Vanuit het team. Tot ziens op De Rietzanger. -Vanuit het team -Trefwoord -Vanuit de groepen -Conservatorium -Activiteitenkalender

Transcriptie

1 -Vanuit het team -Trefwoord -Vanuit de groepen -Conservatorium -Activiteitenkalender Nr januari 2015 Vanuit het team Welkom We heten weer een aantal nieuwe leerlingen welkom: In groep 1b zijn dit Tom Jager, broertje van Bart uit groep 4, Milou en Murielle Kiewiet en Tijmen Vogd. In groep 1c komt Krijn Vogd; hij is het broertje van Thijmen uit groep 2. We wensen hen en hun ouders een heel fijne tijd bij ons op school! Sinds 6 januari werkt ook Nanky Posthumus op onze school als intern begeleider. Nanky, hartelijk welkom, we wensen ook jou een heel goede tijd op onze school. Nanky heeft inmiddels kennisgemaakt met alle groepen leerlingen en ook een aantal ouders heeft haar inmiddels gesproken. Hieronder stelt zij zich even aan u allenmaal voor. Even voorstellen!! Ik ben Nanky Posthumus en werk sinds 1 januari op CBS De Rietzanger als intern begeleider. Waar ik een warm welkom heb ervaren door de teamleden en de kinderen. Ik hoop u als ouder snel te ontmoeten zodat wij met elkaar kunnen zorgen voor een goede ontwikkeling van uw kind. Mijn werkdagen zijn dinsdag, donderdag, woensdagen om en om en zo nu en dan een vrijdag. Sinds 1990 ben ik werkzaam in het onderwijs. Ik ben gestart in Wehe den Hoorn waar ik als leerkracht heb gewerkt in alle groepen. In 1999 kreeg ik een nieuwe baan als leerkracht in Emmen op De Regenboog. Na de opleiding begeleidingsspecialist ben ik op De Regenboog intern begeleider geworden. De afgelopen twee jaar heb ik naast De Regenboog ook op andere scholen de taak van intern begeleider uitgevoerd. Op dit moment werk ik op maandag nog in Emmen als leerkracht voor groep 1-2. Samen met mijn man Gose, onze dochters Sanne en Romy en onze zoon Jur wonen wij met veel plezier in Gieten. Reizen is onze grote hobby. Daarnaast hou ik van dansen, wandelen, in de tuin werken en lekker lezen. Tot ziens op De Rietzanger.

2 Audit We hebben inmiddels het rapport n.a.v. de audit (24 november) binnen. Binnen onze schoolvereniging is de afspraak dat alle scholen een audit krijgen als aanvulling op de kwaliteitszorg. De audit kan helpen zicht te krijgen op sterke kanten van de school, maar ook op verbeterpunten en is qua inhoud vergelijkbaar met een inspectieonderzoek. De conclusie was dat de school gewoon in het basisarrangement van de inspectie valt. Positief was het auditteam o.a. over de taakgerichte werksfeer in de groepen en de sociale veiligheid in de school. Goed was het om te merken dat de verbeterpunten die zijn aangemerkt over het algemeen ook punten zijn die in ons schooljaarplan als actiepunt stonden opgenomen: nadere afstemming tussen de werkwijzen in de verschillende groepen en het verder aanscherpen van de hulpplannen voor zorgleerlingen. I-pads Sinds vorige week beschikken we over een heel aantal I-pads en wat zijn we/de kinderen er blij mee. We gaan ze gebruiken als keuzeactiviteit bij de kleuters, bij de werkinloop, bij de rekenplusklas, voor het inoefenen van bepaalde vaardigheden en ook tijdens andere lessen. U leest er verder in deze nieuwsbrief meer over. Trefwoord Het thema in de dagopeningen is Dat heb je verdiend Inhoud: Over terechte of onterechte beloningen en straffen. Over wat je verdient, claimt of zomaar als geschenk mag ontvangen. Bijbel: De arbeiders in de wijngaard (Matteüs 20); De talenten (Matteüs 25); De boom zonder vruchten (Lucas 13); De verloren zoon (Lucas 15). Vanuit de groepen Groep 1 en 2 Sinds vorige week werken we over de ruimte en dat is een groot succes! Met veel plezier tellen de kinderen terug van 10 naar 0 voor de lancering van een raket en door het zingen van liedjes over astronauten leren we de namen van de planeten. Volgende week krijgen de kinderen een liedjesblad over dit thema mee voor in hun liedjesmap. Aan de muren hangen inmiddels weer prachtige kunstwerken en we knutselen sterrenkijkers om sterren en planeten te kunnen bekijken. Voor deze sterrenkijkers zijn we nog op zoek naar keukenrollen, heeft u er thuis nog wat? In de hoeken bouwen een ruimtestation of raket met blokken, Kapla of ander constructiemateriaal. Ook de Engelse lessen van Clair sluiten aan bij dit thema, volgende week horen we een spannend verhaal over buitenaardse wezentjes die onderbroeken stelen Dan nog even iets anders: van 21 t/m 31 januari zijn er weer Nationale Voorleesdagen. Dit willen we niet zomaar aan ons voorbij laten gaan. Op woensdag 21 januari starten wij de voorleesdagen daarom met een voorleesontbijt. Het is de bedoeling dat de kinderen hiervoor, net als voor het overblijven, een broodtrommel en drinkbeker meenemen. Het prentenboek Boer Boris gaat naar zee (prentenboek van het jaar 2015) zal tijdens deze ochtend centraal staan en daarom mogen alle kinderen als boer of boerin verkleed naar school komen. Een week later willen we de ochtend graag beginnen met een gezellig voorleesmoment. We zoeken daarom nog ouders, opa s of oma s die het leuk vinden om op woensdag 28 januari van 8.30 uur tot 9.00 uur met een klein groepje kinderen een (prenten)boek te lezen. Opgeven kan bij de leerkracht. Voor meer informatie over de Nationale voorleesdagen kunt u een kijkje nemen op Screening Toevallig vinden kort achter elkaar de verschillende screeningen plaats voor de kinderen uit de kleutergroepen: de motorische screening is geweest en nu volgen de screening door de GGD en de logopedische screening. De betreffende ouders hebben voor beide inmiddels een vragenlijst ontvangen. We verzoeken u deze in te vullen en op school weer in te leveren. Gymlessen We hebben wat veranderd in ons rooster: de gymlessen vinden nu plaats op dinsdag ipv op donderdag. Groep 3 We zijn al weer flink aan het werk geweest na de vakantie! De kinderen hebben de woorden 'geit', 'uil', 'pauw' en 'duif' van kern 6 al geleerd. Volgende week sluiten we kern 6 af en beginnen we ook met de CITO-toetsen. We zijn deze week begonnen met een taakbrief. De kinderen kunnen op hun eigen taakbrief het werk zien en aftekenen dat

3 Nr. 5 Schooljaar die week gebeuren moet. Daarnaast kunnen de kinderen precies zien wat ze kunnen doen als ze klaar zijn met de verplichte taak. Op de taakbrief staat namelijk ook aangegeven wat de keuzeopdrachten zijn. Na een week zijn de kinderen al helemaal gewend om op hun taak te kijken om te zien wat er nog moet gebeuren. Niet alleen de taakbrief was nieuw deze week, ook de Ipads in de groep! De kinderen kunnen nu elke maandag tijdens de werkinloop bezig met verschillende educatieve apps. Daarnaast wordt de Ipad ook tijdens andere lessen ingezet. Gisteren hadden de kinderen een rekenles waarbij voorwerpen werden opgemeten en gefotografeerd om aan de rest van de klas te laten zien. Het is een mooie verrijking van het onderwijs op onze school! Groep 3b/4 We hebben vuurpijlen gemaakt en op de ipad gewerkt schreven de kinderen op mijn vraag wat we in deze nieuwsbrief konden zetten. Daarnaast hebben de kinderen van groep 3 de woorden geit, uil, pauw en duif geleerd. Bij rekenen zijn zij bezig met echte plussommen (hiervoor stonden zij in context) en het verdubbelen. Voor groep 4 is het belangrijk dat zij de maanden van het jaar in de juiste volgorde kunnen opzeggen, ook hebben zij geleerd hoeveel dagen elke maand telt. We hebben hard geoefend met de spellingsregels van woorden als specht (-cht) en meeuw (-eeuw, -ieuw, -uw). Afgelopen woensdag hebben we afscheid genomen van juf Dianne, zij zal nu ervaring op gaan doen in een andere groep binnen onze school. Groep 5/6a De afgelopen weken is er keihard gewerkt door de kinderen. De eerste week na de kerstvakantie moest de groep weer even wennen. In de tweede week zijn we begonnen aan de toetsen voor rekenen, lezen en spelling. Gelukkig stond daar een geweldige beloning tegenover: de IPads! We hebben de IPads getest tijdens de werkinloop en ingezet om de rekentafels te oefenen. Daarnaast is er veel tijd vrijgemaakt voor ontspanning in de vorm van gezelschapsspelletjes. De kinderen schaakten erop los. Ze speelden stratego, pictionary, enz. Groep 5 heeft voor het eerst te maken gehad met het oefenen van topografie. Over een paar weken krijgen zij een toets waarbij van hen verwacht wordt dat ze weten waar de twaalf provincies en hun hoofdsteden liggen. Ik heb de kinderen een tip gegeven: Google op: provincies en hoofdsteden oefenen. De eerste site die naar voren komt, gebruik ik in de klas op het bord om samen te oefenen. Natuurlijk krijgen zij ook nog een samenvatting (+topografie-oefenblad)mee naar huis tegen die tijd. Groep 6b/7/8 Het bericht vanuit groep 6/7/8 houdt u tegoed, dit is door een technisch probleempje op dit moment niet beschikbaar. Conservatorium Ook dit jaar verzorgen een aantal conservatoriumstudenten een project in een van de groepen in het kader van hun stage. Op vrijdag 30 januari start dit project, dit jaar in groep 5/6a. Het project wordt afgesloten met een voorstelling, waarbij de ouders van de groep natuurlijk welkom zijn. In de volgende nieuwsbrief leest u er meer over, maar houdt u vast de datum vrij: vrijdag 20 februari om 8.30 uur, voorstelling voor de ouders van groep 5/6a. Activiteitenkalender januari nationale voorleesdagen - Vrijdag 23 januari margedag groep 2-11 en 12 februari tienminutengesprekken - 20 februari voorstelling groep 5/6a

4

5