Nieuwsbrief 4 Pieter Brueghelschool

Transcriptie

1 Agenda oktober Herfstvakantie Week 43 Luizencontrole 30 oktober Start Cultuurweek 1 november Podium groep 4/5 en 5/6 12 november Oudergesprekken 15 november Podium groep 7 en 8 Pieter Pimp my BrueghelSchool?! In een eerdere nieuwsbrief is het opknappen van onze school aan de orde geweest. Daarna heeft u er even niet veel meer van gehoord, maar dat betekent niet dat er niets is gebeurd: Er is een kleurenontwerp gemaakt door Marinella en de verfraaiingcommissie denkt en werkt mee over en aan de planning en de organisatie van het project. Inmiddels is ook een vertegenwoordiger van Pimp my School op school geweest om de omvang van het hele project te bespreken. Pimp my School is een project dat 5 jaar geleden startte op initiatief van de gemeente Arnhem. Samen met woningcorporatie Vivare en Presikhaaf Bedrijven werd het een klein maar betekenisvol project. Een wisselend team van maximaal zes klussers plus een meewerkend voorman rijdt al vijf jaar in een oude onderhoudsbus van Vivare langs basisscholen en steekt daar de handen uit de mouwen. Het traject is bedoeld voor Wwb-uitkeringsgerechtigden met een afstand tot de arbeidsmarkt. De kandidaten gaan aan de slag via een leerbaan met behoud van uitkering die maximaal 1 jaar mag duren. Kan men eerder regulier aan het werk of naar een opleiding, dan stroomt men uit en is er weer plek voor een nieuwe Arnhemmer met een WWB-uitkering. Wat zijn onze plannen: Van alle lokalen worden de muren gestript, strak gemaakt en opnieuw geverfd. Eén van de muren krijgt een fleurige tint, in ieder lokaal anders. Ook de verwarmingen, plinten, deuren en kozijnen worden meegenomen. Hetzelfde geldt voor de hal, de gangen, kapstokken en de trappenhuizen. Kortom: de hele school krijgt een strak en fris uiterlijk. Dit project vergt ook nogal wat van de leerkrachten en de kinderen. In de periode waarin je lokaal wordt opgeknapt (de schatting is één week per lokaal) kan er daar geen onderwijs worden gegeven. De groep verhuist dan tijdelijk naar het lokaal in de Toonladder, naast dat van Mark. Voor de groepen 1 en 2 wordt een andere oplossing gezocht. Uiteraard houden we rekening met de komst van de Sint en het vieren van Kerst! Wanneer de klus zal zijn afgerond is nog niet te zeggen. Na de herfstvakantie is er nogmaals contact met Pimp my School en zal een planning worden opgesteld. Zodra er meer duidelijkheid is hoort u het! Oproep vanuit de kerstcommissie De kerstcommissie is al druk met de voorbereidingen voor het kerstfeest. Nu zijn wij op zoek naar 5 pallets. Heeft u thuis nog een pallet staan? U kunt hem afgeven bij juf Janine in groep 1/2. Alvast bedankt!

2 Studiereis Finland De komende week ga ik met 24 andere mensen vanuit de HAN, en de drie stichtingen voor basisonderwijs in Arnhem op studiereis naar Finland. De reis wordt gesubsidieerd vanuit Europa. We bezoeken die week een aantal scholen en universiteiten, krijgen lezingen over de rol van ICT in het onderwijs en doen mee aan verschillende lessen in de dagelijkse praktijk. Finland heeft een onderwijssysteem dat internationaal erg goede resultaten haalt. Het is op een bijzondere manier georganiseerd. Finse kinderen beginnen de 'basisschool' als ze 7 zijn en doorlopen allemaal dezelfde school tot ze 16 zijn. Daarna wordt pas een keuze gemaakt voor het verdere onderwijs. Leerkrachten en scholen zijn verantwoordelijk voor de behaalde resultaten, maar er is geen onderwijsinspectie zoals wij die kennen. Pas wanneer kinderen 16 zijn wordt een centrale toets afgenomen. Eerder wordt natuurlijk ook getoetst, maar alleen door en voor de leerkracht zelf. Niet om je te verantwoorden tegenover 'de buitenwereld'. Er is veel vertrouwen in het functioneren van scholen en leerkrachten. Leerkrachten hebben in Finland allemaal een academische opleiding. Het beroep is zeer gewild. Slechts 10% van de mensen die zich aanmelden aan de universiteit wordt toegelaten tot de opleiding. De kosten van het onderwijs per leerling zijn in Finland lager dan in Nederland. Finse kinderen horen al jaren bij de top van de wereld als het gaat om rekenen, taal en wereldoriëntatie. Kortom: Redenen genoeg om daar te gaan kijken, praten met de mensen die het daar doen en te ervaren hoe dit onderwijs er in de praktijk uitziet. Ik heb het team van de om input gevraagd en met een bak vol vragen en kijkopdrachten vertrek ik zondagochtend richting Helsinki. Na terugkomst zal ik natuurlijk aan het team maar ook in deze nieuwsbrief verslag uitbrengen van onze bevindingen! Oproep Heeft u nog wc-rollen, doosjes, eierdozen, kurken, schoenendozen, etc.? Wij kunnen dit knutselmateriaal goed gebruiken! Wilt u het voor ons bewaren en bij de leerkracht van uw groep afgeven? Wij zullen er met de kinderen weer het nodige kunstzinnig werk mee gaan maken. Fietsen op het schoolplein Wanneer de school uit gaat lopen er veel kinderen en ouders op het schoolplein. Net als tijdens schooltijd mag er dan niet op het plein gefietst worden. Dat zou te gevaarlijk worden.

3 Een kijkje in de klas In deze en de komende nieuwsbrieven willen we wat meer vertellen over wat er nou gebeurt in de verschillende groepen op school. Hoe ziet een dag eruit, waar zijn de kinderen op dit moment mee bezig, waarom doen we de dingen die we doen? Die onderwerpen kunnen ter sprake komen. Maar iedere leerkracht geeft u op eigen wijze een kijkje in de klas! Het lijkt al weer zo lang geleden. 12 augustus begonnen we, na zes weken zomervakantie, aan een nieuw schooljaar in groep 4-5. En nu, zo vlak voor de herfstvakantie blikken wij graag met jullie terug op de afgelopen 9 weken! Groep 5 is druk geweest met woorden met een ei/ij, au/ou, woorden die eindigen op een d-t en samenstellingen. We hebben geoefend met klokkijken, zowel analoog als digitaal, hebben gerekend met geld tot de 1000, de tafel van 7 en 8 geleerd, en we zijn voorzichtig met deelsommen begonnen. De meiden in groep 5 werken prima samen en zijn enthousiast over de nieuwe vakken van groep 5, topo, Geobas, Natuniek en nieuwsbegrip. We hebben al mogen genieten van de eerste boekenkring, spreekbeurt en krantenkring. In groep 4 zijn we na het verkennen van tafelsommen begonnen met de tafel van 2 en 10. We hebben veel geoefend met tempo rekenen tot de tien en met optellen en aftrekken over het eerste tiental (12-7, 8+4) Ook klokkijken en meten stonden tijdens de rekenlessen op het programma. We hebben gewerkt over vlinders en over persoonlijke hygiëne in combinatie met waterbesparing. We zijn druk met de estafettelessen, schrijven mooie verhalen en hebben tijdens de schrijflessen al veel hoofdletters geleerd. Op vrijdag spoelen we tijdens schoolzwemmen een harde week werken van ons af. Samen hebben we verkeersborden gemaakt in de verkeersweek, een vlinder geborduurd, een mooie koets geknutseld met Prinsjesdag, een dier geschilderd a la Corneille en in de Kinderboekenweek een sportend mensfiguur gemaakt. En nu, nu zijn we toe aan vakantie. Maar daarna gaan we weer lekker aan de slag in onze gezellige groep! Fijne vakantie. Petra en Marloes

4 En zo kijken de kinderen terug op de Kinderboekenweek:

5 Herfstvakantie Iedereen op de wens u allemaal een hele goede herfstvakantie! Graag weer tot ziens op maandag 21 oktober!