Algemeen. Nieuwsbrief, 31 oktober Deze week in de Nieuwsbrief: Agenda. 8 november start HB talentenworkshops. Sinterklaas

Transcriptie

1 Nieuwsbrief, 31 oktober 2016 Deze week in de Nieuwsbrief: Sinterklaas Studiedag Is uw zoon/dochter ziek? Verschijning Nieuwsbrief Agenda 8 november start HB talentenworkshops 5 december Starters Fockstraat om uur uit. 6 december Studiedag, leerlingen vrij 24 december t/m 8 januari Kerstvakantie Algemeen Sinterklaas In de vorige nieuwsbrief meldden wij dat de starters van de Fockstraat op 5 december, de dag van de Sinterklaasviering, op opgehaald kunnen worden. Als dit voor u een probleem is dan is er natuurlijk ook de mogelijkheid om uw kind tot uur op school te laten blijven. Wilt u dit dan even aangeven bij de leerkracht? Wellicht ten overvloede: het gaat alleen om de starters. De juniors hebben gewoon school tot uur. Truus van der Wal Kort na de zomervakantie is Truus van der Wal, leerkracht HB Junior Learners 2 en Intern Begeleider, ziek geworden. Gelukkig is Truus nu weer aan het re-integreren, we hebben er voor gekozen om de IB taken weer te gaan oppakken.

2 Luizen Helaas is er op beide locaties weer hoofdluis geconstateerd. Wij willen u vragen uw kind(eren) goed te controleren op neten en luizen. Mocht u luizen of neten aantreffen dan vragen wij u om actie te ondernemen. Voor meer informatie kunt u terecht op de site van het RVIM. Studiedag 6 december Op dinsdag 6 december is er weer een studiedag voor het team. De leerlingen zijn dan vrij. Is uw zoon of dochter ziek? Onze leerkrachten zijn het eerste aanspreekpunt in deze. Het is voor de leerkracht belangrijk om te weten waar de leerling is. Als uw zoon of dochter ziek is, stuur dan een naar de desbetreffende leerkracht. Deze opent zijn/haar mail als er een leerling niet aanwezig is. Hieronder treft u de mailadressen aan van de leerkracht van uw zoon/dochter.

3 juf Greetje Jorna / juf Petra Kessler Juf Wilma Hokke meester Wil van Dijk juf Annemiek van Schie / juf Jeanette Blokland Juf Geertje van der Wal juf Daphne Dudink-Mutter/ juf Ingeborg de Wolff juf Arianne Rooijens Juf Marcelle Bakker/ juf Truus van der Wal Juf Petra Wulfers Juf Irina Berghout/ juf Kim Gerritsen meester Wim Ederveen/ juf Kim Gerritsen juf Marina Zuidam/juf Charissa Paardekoper Juf Miriam Kamermans / juf Ingeborg de Wolff international-starters@bs-kronenburgh.nl international-jr-mr-learners@bskronenburgh.nl international-mr-sr-learners@bskronenburgh.nl btjr-hb-starters@bs-kronenburgh.nl btjr-jr-mr-learners@bs-kronenburgh.nl btjr-mr-sr-learners@bs-kronenburgh.nl hb-jr-learners@bs-kronenburgh.nl hb-jr-learners2@bs-kronenburgh.nl hb-mr-learners1@bs-kronenburgh.nl hb-mr-learners2@bs-kronenburg.nl hb-sr-learners1@bs-kronenburgh.nl hb-sr-learners2@bs-kronenburgh.nl hb-mr-sr-learners3@bs-kronenburgh.nl Verschijning Nieuwsbrief Tot nu toe kreeg u de Nieuwsbrief altijd in het weekend. Wegens logistieke problemen met de internetaansluiting lukt dat niet mee. De Nieuwsbrief zal daarom in het vervolg op maandag verschijnen. De eerstvolgende Nieuwsbrief verschijnt dus op maandag 14 november. Uit de groepen Beter tot je Recht/HB starters, juf Annemiek en juf Jeannette Deze week zijn we gestart met het thema 'We zijn wat we eten - voedsel'. De startactiviteit was ons restaurant Het Kroontje. Met een heus restaurant 'uithangbord' werden de (groot)ouders bij de deur welkom geheten door de kinderen. Ouders en kinderen hadden zich enorm ingezet om iets lekkers uit hun eigen land of regio te maken. De kinderen mochten vertellen aan de gasten en elkaar wat ze hadden meegebracht en dan natuurlijk zelf (wandelend) serveren. Iedereen smulde van de hapjes en het was erg gezellig. Het proeven hebben we de dagen erna doorgezet: groente en fruit ruiken, proeven, voelen. Hoe voelt het in je mond? Kraakt het? Verschilt de smaakt gewoon en biologisch fruit, of grote en kleine tomaten, of groene en rode appels? We hebben alles genoteerd op een groot papier. Kom eens kijken wat iedereen al heeft geproefd en wel/niet lust. Ten slotte hebben we een 3D-versie van de actieve voedingsdriehoek gemaakt: wat heb je nodig om gezond te leven? International starters, juf Greetje en juf Petra Het nieuwe IPC project ging afgelopen maandag van start met als startactiviteit een Tapas Festival Mondial op woensdagmiddag. We hebben allerlei lekkere hapjes geproefd, onder andere uit Japan, India, Indonesië, Suriname, Nederlandse Antillen en Peru.

4 Nu gaan we de komende weken onder andere verder met The very hungry catterpillar/rupsje Nooitgenoeg, het eten van mensen en dieren. We gaan verpakkingen lezen, recepten bekijken en maken. Oproep: Voor ons project kunnen wij lege verpakkingen van levensmiddelen gebruiken. Wilt u deze alstublieft meenemen naar school? Beter tot je recht juniors en mediors, juf Geertje Deze week zijn we met het thema We zijn wat we eten gestart. We hebben het gehad over gezonde en ongezonde voeding. We zijn op een groot vel papier omtrokken met potlood en we hebben een kijkje in de binnenkant van de mens genomen. Aankomende week gaan we verder met voeding; wat we zoal eten, wat we nodig hebben en waarom en hoe je kunt weten dat iets gezond of ongezond is. Graag zouden we daarvoor reclamefolders willen gebruiken. Wilt u deze meegeven als u ze over heeft? Deze week zijn er ook een aantal toetsen afgenomen voor de rapportage. Aankomende week gaan we daar nog mee verder. International learners juniors en mediors, juf Wilma Om te beginnen een verzoekje aan alle ouders: willen jullie op de computer van jullie zoon/dochter zowel GoogleChrome als Mozilla Firefox installeren? Deze twee browsers werken het best met onze programma s. En willen jullie dan in deze browsers de inlogpagina van de schoolwebsite als startpagina installeren? Dit scheelt mij een heleboel tijd iedere dag! Deze week gingen we van start met het IPC project: We zijn wat we eten. Hierin gaan we van alles leren over onze voeding. Wat gezond is wat minder gezond, waar en hoe ons voedsel groeit en waarom dat zo is en over hongersnood en droogte in de wereld. We begonnen met een gezellige, gezamenlijke klassenlunch waarbij we het erover hebben gehad wat nu gezonde en minder gezonde keuzes zijn. Om te beginnen hebben de kinderen de pauzedrankjes eens onder de loep genomen. We hebben gekeken hoeveel suikerklontjes erin zitten en dat was soms best veel. Komende week gaan we daar verder mee. International Learners mediors en seniors, meester Wil Na de vakantie zijn we gestart met het nieuwe IPC thema Fit 4 Life. De leerlingen liepen een circuit af. Daar kregen ze te maken met verschillende lichamelijke beperkingen onder andere blind zijn, doof, en stramheid in de spieren. Tijdens de kennisoogst creëerden we een mindmap met zoveel mogelijk woorden die te maken hebben met Fit 4 Life. Ook zijn we begonnen met het lopen/joggen van de Daily Mile. We zijn vrijdag gestart met ongeveer 500 meter en proberen dit langzaam op te bouwen. We gaan minimaal 3 keer per week de afstanden lopen/joggen. Voor de komende week hebben we 1 huiswerkopdracht. Als het goed is heeft uw zoon/dochter het formulier mee naar huis genomen. Het betreft het houden van een interview, maken van een verslag en een familierecept. Volgende week vrijdag moet de taak

5 af zijn. Er is geen ander huiswerk voor de komende week. Gedurende één dag hebben we twee Very Important Persons in de klas. We schrijven positieve eigenschappen van de persoon op een groot vel. De VIP's lezen deze eigenschappen voor aan de klas en krijgen hiervoor een daverend applaus. Naast dit alles zijn de eerste boekenbabbels gehouden. Er worden leuke en boeiende presentaties gehouden. Kortom: we zijn weer gestart. HB senior learners 1, meester Wim en juf Kim Na zo n vakantie is het altijd fijn om even bij te praten. Dat hebben de kinderen met elkaar gedaan. Ze kregen de opdracht om het van de ander goed te onthouden, want ze moeten het van hun maatje gaan vertellen in de kring. Dat viel niet altijd mee. Dinsdag hebben we met gezamenlijke klassen het project geopend. Voor de bovenbouw is dat thema Een leven lang fit. De kinderen konden ervaren hoe het is om met een handicap door het leven te gaan en dat je je daar ook best fit bij kunt voelen. De kinderen hebben ook in tweetallen een daily mile vanaf de school uitgezet. Behalve dat er een afstand van 1,6 km gevonden moest worden was het ook een opgave om de route ook nog veilig te houden. Dus niet rennend de Lindelaan over of zoiets... We hebben al een stuk van zo n Engelse mile uitgeprobeerd. Hierdoor gaat de conditie natuurlijk omhoog, maar ook de concentratie! Verder hebben de kinderen gewerkt aan een mindmap rondom het thema. Zo konden de kinderen kwijt wat ze al over het onderwerp van het project wisten. En om dit in de vorm van een mindmap te doen, met kleuren en tekeningen, dat ging de meeste kinderen best goed af! En we zijn ook al weer begonnen aan diverse toetsen. Volgende week gaan we daarmee verder, zodat we de resultaten kunnen gebruiken om de nieuwe persoonlijke leerplannen op te stellen. HB mediors en seniors 3, juf Miriam en juf Ingeborg Ons nieuwe thema Een leven lang fit leverde deze week hilarische momenten op tijdens de inleidende workshops op dinsdag. De kinderen werden in groepen onderverdeeld en mochten vervolgens de klassen af om te ervaren hoe het is om verschillende handicaps of beperkingen te hebben. Een stijf been, blindheid, doof zijn, je mankeerde zomaar opeens van alles In ons lokaal was iedereen doof. Met behulp van het Nederlands handgebarenalfabet moesten er vervolgens spreekwoorden aan elkaar duidelijk gemaakt worden ( die als thema het gehoor hadden ). Dat viel nog niet mee! De rest van de week is er hard gewerkt aan de weektaak en hebben we gepraat en gewerkt over het thema ouderdom, uit de kennisoogst bleek dat de kinderen al veel kennis in huis hebben. De kinderen zijn enthousiast aan de slag gegaan met het thema en volgende week gaan we naar de onderdelen en het functioneren van het lichaam kijken. Ook hebben we leuke presentaties gehad van IJsbrand, Loïc en Elodie over respectievelijk de

6 arm, de zwarte mamba en het haar. Wist u dat mensen met blond haar gemiddeld haren meer hebben dan mensen met bruin haar?