PUBLICATIONS Prof. Dr Jeroen Jansz, ERMeCC, EUR [January 2015] ARTICLES AND CHAPTERS (from present ) IN PRESS

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "PUBLICATIONS Prof. Dr Jeroen Jansz, ERMeCC, EUR [January 2015] ARTICLES AND CHAPTERS (from present - 2000) IN PRESS"

Transcriptie

1 PUBLICATIONS Prof. Dr Jeroen Jansz, ERMeCC, EUR [January 2015] ARTICLES AND CHAPTERS (from present ) IN PRESS Jansz, J. & Neys, J. (in press). Game Player Demographics, Characteristics and Motivations. In: Mansell. R. et al. (Eds.), International Encyclopedia of Digital Communication and Society. Wiley- Blackwell. Jansz, J., Slot, M. & Tol, S. (in press). Online creativity among Dutch youth. A focus group study. Journal of Children and Media. Jansz, J. (in press). Playing out Identities and Emotions. In: S. Lammes et al. (Eds.), Homo Ludens2.0: Play, Media and Identities. Amsterdam: AUP. Von Engelhardt, J. & Jansz, J (in press). Distant suffering: the mediation of humanitarian disaster. In: Anderson, R. (Ed.). World Suffering and Quality of Life. Springer Social Science Indicators Research Series. PUBLISHED Neys, J., Jansz, J., & Tan, E.S.H. (2014). Exploring Persistence in Gaming: The Role of Self- Determination and Social Identity. Computers in Human Behavior, 37, Neys, J. & Jansz, J. (2014). Games en Burgerschap [Games and Citizenship]. 4W: Weten Wat Werkt Waarom, 3(2), en- burgerschap/ Von Engelhardt, J. & Jansz, J. (2014). Challenging humanitarian communication. An empirical exploration of Kony International Communication Gazette, 76(6). DOI: / Nikken, P. & Jansz, J. (2014). Developing scales to measure parental mediation of young children's internet use, Learning, Media and Technology, 39(2), Reijmersdal, E.A. van, Jansz, J., G. van Noort & O. Peters (2013). Why girls go pink. Game character identification and game- players' motivations. Computers in Human Behavior 29, Mosemghvdlishvili, L. & Jansz, J. (2013). Negotiability of technology and its limitations: the politics of App development. Information, Communication & Society, 16(10), Mosemghvdlishvili, L. & Jansz, J. (2013). Framing and praising Allah on YouTube: Exploring user- created videos about Islam and the motivations for producing them. New Media & Society, 15(4), De Grove, F., Van Looy, J., Neys, J., & Jansz, J. (2012). Playing in School or at Home? An Exploration of the Effects of Context on Educational Game Experience. The Electronic Journal of e- Learning, 10(2), Available online at Jansz, J. & De Rooij, T. (2012). The perils and pleasures of playing videogames. In: W. Stol & R. Leukfeldt (Eds.), Cyber safety: an introduction (pp ). The Hague: Eleven International Publishing. Jansz, J. (2011). Preface. In: K. Poels & S. Malliet (Eds.), Vice City Virtue; the Moralities of Video Games (pp. 9-14). Leuven: Acco. Jansz, J., Slot, M., & Tol, S. (2011). Creativiteit in online werelden. Een onderzoek naar online creatieve productie door tieners. Rotterdam: ERMeCC (onderzoeksrapport). Reijmersdal, E.A. van, J. Jansz, O. Peters, & G. van Noort (2010). The effects of interactive brand placements in online games on children's cognitive, affective, and conative brand responses. Computers in Human Behavior, 26, Neys, J. & Jansz, J. (2010). Political Internet games: engaging an audience. European Journal of Communication, 25(3),

2 Jansz, J. & Nikken, P. (2010). Games. In: J. de Haan & R. Pijpers (red.), Contact! Kinderen en nieuwe media (pp ). Houten: BSL. Jansz, J., Avis, C. & Vosmeer, M. (2010). Playing The Sims2: an exploration of gender differences in players' motivations and patterns of play. New Media & Society, 12, Jansz, J. (2009). Participating media audiences2.1. Rotterdam: Inaugural Address Erasmus University. Jansz, J. & L. Revis (2009). Geloven in GodTube.com. In: M. Aerts & M. vd. Haak (red.), Popvirus. Popularisering van religie en cultuur (pp ). Amsterdam: Aksant. Jansz, J. & Vosmeer, M. (2009). Girls as Serious Gamers: Pitfalls and Possibilities. In: U. Ritterfeld, M. Cody & P. Vorderer (Eds.). Serious Games: Mechanisms and Effects (pp ). London: Routledge, Taylor & Francis. Fischer, A.H. & Jansz, J. (2008). Reconciling emotions with Western personhood. In: M. Greco & P. Stenner (Eds.), Emotions: a social science reader (pp ). New York: Routledge. Jansz, J. (2008). Review article: The paratextual pleasures of reading about playing video games. New Media & Society, 10, Tan, E.S. & Jansz, J. (2008). The game experience. In: H.N. Schifferstein & P.P. Hekkert (Eds.), Product experience (pp ). Amsterdam: Elsevier. Nikken, P., Jansz, J. (2007). Playing restricted videogames. Journal of Children and Media, 1(3), Nikken, P., Jansz, J. & Schouwstra, S. (2007). Parents' interest in videogame ratings and content descriptors in relation to game mediation. European Journal of Communication, 22(3), Jansz, J. & Martis, R. (2007). The Lara phenomenon: Powerful women in video games. Sex Roles, 56, Jansz, J. & Tanis, M. (2007). The appeal of playing online first person shooters (FPS). Cyberpsychology & Behavior, 10, Jansz, J. (2007). Electronic games, use; electronic games, international; electronic games, cognitive effects. In: J. Arnett (Ed.) The Encyclopedia of Children, Adolescents and Media. London: Sage. Nikken, P. & Jansz, J. (2006). Parental mediation of children's video game playing. A comparison of the reports by parents and children. Learning, Media & Technology, 31, Jansz, J. (2006). De uitdaging van videogames [The challenge of videogames]. In: J. de Haan & C. van 't Hof (Red.) Jaarboek ICT en samenleving. De digitale generatie (pp ). Amsterdam: Boom. Jansz, J. (2005). The emotional appeal of violent video games for adolescent males. Communication Theory, 15, Jansz, J. & Martens, L. (2005). Gaming at a LAN event: the social context of playing video games. New Media & Society, 7, Drunen, P. van & Jansz, J. (2004). Introduction. In J. Jansz and P. van Drunen (Eds.), A social history of psychology (pp. 1-11). Oxford: Blackwell. Jansz, J. (2004). Psychology and society. In J. Jansz and P. van Drunen (Eds.), A social history of psychology (pp ). Oxford: Blackwell. Drunen, P. van & Jansz, J. (2004). Child- rearing and education. In J. Jansz and P. van Drunen (Eds.), A social history of psychology (pp ). Oxford: Blackwell. Voestermans, P. & Jansz, J. (2004). Culture and ethnicity. In J. Jansz and P. van Drunen (Eds.), A social history of psychology (pp ). Oxford: Blackwell. Drunen, P. van & Jansz, J. (2004). Epilogue. In J. Jansz and P. van Drunen (Eds.), A social history of psychology (pp ). Oxford: Blackwell. Jansz, J. (2003). The appeal of violent media entertainment for men. In N. Stephenson, H. Radtke, R. Jorna, & H. Stam (Eds.) Theoretical psychology. Critical contributions (pp ). Concord, ON: Captus University Press. 2

3 Jansz, J. & Timmers, M. (2002). Emotional dissonance: When the experience of an emotion jeopardizes an individual s identity. Theory & Psychology, 12, Jansz, J. (2001). The personal experience of coherence. A commentary on Alan Fogel s A relational perspective on the development of self and emotion. In H.A. Bosma & E.S. Kunnen (Eds.) Identity and emotion. Development through self- organization (pp ). Cambridge: Cambridge University Press. Jansz, J. (2000). Masculine identity and restrictive emotionality In: A.H. Fischer (Ed.). Gender and Emotion. Social Psychological Perspectives (pp ). Cambridge: Cambridge University Press. Abma, R. & J. Jansz (2000). Radical psychology institutionalized: A history of the journal Psychologie & Maatschappij (Psychology & Society). Journal of the History of the Behavioral Sciences, 36, UNDER REVIEW Bakonyi, B. & Jansz, J. (under review). Gender ideologies on adult video- sharing websites. Schols, M., De Haan, J., & Jansz, J. (under review). The influence of teenagers Internet use on the relationship with their parents. Schols, M. & Jansz, J (under review). Determinants of youth online political participation in the Netherlands. Wiesenhütter, L. & Jansz, J. (under review). All in the making Informal politics, civic engagement and political consumerism in food and craft blogs. BOOKS Rooij, T, van. Jansz, J. & Schoenmakers, T. (2010). Wat weten we over... games? Een beknopt overzicht van wetenschappelijk onderzoek naar de effecten van het spelen van digitale games.[what do we know about... games? A concise overview of scientific research on the effects of playing digital games]. Zoetermeer: Kennisnet (36 p.). Jansz, J. & Drunen, P. van (Eds.) (2004). A Social History of Psychology. Oxford: Blackwell (262 p.). Metaal, N. & Jansz, J. (1999). Psychologie. De stand van zaken [Psychology. The state of the art]. Lisse: Swets & Zeitlinger (294 p.). Jansz, J. & Drunen, P. van (Eds.) (1996; third edition 1999). Met zachte hand. Opkomst en verbreiding van het psychologisch perspectief [A gentle force. Genesis and proliferation of a psychological perspective]. Utrecht: De Tijdstroom (278 p.). Zimbardo, P., McDermott, M., Jansz, J. & Metaal, N. (1995). Psychology: A European Text. London: HarperCollins (623 p.). Jansz, J. (1991). Person, self, and moral demands. Individualism contested by collectivism. Leiden: DSWO Press (240 p.). Van Ginneken, J. & Jansz, J. (Eds.) (1986). Psychologische praktijken, een twintigste eeuwse geschiedenis [Psychological practices. A 20th century history]. Den Haag: VUGA (269 p.). Fischer, A., Hoorn, W. van & Jansz, J. (1983). Psychoanalyse en vrouwelijke seksualiteit [Psychoanalysis and female sexuality]. Amsterdam: Boom (202 p.). 3

4 ARCHIVE OF EARLIER PUBLICATIONS ( ) PAPERS AND CHAPTERS Jansz, J. & Hoorn, W. van (1983). Freud's two definitions of instinct. In: Bem, S. et al. (eds.), Studies in the history of psychology and the social sciences 1, Leiden: Cheiron. Fischer, A. & Jansz, J. (1984). Two debates on psychoanalysis and feminism. In: Bem, S. et al. (eds.), Studies in the history of psychology and the social sciences 2, Leiden: Cheiron. Fischer, A. & Jansz, J. (1985). Geslachtsverschil: psychologische identiteit, een gecastreerde positie? Tijdschrift voor Vrouwenstudies, 22, Jansz, J. (1986). Etnocentrisme en discriminatie. In J. van Ginneken & R. Kouijzer (Red.), Politieke psychologie (pp ). Alphen: Samson. Van Ginneken, J. & Jansz, J. (1986). Inleiding. In J. van Ginneken & J. Jansz (Red.), Psychologische praktijken, een twintigste eeuwse geschiedenis (pp ). Jansz, J. (1986). Intelligentie: individuele verschillen gemeten. In J. van Ginneken & J. Jansz (Red.), Psychologische praktijken, een twintigste eeuwse geschiedenis (pp ). Jansz, J. (1986). Kinderen: rijping en opvoeding. In J. van Ginneken & J. Jansz (Red.), Psychologische praktijken, een twintigste eeuwse geschiedenis (pp ). Fischer, A. & Jansz, J. (1988). De onvermijdelijkheid van oordelen in de wetenschapsgeschiedenis. Kennis en Methode, 12, Jansz, J. (1988). A lean harvest. Dutch social science and the immigration from Indonesia In: S. Bem & H.V. Rappard (eds.), Studies in the history of psychology and the social sciences 5, Leiden: Cheiron. Jansz, J. (1988). Jij of Ik? Van Ego tot Zelfconcept. De Psycholoog, 23, Zeegers, W. & Jansz, J. (1988). Betekenisgeving als sociaal proces. Psychologie en Maatschappij, 12, Jansz, J. (1989). De bronnen voor een zelfbeschrijving. Een verslag van een onderzoek naar 255 zelfbeschrijvingen. Leiden: Psychological Reports (intern onderzoeksverslag). Jansz, J. (1990). The mutual construction of social and self. A social critique of social cognition. In: Wm. Baker et al. (eds.), Recent Trends in Theoretical Psychology. Volume 2. New York: Springer- Verlag (pp ). Jansz, J. (1991). Moraal in constructie. Psychologie & Maatschappij, 15, Jansz, J. (1991). Sociale individualiteit. De Psycholoog, 26, Jansz, J. (1992). De eerste eeuw: 100 jaar psychologie in Nederland. Psychologie & Maatschappij, 16, Jansz, J. (1992). De individualisering van migratie. Psychologische analyses van immigratie en emigratie Psychologie & Maatschappij, 16, Jansz, J. (1993). Social motives under negotiation. In: L. Mos et al. (eds.), Recent Trends in Theoretical Psychology. Volume 3 (pp ). New York: Springer- Verlag. Jansz, J. (1993). Het narratief als betekenisverlener. Psychologie & Maatschappij, 17, Fischer, A.H. & Jansz, J. (1995). Reconciling emotions with Western personhood. Journal for the Theory of Social Behaviour, 25, Jansz, J. (1995). Individualist and collectivist voices of the self. In: I. Lubek et al. (Eds.), Recent trends in theoretical psychology, volume 4, pp New York: Springer Verlag. Jansz, J. (1995). Self- narratives as personal structures of meaning. In: A. Oosterwegel & R.A. Wicklund (Eds.), The self in European and North American culture: Development and processes, pp Dordrecht: Kluwer Academic Publishers. Jansz, J. (1996). Het kind. Deskundige opvoedingsadviezen en interventies. In: J. Jansz & P. van Drunen (red.) Met zachte hand. Opkomst en verbreiding van het psychologisch perspectief, pp Utrecht: Lemma. Drunen, P. van & Jansz, J. (1996). Inleiding. In: J. Jansz & P. van Drunen (red.) Met zachte hand. Opkomst en verbreiding van het psychologisch perspectief, pp Utrecht: Lemma. 4

5 Abma, R., Jansz, J. & Drunen, P. van (1996). Psychologische praktijken. Psychologie en maatschappij rond de eeuwwisseling. In: J. Jansz & P. van Drunen (red.) Met zachte hand. Opkomst en verbreiding van het psychologisch perspectief, pp Utrecht: Lemma. Jansz, J. (1996). Constructed motives. Theory & Psychology, 6, Jansz, J. (1996). Identiteit als morele grondtoon in een kakofonie van verhalen. In: G. Hutschemaekers & M. de Winter (red.) De veranderlijke moraal. Over moraal en psychologie, pp Nijmegen: Sun. Jansz, J. (1997). Het IQ- debat: wordt intelligentie door de aanleg of door de omgeving bepaald? In: W. Tomic & H.T. van der Molen (red.) Intelligentie en sociale competentie, pp Lisse: Swets & Zeitlinger. Abma, R. & Jansz, J. (1997). Over de grensgebieden van de psychologie: twintig jaar Psychologie & Maatschappij. Psychologie & Maatschappij, 21, Jansz, J. (1999). Doing identity. A conceptual framework for the study of contemporary masculinity. In: W. Maiers, B. Bayer, B.D. Esgalhado, R. Jorna & E. Schraube (Eds.) Challenges to theoretical psychology (pp ). North York: Captus Press. Jansz, J. (1999). De ingesnoerde emotionaliteit van mannen. In: V. Duindam (red.), Ruimte voor mannen (pp ). Amsterdam: Van Gennep. REVIEWS AND POPULAR PUBLICATIONS Fischer, A. & Jansz, J. (1982). Op zoek naar de grootste gemene deler. Psychologie en Maatschappij, 5, Jansz, J. (1986). Het taaie vooroordeel. Psychologie, 5, Jansz, J. (1987a). Identiteit in ontwikkeling. Bespreking van R. Baumeister: Identity. Psychologie en Maatschappij, 11, Jansz, J. (1987b). "Kijken naar je eigen". Psychologie, 8, Jansz, J. (1988). Culturele verschillen, of niet soms? Bespreking van C. Kagitcibasi (ed.), 'Growth and Progress in Cross- Cultural Psychology', Psychologie en Maatschappij, 12, Jansz, J. (1989). Kurt Lewin. In: K.A. Soudijn e.a., Hoe zit het ook alweer met de theorie van...? Amsterdam: Swets & Zeitlinger (pp ). Jansz, J. (1991). De streken van Proteus. Een gesprek met Gün Semin. Psychologie & Maatschappij, 15, Jansz, J. (1991). Constructing modern psychology. Review of K. Danziger (1990). 'Constructing the subject'. Newsletter Cheiron; European Society for the History of the Behavioural and Social Sciences, autumn 1991, Jansz, J. (1992). Self- monitoring. In: Almanak Psychologie. Amsterdam: Swets & Zeitlinger (pp ). Jansz, J. (1993a). Historische relativering. Bespreking van W. Gomperts (1992). 'De opkomst van de sociale fobie'. Nederlands Tijdschrift voor de Psychologie, 48, Jansz, J. (1993b). Over dik zijn, body building en andere lichamelijke ongemakken. Bespreking van R. Harré (1991). 'Physical being. A theory for corporeal psychology'. Psychologie & Maatschappij, 17, Jansz, J. (1994). Lost in art. A review of C. Benson (1993) 'The absorbed self. Pragmatism, psychology, and aesthetic experience'. Theory & Psychology, 5, Jansz, J. (1995). Autonomie en geborgenheid. Bespreking van W.M. McClay (1994). 'The masterless. Self and society in modern America'. Psychologie & Maatschappij, 19, Jansz, J. (1998). De taal der psychologen. Bespreking van M. Derksen (1997), `Wij psychologen'. De Psycholoog, 33, Boer, A. de & J. Jansz (1998). Taal met een rijk verleden. Bespreking van K. Danziger (1997), Naming the mind. How psychology found its language. De Psycholoog, 33,

6 Jansz, J. (1999). Review of J. Graste Zorg voor de psyche. Een archeologie van psychotherapie [Care for the psyche: an archeology of psychotherapy]. Nijmegen, Journal of the History of the Behavioral Sciences, 35, Jansz, J. (2000). The person restored to center- stage in psychology. Review of W.E. Smythe (Ed.), Toward a psychology of persons. Erlbaum, Theory & Psychology, 10, Jansz, J. (2000). Review of P. Fara & K. Patterson (Eds.), Memory. Cambridge UP, Journal of the History of the Behavioral Sciences, 36, Jansz, J. (2000). Kurt Lewin. In: M. Vervoort (red.) Pioniers in de psychologie (pp ). Amsterdam: Nijgh & Van Ditmar. 6

Ontwikkeling van simulationbased serious games ten behoeve van logistieke besluitvorming

Ontwikkeling van simulationbased serious games ten behoeve van logistieke besluitvorming faculteit economie en bedrijfskunde center for operational excellence 18-05-2016 1 18-05-2016 1 Ontwikkeling van simulationbased serious games ten behoeve van logistieke besluitvorming Durk-Jouke van der

Nadere informatie

Programma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015

Programma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015 Programma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015 Tijd 09.15 09.45 Je bent op de Open dag, wat nu? Personal welcome international visitors 10.00 10.45 Je bent op de

Nadere informatie

E E N S E L E C T I E U I T D E P U B L I C A T I E S V A N MARTIN VAN KALMTHOUT

E E N S E L E C T I E U I T D E P U B L I C A T I E S V A N MARTIN VAN KALMTHOUT E E N S E L E C T I E U I T D E P U B L I C A T I E S V A N MARTIN VAN KALMTHOUT Kalmthout, M.A. van (1977). Biofeedbacktherapie. Gedrag 5/6, 332-351. Kalmthout, M.A. van, & Ven, A.H.G.S. van der (1982).

Nadere informatie

Media en creativiteit. Winter jaar vier Werkcollege 7

Media en creativiteit. Winter jaar vier Werkcollege 7 Media en creativiteit Winter jaar vier Werkcollege 7 Kwartaaloverzicht winter Les 1 Les 2 Les 3 Les 4 Les 5 Les 6 Les 7 Les 8 Opbouw scriptie Keuze onderwerp Onderzoeksvraag en deelvragen Bespreken onderzoeksvragen

Nadere informatie

Profile visitors NRC Q

Profile visitors NRC Q NRC Media presents About NRC Q A unique concept Business news platform for ambitious people on the go Short, sharp articles with professional infographics Daily newsletter at 5.30am News updates via WhatsApp

Nadere informatie

BiZZdesign. Bouwen van sterke en wendbare organisaties met behulp van standaarden, methode, technieken en tools. Research & Development

BiZZdesign. Bouwen van sterke en wendbare organisaties met behulp van standaarden, methode, technieken en tools. Research & Development BiZZdesign Bouwen van sterke en wendbare organisaties met behulp van standaarden, methode, technieken en tools Research & Development 1 Profile CV Joost Niehof Name Grade Nationality Residence Role Joost

Nadere informatie

Cognitive self-therapy A contribution to long-term treatment of depression and anxiety

Cognitive self-therapy A contribution to long-term treatment of depression and anxiety Cognitive self-therapy A contribution to long-term treatment of depression and anxiety Uitgave in de RGOc-reeks, nummer 12 Copyright 2006 Peter C.A.M. den Boer, Groningen Cognitive self-therapy. A contribution

Nadere informatie

Kwaliteit in Beeld. Leren door te kijken, te doen en te delen

Kwaliteit in Beeld. Leren door te kijken, te doen en te delen Kwaliteit in Beeld Leren door te kijken, te doen en te delen De Educatieve Kijkwijzer De Educatieve Kijkwijzer Kwaliteit Functies Extra s Kwaliteit Kwaliteit Cognitieve Theorie van Multimedia Leren Mayer,

Nadere informatie

Programma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015

Programma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015 Programma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015 Tijd 09.15 09.45 Je bent op de Open dag, wat nu? Personal welcome international visitors 10.00 10.45 Je bent op de

Nadere informatie

The downside up? A study of factors associated with a successful course of treatment for adolescents in secure residential care

The downside up? A study of factors associated with a successful course of treatment for adolescents in secure residential care The downside up? A study of factors associated with a successful course of treatment for adolescents in secure residential care Annemiek T. Harder Studies presented in this thesis and the printing of this

Nadere informatie

Onderwijs voor de 21 ste eeuw. Kris Van den Branden

Onderwijs voor de 21 ste eeuw. Kris Van den Branden Onderwijs voor de 21 ste eeuw Kris Van den Branden Is ons onderwijs nog mee met de tijd? Met de deur in huis De wereld is drastisch veranderd, de school niet. En dus falen onze scholen niet. Ze zijn gewoon

Nadere informatie

Categorie Leidse opleidingen 2014/2015. M Archaeology M Archaeology (research)

Categorie Leidse opleidingen 2014/2015. M Archaeology M Archaeology (research) Categorie Leidse opleidingen 2014/2015 Archeologie Archeologie M Archaeology M Archaeology (research) Geschiedenis/Oude talen en culturen Geschiedenis M Classics and Ancient Civilizations M Classics and

Nadere informatie

Rethinking leadership and middle management

Rethinking leadership and middle management Rethinking leadership and middle management 17 October 2013 Prof. dr. Jesse Segers The Future Leadership Initiative @Segersjesse challenging thoughts about leadership. Ego-dominant ( macht ) Rationeel

Nadere informatie

Studiekeuzetraject. Het belang van het vak Nederlands binnen het IB-diploma voor studie in Nederland

Studiekeuzetraject. Het belang van het vak Nederlands binnen het IB-diploma voor studie in Nederland Studiekeuzetraject Het belang van het vak Nederlands binnen het IB-diploma voor studie in Nederland Opbouw IB-diplomaprogramma Vak Nederlands binnen IB-diploma Higher level Standard level A versus B (B

Nadere informatie

Relevant publications/relevante publicaties

Relevant publications/relevante publicaties Relevant publications/relevante publicaties Journal articles/tijdschrift artikelen Willems, J., Ehlen, C. G. (2005). Visie op en implementatie van Vraaggestuurd Competentiegericht Maatwerkonderwijs. Tijdschrift

Nadere informatie

The role of local municipalities and labor market regions in adult education: monitoring quality

The role of local municipalities and labor market regions in adult education: monitoring quality Deze dia-indeling is zo gemaakt dat zelf een afbeelding kan worden geplaatst. Klik met de rechtermuisknop in de achtergrond en kies Achtergrond opmaken. Klik op Opvulling met figuur of bitmappatroon en

Nadere informatie

De ervaringen met doen alsof van volwassenen met ASS en NT-partners

De ervaringen met doen alsof van volwassenen met ASS en NT-partners De ervaringen met doen alsof van volwassenen met ASS en NT-partners Een kwalitatief onderzoek naar Dramatherapie Rik Koot rik.koot@zuyd.nl Presentatie Introductie Methode Resultaten Discussie Introductie

Nadere informatie

Denken is Doen? De cognitieve representatie van ziekte als determinant van. zelfmanagementgedrag bij Nederlandse, Turkse en Marokkaanse patiënten

Denken is Doen? De cognitieve representatie van ziekte als determinant van. zelfmanagementgedrag bij Nederlandse, Turkse en Marokkaanse patiënten Denken is Doen? De cognitieve representatie van ziekte als determinant van zelfmanagementgedrag bij Nederlandse, Turkse en Marokkaanse patiënten met diabetes mellitus type 2 in de huisartsenpraktijk Thinking

Nadere informatie

Knelpunten in Zelfstandig Leren: Zelfregulerend leren, Stress en Uitstelgedrag bij HRM- Studenten van Avans Hogeschool s-hertogenbosch

Knelpunten in Zelfstandig Leren: Zelfregulerend leren, Stress en Uitstelgedrag bij HRM- Studenten van Avans Hogeschool s-hertogenbosch Knelpunten in Zelfstandig Leren: Zelfregulerend leren, Stress en Uitstelgedrag bij HRM- Studenten van Avans Hogeschool s-hertogenbosch Bottlenecks in Independent Learning: Self-Regulated Learning, Stress

Nadere informatie

Prof. dr. A. M. T. Bosman. www.annabosman.eu. Radboud Universiteit Nijmegen Sectie Orthopedagogiek van Leren en Ontwikkeling

Prof. dr. A. M. T. Bosman. www.annabosman.eu. Radboud Universiteit Nijmegen Sectie Orthopedagogiek van Leren en Ontwikkeling Prof. dr. A. M. T. Bosman Radboud Universiteit Nijmegen Sectie Orthopedagogiek van Leren en Ontwikkeling www.annabosman.eu Studievereniging Emile, RU Leiden 24-09-2009 ª Vermoedelijk een biologische eigenschap

Nadere informatie

Prikkelen tot leren. door de didactische inzet van Virtuele Werelden en Serious Gaming. Presentatie bij: V&VN-congres 2015.

Prikkelen tot leren. door de didactische inzet van Virtuele Werelden en Serious Gaming. Presentatie bij: V&VN-congres 2015. Prikkelen tot leren door de didactische inzet van Virtuele Werelden en Serious Gaming Presentatie bij: V&VN-congres 2015 Lokatie: De Reehorst, Ede Datum: 29-01-2015 Dr. W.J.Trooster Drs. E. Ploeger Domein

Nadere informatie

Laatst bijgewerkt op 2 februari 2009 Nederlandse samenvatting door TIER op 25 mei 2011

Laatst bijgewerkt op 2 februari 2009 Nederlandse samenvatting door TIER op 25 mei 2011 Effective leesprogramma s voor leerlingen die de taal leren en anderssprekende leerlingen samenvatting voor onderwijsgevenden Laatst bijgewerkt op 2 februari 2009 Nederlandse samenvatting door TIER op

Nadere informatie

Intercultural Mediation through the Internet Hans Verrept Intercultural mediation and policy support unit

Intercultural Mediation through the Internet Hans Verrept Intercultural mediation and policy support unit 1 Intercultural Mediation through the Internet Hans Verrept Intercultural mediation and policy support unit 2 Structure of the presentation - What is intercultural mediation through the internet? - Why

Nadere informatie

Van Batenburg, E., & Schaik, M. (2013). Kennis op de werkvloer: wat helpt de docent en de

Van Batenburg, E., & Schaik, M. (2013). Kennis op de werkvloer: wat helpt de docent en de Van Batenburg, E., & Schaik, M. (2013). Kennis op de werkvloer: wat helpt de docent en de vmbo-leerling. In: J. K. Van der Waals & M. Van Schaik (Eds.), Het VMBO van dichtbij. Bewegen tussen theorie en

Nadere informatie

Blended Learning. Dr. Coyan Tromp UvA - Institute for Interdisciplinary Studies Presentatie voor studentencolloqium 1-3-2016

Blended Learning. Dr. Coyan Tromp UvA - Institute for Interdisciplinary Studies Presentatie voor studentencolloqium 1-3-2016 Blended Learning Dr. Coyan Tromp UvA - Institute for Interdisciplinary Studies Presentatie voor studentencolloqium 1-3-2016 Who am I Curriculum Developer & Assistent Professor Interdisciplinary Programmes

Nadere informatie

The Effect of Gender, Sex Drive and Autonomy. on Sociosexuality. Invloed van Sekse, Seksdrive en Autonomie. op Sociosexualiteit

The Effect of Gender, Sex Drive and Autonomy. on Sociosexuality. Invloed van Sekse, Seksdrive en Autonomie. op Sociosexualiteit The Effect of Gender, Sex Drive and Autonomy on Sociosexuality Invloed van Sekse, Seksdrive en Autonomie op Sociosexualiteit Filiz Bozkurt First supervisor: Second supervisor drs. J. Eshuis dr. W. Waterink

Nadere informatie

Pesten onder Leerlingen met Autisme Spectrum Stoornissen op de Middelbare School: de Participantrollen en het Verband met de Theory of Mind.

Pesten onder Leerlingen met Autisme Spectrum Stoornissen op de Middelbare School: de Participantrollen en het Verband met de Theory of Mind. Pesten onder Leerlingen met Autisme Spectrum Stoornissen op de Middelbare School: de Participantrollen en het Verband met de Theory of Mind. Bullying among Students with Autism Spectrum Disorders in Secondary

Nadere informatie

Workshop Aan de slag met een persoonlijk ontwikkeldoel door het brein te prikkelen. Simone Schenk www.simoneschenk.nl

Workshop Aan de slag met een persoonlijk ontwikkeldoel door het brein te prikkelen. Simone Schenk www.simoneschenk.nl Workshop Aan de slag met een persoonlijk ontwikkeldoel door het brein te prikkelen Simone Schenk www.simoneschenk.nl 2 Denk na over een onderwerp Jullie gaan een gesprek voeren Onderwerp eigen gedrag Samenwerken

Nadere informatie

Game Usability. Les 3 jaar 2. Ontwerp doelstellingen en randvoorwaarden

Game Usability. Les 3 jaar 2. Ontwerp doelstellingen en randvoorwaarden Game Usability Les 3 jaar 2 Ontwerp doelstellingen en randvoorwaarden Wat gaan we doen? Herhaling vorige week Ontwerpdoelen en ontwerpdoelstellingen ISO Definition of Usability (9241-11) Usability is the

Nadere informatie

Aanbod Erasmus-uitwisseling 2014-2021. Vakgroep PP07 (ontw-pers-soc) Coördinator Wim Beyers

Aanbod Erasmus-uitwisseling 2014-2021. Vakgroep PP07 (ontw-pers-soc) Coördinator Wim Beyers Aanbod Erasmus-uitwisseling 2014-2021 Vakgroep PP07 (ontw-pers-soc) Coördinator Wim Beyers http://www.maastrichtuniversity.nl/ Christine Majelle (international relations officer) maakt je wegwijs in het

Nadere informatie

Prof. dr. Erik Beulen

Prof. dr. Erik Beulen Het beheren van outsourcingsrelaties Hoe maak je het uitbestedingstraject succesvol? Prof. dr. Erik Beulen hoogleraar Global Sourcing aan de Universiteit Tilburg senior manager Accenture 1 Hoe maak je

Nadere informatie

Seksualisering en Pornoficatie

Seksualisering en Pornoficatie RoSa Literatuurlijst Seksualisering en Pornoficatie Maart 2013 RoSa documentatiecentrum informeert over gender, feminisme en gelijke kansen m/v. RoSa bezit een publiek toegankelijke bibliotheek met een

Nadere informatie

Stigmatisering van Mensen met Keelkanker: de Rol van Mindfulness van de Waarnemer

Stigmatisering van Mensen met Keelkanker: de Rol van Mindfulness van de Waarnemer Met opmaak: Links: 3 cm, Rechts: 2 cm, Boven: 3 cm, Onder: 3 cm, Breedte: 21 cm, Hoogte: 29,7 cm Stigmatisering van Mensen met Keelkanker: de Rol van Mindfulness van de Waarnemer Stigmatisation of Persons

Nadere informatie

Emotioneel Belastend Werk, Vitaliteit en de Mogelijkheid tot Leren: The Manager as a Resource.

Emotioneel Belastend Werk, Vitaliteit en de Mogelijkheid tot Leren: The Manager as a Resource. Open Universiteit Klinische psychologie Masterthesis Emotioneel Belastend Werk, Vitaliteit en de Mogelijkheid tot Leren: De Leidinggevende als hulpbron. Emotional Job Demands, Vitality and Opportunities

Nadere informatie

De Relatie tussen Angst en Psychologische Inflexibiliteit. The Relationship between Anxiety and Psychological Inflexibility.

De Relatie tussen Angst en Psychologische Inflexibiliteit. The Relationship between Anxiety and Psychological Inflexibility. RELATIE ANGST EN PSYCHOLOGISCHE INFLEXIBILITEIT 1 De Relatie tussen Angst en Psychologische Inflexibiliteit The Relationship between Anxiety and Psychological Inflexibility Jos Kooy Eerste begeleider Tweede

Nadere informatie

Social Media zijn Highly. Erik Hekman Mechelen, Mei 2010. Accessible Media

Social Media zijn Highly. Erik Hekman Mechelen, Mei 2010. Accessible Media Social Media zijn Highly Erik Hekman Mechelen, Mei 2010 Accessible Media KERN VAN DEZE SESSIE Hoe bereik je gebruikersgroepen doormiddel van social media? wat zijn de eigenschappen / mogelijkheden? hoe

Nadere informatie

Hoe autonomie-ondersteunend werkt een docent binnen honoursonderwijs? Tineke Kingma Elanor Kamans Marjolein Heijne-Penninga Marca Wolfensberger

Hoe autonomie-ondersteunend werkt een docent binnen honoursonderwijs? Tineke Kingma Elanor Kamans Marjolein Heijne-Penninga Marca Wolfensberger Hoe autonomie-ondersteunend werkt een docent binnen Tineke Kingma Elanor Kamans Marjolein Heijne-Penninga Marca Wolfensberger Fellow onderzoeker Adviseur en coördinator 2 Opzet onderzoekspresentatie 1.

Nadere informatie

Leids register van opleidingen 2005-2006

Leids register van opleidingen 2005-2006 Type CROHO-naam van de opleiding graad e vertaling instructietaal studielast CROHO Faculteit der Archeologie B Archeologie Bachelor of Arts Archaeology 180 56703 01-09-2002 31-12-2007 M Archaeology Master

Nadere informatie

Kraken gaat door! Maar waarom?

Kraken gaat door! Maar waarom? BRONNEN Masterscriptie UvH Universiteit voor Humanistiek Kraken gaat door! Maar waarom? Alma, H. & Adri Smaling (2010). Zingeving en levensbeschouwing: een conceptuele en thematische verkenning. In: Alma

Nadere informatie

De Invloed van Perceived Severity op Condoomgebruik en HIV-Testgedrag. The Influence of Perceived Severity on Condom Use and HIV-Testing Behavior

De Invloed van Perceived Severity op Condoomgebruik en HIV-Testgedrag. The Influence of Perceived Severity on Condom Use and HIV-Testing Behavior De Invloed van Perceived Severity op Condoomgebruik en HIV-Testgedrag The Influence of Perceived Severity on Condom Use and HIV-Testing Behavior Martin. W. van Duijn Student: 838797266 Eerste begeleider:

Nadere informatie

Onderwijs- en examenregeling 2011-2012 WO bacheloropleiding Algemene cultuurwetenschappen (Bachelor of Arts Cultural Sciences)

Onderwijs- en examenregeling 2011-2012 WO bacheloropleiding Algemene cultuurwetenschappen (Bachelor of Arts Cultural Sciences) Raad van decanen U2011/00106 Onderwijs- en examenregeling 2011-2012 WO bacheloropleiding Algemene cultuurwetenschappen (Bachelor of Arts Cultural Sciences) Omvang: 180 studiepunten Propedeuse verplichte

Nadere informatie

De Invloed van Kenmerken van ADHD op de Theory of Mind: een Onderzoek bij Kinderen uit de Algemene Bevolking

De Invloed van Kenmerken van ADHD op de Theory of Mind: een Onderzoek bij Kinderen uit de Algemene Bevolking Kenmerken van ADHD en de Theory of Mind 1 De Invloed van Kenmerken van ADHD op de Theory of Mind: een Onderzoek bij Kinderen uit de Algemene Bevolking The Influence of Characteristics of ADHD on Theory

Nadere informatie

Het meten van de kwaliteit van leven bij kinderen met JIA

Het meten van de kwaliteit van leven bij kinderen met JIA Het meten van de kwaliteit van leven bij kinderen met JIA Measuring quality of life in children with JIA Masterthese Klinische Psychologie Onderzoeksverslag Marlot Schuurman 1642138 mei 2011 Afdeling Psychologie

Nadere informatie

Strategisch management en vertrouwen

Strategisch management en vertrouwen Strategisch management en vertrouwen Niels van der Weerdt PhD Dept. Strategic Management Rotterdam School of Management, Erasmus University Nederlands Centrum voor Sociale Innovatie Strategisch management

Nadere informatie

De Invloed van Werkeisen en Hulpbronnen op de. Psychische Vermoeidheid en het Plezier in het Werk bij Werknemers. and Work Satisfaction of Employees

De Invloed van Werkeisen en Hulpbronnen op de. Psychische Vermoeidheid en het Plezier in het Werk bij Werknemers. and Work Satisfaction of Employees De Invloed van Werkeisen en Hulpbronnen op de Psychische Vermoeidheid en het Plezier in het Werk bij Werknemers The Influence of Job Demands and Job Resources on Psychological Fatigue and Work Satisfaction

Nadere informatie

Running Head EXECUTIEVE FUNCTIES EN EXTERNALISEREND GEDRAG BIJ ADOLESCENTEN

Running Head EXECUTIEVE FUNCTIES EN EXTERNALISEREND GEDRAG BIJ ADOLESCENTEN 1 Zelf Gerapporteerde Alledaagse Executieve Functies en Externaliserende Gedragsproblemen bij Adolescenten in en buiten de Jeugdhulpverlening Self-reported Everyday Executive Functioning and Externalising

Nadere informatie

Jan Dirk van der Ploeg publicaties (4)

Jan Dirk van der Ploeg publicaties (4) Jan Dirk van der Ploeg publicaties (4) Artikelen in tijdschriften 2015 Effectieve interventies voor agressie bij kinderen. PsychoPraktijk, 6, 14-17. 2014 Scheiding en stress. PsychoPraktijk, 6, 22-26.

Nadere informatie

Print & Tablets A healthy future together. Nancy Detrixhe, Research Manager

Print & Tablets A healthy future together. Nancy Detrixhe, Research Manager Print & Tablets A healthy future together. Nancy Detrixhe, Research Manager Tijdschriften lezen. Totale consumptie van magazine content stijgt. Since I began reading magazines in electronic form,

Nadere informatie

Kinderarmoede en opvoedingsondersteuning. Prof. Dr. Rudi Roose Universiteit Gent Vakgroep Sociaal Werk en Sociale Pedagogiek Senaat - 6 juli 2015

Kinderarmoede en opvoedingsondersteuning. Prof. Dr. Rudi Roose Universiteit Gent Vakgroep Sociaal Werk en Sociale Pedagogiek Senaat - 6 juli 2015 Kinderarmoede en opvoedingsondersteuning Prof. Dr. Rudi Roose Universiteit Gent Vakgroep Sociaal Werk en Sociale Pedagogiek Senaat - 6 juli 2015 Kinderarmoede en opvoedingsondersteuning Enkele aandachtspunten

Nadere informatie

Extending traditional views on volunteers psychological contracts: Novel conceptual and methodological approaches in non-profit studies

Extending traditional views on volunteers psychological contracts: Novel conceptual and methodological approaches in non-profit studies Extending traditional views on volunteers psychological contracts: Novel conceptual and methodological approaches in non-profit studies Dr. Tim Vantilborgh Het psychologisch contract van vrijwilligers

Nadere informatie

Transvorm Actueel. en de zorg verandert mee. Het werk(en) in de zorg verandert. Hoe reageert u als werkgever en wat doet dat met uw medewerkers?

Transvorm Actueel. en de zorg verandert mee. Het werk(en) in de zorg verandert. Hoe reageert u als werkgever en wat doet dat met uw medewerkers? Transvorm Actueel en de zorg verandert mee Het werk(en) in de zorg verandert. Hoe reageert u als werkgever en wat doet dat met uw medewerkers? Woensdag 17 december 2015 Dr. Monique Veld E-mail: monique.veld@ou.nl

Nadere informatie

Multi-disciplinary workshop on Ageing and Wellbeing

Multi-disciplinary workshop on Ageing and Wellbeing Date 7-12-2011 1 Multi-disciplinary workshop on Ageing and Wellbeing Prof. Dr. Inge Hutter Demographer, anthropologist Coordinator Healthy Ageing Alpha Gamma RUG Dean Faculty Spatial Sciences Date 7-12-2011

Nadere informatie

Extreem weinig meisjes in de natuurkundeklas: slecht voor meisjes, goed voor jongens

Extreem weinig meisjes in de natuurkundeklas: slecht voor meisjes, goed voor jongens Extreem weinig meisjes in de natuurkundeklas: slecht voor meisjes, goed voor jongens Samenvatting In natuurkunde 12 liepen de prestaties van meisjes nog steeds achter bij die van jongens. Dit hangt samen

Nadere informatie

Internationaliseren van leeruitkomsten: vier voorbeelden uit de praktijk. Jos Beelen Utrecht, 5 februari 2015

Internationaliseren van leeruitkomsten: vier voorbeelden uit de praktijk. Jos Beelen Utrecht, 5 februari 2015 Internationaliseren van leeruitkomsten: vier voorbeelden uit de praktijk Jos Beelen Utrecht, 5 februari 2015 Case 1: add on Universiteit van Tilburg Link Class Collaborative Online International Learning

Nadere informatie

1. In welk deel van de wereld ligt Nederland? 2. Wat betekent Nederland?

1. In welk deel van de wereld ligt Nederland? 2. Wat betekent Nederland? First part of the Inburgering examination - the KNS-test Of course, the questions in this exam you will hear in Dutch and you have to answer in Dutch. Solutions and English version on last page 1. In welk

Nadere informatie

Digital municipal services for entrepreneurs

Digital municipal services for entrepreneurs Digital municipal services for entrepreneurs Smart Cities Meeting Amsterdam October 20th 2009 Business Contact Centres Project frame Mystery Shopper Research 2006: Assessment services and information for

Nadere informatie

De kenniswerker. Prof. Dr. Joseph Kessels. Leuven 31 mei 2010

De kenniswerker. Prof. Dr. Joseph Kessels. Leuven 31 mei 2010 De kenniswerker Prof. Dr. Joseph Kessels Leuven 31 mei 2010 Is werken in de 21 ste eeuw een vorm van leren? Het karakter van het werk verandert: Van routine naar probleemoplossing Van volgend naar anticiperend

Nadere informatie

Cover Page. The handle http://hdl.handle.net/1887/33187 holds various files of this Leiden University dissertation

Cover Page. The handle http://hdl.handle.net/1887/33187 holds various files of this Leiden University dissertation Cover Page The handle http://hdl.handle.net/1887/33187 holds various files of this Leiden University dissertation Author: Hidding, Elske Title: Neurocognitive mechanisms and vulnerability to autism and

Nadere informatie

Mindfulness - de 8-weekse training in vogelvlucht

Mindfulness - de 8-weekse training in vogelvlucht Mindfulness - de 8-weekse training in vogelvlucht Flip Kolthoff, psychiater Radboud Universitair Centrum voor Mindfulness, GGZ Noord-Holland-Noord Flip Kolthoff, VUmc, 20-01-2012 1 Inleiding Flip Kolthoff,

Nadere informatie

The Logistic Chameleon

The Logistic Chameleon The Logistic Chameleon Leadership in Logistic & Supply Chain context dr. Roland Slegers-Leijsten EMIM 12th November 2015 Voettekst van presentatie INTRODUCTION ROLAND SLEGERS LEIJSTEN ü INTERIM LOGISTIC

Nadere informatie

Bruto nationaal geluk: een proef op de som 19

Bruto nationaal geluk: een proef op de som 19 Bruto nationaal geluk: een proef op de som Crétien van Campen De laatste jaren hebben verscheidene auteurs gepleit voor geluk als een nieuw richtsnoer voor beleid (Kahneman 1999, Veenhoven 2002, Layard

Nadere informatie

College Maastricht. International Bachelor in Psychology

College Maastricht. International Bachelor in Psychology OPEN DAGEN NOVEMBER 2015 Kijk voor meer informatie op de site van de instelling. Wat 2 nov Experience Day University College Maastricht Waar open dag (11:00-16:30) Zwingelput 4 2 nov Meeloopdagen diverse

Nadere informatie

Consumer insights Klantinzichten door de inzet van Social Media. Bart Gotte @bartgotte

Consumer insights Klantinzichten door de inzet van Social Media. Bart Gotte @bartgotte Consumer insights Klantinzichten door de inzet van Social Media Bart Gotte @bartgotte 30 januari 2011 Challenge Lot s of metrics, lack of insights Nu al onze business intelligence (crm, marktonderzoek,

Nadere informatie

OPEN DAGEN WO FEBRUARI 2016. Kijk voor aanvullende informatie op de site van de universiteit. Lever tijdig een roze formulier in bij de decanenkamer.

OPEN DAGEN WO FEBRUARI 2016. Kijk voor aanvullende informatie op de site van de universiteit. Lever tijdig een roze formulier in bij de decanenkamer. OPEN DAGEN WO FEBRUARI 2016 Kijk voor aanvullende informatie op de site van de universiteit. Lever tijdig een roze formulier in bij de decanenkamer. 1 FEBRUARI 2016 (13:15-16:00) Meeloopdag International

Nadere informatie

Understanding and being understood begins with speaking Dutch

Understanding and being understood begins with speaking Dutch Understanding and being understood begins with speaking Dutch Begrijpen en begrepen worden begint met het spreken van de Nederlandse taal The Dutch language links us all Wat leest u in deze folder? 1.

Nadere informatie

Quick scan method to evaluate your applied (educational) game. Validated scales from comprehensive GEM (Game based learning Evaluation Model)

Quick scan method to evaluate your applied (educational) game. Validated scales from comprehensive GEM (Game based learning Evaluation Model) WHAT IS LITTLE GEM? Quick scan method to evaluate your applied (educational) game (light validation) 1. Standardized questionnaires Validated scales from comprehensive GEM (Game based learning Evaluation

Nadere informatie

Onze huidige kennismaatschappij is sterk in ontwikkeling. Dit heeft als gevolg dat de veroudering van onze kennis en vaardigheden ook steeds sneller

Onze huidige kennismaatschappij is sterk in ontwikkeling. Dit heeft als gevolg dat de veroudering van onze kennis en vaardigheden ook steeds sneller Onze huidige kennismaatschappij is sterk in ontwikkeling. Dit heeft als gevolg dat de veroudering van onze kennis en vaardigheden ook steeds sneller gaat. Om bij te blijven met deze veranderingen in de

Nadere informatie

Bedrijfsleven en Universiteit Best Practices: T-Labs & LTN

Bedrijfsleven en Universiteit Best Practices: T-Labs & LTN Bedrijfsleven en Universiteit Best Practices: T-Labs & LTN Deutsche Telekom Laboratories: T- Labs One of the largest university-industry research centers London Technology Network LTN helps a company define

Nadere informatie

Support Center GIS-Flanders

Support Center GIS-Flanders Support Center GIS-Flanders Our mission: Ensuring the optimal use of geographic information in Flanders Het Ondersteunend Centrum GIS-Vlaanderen is

Nadere informatie

Stan Buis & Jirka Born

Stan Buis & Jirka Born Toetsen van groepsproducten Toetsen van groepsproducten Stan Buis & Jirka Born Doelen workshop Theoretische achtergrond van toetsen van groepsproducten Beoordelingswijze van groepswerk kritisch onder de

Nadere informatie

Alcohol policy in Belgium: recent developments

Alcohol policy in Belgium: recent developments 1 Alcohol policy in Belgium: recent developments Kurt Doms, Head Drug Unit DG Health Care FPS Health, Food Chain Safety and Environment www.health.belgium.be/drugs Meeting Alcohol Policy Network 26th November

Nadere informatie

OPLEIDINGSONDERDELEN VOOR DE FACULTEIT ECONOMISCHE EN SOCIALE WETENSCHAPPEN KIES JE OPLEIDING WAARUIT JE VAKKEN WENST OP TE NEMEN:

OPLEIDINGSONDERDELEN VOOR DE FACULTEIT ECONOMISCHE EN SOCIALE WETENSCHAPPEN KIES JE OPLEIDING WAARUIT JE VAKKEN WENST OP TE NEMEN: OPLEIDINGSONDERDELEN VOOR DE FACULTEIT ECONOMISCHE EN SOCIALE WETENSCHAPPEN ALS GASTSTUDENT KIES JE OPLEIDING WAARUIT JE VAKKEN WENST OP TE NEMEN: BACHELOR OF SCIENCE IN POLITIEKE WETENSCHAPPEN BACHELIER

Nadere informatie

Characteristics of recovery supporting care

Characteristics of recovery supporting care Herstelondersteunende zorg Recovery supporting care 29 juni 2011 Jos Dröes Herstel Een herstelproces omvat altijd * Eigen verhaal maken * Empowerment vergroten * Ervaringskennis vergroten en gebruiken

Nadere informatie

Presenta(e Serious Gaming. Docentencongres EPN 10 april 2012 Vincent Jonker Freudenthal Ins(tuut

Presenta(e Serious Gaming. Docentencongres EPN 10 april 2012 Vincent Jonker Freudenthal Ins(tuut Presenta(e Serious Gaming Docentencongres EPN 10 april 2012 Vincent Jonker Freudenthal Ins(tuut deel 0 WAAR GAAT DEZE PRESENTATIE OVER? en waar kan ik de powerpoint vinden? www.rekenweb.nl -> games Presenta(e

Nadere informatie

Mentaal Weerbaar Blauw

Mentaal Weerbaar Blauw Mentaal Weerbaar Blauw de invloed van stereotypen over etnische minderheden cynisme en negatieve emoties op de mentale weerbaarheid van politieagenten begeleiders: dr. Anita Eerland & dr. Arjan Bos dr.

Nadere informatie

BRONNEN THEMA A: DE ROL VAN SPORT BINNEN ONTWIKKELINGSSAMENWERKING S P O RT E N O S. Websites. Literatuur

BRONNEN THEMA A: DE ROL VAN SPORT BINNEN ONTWIKKELINGSSAMENWERKING S P O RT E N O S. Websites. Literatuur THEMA A: DE ROL VAN SPORT BINNEN ONTWIKKELINGSSAMENWERKING Websites www.sportdevelopment.org www.sportdevelopment.org/supporter www.toolkitsportdevelopment.org www.vnjaarsport.nl www.un.org/sport2005/

Nadere informatie

De Relatie tussen Werkdruk, Pesten op het Werk, Gezondheidsklachten en Verzuim

De Relatie tussen Werkdruk, Pesten op het Werk, Gezondheidsklachten en Verzuim De Relatie tussen Werkdruk, Pesten op het Werk, Gezondheidsklachten en Verzuim The Relationship between Work Pressure, Mobbing at Work, Health Complaints and Absenteeism Agnes van der Schuur Eerste begeleider:

Nadere informatie

Datum 15-4-2014 1. InPlanning. Naar een virtueel platform InPlanning voor het bestuderen van de planologie

Datum 15-4-2014 1. InPlanning. Naar een virtueel platform InPlanning voor het bestuderen van de planologie 1 InPlanning Naar een virtueel platform InPlanning voor het bestuderen van de planologie 2 DRIELUIK 1 Auteurs Uitgeverij Postbode 3 Auteurs (1) 4 Uitgever (2) 5 Postbode (3) Push2Tablet online platform

Nadere informatie

OPEN DAGEN WO MAART 2016. Kijk voor aanvullende informatie op de site van de universiteit. Lever tijdig een roze formulier in bij de decanenkamer.

OPEN DAGEN WO MAART 2016. Kijk voor aanvullende informatie op de site van de universiteit. Lever tijdig een roze formulier in bij de decanenkamer. OPEN DAGEN WO MAART 2016 Kijk voor aanvullende informatie op de site van de universiteit. Lever tijdig een roze formulier in bij de decanenkamer. 1 MAART 2016 (13:00-16:00) Meeloopdag Bestuurskunde: Economie

Nadere informatie

MALADAPTIVE SOCIAL BEHAVIOUR OF STUDENTS IN SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION

MALADAPTIVE SOCIAL BEHAVIOUR OF STUDENTS IN SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION MALADAPTIVE SOCIAL BEHAVIOUR OF STUDENTS IN SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION PROEFSCHRIFT ter verkrijging van de graad van Doctor aan de Universiteit Leiden op gezag van de Rector Magnificus Dr. D. D. Breimer,

Nadere informatie

Spraaktherapie in e-health: spraaktechnologie en gaming

Spraaktherapie in e-health: spraaktechnologie en gaming Spraaktherapie in e-health: spraaktechnologie en gaming Helmer Strik Centre for Language and Speech Technology (CLST) Department of Linguistics Radboud University Nijmegen 1 Inleiding Toenemende belangstelling

Nadere informatie

Graduate School of Communication

Graduate School of Communication Graduate School of Communication Graduate School of Communication Studentenpresentaties Bonne Kerstens Student Youth & Media 24 jaar. Media Informatie Communicatie (HvA) Verkorte Bachelor Communicatie

Nadere informatie

Ervaringen met begeleiding FTA cursus Deployment of Free Software Systems

Ervaringen met begeleiding FTA cursus Deployment of Free Software Systems Ervaringen met begeleiding FTA cursus Deployment of Free Software Systems Frans Mofers Nederland cursusmateriaal & CAA's alle cursusmateriaal vrij downloadbaar als PDF betalen voor volgen cursus cursussite

Nadere informatie

Welke rol speelt gamen bij het passief leren van Engelse taalvaardigheden?

Welke rol speelt gamen bij het passief leren van Engelse taalvaardigheden? Probleemstelling Het spelen van video-games wordt gezien als een vorm van vrijetijdsbesteding, maar is het zo dat je er niks van leert? Is het mogelijk dat gamende middelbare scholieren onbewust door gamen

Nadere informatie

Minimum te behalen punten 3,0. Verplicht 13,0 13,0 8,0 8,0. Verplicht 8,0 8,0. Verplicht. Verplicht. Verplichte keuze 5,0 13,0. Verplichte keuze 41,0

Minimum te behalen punten 3,0. Verplicht 13,0 13,0 8,0 8,0. Verplicht 8,0 8,0. Verplicht. Verplicht. Verplichte keuze 5,0 13,0. Verplichte keuze 41,0 E.A.B. Faries Glazenmakerhof 11 2492 RR 'S-GRAENHAGE Betreft Datum Studievoortgangsoverzicht 04 januari 201 12023000 Opleiding Examenprogramma European Studies voltijd Cohort 2012 Examendatum 12-0-2013

Nadere informatie

Bibliotheek Sociale Wetenschappen Introductie tot het zoeken Sociologie / Sociaal Werk

Bibliotheek Sociale Wetenschappen Introductie tot het zoeken Sociologie / Sociaal Werk Bibliotheek Sociale Wetenschappen Introductie tot het zoeken Sociologie / Sociaal Werk Website faculteitsbibliotheek Zoekmachine LIMO: boeken, artikels, eindwerken, tijdschrifttitels, kranten Specifieke

Nadere informatie

Het effect van een verkorte mindfulness training bij ouderen op mindfulness, experiëntiële vermijding, self-efficacy in het omgaan met emoties,

Het effect van een verkorte mindfulness training bij ouderen op mindfulness, experiëntiële vermijding, self-efficacy in het omgaan met emoties, Het Effect van een Verkorte Mindfulness Training bij Ouderen op Mindfulness, Experiëntiële Vermijding, Self-Efficacy in het Omgaan met Emoties, Zelftranscendentie, en Quality of Life The Effects of a Shortened

Nadere informatie

Social Media zijn Highly Accessible Media. Erik Hekman Hogeschool Utrecht Crossmedialab.nl

Social Media zijn Highly Accessible Media. Erik Hekman Hogeschool Utrecht Crossmedialab.nl Social Media zijn Highly Accessible Media Erik Hekman Hogeschool Utrecht Crossmedialab.nl Users are shifting from just consuming information published by professional editors to contributing blog posts

Nadere informatie

Usability. Les 3 jaar 2. Ontwerp doelstellingen en randvoorwaarden

Usability. Les 3 jaar 2. Ontwerp doelstellingen en randvoorwaarden Usability Les 3 jaar 2 Ontwerp doelstellingen en randvoorwaarden Wat gaan we doen? Herhaling vorige week ISO Definition of Usability (9241-11) Usability is the effectiveness, efficiency and satisfaction

Nadere informatie

Publications. Publications

Publications. Publications Publications Publications Publications De Bildt, A., Mulder, E.J., Scheers, T., Minderaa, R.B., Tobi, H. (2006) PDD, behavior problems and psychotropic drug use in children and adolescents with MR, Pediatrics

Nadere informatie

Lieke van der Scheer, Department of Philosophy Lieke van der Scheer ISOQOL

Lieke van der Scheer, Department of Philosophy Lieke van der Scheer ISOQOL Lieke van der Scheer, Department of Philosophy Lieke.vanderScheer@utwente.nl Lieke van der Scheer ISOQOL 14-11-2014 1 De stem van patiënten Elisa Garcia Simone van der Burg (Nijmegen) Lieke van der Scheer

Nadere informatie

Assessing writing through objectively scored tests: a study on validity. Hiske Feenstra Cito, The Netherlands

Assessing writing through objectively scored tests: a study on validity. Hiske Feenstra Cito, The Netherlands Assessing writing through objectively scored tests: a study on validity Hiske Feenstra Cito, The Netherlands Outline Research project Objective writing tests Evaluation of objective writing tests Research

Nadere informatie

Van der Wal, Z. (2012). Elite Ethiek. Hoe politici en topambtenaren invulling geven aan publieke waarden. Beleid&Maatschappij 39 (3): forthcoming.

Van der Wal, Z. (2012). Elite Ethiek. Hoe politici en topambtenaren invulling geven aan publieke waarden. Beleid&Maatschappij 39 (3): forthcoming. Publications Zeger van der Wal, Ph.D. (updated January 26th 2012) 2012 Van der Wal, Z. & A. Oosterbaan (forthcoming). Government or Business? Identifying determinants of MPA and MBA students career preferences.

Nadere informatie

Creating a marketplace where expertise is made available through videoconferencing. Roland Staring Community Support Manager roland.staring@surfnet.

Creating a marketplace where expertise is made available through videoconferencing. Roland Staring Community Support Manager roland.staring@surfnet. Expert at a distance Creating a marketplace where expertise is made available through videoconferencing Roland Staring Community Support Manager roland.staring@surfnet.nl Working together for education

Nadere informatie

Verschillen in het Gebruik van Geheugenstrategieën en Leerstijlen. Differences in the Use of Memory Strategies and Learning Styles

Verschillen in het Gebruik van Geheugenstrategieën en Leerstijlen. Differences in the Use of Memory Strategies and Learning Styles Verschillen in het Gebruik van Geheugenstrategieën en Leerstijlen tussen Leeftijdsgroepen Differences in the Use of Memory Strategies and Learning Styles between Age Groups Rik Hazeu Eerste begeleider:

Nadere informatie

De Invloed van Cognitieve Stimulatie in de Vorm van Actief Leren op de Geestelijke Gezondheid van Vijftigplussers

De Invloed van Cognitieve Stimulatie in de Vorm van Actief Leren op de Geestelijke Gezondheid van Vijftigplussers De Invloed van Cognitieve Stimulatie in de Vorm van Actief Leren op de Geestelijke Gezondheid van Vijftigplussers The Influence of Cognitive Stimulation in the Form of Active Learning on Mental Health

Nadere informatie

Bibliotheek Sociale Wetenschappen Introductie tot het zoeken Antropologie

Bibliotheek Sociale Wetenschappen Introductie tot het zoeken Antropologie Bibliotheek Sociale Wetenschappen Introductie tot het zoeken Antropologie Website faculteitsbibliotheek Zoekmachine LIMO: boeken, artikels, eindwerken, tijdschrifttitels, kranten Specifieke databanken:

Nadere informatie

Positieve psychologie in de praktijk

Positieve psychologie in de praktijk Welbevindentherapie Positieve psychologie in de praktijk Prof. dr. E.T. Bohlmeijer Dr. L. Christenhusz Dr. P. Meulenbeek VCGT 2015 Programma 1. Achtergrond & relevantie welbevindentherapie en positieve

Nadere informatie

Bibliotheek Sociale Wetenschappen Introductie tot het zoeken Politieke wetenschappen

Bibliotheek Sociale Wetenschappen Introductie tot het zoeken Politieke wetenschappen Bibliotheek Sociale Wetenschappen Introductie tot het zoeken Politieke wetenschappen Website faculteitsbibliotheek Zoekmachine LIMO: boeken, artikels, eindwerken, tijdschrifttitels, kranten Specifieke

Nadere informatie

Bibliotheek Sociale Wetenschappen Introductie tot het zoeken Communicatiewetenschappen

Bibliotheek Sociale Wetenschappen Introductie tot het zoeken Communicatiewetenschappen Bibliotheek Sociale Wetenschappen Introductie tot het zoeken Communicatiewetenschappen Website faculteitsbibliotheek Zoekmachine LIMO: boeken, artikels, eindwerken, tijdschrifttitels, kranten Specifieke

Nadere informatie