Weekbrief 17 oktober 2015 Nr. 43

Transcriptie

1 Weekbrief 17 oktober 2015 Nr. 43 Deze weekbrief ziet er een klein beetje anders uit dan de voorgaande. De bedoeling is natuurlijk om er nog meer info in te stoppen en het vooral ook leesbaar te houden. Zoals u in de voorgaande nieuwsbrief al kon lezen komt er erg veel informatie binnen bij de school met vaak het verzoek dit onder de ouders te verspreiden. Dit doen we dan ook zo veel mogelijk waarbij u dan zelf keuzes kunt maken of u wel of niet aan de activiteiten mee wilt doen. Het primaire doel is natuurlijk u te informeren over de ontwikkelingen en gebeurtenissen in de school. Daarnaast geven we d.m.v. deze brief veel informatie over komende en lopende zaken. Mocht u op- of aanmerkingen hebben laat dit dan aub horen. Info Ik zal bij de info steeds proberen iets te vertellen over de ontwikkelingen op school. We zijn de afgelopen week gestart met het traject (nascholing) LeerKracht. Enkele weken geleden waren er al enkele bijeenkomsten bijgewoond en afgelopen dinsdag hadden we de start met het complete team. Aan dit traject ligt een veranderplan ten grondslag en hierin wordt beschreven waar we staan en waar we naar toe willen. Dit traject berust op een aantal belangrijke pijlers: - De zogenaamde bordsessies met het team (korte bijeenkomsten waarbij afspraken gemaakt en gevolgd worden. We gaan nu bijvoorbeeld de regels en afspraken in de school iets aanscherpen en dit bespreken we natuurlijk ook met de kinderen. - Klassenbezoeken met daarbij het behorend feedback gesprek (korte bezoekjes van ongeveer 10 tot 15 minuten) - Gezamenlijke lesvoorbereidingen (samen lessen maken en deze ook uitvoeren geeft een positief effect op de doorgaande lijn binnen een school) A.d.v. plaatjes wordt uitgelegd waar we staan en waar we naar toe willen (wat we willen ontwikkelen) Een bordsessie waarbij iedereen ook heel actief betrokken is. Echte werkvergaderingen dus!

2 In bovenstaande pijlers wordt natuurlijk weer gericht gekeken naar de gestelde doelen en de daarbij behorende afspraken. U zult dus de komende tijd merken dat leerkrachten bij elkaar in de klassen kijken. We komen natuurlijk nog op dit alles terug Nog een aspect van dit alles is om te kijken hoe de pet erbij staat. Lopen zaken goed, voel je je goed in en met deze ontwikkelingen enz. De onderstaande smileys worden hiervoor regelmatig gebruikt waarbij de betekenis al wel duidelijk zal zijn! Kinderboekenweek Ik kon het niet laten om enkele fotootjes te maken van werkstukjes van de kinderen. Het thema Raar maar waar geeft vele mogelijkheden om aandacht aan te schenken. Uitvinders maar ook lachspiegels worden in dit thema meegenomen. Uit groep 5/6 Tafels oefenen We hebben in de weken vanaf de zomervakantie de tafels herhaald. Na de vakantie zal de tafel van 9 nog overhoord worden. In de rekenlessen komen de tafels (tafelsommen) geregeld aan bod, daarom is het fijn dat de leerlingen ze nu weer vlot weten te noemen. Ook is er aandacht besteed aan de deeltafels. Groep 5 heeft ontdekt dat ze eigenlijk het omgekeerde zijn van de gewone tafels! Boekbespreking Het is de bedoeling dat de leerlingen na de herfstvakantie een boekbespreking gaan houden. Om een idee te hebben van wat hiervan verwacht wordt heeft juf Marisca afgelopen week een boekbespreking gehouden in de groep. Er is een lijst opgesteld voor wie wanneer aan de beurt is.

3 Deze hebben de kinderen mee naar huis gekregen. Ook hebben ze daarbij een blad ontvangen waarop uitgewerkt staat waar de boekbespreking aan moet voldoen. Project van vroeger tot nu Momenteel werken we nog aan het project van vroeger tot nu. Een nieuw project, voorheen behandelden we nog het project de tijdlijn. Er is en wordt met veel enthousiasme aan gewerkt! Zo is er een tijdbalk gemaakt door de leerlingen, zijn er stambomen uitgewerkt. En is er door meerdere kinderen een alfabet gemaakt van woorden uit de verschillende tijdperken. Nieuw blok/thema Na de vakantie gaan we beginnen aan een nieuw blok voor spelling en rekenen en een nieuw thema voor taal. Hierbij een overzicht van wat daarin o.a. aan bod zal komen. Groep 5 Spelling: De spellingcategorieën: dertig, mollen, specht, lachen. Rekenen: De getallenlijn t/m 600 en daarna t/m 1000, verband tussen de tafel van 5 en 50, optellen en aftrekken over het honderdtal, rekenen met kilometers n.a.v. een kilometerteller. Taal: Woordenschat les over het thema vriendschap, een kort verhaal schrijven, de stam van een werkwoord vinden, komma s gebruiken. Groep 6 Spelling: De spellingcategorieën: circus, geit, pauw, dirigent en ww- schema 2, waarin de per- soonsvorm tegenwoordige tijd wordt geoefend van werkwoorden met een ik- vorm eindigend op d. Rekenen: Rekenen met haakjes, rekenen met grafieken en tabellen, de getallenlijn van 9000 tot en delen door tientallen (104:13). Taal: Woordenschat les over het thema goede doelen, een middenstuk van een tekst schrijven, zinnen samenvoegen met voegwoorden, herhalen van sterke en zwakke werkwoorden. Oefening BHV Deze schoolweek hebben we met z n allen ook geoefend wat te doen bij een brandalarm. Veel kabaal hoor als er een alarm af gaat. Voor de kleintjes ook altijd wel een beetje eng. Maar het is natuurlijk een goede zaak om zo af en toe even te oefenen. Als er dan ooit een keertje echt iets aan de hand is weten we precies wat te doen. Na deze oefening gaan onze BHV- ers bespreken wat er nog te verbeteren valt. De kinderen hadden er zichtbaar plezier aan. Kinderen onderbouw verlaten hand in hand de school De bovenbouw kinderen verlaten de school door de deur in de gemeenschapsruimte

4 Even voorstellen: Hallo allemaal, Ik zal mijzelf even voorstellen: mijn naam is Hijcke Kremer en zit in het tweede jaar van de Pabo. Misschien dat een aantal van jullie mij al een keer gezien hebben of iets over mij gehoord hebben, dat zou goed kunnen want sinds drie weken loop ik stage in groep 3/4. s Ochtends kom ik met de trein vanuit Groningen, hier woon ik en zit ik op school. Ik houd van sport en gezelligheid met vrienden en vriendinnetjes. Spreek me gerust eens even aan. Tot op school of op het schoolplein! Groetjes Hijcke Uitnodiging: Geachte ouders, Zondag 8 november wordt onze dochter Britt gedoopt in de Centrumkerk om half 10. Mocht u in de gelegenheid zijn om hierbij aanwezig te zijn, dan zouden wij dat op prijs stellen. Er wordt voor deze dienst een kinderkoor gezocht die onder begeleiding van Christy Baan twee liederen gaan zingen. Vindt uw kind het leuk om eenmalig mee te doen? Dan is hij/zij van harte welkom op donderdag 29 oktober en 5 november om uur te komen oefenen op de Borgschool. Opgave is niet nodig. Christy zal de kinderen opvangen. Tevens maak ik even gebruik van de gelegenheid om u op de hoogte te brengen over Britt haar gezondheid en ontwikkeling. Voor de ouders die nu niet weten wie ik ben, zal ik mij even voorstellen: Ik ben juf Tessa Beijering- Kleine en ben al vele jaren vaste juf op de Borgschool. De laatste jaren m.n. bij de kleuters. Wij zijn 5 augustus de trotse ouders geworden van Britt Kleine. Alles ging goed, de zwangerschap, de bevalling en de eerste kraamdagen. Helaas kregen wij in de kraamtijd te horen dat Britt het syndroom van Down heeft. Een hele impact in ons gezin en iets wat wij met elkaar echt moesten verwerken. Inmiddels is Britt 10 weken oud en hebben wij tot nu toe alleen maar lovende dingen over haar gehoord: haar bloedwaarden zijn goed, haar hartje is goed en ze ontwikkelt en groeit heel goed. Om eerlijk te zijn wijkt ze tot nu toe niet af van onze andere 4 kinderen. Iets waar wij heel dankbaar om zijn. We leven wat meer bij het nu en genieten enorm van haar en uiteraard onze andere kinderen. Na de herfstvakantie kom ik langs bij groep 1 en 2 met Britt. Dit is ook de groep waar ik over enkele weken weer zal starten. Op dit moment is nog niet helemaal bekend wanneer. Zo langzamerhand begint het vak weer wat te kriebelen. Maar eerst wens ik jullie allemaal een hele fijne herfstvakantie toe! m.v.g juf Tessa.

5 Aanwezigheid directeur Na de herfstvakantie ga ik ook op een andere school starten als interim directeur. Altijd even weer puzzelen met het indelen van de dagen. Hieronder staat mijn aanwezigheid voor de Borgschool gepland maar dit kan nog enigszins afwijken. De week na de herfstvakantie ben ik aanwezig op: Woensdag 28/10 Donderdag 29/10 Agenda 1 week 19-23/10 Herfstvakantie Maandag 26/10 GMR vergadering Woensdag 28/10 Festival Passend Onderwijs voor leerkrachten en directies Donderdag 29/10 Bijeenkomst LeerKracht Vrijdag 30/10 Weekbrief nr. 44 Actie Schoenmaatjes Actie Schoenmaatjes Aan de ouders/verzorgers van alle kinderen van CBS de Borgschool Beste ouders/verzorgers, Van simpele schoenendoos tot onvergetelijk cadeau: Schoenmaatjes is dé kans voor kinderen om écht iets te doen voor kansarme leeftijdsgenootjes wereldwijd. Graag vragen wij u om mee te werken aan Schoenmaatjes. Dit is een actie van Edukans, waarbij kinderen in Nederland een schoenendoos vullen met schoolspullen, toiletartikelen en speelgoed voor leeftijdgenootjes in ontwikkelingslanden als

6 Kenia, Libanon, Oeganda, Moldavie, Malawi, Irak, Oeganda en Ghana. Als Borgschool proberen we ook dit jaar weer een groot aantal schoenendozen voor onze rekening te nemen. Daarbij kunnen we niet zonder uw hulp! Wilt u thuis samen met uw zoon of dochter een schoenendoos vullen met schoolmateriaal, toiletartikelen en speelgoed. U kunt ook één doos per gezin vullen. Hoe het precies werkt en wat er wel en niet in de doos mag, staat allemaal in de folder. Wij vragen u om een bijdrage (richtbedrag 6,00) voor de onkosten en transport. U kunt hier een machtigingsformulier voor invullen. Wilt u deze aan de leerkracht geven. Dus niet in de schoenendoos stoppen. Helaas krijgt Actie Schoenmaatjes regelmatig dozen waar kapotte spullen inzitten, wilt u hierop letten? Graag ontvangen wij de gevulde, versierde schoenendoos weer op school. De laatste inlevermogelijkheid is dinsdag 15 december. De dozen worden op 16 december opgehaald en weggebracht. Dozen die later ingeleverd worden kunnen niet meer mee en dat zou jammer zijn. Helpt u mee? Laten we samen de schouders zetten onder deze prachtige actie! Wilt u meer weten dan kunt u gerust op de site van Eduklans kijken.