Alleen als je er samen voor gáát

Transcriptie

1 Lieven de Keylaan 58, 1222 LH Hilversum Tel Nummer september 2012 Eindredactie: Hanneke Strankinga Alleen als je er samen voor gáát Een goed rapport, een mooi diploma, een succesvolle toekomst, dat komt je niet aangewaaid. Daar moet je wat voor doen. Een wereld zonder geweld, een safe gevoel op straat, een veilige school, dat ontstaat niet vanzelf. Daar ben jij een schakel in. Respect voor elkaar, mogen zeggen wat je denkt, mogen geloven wat je wilt, dat is niet vanzelfsprekend. Daar moet je aan werken. Vrienden maken, een gezellige sfeer in de klas, goed contact met iedereen, dat komt pas als je er samen de schouders onder zet. Een beetje hulp als er problemen zijn een telefoontje als je ziek bent, dat komt niet vanzelf. Dat vraagt om actieve mensen. Een zinvol schooljaar waarop je later met plezier terugkijkt, dat komt niet uit de lucht vallen. Daar moet je samen voor gáán. Willemijn van Liere Ouderinfo nr Pagina 1

2 Welkom! We starten dit schooljaar met 438 leerlingen, 19 leerlingen meer dan vorig jaar. Een groei waar we blij mee zijn. Het is goed om te merken dat ouders en leerlingen vertrouwen hebben in het onderwijs en de begeleiding van onze school. We zien het dan ook als een uitdaging om onze beloftes meer dan waar te maken. We hopen dat uw zoon of dochter zich afgelopen week welkom heeft gevoeld. Tijdens de introductiedagen hebben we er alles aan gedaan om ervoor te zorgen dat de leerlingen zich snel prettig voelden op school en in hun groep. Daar moeten we natuurlijk verder het hele schooljaar aan werken, je mentor, je vakdocenten, je klasgenoten en jij! Een paar toverwoorden om dat te bereiken zijn geduld met elkaar, respect voor elkaar, opkomen voor elkaar en plezier met elkaar. Om te zorgen dat iedereen zich prettig voelt, hebben we op Hilfertsheem-Beatrix een eigen gedragscode. Waardeer je omgeving, waardeer afspraken, waardeer jezelf en elkaar. Je vindt deze gedragscode in het Logboek en de schoolgids. Wij vinden onze regels belangrijk en zullen je erop aanspreken als jij deze niet serieus neemt. Waarschijnlijk is dat niet nodig. Wij wensen jullie een heel goed schooljaar toe! Alle medewerkers van Hilfertsheem-Beatrix Ouderinfo nr Pagina 2

3 Ouderinfo Voor u ligt de startinformatie voor het schooljaar De rest van het schooljaar kunt u zich via onze website goed informeren over allerlei ontwikkelingen op onze school. Wij streven ernaar om onze website zo actueel mogelijk te houden. ( Twee keer per jaar verschijnt een papieren versie van de Ouderinfo. Lestijden (60-minuten rooster) 1 e lesuur uur uur 2 e lesuur uur uur Pauze uur uur 3 e lesuur uur uur 4 e lesuur uur uur Pauze uur uur 5 e lesuur uur uur 6 e lesuur uur uur Pauze uur uur 7 e lesuur uur uur Schoolgids Bij de start van het schooljaar of bij de rapportuitreiking in juli heeft uw kind onze nieuwe, geactualiseerde Schoolgids uitgereikt gekregen. Ook voor u staan daar veel belangrijke zaken in! Bijvoorbeeld over de schoolregels, de klachtenregeling, de schoolvakanties en nog veel meer. Aanbevolen ter lezing! Inlogcodes Binnenkort ontvangen alle nieuwe ouders een brief met de inlogcode voor het programma Magister via de website van Hilfertsheem-Beatrix. Magister is het schooladministratieprogramma, waarin het huiswerk, de resultaten en absentiegegevens van de leerlingen bijgehouden worden. De werkwijzers van de bovenbouw kunnen de leerlingen vinden in de ELO. Met behulp van de inlogcode krijgt u toegang tot de gegevens van uw zoon of dochter. Ouderinfo nr Pagina 3

4 Personeel Mevr. Van Eijk, docent mens en maatschappij/kunst en cultuur heeft op 5 mei een dochter gekregen. Zij heet Anne Sofie en alles is uitstekend verlopen. Vorige week maandag is mevr. Van Eijk weer aan de slag gegaan. Dit laatste geldt ook voor mevr. Comvalius, onze docent maatschappijleer en intersectoraal. In februari is haar tweede kind geboren. Dit keer een zoon, zijn naam is Sacha. Wij wensen beide ouderparen heel veel geluk toe. Dhr. Lanckohr, docent mens en techniek, heeft vlak voor de zomervakantie besloten om volledig te gaan werken op College De OpMaat. Hij had het goed naar zijn zin bij ons, maar het aantrekkelijk aanbod om op één vestiging te gaan werken kon hij niet laten schieten. Wij bedanken hem voor zijn inzet en enthousiasme en wensen hem een goed schooljaar toe op College De OpMaat. Dhr. Lim, docent beeldende vorming, is teruggekeerd van zijn sabbattical. Het zal wel even wennen zijn om weer een schools bestaan te leiden. Onze afdelingsleiders hebben met ingang van dit schooljaar een andere naam: Teamleiders Nieuwe medewerkers We hebben dit jaar relatief veel nieuwe gezichten binnen de school. Mevr. Bernhard komt de vakgroep bewegingsonderwijs voor 12 lessen versterken; mevr. Dekker gaat 14 uur Nederlands geven; dhr. Geelen 14,5 uur Nederlands; mevr. Esenkaya komt voor 17,5 uur wiskunde; mevr. El Miles gaat 13 uur Engels geven; mevr. Strik heeft getekend voor 13,5 uur wiskunde; mevr. Wijntuin gaat 15 uur Engels geven; mevr. Zeguers 15 uur mens & maatschappij en maatschappijleer. Tenslotte hebben wij recentelijk dhr. Van Leeuwen voor mens en techniek benoemd. Wij wensen alle nieuwe docenten een goed schooljaar toe en wij weten dat onze leerlingen hen hartelijk welkom heten. Ouderinfo nr Pagina 4

5 Een nieuwe school in 2014 Op dit moment wordt de laatste hand gelegd aan de voorbereidingen van de Europese aanbesteding van de nieuwbouw voor Hilfersheem-Beatrix en CBS Da Costa. Dit betekent, dat als ook de gemeente akkoord is met het voorgestelde bouwplan en programma van eisen, bedrijven kunnen inschrijven op het project. Hiervoor gelden allerlei wettelijke regelingen en termijnen, waardoor we hopelijk in de loop van december over kunnen gaan tot een definitieve gunning van het project aan een partij die verantwoordelijk wordt voor het verdere ontwerp en de realisatie van de nieuwbouw. Intussen zullen wij in het najaar in nauwe samenwerking met de buurtvereniging BIK (coproductie) nog een programma van eisen opstellen voor de buitenruimte van de scholen. In de loop van het voorjaar volgt er dan een voorlopig ontwerp dat als basis moet gaan dienen voor het definitieve ontwerp dat uiteindelijk gerealiseerd gaat worden. Afhankelijk van alle inspraakprocedures is het de vraag wanneer en of er in 2013 al daadwerkelijk gebouwd gaat worden. Vooralsnog gaan we hiervan uit, zodat we ergens in 2014 de nieuwe school kunnen betrekken. LOOT (TopsportTalentSchool) Het CVO-LOOT heeft op dit moment samenwerkingsverbanden met drie sportorganisaties, namelijk de honkbalbond, de rugbybond en FC Utrecht. Dit betekent voor onze school een toename van LOOT-leerlingen in deze sporten. Het komende seizoen hebben wij ongeveer 15 LOOT-leerlingen binnen de poorten. Dit betekent voor ons allen een extra inspanning om het voor deze leerlingen haalbaar te maken naast hun sport ook hun school met succes te kunnen volgen. De LOOT-coördinatie op Hilfertsheem-Beatrix is in handen van dhr. B. Broekhuis. Ouderinfo nr Pagina 5

6 Logboek Zoals u weet stellen wij een goede communicatie met u op prijs. Wij willen u graag op de hoogte houden van het reilen en zeilen van uw kind op school. Daarvoor hebben wij het Logboek. De bedoeling is dat wij daar aantekeningen in maken waarvan we graag willen dat u er kennis van neemt (bijvoorbeeld dat uw kind te laat kwam) en dat u hetzelfde doet met zaken die u onder onze aandacht wilt brengen (bijvoorbeeld m.b.t. ver- uiteraard van enorm belang dat u het zuim). Het is daarbij Logboek regelmatig inziet. In het Logboek zijn o.a. opgenomen het Computerprotocol en het Kluisjesprotocol. Wij willen graag dat beide protocollen in het Logboek ondertekend worden. Voor de leerlingen van de onderbouw staat er ook een agenda in het Logboek. De leerlingen van de bovenbouw hebben een aparte agenda. Leesboek mee voor klas 1, 2, 3 en 4 Alle leerlingen van de leerjaren 1, 2, 3 en krijgen van de docenten Nederlands de instructie om verplicht een leesboek mee te nemen naar school. Dit doen wij om de leesvaardigheid van onze leerlingen te verbeteren maar natuurlijk ook om het plezier in lezen te vergroten. Roken en Hilfertsheem-Beatrix In het kader van de gezonde school willen wij het roken van onze leerlingen ontmoedigen. Op de onder- roken voor bouwlocatie op de Jan Blankenlaan is het de leerlingen verboden. Op de bovenbouwlocatie op de Lieven de Keylaan is het roken slechts toegestaan op een daarvoor aangewezen plek. Op het bordes mag dus niet gerookt worden. De conciërges houden toezicht op de naleving van deze regels. Ouderinfo nr Pagina 6

7 Nieuw rooster Uw kind heeft op de eerste schooldag het rooster ontvangen. Een simpel ogend papiertje, waaraan niet is af te zien dat er vele honderden uren werk verzet moeten worden voordat het er is. Het rooster van een schooljaar wordt in de zomervakantie gemaakt. Het is onvermijdelijk dat er achteraf oneffenheden hersteld en nieuwe gegevens verwerkt moeten worden. Een klas met een tussenuur of een te lange schooldag, een klas die te vaak heen en weer moet lopen tussen de beide gebouwen, een parttime docent die twee banen heeft en op twee scholen tegelijkertijd moet zijn enz. Volgende week wordt een aantal van dit soort zaken verbeterd. In de loop van het schooljaar zullen mogelijk nog roosterwijzigingen nodig zijn. Roosterwijzigingen en vrije uren Het rooster kan in de loop van het schooljaar nog wijzigen. Daarom willen we nog maar eens benadrukken dat we niet kunnen garanderen dat de lesvrije uren uit dit rooster het hele schooljaar lesvrij zullen kunnen blijven. Het is verstandig daar rekening mee te houden bij het aangaan van verplichtingen. Mocht een toekomstige roosterwijziging u of uw kind voor onoverkomelijke bezwaren stellen, dan kunt u contact opnemen met de afdelingsleider. Wellicht kan dan een individuele oplossing gevonden worden. Fietsen De leerlingen van de onderbouw dienen aan het begin van de schooldag hun fietsen in de fietsenstalling van de JB te plaatsen. Aan het einde van de lesdag kunnen zij hun fiets daar weer ophalen. Het is vanaf heden verboden dat de leerlingen van de onderbouw hun fietsen nog in de fietsenkelder van de Lieven de Key plaatsen. We hopen hiermee te bereiken dat er minder fietsen kapot gaan in de fietsenstalling en dat leerlingen bij het verplaatsen tussen de twee schoolgebouwen geen gevaarlijke stunts meer uithalen met de fiets. Leerlingen die hun fiets wel nodig hebben i.v.m. de lessen BO of buitenschoolse activiteiten kunnen hun fiets uiteraard wel gebruiken. Ook na afloop van deze lessen stallen zij de fiets weer in de fietsenstalling van de JB. Ouderinfo nr Pagina 7

8 Telefoons op Hilfertsheem-Beatrix Vanaf vorig schooljaar hanteren wij op Hilfertsheem-Beatrix nieuwe regels betreft het telefoongebruik en het luisteren van muziek. De telefoon is bij binnenkomst in het lokaal en tijdens lestijd uit het zicht. De telefoon mag alleen in het zicht zijn in de hal en de kantine. Berichten mogen alleen verstuurd en gelezen worden in de hal, in de kantine en natuurlijk buiten. Als de leerlingen zich niet aan de regels houden, wordt de telefoon door de vakdocent/ conciërge ingenomen en geeft deze aan de betrokken teamleider. De teamleider gaat in gesprek met de leerling en geeft de telefoon aan het eind van de dag retour. Bij herhaling moet de leerling een week lang de telefoon s morgens bij de teamleider inleveren en mag hij deze na schooltijd weer ophalen. Het luisteren van muziek in de les is alleen toegestaan met een ontheffingskaart van de remedial teacher/orthopedagoog. Schoolfotograaf Maandag 01 oktober 2012 komt onze schoolfotograaf van alle leerlingen en alle klassen een foto maken. De foto s hebben wij nodig voor ons archief. Ze zijn na de herfstvakantie beschikbaar. De fotograaf biedt dan ook de leerlingen hun ouders of verzorgers een set van deze foto s te koop aan. U kunt dat beschouwen als een service waarvan het u volkomen vrij staat er wel of geen gebruik van te maken. Indien u de foto s niet wenst te behouden, dan kunt u ze te zijner tijd portvrij terugsturen naar de fotograaf. U bent hem dan niets verschuldigd. Ouderinfo nr Pagina 8

9 Schoolkosten en ouderbijdrage Voor de extra schoolkosten voor bijvoorbeeld excursies, kluisjes, werkweken e.d. ontvangt u binnenkort de factuur voor de ouderbijdrage via ons Centraal Bureau. De school kan ouders/verzorgers niet wettelijk verplichten deze kosten te voldoen. Niet betalen betekent echter ook dat wij het onderwijsaanbod van Hilfertsheem-Beatrix voor uw zoon/ dochter dan niet meer kunnen realiseren zoals wij dit zouden willen. Een overzicht van deze ouderbijdragen vindt u op de website van onze school. informatie Als u denkt in aanmerking te komen voor een betalingsregeling en/of geheel of gedeeltelijke kwijtschelding dan kunt u contact opnemen met de teamleider. HB4You Onze leerlingen willen we graag leren om zich verantwoordelijk te voelen voor hun leer- en leefomgeving en om die reden vragen we alle leerlingen daaraan een bijdrage te leveren. Wij noemen dit HB4You. Dit omvat de volgende zaken. Milieudienst Broodjesdienst Leerlingenraad Schoolwacht Rondleiden en assistentie verlenen bij Open dagen Assistentie verlenen bij informatieavonden Maatschappelijke stage leerjaar 1 en 2 Project Goede Doelen leerjaar 3 (in het kader van de maatschappelijke stage) Milieudienst In het streven om onze werkomgeving zo schoon mogelijk te houden wordt ook dit schooljaar weer een beroep gedaan op alle klassen om een aantal keren een bijdrage te leveren aan de milieudienst'. Ouderinfo nr Pagina 9

10 Schoolwacht In week 37 en 38 krijgen training voor de schoolwach hieraan is verplicht. Vanaf maandag 10 septem leerlingen van leerjaar 4 onder begeleiding van surveilleren in de kleine en grote pauze. Dhr. Beze verantwoordelijk voor de indeling en de schoolwach Een rooster betreft de schoolwachttrainingen volg mogelijk. Ondersteuningslessen Ook dit jaar weer worden op dinsdag tussen steunlessen gegeven. Deze ondersteuningslessen rooster en starten voor leerjaar 2 en 4 in week leerjaar 1 en 3 na de herfstvakantie. X-uur De lesroosters zijn met enkele lesuren uitgebreid dagelijkse tijdstippen waarop de leerling zich besch houden om op uitnodiging aanwezig te zijn voor h van een sanctie, het voeren van een herstelgesprek te halen, etc. De leerling mag dus geen niet-schoo maken op het tijdstip van een x-uur. Het is noodzakelijk dat de leerling die nog dezelf nablijven, in de gelegenheid wordt gesteld hierov berichten. Het kan ook noodzakelijk zijn dat ook and van de leerling geclaimd wordt. Een leerling die niet gevraagd is om op het x-uur te verschijnen, is vrij. Ouderinfo nr Pagina 10

11 Strafbeleid Onderbouw & Bovenbouw = Herstelbeleid Eruit gestuurde leerlingen komen, met gele brief, aan het eind van de les bij de docent terug. Zij spreken een moment* af voor herstelgesprek. In het herstelgesprek wordt er besproken wat in beider ogen is gebeurd en eventueel welke gevolgen dat heeft voor de les. Komt een leerling niet op herstelgesprek, dan licht de docent de mentor in en zal er contact met de ouders/verzorgers worden opgenomen. De leerling kan eventueel geweigerd worden voor de les. Pas na een goed herstelgesprek en goede afspraken is de samenwerking hersteld en kan een leerling weer deelnemen aan de lessen. * herstelgesprek in principe tijdens een x-uur aan het eind van de dag, na schooltijd. De Huiskamer van Hilfertsheem-Beatrix De Huiskamer is een interne voorziening voor leerlingen die o.a. een hulpvraag hebben bij het plannen, huiswerk maken en leren. Via het docentenoverleg wordt gekeken of een leerling in aanmerking komt voor de Huiskamer. De hulpvraag wordt opgesteld en met de leerling besproken. De mentor neemt contact op met de ouder(s)/verzorger(s). Voor definitieve plaatsing wordt het Huiskamerformulier, dat achterin het Logboekje staat, ingevuld en ondertekend door ouders en leerling. Leerlingen die specifieke hulp nodig hebben bij een vak komen niet in aanmerking voor de Huiskamer. Daar is o.a. de steunles voor. De mentor meldt de leerling met de hulpvraag aan bij mevr. Zijlstra. Kan een leerling niet komen dan dienen de ouders/verzorgers dit tijdens de Huiskamertijd telefonisch door te geven aan de Huiskamer: tel; , toestel 262. Ouderinfo nr Pagina 11

12 Houdt de leerling zich niet aan de afspraken dan kan de Huiskamer besluiten het contract met de leerling te beëindigen. Dit gebeurt via de mentor. Deze meldt het aan de ouders. Als de ouders willen stoppen met de Huiskamer dan moeten zij dit met reden in het Logboekje noteren. De mentor gaat in overleg met de ouders en geeft aan de docenten van de Huiskamer door wat de reden is. De verantwoordelijkheid van de aanwezigheid van de leerling blijft bij de ouders. Zij kunnen in het Logboekje controleren of hun zoon/dochter aanwezig is geweest. Bij aanwezigheid staat er een stempel met datum en paraaf. De docenten en tijden van de Huiskamer: Maandag van uur uur mevr. Kers en mevr. Willeman Dinsdag van uur uur mevr. Zijlstra / mevr. Caverlé / mevr. Willeman Woensdag van uur uur mevr. Kers / mevr. V.d. Boom / mevr. Caverle Donderdag van uur uur mevr. V.d.Boom / mevr. Zijlstra Wij zijn er trots op dat Hilfertsheem-Beatrix de Huiskamer aanbiedt. Dit schooljaar starten wij op maandag 1 oktober a.s. Ouderinfo nr Pagina 12

13 Introductie leerjaar 1 door dhr. A. Truin Op dinsdag begon de introductie van leerjaar 1. De leerlingen stonden ruim op tijd vol spanning te wachten op wat komen ging. Het was een vol programma in leerjaar 1. Naast alle informatie over roosters, Logboekjes, kluisjes en meer regelzaken, was er ook nog een aantal activiteiten. Zo werd er gesport, werden er vlaggen gepimpt en was er de groepsactiviteit Bamboestieken. Doel van dit alles is de leerlingen wegwijs maken in hun nieuwe school en hen te helpen met elkaar een goede start te maken. Twee dagen optrekken met de nieuwe klas onder leiding van de mentor geeft volop gelegenheid om de leerlingen aan elkaar en de mentor te laten wennen. Graag willen wij u wijzen op de informatieavond voor ouders van leerlingen leerjaar 1 op donderdag 13 september a.s. De ouders hebben inmiddels al een brief ontvangen met informatie en het verzoek op te geven met hoeveel personen zij aanwezig zullen zijn. Introductiedagen (bovenbouw) De eerste dagen na de zomervakantie zijn we zoals elk schooljaar gestart met introductiedagen. Leerlingen maken kennis met elkaar, met het gebouw en met alle personeelsleden die werken op HB. Overal in en buiten de school zagen we dat de leerlingen gezellig en enthousiast bezig waren. Wij hebben weer gekozen voor activiteiten die we al een aantal jaren doen omdat we merken dat het de leerlingen erg aanspreekt (zoals djembé spelen en dansen in leerjaar 4) Voor de leerlingen van leerjaar 3 was er de verkeerseducatiemarkt. Een aantrekkelijk en afwisselend programma om leerlingen bewust te maken van de gevaren en regels in het verkeer. Natuurlijk met de bedoeling de veiligheid te vergroten. De rit met de buggy was vooral populair onder onze derdeklassers. Ouderinfo nr Pagina 13

14 Keuzeprogramma Alle leerlingen uit de onderbouw volgen dit jaar weer het keuzeprogramma. Voor leerjaar 1 starten we wederom met een carrousel. Per klas zullen zij alle keuzevakken twee keer ervaren om vervolgens een keuze te maken. Ten aanzien van leerjaar 2 geldt dat de leerlingen hun keuzevak van leerjaar 1 weer oppakken. Een enkele leerling heeft aangegeven te willen overstappen naar een ander keuzevak. Wat betreft het keuzeprogramma in de bovenbouw wordt de komende weken geïnventariseerd of er voldoende belangstelling is. Het betreft de keuzeonderdelen theater en musical en sport en spel. Als er voldoende belangstelling is, dan wordt het keuzeprogramma bovenbouw ingeroosterd op woensdag het 7 e uur. In verband met het feit dat er dan ook andere lessen ingeroosterd zijn, kan het voorkomen dat een leerling niet mee kan doen met het keuzeprogramma. Introductiedagen en start leerjaar 2 door dhr. M. de Groot De tweede klassen zijn de eerste twee dagen van het schooljaar op een speciale wijze begonnen met school: met twee introductiedagen. De dinsdag stond in het teken van vliegers maken, waarop de belangrijkste afspraken kwamen te staan over hoe de klas met elkaar wil omgaan. Op woensdag zijn we met de klassen gaan midgetgolfen in de Lage Vuursche. Beide dagen dienen, naast het doornemen van alle regelzaken, eigenlijk maar één doel: de klas tot een team maken. Volgens mij zijn we daar bijzonder goed in geslaagd; we zien terug op twee heel gezellige dagen met elkaar. Mede dankzij de inzet van een stel kanjers van mentoren met hulpmentoren eromheen! Ik wijs u, ouder(s), verzorger(s) alvast op de informatieavond van dinsdag 18 september a.s., waarin ik samen met u onze aanpak en regelingen van dit schooljaar goed wil afstemmen. Ook krijgt u de gelegenheid (opnieuw) kennis te maken met de mentor van uw kind. We stellen het zeer op prijs als u er op deze avond bij zou willen zijn. Ouderinfo nr Pagina 14

15 Voorlichtingsavond Dyslexie Dinsdag 6 november a.s. om uur is er een voorlichtingsavond voor nieuwe ouders van kinderen met dyslexie. Tijdens deze voorlichting zal er het e.e.a. verteld worden over o.a. de kenmerken van dyslexie, de gevolgen daarvan voor het voortgezet onderwijs, wat wij als school kunnen doen (wat onze plannen zijn) en wat u als ouder kunt doen. Natuurlijk is er ook gelegenheid om vragen te stellen. Informatieavonden De komende weken worden er diverse informatieavonden georganiseerd. De ouders en verzorgers krijgen hierover binnenkort bericht via hun zoon of dochter. De avonden verschillen onderling nogal, afhankelijk van het beoogde doel. Een overzicht Op donderdag 13 september 2012 om uur wordt er een informatieavond georganiseerd voor de ouders en verzorgers van de eersteklassers. Zij kunnen dan kennismaken met de mentor van hun kind, maar er wordt ook aandacht besteed aan ons onderwijsprogramma in de onderbouw en aan de achter ons liggende introductiedagen. Ouders en verzorgers van de tweedejaarsleerlingen worden uitgenodigd voor dinsdag 18 september 2012 om uur. Wij zullen uitvoerig ingaan op het programma dat wij deze leerlingen bieden in het kader van de richtingkeuze, waarvoor zij dit jaar gesteld zijn. Ook zullen enkele andere aspecten van leerjaar 2, zoals het Free Choice Project, aan de orde komen. Ook voor de ouders en verzorgers van de leerlingen uit het derde en vierde leerjaar zijn er informatieavonden gepland. Er worden enkele algemene onderwerpen besproken en er is een ontmoeting met de mentor. Het belangrijkste onderdeel zal evenwel de voorlichting over het examen zijn: de derdeklassers zijn er dit jaar aan begonnen, de vierdeklassers sluiten het aan het einde van het schooljaar hopelijk af met een mooi diploma. Ouderinfo nr Pagina 15

16 De data en tijden (onder voorbehoud) Informatieavond leerjaar 3 (BL) donderdag 20 september uur Informatieavond leerjaar 3 (KGT) donderdag 20 september uur Informatieavond AKA dinsdag 11 september uur Informatieavond leerjaar 4 (BL) woensdag 03 oktober uur Informatieavond leerjaar 4 (KGT) woensdag 03 oktober uur Voor de derde en vierde klas informatieavonden worden niet alleen de ouders en verzorgers uitgenodigd maar ook de leerlingen uit beide leerjaren zullen nadrukkelijk gevraagd worden om aanwezig te zijn. Op donderdag 15 november 2012 is er een mentorspreekavond. Op deze avond wordt er gesproken over het gedrag, het welbevinden en de eerste resultaten van de leerlingen. Huiswerk hoort erbij op HB Onderzoek laat zien dat leerlingen die hun huiswerk trouw doen beter presteren. Huiswerk maken en leren gaat niet vanzelf. Op onze school helpen we onze leerlingen hierbij. Ook u als ouder kunt uw kind helpen om goed huiswerkgedrag te ontwikkelen. De basis onder goed huiswerkgedrag is altijd de juiste spullen mee: boeken, Logboekje, agenda, etui en leesboek. Helpt u de eerste weken uw kind om de juiste spullen bij zich te hebben?! Ouderinfo nr Pagina 16

17 Signaleringstesten Zoals u waarschijnlijk wel uit het nieuws hebt vernomen zijn de taal- en rekenvaardigheden bij een grote groep leerlingen (niet alleen op het vmbo) onder de maat. De minister heeft daarom maatregelen genomen en referentiekaders voor taal en rekenen opgesteld. Aan het eind van het vmbo moeten alle leerlingen een bepaald niveau behaald hebben. Vandaar dat wij taalbeleid en rekenbeleid belangrijk vinden: we gaan dat dit jaar verder ontwikkelen. Wij willen de taal- en rekenvaardigheden van leerlingen (waar dat kan) op niveau brengen. In het rooster is daarom een half jaar een extra uur Nederlands en wiskunde opgenomen om aan die verschillende taal- en rekenvaardigheden aandacht te besteden. In een vroeg stadium willen we daarom weten wie er nog moeite heeft met (een bepaald onderdeel van) taal en/of rekenen. Vandaar dat we de eerste periode een aantal signaleringstesten afnemen voor taal en rekenen. Voor taal gaat het om een zinnendictee en een stilleestest (volgens het Protocol Dyslexie Voortgezet Onderwijs ) en een begrijpend leestest. ( Diatekst ) Wat gebeurt er met de uitslagen? De scores die uw kind haalt op het zinnendictee en de stilleestest worden vergeleken met de scores van een gemiddelde brugklasleerling op hetzelfde niveau. Als blijkt dat uw kind lager scoort dan dit gemiddelde, wordt hij/zij voor de herfstvakantie uitgenodigd voor een nader onderzoek. In dat geval nemen wij contact met u op. Hoort u niets van ons, dan waren de scores van uw kind op deze testen (bijna) gemiddeld of hoger. De uitslag van Diatekst (begrijpend leestest) wordt gebruikt om te kijken of uw kind nog ondersteuning nodig heeft op het gebied van begrijpend lezen. Het is de bedoeling dat we leerlingen die zwak scoren in de loop van het jaar blijven volgen en waar mogelijk verder helpen. Dit kan door uw kind in de les extra te begeleiden, maar ook door het volgen van een extra programma. Mocht uw kind hiervoor in aanmerking komen, dan krijgt u hierover nog bericht. Ouderinfo nr Pagina 17

18 De uitslag op de signaleringstoets rekenen gebruiken we om een passend rekenprogramma te maken voor de periode dat er een extra uur wiskunde gegeven wordt. Welk onderdeel hebben veel leerlingen nog niet onder de knie? Daar wordt dan aan gewerkt. Deze lessen worden in de loop van dit jaar (verder) ontwikkeld. In het kader van Taalbeleid wordt ook tijdens de invallessen aandacht besteed aan taal. We werken o.a. met teksten van Nieuwsbegrip (actuele teksten met vragen) en met leesfragmenten uit jeugdboeken. Dat materiaal reiken wij aan. Daarnaast behoort het lezen in een eigen jeugdboek tot de mogelijkheden. Een deel van de les wordt er dan gelezen, het andere deel van de les wordt er een creatieve verwerkingsopdracht bij dat boek gemaakt. We verwachten van uw zoon/ dochter daarom dat hij/zij altijd een leesboek bij zich heeft. Zodra er lessen uitvallen of een leerling klaar is met het werk in de les is het de bedoeling dat hij zijn boek pakt. Wij hopen het leesniveau en de woordenschat van de leerling daarmee omhoog te krijgen. Ook leerlingen met een dyslexieverklaring doen mee met de signaleringstesten taal. Voor de docenten is het van belang om te weten waar de leerling staat t.o.v. de groep. Zij worden uiteraard niet uitgenodigd voor het vervolgonderzoek. Tot slot: de mentor krijgt de resultaten van alle taaltesten in een klassenoverzicht. Tijdens de spreekavond kunt u de mentor hiernaar vragen. Ouderinfo nr Pagina 18

19 Jaarkalender (typefouten/wijzigingen voorbehouden) Wk Dag Datum Tijd Leerjaar Activiteit 36 do uur Start lessen 37 ma (deze week) alg Leerlingenraad di uur 4 Informatieavond AKA do (rooster) Training Schoolwacht uur 1 Informatieavond lj.1 vr (rooster) Training Schoolwacht 38 ma (deze week) 3-4 Uitleg RT bovenbouw di (rooster) Training Schoolwacht u. 1 Sprint-bijeenkomst (1kgt) u. 2 Informatieavond lj.2 wo (rooster) Training Schoolwacht u. alg Schoolraad do u. 3 Informatieavond lj.3 (bl) u. 3 Informatieavond lj.3 (kgt) 39 ma (deze week) 3-4 Uitleg Sprint bovenbouw di u. 1 Sprint-bijeenkomst lj u. 4 Start intersectoraal werkstuk 40 ma (rooster) Schoolfotograaf wo Brugklaskamp Heino (t/m ) u. 4 Informatieavond lj.4 (bl) u. 4 Informatieavond lj.4 (kgt) do Mogelijkheid excursie Artis lj.4 (biologie) vr Dag van de Leraar 4 Mogelijkheid excursie Artis lj.4 (biologie) 41 ma (deze week) 3 Werkweek lj.3 wo u. alg Informatieavond allochtone ouders 42 ma (deze week) 3 CKV-activiteit lj.3 43 ma alg Herfstvakantie (t/m ) 44 ma Start PSO lj.2 4 Oefenen Sprint lj.4 do u. alg Schoolraad 45 di Game-Over lj u Ouderavond Dyslexie wo alg Dag van Respect 46 di u. alg Bezoek basisscholen HB do Mentorspreekavond Ouderinfo nr Pagina 19

20 Wk Dag Datum Tijd Leerjaar Activiteit 47 ma (deze week) 2 Multi Culti Cooking (deze week) 3 Toets ma1 lj.3 (deze week) 4 Toetsweek lj.4 48 di Voorlichtingsdag lj.3 wo Voorlichtingsdag lj.3 do Voorlichtingsdag lj.3 vr Zwemmen 2 Bowlen 49 ma Start stage lj.4 (t/m ) wo alg Sinterklaas 50 ma (deze week) 3 CKV-activiteit (deze week) 4 Stage lj.4 wo Uitdelen rapport lj.1 t/m lj u. alg Schoolraad vr Excursie Duitsland lj.3(du) 51 ma (deze week) alg Leerlingenraad Uitdelen rapport lj.4 wo alg Kerstmusical voor ouders en leerlingen do Kerstmusical vr Kerstmusical 52 ma alg Kerstvakantie (t/m ) 02 ma u Start lessen do u. 4 Presentatie sectorwerkstuk 03 di Spreekavond Rapport 1 do u. alg Informatieavond ouders nieuwe leerlingen ma Techniekweek vr u Einde lessen u. alg Open Dag za u. alg Open Dag 05 ma Start 2 e helft schooljaar do u. alg Voorlichtingsavond op het Comenius College, H sum Topsport Talentenschool 06 ma (deze week) 3 Excursie Corpus 3ZW+3TOP do u. alg Schoolraad 07 vr Just for a Laugh 08 di u. 2 Informatieavond Richtingkeuze lj.2 Ouderinfo nr Pagina 20

21 Wk Dag Datum Tijd Leerjaar Activiteit 09 ma alg Voorjaarsvakantie (t/m ) 10 ma Laatste les PSO lj.2 alg Rekenpilot (t/m ) di Wintersportdag 4 Les 11 ma Toetsweek lj.4 2 Maatschappelijke stage lj.2 (2A en 2N) 3 Werkveldstage ZW lj.3 di Examenfoto 3 Start werkveldstage lj.3 ZW (t/m ) do Mogelijkheid excursie Corpus vr Mogelijkheid excursie Corpus 12 wo Doedag lj.3 do Doedag lj.3 13 wo Ouderavond Examentraining vr alg Goede Vrijdag 14 ma alg 2 e Paasdag di Start CSPE TL, KL en BL (t/m ) 15 ma CSPE BL Uitdelen rapport 2 lj.1 t/m lj.4 di Toneelvoorstelling LAM u. 4 Examentraining (t/m ) wo Inleveren herkansingsbriefjes lj Sportdag lj.1 en lj u. alg Schoolraad do Sportdag lj.3 16 ma Maatschappelijke stage lj.2 (2Q en 2R) 4 Uitdelen herkansingsrooster do Herkansingen lj Spreekavond Rapport 2 vr Herkansingen lj Examenfeest lj.3 en lj.4 Ouderinfo nr Pagina 21

22 Wk Dag Datum Tijd Leerjaar Activiteit 17 ma (deze week) 3 CKV-activiteit lj.3 do Uitdelen voorlopige cijferlijst SE lj.4 vr Lj.4 reageert op voorlopige cijferlijst 18 ma alg Meivakantie (t/m ) 19 ma (deze maand) 2 Excursie m&m lj.2 4 Examentraining (t/m ) do alg Hemelvaart vr alg Vakantie 20 ma Start Centraal Examen (17 mei t/m 27 mei 2013) 4 Start CSE digitaal examen BB en KB (rooster volgt) 3 Stage lj.3 TN, EC en TOP 4 Examentraining di uur alg Informatieavond ouders nieuwe leerlingen lj vr u. 4 CSE TL-Nederlands 21 ma alg 2 e Pinksterdag di (deze week) 4 CSE lj.4 3 Stage lj Project Luisteris lj.1+lj Start werkveldstage lj.3 ZW (t/m ) u. 4 CSE TL-Biologie wo u. 4 CSE TL-Maatschappijleer u. 4 CSE TL-Wiskunde do u. 4 CSE TL-Engels vr u. 4 CSE TL-Duits u. 4 CSE TL-Nask1 22 ma u. 4 CSE TL-Economie wo Presentatie Keuzeprogramma do Herkansingen rekenpilot (t/m ) 23 wo Toetsweek lj.3 (t/m ) uur alg Kennismakingsmiddag nieuwe leerlingen lj Ouderinfo nr Pagina 22

23 Wk Dag Datum Tijd Leerjaar Activiteit 24 ma Toetsweek lj.3 (t/m ) wo alg Reserve kennismakingsmiddag nieuwe leerlingen lj ma (deze week) 3 Goede Doelen Project Start 2 e tijdvak wo u. alg Schoolraad vr Uitdelen voorlopige cijferlijst lj.3 26 ma (deze week) 1-2 Projectweek lj.1+lj.2 1 Maatschappelijke stage lj.1 3 Lj.3 maandag en dinsdag les. voor u. 3 Inleveren herkansingsbriefjes lj.3 di uur Open Podium wo Inhalen toetsen lj.3 4 Uitslag 2 e tijdvak CS do Herkansingen lj uur 4 Diploma-uitreiking TN+ZW uur 4 Diploma-uitreiking EC, TOP en AKA vr Herkansingen lj.3 voor u. 4 Verzoek revisie indienen 27 di vanaf u Inleveren boeken wo uur 3 Rapport uitreiking lj uur 1 Rapport uitreiking lj uur 2 Rapport uitreiking lj.2 vr alg Laatste lesdag - Zomervakantie Ouderinfo nr Pagina 23

24 Impressie introductiedagen Hilferstheem-Beatrix Ouderinfo nr Pagina 24