Nederwoudseweg 19a, 3772 TD Barneveld. schooljaar nummer 14, donderdag 24 maart

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "Nederwoudseweg 19a, 3772 TD Barneveld. schooljaar nummer 14, donderdag 24 maart"

Emma van Veen
7 jaren geleden
Aantal bezoeken:

Nederwoudseweg 19a, 3772 TD Barneveld Tel. 0342-415635 info@plantijn.

org schooljaar 2015-2016 nummer 14, donderdag 24 maart Pasen Het Paasontbijt traditioneel met

Het was een gezellige ochtend, met lekkere (paas)broodjes en beleg.

Daarnaast kwamen de paashazen ook nog langs met chocoladehaasjes voor ieder kind.

Het team van Plantijn wenst iedereen een fijn Paasweekend. Tot dinsdag 29 maart!

1 Nederwoudseweg 19a, 3772 TD Barneveld Tel schooljaar nummer 14, donderdag 24 maart Pasen Het Paasontbijt traditioneel met iedereen in pyjama is weer voorbij. Het was een gezellige ochtend, met lekkere (paas)broodjes en beleg. Natuurlijk konden de eitjes niet ontbreken! Daarnaast kwamen de paashazen ook nog langs met chocoladehaasjes voor ieder kind. Het was weer een geslaagd feest! Ouders die hebben meegeholpen, ontzettend bedankt! Het team van Plantijn wenst iedereen een fijn Paasweekend. Tot dinsdag 29 maart! Agenda Vrijdag 25 maart: Maandag 28 maart: Vrijdag 8 april: Donderdag 14 april, s middags: Goede Vrijdag: de leerlingen zijn dan vrij. Tweede Paasdag: de leerlingen zijn dan vrij. De volgende nieuwsbrief komt uit. Studiemiddag. De leerlingen zijn deze middag vrij. Griep De griepgolf heeft op school flink toegeslagen: niet alleen leerlingen, maar ook leerkrachten moesten eraan geloven. We wensen alle zieken heel veel beterschap!

Voorstelling groep 1-2 Als afsluiting van het project Kunst hebben

ze speelden het verhaal de mooiste vis van de zee na.

mooie voorstelling in elkaar hebben gezet. Geweldig gedaan!

Nadat de leerlingen van groep 5 t/m 8 afgelopen weken feedback

is meester Rob vrijdag 18 maart met deze feedback teruggegaan naar

t/m 8 tijdens de Engelse lessen gemaakt hadden.

2 Voorstelling groep 1-2 Als afsluiting van het project Kunst hebben de kleuters onder leiding van Joke Perfors een voorstelling gemaakt: ze speelden het verhaal de mooiste vis van de zee na. De hele school mocht aan het eind van de ochtend kijken, en s middags waren alle ouders aan de beurt. Ontzettend knap dat de leerlingen van groep 1-2 in één dag zo n mooie voorstelling in elkaar hebben gezet. Geweldig gedaan! Vlaggenproject We zijn druk bezig met het vlaggenproject. Nadat de leerlingen van groep 5 t/m 8 afgelopen weken feedback hebben gegeven op de verschillende vlaggen die binnen waren gekomen, is meester Rob vrijdag 18 maart met deze feedback teruggegaan naar de Arnhem International School, om met de makers van de vlaggen te bekijken wat er beter kon. Daarnaast bracht hij de posters mee die de leerlingen van groep 5 t/m 8 tijdens de Engelse lessen gemaakt hadden. Dit hadden de leerlingen van de Arnhem International School niet verwacht! Ze waren onder de indruk: dat zie je wel aan de foto s hieronder! De AIS leerlingen zijn nu druk bezig met het verbeteren van hun vlaggen. Binnenkort komen de uiteindelijke versies terug naar Plantijn, waarna we met z n allen zullen bepalen welke vlag onze vlag wordt. Spannend!

Biologisch centrum De leerlingen van groep 3 zijn maandag naar het biologisch centrum geweest.

Het was een geslaagde middag! Voor alle ouders die mee zijn geweest: hartelijk dank voor het rijden en begeleiden!

Mad Science wil zo veel mogelijk kinderen geïnteresseerd maken in techniek en wetenschap, daarom geven ze op woensdagen na

Aan de foto s te zien was het een leuke en interessante proefles! Goodbye Miss Joanne!

Vooral haar zuivere Engelse uitspraak was van grote waarde voor de leerlingen: zo wisten ze tenminste hoe ze al die Engelse

3 Biologisch centrum De leerlingen van groep 3 zijn maandag naar het biologisch centrum geweest. Het thema was dit keer 'van afval naar grondstof'. We hebben afval gescheiden, spelletjes gedaan en een filmpje gekeken. Het was een geslaagde middag! Voor alle ouders die mee zijn geweest: hartelijk dank voor het rijden en begeleiden! Mad Science Op 18 maart verzamelden alle leerlingen zich in de hal: er werd namelijk een Mad Science proefles gehouden. Mad Science wil zo veel mogelijk kinderen geïnteresseerd maken in techniek en wetenschap, daarom geven ze op woensdagen na schooltijd extra lessen hierover. U heeft hier al extra informatie over gekregen. Aan de foto s te zien was het een leuke en interessante proefles! Goodbye Miss Joanne! De laatste paar jaren heeft Miss Joanne, als Native Speaker, juf Marielle geholpen met de Engelse lessen. Vooral haar zuivere Engelse uitspraak was van grote waarde voor de leerlingen: zo wisten ze tenminste hoe ze al die Engelse woorden goed uit moesten spreken! Nu heeft Miss Joanne een andere baan gekregen. Jammer voor ons, maar natuurlijk erg fijn voor haar. Woensdag hebben alle leerlingen met mooie tekeningen afscheid genomen. Miss Joanne, thank you very much for everything you ve done for Plantijn!

Logopedie binnen het basisonderwijs vanaf 2016 Gemeente Barneveld heeft besloten het onderzoek naar spraak- taalproblemen bij kinderen in het basisonderwijs met ingang van 2016 te veranderen.

Het spraak- taalonderzoek maakt deel uit van het brede onderzoek door de Jeugdgezondheidszorg van Icare en GGD Gelderland Midden.

De werkwijze binnen het basisonderwijs is dan als volgt: Met behulp van vragenlijsten voor ouders en leerkrachten wordt een voorselectie gemaakt van kinderen waarbij vragen of twijfel bestaat over de

De logopediste beoordeelt van deze kinderen de spraak- taalproblematiek en verwijst het kind eventueel door voor behandeling. De screening van kinderen op het consultatiebureau blijft bestaan.

4 Logopedie binnen het basisonderwijs vanaf 2016 Gemeente Barneveld heeft besloten het onderzoek naar spraak- taalproblemen bij kinderen in het basisonderwijs met ingang van 2016 te veranderen. Nu worden nog alle kinderen op 5-jarige leeftijd onderzocht door een logopedist. Het spraak- taalonderzoek maakt deel uit van het brede onderzoek door de Jeugdgezondheidszorg van Icare en GGD Gelderland Midden. Vanaf 1 januari 2016 worden niet meer alle kinderen rond de leeftijd van 5 jaar gezien voor een logopedische screening. De werkwijze binnen het basisonderwijs is dan als volgt: Met behulp van vragenlijsten voor ouders en leerkrachten wordt een voorselectie gemaakt van kinderen waarbij vragen of twijfel bestaat over de spraaktaalontwikkeling. Als ouders of leerkrachten op een ander moment toch vragen hebben over de spraaktaalontwikkeling kan een kind altijd alsnog aangemeld worden bij de logopediste. De logopediste beoordeelt van deze kinderen de spraak- taalproblematiek en verwijst het kind eventueel door voor behandeling. De screening van kinderen op het consultatiebureau blijft bestaan. GGD Gelderland-Midden vindt deze verandering verantwoord omdat de aandacht voor spraak- taalproblemen op jongere leeftijd wordt gecombineerd met een mogelijkheid tot screening van taal-spraakproblemen op de basisschoolleeftijd. Een goede spraak- en taalontwikkeling is de basis voor een goede algemene ontwikkeling. Daarom is het belangrijk om problemen al in een vroeg stadium te signaleren en aan te pakken. Samen staan we sterk tegen pesten Op maandag 14 maart werd de campagne samen staan we sterk tegen pesten gestart in het Schaffelaartheater. Groep 7-8 was er namens Plantijn bij: ze hadden zelfs een dansje ingestudeerd, die ze samen met alle andere aanwezige kinderen lieten zien. Het was een mooie opening van deze campagne.

INSTRUCTIES FIETSPARKEREN WIJKSCHOOL BURGTHOF Inleiding De gemeente Barneveld heeft de mogelijkheden voor fietsparkeren rond de wijkschool verder uitgebreid.

plekje te geven. Om het e.e.a. in goede banen te leiden hebben we een aantal instructies waar we u als ouders en de leerlingen op willen sturen.

We verwachten van ouders dat ze daarin hun eigen kind op sturen. Uitgangen houden we vrij voor de veiligheid van u en uw kinderen.

Dit is niet nodig nu we voldoende ruimte op anderen plekken hebben. Alleen ouders plaatsen fietsen tussen de eitjes.

5 INSTRUCTIES FIETSPARKEREN WIJKSCHOOL BURGTHOF Inleiding De gemeente Barneveld heeft de mogelijkheden voor fietsparkeren rond de wijkschool verder uitgebreid. Zowel achter de wijkschool aan de zijde Amaliaschool als aan de zijde van het fietspad van de Notarisappel zijn extra mogelijkheden gekomen om de fietsen een plekje te geven. Om het e.e.a. in goede banen te leiden hebben we een aantal instructies waar we u als ouders en de leerlingen op willen sturen. Hieronder ziet u wat we van u verwachten. Alle leerlingen plaatsen hun fietsen tegen het hek van het schoolplein aan tussen de daarvoor bestemde nietjes. We verwachten van ouders dat ze daarin hun eigen kind op sturen. Uitgangen houden we vrij voor de veiligheid van u en uw kinderen. We plaatsen geen fietsen binnen de draaicirkel van de hekken. Leerlingen plaatsen geen fietsen tussen de eitjes. Dit is niet nodig nu we voldoende ruimte op anderen plekken hebben. Alleen ouders plaatsen fietsen tussen de eitjes. Daarbij dient u de looproutes vanaf de parkeerplaats vrij te houden! Ouders plaatsen bij het halen en brengen van hun kind geen fietsen op het plein, maar gebruiken daarvoor de ruimte tussen de eitjes. Zo houden we ook het uitgaan van de leerlingen tussen de middag en na schooltijd veilig voor de leerlingen.

Vergelijkbare documenten

De Lichtboei, baken voor een goede koers Schooljaar 2015/2016 nummer 10 01 februari 2016

Nieuwsbrief De Lichtboei, baken voor een goede koers Schooljaar 2015/2016 nummer 10 01 februari 2016 Kalender 02-02: Facultatieve oudergesprekken Open middag 08-02: Mr vergadering Koffiemiddag 14.15 15.00u