar 5 25 T Stof uit M&O in Balans dl. 1a, 1b en 2a (hfdst 9 t/m 16 en 21 t/m 32) A/C/E S T Stof uit M&O in Balans dl. 1b, 2a en 2b (hfdst 21 t/m 32 en 38 t/m 44) A/E/G S T Stof uit M&O in Balans dl. 1a, 1b, 2a en 2b (hfdst 1 t/m 3, 9 t/m 16, 21 t/m 32 en 38 t/m 44) A/C/E/G S totalen leerjaar 6 75 totaal C alle jaren 100

22 vak: CKV methode: weging Voor 410 HD Introductie B,C,D S 420 HD Thema1. Opdr. Docenten B,C,D S 421 HD 1 culturele activiteit A S 422 HD 2 culturele activiteiten A S 430 HD Afsluiting periode 1 D M HD Thema2. Opdr. Docenten B,C,D S 432 HD 2 culturele activiteiten B S 433 HD 1 culturele activiteit B S 440 HD Afsluiting periode 1/2 D M totalen leerjaar n.v.t. totalen leerjaar 5 0 n.v.t. totalen leerjaar 6 0 totaal C alle jaren 100

23 vak: KUNST ALGEMEEN methode: de bespiegeling weging oor geen totalen leerjaar PO Presentatie in de les P hele jaar in eigen les PO Inleveren van vragen over de stof I hele jaar in eigen les VT Cultuur van de kerk A/B/C S PO Inleveren van vragen over de stof I hele jaar in eigen les VT Burgerlijke cultuur in Nederland in de 17de eeuw A/B/C S PO Inleveren van vragen over de stof I hele jaar in eigen les VT Romantiek en realisme A/B/C S totalen leerjaar 5 0 PO Presentatie in de les P 2 PO Vragen inleveren over de stof I 2 T Cultuur van de modernen A/B/C S 50 2 PO Vragen inleveren over de stof I 2 T Massacultuur A/B/C S 50 2 totalen leerjaar 6 10 dikgedrukt = examenonderwerp 2018 totaal C alle jaren 10 plus 90% kubv

24 vak: KUNST BV methode: 4 vwo: 5 vwo: 6 vwo: weging oor 410 VT thema 1 A/B inleveren VT thema 2 A/B inleveren VT thema 3 A/B inleveren VT PO 2e helft 20ste eeuw A inleveren VT thema 4 A/B inleveren totalen leerjaar T thema 5 A/B inleveren T thema 6 A/B inleveren T thema 7 A/B inleveren T thema 8 A/B inleveren totalen leerjaar T thema 9 A/B inleveren T vaktheorie A/B inleveren T thema afsluiting A/B P totalen leerjaar 6 40 totaal C alle jaren 90 plus 10% kual

25 vak: LEVENSBESCHOUWING methode: Stencilmateriaal, docent wijze van toetsen S/ICT/M/KL/I/ P toetsing (week) inleveren (datum) duur van toetsing weging oor schoolexamen % behaald resultaat n.v.t. 0 totalen leerjaar VT Klassieke en christelijke kentheorie en ethiek A C H S VT Christelijke en (vroeg) moderne kentheorie en ethiek A C D S VT (vroeg)moderne kentheorie en ethiek, existentialisme en cultuurfilosofie ABDEGH S PO Filosofische autobiografie A C G H S p4 p HD Logboek en lesverslag A M alle per. alle per. 15 totalen leerjaar 5 0 n.v.t. 0 totalen leerjaar 6 0 totaal C alle jaren 0

26 vak: LICHAMELIJKE OPVOEDING methode: toetsing (week) inleveren (datum) weging T/PO/HD voor 410 VT Horden, Softbal, Speer, Voetbal/Hockey A/B P VT Boksen, Freerunning, Volleybal/basketbal A/B/C P VT Volleybal/basketbal, Badminton, Demo, fitness A/B/C/D P VT Discus, Handbal, Lacrosse, indien mogelijk Begeleiden sportdag klas 1/2/3 bonus A/B/C P totalen leerjaar VT Voetbal/Hockey, Softbal, Atletiek A/B/C P per VT Volleybal, Basketbal, Turnen A/B/C P per VT Lesgeven, Badminton A/B/C P per VT Flag Football, Lacrosse/Frisbee, introductie sportorientatie A/B/E P per totalen leerjaar 5 HD Sportorientatie A/B P O/V/G HD Sportorientatie A/B P O/V/G totalen leerjaar 6 totaal C alle jaren