Aardrijkskunde ( taak 2 t/m 4) Ik kan laten zien hoe afval verzameld en gerecycled wordt en wat dit aan energie oplevert

Transcriptie

1 IPC: Het milieu

2 Aardrijkskunde ( taak 2 t/m 4) Ik kan laten zien hoe afval verzameld en gerecycled wordt en wat dit aan energie oplevert

3 Wat weten we al? Wat is recyclen? Waarom wordt er gerecycled? Welke soorten afval worden gerecycled? Hoe gaat dat recyclen in werking, waar breng je het afval heen? Een filmpje van het G.A.D. in Hilversum.

4 Enkele feiten over glas Glasverpakkingen leveren zo n 10% in gewicht van het huishoudelijk afval in de ontwikkelde landen. Het duurt een miljoen jaar voordat een glazen fles is afgebroken. De gemiddelde fles bestaat voor meer dan 25% uit gerecycled glas. Elke ton glas die gerecycled wordt, bespaart een ton aan grondstoffen, zoals zand en kalksteen. Dit betekent minder schade aan het platteland, minder vervuiling, waardevolle energiebesparing en minder opwarmen van de aarde. Er staan meer dan 6 miljard glascontainers in het Verenigd Koninkrijk en slechts 29% van het glas wordt gerecycled. Minstens 1,5 miljoen ton gaat elk jaar naar de stortterreinen, terwijl glas niet wegrot.

5 Enkele feiten over plastic Het duurt 450 jaar voordat een plastic fles is afgebroken. Plastic bekers blijven altijd bestaan, aangezien zij niet biologisch afbreekbaar zijn. Het recyclen van één plastic fles levert dezelfde energie op als het licht van een gloeilamp van 60 Watt gedurende 6 uur. Statie-geld -systemen in de ontwikkelde landen leveren een prikkel om oude plastic draagtassen opnieuw te gebruiken in plaats van nieuwe. Van een grote supermarktketen die een dergelijk systeem hanteert wordt beweerd dat zij per week een miljoen tassen besparen: dat is gallons olie( is gelijk aan 2,5 tankwagen vol) en 20 ton plastic. In 1995 werd alleen al in het Verenigd Koninkrijk bijna vier miljoen ton plastic gebruikt.

6 Enkele feiten over aluminium In 1995 werden er 6,7 miljard aluminium blikjes gebruikt in het Verenigd Koninkrijk. Daarvan was 28% gerecycled. Blijven er 4,8 miljard blikjes per jaar over; dit is gelijk aan 80 blikjes per persoon die naar het stortterrein worden gebracht Ter vergelijking: in Zweden werd in datzelfde jaar 91% van de blikjes gerecycled. Ongeveer ton aluminiumfolie wordt weggegooid per jaar. Zeven ontwikkelde landen consumeren bijna 60% van de totale productie van aluminium per jaar. Als alle aluminium blikjes die in het Verenigd Koninkrijk werden verkocht gerecycled werden, zouden er 15,4 miljoen minder vuilnisbakken zijn. Het recyclen van een aluminium blikje bespaart 95% van de energie die nodig is voor het maken van een nieuw blikje en produceert 99% minder uitstoot dan wanneer het wordt gemaakt van grondstoffen. Aluminium kan keer op keer gerecycled worden zonder kwaliteitsverlies.

7 Onderzoeksactiviteiten We verdelen de klas in 3 groepen: glas, plastic en aluminium. Elke groep gaat een recyclingproject bedenken Binnen de 3 groepen wordt er gewerkt met kleinere groepjes van ongeveer 3 personen.

8 Groepsindeling Glas Plastic Aluminium 1 Blanca Robin Tim 2 Amber Romano Bart 3 Nick Laura Jessy 4 Daan Alexia Sanne 5 Diederik Imre Simon 6 Jhonathan Melissa Neslihan 7 Iris Mattias Delano Dit zijn de groepjes die in ieder geval vast staan, jullie bepalen nu zelf binnen jullie groepje, met wie je gaat samenwerken in een groepje van 3 of 4! Dit mogen meisjes/jongens bij elkaar zijn, maar kan natuurlijk ook gemixt zijn!

9 Project: Glas Jullie gaan in groepjes van 3 of 4 een project bedenken en uitwerken dat voor een toename zorgt van de hoeveelheid gerecycled glas in Hilversum. Ga op zoek naar informatie en bedenk met die informatie een goed project dat echt zou kunnen gaan werken in Hilversum en we dus vervolgens kunnen gaan aanbieden als idee aan de G.A.D. Dit idee zetten jullie in een brief, die gericht is aan de G.A.D. Het moet dus echt een goed plan zijn! Let erop dat er geen spellingfouten in je brief staan en dat de brief goed is opgesteld! Vervolgens gaan jullie posters en ander reclame materiaal ontwerpen dat ervoor zorgt dat er nog meer glas gerecycled gaat worden.( denk aan: posters die we op kunnen hangen, een brief aan de ouders/kinderen van de school, iets voor op de website, enz.) Jullie presenteren woensdag aanstaande jullie project aan de rest van de klas. Dan wordt er gestemd welk project uit jullie groep( Glas) het beste is en ook echt opgestuurd kan worden als idee naar de G.A.D.

10 Project: Plastic Jullie gaan in groepjes van 3 of 4 een plastic recyclingproject bedenken voor de Albert Heijn. Ga op zoek naar meer informatie en bedenk vervolgens hoe de supermarkt nog meer plastic zou kunnen inzamelen. Schrijf vervolgens een brief aan de Albert Heijn waarin jullie dit plan uitleggen. En stel ze voor dit zo te gaan en leg natuurlijk ook uit waarom. Ontwerp daarna Poster en ander reclamemateriaal voor de Albert Heijn, zodat het project ook bekend wordt bij andere mensen( Denk aan website, brief voor ouders, posters, folders, enz.) Woensdag aanstaande presenteren jullie alles voor de klas en wij zullen dan stemmen welk project de beste kans van slagen heeft.

11 Project: Aluminium Jullie gaan in groepjes van 3 of 4 een recyclingproject bedenken voor onze school. Hoe krijgen jullie de school zo ver dat zij aluminium blikjes gaan recyclen? Ga op zoek naar informatie over het recyclen van aluminium en bedenk een goed plan die gepresenteerd kan worden aan Meester de Weijer, de juffen en meesters en de ouderraad. Jullie schrijven een brief aan Meester de Weijerwaarin jullie dit plan uitleggen en vertellen daarin waarom dit plan geschikt zou zijn en natuurlijk waarom het belangrijk is om Aluminium te recyclen. Wat levert het op voor de school? Vervolgens ontwerpen jullie posters en reclame -materiaal om het project te promoten, denk aan website, ouderbrieven, informatie voor in de klassen, enz. Woensdag aanstaande presenteren jullie je plan voor de klas. Het beste plan mag alles gaan uitwerken en presenteren aan Meester de Weijer.

12 Waar moeten jullie op letten? Tijdsplanning( Bedenk van tevoren hoeveel tijd je nodig denkt te hebben en zorg dat je niet te lang bezig bent met zoeken en bedenken). Merken jullie dat het niet af komt binnen schooltijd, spreek dan met elkaar af na schooltijd, dit mag op school of thuis( het wordt dan huiswerk!) Taakverdeling: als je de taken goed verdeelt en duidelijk afspraken maakt over wie wat doet, heb je meer tijd om dingen af te maken. Presentatie: zorg dat je presentatie leuk wordt om naar te kijken, het is dus niet alleen maar aflezen van je blaadje, maar vooral ons overtuigen van jullie plan. Waarom zouden we nou juist daarvoor moeten kiezen? Maak het boeiend om naar te luisteren. En gebruik beeldmateriaal om het nog duidelijker te maken

13 Waar moeten jullie op letten? Werk serieus aan deze opdracht, mocht blijken dat je niet zelfstandig kunt ( samen) werken, dan kan het gebeuren dat je een andere opdracht moet gaan maken( in je eentje). Wees creatief: bedenk niet een plan wat al bestaat, wees wel creatief, het moet iets zijn wat nieuw en beter is! Stel vragen als je vastloopt met je groepje. De juf is er om jullie te begeleiden en te helpen daar waar dit nodig is. Bedenk wel stel je vragen wel op tijd, dus niet 10 minuten voor de presentatie. Beoordeling: Jullie worden per groepje beoordeeld op de volgende punten: - Samenwerking - Hoe ziet het eruit - Presentatie - Het plan dat bedacht is - De brief - Het reclame materiaal( Posters, ed.) Dan mogen jullie nu aan de slag. Heel veel succes en plezier bij het leren van dit doel!

14 Evaluatie na presentaties Welk project is het beste van Glas, Plastic en Aluminium en waarom? Hoe gaan we dit verder uitwerken? Beoordeling Hoe vonden jullie het om zo bezig te zijn? Wat hebben jullie geleerd?