Jaargang 30, nummer 4, 8 oktober 2014 Agenda

Transcriptie

1 Vrijdag 10 oktober 2014 Zaterdag 11 oktober 2014 Vrijdag 17 oktober 2014 Maandag 20 t/m vrijdag 24 oktober 2014 Maandag 27 oktober 2014 Maandag 3 november 2014 Woensdag 5 november 2014 Jaargang 30, nummer 4, 8 oktober 2014 Agenda Creamiddag Groep 3-4 ( uur) Kledingbeurs Open Podium Continurooster tot uur Herfstvakantie Luizenpluizen OV Toneeldag Vrijdag 7 november 2014 Vrije middag groepen 1 t/m 4 Schoolcontactpersonen Op onze school hebben wij 2 schoolcontactpersonen die de belangen behartigen van de leerlingen, leerkrachten en ouders bij ons op school. Tot en met vorig schooljaar werd deze taak uitgevoerd door juffrouw Ank en meester Michael. Vanaf dit schooljaar neemt meester Thijs deze taak van meester Michael over. Ik wens juffrouw Ank en meester Thijs veel succes met hun taak als schoolcontactpersoon. Hans van Dael Pilot communicatie In de eerste 4 schoolweken heeft de school een pilot georganiseerd met als doel om de communicatie tussen leerkrachten en ouders te verbeteren. Wij horen graag van u of dat gelukt is. A.s. donderdag ontvangt u van de leerkracht van uw kind een met 2 vragen. Ik zou het fijn vinden als u de tijd neemt om een reactie te geven. Aanbevelingen zullen zeker intern meegenomen worden. Hans van Dael

2 Fietsen in de stalling Achter de school hebben wij een prachtige fietsenstalling die bedoeld is om de fietsen van kinderen te stallen. Het komt de laatste tijd steeds vaker voor dat fietsen aan de voorkant of achterkant van de school tegen het hek geplaatst worden. Dat is niet de bedoeling. Daarom aan iedereen het verzoek om kinderfietsen in de daarvoor bestemde fietsenstalling te stallen. Bedankt voor de moeite! Hans van Dael Prettige vakantie en het volgende Florakel. Volgende week vrijdag start de herfstvakantie. Op maandag 27 oktober verwachten we iedereen weer uitgerust en gezond op school. Het eerstvolgende Florakel verschijnt op woensdag 29 oktober. Ik wens iedereen een fijne herfstvakantie toe! Hans van Dael Video opnames in het onderwijs Geachte ouders/verzorgers, Steeds vaker komt het voor dat wij gebruik maken van video beelden in het onderwijs. Zowel ambulante begeleiders als intern begeleiders werken hiermee. Het doel van de video-opnamen is om leerkrachten te begeleiden bij hun onderwijskundige taak. Er worden steeds slechts korte fragmenten van de opnamen gebruikt. Belangrijke uitgangspunten zijn: de sfeer in de klas, hulp aan individuele leerlingen, de manier waarop de groep werkt, de wijze waarop de leerkracht les geeft, de interactie tussen de leerkracht en de leerlingen en de interactie tussen de leerlingen onderling, de organisatie in de klas enz. De video-opnamen worden met de leerkracht (en de ambulant of intern begeleider) besproken en samen met de begeleider gaan ze na hoe een en ander in de klas verloopt. Soms zullen er dingen worden veranderd. Het spreekt vanzelf dat de beelden alleen voor intern gebruik zijn en na gebruik zullen worden vernietigd. Wanneer het specifiek gaat om uw zoon of dochter zal uiteraard via de school uw instemming middels een formulier worden gevraagd. Als u nog vragen heeft kunt u contact met een van ons opnemen. Met vriendelijke groet, Anouk Tervooren en Ellen Stekkinger, intern begeleiding Hans van Dael, directeur.

3 Medezeggenschapsraad Beste ouders, Ook dit jaar hebben we weer een volledige bezetting in de medezeggenschapsraad van de Floralaan. De MR bestaat uit 5 leerkrachten en 5 ouderleden, die zich hier kort even voorstellen. Ouderleden: Anne Riesewijk (voorzitter): moeder van Jori Schlangen (groep 6) en Niek (net naar de brugklas), in het dagelijks leven werkzaam bij Philips Innovation Services op de HTC als groepsleider bij de Materials Analysis groep. Martijn Zaal: vader van Pleun (groep 8), Kiki (groep 6) en Guusje (groep 4), werkzaam bij Carglass als Salesmanager vanuit het hoofdkantoor in Son. Sonja Swart-Verhoeven: moeder van Nina (groep 4) en Fabio (groep 1/2), werkt als leidinggevende bij een groot schoonmaakbedrijf op de P&O en Salarisadministratie afdelingen. Saskia van Erven: moeder van Rosa (groep 5) en Milo (groep 3) en zwanger van een derde kindje. Werkzaam bij het Summa College als docent binnen wijkleerbedrijf Lokaal+ (waar studenten een welzijn stage lopen in de wijk). En Peter Kuipers: vader van Tim uit groep 5, in het dagelijks leven werkzaam als business consultant en zelfstandig ondernemer. Anniek Schellen: moeder van Julia uit groep 8, is komend schooljaar notuliste voor de MR. De volgende leerkrachten zijn lid van de MR: Gonda Louwers: groep 1/2 Linda Corstjens: groep 3 Chantel Smit (secretaris): groep 4 Thijs van Weert: groep 8 Anouk Tervooren: intern begeleider midden- en bovenbouw. Wij zijn bereikbaar op ons algemene adres MR@bs-floralaan.nl, maar je kunt ons natuurlijk ook persoonlijk aanspreken op het schoolplein. Het komende jaar vergaderen we op de volgende data: 6 oktober, 17 november, 12 januari, 2 februari, 9 maart, 13 april, 1 juni en 29 juni. Deze vergaderingen zijn openbaar en toehoorders zijn van harte welkom vanaf uur in de personeelsruimte van de Floralaan (1ste verdieping). De MR heeft een werkgroep over het onderwerp continurooster opgezet, die dit jaar zal kijken naar voor- en nadelen van diverse vormen van een continurooster. Waarschijnlijk zullen we hiervoor een enquête onder ouders en personeel houden. Hier hoort u dus in de toekomst nog meer over. Naast de Floralaan MR is er ook een gemeenschappelijke Salto MR: de zogenoemde GMR. Hierin zit Marjolein Wilbrink namens de Floralaan. Marjolein is moeder van Yannick (groep 6), Arthur (groep 4)en Eline (groep 2) en werkt als projectmanager onderwijshuisvesting bij Hevo. Marjolein is bereikbaar onder marjolein.gmrsalto@gmail.com.

4 Gedragscategorie Samen spelen en werken [Eindhoven, schoolweek 7] Geachte ouders/verzorgers, Wij geven de kinderen les uit de methode Kinderen en hun sociale talenten. Uw kind krijgt elke week een les in sociale competentie. Die les gaat steeds over een ander thema. Bijvoorbeeld Omgaan met ruzie, Aardig doen of Opkomen voor jezelf. De komende weken staat het thema Samen werken en spelen centraal. Dit thema gaat over op een goede manier conflicten oplossen. Bijvoorbeeld naar een ander luisteren, een compromis sluiten. De lessen die we de komende weken geven, gaan over doelen als: Meedoen/contact maken Kritiek geven Iets gebruiken van een ander Een ander ondersteunen Je aan afspraken houden Leiding nemen/volgen Beslissingen nemen/taken verdelen Algemeen over vriendschap Winnen/verliezen Sociale competentie houdt niet op in de klas: u zult thuis ook regelmatig te maken hebben met het thema Samen spelen en werken. Bijvoorbeeld als uw kind samen speelt met de buurjongen. Of dat kinderen samen werken en taken verdelen als ze samen een spel doen, opruimen of een werkstuk maken. We hopen dat door onze lessen de sociale competentie van uw kind wordt vergroot. En u kunt uw kind vragen naar wat het heeft geleerd over samen spelen en werken en hier thuis ook extra op letten. Heeft u nog vragen of opmerkingen, dan horen we die graag. Met vriendelijke groet, Team Floralaan

5 Groep 1 2e KINDERBOEKENWEEK 2014!! Woensdag 1 oktober 2014 werd op school de Kinderboekenweek feestelijk geopend! We dansten en zongen gezellig mee! Hoe kan het ook anders met het thema: FEEST!! De Kinderboekenweek eindigt op 12 oktober Veel leesplezier allemaal! Naast de Kinderboekenweek besteden we ook aandacht in de klas aan het houden van een spreekbeurt. Pip heeft een spreekbeurt gehouden over haar hond Flip. Ze vertelde dat hij 2 speeltjes heeft een balletje en een kip van stof. Hij eet brokjes, drinkt water en is ook wel eens stout. Hij komt dan stiekem op mijn kamer.

6 Milo heeft een spreekbeurt gehouden over een echte papegaai. Het is een dwergpapegaai en hij heet Yi-man! De papegaai is ook bij ons op bezoek geweest. Erg leuk en gezellig!! Kinderboekenweek: Feest bij de mensen en ook Feest bij de dieren. Groep 1-2 e. KINDERBOEKENWEEK 2014 OP 1 OKTOBER WAS DE KINDERBOEKENWEEK! Alle kinderen stonden op het voorplein. We deden het dansje feest. De groepen 8 stonden op het podium en de rest stond voor en achter het podium. Het zag er heel feestelijk uit. De juffen hadden een feesthoedje op. Na het dansje gingen we in de klas ontbijten. Iedereen had lekkere dingen bij zoals : eitjes, koeken en croissantjes. Het was heel lekker. Uiteindelijk ging iedereen naar huis met een feestelijk gevoel. En zo begon kinderboekenweek Angelo en Oline uit groep 7C Schoolreisje! Jaaaa! Afgelopen donderdag gingen we dan ein-de-lijk op schoolreisje! Om negen uur stapten we de bus in en na een halfuurtje zingen en kletsen kwamen we aan op de bestemming! We zijn dit jaar naar Kinderdrome geweest en dat was echt heel erg leuk. We hebben geklommen, gevoetbald, trampoline gesprongen, gerodeld, een kei groot huis gebouwd van megablokken, in de ballenbak gespeeld, gefietst, met een luchtkanon geschoten, geschommeld, van de glijbaan geweest, op springkussens gesprongen, kunstjes op het duikelrek gedaan, in het spinnenweb geweest en nog heel veel meer! Ook hebben we die dag lekker gesmikkeld van frietjes, snacks en een ijsje. Het was een super leuke dag! Groetjes van groep 3c!

7 FEEST in groep 3 en 4 Het is deze week FEEST in alle groepen 3 en 4. Omdat het Kinderboekenweek is mogen de papa's, mama's, opa's, oma's, oppassen of anderen die de kinderen naar school brengen elke dag even blijven in de klas. Ook als de bel al is gegaan... Zij mogen dan samen met de kinderen een boekje lezen. Dat kan een boek van school zijn, van de bibliotheek of van thuis. En zo wordt er deze week heel wat afgelezen in alle groepen. Ik zie heel veel trotse kinderen, en heel veel trotse grote mensen. Wat een FEEST! Annelien Veerman Groep 5c Hier een verslagje uit groep 5c. Wij zijn een gezellige club jongens en meiden en samen met juf Nina M. en juf Margo leren we een heleboel. Bij rekenen hebben we het gehad over klokkijken. Dat is nog best lastig hoor. Bij handvaardigheid maakten we klokken waarvan de wijzers echt kunnen draaien. Mooi zijn ze geworden hè? Aardrijkskunde, natuur en geschiedenis hebben we dit jaar voor het eerst. Bij natuur hebben we gewerkt over graan, brood bakken en het bouwen van een huis. Geschiedenis ging over onze eigen geschiedenis en de kalender. We mochten babyfoto s van onszelf meenemen en er iets over vertellen. Dat was leuk! We maakten ook een verjaardagskalender, dan kunnen we precies zien wanneer we een verjaardagsfeestje vieren in de klas. Bij aardrijkskunde hebben we geleerd waarom je een plattegrond gebruikt en dat je in de legenda op kunt zoeken wat alles betekent op de plattegrond. Ook sociale talenten is een nieuw vak. In die lessen leren we over aardig zijn, elkaar helpen, conflicten oplossen, onszelf presenteren en nog veel meer. We letten dan ook goed op tijdens deze lessen. We hebben samen met de juffen al klassenregels gemaakt. Daarin staat hoe wij in de klas met elkaar om willen gaan. Groetjes van alle kinderen uit groep 5c, juf Nina M. en juf Margo

8 Schaken! Na de herfstvakantie start een pilot met schaaklessen middels het Speelz schaakproject. Schaken op school met Speelz is een project dat zich richt op de jeugd van de basisscholen (zie Er worden 10 schaaklessen van een uur gegeven op dinsdagmiddag ( uur) door een erkend schaakdocent. In deze pilot kunnen 8 tot 12 kinderen deelnemen. Omdat het belangrijk is dat de groep van vergelijkbaar niveau is, kunnen zich voor deze pilot alleen leerlingen uit groep 7 aanmelden. De lessen zijn bedoeld voor kinderen die willen kennis maken met schaken en nog weinig voorkennis hebben. De kosten voor de tien schaaklessen zijn 20 Euro per kind; te voldoen voor aanvang van de eerste les. Graag aanmelden via schakenfloralaan@gmail.com : naam kind, groep, eventuele voorkennis schaken, telefoonnummer contact persoon. Nicole Hermkens Toneeldagen..u komt toch ook? Op woensdag 5 november en woensdag 28 januari staan onze jaarlijkse toneeldagen weer gepland. Op deze dagen treden groepen kinderen voor elkaar op. De toneeldagen vinden plaats in de gymzaal. Natuurlijk vinden de kinderen het heel leuk als er veel publiek aanwezig is. Wij willen jullie dan ook van harte uitnodigen om te komen kijken. Het rooster voor woensdag 5 november ziet er als volgt uit: uur : 1-2a, 3a, 4a, 5b, 7a, 7c uur : 1-2b, 3b, 4b, 5c, 7b Dit rooster is niet de volgorde van optreden. Voor het rustig verlopen van de toneeldagen vragen wij u dringend de zaal niet tussentijds te verlaten. De groepen die op 5 november niet meedoen aan de toneeldag treden op 28 januari op. Veel kijk- en luisterplezier!!!!!

9