Jaargang: 18 Nr NIEUWSBRIEF van Katholieke Basisschool PIROUETTE

Transcriptie

1 Jaargang: 18 Nr NIEUWSBRIEF van Katholieke Basisschool PIROUETTE Eindredactie: Sergio van Dijk, Rienke van den Berg, Ignace Kloet Technische realisatie: Aster Brouwer, ICT-coördinator. AGENDA november/december november Pirouetteviering 25 november Klusavond 26 november MR vergadering 27 november Pietenochtend 5 december Sinterklaas op school 17 december Kerstviering (09.00 Kerk De Lichtboog/18.00 Kerstdiner op school) 18 december Schooljournaal 4 op uw pc 19 december Studiedag 2: Alle kinderen zijn vrij! 20 december t/m 4 januari Kerstvakantie VAN DE DIRECTIE Beste ouder(s)/verzorger(s), Het weer wordt langzaam maar zeker steeds wat guurder. Afgelopen week hebben een heleboel kinderen Sint Maarten gelopen en we gaan ons de komende maand richten op de gezellige decembermaand. Een maand, waarin we als school met het Sinterklaas- en Kerstfeest, ook veel aandacht besteden aan andere activiteiten. Deze gezellige activiteiten brengen kinderen nog dichter bij elkaar. Door samen te vieren voel je je verbonden en dit zal het gemeenschapsgevoel binnen de school alleen maar versterken. Juist daarom betreuren wij de manier waarop de Pietendiscussie zich de afgelopen periode in ons land heeft ontwikkeld. Het Sinterklaasfeest is juist een feest dat kinderen en ook volwassenen dichterbij elkaar kan brengen. Binnen onze school is het samen vieren een belangrijke pijler. Hiermee bouwen we o.a. aan een goed pedagogisch klimaat, betrokkenheid en verbondenheid. Als school vinden we het echter wel belangrijk dat we oog hebben voor wat er in de maatschappij leeft; tenslotte zijn wij hier als school een onderdeel van. Als school vinden we het belangrijk dat ieder kind en ook iedere ouder zich gewaardeerd en betrokken voelt. Juist ook bij alle activiteiten, die we als school ondernemen. Voor beide argumenten binnen de discussie valt wat ons betreft iets te zeggen. Natuurlijk is Sinterklaas, en daarmee ook de verschijning van zwarte Piet, een jarenlange traditie. Aan de andere kant vinden wij dat we ook rekening moeten houden met de gevoelens, die er onder een grote groep leven. Door ook rekening te houden met het uiterlijk van Piet zal wat ons betreft de traditie en de invulling van het Sinterklaasfeest niet hoeven te veranderen. Binnen deze lastige discussie, zien wij onze rol als school vooral als volgend. Net als de afgelopen jaren zullen we dan ook aansluiten bij het Sinterklaasjournaal. Ook bij onze intocht zal er plek zijn voor de traditionele zwarte piet, maar tevens zal er ook een piet aanwezig zijn met een ander uiterlijk. Wij zijn ervan overtuigd dat de pietendiscussie nog lang niet ten einde is; ook niet na 5 december. We hebben zeker geen moeite met de discussie, maar wel met de wijze waarop deze momenteel door beide kanten gevoerd wordt. Als school zullen we ook in de komende jaren volgend zijn. Niet omdat wij zelf geen standpunt in kunnen nemen, maar vooral omdat wij dit niet als onze taak zien. Wij willen als school proberen om zo goed mogelijk recht te doen aan alle gevoelens, die er nu rond dit mooie feest leven. En laten wij als school dan proberen om met alle kinderen, collega s en ouders te laten zien dat wij de echte traditie blijven eren: Samen plezier maken, iets moois voor een ander maken/geven(surprises) om zo te zorgen dat we ons met elkaar nog meer verbonden voelen. 1

2 Op vrijdag 7 november hebben wij ons eerste Oudercafé georganiseerd. Het doel van dit café was om met ouders te praten over de toekomst van onze school. In totaal zijn er zo n 40 ouders aanwezig geweest op deze gezellige en inspirerende avond. Aan de hand van een vijftal thema s zijn ouders op een zeer actieve en betrokken wijze met elkaar in gesprek gegaan. Bij elk thema was een andersoortige opdracht, maar elk thema eindigde wel steeds met het maken van een flap. Op deze flappen zijn door de aanwezige ouders aspecten geformuleerd, die we als school vooral moeten behouden bij dat thema en aspecten die we bij dat thema nog kunnen ontwikkelen. Zo hebben wij als schoolleiding een mooie input gekregen voor het schrijven van het Schoolplan. Dit plan is een richtinggevend document met een looptijd van 4 jaar. Binnen het Schoolplan beschrijven wij waar we ons als school de komende 4 jaar op willen richten. Dezelfde input hebben wij ook al vanuit de collega s verkregen tijdens de studiedag van 3 oktober. In de komende weken zullen wij ook nog een vergelijkbaar gesprek gaan voeren met een aantal leerlingen uit de groepen 5 t/m 8. Ook zij kunnen als leerlingen heel goed aangeven wat zij belangrijk vinden op school en waar wij ons de komende jaren nog verder in kunnen ontwikkelen. Door alle input van kinderen, ouders en collega s mee te nemen bij het schrijven van het Schoolplan hopen wij dat we komen tot een breed gedragen plan. Wij willen alle ouders, die tijdens het Oudercafé aanwezig waren, enorm bedanken voor de mooie gesprekken die zijn gevoerd en de input die iedereen heeft geleverd. In maart/april zullen wij een tweede Oudercafé organiseren. Dan zullen wij het concept Schoolplan presenteren. We hopen dan weer op net zo n geslaagde avond! Vriendelijke groet, Rienke van den Berg Sergio van Dijk 2

3 MUZIEKUITVOERING Op maandag 10 november was het weer tijd voor onze jaarlijkse muziekuitvoering. Gedurende deze dag leek onze school wel meer op een concertgebouw! Tijdens twee vieringen hebben we genoten van kinderen, die op een blokfluit, keyboard, drumstel, viool, elektrische gitaar, etc. speelden. Prachtig om al dat talent voorbij te horen komen en te zien hoe alle andere kinderen hiervan hebben genoten. Een speciaal compliment voor onze vakleerkracht juf Hendrika. Zij heeft met alle muzikanten de optredens voorbereid. 10 MINUTENGESPREKKEN Deze week worden er door alle leerkrachten 10 minutengesprekken gevoerd. Tijdens dit gesprek wordt er door de leerkrachten een beeld gegeven van het functioneren van uw kind binnen de groep, zowel op cognitief gebied als op het gebied van de sociaal-emotionele ontwikkeling en werkhouding. We hopen dat jullie allemaal inmiddels hebben ingetekend en dat jullie een prettig en informatief gesprek zullen hebben met de leerkracht(en) van jullie kind. VERHALENVERTELLER Op woensdag 12 november was er een echte verhalenverteller bij ons op school. Op deze dag heeft hij een heel mooi verhaal verteld aan alle groepen 5/6. De verhalenverteller vertelde een oud Noors sprookje over ijsbeer-koning Salemon. Het verhaal ging over een prinses, die droomde over een gouden kroon die haar gelukkig kon maken. De volgende dag liep ze het kasteel uit waar ze met haar ouders woont. Ze ontmoette een IJsbeer (IJsbeer-Koning Valemon) die met de kroon uit haar droom aan het spelen was. In ruil voor de kroon ging ze met hem mee. Ze ging met de ijsbeer wonen in zijn kasteel, en ontdekte dat hij s nachts een man is. Ze kregen samen drie kinderen die door Valemon snel na de geboorte weggebracht werden. Op een nacht keek ze met een kaars hoe hij eruit zag. Hij werd wakker en vertelde haar dat hij haar nu moest verlaten en moest trouwen met de afgrijselijke Trollenkoningin Valpur. De prinses klom op zijn rug, maar werd er na een heftige rit afgeslingerd. Ze trok hem achterna door het bos. Daarbij kwam ze langs 3 blokhutten en daar ontving zij 3 speciale cadeaus. Ze gebruikte deze cadeaus om een groep kinderen te helpen. Ze beklom een berg van glas en kwam toen aan bij het kasteel van de Trollenkoningin. U zult nu natuurlijk heel nieuwsgierig zijn geworden hoe dit afliep? We weten zeker dat onze leerlingen van groep 5/6 jullie dat graag als een echte verhalenverteller verder vertellen. NIEUWS UIT DE GROEPEN Ook dit keer is er weer nieuws uit de groepen. Dit keer hebben groep 3A en groep 8A iets geschreven voor het Schooljournaal. Groep 3A heeft iets geschreven m.b.t. Sint Maarten en vanuit groep 8A zijn twee leuke verhalen geschreven. In de meegestuurde bijlagen kunt u dit lezen! 3

4 JUNIOR MR Ook dit jaar gaan we weer werken met een junior MR. Inmiddels hebben we de eerste vergadering gevoerd. In onderstaande stukje, geschreven door Senna en Teun, stelt de nieuwe junior MR zich aan jullie allemaal voor. In het volgende Schooljournaal zullen wij wat meer vertellen over de eerste actiepunten van de junior MR. Ook in het schooljaar zijn wij gestart met de junior MR, daarin zitten Sverre, Teun, Senna, Jurre, Thomas, Rens en Tessa. Deze kinderen zijn uitgekozen door hun klas. Wij zijn uitgekozen om ideeën voor de school te bedenken. Wij bespreken altijd onze ideeën met meester Sergio en Els, zij zit ook in de echte MR. Onze ideeën zijn bijvoorbeeld: Stop pesten Feesten Ruilmiddag Speelspelletjes Spullen voor in de klas. Wij staan open voor al uw vragen! DE NATIONALE VOORLEESWEDSTRIJD Ook dit jaar doen wij weer mee met de Nationale voorleeswedstrijd. De afgelopen weken is er in de groepen 7 en 8 weer flink gestreden en hebben diverse kinderen hun talenten op voorleesgebied aan elkaar laten horen. Wat zijn er toch veel voorleestalenten bij ons op school! Geweldig om te horen en daar zijn we ook erg trots op. Uiteindelijk werd er in elke groep een eigen kampioen gekozen: Marayzha uit groep 8b, Hans uit groep 7a en Mounssif uit groep 7b mogen deze titel dragen en zijn in hun groep verkozen tot voorleeskampioenen. Knap hoor! Dat is een mooie prestatie!! Vrijdagochtend 7 november vond de finale plaats. De 3 kampioenen gingen de strijd tegen elkaar aan in een spannende finale. Dit keer waren de kinderen uit de groepen 5 en 6 het publiek. Zij luisterden naar de geweldige voorleeskunsten van de 3 kampioenen. Voor de jury was het dit jaar weer erg lastig om een uiteindelijke winnaar aan te wijzen. Zij gaven aan dat de 3 talenten dit jaar zeer dicht bij elkaar lagen en ze hebben de rest van de dag dan ook nodig gehad om tot een uiteindelijke beslissing te komen. Na lang beraad is er dan toch een winnaar uit de bus gekomen. De voorleeskampioen Pirouette is geworden: Hans van Breda uit groep 7a. Van harte gefeliciteerd, Hans! Wat een super prestatie! Hans gaat door naar de volgende ronde, die door de bibliotheek van Almere georganiseerd gaat worden. Hij gaat daar de strijd aan tegen voorleeskampioenen van andere scholen uit Almere. Hans, we willen je daar heel veel succes bij wensen. Zet m op! We zijn trots op je! DATA AVONDVIERDAAGSE BEKEND Het duurt nog even, maar onze werkgroep van ouders is inmiddels alweer druk bezig met de eerste voorbereidingen voor de avondvierdaagse van dit schooljaar. We kunnen jullie allemaal alvast melden dat we dit jaar opnieuw starten op de dinsdag en de slotavond zal opnieuw op vrijdagavond zijn. Dit jaar lopen we van dinsdag 16 juni t/m vrijdag 19 juni. T.z.t. ontvangen jullie verdere informatie m.b.t. het inschrijven. We hopen dat we er ook dit jaar weer een fantastisch evenement van maken met elkaar! 4

5 KLUSAVOND In het vorige Schooljournaal meldden wij jullie dat er op woensdag 19 november een klusavond zou zijn. Bij het prikken van deze datum hebben we niet stilgestaan bij de 10-minutengesprekken, die ook deze week worden gevoerd. We hebben dan ook besloten om de klusavond een week door te schuiven naar dinsdag 25 november. We starten om 19.00uur op de Perzikstraat. Aanmelden kan via: VOLGEND SCHOOLJOURNAAL Op 18 december verschijnt het volgende Schooljournaal. Wilt u ook iets schrijven of aan ouders laten weten? Lever uw stukje graag uiterlijk woensdag 17 december 2014 in. De redactie beoordeelt dan de plaatsing. 5