Op weg naar een professionele danscarrière

Transcriptie

1 Op weg naar een professionele danscarrière intensieve dans academie studiegids

2 1. Inleiding Inhoudsopgave 1. Inleiding p Missie Opleiding Dans Maastricht p Onderwijsorganisatie p. 5 Indeling studiejaar p. 5 Studieprogramma p. 6 Toetsen/examens p. 6 Voorstellingen p Huisregels ODM/IDA p Kleding voorschriften p Medische begeleiding p Team ODM p. 12 Fotografie Erwin Penners, ODM/IDA: SAMEN STERK Een nieuw jaar met nieuwe uitdagingen en nieuwe kansen. Een heel jaar om weer te groeien, als danser en als persoon. Vanaf het nieuwe seizoen 16/17 gaan Opleiding Dans Maastricht en de Intensieve Dans Academie Kumulus samen onder één noemer ODM/IDA verder. ODM/IDA is bedoeld voor iedereen die intensief met dans bezig wil zijn. Wil je auditie doen bij een dansacademie of gewoon op kwalitatief hoog niveau trainen dan is ODM/IDA misschien iets voor jou. ODM/IDA vormt één grote dansafdeling met een binnen- en buitenschools aanbod. Een uitgelezen kans voor leerlingen om van een nóg bredere opleiding te genieten op twee locaties in Maastricht: Bonnefanten College, Eenhoornsingel 100 Kumulus, Herbenusstraat 89 Dit geeft een heleboel INSPIRATIE en MOTIVATIE en dat gaat ook weer ons thema zijn voor dit jaar. Wat inspireert je en hoe kun je dat gebruiken om je zelf te blijven motiveren om steeds beter te worden? Je weet het, de lat ligt hoog en er wordt veel van je verwacht. Intensief met dans bezig zijn en voor de meesten een droom van een carrière in dans na te streven, betekent voor jou en je ouders extra toewijding. Als jonge danser in opleiding ben je een topsporter en dat vraagt extra inzet en tijd maar ook extra bescherming. Een topsporter die het, in deze tijd, werkelijk wil gaan maken is niet als ieder ander kind. Je moet soms andere keuzes maken en investeren in je lichaam en je gezondheid om te komen tot jouw eigen succes. Dat is niet makkelijk, zeker niet wanneer je net naar een nieuwe middelbare school gaat en in een heel uitdagende tijd van je leven zit, de pubertijd. Ook voor je ouders zal dit mogelijk een tijd van andere keuzes en begeleiding worden. We wonen in de gebouwen aan de Herbenusstraat en de Eenhoornsingel samen andere leerlingen en cursisten. We moeten er dus allemaal de actieve verantwoordelijkheid voor dragen. Met andere woorden: zorg voor je spullen, laat de studio s en kleedkamers leeg en schoon achter, help anderen zo veel je kunt en heb respect voor de mensen die in dit gebouw werken en allerlei diensten leveren. Je volledige medewerking bij het creëren van een koesterende en veilige omgeving is nodig en wordt van je verwacht, jij bent het visitekaartje van de dansafdeling! Deze studiegids voor het schooljaar hebben we geprobeerd zo compleet mogelijk te maken maar het kan zijn dat je toch nog vragen hebt. Stel ze dan gerust aan de docenten of de coördinator die samen verantwoordelijk zijn voor het programma dat je hier volgt. Wat we niet in deze studiegids konden opnemen, is wat je zelf van je opleiding hier kunt maken. Je hebt gekozen voor een dansopleiding of intensieve trainingen. Je prestaties hangen sterk af van je talent, je wilskracht, je toewijding, je nieuwsgierigheid, je concentratievermogen en natuurlijk je passie. Bezig zijn met dans, is bezig zijn met een voortdurende reis met onverwachte wendingen. Wij verheugen ons op een jaar vol nieuwe ontdekkingen, samen met jullie. Namens ODM/IDA, het Bonnefanten College en Kumulus wensen wij jullie het allerbeste met je studie, de noodzakelijke moed en volharding, maar vooral een goede gezondheid en héél veel plezier! Coördinator binnenschools, artistiek leider: Marishka van Loon Coördinator buitenschools: Heidi Vos Studiegids Opleiding Dans Maastricht P. 2 Studiegids Opleiding Dans Maastricht P. 3

3 2. Missie Opleiding Dans Maastricht prof mbo/hbo vooropleiding intensieve amateurs dansliefhebbers 30 uur per week 25 uur per week 12 uur per week 7 uur per week 1,5 uur per week Het creëren van een toekomst bestendige piramide van talentontwikkeling gericht op maatwerk naar capaciteit, talent en ambitie: I. Passend onderwijs voor een excellente top Vooropleiding Dans met DAMU mogelijkheden (vrijstelling van sommige vakken in het middelbaar onderwijs). Zowel binnen- als buitenschools dansaanbod, voor talenten met de ambitie om door te stromen naar MBO of HBO dansvakopleidingen. II. Hoogwaardig en intensief dansaanbod op 4 niveaus voor diverse ambities, ongeacht leeftijdsgroep, woonplaats en/of schoolkeuze. Niveau 1: beginners / half gevorderden (Junioren), Niveau 2: half gevorderd/ gevorderd Niveau 3: gevorderd / vergevorderd, Niveau 4: vergevorderd / auditie klas Onze filosofie ODM/IDA is een opleiding waarin leerlingen gefaciliteerd worden in hun persoonlijke groei. Een opleiding op maat, waarbij er gebruikt gemaakt wordt van nieuwe ontwikkelingen in de dans- en onderwijstechniek. Wij willen leerlingen uitdagen om boven zichzelf uit te stijgen. Deelnemers worden begeleid om de danstechniek zo toe te passen, dat die past bij hun lichaam. Eigenheid en authenticiteit staan daarbij voorop. Bij ODM/IDA staat naast het verdiepen ook eigen choreografieën maken en het dansen voor publiek centraal. 3. Onderwijsorganisatie Indeling studiejaar Gedurende de reguliere onderwijsweken wordt een dansprogramma aangeboden, waarbij een hoge mate van continuïteit in het wekelijkse aanbod van belang is. In de bijzondere onderwijsweken zijn er mogelijkheden om het dansprogramma anders in te richten. Bijzondere onderwijsweken zijn: proefwerkweken, schoolexamens, periodes voor presentaties en voorstellingen. Herfstvakantie t/m Kerstvakantie t/m 8-1 Carnavalsvakantie 27-2 t/m 5-3 Paasmaandag 17-4 Meivakantie 24-4 t/m 7-5 Zomervakantie 15-7 t/m 27-8 Toetsweken dans (onder voorbehoud) 5 t/m t/m 14-4 Evenementen en voorstellingen Zie website: BELANGRIJK: Meld je aan via onze website om automatisch op de hoogte gebracht te worden van roosterwijzigingen en nieuws: Studiegids Opleiding Dans Maastricht P. 4 Studiegids Opleiding Dans Maastricht P. 5

4 Studieprogramma Het studieprogramma per jaar is opgebouwd uit drie onderdelen. De drie onderdelen vormen samen een voorbereiding op de verschillende aspecten van de beroepspraktijk van een danskunstenaar. a. danstechnische training en uitvoeringspraktijk, b. creatieve en sociale ontwikkeling, c. de vrije ruimte. a. Danstechnische training en uitvoeringspraktijk vormen de kern van alle dansopleidingen. Bij ODM/IDA richten we ons op het bereiken van het hoogste niveau in de klassieke en moderne dans aangevuld met modern-urban en jazz. Deze vier vakken leggen de basis voor vaardigheden als: snel nieuw bewegingsmateriaal leren en mee te helpen creëren, vaardigheden waar de vervolg HBO vakopleidingen op gericht zijn en waar hedendaagse choreografen om vragen. In het repertoire komen de verschillende ingrediënten samen. b. Creatieve ontwikkeling bestaat uit improvisatie- en compositielessen en het maken van eigen werk. In de eerste fase van de opleiding ligt de nadruk op gestructureerde improvisatie, naarmate de opleiding vordert meer en meer op vrije vormen van improvisatie. Ieder jaar maken de leerlingen Eigen Werk en tonen dat in een presentatie voor publiek. c. De vrije ruimte en overige studieactiviteiten completeren het programma. In de vrije ruimte kun je op eigen initiatief individuele activiteiten inbrengen in het curriculum. Zo kan de leerling wanneer de studio s tijdens schooltijden leeg staan, via inroostering oefenen voor de lessen of repeteren voor zijn/haar eigen werk. Het onderwijs wordt gegeven in de vorm van technieklessen, workshops, activiteiten voor oriëntatie op beroep en werkveld, instuderen en uitvoeren van repertoire, het maken en presenteren van eigen werk voor studioavonden, voorstellingen, projecten en zelfstudie. Toetsen /examens Doorstroom naar het voortgezet onderwijs In de maand januari/februari worden de ouders van de basisgroep 8 leerlingen uitgenodigd voor een gesprek over een eventuele voortzetting van de dansopleiding in het voortgezet onderwijs. In maart doen de geselecteerde junioren (Niveau 1) auditie voor de opleiding in het voorgezet onderwijs. Instroom Voor alle leerlingen geldt het eerste lesjaar als proefjaar. Dit proefjaar kan, indien nodig, met nog eens een proefjaar verlengd worden. Beoordelingen De leerlingen worden meerdere malen per jaar beoordeeld, het cijfer dans is voor de binnenschoolse leerlingen geïntegreerd in het middelbare schoolrapport. Normen voor bevordering De beoordeling moet gemiddeld voldoende zijn (6,0 of hoger). Docenten en coördinatoren bepalen wanneer een leerling toe is aan een hoger of eventueel lager niveau. Bij onvoldoende resultaat in de vooruitgang of inzet van de leerling kan besloten worden dat de voortzetting van de dansopleiding voor die leerling niet meer mogelijk is. Evaluaties Twee maal per jaar is er een evaluatiegesprek. De leerling met desgewenst de ouders/verzorgers worden uitgenodigd voor een gesprek met de coördinator. Tussentijds kan altijd een gesprek worden aangevraagd. Voortgezet onderwijs klas 3 In deze klas krijgen de leerlingen een positief of negatief advies voor het opnemen van het vak dans in het binnenschools eindexamenpakket. Instroom HBO In vmbo 4, havo en vwo 5 vindt het binnenschools eindexamen dans plaats. De opleiding adviseert voor audities welke vervolgopleiding het meest bij het talent van de eindexamenkandidaat aansluit. Voorstellingen, Presentaties, Open lessen, Theaterbezoek. Voorstellingen, presentaties, master classes en open lessen zijn een belangrijk onderdeel van het dansonderwijs en zijn ieder jaar in het programma opgenomen. Niveau 1, Junioren, worden verzocht zo snel mogelijk data van basisschoolactiviteiten zoals schoolkamp, musical, kerstviering etc. door te geven i.v.m. planning van voorstellingsactiviteiten. De binnenschoolse leerling is verplicht hieraan mee te werken en de repetities die hieraan voorafgaan, mogen niet worden verzuimd. De niveau 1 en buitenschoolse leerling kan kiezen voor deelname. Wanneer de keuze is gemaakt gaat ook hij/zij de verplichting aan. De leerlingen die niet meedoen aan de presentaties worden wel bij de repetities ingeschakeld omdat dit voor alle dansers onderdeel uitmaakt van het leerproces. Het docententeam kan besluiten om een leerling van een activiteit uit te sluiten bij verzuim van lessen, repetities of andere verplichte activiteiten. Dit heeft tevens gevolgen voor de beoordeling van de leerling. Om optimaal en veilig te kunnen werken wordt er van de leerling een uiterste medewerking verwacht door: zorg te dragen voor elkaar zorg te dragen voor de leskleding en kostuums aanwezig te blijven in de tijd tussen de repetities geen lawaai te maken tijdens of na afloop van de voorstelling de kleedkamers altijd netjes en opgeruimd achter te laten De opleiding heeft een afspraak met het Theater aan het Vrijthof waardoor de dansleerling, in ODM/IDA groepsverband, voor het bedrag van 4,- dansvoorstellingen kan bezoeken. Studiegids Opleiding Dans Maastricht P. 6 Studiegids Opleiding Dans Maastricht P. 7

5 4. Huisregels ODM/IDA Alle geldende schoolregels van het Bonnefanten College zijn van toepassing op de binnenschoolse dansleerlingen en worden aangevuld in het dansleerlingenreglement dat de leerling voor inschrijving voor de opleiding ontvangt. Tevens te vinden op de website onder Toelating/algemeen/leerlingen reglement. Inschrijving bij de binnenschoolse dansopleiding geldt als akkoord op dit reglement en de daarbij horende jaarkalender. Lessen De lessen beginnen en eindigen op de aangegeven tijden van het dansrooster. Leerlingen dienen op tijd in de les aanwezig te zijn. Ziekte en verzuim De leerling dient, voor een correcte vorderingsbeoordeling een aanwezigheidspercentage te hebben van 95% per semester. Bij ziekte dient de leerling voor aanvang van de eerste dansles van de dag afgemeld te worden. Tel: (binnenschools) Tel: (buitenschools) Bij een blessure is de leerling verplicht de lessen als toeschouwer bij te wonen. De leerling mag geen lessen of repetities zonder correcte afmelding en toestemming van de danscoördinator, verzuimen. Ongeoorloofd verzuim kan consequenties hebben in de vorm van: schriftelijke opdrachten, verlaging van het rapportpunt of uitsluiting van deelname in een voorstelling. Te laat komen Zonder correcte melding te laat in een les komen, kan inhouden dat de student wordt uitgesloten van deelname aan de les, of dat de leerling een speciale opdracht krijgt van de docent. Een te laat binnenkomende leerling is altijd storend in de les. Te laat komen wordt genoteerd als ongeoorloofd verzuim, tenzij je een goede reden hebt, hetgeen beoordeeld wordt door de docent. Hetzelfde geldt voor het te laat komen in een repetitie. Roosters Er wordt gestreefd naar zo weinig mogelijk veranderingen in het rooster gedurende het schooljaar. Als lessen uitvallen in het binnenschoolse rooster, wordt er van de leerlingen verwacht dat ze deze tussentijd gebruiken om huiswerk te maken in de daarvoor door BFC aangewezen ruimte, en eventueel te kijken bij danslessen van de opleiding die in de tussentijd gegeven worden. Roosterwijzigingen Voor alle leerlingen worden de wijzigingen zo snel als mogelijk eerst op het prikbord en op de website bekend gemaakt. Leerlingen en ouders kunnen zich op de ODM website inschrijven voor een rss feed, zodat zij bij wijzigingen automatisch een ontvangen. Bijzondere activiteiten zoals repetities voor een voorstelling en dergelijke vragen aanpassingen van het rooster. ODM/IDA staat open voor overleg over wijzigingen tot een week na de wijziging. Excursies en schoolreizen In de dans jaarplanning wordt zoveel mogelijk rekening gehouden met excursies en schoolreizen. Het komt voor dat lessen, repetities en voorstellingen de uitstapjes overlappen. In dat geval gaat het dansrooster altijd voor tenzij de leerlingen toestemming hebben van de danscoördinator om mee te gaan. Huiswerk Voor alle dansvakken kan huiswerk opgegeven worden, dit kunnen zowel schriftelijke als praktische oefeningen zijn. De leerlingen zijn verplicht dit huiswerk te maken en op de, door de docenten opgegeven datum in te leveren of uit te voeren. Een indicatie van de tijdsduur die een leerling aan het huiswerk besteedt is ongeveer 15 minuten per dag. Schoolonderzoeken en examens Tijdens schoolonderzoeken en examens wordt er een aangepast dansrooster gemaakt. Contacten ouders en opleiding In de beoordelingsperioden worden de ouders uitgenodigd voor een 15 minuten gesprek. Een tussentijds gesprek kan altijd worden aangevraagd. Tel: (binnenschools) Tel: (buitenschools) Auditeren en cursussen volgen Auditeren, cursussen volgen en optreden buiten de opleiding is alleen mogelijk met toestemming van de coördinator van ODM/IDA. Buitenschoolse activiteiten Door de intensieve fysieke, mentale en emotionele inspanning van de dansleerling worden buitenschoolse activiteiten (bijbaantjes, paardrijden, skiën etc.) als een extra belasting gezien, die het opleidingstraject van de leerling in geen geval in de weg mogen staan. Kleding (zie ook kleding voorschriften p.11) De dansstudio s mogen alleen met dansschoenen, sokken of met blote voeten betreden worden. Kleding en schoeisel aanschaffen in overleg met de opleiding. Studiegids Opleiding Dans Maastricht P. 8 Studiegids Opleiding Dans Maastricht P. 9

6 Kleedruimtes De kleedruimtes zijn om voor en na de les om te kleden, niet om pauze in te houden. Geen sieraden, geld of andere kostbaarheden achterlaten in de kleedruimtes. Kleedruimtes opgeruimd houden en kleding aan de haken ophangen. Na afloop van de lessen dient de kleedkamer leeg te worden achter gelaten. Verzorging & Hygiëne Ouders en leerlingen dienen attent te zijn op goede lichamelijke verzorging en tevens zorg te dragen voor schone danskleding. Op de Herbenusstraat worden alle leerlingen dringend verzocht na de les te douchen. Ouders en het ophalen van hun kinderen Ouders die hun kind moeten ophalen worden verzocht dit op tijd te doen. Ouders kunnen buiten wachten of in de aangegeven ruimte bij de dansafdeling. De schoolparkeerplaast bij het Bonnefanten College sluit na 18:00 er is aan de achterkant van het gebouw nog een parkeerplaats die toegang geeft tot de studio ingang. Gelieve niet tijdens de les door de studio te lopen! Voor de parkeerplaatst op de Herbenussutraat kunt u in de foyer en in de gang een uitrijmunt in de automaat verkrijgen aan 1 euro. Vermissing en diefstal Voor vermissing, diefstal of beschadigingen van persoonlijke eigendommen is ODM/IDA niet aansprakelijk. Adreswijziging Tijdig doorgeven aan de coördinator van ODM/IDA, via info@opleiding-dans.nl 5. Kleding voorschriften Kleding klassieke dans: Meisjes: Zwart balletpak met spaghetti bandjes, roze balletmaillot (liefst met opening in voet), roze canvas balletschoenen ( split sole ). Ondergoed, normaal, niet zichtbaar onder de balletkleding. Het haar wordt netjes opgestoken. Jongens: Wit balletpak/t-shirt, zwarte voetloze legging of zwarte niet te wijde shorts, witte sokken, witte canvas balletschoenen ( split sole ). Ondergoed: niet zichtbaar onder de danskleding, dancebelt. (op latere leeftijd) Het haar wordt netjes gedragen. Kleding modern - improvisatie - urban - jazz: Meisjes: Zwart balletpak, zwarte voetloze maillot, zwarte sokken. Ondergoed, normaal, niet zichtbaar onder de balletkleding. Het haar in een staart of netjes opgestoken. Zwarte strakke T-shirt en shorts zijn toegestaan. Soepele dance sneakers zijn bij urban toegestaan (geen straat schoenen!). Jongens: Zwart of wit balletpak, zwarte voetloze legging of zwarte niet te wijde shorts Ondergoed: niet zichtbaar onder de danskleding, dancebelt. (op latere leeftijd) Zwarte sokken. Het haar wordt netjes gedragen. Zwart T-shirt is toegestaan. Soepele dance sneakers zijn bij urban toegestaan (geen straat schoenen!). Studiegids Opleiding Dans Maastricht P. 10 Studiegids Opleiding Dans Maastricht P. 11

7 6. Medische begeleiding Omdat bij dans hoge eisen aan het lichaam gesteld worden, moet de dansleerling een medisch onderzoek ondergaan. Dit onderzoek vindt plaats als de leerlingen naar de binnenschoolse opleiding gaan, einde schooljaar van basisgroep 8 (na auditie) en bij overgang van het 3e naar het 4e leerjaar. De leerlingen kunnen terecht bij sportarts Dr. Hartgens, die spreekuur heeft in het Sportmedisch Adviescentrum Maastricht, (SMA Maastricht) Korvetweg 26, 6222 NE Maastricht. Tel: Afspraken kunnen gemaakt worden op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag van uur. Aan deze keuring zijn kosten verbonden. Fysiospreekuur: Dansgespecialiseerde fysiotherapeut Marcel Witte kan worden opgeroepen voor spreekuur op de school. Afspraken zijn via de ODM/IDA-coördinator te maken. 7. Team Opleiding Dans Maastricht Coördinator binnenschools, artistiek leider ODM/IDA: Marishka van Loon Tel: info@opleiding-dans.nl Coördinator buitenschools: Heidi Vos Tel: heidi.vos@kumulus.nl Kwartiermaker VHBO Maastricht, Bonnefanten College: Twan Wijnants Teammanager Educatie Kumulus: Hans Ruijssenaars Docententeam ODM/ IDA Klassieke dans: Axelle De Rore Maïté Guérin Csaba Kvasz Marishka van Loon Contemporary-Urban: Jennifer Romen Moderne dans: Sharon Habets (stagiaire) Gideon Poirier Yvette van der Slik Jazz: Natascha Dejong Improvisatie/Performance skills: Marishka van Loon Yvette van der Slik Studiegids Opleiding Dans Maastricht P. 12

8 Opleiding Dans Maastricht Eenhoornsingel CW Maastricht stichting ondersteuning +31 (0) l i m b u r g VHBOMaastricht