punt diversiteit & toegankelijkheid dubbel Dossier BCV* yevgueni nationale startdag in oostende een fotoverslag op p. 36

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "punt diversiteit & toegankelijkheid dubbel Dossier BCV* yevgueni nationale startdag in oostende een fotoverslag op p. 36"

Transcriptie

1 dubbel punt België -Belgique P.B Brugge 1-2 4/121 P Tijdschrift van en voor Chiroleiding verschijnt maandelijks, niet in juli en augustus nr. 2 oktober 2006 Chirojeugd Vlaanderen vzw v.u. & afzendadres: H. Bouwen, Kipdorp 30, 2000 Antwerpen nationale startdag in oostende een fotoverslag op p. 36 Dossier diversiteit & toegankelijkheid BCV* yevgueni

2 foto: Chiro Ludiek Landegem Diversiteit, diversificatie, diversi toeti foeli koeti moeti, k weet niet wat het is... Ik moet toegeven dat de Chirogroep waar ik bij was waarschijnlijk niet echt een toonbeeld van diversiteit was. Leiding en leden komen bij manier van spreken allemaal van onder dezelfde kerktoren. Bovendien zijn velen op de één of andere manier familie van elkaar (bij dezen zou ik graag de groeten doen aan mijn neef, mijn nicht en mijn twee achternichtjes uit de leidingsploeg). Als er over diversiteit gesproken wordt, gaat het vaak over de aanwezigheid van allochtonen. Maar wie zijn dat nu precies, die allochtonen? In onze Chirogroep liepen ook enkele kinderen met een kleurtje rond. Zijn dat dan allochtonen? Zijn allochtonen allemaal in het buitenland geboren of is het voldoende als één van hun ouders in het buitenland geboren is? Zijn kinderen uit andere Europese landen ook allochtonen? Is er dan een verschil tussen kinderen uit West-Europese en Oost-Europese landen? Zijn er allochtonen die thuis Nederlands spreken? Kunnen kinderen met een andere huidskleur ook autochtoon zijn? Ik vind dat woord allochtoon trouwens een lelijk woord. Het duwt mensen in een stereotiep hokje. Die allochtone stempel wordt vaak geassocieerd met armoede, criminaliteit, slechte schoolprestaties en een gebrekkige integratie. In dat geval is niemand in onze Chirogroep echt allochtoon. Ik vind dat we de term diversiteit moeten uitbreiden. Per slot van rekening zijn we allemaal wel een beetje verschillend. We moeten ervoor zorgen dat alle kinderen en jongeren een plaats kunnen krijgen in de Chiro, ook kinderen met een bril, kinderen zónder huisdier, kinderen die naar een Freinetschool gaan, kinderen die op een appartement wonen, kinderen die géén tv kijken en kinderen die houden van hiphopmuziek. Begrijp me niet verkeerd: ik ontken niet dat bepaalde maatschappelijk kwetsbare jongeren ondervertegenwoordigd zijn in jeugdbewegingen. Ik wil die jongeren alleen niet allemaal in één hokje duwen. Je hebt zelf al ondervonden dat bepaalde jongeren minder snel naar de Chiro zullen komen. Je moet wat harder je best doen om hen over de streep te trekken. Misschien moeten we ons inderdaad wat meer inspannen om ook die kinderen te bereiken met de Chiro. Misschien moeten we ledenwerving niet beperken tot eens per jaar naar de basisschool om de hoek trekken... Marieke INHOUD 2 Edito 3 Inleiding 4 Goede Voorbeelden 8 Het stappenplan 10 Allemaal anders 12 Braakbal 13 Zwart-Wit 14 Ribbels 16 Speelclub 18 Rakwi 20 Tito 22 Keti 24 Aspi 26 Internationaal jaar Dubbelpunt 30 Dag vd Jeugdbew. 31 De rubriek van Miek 32 BCV* 34 Jaarthemaverhaal 36 Chirogazet 41 Chiro-info 42 Gesprokkeld 44 Vorming 46 Yo! 47 De Banier 48 Achterflap DUBBELPUNT Oktober 2006 Dubbelpunt verschijnt maandelijks, maar niet in juli en augustus. Een jaarabonnement kost 10,50 en kan aangevraagd worden bij Chirojeugd Vlaanderen, Kipdorp 30, 2000 Antwerpen. ]Tel.[ ]Fax[ ] [ ]Redactieadres[ Merijn Gouweloose, Kipdorp 30, 2000 Antwerpen ] [ ]Eindredactie[ Merijn Gouweloose ]Redactie[ Linde Van de Walle, Joris Vanderborght, Katrijn Geldof, Kate Crauwels, Bruno Pierloot, Mieke Casteleyn, Nele Liekens, Marijke Verschueren en Marieke De Vos ]Taalnazicht[ Kevin Breyne ]Foto s[ Tom Adriaenssen, Saskia Rogge, Jan Van Bostraeten, archief & plaatselijke groepen ]Tekeningen jaarthema[ Jelle Smessaert ]Vormgeving[ Saskia Rogge en Jan Van Bostraeten ]Drukkerij[ Vanden Broele, Brugge - Dubbelpunt wordt gedrukt op chloorvrij gebleekt papier ]Giften[ giften aan Chirojeugd-Vlaanderen vzw kunnen gestort worden op rekeningnummer ] dubbelpunt oktober 2006 [ met steun van de Vlaamse Gemeenschap

3 DOSSIER DIVERSITEIT Onze Chirodroom is kinderen en jongeren leren samenleven via spel, hen een kijk geven op zichzelf en de wereld. We willen hen samenbrengen in hun vrije tijd, elke week opnieuw, op bivak of op weekend. En dat willen we graag voor álle kinderen! Of ze nu veel of weinig weten, dik of dun zijn, vlot in de omgang zijn of een beetje verlegen, veel of weinig kunnen, blank of zwart zijn, of het nu jongens zijn of meisjes, of ze graag jongens zien of meisjes, en noem maar op. Alle kinderen willen we een plaats geven in onze Chirogroep. VEEL VERSCHILLEN En niet zomaar een plaats! Mensen van allerlei pluimage komen naast elkaar te staan. Iedereen brengt knotsgekke ideeën, talenten en visies mee. Gül kan niet zo snel lopen, maar kan alle kwiks aan het lachen brengen omdat ze als de beste grapjes vertelt. Bram is erg verlegen, maar kraakt supersnel alle codes die nodig zijn om het bosspel te winnen. Al die verschillen maken het Chiroleventje minder eentonig, maken elk kind rijker. We worden erdoor verrast en kunnen leren van elkaar. En al gauw merken we eerder de gelijkenissen, komen we onszelf tegen. Osman en Siebe zijn allebei gek op dezelfde popgroep. Dorien en Jelle zijn dol op vegetarisch koken. Enzovoort. Het blijft niet bij dromen alleen: we maken er graag werk van. We zetten stappen om als Chiro toegankelijk te zijn voor alle kinderen en jongeren. We willen zoveel mogelijk af van de hokjes en proberen inclusief te werken. Mensen uit hun hokje halen vraagt een inspanning. Mehmet die het Nederlands nog niet zo machtig is of Janne die met haar rolstoel het lokaal zomaar niet in binnenrijdt, of Cindy wiens ouders het lidgeld moeilijk kunnen betalen, laat staan die gekke uitstap naar de zee: kiezen voor diversiteit is niet altijd een makkelijke keuze. Het vraagt een aanpak die wellicht anders is dan je gewoon bent en je kunt op een aantal moeilijkheden botsen. In dit dossier: vind je voorbeelden van groepen die werk maken van onze droom test je hoe jijzelf er al mee bezig bent lees je hoe je ermee van start kunt gaan en vind je meer informatie over de Europese diversiteitscampagne. foto: Chiro Ludiek Landegem foto: Chiro Ludiek Landegem Rechtzetting! Er stond namelijk iets scheef. De prijs voor Dubbelpunt is niet 10 euro voor een jaarabonnement zoals op het formulier stond, maar 10,50 euro. Schrik dus niet als je de factuur krijgt. Ziezo, de prijs is nu rechtgezet! ] dubbelpunt oktober 2006 [ 3

4 DOSSIER DIVERSITEIT Test jezelf (voor wij het komen doen in jouw plaats!) 1. Diversiteit betekent voor mij: a) nu eenmaal de realiteit in onze groep; b) veel last met weinig leden; c) een boeiende uitdaging; d) iets uit de rij oudste tijd, Romeinse tijd, middeleeuwen, nieuwe tijd, nieuwste tijd, moderniteit. 2. Ik heb mensen met een handicap: a) wel al eens pootje gelicht; b) in mijn Chirogroep zitten; c) wel al in de buurt opgemerkt; d) het liefst bij Akabe zitten. 3. Mijn groep draait: a) op drie man en een paardenkop; b) super, we hebben geen stukje weekend meer vrij; d) wat u vraagt; d) vrij goed, maar het kan altijd beter! 4. Ik ken mensen van allochtone afkomst: a) van toeten, noch van blazen; b) van het gerechtelijk nieuws in de krant; c) van hier op café; d) redelijk goed, er zitten er in mijn Chirogroep. 5. Ik hou de kostprijs van mijn activiteiten: a) zo laag mogelijk; b) niet in het oog, dat is voor de kassier(ster); c) gewoon, maar we betalen de helft uit de kas voor wie het niet kan betalen; d) zo geheim mogelijk. 6. Ouders zijn voor mij: a) lastpakken en pottenkijkers; b) wat onder mijn nek zit, zonder sch-; c) de mensen die hun kind brengen voor de activiteiten; d) mensen met wie ik zoveel mogelijk contact opbouw. Jij werkt blijkbaar al volop mee aan een diverse Chiro! Mocht je nog tips nodig hebben, vraag dan de brochure Komkommerin aan. Soms zie je kansen, soms zit je tot over je oren in het werk... Het wordt misschien wel eens tijd om tot actie over te gaan! Vraag Draaikracht aan, het spel voor leidingsploegen waarmee je kunt nagaan of je het ziet zitten om aan een meer diverse groep te werken. Je ziet de wereld nogal zwart in en soms valt het allemaal wel even tegen. Maar kom, er zijn nog zoveel kleine leuke dingen... Probeer daar wat van te genieten en misschien zie je het de volgende keer wat beter zitten! Je verkoopt graag onzin en bent beslist de grappigste thuis! Ongetwijfeld denk je er op andere momenten ook wel eens over na hoe jij en de Chiro aan een betere, vreedzame samenleving kunnen werken. De brochure Komkommerin staat vol tips en tricks om aan een meer diverse Chirogroep te werken. Elke groep krijgt er binnenkort één in de bus. Je kunt hem ook aanvragen via of of downloaden op Draaikracht is een spel voor leidingsploegen waarmee je kunt nagaan of je het ziet zitten om aan een meer diverse groep te werken. Je kunt het binnenkort downloaden op of bestellen via of Waarden antwoorden 1. a=3, b=2, c=4, d=1 2. a=1, b=4, c=3, d=2 3. a=2, b=2, c=1, d=4 4. a=1, b=2, c=3, d=4 5. a=4, b=2, c=3, d=1 6. a=2, b=1, c=3, d=4 4 ] dubbelpunt oktober 2006 [

5 DOSSIER DIVERSITEIT goede voorbeelden Huh, halal? In Chiro Hefa uit Deurne zijn ze ervan overtuigd dat de Chiro er is voor iedereen en dat het de opdracht is van de Chiro om kinderen en jongeren uit de buurt te betrekken in de werking. Kinderen en jongeren uit hun buurt proeven de Chirosfeer meestal een eerste keer tijdens de turnles van de plaatselijke school. Leiding van Chiro Hefa kreeg van de directeur van die school gedaan dat ze elk jaar opnieuw spelletjes mogen komen spelen, aan de kinderen mogen uitleggen wat Chiro is en een foldertje mogen meegeven voor de ouders. Op die manier komen allochtone kinderen er ook bij. Met ouders van allochtone kinderen en jongeren worden er geregeld afspraken gemaakt, bijvoorbeeld over eten op bivak of weekends. Leiding vindt het belangrijk dat ze de ouders ervan kunnen verzekeren dat er met hun kinderen rekening gehouden wordt. Bovendien is zoveel mogelijk uitleg over wat de kinderen vanuit hun geloof mogen eten en wat niet, heel welkom. De leidingsploeg kan dat soms zelf moeilijk inschatten, omdat ze die cultuur minder kennen. Het is voor hen een hele hulp wanneer ouders zelf voorstellen om mee te gaan winkelen of speciale voeding meegeven. foto s: Chiro Hefa Deurne Van stagiair tot groepsleider! 10 jaar geleden startte de Maasmechelse vzw Thebe, een Werking voor Maatschappelijk Kwetsbare Jongeren, met een project waarbij allochtone jongeren worden opgeleid tot animator. De organisatie wil allochtone leid(st)ers opleiden als voorbeeld voor anderen en om te tonen dat jeugdwerk een zinvolle vrijetijdsbesteding kan zijn. Via de scholen gaan ze op zoek naar jongeren die gemotiveerd zijn voor de opleiding. Omdat ze erg intensief is, is het niet altijd gemakkelijk om voldoende kandidaten te vinden. Toch starten er om de 2 jaar ongeveer 12 jongeren. Thebe organiseert een jaar lang wekelijks activiteiten voor hen en dompelt ze onder in de basis van spel. Daarna volgen ze een 5-daagse cursus voor animator. Als ze dit allemaal achter de rug hebben, doen ze stage bij een jeugdvereniging in Maasmechelen. Ook de Chirogroepen van Maasmechelen krijgen af en toe stagiairs over de vloer. Sommigen worden leiding omdat ze de smaak te pakken hebben. Bij Chiro Akori is momenteel één van hen groepsleider. Dankzij dit project, en de sterke ondersteuning ervan door vzw Thebe, merken ze in Maasmechelen dat er meer kinderen van allochtone afkomst naar de jeugdbeweging gaan. De leider vervult een voorbeeldfunctie en is ook voor ouders een vertrouwensfiguur die ze kunnen aanspreken. Zo verdwijnt langzaam het idee dat Chiro iets is voor de Belgen en niet voor de allochtonen. ] dubbelpunt oktober 2006 [ 5

6 DOSSIER DIVERSITEIT Gewoon anders Dat kinderen en jongeren met een handicap perfect kunnen meedraaien in de Chiro, bewijzen ze onder andere in Chiro Ludiek in Landegem en Chiro Amuze in Eindhout. In beide Chirogroepen is er een aparte afdeling voor zulke kinderen en jongeren. Jongeren tussen 14 en 20 jaar met een verstandelijke of lichamelijke beperking zitten in Landegem sinds vorig jaar bij de kastaars en amuseren zich er enorm, volgens leidster Hannah. Ze komen ook naar Chirofuiven en zijn, net als in onze gemeente, echt een deel van onze Chirogroep. Wij vinden het logisch dat zij erbij horen. Als wij op straat spelen, komen we ze tegen. En omgekeerd zien zij ons bezig. Momenteel hebben we zo n 12-tal jongeren bij de kastaars. In Eindhout bestaat de afdeling de rinkies al 10 jaar. Een ouder uit het oudercomité wou zelf zijn mindervalide kind naar de Chiro laten komen. Dat werd op de leidingskring doorgesproken en goedgekeurd. En al snel kwamen er andere kinderen en jongeren bij van een MPI (medisch pedagogisch instituut) uit de buurt. Elk jaar heeft Chiro Amuze een groepje van een 10-tal kinderen en jongeren, van alle leeftijden en met verschillende mogelijkheden en beperkingen. Die mengelmoes is het gevolg van hun principe: wie wil komen proberen bij de rinkies en zich thuisvoelt, mag erbij. Het gebeurt al eens dat iemand afhaakt, verduidelijkt groepsleidster Katleen. Een meisje met het syndroom van Down, dat supergraag voetbalde, vond niet direct aansluiting bij de huidige ploeg, waarin vooral jongeren in een rolstoel en minder mobiele kinderen zitten. We hebben haar doorverwezen naar de Akabescoutsgroep van Winkelomheide bij Geel. Leiding van de rinkies moet bij ons niet per se ervaring hebben of supercapabel zijn in de omgang met zulke kinderen. Het is ook voor de leiding proberen en zoeken en het moet ook voor hen Chiro blijven, iets dat ze graag doen en niet als een last ervaren. Heel in het begin heeft het MPI van Oosterlo de leidingsploeg fel ondersteund en tips gegeven om met zulke leden om te gaan. Maar de meeste duidelijkheid en uitleg komt toch vooral van de ouders van onze rinkies. Aan al onze leden vertellen wij waarom er rinkies zijn. En de meesten proberen er rekening mee te houden. Soms komen ze vragen: Leidster, wat heeft dat meisje? Dan stappen wij met dat lid naar een rinkie en laten de rinkie zelf vertellen wat zijn of haar beperking is. Van nu en straks... foto s: Chiro Ludiek Landegem Al maakt de leiding er een punt van dat hun ledenwerving niet specifiek gericht is naar bepaalde doelgroepen en dat in principe iedereen kan komen, toch bereikt Chiro Battel uit Mechelen veel allochtone kinderen en jongeren. Samenwerking met de plaatselijke school en Beta, een organisatie voor allochtone jongeren, zorgde er vorig jaar voor dat een vijftal allochtonen een stukje Chiro mee beleefden. Van jaar tot jaar varieert het. Soms ligt de andere mentaliteit die die kinderen hebben toch wel wat moeilijk voor ons, vertelt leider Gert. Als een spel om 15 uur gedaan is, willen die kinderen naar huis. Maar dat is in de Chiro niet de bedoeling, hé? Wij maken hen dat dan duidelijk en leggen uit waar Chiro voor staat. foto: Chiro Amuze Eindhout 6 ] dubbelpunt oktober 2006 [

7 DOSSIER DIVERSITEIT Allemaal samen Irina, Marina en George van het vluchtelingengezin Kalmanov uit Noord-Ossetië vonden in Sint-Kruis- Winkel hun weg naar Chiro Totem. Irina speelt er mee bij de speelclub, Marina heeft vriendinnen bij de tito s en George leeft zich uit bij de keti s. Het gezin verblijft nu al 5 jaar in België, maar kreeg afgelopen jaar een negatief advies in verband met hun verblijfsvergunning. Daarop organiseerde Chiro Totem, samen met heel wat andere verenigingen uit de gemeente, een actie tegen het advies. Het zou jammer zijn dat ze naar hun land zouden worden teruggestuurd. Irina, Marina en George zijn helemaal geïntegreerd. Ze voelen zich thuis in onze Chirogroep en hebben hier vrienden en vriendinnen. Ook spreken ze alledrie goed Nederlands. Het is echt sjiek om te zien hoe ze hun leven hebben omgegooid en zijn opengebloeid. Ze hebben het Chirovirus stevig te pakken en zelfs doorgegeven aan hun vriendinnetje Adelia uit het buurdorp Wachtebeke., vertelt leidster Angelique. Chiro Totem uit Sint-Kruis-Winkel steekt met plezier ook extra tijd en moeite in Jozua, een licht autistisch jongetje bij de speelclub. Zo denkt ook Lies Van Kerckhove, de mama van Jozua erover: Om in termen van Fata Morgana te spreken: Chiro Totem is zéker een vijfsterren-chirogroep! Groepsleidster Angélique en speelclubleidster Tineke gingen hele avonden op gesprek bij de ouders van Jozua. Die gaven hen tips en ze kregen er verklaringen voor gedragingen van het jongetje, bijvoorbeeld dat hij dingen die hem gezegd worden dikwijls heel letterlijk opneemt of waarom hij bijvoorbeeld zelf heel punctueel is in het dragen van de bewegingskledij. Op bivak was hij het best uitgedost van allemaal, tot trui en handdoek van de Chiro toe, vertelt Angélique nog altijd een beetje verrast. Omdat structuur voor kinderen met autisme van levensbelang is, had de mama van Jozua op bivak een schriftje meegegeven met pictogrammen en een zicht op de activiteiten, een soort dagboek dat uitwisseling toeliet tussen Jozua, zijn ouders en de leiding. Het was schitterend dat ook Jozua s moeder er veel tijd in stak. foto s: Chiro Totem Lichtpunt Twee jaar geleden stelde Lichtpunt, een vereniging voor kansarmen, de vraag aan Chiro Sint-Andries uit Zottegem om enkele van hun kinderen mee te nemen op bivak. De leiding moest daar niet lang over nadenken en er werd uit de groepskas bijgesprongen om die kinderen het bivak van hun leven te geven. Vooraleer ze op bivak vertrokken, ging de leiding op bezoek bij de ouders van die kinderen. Daar merkten we dat sommige ouders toch een ambetant gevoel hadden bij het feit dat wij hun kinderen gratis lieten meegaan. Voor hen is dat niet evident om toe te geven dat ze het niet kunnen betalen, zegt leidster Karen. Tegen onze leden vertelden we altijd dat er een nieuw lid kwam en niet dat dat iemand vanuit Lichtpunt was. Anders krijgen die kinderen en jongeren direct een stempel, vult leider Bert aan. We bleven samenwerken met Lichtpunt, vooral omdat de moeder van een leidster daar ook werkt. Dus bleef het niet bij één keer mee op bivak. De ene keer verliep het trouwens al beter dan de andere. We ondervonden bijvoorbeeld dat jongeren, vooral op titoleeftijd, moeilijk integreerden in de bestaande afdeling. Daarom bepaalden we na enkele keren dat we enkel nog jonge kinderen, speelclub en rakwi, zouden toelaten. Tot er een paar weken daarna toch nog een keti meekwam met zijn zusje. Dat viel super mee. Hij is dan nog lang blijven komen naar de Chiro, maar is nu ook weer weg. Het hangt echt af van kind tot kind hoe het loopt. Als Lichtpunt ons nu opnieuw vraagt om kansarmen op te nemen, denk ik dat we opnieuw ja zouden zeggen. foto s: Chiro Zottegem ] dubbelpunt oktober 2006 [ 7

8 DOSSIER DIVERSITEIT Stappen in diversiteit Wil je graag aan de slag, op weg naar een diverse Chirogroep? Probeer dan deze stappen eens uit! Gooi het in de groep Het is belangrijk om voor de daden eerst goed na te denken en met de leidingsploeg stil te staan bij dit thema. Maak voor die babbel zeker voldoende tijd vrij op de agenda van de leidingskring en geef iedereen de kans om zijn of haar mening te geven. Niemands mening is fout! Probeer inzicht te krijgen in de samenstelling van je groep. Wie zijn je huidige leden? Zijn er kinderen die de weg naar de Chiro niet vinden? Probeer uit te zoeken wat jullie willen bereiken. Hoe staan jullie tegenover meer diversiteit in de groep? Wat vinden jullie belangrijk? Welke wegen kunnen jullie bewandelen? Hoeveel extra tijd kunnen jullie vrijmaken? Heeft jullie Chirogroep voldoende draagkracht? Er bestaat een degelijk en tof spel Draaikracht om met de leidingsploeg stil te staan bij die vragen. Samen sterk De drempels aanpakken is niet genoeg om contact te krijgen met dé kinderen die je moeilijk bereikt. Voor hen is de stap naar de Chirogroep vaak te groot. Dan heb je nood aan een helpende hand van buitenaf, iets of iemand die een brug kan slaan tussen jullie en die kinderen. Werken met een brugfiguur De naam brugfiguur spreekt wel een beetje voor zich: figuren die een brug slaan tussen jullie en die kinderen. Denk maar aan een juf of leraar van een school met allochtone kinderen, een leidster van het speelplein waar veel kinderen met minder financiële mogelijkheden zitten, een leefgroepbegeleider die werkt in een instelling voor geplaatste kinderen en jongeren of kinderen met een handicap,... Ook het OCMW kan een brugfiguur zijn. Zij kunnen jullie ondersteuning geven voor het bereiken van kinderen in de buurt die het financieel niet makkelijk hebben. Ook hebben ze een zicht op vluchtelingen in je buurt. Over de drempel Er zijn heel wat drempels in een Chirowerking. Voor je actief op zoek gaat naar manieren om moeilijk bereikbare kinderen toch te bereiken, sta je best bij die mogelijke drempels stil. Je vindt al wat informatie daarover in deze Dubbelpunt. Een hele lijst vind je in de brochure Komkommerin. Bespreek met de leiding wat jullie in de groep kunnen veranderen of aanpassen. Stippel een aantal scenario s uit. Bijvoorbeeld: wat zul je doen met ouders die geen geld hebben om het lidgeld, de Chirokleren of het bivak te betalen? Zorgen jullie voor tweedehandskledij, passen jullie de prijzen algemeen aan of gebruik je de Chirokas om tussen te komen? Niet alles ligt bij de leidingsploeg. Je leden, hun ouders, de moeilijk bereikbare kinderen en jongeren zelf spelen ook mee. Misschien zijn er wel ouders van rakwi s die vinden dat je nu te veel aandacht aan het nieuwe kind in een rolstoel besteedt?! Je moet het allemaal afwegen. De brugfiguren kennen de kinderen, kennen de familiale omstandigheden en kunnen jou heel specifieke en concrete tips geven om naar bepaalde kinderen en hun ouders toe te stappen. Zij genieten vaak ook het vertrouwen van de kinderen en hun ouders. Als die brugfiguur in de Chiro gelooft, zal de stap voor de kinderen en hun ouders makkelijker te zetten zijn. Wanneer je naar iemand toe stapt om te vragen of hij of zij een brugfiguur wil zijn, is het belangrijk dat jullie informatie meegeven en goede afspraken maken. Bepaalde mensen kennen de Chiro helemaal niet. Leg goed uit wat jullie doen en waar jullie voor staan. Vertel waarom jullie met brugfiguren willen werken en hoe jullie de samenwerking zien. Anderzijds is het ook goed om te weten met welke organisatie of instantie jullie te maken hebben en wat hun kijk op de situatie is. Een samenwerking opzetten Een goed contact met je brugfiguur kan leiden tot een samenwerking met de betreffende organisatie. Of je kunt ook rechtstreeks naar een organisatie toestappen. Een eerste stap kan een gezamenlijke activiteit zijn waarop je een groep kinderen met hun begeleiding uitnodigt: kinderen uit een instelling, allochtone jongeren van een werking om de hoek... Daar komt wel heel wat bij kijken. 8 ] dubbelpunt oktober 2006 [

9 DOSSIER DIVERSITEIT foto: Chiro Ludiek Landegem Organisaties waarmee je kunt samenwerken: x Speelpleinwerkingen die zich richten naar asielkinderen of kinderen en jongeren met minder financiële mogelijkheden. x Een asielcentrum of opvangcentrum voor vluchtelingen. x Een MPI (Medisch Pedagogisch Instituut) dat kinderen en jongeren met een handicap opvangt. x Jeugdwerk specifiek gericht naar maatschappelijk kwetsbare jongeren, zoals bijvoorbeeld Arktos, Lejo vzw, JES vzw, Habbekrats vzw, KIDS, WMKJ s... die voor die jongeren een vrijetijdsaanbod voorzien. x Instellingen voor geplaatste kinderen en jongeren, een internaat voor dove kinderen en jongeren,... Een uitgebreid stappenplan om je Chirogroep toegankelijk te maken voor iedereen, met meer concrete tips en voorbeelden, vind je terug in de brochure Komkommerin. Elke Chirogroep krijgt die toegestuurd in oktober De methodiek Draaikracht, om dit thema te bespreken binnen de leidingsploeg, kun je aanvragen via of of downloaden op foto: Chiro Mengelmoesh Gent Tips bij de opzet x Denk met de leidingsploeg goed na over een concreet aanbod voor je naar de betreffende organisatie stapt. Betrek bij die beslissingen ook je leden. Luister naar wat zij een uitdaging zouden vinden. x Kom twee à drie keer samen met de leiding van de andere organisatie om het ijs al wat te breken. Dat maakt de kans op slagen van een gezamenlijke activiteit groter. x Zorg voor een contactpersoon binnen je leidingsploeg. Vraag bij de andere organisatie ook naar één contactpersoon, dat vergemakkelijkt de communicatie. x Wanneer jullie overleggen over de inhoud van een activiteit, zoek dan naar gedeelde interesses en vertrouwde zaken. Bijvoorbeeld thema s als sport, muziek of koken. Speel in op elkaars capaciteiten door elkaar les te geven. Denk maar aan een initiatie Arabische dans, een sessie typisch Vlaams koken,... x Als jullie het eens zijn over de aard van de activiteit, praat dan alles op voorhand goed door met de begeleidingsploeg en de eventuele brugfiguren. Denk hierbij ook aan afspraken in verband met leefregels en hoe je reageert wanneer ze overtreden worden. Jongeren van een instelling kunnen het bijvoorbeeld gek vinden dat je enkel mag roken tijdens het 4-uurtje of dat gsm s niet gebruikt worden in de Chiro. Kijk wat haalbaar is en wat de gewoontes zijn in de beide werkingen. x Evalueer de activiteit en de samenwerking. Dat doe je best elk binnen je eigen werking, daarna samen. Voorbeelden van gezamenlijke activiteiten: x Een kooknamiddag bij een allochtone meisjesbeweging met een lekker Turks etentje als afsluiter. (En wellicht een Chiroliedje als tafelmoment...) x Een namiddagje voetballen met je Chirogroep en een allochtone jongerenwerking. x Een daguitstap naar zee (met leuke tochttechnieken en enkele gekke spelen) x Samen een initiatiedag touwenparcours volgen, georganiseerd door de Dienst Avontuurlijke Activiteiten. ] dubbelpunt oktober 2006 [ 9

10 DOSSIER DIVERSITEIT Allemaal anders! Allemaal gelijk! Allemaal anders, allemaal gelijk is een Europese campagne die jou uitdaagt om te laten zien dat je gelooft in een diverse samenleving. Roep op tot respect voor elkaar en kom op tegen onverdraagzaamheid en discriminatie! Mo en Mie De campagne werkt met twee hoofdfiguren: Mo en Mie Bizar. We vroegen hen waarover het nu eigenlijk gaat. Mie: We hebben allemaal wel iets dat ons anders maakt dan anderen: ros krulhaar, een donkere huid, flaporen, een dikke kont en ga zo maar even door. Je kunt verschrikkelijk slim zijn of juist heel dom, of homo, macho, lastig, tof, gehandicapt, knap of moslim. Niemand is hetzelfde, niet van buiten en niet van binnen. Gelukkig, zeg ik dan, t zou anders maar saai zijn! Mo: Ja, maar voor sommigen betekent het dat ze gepest of zwaar gediscrimineerd worden, omwille van hun huidskleur, kleren, lief, geloof, handicap en ga zo nog maar even door! Mie: Maar als je iemand leert kennen die op het eerste gezicht anders is, blijkt die na een tijdje toch niet zo anders te zijn. Je hebt altijd wel iets gemeen: allebei zweetvoeten, je bent fan van dezelfde groep of je vast één keer per jaar. En een keer dat je dat weet, kun je ook heel veel nieuwe leuke dingen van elkaar leren. Mo: De campagne Allemaal anders, allemaal gelijk roept je op om die andere en dus ook jezelf te respecteren. Zo komen we met z n allen op tegen onverdraagzaamheid en discriminatie, en ik doe mee! Dubbelpunt: Waaw, chic! En hebben jullie ook een eigen boodschap voor de wereld? Mie: Ja, de boom in met pestkoppen! Mo: Juist! Want uiteindelijk maak je zelf iets van je leven! Mie en Mo Europese campagne?! De Raad van Europa lanceert de campagne All different, all equal in 2006 en Ze roept jongeren over heel Europa op om campagne te voeren voor diversiteit, mensenrechten en participatie. Zo komt het dat jongeren van Turkije tot Estland, tot september 2007 All different, all equal gestalte geven. In Finland heet dat dan Kaikki erilaisia kaikki samanarvoisia, in het Frans Tous différents, tous égaux en in het Nederlands Allemaal anders, allemaal gelijk. foto: Andy Demeulenaere, Mano Mundo Raymond Die andere Raymond van het Groenewoud schreef voor de campagne een songtekst over die andere the other one. Hij maakte vijf verschillende strofes waaruit andere artiesten kunnen kiezen om een eigen versie te maken. Zo kun je het lied downloaden op www. allemaalanders.be in versies van X!nk, Sweet Coffee, Sidus en Stijn! 10 ] dubbelpunt oktober 2006 [

11 DOSSIER DIVERSITEIT Special Aspibnormal In het voorjaar van 2006 kwam de jeugddienst In Petto naar buiten met een diversiteitskrant die de vreemde titel Special Abnormal meekreeg. Ze hielden een enquête bij 1800 jongeren over hoe ze zich voelen bij verschillen en gelijkenissen. Een jongerenredactie ging aan de slag met de resultaten van dat onderzoek en schreef een magazine bijeen. Eén van die jonge redacteurs was Youlia Schelkens, aspi in Chiro Sint-Agnes uit Kapelle-op-den-Bos. foto: Flickr Bizarre bendes! Wil jij laten zien dat je gelooft in een verdraagzame en bonte samenleving waar iedereen anders mag zijn en toch gelijk is? Heb je een geweldig idee om de campagne zichtbaar te maken in jouw buurt, school, jeugdvereniging of stamcafé? Wil je de winkelstraat behangen met Mie en Mo? Een groot spandoek met de campagneslogan aan de gevel van het gemeentehuis hangen? Een uitwisseling doen tussen twee heel verschillende organisaties over gebruiken en tradities? Een clichébrigade organiseren om clichés te doorprikken? Verzamel dan een paar vrienden en vorm één van onze Bizarre Brigades! Een Bizarre Brigade plant helemaal zelf acties om Allemaal anders, allemaal gelijk te promoten. Dat kan binnen je jeugdvereniging, de klas, samen met je neven en nichtjes of zelfs met de hele buurt. Dat kies je helemaal zelf! DP: Hoe ben je in de redactieploeg terechtgekomen, Youlia? Youlia: Dat is eigenlijk best wel een grappig verhaal. Mijn bomma had in de Libelle een oproep zien staan voor een jongerenredactie. Ik heb me dan op goed geluk ingeschreven, maar ik dacht niet dat er veel kans was dat ik geselecteerd zou worden. Ik dacht echt dat er zich heel veel mensen zouden inschrijven, maar dat was dus niet het geval. Ik werd uitgenodigd voor een eerste vergadering en daarna zijn we nog een paar keer met de redactie samengekomen in Antwerpen. We hebben gebrainstormd over het thema diversiteit en pesten. De hele inhoud van het boekje werd met ons besproken en we verdeelden wie wat zou gaan schrijven. DP: Wat werd jouw taak voor Special Abnormal? Youlia: Ik heb een blinde man geïnterviewd. Ik heb met hem vooral gepraat over de moeilijkheden die hij zoal tegenkomt in deze gemoderniseerde, chaotische samenleving. Er bestaan tegenwoordig heel wat snufjes om mensen met een handicap te helpen, maar alles gaat soms zo snel dat mensen elkaar vergeten te helpen. DP: Het thema van het tijdschrift was diversiteit en pesten. Hoe belangrijk vind je dat thema voor jongeren? Youlia: Ik vind het toch wel een thema dat de nodige aandacht verdient. Er worden overal mensen gepest, zeker op school. Ook in de Chiro is diversiteit een belangrijk thema. Enerzijds zou je wel denken dat dat sowieso wel goed zit in de Chiro: we voelen ons er verbonden, we kunnen lekker gek doen en we voelen ons sterk, dus we trekken er ons niets van aan als mensen ons raar vinden. Anderzijds gebeurt het in de Chiro ook wel dat er mensen uit de boot vallen omdat ze anders zijn. Iemand die wat minder gek is dan de rest misschien, of wat serieuzer is... DP: Hoe kijk je terug op je Special Abnormal -ervaring? Youlia: Het was heel boeiend en leerrijk om te zien hoe het er in een redactieploeg aan toe gaat. Ik wil later journalistiek studeren en zo kon ik er al eens van proeven. Toen ik mijn artikel in het boekje gepubliceerd zag staan, was ik echt wel trots. DP: Ben je zelf ook een beetje Special Abnormal? Youlia: Tuurlijk, iedereen is uniek en heeft z n speciale trekjes ik ben daar geen uitzondering op. Mijn meest opvallende gekke trekje... Hmmmm, dat is misschien toch dat ik heel optimistisch ben en altijd positief denk! DP: Houden zo, Youlia! Bedankt voor het interview. Youlla foto: Andy Demeulenaere, Mano Mundo Meer info over de campagne vind je op Op vind je ook een resem informatieve spelen die je in het kader van de campagne kunt gebruiken. Sweet Coffee foto: Flickr ] dubbelpunt oktober 2006 [ 11

300 AANDEEL 2011/020304-10/022

300 AANDEEL 2011/020304-10/022 startbedrag 300 AANDEEL 2011/020304-10/021 300 Je merkt dat er twee ribbels zijn die naar de Chiro moeten komen van hun ouders. Zij houden hun jas de hele dag aan en vragen voortdurend of het nog geen

Nadere informatie

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S 2 Ik en autisme In het vorige hoofdstuk is verteld over sterke kanten die mensen met autisme vaak hebben. In dit hoofdstuk vertellen we over autisme in het algemeen. We beginnen met een stelling. In de

Nadere informatie

Vluchtelingen op bivak. Tips & Tricks

Vluchtelingen op bivak. Tips & Tricks Vluchtelingen op bivak Tips & Tricks Bespreek het in je leidingsploeg Als je een dergelijk project aanpakt, is het belangrijk dat iedereen van je leidingsploeg weet waarom je ervoor kiest. Het is goed

Nadere informatie

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 MEMORY WOORDEN 1.1 TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 ik jij hij zij wij jullie zij de baby het kind ja nee de naam TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 2 MEMORY WOORDEN 1.2 TaalCompleet A1 Memory Woorden

Nadere informatie

Plak jij een etiket op mensen?

Plak jij een etiket op mensen? Plak jij een etiket op mensen? Een vooroordeel is erger dan je denkt 1 Iedereen ziet er verschillend uit. Er zijn geen twee mensen precies hetzelfde. Iedereen is anders Iedereen is anders. Bekijk de kinderen

Nadere informatie

lesmap Wortel van Glas HETGEVOLG Wortel van Glas 16+

lesmap Wortel van Glas HETGEVOLG Wortel van Glas 16+ Wortel van Glas 16+ Naast de reguliere producties is en blijft het werk met en voor moeilijke doelgroepen een absolute noodzaak voor Stefan Perceval. Binnen dat kader presenteren we ook Wortel van Glas,

Nadere informatie

Werkvormen bij Elk kind heeft recht op een gelijke behandeling (Uit: Recht in de roos) 1. De gelen en de groenen* Doel. Benodigdheden. Tijd.

Werkvormen bij Elk kind heeft recht op een gelijke behandeling (Uit: Recht in de roos) 1. De gelen en de groenen* Doel. Benodigdheden. Tijd. Werkvormen bij Elk kind heeft recht op een gelijke behandeling (Uit: Recht in de roos) 1. De gelen en de groenen* Debatteren over regels in de maatschappij. Discriminatie ervaren. Macht en machteloosheid

Nadere informatie

OPA EN OMA DE OMA VAN OMA

OPA EN OMA DE OMA VAN OMA Hotel Hallo - Thema 4 Hallo opdrachten OPA EN OMA 1. Knip de strip. Strip Knip de strip los langs de stippellijntjes. Leg de stukken omgekeerd en door elkaar heen op tafel. Draai de stukken weer om en

Nadere informatie

het begin van dit boek

het begin van dit boek De autisme survivalgids 9 het begin van dit boek Ken je dat gevoel? Je bent een kind. Een jongen of een meisje. Om je heen zijn er heel veel andere kinderen. Allemaal zien ze er net een beetje anders uit.

Nadere informatie

Vrienden kun je leren

Vrienden kun je leren Vrienden kun je leren Hallo! Wij zijn Reinder en Berber, en wij hebben de afgelopen maanden hard gewerkt om dit boekje te maken, speciaal voor jongeren met het syndroom van Asperger. Hieronder vind je

Nadere informatie

GRONDHOUDINGEN IN HET OMGAAN MET (KANSARME) MENSEN

GRONDHOUDINGEN IN HET OMGAAN MET (KANSARME) MENSEN GRONDHOUDINGEN IN HET OMGAAN MET (KANSARME) MENSEN We vragen ons vaak af hoe we op een goede manier kunnen omgaan met gekwetste mensen. Dit is een vraag waarop we geen pasklaar antwoord kunnen geven. We

Nadere informatie

Inhoud. Woord vooraf 7. Het allereerste begin 9. Oervaders 19. Israël als moeder 57. Wijsheid voor ouders en kinderen 83. Koninklijke vaders 113

Inhoud. Woord vooraf 7. Het allereerste begin 9. Oervaders 19. Israël als moeder 57. Wijsheid voor ouders en kinderen 83. Koninklijke vaders 113 Inhoud Woord vooraf 7 Het allereerste begin 9 Oervaders 19 Israël als moeder 57 Wijsheid voor ouders en kinderen 83 Koninklijke vaders 113 Profetische opvoedkunde 145 Kinderen in zijn koninkrijk 177 Leerling

Nadere informatie

Werkboek Het is mijn leven

Werkboek Het is mijn leven Werkboek Het is mijn leven Het is mijn leven Een werkboek voor jongeren die zelf willen kiezen in hun leven. Vul dit werkboek in met mensen die je vertrouwt, bespreek het met mensen die om je geven. Er

Nadere informatie

Mijn lichaam is goed! Doe-opdrachten rond lichaamsbeeld voor 5-6 BaO

Mijn lichaam is goed! Doe-opdrachten rond lichaamsbeeld voor 5-6 BaO Mijn lichaam is goed! Doe-opdrachten rond lichaamsbeeld voor 5-6 BaO Hieronder vind je een lesvoorbereiding voor twee lesuren rond lichaamsbeeld bij kinderen van 10 tot 12 jaar. Het bevat verschillende

Nadere informatie

Tijdschrift Kindermishandeling April 2013 Onderwijsspecial deel 2. 8 tips voor een goed gesprek met je leerling

Tijdschrift Kindermishandeling April 2013 Onderwijsspecial deel 2. 8 tips voor een goed gesprek met je leerling 8 tips voor een goed gesprek met je leerling Edith Geurts voor Tijdschrift Kindermishandeling Het kan zijn dat je als leerkracht vermoedt dat een kind thuis in de knel zit. Bijvoorbeeld doordat je signalen

Nadere informatie

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij. Lied: Ik ben ik (bij thema 1: ik ben mezelf) (nr. 1 en 2 op de CD) : Weet ik wie ik ben? Ja, ik weet wie ik ben. Weet ik wie ik ben? Ja, ik weet wie ik ben. Ik heb een mooie naam, van achter en vooraan.

Nadere informatie

Bert staat op een ladder. En trekt aan de planten die groeien in de dakgoot. Hij verstopt de luidspreker en het stopcontact achter de planten.

Bert staat op een ladder. En trekt aan de planten die groeien in de dakgoot. Hij verstopt de luidspreker en het stopcontact achter de planten. Helaas Wanneer besloot Bert om Lizzy te vermoorden? Vreemd. Hij herinnert zich het niet precies. Het was in ieder geval toen Lizzy dat wijf leerde kennen. Dat idiote wijf met haar rare verhalen. Bert staat

Nadere informatie

Chiro-solidariteitsfonds aanvraagformulier

Chiro-solidariteitsfonds aanvraagformulier Chiro-solidariteitsfonds aanvraagformulier Wat kunnen wij nu al zeggen? een beslissing over jullie aanvraag moet eerst besproken worden, maar er zijn wel enkele zaken die wij op voorhand kunnen vertellen:

Nadere informatie

Mag ik zijn wie ik ben?

Mag ik zijn wie ik ben? Route 1: Mag ik zijn zoals ik ben? Kaart lezen Wat is eigen aan mij? Laten we een spel spelen! Wie zit er allemaal in jouw klas? Leer elkaar beter kennen en speel samen met je klasgenootjes een kennismakingsspel.

Nadere informatie

HANDIG ALS EEN HOND DREIGT

HANDIG ALS EEN HOND DREIGT l a n d e l i j k i n f o r m a t i e c e n t r u m g e z e l s c h a p s d i e r e n HANDIG ALS EEN HOND DREIGT OVER HOUDEN VAN HUISDIEREN HIER LEES JE HANDIGE INFORMATIE OVER HONDEN DIE DREIGEN. JE KUNT

Nadere informatie

Dag tegen Racisme. Kijk eens naar jezelf! Kijk eens naar de anderen! Gudrun Peperstraete. hoe je eruitziet? Of is er meer? Is

Dag tegen Racisme. Kijk eens naar jezelf! Kijk eens naar de anderen! Gudrun Peperstraete. hoe je eruitziet? Of is er meer? Is Gudrun Peperstraete Kijk eens naar jezelf! hoe je eruitziet? Of is er meer? Is er nog iemand die er net zoals jij uitziet? Kijk eens naar de anderen! Kijk eens goed in de spiegel. Welke kleur hebben je

Nadere informatie

Zondag 6 maart 2016, 10.00 uur Jeugddienst. Voorganger: ds. Bert de Wit

Zondag 6 maart 2016, 10.00 uur Jeugddienst. Voorganger: ds. Bert de Wit Preek Zondag 6 maart 2016, 10.00 uur Jeugddienst Thema: @Home Voorganger: ds. Bert de Wit Schriftlezing: Lucas 15:11-32 Een vader had twee zonen zo begint het verhaal. Met de beschrijving van een gezin.

Nadere informatie

Een land waar. mensen goed geïnformeerd zijn over handicaps

Een land waar. mensen goed geïnformeerd zijn over handicaps Een land waar mensen goed geïnformeerd zijn over handicaps Lilian (48) vraagt haar zoontje om even een handje te komen geven. Dat doet hij en dan gaat hij weer lekker verder spelen. Wij nemen plaats aan

Nadere informatie

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen. Wat is PDD-nos? 4 PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen. Eigenlijk vind ik stoornis een heel naar woord. Want zo lijkt het net of er iets niet goed aan me

Nadere informatie

(nodig: een basketbal, een basketbalring, een stopwatch)

(nodig: een basketbal, een basketbalring, een stopwatch) (nodig: een basketbal, een basketbalring, een stopwatch) Het werkt op zich net als een gewoon potje basketbal, alleen zijn jullie nu net zo lang als echte basketballers. Papa en mama nemen de kinderen

Nadere informatie

FOUT VRIENDJE? PAS OP! Hulp. Internet. Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.: 0900 044 33 22.

FOUT VRIENDJE? PAS OP! Hulp. Internet. Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.: 0900 044 33 22. PAS OP! Hulp Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.: 0900 044 33 22. Internet Wil je meer lezen? Kijk op www.jipdenhaag.nl/loverboys En test jezelf op www.loverboytest.nl Dit is een

Nadere informatie

Niet veel mensen krijgen deze ziekte en sommige volwassenen hebben er vaak nog nooit van gehoord of weten er weinig vanaf.

Niet veel mensen krijgen deze ziekte en sommige volwassenen hebben er vaak nog nooit van gehoord of weten er weinig vanaf. Je leest waarschijnlijk dit boekje omdat je mama of papa of iemand anders speciaal in je familie Amyotrofische Lateraal Sclerose heeft. Het is een lang woord en het wordt vaak afgekort tot ALS. Niet veel

Nadere informatie

Verliefd zijn is dat je iemand meer dan aardig vindt, eigenlijk véél meer dan aardig.

Verliefd zijn is dat je iemand meer dan aardig vindt, eigenlijk véél meer dan aardig. Verliefd Savannah (11) Verliefd zijn is dat je iemand meer dan aardig vindt, eigenlijk véél meer dan aardig. Massimo (11) Dat je iemand ziet die je heel mooi vindt. Dan wil je gewoon bij haar zijn. Misschien

Nadere informatie

1. Iedereen is welkom in de opvang DE KINDEROPVANG HEEFT EEN BELANGRIJKE SOCIALE TAAK

1. Iedereen is welkom in de opvang DE KINDEROPVANG HEEFT EEN BELANGRIJKE SOCIALE TAAK 1. Iedereen is welkom in de opvang DE KINDEROPVANG HEEFT EEN BELANGRIJKE SOCIALE TAAK Kinderen krijgen in de opvang volop kansen om zich te ontwikkelen. Ouders kunnen intussen werk zoeken of gaan werken,

Nadere informatie

5 manieren om je eigen pad te bewandelen

5 manieren om je eigen pad te bewandelen 5 manieren om je eigen pad te bewandelen Hierbij het nieuwe artikel met als onderwerp: 5 manieren om je eigen pad te bewandelen. Het is geschreven door wandelcoach Tineke Franssen. Tineke wandelt al een

Nadere informatie

CHIRO WINGENE STELT VOOR: Jomeetje. Nieuwsbrief voor leden en ouders van Chiro Jokwy-Mekwy

CHIRO WINGENE STELT VOOR: Jomeetje. Nieuwsbrief voor leden en ouders van Chiro Jokwy-Mekwy CHIRO WINGENE STELT VOOR: Jomeetje Nieuwsbrief voor leden en ouders van Chiro Jokwy-Mekwy Dit jomeetje is voor: België-Belgique P.B. 8750 Wingene 3/8910 Verschijnt tweemaandelijks; 18de jaargang 2014-2015

Nadere informatie

- Elkaar leren kennen: warming-ups en spelletjes om het ijs te breken - 5 minuten zelfbewustzijn begrijpen anderen respecteren om de beurt iets doen

- Elkaar leren kennen: warming-ups en spelletjes om het ijs te breken - 5 minuten zelfbewustzijn begrijpen anderen respecteren om de beurt iets doen - Elkaar leren kennen: warming-ups en spelletjes om het ijs te breken - Belangrijke namen 7 luisteren karaktereigenschappen 5 minuten zelfbewustzijn begrijpen anderen respecteren om de beurt iets doen

Nadere informatie

Familiekwesties (respect voor diversiteit en privacy)

Familiekwesties (respect voor diversiteit en privacy) Familiekwesties (respect voor diversiteit en privacy) (Uit: Recht in de roos) Doel Elkaar beter leren kennen en begrijpen. Kennis maken met de vele verschillende of net dezelfde gewoontes en gebruiken

Nadere informatie

1 De tekst gaat over de modderman. Waar denk jij aan bij modder? Kleur die vakjes. 2 De modderman is een verhaal. Hoe weet je dat? Kruis aan.

1 De tekst gaat over de modderman. Waar denk jij aan bij modder? Kleur die vakjes. 2 De modderman is een verhaal. Hoe weet je dat? Kruis aan. Blok 2 LB 16-17 LES 1 EEN KLODDER MODDER Lees de tekst in het leesboek nog niet. 1 De tekst gaat over de modderman. Waar denk jij aan bij modder? Kleur die vakjes. de aarde schoon glijden nat de blubber

Nadere informatie

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou! Hallo Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou Als je ouders uit elkaar zijn kan dat lastig en verdrietig zijn. Misschien ben je er boos over of denk je dat het jouw

Nadere informatie

Lesmap Wij ook HETGEVOLG WIJ OOK

Lesmap Wij ook HETGEVOLG WIJ OOK WIJ OOK Spel: Jason Van Laere en Marjan De Schutter Tekst & Regie: Stijn Van de Wiel Scenografie: Jan Strobbe Camera, Montage: Dries Segers Dramaturgie: Bram Verschueren 1 7+ Ik ben ik. Jason. Dat is mijn

Nadere informatie

WANNEER EEN SPECIAAL IEMAND ALS HEEFT

WANNEER EEN SPECIAAL IEMAND ALS HEEFT WANNEER EEN SPECIAAL IEMAND ALS HEEFT 1 Je leest waarschijnlijk dit boekje omdat je mama of papa of iemand anders speciaal in je familie Amyotrofische Laterale Sclerose heeft. Het is een lang woord en

Nadere informatie

Vertel de kinderen, of praat met hen over het verschil tussen film, tv kijken of naar het theater gaan.

Vertel de kinderen, of praat met hen over het verschil tussen film, tv kijken of naar het theater gaan. LESBRIEF Binnenkort gaan jullie met jullie groep naar de voorstelling Biggels en Tuiten Hieronder een aantal tips over hoe je de groep goed kan voorbereiden op de voorstelling. VOOR DE VOORSTELLING Vertel

Nadere informatie

Ben je slachtoffer? Folder voor jongeren

Ben je slachtoffer? Folder voor jongeren Ben je slachtoffer? Folder voor jongeren Mijn leven veranderde zo n drie jaar geleden. Juist de dag voor mijn mama s verjaardag kreeg ze van mijn vader een kogel door het hoofd. Wonder boven wonder overleefde

Nadere informatie

Pasen met peuters en kleuters. Jojo is weg

Pasen met peuters en kleuters. Jojo is weg Pasen met peuters en kleuters Beertje Jojo is weg Thema Maria is verdrietig, haar beste Vriend is er niet meer. Wat is Maria blij als ze Jezus weer ziet. Hij is opgestaan uit de dood! Wat heb je nodig?

Nadere informatie

Niet Normaal. Hetero s zijn niet normaal, ze zijn gewoon met meer.

Niet Normaal. Hetero s zijn niet normaal, ze zijn gewoon met meer. LEIDRAAD VOOR BEGELEIDERS Niet Normaal Hetero s zijn niet normaal, ze zijn gewoon met meer. Het project Niet Normaal wil seksuele diversiteit bespreekbaar maken bij (Gentse) jongeren van 14 tot 18 jaar.

Nadere informatie

Lekker ding. Maar Anita kijkt boos. Hersendoden zijn het!, zegt ze. Die Jeroen is de ergste. Ik kijk weer om en zie hem meteen zitten.

Lekker ding. Maar Anita kijkt boos. Hersendoden zijn het!, zegt ze. Die Jeroen is de ergste. Ik kijk weer om en zie hem meteen zitten. Lekker ding Pas op!, roept Anita. Achter je zitten de hersendoden! Ik kijk achterom. Achter ons zitten twee jongens en drie meisjes hun boterhammen te eten. Ze zijn gevaarlijk, zegt Anita. Ze schudt haar

Nadere informatie

NAAM. Uil kijkt in een boek. Het is een boek over dieren. Er staan plaatjes in. Van elk dier één. Uil ziet een leeuw. En een pauw. En een bever.

NAAM. Uil kijkt in een boek. Het is een boek over dieren. Er staan plaatjes in. Van elk dier één. Uil ziet een leeuw. En een pauw. En een bever. Vos en Waar is Haas het ijs? NAAM Uil kijkt in een boek. Het is een boek over dieren. Er staan plaatjes in. Van elk dier één. Uil ziet een leeuw. En een pauw. En een bever. Wat een raar beest! lacht Uil.

Nadere informatie

Er zijn mensen nodig met nieuwe fantasie

Er zijn mensen nodig met nieuwe fantasie Er zijn mensen nodig met nieuwe fantasie Ervaringen, belevenissen, vragen in woorden gevangen om die woorden weer vrij te laten in nieuwe ervaringen, belevenissen, vragen. Marcel Zagers www.meerstemmig.nl

Nadere informatie

Ave Regina. Ave Regina

Ave Regina. Ave Regina Ave Regina Ave Regina Dit ben ik Kom jij voor het eerst op internaat in Ave Regina? Dit boekje vertelt jou het verhaal van David, Maarten en Roos, die ook op internaat kwamen. Misschien kan je het zelf

Nadere informatie

Hiervoor zet ik me in! in klas

Hiervoor zet ik me in! in klas Hiervoor zet ik me in! in klas Ik ben voorzichtig met de spullen van een ander. Ik kom altijd op tijd op school. In de klas praat ik zachtjes met andere leerlingen. Ik behandel anderen zoals ik zelf behandeld

Nadere informatie

Bijlage 1 Thema 1. De helppagina van een tijdschrift

Bijlage 1 Thema 1. De helppagina van een tijdschrift 98 De helppagina van een tijdschrift Bijlage 1 Thema 1 Ik ben een meisje van 10 jaar en zit in groep 6. Wij zijn in nieuwe groepjes gezet en nu zit ik tegenover een meisje waar ik me heel erg aan erger.

Nadere informatie

WAT IS PESTEN ANDERS ZIJN

WAT IS PESTEN ANDERS ZIJN Pesten door; Luna, Kayleigh, Maartje en Tim WAT IS PESTEN Wat is pesten? Pesten is een vorm van vervelend doen. Tegen anderen bijvoorbeeld slaan, schoppen, uitschelden noem maar op. Maar een ding is zeker

Nadere informatie

Jij bent nog onbeschreven en nog geen groot verhaal jij blaakt alleen van leven dat in jou ademhaalt.

Jij bent nog onbeschreven en nog geen groot verhaal jij blaakt alleen van leven dat in jou ademhaalt. Jij bent nog onbeschreven en nog geen groot verhaal jij blaakt alleen van leven dat in jou ademhaalt. Jij kunt geen mensen haten en doet geen ander zeer misschien ben jij het wapen waarmee ik liefde leer.

Nadere informatie

E.H.B.O. Werkstuk Vera Kleuskens, groep 7

E.H.B.O. Werkstuk Vera Kleuskens, groep 7 E.H.B.O. Werkstuk Vera Kleuskens, groep 7 1 Vera Kleuskens groep 7 Inhoudsopgave Voorwoord... 3 Inleiding... 4 1. Wat is E.H.B.O... 5 2. E.H.B.O. vereniging... 6 3. Cursus... 7+8+9 4. Reanimatie en A.E.D....

Nadere informatie

Schrijfpalet. Denk goed na! 12. Olifant met gsm?

Schrijfpalet. Denk goed na! 12. Olifant met gsm? 12. Olifant met gsm? Ontspannende tekst: kort verhaal Gisteren was het markt in de stad. Ik pakte m n fiets en reed naar de markt. Het was er erg druk. Opeens zag ik mijn neefje staan. Ik riep hem en zwaaide.

Nadere informatie

AMIGA4LIFE. Hooggevoelig, wat is dat? WWW.AMIGA4LIFE.NL T. 06-424 99985 @AMIGA4LIFECOACH VLAARDINGEN

AMIGA4LIFE. Hooggevoelig, wat is dat? WWW.AMIGA4LIFE.NL T. 06-424 99985 @AMIGA4LIFECOACH VLAARDINGEN AMIGA4LIFE Hooggevoelig, wat is dat? 7-10 jaar WWW.AMIGA4LIFE.NL T. 06-424 99985 @AMIGA4LIFECOACH VLAARDINGEN 1 voorlichtingsbrochure hooggevoeligheid - www.amiga4life.nl Ik heb een talent! Ik kan goed

Nadere informatie

Welke voorkeur heb jij?

Welke voorkeur heb jij? Pedagogische vaardigheden: Welke voorkeur heb jij? Als pedagogisch medewerker maak je in de omgang met de kinderen in jouw groep gebruik van verschillende pedagogische vaardigheden. Wat zijn jouw voorkeursvaardigheden

Nadere informatie

Deze folder legt uit hoe je SNAP kan gebruiken voor een blijvende verandering.

Deze folder legt uit hoe je SNAP kan gebruiken voor een blijvende verandering. Bij SNAP leren we ouders en kinderen vaardigheden om problemen op te lossen en meer zelfcontrole te ontwikkelen. Deze folder legt uit hoe je SNAP kan gebruiken voor een blijvende verandering. SNAP (STOP

Nadere informatie

Er zijn 2 redenen om te hollaback-en : voor jezelf en voor de wereld..

Er zijn 2 redenen om te hollaback-en : voor jezelf en voor de wereld.. Hollaback! (= Roep terug) betekent : Reageren Tegen straatintimidatie, op jouw manier. Of je nu iemand vertelt wat je overkwam, je verhaal deelt online, het in kaart brengt via de Hollaback app, op het

Nadere informatie

Beste ouders en leden,

Beste ouders en leden, t Patotterke Beste ouders en leden, Hier is dan ons laatste patotterke van het jaar. Je kan hier weer alle info in terug vinden die je nodig hebt. Indien je nog vragen hebt over iets dan kan je ons zeker

Nadere informatie

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over, 3F Wat is vriendschap? 1 Iedereen heeft vrienden, iedereen vindt het hebben van vrienden van groot belang. Maar als we proberen uit te leggen wat vriendschap precies is staan we al snel met de mond vol

Nadere informatie

PLAY-LIST WAAROM LEIDING WORDEN

PLAY-LIST WAAROM LEIDING WORDEN PLAY-LIST WAAROM LEIDING WORDEN Onderwerp(en): Doelgroep: Duur: Preleidingsvorming Aspi s en andere leden die leiding worden 5 minuten per vraag + 5 minuten per opdracht + nabespreking Contactpersoon:

Nadere informatie

Pannenkoeken met stroop

Pannenkoeken met stroop Pannenkoeken met stroop Al een maand lang zegt Yvonne alleen maar nee. Heb je je best gedaan op school? Nee. Was het leuk? Nee. Heb je nog met iemand gespeeld? Nee. Heb je lekker gegeten? Nee. Heb je goed

Nadere informatie

Knabbel en Babbeltijd.

Knabbel en Babbeltijd. Knabbel en Babbeltijd. (zorg ervoor dat je deze papieren goed leest, uitprint en meeneemt naar de VBW) Het thema van deze VBW-week is Zeesterren. Het thema is de titel van de week (dus geen kreet of korte

Nadere informatie

Sikamberke. Januari 2013

Sikamberke. Januari 2013 Sikamberke Januari 2013 Wij wensen alle leden, ouders, leiders en Chirosympathisanten een spetterend 2013! We gaan weer voor een jaar vol Chiroplezier! We geven er samen een lap op! Karen De Waele Hoofdleidster

Nadere informatie

Stomme trutten. Qatar, Qatar!, giechelen de meisjes voor het huis aan de overkant. Kelly heeft gelijk. Nu zijn ze op de fiets.

Stomme trutten. Qatar, Qatar!, giechelen de meisjes voor het huis aan de overkant. Kelly heeft gelijk. Nu zijn ze op de fiets. Stomme trutten Kijk, die stomme trutjes zijn er weer. Kelly wijst naar buiten. Sanne kijkt nieuwsgierig uit het raam. Voor het huis aan de overkant staan twee meisjes. Meisjes met blonde paardenstaartjes.

Nadere informatie

Druk: september 2014 Copyright 2014 obs Oldenije PIT (www.pitcc.nl) en DurvDesign (www.durvdesign.nl) Als je iets wilt gebruiken uit dit boek, mail

Druk: september 2014 Copyright 2014 obs Oldenije PIT (www.pitcc.nl) en DurvDesign (www.durvdesign.nl) Als je iets wilt gebruiken uit dit boek, mail Druk: september 2014 Copyright 2014 obs Oldenije PIT (www.pitcc.nl) en DurvDesign (www.durvdesign.nl) Als je iets wilt gebruiken uit dit boek, mail ons dan eerst even via info@pitcc.nl en dan hebben we

Nadere informatie

LES 4. Handelingen 12:1-19; Van Jeruzalem tot Rome: Verlost uit de gevangenis blz.109-116

LES 4. Handelingen 12:1-19; Van Jeruzalem tot Rome: Verlost uit de gevangenis blz.109-116 LES 4 Handelingen 12:1-19; Van Jeruzalem tot Rome: Verlost uit de gevangenis blz.109-116 De boodschap God hoort en verhoort onze gebeden voor elkaar. Leertekst: Terwijl Petrus onder zware bewaking zat

Nadere informatie

Met Blad, steen, schaar bepaal je wie als eerste mag beginnen in een spel. Je kan het ook als spelletje op zichzelf spelen.

Met Blad, steen, schaar bepaal je wie als eerste mag beginnen in een spel. Je kan het ook als spelletje op zichzelf spelen. OVERZICHT SPELLETJES Blad, steen, schaar Tenminste 2 personen Met Blad, steen, schaar bepaal je wie als eerste mag beginnen in een spel. Je kan het ook als spelletje op zichzelf spelen. Houd één hand in

Nadere informatie

Elke miskraam is anders (deel 2)

Elke miskraam is anders (deel 2) Elke miskraam is anders (deel 2) Eindelijk zijn we twee weken verder en heb ik inmiddels de ingreep gehad waar ik op zat te wachten. In de tussen tijd dacht ik eerst dat ik nu wel schoon zou zijn, maar

Nadere informatie

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken http://spreekbeurten.info

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken http://spreekbeurten.info Suriname Voorwoord Ik houd mijn werkstuk over het land Suriname. Ik heb het onderwerp gekozen omdat mijn oom uit Suriname komt en ik het daarom ook een heel interessant land vind waar ik graag meer over

Nadere informatie

wwww.wijzeroverdebasisschool.nl

wwww.wijzeroverdebasisschool.nl 31 spelletjes voor in de auto 1. Bingo met nummerborden Voor dit spelletje heb je een speciale bingokaart nodig. Op de bingokaart staan de getallen t/m 100. voor de getallen t/m 9 staat een 0. Nu kan het

Nadere informatie

LESBRIEF BIJ DE VOORSTELLING KNUFFEL OP ZEE. Figurentheater Propop vzw

LESBRIEF BIJ DE VOORSTELLING KNUFFEL OP ZEE. Figurentheater Propop vzw LESBRIEF BIJ DE VOORSTELLING KNUFFEL OP ZEE Figurentheater Propop vzw Figurentheater Propop en De Poppenzaal Steenweg op oosthoven 114 2300 Turnhout - België Tel : 014.423322 Email : info@propop.be Website

Nadere informatie

Zo verleid je de vrouw van je dromen! UITGELEKT Pagina 1

Zo verleid je de vrouw van je dromen! UITGELEKT Pagina 1 Zo verleid je de vrouw van je dromen! UITGELEKT Pagina 1 Hoofdstuk 5: Hoe Je De Kans Op Success Verruïneerd De Vijf Dodelijke Misvattingen Eén van de manieren om je kansen op succes gegarandeerd te verruïneren

Nadere informatie

Weer naar school. De directeur stapt het toneel op. Goedemorgen allemaal, zegt hij. * In België heet een mentor klastitularis.

Weer naar school. De directeur stapt het toneel op. Goedemorgen allemaal, zegt hij. * In België heet een mentor klastitularis. Weer naar school Kim en Pieter lopen het schoolplein op. Het is de eerste schooldag na de zomervakantie. Ik ben benieuwd wie onze mentor * is, zegt Pieter. Kim knikt. Ik hoop een man, zegt ze. Pieter kijkt

Nadere informatie

Gekrabbeld. We zijn dit chirojaar zeer goed gestart! Ons nieuwe. grasveld achter de lokalen is bijna speelklaar en we

Gekrabbeld. We zijn dit chirojaar zeer goed gestart! Ons nieuwe. grasveld achter de lokalen is bijna speelklaar en we ! 2 Gekrabbeld Hallo chirowieten en ouders We zijn dit chirojaar zeer goed gestart! Ons nieuwe grasveld achter de lokalen is bijna speelklaar en we mochten weer tal van nieuwe leden verwelkomen. Hopelijk

Nadere informatie

23 MEI : CARWASH van 10 tot 17 u

23 MEI : CARWASH van 10 tot 17 u 23 MEI : CARWASH van 10 tot 17 u SLOEBERS! 3 mei: Johnny-dag vandaag! We zullen jullie eens opleiden tot de meest coole gasten van België. Zonnebrilleke, marcelleke, jogging, ne kop vol me gel, Vandaag

Nadere informatie

STEENSOEP OMA VERTELT EEN VERHAAL

STEENSOEP OMA VERTELT EEN VERHAAL Hotel Hallo - Thema 6 Hallo opdrachten STEENSOEP 1. Knip de strip. Strip Knip de strip los langs de stippellijntjes. Leg de stukken omgekeerd en door elkaar heen op tafel. Draai de stukken weer om en leg

Nadere informatie

Mijn naam is Fons. Ze noemen me een groene jongen. Weet je hoe dat komt?

Mijn naam is Fons. Ze noemen me een groene jongen. Weet je hoe dat komt? Beste kinderen, Mijn naam is Fons. Ze noemen me een groene jongen. Weet je hoe dat komt? In mijn vrije tijd ben ik natuurgids. Met mijn verrekijker en vergrootglas trek ik naar allerlei plekjes om de natuur

Nadere informatie

ADRESSEN EN TELEFOONNUMMERS VAN DE LEIDING & VB S

ADRESSEN EN TELEFOONNUMMERS VAN DE LEIDING & VB S ADRESSEN EN TELEFOONNUMMERS VAN DE LEIDING & VB S Leiding Nelli Maes Nieuwdreef 113 bus 3 0478/03.80.18 Vicky Bollens Moeshofstraat 23 0491/03.20.80 2960 Sint-Job Linde Van Bueren Goudregenlaan 17 0498/97.63.89

Nadere informatie

Eenzaam. De les. Inhoud. Doel. Materiaal. Belangrijk. les

Eenzaam. De les. Inhoud. Doel. Materiaal. Belangrijk. les 8 Inhoud 1 Eenzaam De Soms ben je alleen en vind je dat fijn. Als alleen zijn niet prettig aanvoelt, als je niet in je eentje wilt zijn, dan voel je je eenzaam. In deze leren de leerlingen het verschil

Nadere informatie

Oplossingsgerichte vragen (Het Spel van Oplossingen IKB & TS)

Oplossingsgerichte vragen (Het Spel van Oplossingen IKB & TS) Oplossingsgerichte vragen (Het Spel van Oplossingen IKB & TS) Stel dat dat (te grote wonder) gebeurt, ik betwijfel of dat zal gebeuren, maar stel je voor dat, wat zou je dan doen dat je nu niet doet? (p36)

Nadere informatie

OPVOEDEN ZO!!! De cursus is bedoeld voor ouders van kinderen van 3 tot 12 jaar

OPVOEDEN ZO!!! De cursus is bedoeld voor ouders van kinderen van 3 tot 12 jaar OPVOEDEN ZO!!! Algemeen Het opvoeden van kinderen is leuk maar kan soms ook heel zwaar zijn. Bij het opvoeden van je kind komt heel wat kijken. Jij bent tenslotte diegene, die hem het goede voorbeeld moet

Nadere informatie

Beeld Hoofdstuk 5. Uitgeschreven tekst. NL test

Beeld Hoofdstuk 5. Uitgeschreven tekst. NL test Beeld Hoofdstuk 5 Uitgeschreven tekst NL test www.ncrv.nl/ncrvgemist/8-1-2011/nl-test-2011-afl-1 (fragment tot 8:53 min.) NL test (NCRV) Duur fragment: 8:53 min. Duur uitzending: 24:49 min. Datum uitzending:

Nadere informatie

150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft!

150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft! 150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft! Scott de Jong http://www.positiefleren.nl - 1 - Je leest op dit moment versie 2.0 van het Ebook: 150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft.

Nadere informatie

Johannes 6,1-15 - We danken God, want Jezus zorgt voor ons

Johannes 6,1-15 - We danken God, want Jezus zorgt voor ons Johannes 6,1-15 - We danken God, want Jezus zorgt voor ons Dankdag voor gewas en arbeid Liturgie Voorzang LB 448,1.3.4 Stil gebed Votum Groet Zingen: Gez 146,1.2 Gebed Lezen: Johannes 6,1-15 Zingen: Ps

Nadere informatie

Vraag aan de zee. Vraag aan de tijd. wk 3. wk 2

Vraag aan de zee. Vraag aan de tijd. wk 3. wk 2 Bladzijde negen, Bladzijde tien, Krijg ik het wel ooit te zien? Ander hoofdstuk, Nieuw begin.. Maar niets, Weer dicht, Het heeft geen zin. Dan probeer ik achterin dat dikke boek. Dat ik daar niet vaker

Nadere informatie

Lesbrief. Introductie

Lesbrief. Introductie Lesbrief Introductie Deze lesbrief hoort bij Lieve Stine, weet jij het? van Stine Jensen en Sverre Fredriksen. Dit boek bestaat uit 20 brieven en antwoorden van filosoof Stine. Deze lesbrief bestaat uit

Nadere informatie

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, jongens en meisjes,

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, jongens en meisjes, Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, jongens en meisjes, Hé Joyce, ga je mee? Emma rent achter Joyce aan als ze van het schoolplein lopen. Joyce, wij gaan vanmiddag op bezoek bij mijn oom,

Nadere informatie

Thema Kinderen en school

Thema Kinderen en school http://www.edusom.nl Thema Kinderen en school Lesbrief 18. Het 10-minutengesprek. Wat leert u in deze les? Vergelijkingen maken. Zeggen hoe vaak iets gebeurt. Verkleinwoordjes. Veel succes! Deze les is

Nadere informatie

Komk. Werken aan diversiteit in de Chiro

Komk. Werken aan diversiteit in de Chiro n i r e m m o Komk Werken aan diversiteit in de Chiro KOmkommerin Inhoud Werke 1. In de Chiro is iedereen welkom 2. Uitgesloten wegens... 3. Kevin, Mariem en Amar 4. En nu...aan de slag x Stap 1: Smijt

Nadere informatie

www.queridokinderboeken.nl

www.queridokinderboeken.nl www.queridokinderboeken.nl Copyright 2013 Joke van Leeuwen Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd en/of openbaar gemaakt, in enige vorm of op welke wijze ook, zonder voorafgaande schriftelijke

Nadere informatie

Mo is een klein meisje en haar ouders zijn asielzoekers. Wat is een asielzoeker?

Mo is een klein meisje en haar ouders zijn asielzoekers. Wat is een asielzoeker? Zo woont Mo Wie beslist of Mo in België mag blijven? Een speciale dienst in Brussel zoekt uit of Mo en haar familie in België mogen blijven of niet. De mensen van de speciale dienst luisteren naar het

Nadere informatie

6 In Beeld. Bieke Depoorter

6 In Beeld. Bieke Depoorter 6 In Beeld Bieke Depoorter De 25-jarige fotografe Bieke Depoorter uit Ingooigem besloot pas in het laatste jaar middelbaar, tot verrassing van velen, om fotografie te gaan studeren. Ze trok naar het Kask

Nadere informatie

Een meneer heeft veel ballonnen. Hij roept: Kinderen, kom erbij! Mijn ballonnen die zijn gratis. Wie wil een ballon van mij?

Een meneer heeft veel ballonnen. Hij roept: Kinderen, kom erbij! Mijn ballonnen die zijn gratis. Wie wil een ballon van mij? Een meneer heeft veel ballonnen. Hij roept: Kinderen, kom erbij! Mijn ballonnen die zijn gratis. Wie wil een ballon van mij? Wat een mooie luchtballonnen! Geel, oranje, groen en blauw. Kies maar uit Daan,

Nadere informatie

Verslag les 4 De Wilgenstam kleutergroep 1/2C Thema van de filosofielessen: ik

Verslag les 4 De Wilgenstam kleutergroep 1/2C Thema van de filosofielessen: ik Verslag les 4 De Wilgenstam kleutergroep 1/2C Thema van de filosofielessen: ik Wie weet er wat we vorige keer hebben gedaan? Kees: Hoe groot je bent. En jezelf getekend, hoe groot je denkt dat je bent

Nadere informatie

Ik ben Juul de giraf en ik heb gehoord dat jij je eerste communie

Ik ben Juul de giraf en ik heb gehoord dat jij je eerste communie Iedereen welkom 1 Hallo, Ik ben Juul de giraf en ik heb gehoord dat jij je eerste communie wil doen. Klopt dat? Weet je wel wat dat is: communie? Het is zo n moeilijk woord. Wees gerust het is geen ziekte

Nadere informatie

Protestantse Gemeente Biddinghuizen. Gezinsdienst. Thema: Ja is ja

Protestantse Gemeente Biddinghuizen. Gezinsdienst. Thema: Ja is ja Zondag 25 oktober 205 Protestantse Gemeente Biddinghuizen Gezinsdienst Thema: Ja is ja Voorganger: ds. Sifra Baayen - Op t Land Meevoorbereid door WJV Muzikale medewerking: True Colors Welkom - door de

Nadere informatie

ProJOP. jeugdwerk VPKB. 40 Days. stilstaan in de 40 dagentijd

ProJOP. jeugdwerk VPKB. 40 Days. stilstaan in de 40 dagentijd ProJOP jeugdwerk VPKB 40 Days stilstaan in de 40 dagentijd Hey! Voor je ligt 40 Days. De veertigdagentijd is de periode waarin we uitkijken naar Pasen, het feest van Jezus opstanding. Onderweg lezen we

Nadere informatie

Jouw reis door de Bijbel. Uitgeverij Jes! Zoetermeer

Jouw reis door de Bijbel. Uitgeverij Jes! Zoetermeer Nieske Selles-ten Brinke Jouw reis door de Bijbel Dagboek voor kinderen Uitgeverij Jes! Zoetermeer Onder de naam Jes! Junior verschijnen boeken voor kinderen tot twaalf jaar. Jes! Junior is een imprint

Nadere informatie

EN ALS HIJ KAN LEZEN, STUUR IK M NAAR DE CHINESE LES.

EN ALS HIJ KAN LEZEN, STUUR IK M NAAR DE CHINESE LES. 3 1 2 EN ALS HIJ KAN LEZEN, STUUR IK M NAAR DE CHINESE LES. Realistisch kijken naar wat kinderen wel en niet kunnen. WAT KAN JE KIND (AL)? Natuurlijk verwacht je veel van je kind. Dat het snel nieuwe dingen

Nadere informatie

Dit verhaal gaat over een schat, die je overal kunt vinden : zowel hier als daar, zowel vroeger als nu. Een schat zo rijk als het leven zelf, die

Dit verhaal gaat over een schat, die je overal kunt vinden : zowel hier als daar, zowel vroeger als nu. Een schat zo rijk als het leven zelf, die Er zit een schat verborgen in jezelf Dit verhaal gaat over een schat, die je overal kunt vinden : zowel hier als daar, zowel vroeger als nu. Een schat zo rijk als het leven zelf, die toont hoe het zijn

Nadere informatie