INFOBROCHURE GEMEENTESCHOOL DE KRIEK. De school met pit

Transcriptie

1 Rogierlaan 214 Grote Bosstraat Schaarbeek INFOBROCHURE GEMEENTESCHOOL DE KRIEK De school met pit

2 2

3 Inhoud Welkom 4 Visie Pedagogisch project 5 Schoolvisie 6 Samenwerking Samen maken we school Schoolraad 9 Ouderwerking 9 Pedagogische raad 9 Klassenraad 9 Medezeggenschapscollege 9 Samenwerking Onderwijssecretariaat van de Steden en Gemeenten (OVSG) 10 Centrum voor Leerlingenbegeleiding (CLB) 10 Praktische afspraken Contactmomenten 11 Schooluren 12 Gezonde school 13 Veilige school 14 Wie is wie? Het schoolteam 15 Het schoolbestuur 16 De scholengemeenschap 16 Kosten 17 Inschrijvingen 18 Taalscreening 18 Schoolverandering 19 Keuze van levensbeschouwelijke vakken 19 Kalender 20 Notities 22 3

4 Welkom Welkom Beste ouders, We zijn blij dat we u en uw kind mogen verwelkomen! Graag maken we samen school. U vindt in deze brochure de nodige informatie om uw weg te vinden in onze school. Van harte welkom! Het team van De Kriek Contact Gemeenteschool De Kriek Kleuterschool Onthaalklas, eerste kleuterklas, tweede kleuterklas en derde kleuterklas Rogierlaan 214 Lagere School Eerste leerjaar, tweede leerjaar, derde leerjaar en vierde leerjaar Grote Bosstraat Brussel T F info@gemeenteschooldekriek.be 4

5 In het pedagogisch project staan de fundamentele uitgangspunten beschreven van het onderwijs van de Gemeenteschool De Kriek. Het zijn onze waarden en die willen we overbrengen op de kinderen om hun kansen te verhogen zodat ze later als volwaardig lid kunnen deelnemen aan een democratische samenleving. Wij beschouwen dit als een gedeelde opdracht voor school en ouders. Elk kind staat centraal Onze school heeft respect voor de eigenheid van elk kind. We hebben aandacht voor de totale persoonlijkheid. Attitudevorming, verwerven van kennis en het ontwikkelen van vaardigheden vinden we even belangrijk. We beschouwen dit als een gedeelde opdracht voor school en ouders. We zorgen voor gelijke kansen voor alle kinderen. We besteden aandacht aan goed onderwijs voor iedereen. Onze school is een kleine samenleving Onze school staat open voor alle kinderen vanaf 2,5 jaar. Pedagogisch project We respecteren elke filosofie, religie of ideologie van ouders en hun kinderen. Iedereen heeft recht op vrijheid van mening, evenwel zonder de eigenheid van de ander aan te tasten. Verscheidenheid kenmerkt de samenleving, waar onze school een afspiegeling van is: vooroordelen, discriminatie en indoctrinatie worden niet getolereerd. We leren kinderen samenleven met elkaar. We maken kinderen mondig en weerbaar zodat ze voor zichzelf kunnen opkomen. We voeden de kinderen op tot wereldburgers met respect voor de Rechten van de Mens en van het Kind. De universele gedachte van gelijkwaardigheid staat centraal in een samenleving waarin elke democratische opvatting over mens en maatschappij een stem krijgt. We bouwen aan de toekomst We hebben aandacht voor de leefomgeving en het milieu. Duurzaam en bewust omgaan met natuur, mobiliteit, energie, water en afval vinden we belangrijk. 5

6 Schoolvisie Elk kind staat centraal Onze schoolvisie is gebaseerd op het pedagogisch project. Leefwereld van het kind Ons onderwijs vertrekt vanuit de leefwereld van elk kind; kinderen van de grootstad Brussel. We starten vanuit de interesse van de kinderen en bouwen hierop verder zodat de kinderen hun blik verruimen en de wereld rondom hen beter begrijpen. Dit doen we door thematisch te werken. De totale persoonlijkheid van het kind wordt hierbij aangesproken. Actief en creatief We zijn een actieve school met oog voor de ontwikkeling van talenten van de kinderen. Een school waar kinderen de handen uit de mouwen mogen steken: exploreren, experimenteren, onderzoeken, knutselen, tekenen, schilderen, zingen, dansen, toneel spelen, Alle creatieve aspecten van een kind komen aan bod. Kunst- en cultuureducatie krijgen een geïntegreerde plaats in het curriculum. Zorgzaam Wij zijn een zorgzame school met aandacht voor het welbevinden van kinderen, ouders en iedereen die betrokken is bij onze school. Voelen kinderen zich goed? Hebben ze een positief zelfbeeld? Zijn ze gemotiveerd? Nemen ze initiatief? De uitgangspunten van onze zorgvisie: De onderwijsbehoeften van het kind staan centraal. De ondersteuningsbehoeften van de leerkracht worden in kaart gebracht. De context is belangrijk: het kind, de ouders, de klas, de leerkracht, de school, alles is in wisselwerking met elkaar. Aandacht voor de positieve en sterke kanten van het kind. Leerkrachten, ouders, kind en CLB participeren als partners en vanuit hun eigen deskundigheid. Er wordt doelgericht, systematisch en transparant gewerkt. 6

7 Hartelijke omgang met elkaar Wij zijn een open en warme school. De omgang is hartelijk. We luisteren naar elkaar en houden rekening met elkaar. De school is een veilige omgeving waar alle kinderen, ouders, leerkrachten en externe partners zich thuis voelen. Respect en openheid Wij gaan een open en respectvolle dialoog aan met ouders. We kijken er naar uit om samen met u te reflecteren over een sterke toekomst voor onze school. Verbondenheid Wij zijn een betrokken school waar verbondenheid is tussen kinderen, leerkrachten, ouders en de schoolomgeving. De schoolpoort staat open. Ze vormt geen grens tussen wat binnen en buiten de school gebeurt. Tijdens openklasmomenten, feesten, praatcafé s, koffiemomenten, culturele uitstappen, werken we actief aan deze verbondenheid. Samenleven Samenleven kan alleen als de kinderen en de ouders respect tonen voor: - het materiaal dat ze krijgen van de school - de andere kinderen - het leerkrachtenteam en de directeur - het werk van het poetspersoneel - de ouders - het gemeentebestuur - De buurt Onze school is een kleine samenleving Schoolvisie Het waarborgen van de veiligheid van alle deelnemers aan het schoolgebeuren gaat gepaard met het stellen van grenzen en het maken van duidelijke afspraken die gerespecteerd worden. Nederlandstalig In onze school is de onderwijstaal het Nederlands. Wij hebben respect voor alle talen die onze kinderen spreken. Op de speelplaats krijgt de thuistaal een plaats. We verwachten een engagement van de kinderen en de ouders om binnen het schoolgebeuren het Nederlands als omgangstaal te gebruiken. Ouders worden aangemoedigd om Nederlandse les te volgen. In het belang van het kind is het belangrijk dat we elkaar goed begrijpen. We zijn altijd bereid een extra woordje uitleg te geven. Democratisch Samen maken we school. Inspraak en participatie zijn belangrijk. De ouderwerking, het praatcafé, koffiemomenten, openklasdagen, zijn momenten waarop ouders kunnen deelnemen aan het schoolgebeuren. De leerlingen krijgen inspraak in de uitvoering van projecten. 7

8 Schoolvisie We bouwen aan de toekomst Duurzaam Wij zijn een duurzame en afvalarme school. In de praktische organisatie van de school en in onze lessen besteden we hier extra aandacht aan. De school werkt jaarlijks acties uit rond MOS (Milieuzorg op School) Met behulp van een schoolvervoerplan stimuleert ze de kinderen om te voet, met de fiets of met het openbaar vervoer naar school te komen. Professionalisering Het schoolteam hecht belang aan de persoonlijkheidsontwikkeling van de teamleden. Dit vanuit de overtuiging dat leerkrachten die goed voor zichzelf zorgen, bijleren, kritisch naar de dingen kijken, in balans zijn, voor meer kwalitatief onderwijs zorgen. Infrastructuur De school beschikt voorlopig niet over een vast schoolgebouw. Dankzij de samenwerking met het ABC-huis besteden we veel aandacht aan het creëren van een rustige en inspirerende leeromgeving voor de kinderen. Het schoolteam zal betrokken zijn in de ontwikkeling van de definitieve schoolinfrastructuur. Dit zal een meerwaarde zijn en een ondersteuning voor de uitvoering van het pedagogisch project en het leren van de kinderen. 8

9 Samen maken we school Schoolraad Wie? Wat? Waar? Wanneer? Ouderwerking Wie? Wat? Waar? Wanneer? Pedagogische raad Wie? Wat? Waar? Wanneer? Klassenraad Wie? Wat? Waar? Wanneer? Vertegenwoordigers van ouders, personeel, lokale gemeenschap Rechten en plichten inzake info en communicatie, advies- en overlegbevoegdheid Op school Tweemaal per jaar Vertegenwoordigers van ouders Recht op informatie, inzage documenten, advies- en overlegbevoegdheid Op school Tweemaandelijks Leerkrachten, directeur, Bespreken pedagogische kwesties Op school Elke maand Leerkrachten, directeur, externe deskundigen, Verantwoordelijkheid voor begeleiding en onderwijs van de kinderen Beslissingen in verband met welke kinderen hun getuigschrift ontvangen en wie wel of niet naar een volgende klas kan. Op school. 2x per jaar. Medezeggenschapscollege Wie? Wat? Waar? Wanneer? Leerkrachten, directeur, externe deskundigen, Verantwoordelijkheid voor begeleiding en onderwijs van de kinderen Beslissingen in verband met welke kinderen hun getuigschrift ontvangen en wie wel of niet naar een volgende klas kan. Op school. 2x per jaar. 9

10 Samenwerking Onderwijssecretariaat van de Steden en Gemeenten (OVSG) Het schoolbestuur en het personeel worden begeleid door het OVSG. Karen Dehaen is pedagogisch adviseur van onze school. Het Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming heeft voor de kleuterschool ontwikkelingsdoelen geformuleerd. Dit zijn minimumdoelen die de school bij haar leerlingen moet nastreven. Voor de lagere school heeft het Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming eindtermen geformuleerd. Leergebiedgebonden eindtermen moeten bereikt worden voor. Dit geldt voor: Lichamelijke opvoeding Muzische vorming Taal: Nederlands en Frans Wereldoriëntatie Wiskunde Leergebiedoverschrijdende eindtermen moeten nagestreefd worden. Dit gaat over: Sociale vaardigheden Leren leren Informatie- en Communicatietechnologie (ICT) Om deze ontwikkelingsdoelen na te streven en de eindtermen te bereiken, maakt de school gebruik van de expertise en de leerplannen van het OVSG. Elk lid van het schoolteam engageert zich om voor goed en kwalitatief onderwijs te zorgen. Centrum voor Leerlingenbegeleiding (CLB) Het schoolbestuur sluit een beleidscontract af met het CLB van de Vlaamse Gemeenschapscommissie. Ouders kunnen het CLB aanspreken voor specifieke vragen over hun kind. Ouders hebben inspraak in de start van een eventuele begeleiding. Het CLB begeleidt bij: Leren en studeren Schoolloopbaan Preventieve gezondheidszorg Psychisch en sociaal functioneren Technologiestraat Sint-Agatha-Berchem T F clb.vgc@clbvgc.be 10

11 Elke dag Dagelijks hebben ouders de mogelijkheid om met de leerkrachten en de directie te spreken 10 minuten voor schooltijd en tien minuten na schooltijd. Agenda en heen-en-weerschrift Kijk elke dag in de agenda van uw kind. U vindt er info over huiswerk en activiteiten. De kleuters hebben een heen-en-weermap. Hier vindt u info over klasactiviteiten, maar u kan ook zelf een bericht achterlaten aan de juf. Praatcafé Elke derde vrijdag van de maand van 14u tot 15u30 organiseren we een praatcafé op school. We bespreken er thema s die jullie belangrijk vinden. Koffiemoment Elke tweede dinsdag van de maand organiseert de ouderwerking een koffiemoment van 08u tot 09u. In een gemoedelijke sfeer kunnen de ouders elkaar beter leren kennen. Klasmomenten Contactmomenten We nodigen u regelmatig uit in de klas voor een toonmoment van de kinderen. Misschien hebt u ook interesse om bijzondere klasactiviteiten (koken, voorlezen, knutselateliers, ) of uitstappen te begeleiden. Laat het ons weten. Feesten Niet elke ouder kan zich tijdens de schooluren vrij maken. Tijdens de verschillende feesten die worden georganiseerd is er de mogelijkheid om op een informele manier kennis te maken. Oudercontact In het begin van het schooljaar nodigen we u uit op een algemene informatievergadering waar u kennis maakt met de werking van de school. Ook is er een klasvergadering waar u kennis maakt met de werking in de klas. In de loop van het schooljaar nodigen wij u uit op individuele oudercontacten. Afspraak U kan altijd een afspraak maken met de directeur of met iemand van het leerkrachtenteam wanneer u iets wil bespreken. 11

12 Schooluren Opvang 07u30 08u30 Start school 08u30 In de klas 08u30 10u10 Speeltijd 10u10 10u30 In de klas 10u30 12u10 Op woensdag eindigt de school om 12u10. Er is toezicht tot 18u Middagpauze 12u10 13u30 In de klas 13u30 14u20 Speeltijd 14u20 14u40 In de klas 14u40 15u30 Einde school 15u30 Opvang 15u30 18u00 Breng uw kind op tijd naar school. Om 8u30 verlaten alle ouders de school. Stel iemand van het personeel op de hoogte wanneer u uw kind ophaalt. Schrijf een nota in de agenda of heen-en-weerschrift met de naam van de persoon die uw kind mag ophalen, indien u het niet zelf ophaalt. De naschoolse opvang eindigt om 18u. Haal uw kind tijdig op. Verwittig de school op het nummer of indien u vertraging oploopt. Het is heel belangrijk dat uw kind alle dagen naar school komt. Als uw kind niet naar school kan komen, dan belt u voor 9u naar de school op het nummer of Vanaf 6 jaar is uw kind leerplichtig en gelden de volgende afspraken. Bezorg een doktersbriefje aan de leerkracht, wanneer uw kind langer dan 3 opeenvolgende kalenderdagen afwezig is wegens ziekte. Vul een afwezigheidsbriefje in en bezorg het aan de leerkracht tot en met 3 opeenvolgende kalenderdagen. Dit kan maximum 4 keer per schooljaar. Eén week voor en één week na elke schoolvakantie is voor elke afwezigheid een doktersbriefje vereist. 12

13 Wij hebben aandacht voor gezonde voeding. Ontbijt 10u Middag Vieruurtje Avondmaal Thuis Eten: fruit, gezonde koek of yoghurt* Drank: water of thee Eten: gezonde lunch van thuis (in de brooddoos van school: geen aluminiumfolie of andere verpakkingen) OPGELET: geen warme maaltijden te verkrijgen op school. Drank: water of thee Eten: fruit, gezonde koek of yoghurt* Drank: water of thee Thuis * De school biedt u een gezond-tussendoortje-abonnement aan voor 5. Gezonde school We houden rekening met de allergieën en voedselintoleranties van uw kind. Laat het ons weten. Snoep en chocolade worden op school niet toegelaten. Ook niet bij verjaardagen. Als u iets wil meegeven om de verjaardag van uw kind te vieren, hebben wij graag dat u iets meegeeft voor de klas: een mandje met fruit een gebak een lees- of vertelboekje voor de klasbibliotheek waarin u een fotootje kleeft van uw kind als herinnering een spelletje een puzzel 13

14 Veilige school Verkeersveiligheid De situatie aan onze school is niet geschikt om kinderen met de auto af te zetten. Er is weinig parkeergelegenheid en het is onmogelijk om voor de school te stoppen en uw kind af te zetten want dan blokkeert u het verkeer. Wij raden u aan met het openbaar vervoer, met de fiets of te voet te komen. Veiligheid in de school Alle wettelijke brand- en veiligheidsvoorschriften werden in acht genomen. We besteden extra aandacht aan: veiligheid aan de ingang veiligheid bij het op- en aflopen van trappen veiligheid in de klassen en de gangen veiligheid in de speelruimte Verwittig de school bij volgende ziektes ( ) kroep (difterie) geelzucht, Hepatitis A, Hepatitis B buiktyfus, bacillaire, dysenterie hersenvliesontsteking (meningokokken, meningitis en -sepsis) kinderverlamming (poliomyelitis) roodvonk (infecties met betahemolytische streptococcen van groep A o.m. scarlatina) besmettelijke tuberculose kinkhoest schurft bof (dikoor) mazelen salmonellosen, shigellose (besmettelijke diarree) rubella huidinfectie (impetigo) schimmelinfecties van de schedelhuid schimmelinfecties van de gladde huid pediculosis varicella (windpokken) hoofdluizen parelwratten HIV-infectie Verzekeringen Onze school heeft een verzekering bij Ethias. De kinderen zijn verzekerd bij ongevallen tijdens schoolactiviteiten en op het normale traject van en naar school. Medicijnen De school dient geen medicatie toe. Bij ziekte worden ouders gecontacteerd. Indien dit niet lukt en enkel bij hoogdringendheid zal de school een arts of hulpdiensten contacteren. De ouders kunnen de school vragen (schriftelijke aanvraag bij de directie) om medicatie toe te dienen als die is voorgeschreven door een arts en indien het om medische redenen tijdens de schooluren dient te worden toegediend. 14

15 Onderhoudspersoneel Poettshulp Voor en naschoolse opvang Toezichtster Kleuterschool Onthaalklas Milouda Ballag Carema Djemmal Dounia Aksoy Souad Hbidri Pinar Gumustekin Cansu Karasu Mélodie Ilyasoglu Lieve Tilley 1 ste kleuterklas Cindy Colin 2 de kleuterklas Kristel Nies 3 de kleuterklas Marieke Van Hoorick Lagere school 1ste leerjaar 2de leerjaar 3de leerjaar 4de leerjaar Griet Van Landegem Amal Al Mahmoudi Aurélie Joos Sofie De Saeger Het schoolteam Lichamelijke opvoeding Zorgcoördinator Zorgondersteuner Levensbeschouwelijke vakken Rooms-katholieke godsdienst Niet-confessionele zedenleer Islamitische godsdienst Protestantse godsdienst Brede Schoolcoördinator Sam Claeys Lieselotte Bogaerts Erika Vandeplas Astrid Bentein Myriam Vanden Nest Joy Macilray Youssef Kitir Jasper Meganck Charlotte Vaes Els Dittrich Informatie-en communicatietechnologie Ict-coördinator Roel De Donder Administratie Secretariaat Turkan Gumustekin Directie Directeur Tineke Debuyst 15

16 Het schoolbestuur - De Scholengemeenschap Schoolbestuur Schoolbestuur Schepen van Nederlandstalig onderwijs Dienst Onderwijs Gemeenteraad van Schaarbeek Colignonplein 1030 Brussel Adelheid Byttebier Kabinetschef Suzanne Ryvers Sara De Bruycker sdebruycker@schaerbeek.irisnet.be Scholengemeenschap Grootbos aan-zee Administratieve zetel Leden GBS Mooi-Bos Doorndal Sint-Pieters-Woluwe GBS Sint-Joost-aan-Zee directeur: Sven Moens GBS Stokkel directeur: Janis Verreycken GBS Mooi Bos directeur: Sonja Vandenhoef GBS Klimop directeur: Elke Verlinden GBS Prinses Paolaschool directeur: Sonja Laeremans 16

17 Kosteloos Alle leerboeken, schriften en schoolmateriaal worden gratis voorzien. Bijdrageregeling Toezicht Abonnement Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag Ochtend 10,-/jaar 10,-/jaar 10,-/jaar 10,-/jaar 10,-/jaar Middag 50,-/jaar 50,-/jaar 50,-/jaar 50,-/jaar Avond 40,-/jaar 40,-/jaar 80,-/jaar 40,-/jaar 40,-/jaar Gespreide betaling mogelijk Kosten of Kaart twv 10 euro (0,50 euro per ontwaarding) > Voor de ochtend: 1 ontwaarding; > Voor de middag: 3 ontwaardingen; > Voor de avond: 4 ontwaardingen; > Voor de woensdagnamiddag en avond: 8 ontwaardingen. Gezond-tussendoortje-abonnement: 5 euro Culturele activiteiten en uitstappen 2+3-jarigen: 25 euro 4-jarigen: 35 euro 5-jarigen en leerplichtige kleuters: 40 euro leerling lager onderwijs: 70 euro Betalingen In het begin van elke maand krijgt u een factuur met een afrekening van de voorafgaande maand. U bent steeds welkom voor een gesprek bij de directeur indien er betalingsmoeilijkheden zijn. We zoeken samen een oplossing. Basisuitrusting De ouders zorgen voor een boekentas die de kleuters zelfstandig kunnen openen en waar een heen-en-weerschriftje (A5) in past. Voor de kinderen van de lagere school voorziet u ook een pennenzak en is de boekentas voldoende groot om een A4 map in op te bergen. Turnen en zwemmen Op de dag van de turnles draagt je kleuter gemakkelijke kledij. De kinderen van de lagere school hebben een zwempak of zwembroek, een zwemzak, een handdoek en een badmuts nodig. Voor de turnles hebben de kinderen witte turnpantoffels, een turnbroekje en een wit T-shirt nodig. Welkomstcadeau Als welkomstcadeau krijgen alle kinderen een brooddoos. 17

18 Kosten Schooltoelage U kan een schooltoelage van de overheid krijgen: 90 (kleuters), van 100 tot maximum 200 (lagere school). U kan hiervoor een formulier aanvragen op het secretariaat. Indien nodig helpen wij u bij het invullen van dit formulier. Meer info? Inschrijvingen Inschrijvingen Tijdslijn: januari: aanmelden via website inschrijven in brussel maart: inschrijven of weigeringsdocument ophalen eind mei: start vrije inschrijvingen Meer info? Taalscreening Taalscreening De school onderzoekt het niveau van het Nederlands bij elke leerling die voor het eerst naar het lager onderwijs gaat. Dit gebeurt via een verplichte taalscreening. De screening gebeurt nooit voor de inschrijving van de leerling en is geen toelatingsvoorwaarde Taaltraject Op basis van de resultaten van de taalscreening voorziet de school een taaltraject voor de leerlingen die het nodig hebben. Dit taaltraject sluit aan bij de noden van de leerling wat het Nederlands betreft. Taalbad Als de leerling het Nederlands onvoldoende kent om de lessen te kunnen volgen, kan de school een taalbad organiseren. Het doel van het volgen van een taalbad is dat de leerling voltijds en intensief de Nederlandse taal leert om zo snel mogelijk te kunnen deelnemen aan de reguliere onderwijsactiviteiten. We opteren voor een semigeïntegreerde werking, waarbij de leerling voornamelijk deelneemt aan het reguliere klasgebeuren en gedurende enkele uren per week in een aparte groep intensief ondergedompeld wordt in de Nederlandse taal. 18

19 Schoolverandering De verantwoordelijkheid voor het veranderen van school in de loop van een schooljaar ligt bij de ouders. Bij verandering van school door een leerling worden tussen de betrokken scholen leerlingengegevens overgedragen onder de volgende gezamenlijke voorwaarden: 1 de gegevens hebben enkel betrekking op de leerlingspecifieke onderwijsloopbaan; 2 de overdracht gebeurt enkel in het belang van de persoon op wie de onderwijsloopbaan betrekking heeft; 3 tenzij de regelgeving de overdracht verplicht stelt, gebeurt de overdracht niet indien de ouders er zich expliciet tegen verzetten, na, op hun verzoek, de gegevens te hebben ingezien. Gegevens die betrekking hebben op schending van leefregels door de leerling mogen nooit aan de nieuwe school doorgegeven worden. Keuze van levensbeschouwelijke vakken Ouders kiezen bij de inschrijving van hun leerplichtig kind: 1. dat hun kind een cursus in één der erkende godsdiensten volgt; 2. dat hun kind een cursus niet-confessionele zedenleer volgt. Als ouders op basis van hun religieuze of morele overtuiging bezwaren hebben tegen het volgen van één van de aangeboden cursussen godsdienst of niet-confessionele zedenleer, dan kunnen ze vragen om een vrijstelling te krijgen. Schoolverandering Levensbeschouwelijke vakken 19

20 Kalender September Di Infovergadering Di Koffiemoment Do Buurtwandeling Wo Pedagogische studiedag Vr Praatcafé Oktober Vr Extra verlofdag Di Koffiemoment Vr Praatcafé Vr Open Klasdag tot Herfstvakantie November Di Koffiemoment Di Wapenstilstand tot Actieweek Ouderwerking Vr Praatcafé December Vr Sinterklaasfeest Di Koffiemoment Vr Open Klasdag tot Kerstvakantie Januari Di Koffiemoment Do Nieuwjaarsreceptie Vr Praatcafé Wo Pedagogische studiedag 20

21 Februari Di Koffiemoment Vr Open Klasdag tot Krokusvakantie Vr Praatcafé Za Quiz Ouderwerking Maart Di Koffiemoment Kalender Vr Wereldwaterdag - Praatcafé Ma Extra Verlofdag April Wo Buitenspeeldag Vr Open Klasdag tot Paasvakantie Vr Praatcafé Wo Schoolfotograaf Mei Vr Feest van de Arbeid Di Koffiemoment Za Zomerterras Wo Pedagogische studiedag Do Hemelvaart Vr Brugdag Vr Praatcafé Ma Pinkstermaandag Juni Za Pick-nick Josaphatpark Di Koffiemoment Pedagogische studiedagen en extra vrije dagen: opvang op school. Officiële verlofdagen: geen opvang. Vr Praatcafé Ma Diplomauitreiking Di Blik in de toekomst Juli - augustus tot Grote vakantie 21

22 22 Notities

23 Notities 23

24 Georganiseerd door de Gemeente Schaarbeek. Vertegenwoordigd door de schepen van Onderwijs Adelheid Byttebier.