20 januari Nummer 7 -

Transcriptie

1 20 januari Nummer 7 - Even bijpraten Tijdens de studiedag op 9 januari jl. werden we overvallen door het verschrikkelijke nieuws dat onze collega, conciërge Richard Kamphuis, was overleden. Tijdens het houtzagen is Richard, samen met zijn zwager, bekneld geraakt onder een eik. De verslagenheid was groot. Op school was een gedenkplek ingericht waar iedereen een boodschap of herinnering achter kon laten voor Richards vrouw en zijn zoons. Daan is leerling van 3GA. De klas heeft door haar warme aanwezigheid tijdens de bijeenkomst op school en bij het crematorium Daan trachten te steunen. Donderdagmiddag hebben we met leerlingen, collega s en oud-collega s onze gedachten en gevoelens vorm gegeven door middel van herinneringen, zang en een gedicht. We wensen zijn vrouw en zoons heel veel sterkte toe. Namens de schoolleiding, Liduïn Leferink Decanennieuws: Aanmelding HBO-voorlichting Leerlingen uit klas 4, 5 en 6 kunnen zich nog tot en met zondag 22 januari aanmelden voor de grote HBO-voorlichtingsavond op ons Lyceum, die plaatsvindt op 15 februari. Leerlingen hebben hierover een mail ontvangen van de organisatie Eduskoel. Deze is bij de leerlingen waarschijnlijk in de ongewenste mailbox beland. Profielkeuzegesprekken derdeklassers en ouders Derdeklassers oriënteren zich met het programma Qompas op hun profielkeuze. We bespreken de voorlopige profielkeuze met de leerlingen en hun ouders/verzorgers. De leerlingen hebben een brief meegekregen waarop u kunt aangeven wanneer u verhinderd bent. De antwoordstrook moet uiterlijk 25 januari worden ingeleverd.

2 Open dagen universiteiten - Rijksuniversiteit Groningen 3 februari - Tilburg University 11 februari - Vrije Universiteit Amsterdam 11 februari - Maastricht University 18 februari - Universiteit Leiden 25 februari - Universiteit Utrecht 4 maart - Universiteit van Amsterdam 18 maart - UTwente 17 en 18 maart - Radboud Universiteit Nijmegen 25 maart Open dagen hogescholen - Windesheim Zwolle 27 januari - Saxion Apeldoorn 27 januari - Stenden Leeuwarden 11 februari - Hogeschool Utrecht 11 maart - Saxion Apeldoorn 15 maart - Han Nijmegen 18 maart - Saxion Enschede 22 maart - Hogeschool Amsterdam 25 maart - Saxion Deventer 29 maart Indien de open dag op een schooldag valt, moeten leerlingen vrij vragen middels een formulier, dat te verkrijgen is in de decanenkamer. De mentor moet het formulier tekenen en vervolgens laat de leerling het formulier tekenen door de decaan. Dit moet uiterlijk een week van te voren zijn gedaan. Jacqueline Fleer en Clemens de Lange (decanen) Lyceum de Grundel: klaar voor de toekomst Toekomstige havo- of vwo-leerling? En zin in vernieuwend onderwijs in een authentiek gebouw? Op Lyceum de Grundel wordt sinds enkele jaren gewerkt met het succesvolle BYOD-concept: een onderwijsconcept waarbij leerlingen hun eigen laptop meenemen, zodat ze optimaal hun persoonlijke onderwijs op hun eigen niveau kunnen volgen. Het is heel simpel: leerlingen die een beetje met digitale middelen, zoals een laptop of een smartphone, overweg kunnen en ervan houden om hun persoonlijke vaardigheden te ontwikkelen, passen prima bij het onderwijs dat Lyceum de Grundel in Hengelo aanbiedt.

3 Niet alleen kennis en inzicht zijn van belang op deze school, ook is er ruimschoots aandacht voor de ontwikkeling van de zogenaamde 21 e -eeuwse vaardigheden, zoals digitale geletterdheid, kritisch denken en reflecteren. Die vaardigheden zijn slechts een kleine greep uit het aanbod: leerlingen leggen een portfolio aan en kiezen zelf vaardigheden die ze verder willen ontplooien. Op die manier is de leerling zelf mede verantwoordelijk voor wat er geleerd wordt. Verwonderen, ondernemen, delen De drie termen verwonderen, ondernemen en delen staan voorop binnen de onderwijsvisie van De Grundel. Verwondering is het startpunt van de lessen. Hierdoor raken leerlingen geïnspireerd en gemotiveerd om aan de slag te gaan: te ondernemen. Daaraan is de opbrengst vervolgens onlosmakelijk verbonden: het moment waarop er gedeeld wordt. Het gaat er niet alleen om of een antwoord goed of fout is, maar ook de manier waarop er gewerkt is, wordt met medeleerlingen gedeeld. Leerlingen leren zien dat fouten maken mag, sterker nog: het zijn leermomenten voor de toekomst. Raak zelf verwonderd Op maandag 23 januari van uur tot uur is iedereen uitgenodigd om te proeven van het onderwijs van De Grundel. Op die avond worden leerlingen van groep 8 uitgedaagd een code te kraken. Er zijn zes zogenaamde challenges uit te voeren. Dat zijn uitdagende opdrachten op het gebied van o.a. Science, Arts, Linguistics, humanics en Sports. Leerlingen die het lukt om alle challenges uit te spelen en daarmee de code te kraken, ontvangen een heel cool, toekomstgericht gadget! Verwonderd geraakt? Onderneem actie en kom maandag 23 januari van tot uur de sfeer van het Lyceum proeven en deel de ervaringen thuis, op school of met andere gasten! Voor meer informatie:

4 Thema-avond ouders: Hoe praat ik met mijn puber over internet en sociale media? Internet biedt jongeren een wereld waar ze hun eigen gang kunnen gaan. Internet levert een zeer grote, niet meer weg te denken bijdrage aan zowel de cognitieve als sociaal emotionele ontwikkeling op divers gebied van jongeren in de maatschappij. Het is een plek om vrienden te ontmoeten, verliefd te worden en relaties te beginnen. Maar door de anonimiteit van dit medium kleven er ook risico s aan, zoals cyberpesten, intimidatie en (seksueel) grensoverschrijdend gedrag. De leerlingen van ons lyceum volgen het derde trimester tijdens de mentorlessen een themaproject. Gedurende dit project staat social media centraal in klas 1 en verslaving in klas 2. Er is tijdens het project o.a. aandacht voor informatievaardigheden en mediawijsheid, groepsvorming, het maken van keuzes, bewustwording en culturele vorming. Om u handvatten te geven om uw kind beter te kunnen begeleiden bij haar/zijn keuzes omtrent internet en sociale media, biedt Lyceum de Grundel in samenwerking met Theatergroep PlayBack op 8 februari a.s. de thema-avond Log In aan. Tijdens deze avond nemen twee acteurs van theatergroep PlayBack u mee in de belevingswereld van uw kind. PlayBack speelde inmiddels voor meer dan jongeren en heeft veel ervaring met communiceren met pubers. De theatergroep speelt tijdens de thema-avond scènes aan de keukentafel over herkenbare situaties en dilemma s. Naar aanleiding daarvan volgt een open discussie onder leiding van een professionele gespreksleider, waarbij u handvatten krijgt aangereikt om de communicatie tussen u en uw kind te bevorderen. Onderwerpen die aan bod komen zijn: contact maken, vertrouwen geven, open belangstelling tonen, groepsdruk en weerbaarheid. Enkele reacties van ouders die eerder aanwezig waren: Wat een fantastische avond: leerzaam, inspirerend, herkenbaar! Enthousiaste acteurs en gespreksleidster, die zo knap ouders en pubers voor ons neerzetten Het was meteen al zo echt. Ik was in gesprek met de acteur en pas na een tijdje realiseerde ik me dat het mijn eigen zoon helemaal niet was! Ik ben mij meer bewust van wat er omgaat in het hoofd/de gevoelens van mijn kind en over de relatie tussen kind en ouder Wij nodigen u van harte uit om deze avond bij te wonen. Ook ouder(s)/verzorger(s) van de leerlingen van leerjaar 3 t/m 6 zijn van harte welkom. De ouderavond vindt plaats op: woensdag 8 februari Inloop vanaf uur. De voorstelling begint om uur en eindigt rond uur. Na de voorstelling wordt u de gelegenheid geboden om in gesprek te gaan met onze zorgcoördinator Leo Sand en onze sociale media-deskundige Claudia Kuiper. U kunt zich aanmelden voor deze thema-avond via de link in de mail die u heeft ontvangen.

5 Gymnasiumdag klas 2g1 en 4g Afgelopen donderdag 12 januari vond de tweede gymnasiumdag van het schooljaar plaats. Wederom werden de leerlingen beziggehouden met een aantal workshoprondes, maar dit keer betrof het klas 2 en 4. De leerlingen zijn wegwijs gemaakt in de wereld van verschillende soorten Romeinse inscripties en hebben deze op creatieve wijze, maar met inachtname van de code die bij deze taal hoort, verwerkt tot een eigen inscriptie. Daarnaast zijn de leerlingen geïntroduceerd in de wondere wereld van de welsprekendheid (retorica). Ze zijn er achter gekomen dat je niet alleen geacht wordt goed te kunnen spreken (volgens specifieke richtlijnen), maar ook dat mimiek en gebaren van essentieel belang zijn om je doelgroep te bereiken. Met alleen theorie kom je er niet, dus werd er met wat bloed, zweet, tranen en de nodige lachsalvo s georeerd en nog eens georeerd!

6 Als derde workshop mochten de leerlingen zich bezighouden met een combinatie van de klassieke en de moderne wereld: de opdracht was een spotprent, cartoon of reclameposter te maken met als thema een figuur of object uit de klassieke oudheid. Ook dit keer is weer gebleken dat Donald Trump de droom van elke cartoonist is! De arme man is door menig groepje op ludieke wijze op de hak genomen, bijvoorbeeld als een Romeinse keizer die in het Colosseum door middel van een naar beneden gerichte duim een Amerikaans soldaat de opdracht geeft een reeds gevloerde Mexicaan een kogel door de kop te jagen Voor degenen die de resultaten van de verschillende workshops met eigen ogen willen (en durven) aanschouwen: komt dat zien in lokaal 002! Marinke Holtes Oud-leerlingen Tim Kokkeler en Floris Kooij ontvangen Socrates Award Afgelopen schooljaar heeft een behoorlijk aantal eindexamenleerlingen naast een diploma een Socrates-bul mogen ontvangen voor hun bijzondere prestaties. Zij behoren tot de ruim nieuwe leden van het Socrates-genootschap.

7 Tijdens een feestelijke avond met verschillende sprekers zijn dinsdagavond 17 januari de Socrates Awards uitgereikt aan de beste tien vwo ers onder de nieuwe leden. Onder deze tien landelijke toppers bevonden zich Tim Kokkeler en Floris Kooij, die afgelopen schooljaar hun vwo-diploma op Lyceum de Grundel behaalden. Beide leerlingen werden ook nog toe gesproken door Herman Feringa en Marcel Kienhuis, twee afgevaardigden namens het Lyceum de Grundel. Team Lyceum de Grundel is trots op zijn oud-leerlingen! Tim en Floris, van harte proficiat! 1HAS begeeft zich op glad ijs Het was de afgelopen dagen erg koud buiten, s nachts daalde de temperatuur zelfs tot -8 graden. Het was tot op het laatste moment erg twijfelachtig of 1HAS de schaatsen uit de kast moest halen. De leerlingen waren zo enthousiast dat zij het niet konden laten en hadden de schaatsen gisteren uit voorzorg mee naar school genomen. Wat een sportieve drive! Om half 11 kwam het positieve bericht dat de schaatsbaan in Hengelo open was gegegaan. Om half 2 bevond 1HAS zich dan ook op glad ijs! Leonie Roetenberg (docent LO)

8 Voorpret skikamp begonnen! Afgelopen maandag heeft 2HAS alvast de skischoenen gepast. Gisteren is de Sportklas onder begeleiding van de sportlijners Floris Kroeze en Harm de Bruijne en mevrouw Roetenberg richting het Rutbeek gefietst. Bij Skicentrum Moser weren de latten onder gedaan. Een brede of enigszins gespannen glimlach ontstond op de gezichten van de leerlingen. De beginners kregen les en de ervaren skiërs lieten hun kunsten op de ski s zien. Nog een weekje wachten en dan vertrekken we richting Oostenrijk! Leonie Roetenberg (docent LO)

9 Dansvoorstelling Snow White & de 7 breakers Alle derdeklassers hebben op school workshops van danstheater AYA gevolgd. Als je dit leuk vond, kon je je opgeven voor de audities. Marit wou héél graag meedoen, dus deden wij (Silke en Annemijn) ook mee, niet met het idee in ons hoofd dat we daadwerkelijk mee zouden doen in de voorstelling in het Rabotheater, stel je voor! We waren op de auditie met twaalf meiden en twee jongens. We hebben toen gewoon gedanst en aan het einde hebben ze acht leerlingen uitgekozen die mee mochten doen aan de voorstelling. Wij dus (Silke, Marit en Annemijn) zijn gekozen uit 3H1. Elisa, Megan en Ilayda zijn gekozen uit 3H2. Viviène uit 3A1 en Danique uit 3G1 mochten ook meedoen in de voorstelling. We hebben dinsdag, woensdag en donderdag, een week later, ongeveer twee uur na schooltijd geoefend, pfff Op vrijdag was eindelijk de voorstelling. We zijn uit school naar het Rabotheater gegaan en hebben daar opnieuw geoefend en ook voor het eerst met de breakers gedanst, wauw! We werden behandeld als heuse vip s. In de green room hebben we lekker eten gekregen en om 19:30 uur begon de voorstelling. Het was een SUPER leuke ervaring met ontzettend aardige mensen. Silke Annink, Marit Brouwer en Annemijn Wienen (3havo)

10 Culturele agenda 26 januari 2016 donderdag / week 4 4 e en 5 e lesuur Eva Burgers derdeklassers mediatheek Eva Burgers (Voorburg, 1969) werkte jarenlang als re- chercheur op de afdeling zware criminaliteit. Daarnaast heeft ze als journalist bij verschillende kranten gewerkt en als redactiemedewerker bij een uitgeverij. Haar liefde voor schrijven en kennis van justitiële zaken combineert ze in haar boeken. Burgers schreef de Spotlight- trilogie. De jeugdthrillers Stille Getuige, Flashback en Sneeuwstorm zijn boeken van haar hand. 8 februari 2017 woensdag / week uur PlayBack LogiLog ouders aula Tijdens de ouderavond Log In gaat PlayBack met ouders in gesprek over internetgebruik, sociale netwerken en verleidingen op internet. Twee acteurs en een gespreksleider schetsen via korte scènes een confronterend en hilarisch beeld van hoe het er bij veel gezinnen thuis aan toe gaat. Daarbij wordt gebruik gemaakt van terugspeeltheater, een techniek waarbij scènes opnieuw gespeeld worden en ouder elkaar tips geven voor een goed gesprek met hun kind.

11 Weekplanning week 4 ma t/m di proefwerkweek/schoolexamenperiode 2 voor 4 vwo, 4 havo, 5 vwo, 5 havo, 6 vwo ma OPEN HUIS kijk- en luistertoets: 6 vwo Duits en 5 havo Frans di kijk- en luistertoets: 6 vwo Engels en 5 havo Duits wo kijk- en luistertoets: 6 vwo Frans en 5 havo Engels do cult. activiteit 3 e klassen 4 e en 5 e uur vr open dag Saxion Apeldoorn u week 5 zo t/m vr skikamp voor sportklas (2HAS) ma di team-/onderwijsontwikkelings-/voortgangs-/werkmiddag (4) u - praktisch schoolexamen scheikunde + natuurkunde voor 5 havo wo do excursie 2G naar Nijmegen vr open dag Universiteit Groningen u week 6 - start 3 e kwartiel ma inleveren cijfers + notities pww/se-2 voor 4V/4H/5V/5H/6V vóór u di inschrijving herkansingen voor 4V/4H/5V/5H/6V vóór uur - terugrapportage onderbouw alle scholen VO - voorbespreken periodecijfers mentoren bovenbouw havo/vwo met coördinator u - vergadering CMR u wo mini-lessen voor leerlingen groep 8 - cult. activiteit voor ouders u do WO-voorlichting op UT Enschede (o.v.b.) vr project Antigone voor 3G - herkansingen schoolexamenperiode 2 voor 4 vwo, 4 havo, 5 vwo, 5 havo, 6 vwo