Jaargang: 18 Nr NIEUWSBRIEF van Katholieke Basisschool PIROUETTE

Transcriptie

1 Jaargang: 18 Nr NIEUWSBRIEF van Katholieke Basisschool PIROUETTE Eindredactie: Sergio van Dijk, Rienke van den Berg, Ignace Kloet Technische realisatie: Aster Brouwer, ICT-coördinator. AGENDA maart/april april Paasviering 3 april Goede Vrijdag Alle kinderen vrij! 6 april Tweede Paasdag 7 april Studiedag Alle kinderen vrij! 8 april OV vergadering Start uur op de Perzikstraat 10 aprili Schooljournaal 7 VAN DE DIRECTIE Beste ouder(s)/verzorger(s), Onlangs heeft Rienke jullie op de hoogte gebracht van haar vertrek. Zij is per 1 maart begonnen aan haar nieuwe baan als adviseur Onderwijs en Kwaliteit binnen ons bestuur. Vanaf deze plek wil ik Rienke nu alvast enorm bedanken voor de geweldige samenwerking, voor de vele dingen, die ik van haar heb kunnen leren en voor haar deskundige inbreng binnen de school. Gelukkig is dit afscheid nog niet definitief, want Rienke zal tot eind april nog 1 dag werkzaam zijn bij ons op school. Uiteraard zullen we tegen die tijd nog op gepaste wijze afscheid van haar gaan nemen. Samen met ons College van Bestuur heb ik een gesprek gehad met het team. Hieruit is gebleken dat er een breed draagvlak is om zelfstandig verder te gaan als directeur. In de komende periode zal ik samen met het team, MR en bestuur opzoek gaan naar een geschikte adjunct-directeur. Deze adjunct-directeur zal dan na de zomervakantie starten. Rienke zal mij tot eind april ondersteunen bij de directiewerkzaamheden en vanaf mei tot aan de zomervakantie zal ik dit dan zelfstandig verder doen. Uiteraard zal ik jullie via het Schooljournaal op de hoogte houden van onze zoektocht naar een enthousiaste en deskundige adjunct-directeur. Afgelopen week hebben we een zeer geslaagde studiedag gehad. Het onderwerp van deze studiedag was het toepassen van coöperatieve werkvormen binnen onze lessen. Coöperatieve werkvormen zijn korte werkvormen, die je tijdens de les/instructie kunt toepassen. Deze werkvormen zijn heel activerend en zorgen ervoor dat alle kinderen hun aandeel hebben in het leerproces. Een mooie ontwikkeling, waar we in de komende periode verder vorm aan willen geven. Ook de volgende studiedag van 7 april zal in het teken staan van dit onderwerp. Momenteel zijn veel collega s al enthousiast gestart met het toepassen van enkele coöperatieve werkvormen. De bijdrage uit de groep van juf Carola en juf Lianne, die ook in dit Schooljournaal is opgenomen, verwijst hier ook naar. Momenteel zijn wij heel druk bezig met het schrijven van ons meerjarige Schoolplan. Hiervoor hebben we een tijd geleden tijdens het Oudercafé input verzameld bij ouders. Dit hebben we eerder ook al gedaan bij de leerkrachten en bij de leerlingen. Het streven is om dit concept eind april, tijdens een volgend Oudercafé, aan jullie te kunnen presenteren. Uiteraard zullen we dit Oudercafé tijdig en duidelijk aankondigen! 1

2 Voor nu wens ik jullie allemaal veel momenten, waarop jullie van het mooie weer kunnen genieten.(misschien leuk om op de woensdagmiddagen in het zonnetje onze voetbalteams aan te moedigen?) Vriendelijke groet, mede namens Rienke, Sergio van Dijk RAPPORT- EN ADVIESGESPREKKEN In de weken voorafgaand aan de Voorjaarsvakantie heeft u het rapport van uw zoon/dochter ontvangen. Zoals u heeft kunnen zien is het uiterlijk van ons rapport veranderd. We hebben geïnvesteerd in mooie, duurzame omslaghoezen. Met dit nieuwe rapport zullen we gaan werken met een stapelsysteem, waardoor uw zoon/dochter uiteindelijk met 1 compleet rapport onze school zal verlaten. Ook hebben we binnen het nieuwe rapport ruimte opgenomen voor een werkje van de kinderen zelf, waardoor het rapport ook iets persoonlijker wordt. Leuk dat we al veel positieve reacties op dit nieuwe uiterlijk hebben ontvangen! Tijdens het 10 minutengesprek heeft u van de leerkracht van uw kind een verdere toelichting gekregen op het rapport. Voor de leerlingen van onze groepen 8 was de inhoud van dit gesprek net wat anders. Zij hebben nl. hun definitieve schooladvies gekregen. We hopen dat u allemaal met een goed gevoel terug kijkt op de inhoud van deze gesprekken. CARNAVAL Op vrijdag 13 februari was het weer tijd voor ons jaarlijkse Carnavalsfeest. Ondanks de ongelukkige datum kijken we terug op een zeer geslaagde dag. s Morgensvroeg kwamen alle kinderen en juffen en meester verkleed binnen. Ook dit jaar waren er weer veel superhelden, ridders en prinsessen, cowboys, stripfiguren en vele andere karakters te bewonderen in de school. Naast het vele gezellige hossen en een lange lawaaioptocht van het Kastanjeplein naar de Perzikstraat waren er vooral veel gezellige spelletjes en creatieve opdrachten te doen. Moe, maar zeer voldaan gingen alle kinderen en juffen s middags weer naar huis. We kijken nu alweer uit naar ons volgende Carnavalsfeest! 2

3 NIEUWS UIT DE GROEPEN Ook in dit Schooljournaal is er weer nieuws uit de groepen. Dit keer heeft de groep 8 van juf Carola en juf Lianne een stukje verzorgd Rekenles kwadraat en worteltrekken Vandaag hebben we een rekenles gedaan. Wij (Fien,Bas en Hessel) mochten die uitleggen aan de klas doen. Het ging over kwadraten en wortels, deze les was alvast een voorbereiding voor volgend jaar. Het ging goed. De kinderen vonden het nog best moeilijk omdat we dit pas voor het eerst hadden gedaan. Maar met een paar keer uitleggen en rondlopen ging het al beter! We mochten het met een rekenmachientje uitrekenen, dus dat ging ook wat makkelijker. We hadden ook nog een spel gemaakt. Dat gingen we op het eind van de les doen. Het was een soort van memory. Iedereen kreeg een kaartje waarop een kwadraat of een wortel stond. Bijvoorbeeld 3 in het kwadraat, die moest dan het andere kaartje zoeken waarop stond: de wortel van 9. Iedereen vond het heel erg leuk vooral het memory spel. Wij vonden het ook heel leuk om de les te geven. Wij hopen dat de kinderen er veel van hebben geleerd. Groetjes van, Fien, Bas en Hessel. Advies Voortgezet onderwijs Voor de voorjaars vakantie hebben de groepen 8 hun definitieve advies gehad. Tussen door waren er opendagen en informatie avonden op middelbare scholen. Op de scholen kon je proeflessen volgen, rondleidingen volgen en je kon proefjes doen. Iedereen moest zich voor 1 maart inschrijven op zijn of haar favoriete school. Over 5 weken hebben de groepen 8 de 3 daagse citotoets. Het advies verandert niet meer. Van: Amber en Marayzha PIROUETTEVIERING Op donderdag 12 maart hebben we weer een Pirouetteviering gehad. Onder belangstelling van veel ouders waren er ook dit keer weer veel optredende groepen te bewonderen. We hebben met elkaar genoten van diverse dans-, toneel- en muzikale optredens. Complimenten voor alle optredende artiesten; mooi om te zien dat we zoveel talent binnen de school hebben rondlopen! SCHOOLFOTOGRAAF Op dinsdag 3 en woensdag 4 maart is de schoolfotograaf langs geweest op school. Er zijn veel individuele foto s gemaakt, maar natuurlijk zijn ook alle groepsfoto s en broertjes/zusjes foto s weer gemaakt. Nu maar hopen dat iedereen er op z n best opstaat! We willen vanaf deze plek Simone Mahn graag bedanken voor de gehele organisatie. Een heel uitgebreid en strak rooster, maar ook dit jaar is het dankzij jou weer allemaal gelukt! 3

4 WEEK VAN HET GELD De groepen 7 hebben een gastles gehad, van Debby Bedeke. Zij werkt bij een bank en heeft in beide groepen 7 een gastles verzorgd in het kader van de week van het geld. Met de kinderen is gesproken over hoe belangrijk het is om goed met je geld om te gaan. Dit gebeurde in de vorm van een quiz. De kinderen hebben enthousiast in teams gewerkt. Bank voor de klas In groep 7a hebben ze het spel bank voor klas gespeeld, omdat het de week van het geld was. Het spel werd gespeeld in teams. Het spel draaide erom dat je zoveel mogelijk geld verdiende, door vragen over geld te beantwoorden. Bij teamvragen konden ze 10 euro verdienen, bij individuele vragen kon je 5 euro verdienen. Je vulde de vragen in een boekje in. Om de drie vragen stond er een kleine puzzel. De teams hadden verschillende namen. De kinderen vonden het een leuke ervaring. Geschreven door: Dean en Aylin uit groep 7A Ze konden door goed samen te werken, maar ook individueel vragen te beantwoorden, geld verdienen voor hun team. De kinderen werden meegenomen in de wereld van Bas Bankpas en Sarah Saldo. In leuke en leerzame filmpjes werden diverse thema s aan de orde gesteld, waaronder sparen, het lenen van geld, nadenken over uitgaven en het maken van keuzes daarbij, etc. Elk kind heeft na afloop ook nog een kaartspel gekregen om thuis hun ouders/broer/zus te testen over hun kennis over geldzaken. We zijn benieuwd welke ouders er zijn geslaagd! Het was een leuke en leerzame les. 4

5 AFSCHEID JUF MANDY Afgelopen week hebben wij aan de ouders van groep 3A bekend gemaakt dat juf Mandy onze school gaat verlaten. Zij heeft een mooie, nieuwe baan gevonden als leerkracht op een basisschool op Aruba. Een uitdaging, die heel goed past bij Mandy. Tijdens haar opleiding heeft zij ook een tijd in het buitenland gewerkt en deze unieke kans sluit dan ook goed aan bij haar ambities. Voor juf Mandy een hele mooie kans, voor ons is het natuurlijk ontzettend jammer dat wij van zo n enthousiaste, betrokken en lieve juf afscheid moeten nemen. Uiteraard gunnen we Mandy deze mooie uitdaging en willen wij haar namens alle kinderen, ouders en collega s ontzettend bedanken voor haar inbreng binnen onze school. We zijn erg blij dat we voor de groep een goede opvolger hebben gevonden. Ja u hoort het inderdaad goed.een opvolger! Met veel plezier stellen wij meester Nick aan u voor. Nick heeft in het afgelopen jaar al meerdere keren bij ons ingevallen en is nu ook al 2 dagen in de week werkzaam in een groep 3 op een andere school van ons bestuur. We zijn ervan overtuigd dat we met Nick een goede vervanger hebben gevonden en dat het onderwijs binnen de groep daarmee goed voortgezet zal worden. In onderstaande stukje stelt Nick zich kort aan jullie allemaal voor. Vanaf 2 april zal Nick op de donderdag en vrijdag lesgeven in groep 3A. Beste ouders/verzorgers, Mijn naam is Nick Garrelfs. Vorig schooljaar ben ik afgestudeerd als meester en dit schooljaar heb ik mijn gymbevoegdheid behaald. Op dit moment werk ik twee dagen in groep 3 op de Droomspiegel. Vanaf 2 april zal ik op de donderdag en vrijdag in groep 3a komen werken. Ik heb kennis gemaakt met juf Eugenie en dit was een fijne kennismaking. In de afgelopen twee jaar heb ik een aantal keer mogen invallen op de Pirouette en dit is mij zeer goed bevallen. Ik heb al veel zin om te beginnen en wij gaan er een mooie en leerzame tijd van maken. Tot donderdag 2 april. Groetjes Nick HORIZONTAAL LEZEN PERZIKSTRAAT VAN START Op de Perzikstraat zijn we weer van start gegaan met het Horizontaal lezen. Deze groepsdoorbroken aanpak zorgt ervoor dat alle kinderen gerichte instructies kunnen volgen binnen een niveaugroep. Naast de instructiegroepen hebben we ook een grote groep kinderen, die stillezen o.l.v. ouders. Hierdoor zijn de instructiegroepen kleiner en kunnen we intensievere begeleiding bieden. In de afgelopen jaren heeft deze aanpak al laten zien dat dit een mooie bijdrage levert aan de leesontwikkeling van onze leerlingen. WORKSHOPS ONDERBOUW Op vrijdag 20 en 27 maart zijn er voor de kinderen van groep 1 t/m 4 workshops op de Perzikstraat. De kinderen kiezen voor 2 keer een activiteit die wordt verzorgd door de juffen, al dan niet ondersteund met ouders. Het is een afwisseling van sport-knutsel-drama- en dansactiviteiten. Er is dus genoeg te kiezen voor de kinderen en zo komen ze ook in contact met andere kinderen en juffen. Ouders die het leuk vinden om mee te helpen, kunnen dit nog aangeven bij de eigen leerkracht. In het volgende Schooljournaal zullen we uitgebreid verslag doen van de workshops. 5

6 VOLGEND SCHOOLJOURNAAL Op vrijdag 10 april verschijnt het volgende Schooljournaal. Wilt u ook iets schrijven of aan ouders laten weten? Lever uw stukje dan uiterlijk donderdag 9 april 2015 in. De redactie beoordeelt dan de plaatsing. 6