Jan Harmenshof Nieuws 2016

Transcriptie

1 Jan Harmenshof Nieuws 2016 Nieuwe leerlingen Als nieuwe leerlingen begroeten wij Sylvie Boudewijn en Chad Vingerling in groep 1a. Wij wensen hen een fijne tijd op obs Jan Harmenshof. Schoolreis groep 1 Woensdag 11 mei was het schoolreisje van groep 1. Met de bus, een goed humeur, een tas met snoepjes en een lekker zonnetje vertrokken we naar De Vergarde in Erichem. Wat hebben we genoten van: de speeltuin, de skelters, het ponyrijden, de midgetgolfbaan, het springkussen en de rit in het treintje. Na een gezellige ochtend, die natuurlijk veel te snel voorbij was, aten we nog frietjes en een ijsje. Toen was het helaas toch echt tijd om naar huis te gaan. Meer foto s kunt u vinden op onze website. Uitslag CITO Eindtoets De uitslag van de CITO Eindtoets is bekend. Er is een gemiddelde score behaald van 537,6. De norm die behaald moest worden (het landelijk gemiddelde) was 534,5. We zitten er dus royaal boven, een resultaat waar we zeker, met z'n allen, trots op kunnen zijn.

2 Jan Harmenshof begaafdheidsprofielschool De Jan Harmenshof is per april 2016 toegelaten als aspirant lid van de Vereniging Begaafdheidsprofielscholen (BPS). Dit houdt o.a. in dat wij in ons onderwijs ook de speciale behoeften van hoogbegaafde kinderen erkennen en onze kennis hierover blijvend willen ontwikkelen. Omdat deze kennis nog niet wijdverspreid is, heeft het ministerie van OCW in 2004 een project gestart om te komen tot een landelijk dekkend netwerk van begaafdheidsprofielscholen. In eerste instantie was dit alleen bedoeld voor scholen in het VO, maar inmiddels kunnen ook scholen in het PO toetreden. Deze scholen kenmerken zich door kwalitatief hoogwaardig onderwijs en begeleiding aan hoogbegaafde leerlingen. De begaafdheidsprofielscholen zijn verenigd in de Vereniging BPS, die onder meer als doel heeft het bevorderen van kennisuitwisseling en bruggen slaan binnen en buiten het onderwijs. Hoogbegaafdheid is al jaren een belangrijk aandachtspunt op de Jan Harmenshof. Met deze stap willen wij de komende jaren blijven werken aan onze ontwikkeling op dit gebied en zien wij mogelijkheden om daarin verder te groeien. Wij zijn er trots op dat de Vereniging BPS ons heeft toegelaten als aspirant-lid! Avond 4-daagse 2016 Na regen komt zonneschijn. Dit jaar lieten ruim 150 kinderen van de Jan Harmenshof zich op de eerste avond van de 35 e avond 4-daagse niet weerhouden om mee te lopen. Wat een bikkels allemaal want, wat regende het hard. Samen onder de paraplu, ja gezellig! Thuis een warme douche en de regen was vergeten. Gelukkig was het de volgende dagen droog en konden we tijdens het wandelen van de natuur en van een waterig zonnetje genieten. De medailles, bloemen en snoepzakken waren na deze vier dagen wandelen dan ook dik verdiend. Wat een verrassing dat de Minions de laatste avond op ons stonden te wachten en ook gezellig met ons meeliepen. De intocht was zoals altijd een kleurrijk, vrolijk en muzikaal geheel. Vier avonden sportief en gezellig lopen, wat zijn wij trots op al onze wandelaars! Jan Harmenshof, one in Minion. Rest ons nog de organisatie hartelijk te bedanken, het was weer prima geregeld!

3 Zomerlezen met de VakantieBieb! Door te lezen in de zomervakantie houden kinderen hun leesniveau op peil. Blijven lezen in de zomervakantie is daarom belangrijk en dat kan heel goed met de VakantieBieb-app van de Bibliotheek. In de app staat een ruime selectie van digitale kinderboeken (e-books). Voor ieder kind vanaf zes jaar is wel iets leuks te vinden. Ook voor volwassenen is er genoeg te vinden. Het enige dat u hoeft te doen, is de app op uw tablet of smartphone te zetten en de e books te downloaden. Eenmaal gedownload kunt u de boeken offline lezen. Laat de zomer maar komen! De nieuwste versie van de VakantieBieb is van 1 juni t/m 31 augustus beschikbaar in de App Store of Google Play Store. Kijk voor meer informatie op Auditieve vaardigheden Auditieve vaardigheden zijn nodig om geluid dat waargenomen wordt ook te herkennen. Trillingen van de lucht worden, na een weg via het oor, in de hersenen waargenomen als geluid. Voordat dit geluid wordt herkend als bijvoorbeeld het woord 'bal' moet er eerst nogal wat gebeuren. En daarbij kan er wel eens iets mis gaan. Een kind kan namelijk perfect horen, maar toch moeite hebben met het herkennen van het geluid. Dan is er sprake van een stoornis in de auditieve vaardigheden. De volgende auditieve vaardigheden spelen daarbij een rol: 1. Auditieve concentratie (luisterhouding) Dit zorgt ervoor dat je je kunt concentreren op één bepaald geluid in rumoer, bijvoorbeeld: het luisteren naar de juf in een drukke klas. Je moet dan belangrijke geluiden kunnen filteren en je kunnen afsluiten voor niet-relevante geluiden. Een kind met een probleem in de luisterhouding kan dit moeilijk en is daardoor snel afgeleid. Een goede auditieve concentratie vormt de basis voor de andere aspecten van auditieve vaardigheden. 2. Auditief-temporeel geheugen a) Het auditief geheugen Dit zorgt ervoor dat geluidsindrukken zoals bijv. de klank b even blijven 'hangen', zodat je weet hoe een bepaalde klank klinkt. Als een kind niet weet hoe een bepaalde klank klinkt, zal het deze zelf ook niet (goed) kunnen maken. Ook zorgt het auditief geheugen ervoor dat je verschillende gehoorde klanken onthoudt en daarom aan elkaar kunt koppelen. Een goed werkend auditief geheugen is weer een voorwaarde voor het temporeel geheugen. b) Het temporeel geheugen Dit zorgt ervoor dat je de geluidsindrukken in de juiste volgorde onthoudt. Hierdoor kun je de volgorde van spraakklanken, lettergrepen, woorden in de zin en gebeurtenissen in een verhaal onthouden. Als hierbij iets mis gaat, zegt een kind bijv. /drop/ in plaats van /dorp/, of is het aan het eind van een lange opdracht het begin al vergeten. 3. Auditieve waarneming De auditieve waarneming bestaat uit drie processen (zie ook de afgelopen drie stukjes): a. Auditieve discriminatie Het op gehoor kunnen onderscheiden van geluiden, (spraak)klanken en woorden. b. Auditieve synthese Het op gehoor samenvoegen van lettergrepen of klanken tot gesproken woorden (plakken). Bijvoorbeeld: o-li-fant > olifant, t-a-f-e-l > tafel c. Auditieve analyse De vaardigheid om op het gehoor afzonderlijke woorden, lettergrepen en klanken te onderscheiden/op te splitsen (hakken). Bijvoorbeeld:

4 'De vaas staat op de tafel' > 'de - vaas - staat - op - de - tafel', 'ta- fel' of 't-a-f-e-l'. De auditieve vaardigheden hangen op veel gebieden samen met de (ontwikkeling van) spraak, taal, lezen en schrijven. Hartelijke groet, Elsmarijn van 't Wout-Beekman Logopediepraktijk BeekWout Kennismaken in groep 3 Zoals elk jaar gaan ook nu de leerlingen van groep 2 weer proefdraaien in groep 3. Zij doen dit op twee middagen: maandag 13 en donderdag 16 juni. Wij wensen hen heel veel plezier. Informatiemarkt muziekonderwijs 25 juni U of uw kind wil muziek leren spelen? Maar waar kunt u dan terecht voor muziekles? Bezoek de informatiemarkt op zaterdag 25 juni 2016, van tot uur in De Pluk in Geldermalsen. Instrumenten uitproberen, kennismaken met muziekdocenten en -verenigingen, workshop zang, optredens, muziekfilms... op zaterdag 25 juni ademt De Pluk een en al muziek. Laat u informeren over het muziekonderwijs in Geldermalsen, Buurmalsen, Deil, Meteren en Tricht. Loop vrijblijvend binnen. Voor de kinderen is er een muzikale speurtocht, met aan het eind een kleine verrassing. De informatiemarkt is een initiatief van een aantal zelfstandige muziekdocenten uit Geldermalsen e.o. Meer informatie, programma en deelnemers: Sport en Spel dag bij de kleuters Om 8.00 uur regende het nog, maar gelukkig klaarde het op en is het de rest van de ochtend droog gebleven. Het thema: Op reis sloot aan bij ons Anker Eropuit! We hebben koffers gesjouwd, bootje gevaren, een route gevolgd, tenten gebouwd, etc. Aan het eind van de ochtend hebben alle kleuters een diploma gekregen. Wij bedanken alle ouders die hebben mee geholpen. De foto s komen binnenkort op de website. Jubileum meester de Vries Op 30 juni a.s. viert meester De Vries zijn 40-jarig jubileum als leerkracht. Deze dag zal een extra feestelijk tintje krijgen. Naast het programma overdag, dat met de kinderen gevierd wordt, kunt u vanaf uur als ouder en / of oud-leerling meester De Vries met het bereiken van deze mijlpaal feliciteren. U bent van harte welkom.

5 Sport en spelletjes ochtend Afgelopen 1 juni was het weer zover en heeft onze jaarlijkse sportdag plaats gevonden. Op deze dag hebben in de bovenbouw diverse landen op sportieve wijze tegen elkaar gestreden. Ook zijn er weer veel records op de atletiekonderdelen hoogspringen en verspringen gebroken. Helaas konden de onderdelen kogelstoten en sprint wegens slechte weersomstandigheden niet door gaan. Deze onderdelen zullen tijdens een gymles nog aan bod komen. De diploma s worden daarna uitgereikt. Ondanks de weersomstandigheden en de daaruit voortvloeiende reorganisatie van de onderdelen kijken wij terug op een zeer geslaagde sportieve en gezellige ochtend. Dit alles was echter niet mogelijk geweest zonder de flexibele en enthousiaste medewerking van de hulpouders, waarvoor onze hartelijke dank. Nieuwe schoolshirts Dit jaar hebben we nieuwe schoolshirts aangeschaft voor sportwedstrijden en voor o.a. de Avond 4-daagse. De bedoeling is dat de shirts direct na een evenement ongewassen ingenomen worden. De sportcommissie zorgt er dan voor dat ze bij de familie Van Versendaal komen. Zij wassen de shirts. Dus heeft U een shirt nog niet ingeleverd van de Avond 4-daagse doet u dit dan graag zo spoedig mogelijk! Dit kan bij de leerkracht van uw kind. Laten we de shirts netjes houden!

6 Zelfstandig (ondernemer) We zijn aan het onderzoeken of het op onze school mogelijk is, met een nieuw project te starten waarvan alle leerlingen voordeel zullen ondervinden op het gebied van hun gezondheid. Er is nog geen enkele school in Nederland die hiermee werkt en het idee is dat onze school de landelijke primeur zal kunnen krijgen. Om een en ander te kunnen verwezenlijken hebben we echter de inbreng en ondersteuning nodig van een aantal bedrijven en/of ondernemers. Omdat we eerst willen weten of dit project haalbaar is, willen we graag overleg voeren met potentiële partners. Daarom willen we graag een goed overzicht hebben van eigenaren en/of bestuurders van bedrijven en van zelfstandige ondernemers uit ons ouderbestand. Daarom nodigen we deze mensen uit zich bekend te maken d.m.v. bijvoorbeeld een mailtje, een visitekaartje (kan ingeleverd worden bij een leerkracht) of op welke wijze dan ook. Als iedereen dit zo snel mogelijk doet maar in ieder geval uiterlijk 6 juni, dan zullen we daarna de volgende stap zetten naar de verwezenlijking van het idee. Alvast hartelijk dank. En dan nog Onze schoolverpleegkundige, Joyce van Maanen, komt niet, zoals gepland, op dinsdag 24 mei. Zij is dan met zwangerschapsverlof. Haar vervangster komt donderdagochtend 9 juni. Wilt u haar spreken, dan kunt u via de directie een afspraak met haar maken. Groep 8 gaat van 6 t/m 8 juni op schoolkamp. Uiteraard wensen wij hen een mooie tijd. Vrijdag 10 juni en vrijdag 24 juni hebben de leerlingen van groep 1 en 2 vrij. Zaterdag 11 juni: schoolkorfbal. Weeksluiting groep 1/2b: vrijdag 17 juni. Pleinfeest: donderdag 23 juni. In de middag zijn alle leerlingen vrij, zodat de voorbereidingen voor het feest getroffen kunnen worden. Zaterdag 25 juni: schoolhockey. Woensdag 29 juni krijgen de leerlingen van de groepen 2 t/m 8 het laatste rapport van dit schooljaar mee naar huis. U wordt maandag 4 juli in de gelegenheid gesteld hier met de leerkracht over van gedachten te wisselen. Dinsdag 5 juli nemen de leerlingen van groep 8 afscheid met een spetterende musical die dit keer geheel in het Engels zal zijn. Vrijdag 8 juli hebben alle leerlingen vrij. Dit is dus de eerste dag van de zomervakantie. Met vriendelijke groet, Team obs Jan Harmenshof