Nieuwsbrief * nummer 8 * maart Maart

Transcriptie

1 Nieuwsbrief Maart Komend weekend vieren we het paasfeest. In deze donkere wereld en deze tijd mag dat voor velen het feest van hoop zijn. Op de volgende pagina een beeld en een gedicht die dat treffend verbeelden en verwoorden. Ik wens u en jullie fijne paasdagen! Bregina Staal Contactgegevens CBS De Regenboog Troelstralaan XA Hoogezand directie@cbsderegenbooghoogezand.nl

2 dicht bij 'weggedragen is er iemand hier die het donker mee kan nemen alle rotzooi, alle shit... en weghaalt - niet voor even maar voor voorgoed die het met touwen vastgebonden achter slot en grendel zet en liefst verzegeld ingepakt met het allerhelderste wit omsloten aangetekend hoogst persoonlijk zo ver mogelijk weg kan dragen naar een godvergeten duister oord een bunker, een pas ontdekt zwart gat aan de rand van een of ander zonnestelsel 100 lichtjaar lijkt me wel genoeg of naar een ander niemandsland is er zo iemand hier laat hem dan wat achterblijft niet perplex met lege handen staan maar vullen met wit licht dat zo allemachtig helder is dat zelfs het allerpikste zwart er kansloos bij verbleekt wil die iemand opstaan? Duisternis, verpakt in wit linnen, gebonden en weggedragen. Tekst: Ard Hunnersen, Zwolle / Beeld:"Weggedragen", Gert Fris, Enschede

3 Agenda Maart 24 Nieuwsbrief 25 Goede Vrijdag kinderen vrij 28 Tweede paasdag kinderen vrij 31 Regiegroep ouderbetrokkenheid April 7 Schriftelijk verkeersexamen groep 7 7 Schoolcommissievergadering 12 Praktisch verkeersexamen groep 7 15 Afsluiting Scoor een boek groep 5 en 6 19 Groep 1 en 2 s middags vrij Eindcito groep :30-11:45 Koningsspelen groep 1-8, s middags vrij 27 Koningsdag, kinderen vrij 28 Nieuwsbrief 30 Meivakantie t/m maandag 16 mei Om alvast te noteren: 16 juni schoolreis groep 3 en 4 23 juni schoolreis groep 5,6 en 7 Soms zijn er aanvullingen of wijzigingen op de kalender. Deze vindt u hier!

4 Kind op Maandag Week 13: 29 maart t/m 1 april 2016 Jezus verschijnt aan zijn leerlingen, Johannes 20:19-23 Jezus verschijnt aan de vissers, Johannes 21:1-14 Petrus krijgt een opdracht, Johannes 21:15-23 Week 14: 4 t/m 8 april 2016 Petrus helpt een verlamde man overeind, Handelingen 3:1-10 De toespraak van Petrus, Handelingen 3:11-26 Petrus en Johannes voor de Raad, Handelingen 4:1-31 Week 15: 11 t/m 15 april 2016 Noömi gaat terug, Ruth 1:1-6 Ruth gaat mee, Ruth 1:7-22 Bethlehem, Ruth 2:1-17 Week 16: 18 t/m 22 april 2016 Terug bij Noömi, Ruth 2:18-23 Het plan van Noömi, Ruth 3:1-5 In de nacht, Ruth 3:6-15 Week 17: 25 t/m 29 april 2016 Weer terug bij Noömi, Ruth 3:16-18 In de stadspoort, Ruth 4:1-12 Een kleinzoon voor Noömi, Ruth 4:13-17 Later als ik groot ben... Een zin die zo begint, vertelt vaak iets positiefs. Iets hoopvols. Het laat iets zien van je dromen, je verlangens, je wensen. De Bijbel voedt dat soort idealen en perspectieven. We lezen in deze periode verhalen over hoe mensen kunnen groeien. De eerste twee weken na Pasen gaan we verder met de verhalen over Petrus, die ook in de afgelopen periode centraal stond. Hij ontdekt dat hij er voor andere mensen kan zijn op de manier die Jezus heeft voorgedaan.

5 Start van de bouw op 10 maart Na een lange periode van wachten was daar ineens het bericht dat de bouw kon starten. Op donderdag 10 maart was de onthulling van het bouwbord. Wat een feestelijk moment was dat! We hebben Stefan van der Spek (vader van Jordau uit groep 6) bereid gevonden om foto s (timelapse)te maken tijdens de bouw. Deze foto s zullen via de website en facebook gedeeld worden. Begin april zit de stuurgroep weer bij elkaar om de planning door te nemen. We zullen u als ouders regelmatig op de hoogte houden. We hebben er zin in!

6 Onderbouwd Sinds januari werken we in de kleutergroepen met Onderbouwd. Deze methode richt zich op wat kleuters het beste kunnen; spelen! Door spelenderwijs dingen aan te bieden aan de kinderen kunnen ze op een ontspannen manier kennis vergaren die zij in de volgende groepen nodig hebben om de leerstof te kunnen begrijpen. De basis van de vakgebieden taal, rekenen en schrijven zijn zo eenvoudig aan te leren. Kleuters en hun ontwikkeling! Hoe wordt hier op De Regenboog mee om gegaan? We willen u graag iets meer vertellen over onze werkwijze Onderbouwd, die wij sinds januari gebruiken Onderbouwd maakt gebruik van concreet materiaal. Dit materiaal bestaat uit handpoppen en ontwikkelingsmateriaal. De handpoppen maken de kinderen duidelijk welk doel we willen behalen. Vervolgens is er een koppeling met het ontwikkelingsmateriaal, dit materiaal zorgt ervoor dat kinderen gericht kunnen werken aan het doel.

7 Onderbouwd (vervolg) Dit is bijvoorbeeld Sjoerd de cijferwoerd. Zodra Sjoerd uit de rekenflat komt, weten de kinderen dat we gaan werken met cijfers. We leren bijvoorbeeld om cijfersymbolen (bv. 5) te koppelen aan hoeveelheden (5 potloden). Aan de andere kant zien we Arie de letterkanarie. U raadt het al, we leren letters. Er staan dan bijvoorbeeld 1 letter centraal, waarbij we op zoek gaan naar woorden die beginnen met deze letter. Materialen kunnen we hier ook bij verzamelen. Zo maken we het hele jaar kennis met een aantal handpoppen die ons elke keer weer wat nieuws leren! Ook om het alter ego van de juf, Tante Truus kunnen de kinderen erg lachen!

8 Onderbouwd (vervolg) Tijdens de kringmomenten leren we zo op een speelse manier een nieuwe vaardigheid, maar daar stopt het niet. Het is vervolgens van belang dat alle kinderen zelf op een actieve manier met het doel bezig zijn. Dit doen we in de werkles, bijvoorbeeld door het maken van een puzzel of het spelen van een spel die precies past bij het doel wat we samen willen behalen. Na deze oefening controleren we bij alle kinderen of ze het gestelde doel behaald hebben. We kijken dan naar het fundamentele niveau, wat de kinderen in ieder geval moeten kunnen. En we kijken naar het streefniveau, het kan best zijn dat de kinderen al meer aankunnen. Voor kinderen die laten zien dat ze het streefniveau behalen, kunnen we gebruik maken van opdrachten die deze kinderen net wat meer uitdagen. Als we zien dat kinderen het fundamentele doel nog niet behalen, gaan we extra oefenen. Zo zorgen we ervoor dat alle kinderen de basisvaardigheden gaan beheersen op een manier die past bij kleuters!

9 Kraanwatervierdaagse Van 23 t/m 27 mei 2016 is er weer de avondvierdaagse. Zo langzaam aan beginnen de voorbereidingen alweer. Dit jaar hebben we een leuke actie bedacht om als school te doen: De kraanwatervierdaagse! We hebben een starterspakket besteld op Elke leerling krijgt een drinkfles, een draagkoord en een pin voor op de medaille. En natuurlijk kraanwater voor tijdens het lopen! Kraanwater is een gezonde dorstlesser en helemaal tijdens het lopen van een avondvierdaagse. Met dit project vragen we ook aandacht voor schoolkinderen in Afrika (Gambia). Met de bestelling van het pakket steunen we een drinkwaterproject in Gambia. De schoolkinderen daar krijgen dan ook zo n fles. Een prachtig doel! Meer informatie over de (kraanwater)vierdaagse volgt nog van de commissie, maar het leek ons goed u dit nu al te laten weten.

10 Grote Rekendag De Grote Rekendag vond plaats op woensdag 23 maart Het thema van deze 14e editie is Kijkje achter de code en sluit aan op de nieuwe vaardigheden die passen bij de 21 e eeuw. De kinderen leren o.a.: zoeken naar regelmaat en patronen; systematisch werken; maken en lezen van symbolische weergaven; interpreteren en zelf ontwerpen van codetaal Het doel is kinderen onderzoekend te laten rekenen. Want zelf ontdekken levert inzicht op. En niet onbelangrijk: het maakt rekenen leuk! Meer foto s op onze website!

11 Project Afval Twee weken lang hebben we als school gewerkt en geleer rond het thema Afval. Op de website vindt u een sfeerimpressie door de foto s die gemaakt zijn tijdens dit project. Het was heel leerzaam! Dank aan het NME die dit mogelijk maakte. We hebben o.a. veel geleerd over het milieu en verspilling. (Denk aan de ballonnen bij de onthulling van het bouwbord we gaan dit noemen bij de evaluatie bij de gemeente). We zijn ons als school ook bewust van de voorbeeldrol die we hebben en zijn ons ook aan het bezinnen op welke manieren we verspilling tegen willen gaan. Een eerste maatregel willen we op korte termijn invoeren. Zodra e.e.a.. concreet wordt hoort u dat van ons.

12 Zwemevenement Beste ouders en/of verzorgers, Sportteam Hoogezand-Sappemeer organiseert vele evenementen in de gemeente. Op 30 maart is er een zwemevenement, waar de kinderen ook kennis kunnen maken met duiken met perslucht. Wilt u uw kind hiervoor opgeven? Meldt uw kinderen dan aan via Met sportieve groet, Sportteam Hoogezand-Sappemeer

13 Nieuw spel bij de TSO! De volgende nieuwsbrief verschijnt op donderdag 28 april 2016 We zijn ook te vinden op facebook!