Nieuwsbrief januari 2015

Transcriptie

1 Nieuwsbrief januari 2015 Nieuwjaar Een nieuw jaar, een nieuw begin Vol met goede voornemens en dromen, maar U weet wat echt goed voor ons is. Het onbekende van het nieuwe jaar geeft hoop met God in ons midden. We wensen iedereen een gezond, gezegend en leerzaam jaar toe! Het team van de Beatrixschool 1

2 Weer aan de slag Na de kerstvakantie is Annemieke van den Broek op maandag- en woensdagochtend als onderwijsassistente aanwezig in de kleutergroepen. Zij biedt in de groep extra ondersteuning. Welkom In januari komen er weer 2 kinderen bij in groep 1b: Lilly van der Linden (zusje van Anna uit groep 2a) en Sepp Niehorster (broertje van Daim uit groep 5a). We hopen dat ze zich snel thuis zullen voelen in de groep en een leerzame tijd zullen hebben op school. Fleur Ockhuisen is weer terug op de Beatrixschool. Op 5 januari is ze gestart in groep 8. We hopen dat ze weer snel gewend is op haar oude school! Schoolontwikkeling Het eerste deel van het schooljaar is achter de rug. We kijken terug op een paar intensieve maanden. Naast alle gewone schoolzaken was er natuurlijk veel aandacht voor de uitwerking van de samenvoeging. Als team hebben we het idee dat dat allemaal goed is verlopen. We zijn blij om te horen dat velen van u zich daarin herkennen. Regelmatig zeggen ouders ons: Mijn kind is het al helemaal gewend. Het lijkt alsof het nooit anders geweest is. De lijntjes zijn veel korter en directer. Dat is goed om te horen. Het geeft aan dat we op de goede weg zitten. Het geeft ons energie om samen met u verder te bouwen aan onze school. Over die toekomst denken we intensief na. Dit jaar schrijven alle scholen hun Schoolplan, een soort beleidsplan voor de periode Wat willen we veranderen? Wat willen we verbeteren? Wat willen we behouden? Dat zijn de vragen die ons bezig houden. Dat doen we niet alleen. Van verschillende kanten worden we ondersteund en/of gecoacht door deskundigen. Met hen spreken wij over visie en missie (Wat voor school willen we zijn of worden?), over interne organisatie (Hoe geven we vorm aan besluitvorming en planning?), over communicatie (Hoe treden wij elkaar tegemoet?). Sommige onderwerpen hebben meerdere jaren nodig om uitgewerkt te worden. Andere kunnen direct worden opgepakt. Zo zullen bijvoorbeeld de beide teamleiders hun aandachtsveld verleggen naar meer onderwijsinhoudelijke taken. Gelukkig staan we als team hierin niet alleen. De MR klankbordt, denkt en werkt met ons mee. U merkt het, we werken hard om onze school steeds verder te ontwikkelen. Doet u ook mee? Zo houden we onze Beatrixschool samen aantrekkelijk en vitaal. Leerlingentevredenheidspeiling Voor ouders en leerkrachten worden sinds enkele jaren tevredenheidspeilingen uitgezet. Ze dienen om de verschillende aspecten van de school en het onderwijs te evalueren. De peilingen leveren ons waardevolle informatie op om veranderingen en verbeteringen door te voeren. Zo hebben we op basis van eerdere peilingen aandacht geschonken aan o.a. uitstraling van de school, pesten, communicatie enz. Ook in het nieuwe schoolplan voor de periode nemen wij uw aanbevelingen op. Daar komt nu een nieuwe serie aanbevelingen bij, en wel die van de leerlingen zelf. In de maand november hebben alle leerlingen van de groepen 6 t/m 8 namelijk de zgn. leerlingtevredenheidspeiling ingevuld. Het is een vragenlijst speciaal 2

3 voor leerlingen in de basisschoolleeftijd met verschillende vragen over school en onderwijs. De leerlingen hebben deze vragen onder schooltijd beantwoord. Het ging om 48 vragen die in ca. 15 minuten beantwoord konden worden. De vragenlijst is onderdeel van het programma Parnassys, waarbinnen ook de tevredenheidspeilingen voor ouders en leerkrachten zijn afgenomen. Wij vinden het erg leuk en ook belangrijk om de mening van de kinderen zelf te horen. Zij zijn immers de ervaringsdeskundigen die dagelijks vele uren op school doorbrengen? Wij zijn blij dat we kunnen melden dat de leerlingen tevreden zijn over de school en het onderwijs. Ze geven de school o.a. op het onderdeel resultaten onderwijs een score van 3,8. Op een schaal van 1 tot 4 is dat ruim boven onze doelstelling van 3,00. Sommige onderdelen springen eruit. Zo vinden alle kinderen dat ze veel leren. Ook geven ze aan het fijn te vinden op onze school te zitten. Natuurlijk noemen ze ook wat zaken die verbeterd kunnen worden. Zo vinden ze dat de taallessen nog wel wat leuker gemaakt kunnen worden. We nemen de opmerkingen van de leerlingen serieus en gaan met hun suggesties aan de slag. Ter informatie ontvangt u bij deze nieuwsbrief de volledige uitslag van de leerlingtevredenheidspeiling. Begrijpend lezen = belangrijk! Begrijpend lezen is essentieel voor schoolsucces, want bij alle andere vakken wordt een beroep gedaan op de leesvaardigheid. Ook in het dagelijks leven wordt voortdurend een beroep gedaan op het leesbegrip. Bij de overgang naar het voortgezet onderwijs kijken wij als school nadrukkelijk naar de resultaten van begrijpend lezen gedurende de schoolperiode. Wat doen wij als school om de resultaten van begrijpend lezen te verbeteren? Om een goede begrijpend lezer te worden, zijn verschillende vaardigheden van belang. Allereerst zijn dat vlot technisch lezen (AVI), woordenschat en lees strategieën. Op school werken wij aan technisch lezen met de methode Estafette. Deze methode wordt ingezet in de groepen 4 t/m 8. Afgelopen schooljaar zagen we direct vooruitgang bij de toetsen! Woordenschat is ook een thema dat onze aandacht heeft. Dit schooljaar zijn er meerdere bijeenkomsten waarin we een doorgaande lijn opstellen. Het vak begrijpend lezen wordt in groep 4 t/m 8 twee keer per week gegeven. Eén keer uit de methode Tekstverwerken en één keer uit de methode Nieuwsbegrip. We hebben inmiddels ook het hulpboek cito begrijpend lezen aangeschaft. Hierin staan diverse lessen die de leerlingen voorbereiden op de cito begrijpend lezen toets. Daarnaast is begrijpend lezen geïntegreerd in alle vakken. Soms wordt er in overleg met ouders afgesproken dat leerlingen een begrijpend lezen les mee krijgen om thuis te oefenen (Nieuwsbegrip). Wat kunt u thuis doen? - Zorg voor een voldoende en gevarieerd lees aanbod thuis. - Laat kinderen boeken kiezen met een onderwerp dat hun interesse heeft. - Lees voor aan uw kind, ook als het in de bovenbouw zit. - Lees samen met uw kind en praat over het boek; Wat weet je er al van? Waar zou het boek over gaan? Waarom lees je het? Wat begrijp je niet? Hoe zal het aflopen? Past het plaatje bij de tekst? Kan je een vraag bedenken bij dit hoofdstuk? Vat het verhaal of het hoofdstuk samen. Wat vond je van het boek? - Zien lezen, doet lezen: geef als ouder het goede voorbeeld! 3

4 Naar de bieb Maandag 12 januari is groep 3 naar de bibliotheek geweest voor het programma 'Lettersoep!' We hebben letters opgeschept uit een soeppan en daar woorden mee gemaakt, een woordspel gedaan op een reuze i- pad en ook nog allemaal een boek uitgezocht om op school te lezen. Van dat boek maken we ons eerste boekverslag, dat wordt weer besproken als de bieb mevrouw nog een keer in onze klas komt. Woensdag 14 januari komt er iemand van de bieb in groep 1 en 2 voor een activiteit rond het boek 'De Stip'. Terugblik Kerst = Feest voor iedereen! Vlak voor de kerstvieringen hebben we door het slechte weer het programma moeten aanpassen. Niet buiten op het plein, maar binnen in de kerk! Met dank aan de medewerkers van de Kruiskerk konden we het Kerstfeest binnen vieren. Zo was het toch mogelijk dat ouders bij de vieringen aanwezig konden zijn. Wat waren het twee mooie betekenisvolle Kerstvieringen! Vooraf of aansluitend aan de vieringen stond er in de lokalen een heerlijk kerstbuffet voor de kinderen klaar. We willen de kerstcommissie en ouderraad bedanken voor de organisatie en hulp! 4

5 Geslaagd! Vlak voor de kerstvakantie zijn 10 leerlingen uit groep 7 en 8 geslaagd voor de typecursus Gigakids en kregen ze in aanwezigheid van ouders een diploma van Jane Vane-Scott. Van harte gefeliciteerd! Goed nieuws.volgend schooljaar starten we weer een type cursus en kunnen ouders hun kind aanmelden. Schooladviezen Voortgezet Onderwijs In de maand januari zijn er gesprekken met de ouders en kinderen over de schooladviezen voor het VO. Met leerkrachten, directie, IB is in goed overleg een advies tot stand gekomen. Een spannende periode voor kinderen en ouders. Schoolproject Huizen, dat is waar ik woon! Van 4 t/m 18 februari werken we als school aan een gezamenlijk project over het wonen in Huizen, vroeger en nu. We maken hierbij gebruik van materiaal en activiteiten van Cultuur- en Erfgoededucatie van de bibliotheek. De leerlingen gaan ontdekken hoe men vroeger woonde en leefde en wat daar nu nog van te zien is. We leren dat de vissers en boeren andere beroepen moesten kiezen en wat daarvan bewaard is gebleven. De kledendracht van Huizen komt natuurlijk ook aan de orde. De kleuters gaan kijken hoe men vroeger het huishouden deed zonder stofzuiger en wasmachine. Er staan veel activiteiten op de planning, waar we de inzet en hulp van ouders goed bij kunnen gebruiken. Heeft u suggesties, kleding, voorwerpen die bij dit project passen? Dan horen wij dat graag van u. Op woensdag 18 februari van uur is er een afsluiting van dit project. Nadere informatie volgt. 5

6 Kindertafeltennisfeest. Kampioenen! Op 13 december 2014 organiseerde tafeltennisvereniging Huizen weer het toernooi voor de kinderen uit groep 5 t/m 8. Zo gingen enkele kinderen met een medaille naar huis. De eerste prijs ging naar Hein de Groot. Knap hoor! Stijn de Groot (4 e plaats) Bijbels project FEEST In de week van 19 t/m 23 januari is er voor de tweede keer het Bijbels project rondom het thema FEEST. In deze tweede projectweek rondom het thema Feest, in de wolken, willen we verder gaan in de lijn van dat wat we de eerste projectweek verteld hebben. In de verhalen in de eerste projectweek konden we de lijn steeds doortrekken naar de beloften van God voor zijn volk. De beloften van zijn goede zorg voor het nu en voor de toekomst. De verhalen die in deze tweede week centraal staan, gaan vooral over de beloften van God voor de grote toekomst, zijn wederkomst. De projectweek wordt afgesloten in de ochtenddiensten van de Protestante kerken op zondag 25 januari. Van harte welkom. 6

7 Gebedsgroep Komende maandag 19 januari om uur komen we weer bij elkaar om te bidden voor onze school. Wil je ook wel meebidden, maar komt de maandag je niet goed uit? Spreek dan een van ons aan. Als er meer moeders of vaders een andere dag beschikbaar hebben, kijken we naar andere mogelijkheden. Het zou fijn zijn als je komt! Riana Sijl, Anneke Kooij, Jolein Rebel, Marleen Mauritz en Marije Bijl Liedrooster In groep 4 t/m 8 worden de psalmen/gezangen, naast andere christelijke liederen, wekelijks aangeboden en gezongen. De datum geeft de zondag aan waarop het geleerde lied in een aantal kerken gezongen wordt Ps. 46:6 OB Bijbels projectweek 1-02 Ps.42: Ps.75:1 Vertelrooster In de groepen vertellen we in de komende weken volgens het rooster uit de methode Startpunt. Het kan zijn dat er een verschil in de vertelroosters onderbouw / bovenbouw zit. week 3 week 4 week 5 week 6 week 7 Johannes de Doper Jezus in de woestijn Eerste discipelen Bijbels projectweek Feest Vijf wijze en vijf dwaze meisjes Visioen van Johannes over de nieuwe hemel en de nieuwe aarde Pesach feest: uittocht uit Egypte In Nazaret Genezingen Op de sabbat Storm en genezing Dochtertje van Jaïrus Hoofdman-jongeling Jezus en Johannes Uitzending van de discipelen Spijziging en Jezus loopt op het water 7

8 Zending Vanaf begin dit schooljaar op 18 augustus 14 is er weer elke maandag zendingsgeld meegenomen. Dank jullie wel!! Er is van 18 augustus 14 t/m eind december 14 een bedrag van 390,72 opgehaald. Daarvan gaat elke maand 50,00 naar onze twee adoptiekinderen. De rest sparen we en maken we t.z.t. over naar een goed doel of doelen. We houden u via de nieuwsbrief op de hoogte welke doelen dit zijn. De twee adoptiekinderen waar wij voor sparen zijn twee jongens uit de Filippijnen. Dit zijn Army Icmat geboren op 22 april 2003 en Moktar Esmael geboren op 7 januari Hieronder twee recente foto s van beide jongens. Army Icmat Moktar Esmael Inleverdata kopij nieuwsbrief De uiterste inleverdata voor de volgende nieuwsbrief is: 30 januari 2015 Nieuws van de kinderopvang In de kerstvakantie is er hard gewerkt in de Kruiskerk, we hebben ons best gedaan om het lokaal zo goed mogelijk in te richten, en dat is gelukt. We hebben niet alleen een nieuw onderkomen, maar we hebben ook gelijk een nieuwe naam aan de locatie gegeven. Voorheen heetten we CKO Beatrix maar voortaan zal deze locatie De Vijgenboom heten. Vorige week vrijdagochtend mochten de ouders en de kinderen alvast even een kijkje komen nemen, hoe het er uit ziet. En afgelopen maandag, 5 januari was dan eindelijk de grote dag, dat we onze deuren konden openen. 8

9 Maandagochtend zijn we gelijk gestart met de peuteropvang. Voor de peuters gebruiken we de methode van Puk & Ko, waarmee we starten met het thema Welkom Puk. De peutertjes konden kennis maken met Puk. En Puk kon kennis maken met de peuters. Puk vond het wel een beetje spannend, maar samen met de peuters ging hij het lokaal ontdekken en kijken wat er allemaal te beleven is. Voor de kinderen van de BSO, was de nieuwe locatie ook even wennen, maar het was ook heel snel weer vertrouwd. Als de kinderen uit school komen, wacht 1 van de leidsters de kinderen in de school op en samen lopen ze naar De Vijgenboom toe. Waar het drinken en fruit al op hen staat te wachten. De kinderen vertelden honderd uit over hun belevenissen van de vakantie, over de kerst en over het vuurwerk wat ze gezien hebben. Het was weer fijn om elkaar te zien. Op maandag, woensdag en donderdagochtend is er peuteropvang voor 2 tot 4-jarigen. Op maandag, dinsdag, woensdag en donderdagmiddag vindt opvang plaats voor de BSO kinderen. Er zijn nog plekken beschikbaar dus u kunt uw kind (extra) aanmelden voor één van deze dagen. We hebben aanmeldingsformulieren liggen op de verschillende vestigingen en u kunt uw kind ook aanmelden via de website van Schoolvereniging Ichthus. Onze najaarsactie is ook nog steeds van kracht: er zijn 2 gratis uitprobeerochtenden voor Peuteropvang! Deze actie is uiteraard ook geldig op onze BSO middagen. Komt u gerust een keer uitproberen! Met vriendelijke groet, Caspar, Michelle, Ellen, Margriet en Judith 9

10 Agenda januari-februari Dag Datum Activiteit/Bijzonderheden dinsdag 13 januari nieuwsbrief vrijdag 16 januari groep 1 en 2 vrij maandag 19 januari start Bijbels projectweek Gebedsgroep 13.15u. zondag 25 januari Afsluiting Bijbels project in prot. Chr. kerken vrijdag 30 januari groep 1 en 2 vrij woensdag 4 februari spreekuur GGD maandag 9 februari start schoolproject dinsdag 10 februari nieuwsbrief vrijdag 13 februari groep 1 en 2 vrij woensdag 18 februari afsluiting schoolproject vrijdag 20 februari voorjaarsvakantie t/m 27 februari Unieke kinderen, Directie en redactie Jacob van Wassenaerstraat BP Huizen Geertje Veerman, locatiedirecteur ebenhaezer@ichthushuizen.nl Twitter: 10