Infobundeltje Kikker- en giraffenklas. Leefschool De Sterappel

Transcriptie

1 Infobundeltje Kikker- en giraffenklas Leefschool De Sterappel

2 Welkom in de kikker- en giraffenklas! 1. Inleiding Dit is een beetje informatie over de kikker en giraffenklas. Dit zijn de kleuters van de tweede en derde kleuterklas. Dagverloop 8u45: Van zodra de bel gaat staan we in de rij te wachten. We komen binnen langs onze klasdeur, hangen onze jas weg, gaan nog even snel naar het toilet. Bij slecht en nat weer doen we onze pantoffels aan. s Morgens halen wij ons kaftje uit onze boekentas en mogen die aan de juf geven of in het mandje leggen. Als u mij iets wil vragen of vertellen kan u er ook altijd een briefje insteken, ik kijk de kaftjes iedere dag na. Gelieve iedere dag het kaftje mee te geven met uw kindje. Vervolgens gaan we in de kring zitten, waar we even rustig een boekje lezen. iedereen het gezien heeft en weet wat ze moeten doen. Niet alle kleuters kunnen op hetzelfde ogenblik komen werken, dus wanneer er een kind klaar is mag de volgende enz. Ik verplicht nooit iemand om iets te doen, ik laat hen kiezen. Wanneer ik zie dat ze echt 9u00: Start van onze kring en de activiteiten, spelen in de hoekjes Dit kan een knutsel- of schilderactiviteit zijn, maar ook een taal- denkkook activiteit of een waarneming. Bij een knutsel- of schilderactiviteit demonstreer ik aan alle kls altijd eerst wat we gaan doen, zodat nooit iets komen maken, zal ik extra mijn best doen om hen warm te krijgen om toch eens iets te komen knutselen of schilderen. Ik persoonlijk vind ook het proces belangrijker dan het product. De kinderen moeten vooral volop kunnen experimenteren en exploreren. We werken niet steeds naar een resultaat maar het ontdekken van mogelijkheden en creativiteit

3 zijn zéér belangrijke aandachtspunten. Omdat we met de tweede en derde kleuterklas samen in één klas zitten heb ik ook oog voor differentiatie. Bij de giraffen wordt er al eens meer verwacht dat ze een werkje maken, zij worden dan ook een beetje klaargestoomd om naar het eerste leerjaar te gaan. Knutselwerkjes krijgt u regelmatig mee naar huis. Als je kleuter iets gemaakt heeft en hij of zij brengt het mee naar huis, bewonder het dan even en gooi het niet direct in de vuilnisbak maar geef het een speciaal plekje. Wanneer de kleuters niet aan een activiteit deelnemen, kunnen zij spelen in de verschillende hoeken, die meestal zijn aangepast aan het thema van de week en dusdanig ook eens veranderen om hen te blijven prikkelen in hun spel. De kleuters kunnen kiezen uit; een lees-en schrijfhoek, letterhoek, computerhoek, luisterhoek, huishoek, poppenhoek, winkelhoek, constructiehoek, automat, zandtafel, ontdekhoek, krijtbord, De kinderen moeten na afloop van hun spel ook leren op te ruimen en alles terug te plaatsen waar ze het genomen hebben, zo leren ze ook zorg te dragen voor het speelgoed.dit jaar werken we ook met een keuzebord, ze kiezen in welke hoek ze gaan spelen. Sommige kinderen zijn nogal dominant (leeuwgedrag) waardoor andere kinderen minder de kans krijgen. Aan de hand van het keuzebord krijgt iedereen evenveel kansen. 10u00: Toiletbezoek+Smultijd Dit kan zijn:een stukje fruit, een gezonde koek (geen chocolade, snoep of chips) en een drankje, liefste in een hervulbaar flesje, zo verminderen we de afvalberg!( geen frisdrank) 10u25:Speeltijd 10u40: Vervolg activiteiten, spelen in de hoekjes 12u00: Middagpauze 13u15: Vrij spel in de hoekjes, op donderdag is het poppenkast en spelen we in de beide klassen. 14u30:Speeltijd 14u40:Smultijd( zie smultijd hierboven)

4 15u00: Afsluitend kringmoment; dit kan een verhaal zijn, een kringspel, een liedje of versje, een dansje, een gezellige babbel, 15u30: Einde van de dag 2. Projecten Omdat wij, op onze school, ervaringsgericht werken, kiezen de kinderen hun projecten zelf. Zij brengen hun ideetjes aan en vervolgens wordt er gestemd. Het thema met de meeste stemmen wordt ons nieuwe project. Dit kan met onze klas zijn, maar om de zoveel weken ook met de kuikentjesklas. Zo zitten we dicht bij de belevingswereld van het kind en heb je hun aandacht en enthousiasme. Ook werken wij op onze school met de dieren van de stad van axen. Deze dieren stellen de verschillende karakters voor en nemen het sociaal-emotionele aspect aan. Op deze manier kunnen wij het gedrag van de kinderen op een eenvoudige manier benoemen. De kinderen leren de dieren en hun karaktereigenschappen kennen adhv activiteiten. Vb: Bever=behulpzaam 3. Weekverloop Op maandag komt meneertje kikker terug van zijn weekendje logeren en vertel ik, samen met het kind, aan de hand van zijn dagboek wat hij allemaal heeft uitgespookt.dit om hun taalontwikkeling te stimuleren. Iedere vrijdag wordt er een ander kindje gekozen die meneertje kikker mag meenemen voor een weekend vol kikkerplezier. Ook mag iedereen een taakje kiezen op ons beverbord, de diertjes verzorgen blijft de populairste Op dinsdag gaan we in de namiddag altijd turnen met juf Lotje. Ook al een nieuwe toffe juf! We doen met haar allerlei spelletjes en kunstjes. Juf Lotje heeft daarom graag dat we gemakkelijke kleding dragen en turnpantoffeltjes meebrengen (geen aparte sportkleding nodig). Een supersmal rokje of een extra lang kleedje zijn niet zo leuk om in te bewegen. 1 keer per maand gaan we op woensdag naar de bibliotheek. Op donderdag in de namiddag spelen de juffen poppenkast en worden de deuren opengezet en spelen we in beide klassen.

5 Op vrijdag om de twee weken gaan de giraffen zwemmen, dit is in het zwembad Kriekeputte te Kieldrecht. Daarvoor krijgt u nog een aparte infobrief van het zwembad zelf. Meenemen: een badpak of zwembroekje( geen bikini of zwemshort!) twee handdoeken, een kleintje om op te staan en een grotere om ons af te drogen. Blauwe badmuts( die kunnen we in het zwembad kopen voor 0,75 ) Tip:als u er een beetje talkpoeder in doet, krijgen wij ze gemakkelijker op! Een haarborstel of kam De laatste vrijdag van de maand is het ook altijd Forum (Om 15u00) Dan zitten we samen met heel de school om te laten zien en te vertellen wat we zoal geleerd en gedaan hebben met onze projecten. Jullie zijn dan steeds van harte welkom om te komen kijken! 4. Sterappelkrantje:Weekverslag Iedere week kan u lezen wat we zoal gedaan hebben in onze kikker en giraffenklas, maar ook wat er zoal gebeurd in onze school. Ik vermeld er ook telkens bij wat we de volgende week van project gaan doen. Heeft u toevallig een leuk verhaal, liedje, spelletje, in dat thema, mag u dat altijd meegeven.(voorzie wel altijd alles van naam) 5. Verjaardag Wanneer uw kind verjaart, krijgt u enkele dagen op voorhand de verjaardagskoffer mee. Daarin zit een brief waarop staat dat je in de koffer een leuke cd, spel, knuffel kan steken en ook iets om te trakteren. Liefst iets dat we samen in de klas kunnen nuttigen, een cake, ijsjes, yoghurtjes, fruit, letterkoekjes, a.u.b. GEEN individuele pakjes! Heeft u zin om die dag iets lekker te komen klaarmaken in de klas, dat mag natuurlijk ook, laat het mij dan op tijd weten! We maken er die dag een supergezellig feest van!

6 6. Geld Wanneer u geld meegeeft, gelieve dit altijd in een gesloten omslag te doen, voorzien van naam, klas en het bedrag. Liefst gepast geld als het kan. 7. Medicijnen In principe mogen wij geen medicijnen toedienen. Wij checken ook geregeld of er geen luisjes vertoeven in onze haren. Wanneer dit het geval is, gelieve dan zo snel mogelijk de haren te behandelen. Het is namelijk erg besmettelijk. Eén keer per jaar wordt er een medisch onderzoek gedaan voor de kikkers,later meer info. 8. Kledij Zorg voor gemakkelijke kledij, wij proberen de zelfstandigheid van uw kind te bevorderen.voorzie mutsen, sjaals, wanten, van naam, deze spullen gaan al eens sneller verloren en zo geraken ze terug bij de juiste eigenaar. 9. Activiteiten dit jaar Enkele toneelvoorstellingen. (data volgt nog) Klasoverschrijdende activiteiten Integratiemomenten giraffen en het eerste leerjaar. Andere activiteiten worden op tijd verwittigd. Wanneer u nog vragen hebt, spring gerust binnen! Vele groetjes en we maken er een superleuk schooljaar van!!!!! Juf Emilie