afdeling: VWO

Transcriptie

1 COHORT: vak: NEDERLANDS methode: 4 vwo: Dautzenberg, Literatuurgeschiedenis; vakboek + jaarkatern Talent; materiaal sectie Nederlands 5 vwo: Dautzenberg, Literatuurgeschiedenis; vakboek + jaarkatern Talent; materiaal sectie Nederlands 6 vwo: Dautzenberg, Literatuurgeschiedenis; vakboek + jaarkatern Talent; materiaal sectie Nederlands; examenbundel VWO weging Voor 410 HD Column Talent S 411 HD Nieuwsbericht Talent S 412 VT leesvaardigheid H1 en H2 A S VT proza- en poëzieanalyse E S VT betoog C/D S VT literatuurgeschiedenis van de middeleeuwen B/E S / M HD brief Talent S 442 VT leesvaardigheid H3 en H4 A S totaal leerjaar VT leesvaardigheid H1+2 A S VT diagnostische toets spelling C S VT beschouwing C/D S VT literatuurgeschiedenis (Dautzenberg hoofdstuk 2-3-4) E S HD debat (in lestijd) B/D M VT leesvaardigheid H3+4 A S totaal leerjaar 5 20 T leesvaardigheid H1 t/m 3 A S T betoog/beschouwing + presentatie in lestijd B/C/D M/S HD dossier mondeling + uiteenzetting C/E S T literatuurgeschiedenis 1880-heden (Dautzenberg hoodstuk ) E S T mondeling: 12 romans en 8 gedichten + Dautzenberg + uiteenzetting E S jaar totaal leerjaar totaal C alle jaren 100

2 vak: LTC methode 4vwo: Disco 2; Forum; Selectie Latijnse teksten 5vwo: Selectie Latijnse teksten en achtergronden 6vwo: Uitwerking van de Syllabus CE 2020 weging Voor 410 VT Disco A/B/C/E S VT Disco A/B/C/E S 50 1,5 430 VT Disco A/B/C/E S VT Disco A/B/C/E S VT proefvertaling A/E S 50 1,5 441 HD bezoek theatervoorstelling of museum (klassiek) A/B/C/E 442 HD presentatie en/of werkstuk B/C/E S/M varieert 443 VT repeteren van woorden, grammatica, cultuur A/B/C/E S varieert T 6 p. OCT, cultuur, eventueel proefvertaling A/B/C/E S totalen leerjaar VT 4 p. OCT, cultuur, eventueel ook proefvertaling A/B/C/E S VT proefvertaling A/E S T 8 p. OCT, cultuur, eventueel ook proefvertaling A/B/C/E S T 8 p. OCT, cultuur, eventueel ook proefvertaling A/B/C/E S HD voorbereiding klassieke reis (o.a. maken reisgids) reis en verslag passim 540 VT proefvertaling A/E S T 8 p. OCT, cultuur, eventueel ook proefvertaling A/B/C/E S VT repeteren woorden, grammatica (eventueel over pensum) A/E S passim varieert 1 totalen leerjaar 5 45 T proefvertaling en/of toets over deel pensum A/E (B/C) S T 8 p. OCT, cultuur, eventueel ook proefvertaling A/B/C/E S T 8 p. OCT, cultuur, eventueel ook proefvertaling A/B/C/E S Hulpmiddelen: woordenboek Latijn bij T en soms bij VT. NB1: Aanpassingen in het PTA door voorschrijdend inzicht zullen mogelijk zijn. NB2: leerlingen die zowel LTC en GTC in hun pakket hebben hoeven enkele handelingsdelen niet te doen. totalen leerjaar 6 40 totaal C alle jaren 100

3 GTC methode: 4 vwo: Pallas 2; Forum; Selectie Griekse teksten 5 vwo: Selectie Griekse teksten en achtergronden 6 vwo: Uitwerking van de Syllabus CE 2020 weging Voor 410 VT Pallas A/B/C/E S VT Pallas A/B/C/E S VT Pallas A/B/C/E S VT Pallas A/B/C/E S VT Pallas A/B/C/E S VT proefvertaling A/E S HD bezoek theatervoorstelling of museum (klassiek) A/B/C/E 442 HD presentatie en/of werkstuk B/C/E S/M varieert 443 VT repeteren van woorden grammatica, cultuur A/B/C/E S varieert T 6 pag. OCT, cultuur en eventueel proefvertaling A/B/C/E S totalen leerjaar VT 4 p. OCT, cultuur en eventueel proefvertaling A/B/C/E S T 8 p. OCT, cultuur, eventueel ook proefvertaling A/B/C/E S T 8 p. OCT, cultuur, eventueel ook proefvertaling A/B/C/E S HD voorbereiding klassieke reis (o.a. maken reisgids), reis en verslag A/B/C/E passim 540 VT proefvertaling A/E S T 8 p. OCT, cultuur, eventueel ook proefvertaling A/B/C/E S VT repeteren woorden, grammatica (eventueel over pensum) of vertaalopdracht A/E S passim varieert 1 totalen leerjaar 5 45 T proefvertaling en/of toets over deel pensum A/E (B/C) S T 8 p. OCT CE 2018, cultuur, eventueel ook proefvertaling A/B/C/E S T 8 p. OCT CE 2018, cultuur, eventueel ook proefvertaling A/B/C/E S Hulpmiddelen: woordenboek Grieks bij T en soms bij VT. NB1: Aanpassingen in het PTA door voorschrijdend inzicht zullen mogelijk zijn. NB2: leerlingen die zowel LTC en GTC in hun pakket hebben hoeven enkele handelingsdelen niet te doen. totalen leerjaar 6 40 totaal C alle jaren 100

4 vak: ENGELS methode: 4 vwo: 5 vwo: 6 vwo: weging Voor HD Vocabulaire A/B/C/D/E S 0 HD Opstel D S 0 HD Luistertoets B S 0 HD Presentatie C M 0 HD Gesprek C M 0 HD Lezen A/E P 0 HD Tekst A S 0 totalen leerjaar VT Opstel deeltoetsen D S per. 1/ VT Vocabulaire deeltoetsen A/B/C/D/E S per. 1/2/3/ VT Tekst deeltoetsen A S per. 1/2/3/ VT Luister deeltoetsen B S per. 2/ HD Presentatie C M per. 2/3/ VT Gesprek/boeken lezen deeltoetsen C M per. 3/ T Letterkunde E S week 11/ totalen leerjaar 5 10 T Opstel 30 T Luva 30 T Gesprek 30 totalen leerjaar 6 90 totaal C alle jaren 100

5 vak: CAMBRIDGE ADVANCED methode: 4 vwo: 5 vwo: 6 vwo: weging Voor HD Reading & Use of English A/E S 0 HD Speaking C M 0 HD Listening B S 0 HD Writing D S 0 totalen leerjaar VT Writing deeltoetsen D S per. 1/ VT Vocabulary deeltoetsen A/B/C/D/E S per. 1/2/3/ VT Listening deeltoetsen B S per. 2/ VT Reading & Use of English deeltoetsen A/E S per. 1/2/3/ HD Presentation C M per. 2/3/4 7, VT Speaking/reading 3 books C M per. 3/ T Letterkunde E S totalen leerjaar 5 10 T Opstel 30 T Luva 30 T Gesprek 30 totalen leerjaar 6 90 totaal C alle jaren 100

6 vak: FRANS methode: VWO 4: Grandes Lignes 5de editie methode: VWO 5: Grandes Lignes 5de editie, examenbundel methode: VWO 6: Grandes Lignes 5de editie, examenbundel 410 VT Deel VT's over grammatica, vocabulaire en schrijfopdrachten A/B/C/D S/M 10 tot VT Spreken (deeltoetsen) C M VT Schrijfopdrachten (deeltoetsen) D S VT Deel VT's over grammatica, vocabulaire en schrijfopdrachten A/B/C/D S/M 10 tot VT Lezen A S VT Literatuur (deeltoetsen) E S 10 tot VT Luisteren B S VT Lezen A S totalen leerjaar VT Gram + voc A/B/C/D S e/o M min VT Spreken C M min VT Schrijfopdrachten D S min T Literatuur E S min VT Gram + voc A/B/C/D S e/o M min VT Lezen A S VT Luisteren B S VT Lezen A S totalen leerjaar 5 0 T Schrijven D S T Luisteren B S VT T Spreken C M Bonus Divers (0,5 pt bij een T mits het gemiddelde minimaal een 7,5 is) o.a. idioomtoets S+M 10 tot 15 totalen leerjaar 6 85 totaal C alle jaren 85

7 vak: DUITS methode: VWO 4: Na Klar methode: VWO 5: Na Klar methode: VWO 6: Na Klar 410 VT Mondelinge overhoringen M VT Deeltoetsen alle vaardigheden A/B/C/D S VT Jeugdliteratuur E S VT Na klar A/B/C/D S VT Spreekvaardigheid C M VT Tekst A S VT Na klar A/B/C/D S VT Na klar A/B/C/D S VT Na klar A/B/C/D S VT Kijk-/luistervaardigheid B S VT Tekst A S totalen leerjaar VT Deeltoetsen alle vaardigheden A/B/C/D S hele jaar VT Spreekvaardigheid C M hele jaar VT Na Klar 1 A/B/C/D S VT Tekst A S VT Na Klar 2 A/B/C/D S VT Kijk/luistervaardigheid (audio) B S T Letterkunde (literatuurgeschiedenis + gelezen werken) E S VT Na Klar 3 A/B/C/D S VT Kijk/luistervaardigheid (video) B S VT Tekst A S totalen leerjaar 5 10 VT Mondelinge overhoringen M 5 0 T Schrijfvaardigheid D S T Kijk-/luistervaardigheid B S T Spreekvaardigheid C M 11/ VT Bonus idioom (0,5 pnt bij T mits gemiddeld 7,5 of hoger) A S 10 totalen leerjaar 6 90 totaal C alle jaren 100

8 COHORT: afdeling: vak: methode: VWO SPAANS 4 vwo: Paso Adelante 3 (tekstboek/2 wb/dig); DELE A2 boek; PA gramm., literatuur 5 vwo: Paso Adelante 4 (tekstboek/2 wb/dig); DELE A2/B1 boek; PA gramm; literatuurreader. 6 vwo: Paso Adelante 4 (4 wb, 1gramm); DELE B1/B2 boek; CITOteksen 410 VT grammatica A/B/D S VT leesvaardigheid A S VT grammatica A/B/D S VT schrijfvaardigheid D S VT luistervaardigheid B S VT Literatuur E S/M VT spreekvaardigheid C M VT alle grammatica A/B/D S VT leesvaardigheid A S totalen leerjaar VT Grammatica + vocabulaire A/B/D S VT mondeling C M VT leesvaardigheid A S VT schrijfvaardigheid D S VT Grammatica + vocabulaire A/B/D S VT luistervaardigheid B S VT leesvaardigheid A S T Literatuur E S VT spreekvaardigheid C M VT Grammatica + vocabulaire A/B/D S VT leesvaardigheid A S totalen leerjaar 5 15 T schrijfvaardigheid D S T luistervaardigheid B S T spreekvaardigheid C M ,5 bij een T naar keuze mits VT grammatica/vocabulaire/schrijfopdrachten A/B/C/D S okt-20 het gemiddelde van alle DVT's een 7,5 is of hoger. totalen leerjaar 6 85 totaal C alle jaren 100

9 vak: GESCHIEDENIS methode: 4 vwo: Sprekend Verleden en Geschiedeniswerkplaats voor C 5 vwo: Sprekend Verleden en Geschiedeniswerkplaats voor C 6 vwo: Sprekend Verleden en Geschiedeniswerkplaats voor C 420 VT S.V. H1 van jagen verzamelen naar landbouw S.V. H2 Grieken en Romeinen en de kenmerkende aspecten van tijdvak 1-2 weging Voor A/B S VT S.V. H3 Middeleeuwen en de kenmerkende aspecten van tijdvak 1-4 A/B/D S T S.V. H4 Vroegmoderne tijd en de kenmerkende aspecten van tijdvak 1-7 A/B S VT S.V. H5 Industriële Revolutie en kenmerkende aspecten tijdvak 1-8 A/B/C/D S totalen leerjaar VT Verlichting (Contextthema) + S.V. H6 democratie en rechtstaat en kenmerkende aspecten tijdvak 1-8 A/B/C/D S VT 530 T 540 T Duitsland vanaf 1870 (Contextthema) en kenmerkende aspecten tijdvak 1-9 H7 Eerste Wereldoorlog + H8 Duitsland vanaf S.V. H9 Tweede Wereldoorlog + Historische voorbeelden Duitsland en kenmerkende aspecten tijdvak 1-9 De Republiek (Contextthema) + S.V. H10 Nederland en stencilmateriaal en kenmerkende aspecten tijdvak 1-10 A/B/C/D S A/B/C/D S A/B/C/D S totalen leerjaar 5 35 T T S.V. H11 V.S. + H12 Rusland/S.U. + Koude Oorlog (Contextthema en SV H13) + capita selecta + Verlichting (Contextthema) en kenmerkende aspecten tijdvak 1 t/m 10 De contexthema's: Republiek, Verlichting, Duitsland vanaf 1870, Koude oorlog en kenmerkende aspecten tijdvak 1-10 A/B/C/D S A/B/C/D totalen leerjaar 6 55 totaal C alle jaren 100

10 COHORT: afdeling: vak: VWO AARDRIJKSKUNDE methode: 4 vwo: Buitenland 5 vwo: Buitenland 6 vwo: Buitenland wijze van toetsen inleveren (datum) duur van toetsing behaald resultaat 420 VT Wereld: wereldbeeld Wereld S VT Aarde: klimaat Aarde S PO Zuid-Amerika Z-Amerika P VT Zuid-Amerika Z-Amerika S VT Leefomgeving: Wateroverlast Leefomgeving S 50 1 totalen leerjaar T 1) Wereld: Globalisering en 2) Aarde: exogene en endogene processen Wereld en Aarde S PO Zuid-Amerika Z-Amerika P T 1) Zuid-Amerika en 2) Leefomgeving: Stedelijke gebieden Z-Amerika en leefomgeving S totalen leerjaar 5 40 T Wereld Wereld S T Aarde Aarde S T Zuid-Amerika en Leefomgeving Z-Amerika en leefomgeving S totalen leerjaar 6 60 totaal C alle jaren 100

11 COHORT: afdeling: vak: methode: VWO MAATSCHAPPIJLEER Dilemma VWO methode: 420 T Dilemma Hoofdtuk 2 Rechtsstaat S T 4 Nieuwstoetsen door het jaar heen. S T Dilemma Hoofdstuk 1 Parlementaire democratie S PO Keuze uit Rechtsstaat/Parlementaire democratie / Verzorgingsstaat S T Dilemma Hoofdstuk 3 Verzorgingsstaat S T Dilemma Hoofdstuk 4 Pluriforme samenleving S totalen leerjaar n.v.t. totalen leerjaar 5 0 n.v.t. totalen leerjaar 6 0 totaal C alle jaren 100

12 COHORT: afdeling: vak: methode: VWO ANW 4 vwo: 5 vwo: n.v.t. 6 vwo: n.v.t. weging Voor 410 PO Bronnen onderzoek PO Opzet eigen ondezoek PO Eigen onderzoek en presentatie 3 60 totalen leerjaar n.v.t. totalen leerjaar 5 0 n.v.t. totalen leerjaar 6 0 totaal C alle jaren 100

13 vak: WISKUNDE-A methode: 4 vwo: Moderne Wiskunde 5 vwo: Moderne Wiskunde 6 vwo: Moderne Wiskunde 410 VT Hoofdstuk 1 Eg S VT Hoofdstuk 2 + (V1) Bg S VT Hoofdstuk 3 + (V2) Fa S VT Hoofdstuk 4 Bg S VT Hoofdstuk 5 + (V3) Bg S VT Hoofdstuk 6 Cg S VT Hoofdstuk 7 & 8 + (V4) Cg + Eg S totalen leerjaar VT H1 + V1 S VT H2 + H4 S VT Gemiddelde van verzameling werkjes gedurende het hele jaar A t/m E S/P hele jaar VT Hoofdstuk 3 S 50/ VT Hoofdstuk 5 + V2 S 5/ T Hoofdstuk 2, 4 en K S 11/ VT Hoofstuk 6 S VT Hoofdstuk 7 + V3: syst. Tellen S VT Hoofdstuk 8 + V4 (-syst. tellen) C,D S totalen leerjaar T V5A: H7 + V6A: H1 & 2 E,B S T V5A: H3&6 + V6A: H3&4 (V1&V2) A,C,D S T V6A: H3 t/m H6 + V1 t/m 3 A t/m D S totalen leerjaar totaal C alle jaren 100

14 vak: WISKUNDE-B methode: 4 vwo: Moderne Wiskunde 5 vwo: Moderne Wiskunde 6 vwo: Moderne Wiskunde 410 VT Gemiddelde van de verzameling werkjes gedurende het hele jaar A S/P d.v.t VT Hoofdstuk 1 + V1 Eg S VT Hoofdstuk 2 + V2 Bg S VT Hoofdstuk 3 Fa S VT Hoofdstuk 4 Bg S VT Hoofdstuk Bg S VT Hoofdstuk 6 + V3 + V4 Cg S VT Hoofdstuk 7 Cg + Eg S 50 1 totalen leerjaar VT Hoofdstuk 1 en 2 en V1 + V2 + stencils B S VT Hoofdstuk 3 + stencils B en C S T Hoofdstuk 9 en 10 op stencils F S VT Hoofdstuk 5 en 7 + stencils E S 11/ VT Hoofdstuk 4 + stencils C S 16 of VT Hoofdstuk 6 + V3 + stencils B S VT Hoofdstuk 8 + V4 + stencils C,D S 27/ totalen leerjaar T 620 T 630 T MW V6: H1, H2, V1, V2 MW V5: H1, 2, 3, 4, 6 MW V4: H1, 2, 3, 4, 6 MW V6: H3, H4, V1 MW V5: H8 MW V4: H7 MW V6: H5, H6 MW V5: H5, H7 MW V4: H5, H8 A/B/C S A/B/C/D/E S A/B/C/D/E S totalen leerjaar 6 90 totaal C alle jaren 100

15 vak: WISKUNDE-C methode: 4 vwo: Moderne Wiskunde 5 vwo: Moderne Wiskunde 6 vwo: Moderne Wiskunde VT Hoofdstuk 1 Eg S 50 1 VT Hoofdstuk 2 + (V1) Bg S 50 1 VT Hoofdstuk 3 + (V2) Fa S 50 1 VT Hoofdstuk 4 Bg S 50 1 VT Hoofdstuk 5 + (V3) Bg S 50 1 VT Hoofdstuk 6 Cg S 50 1 VT Hoofdstuk 7 & 8 + (V4) Cg + Eg S totalen leerjaar VT Hoofdstuk 1 + V1 S VT Hoofdstuk 2 en 4 S VT Gemiddelde van verzameling werkjes gedurende het hele jaar A t/m E S/P hele jaar VT Hoofdstuk 8 S 50/ VT Hoofdstuk 5 + V2 S 5/ T Hoofdstuk 2, 4 en K (Logica) S 11/ VT Hoofdstuk 6 S VT Hoofdstuk 7 S VT Hoofdstuk 3 S totalen leerjaar 5 25 T vwo5: H3+ H6; vwo 6: H3 S T vwo 6: H2 + H4 S T vwo 5: H3 + H6; vwo 6: H2 t/m H4 en V1, V2 & V extra A t/m E S totaal C alle jaren 100 totaal C alle jaren 100

16 COHORT: afdeling: vak: VWO WISKUNDE D methode: 4 vwo: Moderne Wiskunde 5 vwo: Moderne Wiskunde 6 vwo: Moderne Wiskunde 420 VT Moderne Wiskunde vwo 4: Hoofdstuk 1 S VT Moderne Wiskunde vwo 4: Hoofdstuk 1 & 2 S VT Moderne Wiskunde vwo 4: Hoofdstuk 3 S VT Moderne Wiskunde vwo 4: Hoofdstuk 3 & 4 S VT Moderne Wiskunde vwo 4: Hoofdstuk 5 S VT Moderne Wiskunde vwo 4: Hoofdstuk 5 & 6 S VT Moderne Wiskunde vwo 4: Hoofdstuk 7 S 50 2 totalen leerjaar VT Moderne Wiskunde vwo 5: Hoofdstuk 1 +2 D S T Moderne Wiskunde vwo 5: keuzeonderwerp Hoofdstuk 6 t/m 8 G,H S T Moderne Wiskunde vwo 4 Hoofdstuk 7; Moderne Wiskunde vwo 5: Hoofdstuk 5 E S 11/ VT Moderne Wiskunde vwo 5: Hoofdstuk 3 t/m 4 B S T Moderne Wiskunde vwo 5: keuzeonderwerp (einde boek) H S 26/ totalen leerjaar5 35 Programma V6 volgt i.v.m. nieuwe methode totalen leerjaar 6 65 totaal C alle jaren 100

17 vak: NATUURKUNDE methode: Systematisch natuurkunde Opmerking: De methode is helemaal nieuw. In uitzonderlijke gevallen kan de stof van een VT enkele paragrafen minder of meer editie 8 bevatten dan aangegeven, afhankelijk van de exacte voortgang. Dit wordt duidelijk en tijdig doorgegeven. (BOEK V4) weging oor 410 VT Hoofdstuk 1 A S VT Hoofdstuk 1,2 C S VT Hoofstuk 1,2,3 C S VT Hoofdstuk 1,2,3,4 E S VT Hoofdstuk 1,2,3,4,5 D S VT Hoofdstuk 1,2,3,4,5,6,7 G S PO Combinatiecijfer van praktische opdrachten (PO) A verslag 2 Diverse opdrachten en practica zijn handelingsdelen. Maximaal 0,5 bonus bij het maken van een bonustoets. totalen leerjaar T Hoofdstuk 1, 2, 3, 7, 8 A,C S VT Hoofdstuk 9 B S VT Hoofdstuk 10 D S PO EXO / Hoofdstuk 6 A verslag 19 nvt T 2x Keuzekaternen: relativiteit en deeltjesprocessen E,G S PO Combinatiecijfer van praktische opdrachten (PO) o.a. van modelleren A verslag hele jaar nvt 10 Diverse opdrachten en practica zijn handelingsdelen. Maximaal 0,5 bonus bij het maken van een bonustoets. totalen leerjaar 5 35 T Hoofdstuk 1,2,3,7,8,11 + modelleren alle S T Hoofdstuk 4,9,10,12 alle S T Hoofdstuk 5 en 13 alle S HD practicum op de UU verslag nvt Diverse opdrachten en practica zijn handelingsdelen. totalen leerjaar 6 65 totaal C alle jaren 100

18 COHORT: afdeling: vak: VWO SCHEIKUNDE methode: 4 vwo: Chemie Overal 5 vwo: Chemie Overal 6 vwo: Chemie Overal weging Voor 410 VT H1 t/m H7, deeltoetsen A/B/C/E/F S VT Hoofdstukken 1 en 2 A/B/C/E/F S VT Hoofdstukken 2 t/m 4 A/B/C/E/F VT Hoofdstukken 1 t/m 6 A/B/C/E/F S PO nader te omschrijven A/B P VT Hoofdstukken 1 t/m 7 A/B/C/E/F S 50 1 totalen leerjaar VT Hoofdstuk 1 tot en met 8 S T hoofdstuk 1 tot en met 9 S PO Titratiepracticum A t/m H P binnen per VT Hoofdstukken 1 tot en met 11 A /B/C/E/F S VT Hoofdstukken 1 tot en met 14 S totalen leerjaar 5 25 T Hoofdstukken 1 t/m 15 A/B/C/E/F S 30 PO afhankelijk van het practicum A t/m H P 10 T Hoofdstukken 1 t/m 19 A/B/C/E/F S 30 totalen leerjaar 6 70 totaal C alle jaren 100

19 vak: BIOLOGIE methode: 4 vwo: 10voorbiologie 5 vwo: 10voorbiologie 6 vwo: 10voorbiologie weging Voor 410 VT onderzoeksvaardigheden + cellen A/B2/D3 S PO T4 Gedrag A/D3 P VT Gedrag A/D3 S T T3 Cellen + T20 Ontwikkeling + T21 Voortplanting + T7 Doping A/B2/B4/D4 /E2/E3 S T T11 Genetica + cellen + onderzoek A/C1/D1/E1 /E3/F S totalen leerjaar PO Algenwedstrijd A/B3/C3 S/P/M tussen herfst en kerst VT Planten + Fotosynthese T18 + T T T18 planten + T9 Fotosynthese + T17 biochemie + T14 ordening en evolutie + cellen + onderzoek 530 T T14 + T5 Ecologie + T8 Milieu + cellen + onderzoek 540 T T19 Zintuigen en zenuwstelsel + T10 Hersenen + cellen + onderzoek + hormonen A/B1/B2/B 3/B5/C2/D 1/E2/E3 A/B2/B3/B 5/B8/C/D1 /D5/E1/F2 A/B4.3/B6/ B7/D2 S S S totalen leerjaar 5 37 PO Veldwerk A/B8/C3/D 5 S 7 T T12 Voeding en vertering + T22 Lever en nieren + herhaling V4/V5 A/B2/B3 S T T T13 Afweer + T15 Bloed en ademhaling + herhaling V4/V5 DNA + Homeostase + herhaling V4/V5 A/B3/B5/C 1/D1/E1/E 2 S A/B1/B2/B 3/B4/B5/B 6/B7/D2/F S totalen leerjaar 6 43 totaal C alle jaren 100

20 jaar: vak: ECONOMIE methode: 4 vwo: Praktische economie 5 vwo: Praktische economie 6 vwo: Praktische economie weging Voor 410 VT SO's (met elk gelijk gewicht) verspreid over het jaar A/B/C/D/E S ± VT M1 (inclusief keuzeonderwerp) A/B/C/K S VT M2 A/B/C/D/K S VT M2 + gedeelte M3 A/D S T M1 + M2 + M3 A/B/C/D/E S HD Economische experimenten A/B/C/D/E/J S totalen leerjaar VT acht so's (met elk hetzelfde gewicht) verspreid over het jaar A/D/E/F/G S ± VT M2, M3 en gedeelte M4 A/D/E S VT M2 t/m M4 en gedeelte M5 A/D/E S VT M2 t/m M5 en gedeelte M6 A/D/E/F S T M2 t/m M6 A/D/E/F/G S HD Economische experimenten A/D/E/F/ G/J P totalen leerjaar 5 25 T T M2 t/m M7 M2 t/m M8 A/D/E/F/ G/H S A/D/E/F/ G/H/I S totalen leerjaar 6 60 totaal C alle jaren 100

21 vak: MANAGEMENT & ORGANISATIE methode: 4 vwo: M&O in Balans 5 vwo: M&O in Balans 6 vwo: M&O in Balans weging Voor 410 VT SO's (met elk hetzelfde gewicht) verspreid over het jaar A/C S VT Stof uit M&O in Balans dl. 1a H1 t/m H3 A S VT Stof uit M&O in Balans dl. 1a H3 + H9 t/m H11 A/C S VT Stof uit M&O in Balans dl. 1a H9 t/m H14 A/C S PO ICT A/C/E ICT VT Stof uit M&O in Balans dl. 1a en 1b H1 t/m H3 + H9 t/m H16 + H21 A/C/E S totalen leerjaar VT SO's (met elk hetzelfde gewicht) verspreid over het jaar A/B/D/E S hele jaar VT Stof uit M&O in Balans deel 1b (hfdst. 21 t/m 24) A/E S PO Bedrijfsbezoek (M&O in Balans deel 1a hfdst. 4 t/m 8) A/B verslag 44: 29/ VT Stof uit M&O in Balans deel 1b en 2a (hfdst. 21 t/m 27) A/E S VT Stof uit M&O in Balans deel 1b en 2a (hfdst. 9 t/m t/m 29) A/E S PO ICT A/B/D/E ICT/S T Stof uit M&O in Balans deel 1b en 2a (hfdst. 9 t/m 31) A/B/D/E S totalen leerjaar 5 25 T Stof uit M&O in Balans dl. 1a, 1b en 2a (hfdst 1 t/m 3 en 9 t/m 16 en 21 t/m 32) A/C/E S T Stof uit M&O in Balans dl. 1b, 2a en 2b (hfdst 21 t/m 32 en 38 t/m 44) A/E/G S T Stof uit M&O in Balans dl. 1a, 1b, 2a en 2b (hfdst 1 t/m 3, 9 t/m 16, 21 t/m 32 en 38 t/m 44) A/C/E/G S totalen leerjaar 6 75 totaal C alle jaren 100

22 vak: CKV methode: weging Voor 410 HD Introductie 1 S n.v.t. n.v.t. n.v.t. 411 PO Beeldend 1: Architectuur 2, 3 S n.v.t. n.v.t. 1 16, PO Beeldend 2: Fotografie 2, 3 S n.v.t. n.v.t. 1 16, PO Muziek 1: Zang 2, 3 P n.v.t. n.v.t. 1 16, PO Muziek 2: Band 2, 3 P n.v.t. n.v.t. 1 16, PO Improvisatie 2, 3 P n.v.t. n.v.t. 1 16, PO Film 2, 3 P n.v.t. n.v.t. 1 16, HD Culturele activiteit 1 2, 3, 4 M n.v.t. n.v.t. n.v.t. 430 HD Culturele activiteit 2 2, 3, 4 M n.v.t. n.v.t. n.v.t. 440 HD Culturele activiteit 3 2, 3, 4 P n.v.t. n.v.t. n.v.t. 441 HD Culturele activiteit 4 2, 3, 4 P n.v.t. n.v.t. n.v.t. totalen leerjaar n.v.t. totalen leerjaar 5 0 n.v.t. totalen leerjaar 6 0 totaal C alle jaren 100

23 vak: KUNST ALGEMEEN methode: de bespiegeling weging oor geen totalen leerjaar PO Presentatie in de les P PO Inleveren van vragen over de stof I VT Cultuur van de kerk A/B/C S PO Inleveren van vragen over de stof I VT Burgerlijke cultuur in Nederland in de 17de eeuw A/B/C S 7 jan PO Inleveren van vragen over de stof I VT Romantiek en realisme A/B/C S totalen leerjaar 5 0 PO Presentatie in de les P 2 PO Vragen inleveren over de stof I 2 T Cultuur van de modernen A/B/C S 50 2 PO Vragen inleveren over de stof I 2 T Massacultuur A/B/C S 50 2 totalen leerjaar 6 10 dikgedrukt = examenonderwerp 2019 totaal C alle jaren 10 plus 90% kubv

24 vak: KUNST BV methode: 4 vwo: 5 vwo: 6 vwo: weging oor 420 VT Als ick kan' thema 1 stof uitdr./idealiseren A/B inleveren VT Als ick kan' thema 2 perspectief A/B inleveren VT thema 3 ontwerpen A/B inleveren VT PO 2e helft 20ste eeuw A inleveren VT eigen werk bij PO thema 4 A/B inleveren 1 totalen leerjaar T thema 5 Expressie A/B inleveren T thema 6 Mens A/B inleveren T thema 7 kruip in de huid van A/B inleveren T thema 8 abstractie fotorealisme A/B inleveren totalen leerjaar 5 40 T thema 9 A/B inleveren 5 T vaktheorie A/B inleveren 5 T thema afsluiting A/B P 40 totalen leerjaar 6 50 totaal C alle jaren 90 plus 10% kual

25 COHORT: vak: LEVENSBESCHOUWING methode: Stencilmateriaal, docent wijze van toetsen S/ICT/M/KL/I/ P toetsing (week) inleveren (datum) duur van toetsing weging oor eindraport schoolexamen % behaald resultaat n.v.t. 0 totalen leerjaar VT Klassieke en christelijke kentheorie en ethiek A C H S VT Christelijke en (vroeg) moderne kentheorie en ethiek A C D S VT (vroeg)moderne kentheorie en ethiek, existentialisme en cultuurfilosofie ABDEGH S PO Filosofische autobiografie A C G H S p4 p HD Logboek en lesverslag A M alle per. alle per. 15 totalen leerjaar 5 0 n.v.t. 0 totalen leerjaar 6 0 totaal C alle jaren 0

26 vak: LICHAMELIJKE OPVOEDING methode: weging T/PO/HD voor schoolexamen % 410 VT Horden, Softbal, Speer, Voetbal/Hockey A/B P VT Boksen, Freerunning, Volleybal/basketbal A/B/C P VT Volleybal/basketbal, Badminton, Demo, fitness A/B/C/D P VT Discus, Handbal, Lacrosse, indien mogelijk Begeleiden sportdag klas 1/2/3 bonus A/B/C P 1 totalen leerjaar VT Voetbal/Hockey, Softbal, Atletiek A/B/C P VT Volleybal, Basketbal, Turnen A/B/C P VT Lesgeven, Badminton A/B/C P VT Flag Football, Lacrosse/Frisbee, introductie sportorientatie A/B/E P 1 totalen leerjaar 5 HD Sportorientatie A/B P O/V/G HD Sportorientatie A/B P O/V/G totalen leerjaar 6 totaal C alle jaren