Dag tegen Racisme. Kijk eens naar jezelf! Kijk eens naar de anderen! Gudrun Peperstraete. hoe je eruitziet? Of is er meer? Is

Transcriptie

1 Gudrun Peperstraete Kijk eens naar jezelf! hoe je eruitziet? Of is er meer? Is er nog iemand die er net zoals jij uitziet? Kijk eens naar de anderen! Kijk eens goed in de spiegel. Welke kleur hebben je ogen? Krult je haar? Heb je een wipneus? Misschien zie je wel sproetjes! Wat jij nu in die spiegel ziet, zien de mensen rondom jou vaker dan jijzelf! Denk daar maar eens over na. Welke indruk maak jij op je vrienden? Hoe zouden ze jou echt zien? Kijken ze alleen maar naar Lies droomt weg in de klas. Ze bekijkt haar klasgenootjes heel aandachtig. Bert is de grootste. Twee van haar vriendjes dragen een bril. De rosse krullen van Roos springen weer alle kanten op. Daan is wel een beetje dik. De huidskleur van Lander is heel bleek. Die van Maxim is heel donker. Zijn ouders komen uit Niger, een land in Afrika. Maxim Plantyn, Mechelen - Actuakrantje - p.1

2 werd hier geboren. Lily's vader komt uit Korea, haar mama is Belgische. Al mijn vrienden zijn zo anders, denkt Lies. Gelukkig maar, niemand is precies hetzelfde als ik! Zo is iedereen uniek. Allemaal anders! Niet alleen in de klas van Lies ons land. Sommige mensen vluchten uit hun land, omdat er oorlog of honger is. Daardoor wonen er nu veel mensen met verschillende culturen dicht bij elkaar in ons land. Dit noemt men een multiculturele samenleving. zitten kinderen met een verschillende afkomst. Overal waar je komt, op straat, in het park, in het zwembad, zie je mensen van een andere origine. Sommigen zijn hier geboren. Anderen zijn later naar ons land verhuisd. Emigreren, heet dat. Mensen emigreren om verschillende redenen. Misschien hadden ze hier meer kans op werk. Misschien werden ze geadopteerd door iemand in Racisme Maar soms loopt het mis. Dan is er erge ruzie en zijn er scheld- of vechtpartijen tussen mensen met een verschillende huidskleur. Soms komt er zelfs oorlog van! Wanneer mensen anderen niet kunnen tolereren omdat ze een andere huidskleur hebben, spreekt men over racisme. Plantyn, Mechelen - Actuakrantje - p.2

3 Vaak komen ruzies door vooroordelen of onverdraagzaamheid. Mensen die heel snel en zonder de ander goed te kennen een oordeel vellen over iemand, Maar niet elk kind wil spelen met vriendjes die een andere taal spreken en een donkere huid, andere gewoontes of een andere godsdienst hebben. hebben vooroordelen. Zo zegt men wel eens dat alle Nederlanders gierig zijn, alle Italianen luidruchtig of alle Belgen lui. Maar is dat wel zo? In elke groep mensen zijn er immers mensen die gierig, lui of juist heel slim zijn! Op school Ook op scholen krijgen kinderen met een andere huidskleur niet altijd dezelfde kansen. Dit is nochtans één van de kinderrechten. Alle kinderen hebben recht op gelijke kansen in het onderwijs. Soms worden deze kinderen uitgesloten of zelfs gepest. Ook bij het maken van hun huiswerk of het leren van hun lessen kunnen ze niet altijd rekenen op hulp van hun ouders. Vaak spreken die ouders onze taal niet. Dan kun je ook moeilijk spreken over gelijke kansen. Plantyn, Mechelen - Actuakrantje - p.3

4 Internationale Dag tegen Racisme Gelukkig zijn er mensen die dit onrecht willen bestrijden. Zo werd 21 maart uitgeroepen tot de Dag tegen Racisme. Meer dan 50 jaar geleden werden er op die dag mensen gedood vanwege hun huidskleur. De zwarte bevolking van Sharpeville (Zuid-Afrika) kwam toen in opstand tegen de blanken die hen onderdrukten. Elk jaar worden er nu op 21 maart verschillende acties georganiseerd tegen racisme. Hand in hand Ze moesten voor de blanken werken, verdienden heel weinig geld en mochten niet wonen waar ze wilden. Ze gingen de straat op om te tonen dat ze daar niet langer mee akkoord gingen, maar toen schoten blanke politieagenten zomaar 69 mensen dood. In Gent willen ze dit jaar op 21 maart bewijzen dat mensen met een verschillende culturele achtergrond ook op een fijne manier hand in hand kunnen samenleven. Op die dag probeert de stad het wereldrecord handen Plantyn, Mechelen - Actuakrantje - p.4

5 schudden te verbreken. Op deze manier willen de Gentenaren laten zien dat er ook mensen zijn die verschillen kunnen verdragen en echt iets van de multiculturele wereld willen maken. Zonder-haat-straat gewoontes hebben. Volgens hen maakt het hun straat alleen maar kleurrijker! Ze vinden bovendien dat je ook veel van elkaar kunt leren als je elkaar goed leert kennen. Ik heb een droom Misschien heb je die vreemde straatnaambordjes al eens gezien? Ook dit is een actie tegen racisme en onverdraagzaamheid. Het is natuurlijk niet de echte naam van die straat. De mensen die er wonen willen duidelijk maken dat ze in hun straat verdraagzaam zijn tegenover mensen met een andere huidskleur. Ze willen graag samenleven met mensen die er anders uitzien en andere Martin Luther King was een wereldberoemde Amerikaanse dominee. Hij was een belangrijke man die zich inzette voor een geweldloze strijd tegen racisme. In 1963 hield hij een toespraak waarin hij vertelde over zijn droom. Een droom van een wereld waarin alle mensen gelijk Plantyn, Mechelen - Actuakrantje - p.5

6 behandeld zouden worden. In deze droom maakt het niet uit welke huidskleur je hebt. Alle mensen zijn evenveel waard. Martin Luther King won de Nobelprijs voor de Vrede! Jammer genoeg werd hij later zelf door tegenstanders vermoord. Maar zijn droom leeft voort Moeilijke woorden kinderrechten: waar elk kind recht op heeft, wat elk kind nodig heeft multiculturele samenleving: een grote groep mensen van verschillende afkomst die samenleven onderdrukken: de baas spelen over anderen en die oneerlijk behandelen origine: afkomst racisme: mensen met een andere huidskleur niet kunnen verdragen tolereren: verdragen uniek: zo is er maar één vooroordelen hebben: te snel een mening hebben over iets of iemand De schuin gedrukte woorden in de tekst worden hier verklaard. afkomst: uit welk land je komt cultuur: de manier waarop je leeft, de gewoontes die je hebt dominee: protestantse godsdienstleraar emigreren: naar een ander land verhuizen Plantyn, Mechelen - Actuakrantje - p.6

7 En nu jij! 1. Maak je identiteitskaart Teken een gezicht dat op het jouwe lijkt in het kader. Gebruik de juiste kleur voor je ogen, je haar en je huid. Denk ook aan sproeten, een bril, oorbellen Leg de identiteitskaarten van de hele klas bij elkaar en bespreek ze. - Waar zie je verschillen? - Wat is hetzelfde? - Met wie verschil je het meeste van uiterlijk? - Wie houdt van dezelfde dingen als jij? Plantyn, Mechelen - Actuakrantje - p.7

8 3. Duid aan wat waar is. O Er is niemand zoals jij! O Racisme komt niet voor op school. O Als je iemand niet kunt verdragen omdat hij/zij een andere huidskleur heeft, ben je een racist. O Aan racisme kan niets gedaan worden. 4. Noem twee voorbeelden van racisme. Misschien maakte je het zelf al van van dichtbij mee Teken en beschrijf hoe in jouw droom heel verschillende mensen zouden kunnen samenleven. Illustratieverantwoording: het copyright op de gebruikte illustraties berust bij de volgende personen, firma's en instellingen: Ina Hallemans (tekeningen), United Colors of Benetton (p. 2), Reporters (p. 3, p. 7) Plantyn, Mechelen - Actuakrantje - p.8