Taal, Talent en Toekomst

Transcriptie

1 SCHOOLGIDS Taal, Talent en Toekomst Het Globe College, een wereldschool Brede vmbo-school voor basis, kader en mavo G L O B E C O L L E G E

2 / Schoolgids 04-05

3 VOORWOORD Welkom op het Globe College! Het Globe College is gevestigd in de prachtige nieuwe multifunctionele accommodatie Nieuw Welgelegen. In dit gebouw zijn naast onze school nog andere organisaties gehuisvest, zoals het MBO Utrecht, veel sportverenigingen en buitenschoolse opvang. Met deze partners werken we samen in het kader van onderwijs en het bieden van stageplaatsen. In Nieuw Welgelegen zijn hypermoderne sportzalen, een gloednieuwe grootkeuken en een theaterzaal. Kortom, ideale omstandigheden om goed en aantrekkelijk onderwijs te bieden aan onze leerlingen en ze in hun ontwikkeling te stimuleren. De leerlingen kunnen hier van alles leren, ontdekken en een gefundeerde keuze maken om met een mooi diploma de school te verlaten. Op het Globe College zijn taal, talent en toekomst belangrijke speerpunten. De kwaliteit van het onderwijs staat bij het Globe College hoog in het vaandel. We hebben hoge en positieve verwachtingen van onze leerlingen en willen een relevante bijdrage leveren aan hun toekomst. Daarom zijn onze docenten erg gemotiveerd om de leerlingen te stimuleren zoveel mogelijk te leren en zichzelf breed te ontwikkelen, zodat zij zich goed kunnen redden in de maatschappij. In deze schoolgids kunt u onder meer informatie vinden over onze visie op onderwijs, de manier van lesgeven, de begeleiding van de leerlingen, de schoolregels, de samenwerking met de gebruikers van Nieuw Welgelegen en belangrijke data en schoolvakanties. Ik wens alle leerlingen een heel goed schooljaar toe. De ouders wil ik bedanken voor het vertrouwen in het Globe College. Wij willen graag samen met u een goede schoolloopbaan voor uw kind realiseren. Tot ziens op het Globe College! Namens alle medewerkers, Maud van der Knaap Directeur Globe College Globe College /

4 INHOUDSOPGAVE Voorwoord Inhoudsopgave 4 Namen en adressen 7 Stichtingsbestuur 7 Het Onderwijs op het Globe College 8 Taal 8 Talent 8 Toekomst 9 Globe Wereldschool 0 Going global 0 Samenwerking met het ROC 0 G L O B E C O L L E G E De inrichting van het onderwijs Opleidingen Activiteitenweken Leerwegen Sectoren 4 Overige leertrajecten 4 Stages 5 Aanmelding 5 Locaties, aantal leerlingen, docenten en medewerkers 6 Kwaliteit van onderwijs 6 Percentage geslaagde leerlingen 6 Activiteiten op het Globe College in combinatie met GLOBE-uren en activiteiten/projectweken 7 4 / Schoolgids 04-05

5 Lestijden 8 Lesrooster 8 Studiedagen 8 Lessentabel 9 Leerlingenzorg 0 Team 0 Mentor 0 Leerlingen met leerproblemen 0 Zorgcoördinatoren 0 Zorg Advies Team 0 Passend onderwijs 0 Vertrouwenspersoon Leerplichtambtenaar Schoolmaatschappelijk werk Schoolarts en bezoek aan Jeugdgezondheidszorg (JGZ) Contact tussen ouders en school Contactavonden voor ouders Schoolregels en afspraken 4 Fietsen en bromfietsen 5 Pasjes 5 Kluisjes 5 Materialenlijst 5 Roken 5 Te laat 6 Ziektemelding/afwezigheid 6 Medezeggenschapsraad (MR) 6 Leerlingenraad 6 Ouderraad 6 Financiën 7 Ouderbijdrage 7 Boekengeld 7 U-pas 7 Verzekering 7 Regeling school- en vakantietijden 8 Vakantierooster Belangrijke data 8 Verlof buiten de vakantie 9 Namen 0 Schoolleiding 0 Klachtenprocedure 0 Routebeschrijving naar het Globe College 0 Globe College / 5

6 6 / Schoolgids 04-05

7 NAMEN EN ADRESSEN Globe College Grebbeberglaan 7 57 VX Utrecht T. (00) F. (00) E. info@globecollege.nl W: Directie Directeur Globe College Mw. M. van der Knaap Stichtingsbestuur Willibrord Stichting Bezoekadres Kaap Hoorndreef AW Utrecht Postadres Postbus GK Utrecht T. (00) 7 F (00) E. info@willibrord-stichting.nl Het College van Bestuur Mw. Drs. M.T.C. Blom Dhr. Drs. H.J. Bootsma Rijksinspectie Rijksinspecteur Dhr. P. Prior Vragen over onderwijs T (gratis) Meldpunt vertrouwensinspecteur T Globe College / 7

8 G L O B E C O L L E G E Als leerlingen ontdekken wat hun talent is, zullen zij meer zelfvertrouwen en eigenwaarde krijgen. HET ONDERWIJS OP HET GLOBE COLLEGE Het Globe College is een brede school voor voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs (vmbo) met veel aandacht voor sport, kunst en cultuur. We verzorgen onderwijs op basis, kader en mavo niveau en mavo/havo niveau. Via de havo-kansklas krijgen leerlingen tijdens het eerste en tweede jaar leerstof op havo-niveau aangeboden. Als ze dit niveau hebben gehaald, kunnen ze doorstromen naar havo. Dit aanbod is voor leerlingen die een mavo/havo-advies hebben gekregen. Dit extra aanbod betekent meer kansen voor onze leerlingen om door te stromen. De leerlingen van het Globe College zijn gemotiveerde jongeren waar de school hoge verwachtingen van heeft. Die verwachtingen zorgen ervoor dat leerlingen geprikkeld worden om beter te presteren en al hun talenten te ontwikkelen. Het Globe College biedt hiervoor de onderwijsvorm die bij de leerling past. Dat is de ambitie van de school: vertrouwen hebben in de ontwikkeling van de leerlingen door taal, talent en toekomst. TAAL Taal is op het Globe College hét instrument om jezelf te ontwikkelen. Als een leerling de taal goed kent, opent dat vele deuren. Ze begrijpen dingen sneller en beter, hebben makkelijker toegang tot kennis, leren zichzelf goed kennen én het levert betere examenresultaten op. Door een goede beheersing van de Nederlandse taal kunnen leerlingen goed functioneren in de kenniseconomie van deze tijd en maakt het leren makkelijker, een heel leven lang. Het taalonderwijs op het Globe College is wetenschappelijk effectief bewezen en gebaseerd op de theorie van taaldeskundige Kees Vernooy. Er wordt gewerkt met de lessen van Nieuwsbegrip. Dit houdt in dat de docenten van het Globe College elke week een actueel thema behandelen waarbij er veel aandacht is voor de uitbreiding van de woordenschat, kennis van de wereld en begrijpend lezen. Naast taal is ook rekenen een belangrijk vak. Beide vakken zorgen ervoor dat leerlingen meer en beter gaan presteren. TALENT Op het Globe College zitten leerlingen met talenten op allerlei fronten. Om die talenten zo goed mogelijk naar boven te laten komen, hecht het Globe College veel waarde aan een brede ontwikkeling van al die talenten. De docenten zijn gekwalificeerd om het beste uit de leerlingen naar boven te halen. Voor leerlingen die meer moeite hebben met leren, biedt de school maatwerk om hen zo goed mogelijk tot hun recht te laten komen. 8 / Schoolgids 04-05

9 Als leerlingen ontdekken wat hun talent is, zullen zij meer zelfvertrouwen en eigenwaarde krijgen. Het zorgt er ook voor dat leerlingen evenwichtiger en zelfstandiger in het leven staan. Dat heeft weer een positief effect op het leerresultaat. Op deze manier is een leerling in staat om het maximale uit hem- of haarzelf te halen. In de activiteitenweken wordt een extra dimensie aan het onderwijs toegevoegd. In het lesprogramma kunnen de leerlingen deelnemen aan sportof cultuuractiviteiten. Hiervoor werkt het Globe College onder meer samen met Link en STUT theater. De leerlingen werken deze weken aan verschillende uitdagende projecten. TOEKOMST De leerlingen van het Globe College volgen beroepsonderwijs waarbij ze zich via de praktijk voorbereiden op hun toekomst. Er zijn veel mogelijkheden voor de leerlingen om zich te oriënteren op verschillende beroepen. Dat kunnen ze bijvoorbeeld doen door te snuffelen aan verschillende vakken en zo ontdekken of het wat voor hen is. Daarnaast heeft het Globe College prachtige nieuwe praktijklokalen en kunnen leerlingen de praktijk uitgebreid leren kennen door stage te lopen bij een bedrijf, branche of organisatie waar ze misschien in de toekomst zouden willen werken. In het tweede leerjaar gaan de leerlingen op snuffelstage. Leerlingen kunnen praktijkervaring opdoen door een dag mee te lopen in een organisatie of een bedrijf. Vanaf het derde leerjaar gaan de leerlingen een beroepsstage lopen in bedrijven. Het oriënteren op de toekomst begint al in het eerste leerjaar doordat aan leerlingen de vraag wordt voorgelegd na te denken over hun toekomstige beroep. Een fotograaf maakt foto s van elke leerling in de brugklas in passende kleding van zijn/haar toekomstige beroep. Het Globe College biedt al vroeg een goede aansluiting op het mbo. Zo worden er samen met mbo praktijklokalen gebruikt en gezamenlijk programma s ontwikkeld. Ook worden leerlingen uitgedaagd om in een vroeg stadium moeilijkere werkstukken te maken. Dit alles om de doorstroming naar mbo soepeler te laten verlopen en het perspectief op de toekomst te verbreden. Globe College / 9

10 G L O B E C O L L E G E Het Globe College hecht er veel waarde aan om haar leerlingen maatschappelijk bewustzijn bij te brengen. GLOBE WERELDSCHOOL Het Globe College is een open school, waar een ieder welkom is. Leerlingen die respect hebben voor zichzelf, voor een ander, voor hun spullen en voor hun omgeving zitten lekker in hun vel en kunnen als volwaardig burger functioneren. Zij hebben de maatschappij iets te bieden, iets dat er toe doet. Het maakt de wereld een stukje leefbaarder. Het Globe College hecht er veel waarde aan om haar leerlingen dit maatschappelijke bewustzijn bij te brengen. Iets voor een ander over hebben. Bijvoorbeeld door de leerlingen maatschappelijke stages te laten volgen en in de lessen maatschappijleer goed burgerschap te bespreken. GOING GLOBAL Leerlingen van het Globe College hebben het over het algemeen goed. Er is genoeg te eten, ze wonen in goede huizen en kunnen altijd onderwijs volgen. In andere werelddelen zijn er kinderen die het veel minder goed hebben. Daar wil het Globe College aandacht voor vragen en iets voor doen. Het Globe College wil op die manier betekenisvol zijn voor een land waar kinderen wonen die ook recht hebben op eten, onderdak en onderwijs. Op allerlei manieren zullen leerlingen dit project bekend maken; op school, in de wijk en in de stad. Het Globe adopteert ieder jaar onderwijsprojecten in een Afrikaans land. Bij elke activiteit van het Globe College zal er gevraagd worden vrijwillig een bijdrage te leveren voor het verbeteren van het onderwijs in Afrika. In het vorige schooljaar is er ruim euro opgehaald en is Safa, één van de leerlingen naar Malawi geweest. SAMENWERKING MET HET ROC Op het Globe College vinden we het belangrijk dat alle leerlingen met een diploma de school verlaten en doorstromen naar het mbo. Daarom werkt het Globe College samen met het mbo. Het mbo zit bij ons in het gebouw aan de Grebbeberglaan met de afdelingen Sport & bewegen, Horeca, Evenementen en de dansopleiding. 0 / Schoolgids 04-05

11 Globe College /

12 G L O B E C O L L E G E De leerling leert te ontdekken waar zijn talenten liggen en welke hij meer zou willen ontwikkelen. DE INRICHTING VAN HET ONDERWIJS OPLEIDINGEN Elke leerling start in het eerste en tweede leerjaar in de onderbouw. De leerling krijgt les in vaste mentorgroepen en blijft twee jaar met de klas en de mentor bij elkaar. In het tweede jaar is er aandacht voor keuzebegeleiding, praktische sector- en loopbaanoriëntatie. De mentor begeleidt elke leerling bij het maken van de belangrijke keuze voor een sector aan het einde van het tweede jaar. Uiteraard worden ouders bij dit proces uitgebreid betrokken. In het derde leerjaar wordt een keus gemaakt voor sector/ leerwegen en vastgestelde vakkenpakketten. Het derde en vierde jaar staan in het teken van het eindexamen. ACTIVITEITENWEKEN Iedere negende week is een activiteitenweek, waarin het rooster doorbroken kan worden en de klas bijvoorbeeld naar het museum gaat of andere buitenlesactiviteiten krijgt aangeboden. De leerling leert op deze manier te ontdekken waar zijn talenten liggen en welke hij meer zou willen ontwikkelen. LEERWEGEN Een leerweg is de route die een leerling volgt vanaf de onderbouw in het vmbo naar het onderwijs dat daarop aansluit. De keuze voor een leerweg heeft te maken met de manier van leren: meer theoriegericht of meer praktisch. In het e leerjaar kiest een leerling de leerweg die het beste bij hem past. De resultaten van het tweede / Schoolgids 04-05

13 rapport bepalen het advies voor de juiste leerweg. Daarbij wordt gekeken naar de interesses, capaciteiten en vaardigheden van de leerling. Mentoren begeleiden dit proces. De volgende leerwegen worden aangeboden: Mavo Een leerling kan de theoretische leerweg kiezen als hij weinig moeite heeft met studeren en nog geen specifieke beroepsopleidingen wil kiezen. De theoretische leerweg bereidt voor op de vakopleidingen en de middenkaderopleidingen (niveau en 4) in het middelbaar beroepsonderwijs (mbo). Met de theoretische leerweg kan een leerling doorstromen naar het MBO of de Havo. Kaderberoepsgerichte leerweg In de kaderberoepsgerichte leerweg leert een leerling vooral door praktisch bezig te zijn. Deze leerweg bereidt voor op de vakopleidingen en middenkaderopleidingen in het mbo (niveau en 4). Basisberoepsgerichte leerweg De basisberoepsgerichte leerweg bereidt voor op de basisberoepsopleidingen in het mbo (niveau ). Deze leerweg kan een leerling kiezen als hij heel praktisch is ingesteld. Een leerling kan in deze leerweg een leer-werktraject volgen (leren en werken). Het volgen van stages ter voorbereiding op een vervolgopleiding of de arbeidsmarkt vormt een belangrijk onderdeel uit het aanbod. Leerwegondersteunend onderwijs, lwoo Lwoo is bedoeld voor leerlingen die extra begeleiding nodig hebben in één van de leerwegen van het vmbo. Om in aanmerking te komen voor lwoo is een indicatie van de permanente commissie leerlingenzorg en een positief advies van de plaatsingscommissie nodig. Lwoo-leerlingen krijgen meer ondersteuning en begeleiding op maat volgens een vastgesteld handelingsplan. In een lwoo-groep zitten maximaal 7 leerlingen. Er is extra hulp mogelijk bij persoonlijkheidsontwikkeling, overwinnen van faalangst, concentratie- en motivatieproblemen en het inhalen van leerachterstanden. Aan het einde van het tweede leerjaar moet er gekozen worden voor een sector en daarbinnen een opleiding. De mentor begeleidt dit keuzeproces. Sportklas Voor leerlingen die graag bewegen en het leuk vinden om ook in een andere rol bezig te zijn met sport (bijv. les- en leiding geven) bieden we de mogelijkheid om in het eerste en tweede leerjaar deel te nemen aan de sportklas. Tijdens het schooljaar bieden we een breed scala aan sportieve activiteiten, zoals tennis, squash, atletiek, zelfverdediging en klimmen. Deze leerlingen zullen naast sporten en deelnemen aan toernooien ook ingezet worden bij opzetten van sportdagen op het Globe College. Globe College /

14 SECTOREN De volgende sectoren worden aangeboden: Sector Economie Handel en Administratie Met dit diploma kan een leerling later gaan werken op een kantoor, de administratie van een bedrijf of in een winkel. Sector Zorg & Welzijn Verzorging breed Met dit diploma kun je later gaan werken als kapper of kapster, in een schoonheidssalon of een verzorgingstehuis. Je kunt ook gaan werken in een ziekenhuis, de horeca of verzorging, als kinderverzorger, jongerenbegeleider of onderwijsassistent. Sector Techniek Voertuigentechniek Met dit diploma kun je later werken als automonteur. In deze sectoren kan de basis- of kaderberoepsgerichte leerweg gekozen worden. De keuze voor één van deze leerwegen is gebaseerd op het basisschooladvies en op de ontwikkeling in de eerste twee leerjaren. OVERIGE LEERTRAJECTEN Leerwerktraject Het leerwerktraject is een volwaardige leerroute binnen de basisberoepsgerichte leerweg. Het leerwerktraject geeft de leerling, die door zijn leerstijl beter leert in een praktische setting, de mogelijkheid het diploma te behalen door een meer passende leerroute te volgen. Dit maatwerk vergroot de kans op het behalen van een startkwalificatie. Het leerwerktraject is in alle sectoren te volgen. 4 / Schoolgids 04-05

15 STAGES De leerling leert de toekomstige arbeidsmarkt alvast kennen door verschillende stages te lopen. In het derde en vierde leerjaar worden er stages georganiseerd waarin de leerling zich kan voorbereiden op het werken in de sector van zijn keuze en op de toekomstige arbeidsmarkt. Dit kunnen stages zijn van een dag(deel) per week of een blok van drie weken achter elkaar. AANMELDING Leerlingen met een advies voor vmbo, al dan niet met lwoo, kunnen zich aanmelden op het Globe College. Aanmelding kan op de school door een aanmeldingsformulier in te vullen. Ouders en leerling worden dan op school uitgenodigd voor een intakegesprek. Het onderwijskundig rapport wordt bij de basisschool opgevraagd. Aan de hand van deze informatie besluit de school tot plaatsing. Het Globe College plaatst een leerling in een bepaalde klas op basis van het advies van de school waar de leerling vandaag komt. Ook wordt er gekeken naar de CITO-score. Om leerlingen te kunnen plaatsen in het leerweg ondersteunend onderwijs (lwoo) is een onderwijskundig rapport nodig en een advies van de Permanente Commissie Leerlingzorg, afgekort met PCL. Een aanmelding voor een ander leerjaar gaat via een tussentijds aanmeldingsformulier. De school waar de leerling vandaan komt wordt gevraagd om informatie. Deze school stuurt het onderwijskundig rapport van de leerling op. Na ontvangst worden ouders/ verzorgers en de leerling uitgenodigd voor een intakegesprek. Afhankelijk van de informatie van de vorige school en het intakegesprek beslist de school over plaatsing. Globe College / 5

16 G L O B E C O L L E G E Dit team van specialisten heeft als doel dat de leerling het beste uit zichzelf haalt. LOCATIES, LEERLINGEN, DOCENTEN EN MEDEWERKERS Het Globe College is gevestigd aan de Grebbeberglaan. Het totaal aantal leerlingen ligt rond de 600. Het onderwijs wordt in het schooljaar verzorgd door circa 65 docenten. Daarnaast zijn er 0 medewerkers die het onderwijsondersteunend personeel vormen. Het Globe College heeft een interne opleidingsschool waar studenten ín de school begeleiding krijgen en stage lopen. In de school zijn 5 aankomende docenten aan het werk. PERCENTAGE GESLAAGDE LEERLINGEN De afgelopen jaren haalde een groot aantal van de leerlingen hun diploma. De meeste leerlingen stromen door naar het mbo. KWALITEIT VAN ONDERWIJS De school meet regelmatig de kwaliteit van het onderwijs. De inspectie is betrokken bij de school en geeft een beeld van de school via de kwaliteitskaart en rapportages over de school. Alle afdelingen zijn door de Inspectie voldoende beoordeeld. Verder is de school gestart met vensters voor verantwoording. Via de website is veel informatie over de school te vinden. Deze rapportages zijn te vinden op de website van de school: Uitstroom met een diploma: vmbo Basisberoepsgerichte leerweg vmbo Kaderberoepsgerichte leerweg Mavo % 8% 88% 0 0 9% 89% 88% % 94% 75% % 9% 88% 6 / Schoolgids 04-05

17 ACTIVITEITEN OP HET GLOBE COLLEGE IN COMBINATIE MET GLOBE UREN EN ACTIVITEITEN/PROJECTWEKEN Op het Globe College vinden we het belangrijk dat alle leerlingen hun diploma halen én dat ze met plezier naar school gaan. Leren is meer dan alleen lessen volgen. We organiseren veel leuke activiteiten zoals sporttoernooien, multiculturele feesten, theatervoorstellingen, excursies, schoolreisjes en feestavonden. De kosten voor deze activiteiten worden voor een groot deel betaald uit de schoolmiddelen en voor een deel uit de ouderbijdrage. Voorbeelden van activiteiten op het Globe College: Sport Sportdagen Schaatsen Enjoy Sports - BOS (Buurt Onderwijs en Sport) Kickboxen Voetbal en Streetdance Cultuur Museumbezoeken Klassenfilm Op de toekomst gericht Bliksemstage in leerjaar en JINC, sollicitatietraining in leerjaar Sectororiëntatie/loopbaanleren Beauty Trade (vakbeurs) Beroepenmarkt Praktijkleren Stages Project Talent en Toekomst K!X Jou (jongerenwerk op school) Globe, een wereldschool School in de wereld/step4step Edukans: Going Global Burgerschapsvorming / Bijzondere lesactiviteiten Buitenschoolse Les Activiteiten Survivors (voorstelling over pesten) Critical Mass Leerlingenparticipatie Globe College / 7

18 LESTIJDEN LESROOSTER Elke les duurt 60 minuten. Dinsdagmiddag is de vergadermiddag voor docenten, de leerlingen zijn dan om.00 uur uit. We kunnen van de leerlingen verlangen tot 6.0 uur te blijven om hen extra begeleiding te geven, de stof extra uit te leggen, gesprekken te voeren of hun huiswerk af te maken. Wilt u hiermee met het maken van afspraken en bijbaantjes rekening houden. Lestijden les les pauze les les pauze les les i uur, individueel ingevuld Leerlingen in de onderbouw hebben een eigen pauzeruimte op het dak van de school, op de vijfde verdieping, waar een schoolplein aanwezig is. De leerlingen blijven hun hele dag in de school. Bovenbouwleerlingen hebben hun eigen pauzeruimte beneden in de aula van de school. Ze delen deze ruimte met de mbo-leerlingen. In elke van deze ruimten kunnen de leerlingen drinken en gezonde broodjes kopen. Geen lesuitval en weinig roosterwijzigingen Lessen gaan altijd door. Als een docent ziek is, worden de lessen gegeven door docenten uit het team waarmee de leerling werkt. STUDIEDAGEN Het Globe College organiseert een paar keer per schooljaar studiedagen voor het team. Op deze (mid-)dagen werkt het team aan de inhoud van onderwijskundige zaken. De studiedagen zullen zoveel mogelijk gepland worden binnen de uren dat leerlingen geen les hebben. 8 / Schoolgids 04-05

19 LESSENTABEL Aantal uren per vak per week Vak Leerjaar Basis/Kader Leerjaar mavo Leerjaar Basis Leerjaar Kader Kader/mavo mavo/havo mavo/havo Nederlands 5/ Engels Duits Frans Wiskunde Biologie/Verzorging Nask/Techniek Mens en Maatschappij ¹ Lich. oefening Bevo Vreedzame school Mentor-uur Rekenen Economie Totaal 7/ Mens en Maatschappij = geschiedenis, aardrijkskunde, levensbeschouwing, economie Met onderwijstijd bedoelen we niet alleen de wekelijkse lestijden, maar ook andere activiteiten die onder begeleiding binnen of buiten het schoolgebouw plaatsvinden. Globe College / 9

20 LEERLINGENZORG Het ondersteuningsteam (OT) van het Globe College ondersteunt leerling, docenten en ouders met als doel het optimale onderwijsresultaat voor de leerling. Het ondersteuningsteam bestaat uit de orthopedagoge, zorgcoördinator, remediale ondersteuners, verzuimmedewerker en schoolcontactpersonen. Samen met onze kernpartners, schoolmaatschappelijk werk, leerplicht, schoolverpleegkundige, bureau Jeugdzorg en de medewerker passend onderwijs proberen wij de leerling, ouders en docenten te ondersteunen voor het beste onderwijsresultaat. Ondersteuning vindt plaats aan de hand van de basisschoolgegevens, tussentijdse Citovas scores en de tweewekelijkse leerlingbespreking. De mentor vraagt de ouders toestemming, voordat de leerling in het ondersteuningsteam wordt besproken. Op school treft u een uitgebreide overzicht van de werkwijze van het ondersteuningsteam. TEAM Het team van het Globe College bestaat uit enthousiaste docenten die de leerlingen begeleiden naar een diploma. Dit team van specialisten heeft als doel dat de leerling het beste uit zichzelf haalt. MENTOR De mentor is voor zowel leerling als ouder(s)/ verzorger(s) het eerste aanspreekpunt binnen de school. Vragen over leerprestaties en andere zaken kunnen altijd worden besproken. De leerling ziet de mentor iedere dag. Hij of zij is in eerste instantie de vertrouwenspersoon van de leerling en is vrijwel altijd aanspreekbaar, ook voor de ouder/ verzorger. Aarzelt u dan ook niet om contact op te nemen. LEERLINGEN MET LEERPROBLEMEN Op het Globe college besteden wij extra aandacht aan leerlingen die leerproblemen hebben. Dit kunnen leerstoornissen zijn op taalgebied of bij rekenen. Bij ons op school werken specialisten, zoals een orthopedagoog en docenten die geschoold zijn in leerhulp en/of remedial teaching. Ook is het voor een leerling mogelijk om een faalangst- of Sovatraining te volgen. ZORGCOÖRDINATOREN Als er problemen zijn met leerlingen die buiten de normale leerlingbegeleiding vallen, wordt de zorgcoördinator ingeschakeld. Hij overlegt met interne en externe hulpverleners, ondersteunt de mentoren via handelingsplannen en leidt het Zorg Advies Team (ZAT). ZORG ADVIES TEAM Het Zorg Advies Team (ZAT) van de school bespreekt regelmatig de voortgang van leerlingen met gedrag- of leerproblemen. In het ZAT zitten de leerlingbegeleider, de zorgcoördinatoren, de orthopedagoge, de schoolmaatschappelijk werker, de schoolverpleegkundige en de leerplichtambtenaar. PASSEND ONDERWIJS Vanaf augustus 0 starten alle scholen van het samenwerkingsverband Sterk VO Utrecht met de nieuwe wet passend onderwijs. Passend onderwijs is de nieuwe manier waarop onderwijs aan leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben wordt georganiseerd. 0 / Schoolgids 04-05

21 Die manier waarop dit geregeld is op het Globe College is terug te vinden in ons Zorgplan. Dit staat op de website van onze school. VERTROUWENSPERSOON Dhr. L. Staal en Mevr. R. Kohne zijn de vertrouwenspersonen van de school. De leerlingen medewerkers kunnen hier terecht voor klachten over seksuele intimidatie, agressie, geweld of discriminatie. LEERPLICHTAMBTENAAR Mevr. R. Vermeulen T. (00) 86 6 SCHOOLMAATSCHAPPELIJK WERK Mevr. A. Dorrestein en mevr. A. van Diermen JES 00 Stichting Jeugdhulp Stad Utrecht Noordzeestraat 0, Utrecht T. (00) Naast de leerlingzorg binnen de school, wordt op school School Maatschappelijk Werk geboden vanuit JES 00, Stichting Jeugdhulp Stad Utrecht. SMW is gericht op leerlingen en/of hun ouders. Het richt zich op psychosociale en/of thuisproblemen zoals die op school naar voren komen. Het hoofddoel is zo preventief mogelijk problemen aan te pakken, zodat de jongere goed kan (blijven) functioneren op school. De gesprekken vinden plaats op school, maar SMW doet ook huisbezoeken. Minimaal één dag soms meerdere dagen- zijn of SMW-ers van JES 00,Stichting Jeugdhulp Stad Utrecht op school aanwezig. De drie hoofdtaken van SMW: - hulpverlening aan leerlingen en ouders - schoolondersteuning - toeleiding SCHOOLARTS EN BEZOEK AAN JEUGDGEZONDHEIDSZORG (JGZ) De jeugdverpleegkundige van het Globe College is mevrouw J. van Asperen. De schoolarts is mevr. J. Smelt. Zij zijn te bereiken op: Marco Pololaan 0 56 GJ Utrecht T. (00) Alle leerlingen van de eerste klas krijgen een uitnodiging voor een bezoek aan de schoolarts. Ouders/verzorgers zijn hierbij welkom. Leerlingen, ouders en docenten kunnen zelf ook een onderzoek of gesprek aanvragen bij Jeugdgezondheidszorg. Als er problemen zijn die niet makkelijk op te lossen zijn, kan JGZ de leerling verwijzen naar de huisarts of een instelling voor jeugdhulpverlening. Het is goed om te weten dat JGZ een beroepsgeheim heeft. Onnodig schooluitval moet zoveel mogelijk worden voorkomen. Daarom is samen met de afdeling Leerplicht van de gemeentelijke Dienst Maatschappelijke Ontwikkeling (DMO) een aanpak van verzuim opgezet. Doel is om leerlingen, die meer dan gemiddeld verzuimen, vroegtijdig in contact te brengen met JGZ. Leerlingen die in een bepaalde periode drie keer ziek zijn geweest, of langdurig ziek zijn, krijgen samen met de ouder/verzorger een oproep. Deze afspraak is verplicht. Er wordt geen informatie van JGZ aan de school doorgegeven, wel altijd advies over hoe het beste verder te handelen. Globe College /

22 G L O B E C O L L E G E We behandelen elkaar zoals het hoort. We laten elkaar in zijn of haar waarde. Dat betekent dat je geen woorden gebruikt die je niet voor of over jezelf zou accepteren. Het gaat om de volgende avonden: CONTACT TUSSEN OUDERS EN SCHOOL CONTACTAVONDEN VOOR OUDERS Wij vinden het belangrijk dat de leerling zich prettig voelt op onze school. Goede contacten tussen school en ouder(s)/verzorger(s) dragen daaraan bij. Deze schoolgids is één van de middelen om u te informeren over het Globe College. Via de site houden we u op de hoogte houden van praktische zaken en activiteiten op school. Aan het gesprek met ouders hechten wij grote waarde. Omgekeerd is het belangrijk dat u als ouder weet wat er op school aan bod komt, zodat u het thuis met uw kind kunt bespreken als dat nodig is. Daarom organiseren wij verschillende contactavonden tijdens het schooljaar. Informatieavonden om u bij te praten. Bijvoorbeeld over de alle keuzes die aan het einde van de tweede klas gemaakt moeten worden of over de activiteitenweken of over het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) in de derde en vierde klassen. Thema-avonden om elkaar te informeren of met elkaar in gesprek te gaan over een bepaald onderwerp. Bijvoorbeeld: puberteit, godsdienst, pesten. Rapportgesprekken - Vier keer per jaar komt er een rapport uit. U wordt bij de eerste rapporten uitgenodigd om met de leerling en de mentor over het rapport te praten. U krijgt het rapport daarna mee naar huis. Via de website heeft u de mogelijkheid om in te loggen, waardoor leerlingen en ouders te allen tijde op de hoogte zijn van de cijfers, die de leerlingen krijgen. / Schoolgids 04-05

23 Globe College /

24 G L O B E C O L L E G E We behandelen elkaar zoals het hoort. We laten elkaar in zijn of haar waarde. Dat betekent dat je geen woorden gebruikt die je niet voor of over jezelf zou accepteren. RESPECTEER JEZELF We gebruiken geen grove taal. RESPECTEER ELKAAR We behandelen elkaar zoals het hoort. We laten elkaar in zijn of haar waarde. Dat betekent dat je geen woorden gebruikt die je niet voor of over jezelf zou accepteren. Ga op een juiste manier met medeleerlingen en medewerkers om. Leen niet ongevraagd dingen van anderen, pest geen andere leerlingen, maak geen grapjes die gaan ten koste van anderen. SCHOOLREGELS EN AFSPRAKEN Op school en tijdens schoolactiviteiten gaan we er van uit dat iedereen, zonder uitzondering, correct en respectvol met elkaar omgaat en gepast gekleed is. Gezichtsbedekking waardoor herkenning en communicatie wordt belemmerd, is niet toegestaan, evenals het dragen van mutsen en petten binnen de school. Ook is het gebruik van mobiele telefoons en/of geluid- en opnameapparatuur in het gebouw niet toegestaan. De school houdt zich niet aansprakelijk voor waardevolle spullen, telefoons etc., leerlingen laten deze thuis of stoppen ze in hun kluis. De basisafspraken hoe we met elkaar en de schoolomgeving omgaan hebben te maken met respect en zijn samen te vatten door: RESPECTEER AFSPRAKEN We houden ons aan alle gemaakte afspraken. Dat betekent dat de jassen bij binnenkomst van de school op de kapstokken worden opgehangen. Petten en mutsen e.d. worden afgedaan en mobiele telefoons worden uitgezet. Zorg dat je op tijd komt, maak je werk en je huiswerk. We spreken elkaar aan als iemand zich niet aan de afspraken houdt. RESPECTEER DE WERKSFEER We zorgen voor een prettige werksfeer en rustige werkomgeving, zodat een ieder op een prettige wijze kan werken en leren. RESPECTEER DE RUIMTE OM JE HEEN We houden alles netjes en schoon in en om het gebouw. Dat betekent dat je geen rommel op de grond gooit, geen teksten op muren of meubilair schrijft, geen materialen beschadigt of vernielt. Verder kent de school een leerling-statuut waarin alle schoolregels staan. Het leerlingen statuut is te downloaden via de website 4 / Schoolgids 04-05

25 FIETSEN EN BROMFIETSEN Voor fietsen en bromfietsen is er een fietsenstalling. De fietsen staan daar tijdens de schooldag in. PASJES Alle leerlingen en medewerkers van het Globe College krijgen een pasje dat toegang verschaft tot de school. Dit pasje heb je iedere dag nodig om de school in te komen en je kluis te kunnen openen. KLUISJES Er is voor elke leerling een kluisje waarin waardevolle zaken en gymspullen opgeborgen kunnen worden. De kluisjes gaan open met de schoolpas. MATERIALENLIJST Om actief aan de lessen te kunnen deelnemen, is het belangrijk dat de leerling de volgende schoolspullen heeft. Agenda; etui; pennen, tekenpotloden, gum; schaar, geo-driehoek en passer; gymkleding: binnen- en buitensportschoenen, een broek en shirt voor binnen en buiten. lidmaatschapskaart openbare bibliotheek. ROKEN Het Globe College is een rookvrije school, in het gebouw en op het dakterras mag niet worden gerookt. Globe College / 5

26 TE LAAT Als een leerling te laat is (met of zonder geldige reden) haalt hij/zij een Te Laat-briefje bij de conciërge. Gemiste lestijd moet worden ingehaald op de afdeling. Ouders worden gebeld of krijgen een sms-bericht. Bij herhaaldelijk te laat komen nodigen wij de ouders uit op school en betrekken we eventueel de afdeling leerplicht van de gemeente hierbij. TE LAAT MELDING Als een leerling te laat is (zonder geldige reden) meldt de docent het te laat komen van de leerling in Magister. Aan het einde van de dag print de conciërge een lijst met laatkomers. De volgende dag meldt deze leerling zich om 8.00 uur bij de conciërge. Niet voor 8 uur melden betekent diezelfde dag een uur langer aan een opdracht op school werken. De leerling moet zich dan de volgende dag alsnog om 8 uur melden. Ouders worden gebeld of krijgen een sms-bericht. Bij herhaaldelijk te laat komen worden de ouders op school uitgenodigd en wordt de afdeling leerplicht van de gemeente hierbij betrokken. ZIEKMELDING/AFWEZIGHEID Als een leerling ziek is of om een andere reden niet op school kan komen dan vragen wij de ouders/verzorgers op de eerste dag van het ziek zijn voor 0.00 uur naar school te bellen. Zodra de leerling weer op school is, zorgt de leerling voor het inhalen van het gemiste werk. MEDEZEGGENSCHAPSRAAD (MR) De MR bestaat uit ouders, docenten en onderwijsondersteunende personeelsleden. De directeur van de school treedt op als adviseur van de MR. Met medezeggenschap kan men invloed uitoefenen op de vaststelling, uitvoering en controle van het schoolbeleid en de besluitvorming die daarop wordt gebaseerd. Wanneer u geïnteresseerd bent in de MR kunt u contact opnemen via het mailadres: mr@globecollege.nl De MR personeelsgeleding bestaat uit: Riny Hendriks (voorzitter), Marianne van der Meer, Gerard Oudegriep en Bernadette Kievits. De MR oudergeleding bestaat uit: mw. H. Assab, dhr. O. Allali, mw. S. Chote, mw. Okyay en mw. De Wilde. LEERLINGENRAAD Om de 6 weken komt de leerling raad bijeen om met de leerlingen te praten over hoe zij het onderwijs ervaren. Door middel van deze bijeenkomsten kunnen leerlingen meepraten over de ontwikkelingen in de school. Een van de leerlingen is vertegenwoordigd in de MR. OUDERRAAD Regelmatig zijn er ouderraadbijeenkomsten. De directeur leidt deze bijeenkomsten en bespreekt met de ouders de ontwikkelingen op school. School en ouders zijn samen verantwoordelijk voor een goede gang van zaken op de school. De ouderraad speelt dus een belangrijke rol op het Globe College. 6 / Schoolgids 04-05

27 FINANCIËN OUDERBIJDRAGE Er wordt een vrijwillige ouderbijdrage gevraagd voor uw kind. Hier worden de volgende zaken van betaald: culturele activiteiten, speciale projecten en extra begeleiding. De hoogte van de ouderbijdrage op het Globe College is als volgt. kind 7,50 kinderen 70,00 en meer kinderen 00,00 Inwoners van Utrecht en omringende gemeenten met een U-pas (zie hiernaast), kunnen de ouderbijdrage via de pas betalen. Ouders/verzorgers die de ouderbijdrage niet betalen, kunnen we om een bijdrage vragen voor de kosten van culturele activiteiten van de leerling. BOEKENGELD In het schooljaar zijn schoolboeken gratis in het regulier voortgezet onderwijs (vo). Ouders/verzorgers ontvangen via school een bestelformulier en bestellen zelf het boekenpakket. De kosten voor het pakket worden betaald door school. De kosten voor overige zaken zoals kluisjes en veiligheidsschoenen, zijn niet gratis en worden gefactureerd door Iddink. Het boekenpakket zal, mits tijdig besteld, in de laatste weken van de zomervakantie thuis bezorgd worden. Als boeken kwijtraken zijn deze kosten voor de ouders via een rekening van Iddink. U-PAS De U-pas is een gratis kortingspas voor inwoners van de stad Utrecht en omringende gemeenten met een laag inkomen. Via School xtra kan voor de leerling met een U-pas 00,00 per schooljaar aan schoolactiviteiten vergoed worden. School xtra is voor de leuke activiteiten zoals schoolkamp en excursies. Alleen de school kan declareren bij het U-pasbureau, u ontvangt zelf geen geld. Zie voor meer informatie VERZEKERING De school heeft een collectieve ongevallen- en aansprakelijkheidsverzekering. Deze gelden ook tijdens excursies, schoolreisjes, stages en dergelijke georganiseerd door de school. Schade die leerlingen opzettelijk of per ongeluk aanrichten, wordt op de ouders verhaald. Het is daarom verstandig om een WA-verzekering af te sluiten. Globe College / 7

28 BELANGRIJKE DATA Open dagen zaterdag januari 05, uur woensdag 8 maart 05, uur Ouderavonden 4 oktober 04, uur 0 maart 05, uur REGELING SCHOOL- EN VAKANTIETIJDEN Vakantierooster Start schooljaar maandag september 04 Herfstvakantie 0 t/m 4 oktober 04 Kerstvakantie december 04 t/m januari 05 Voorjaarsvakantie t/m 7 februari 05 Meivakantie 7 april t/m 8 mei 05 Zomervakantie juli t/m augustus 05 Rapportgesprekken 6 november 04 7 november 04 februari 05 februari 05 april 05 april 05 Activiteitenweken t/m 7 november 04: Activiteitenweek/toetsweek 9 t/m januari 05: Activiteitenweek/toetsweek 0 maart t/m april 05: Activiteitenweek/toetsweek 8 t/m juni 05: Werkweek de jaar onderbouw. 5 t/m 9 juni 05: Toetsweek 9 juni t/m juli 05: Activiteitenweek/inhaalprogramma onderbouw 8 / Schoolgids 04-05

29 VERLOF BUITEN DE VAKANTIE Soms vragen ouders/verzorgers voor hun kind verlof buiten de schoolvakanties aan, bijvoorbeeld: om buiten de schoolvakanties op vakantie te gaan; om plichten te vervullen, voortvloeiend uit godsdienst of levensovertuiging; wegens andere gewichtige omstandigheden. In bovengenoemde gevallen moet u (waar mogelijk) ruim van tevoren, 8 weken, een aanvraagformulier voor het verlof invullen en indienen bij de directeur van de school. De formulieren zijn verkrijgbaar bij de administratie. Extra verlof is nooit toegestaan voor extra vakantie. Tevens wordt er voorafgaand- en aansluitend aan de zomervakantie geen extra verlof gegeven. Als de aanvraag voor verlof niet meer dan tien dagen binnen één schooljaar betreft, beslist de directeur of het verlof kan worden verleend. Bij meer dan tien dagen beslist de leerplichtambtenaar over de aanvraag. Globe College / 9

30 NAMEN SCHOOLLEIDING De leiding van de school berust bij de directeur en de teamleiders. Directeur: mw. M. van der Knaap Teamleiders: Onderbouw basis/kader/mavo/havo: dhr. F. de Vries, Onderbouw basis/kader/lwoo: mw. I. Tanis, Bovenbouw e leerjaar: mw. S. van Luijk, Bovenbouw 4e leerjaar: dhr. J. Mulder, KLACHTENPROCEDURE Overal waar gewerkt wordt, kunnen misverstanden ontstaan en worden fouten gemaakt. Ouders zijn welkom om dergelijke punten met de leerkrachten te bespreken. Er wordt dan geprobeerd om gezamenlijk tot een goede oplossing te komen. Klachten worden allereerst met de mentor besproken, in tweede instantie met de teamleider. Uiteraard is de directeur de laatste mogelijkheid binnen de school. Mochten ouders ontevreden zijn over de klachtenbehandeling dan kunnen zij schriftelijk een klacht indienen bij het bestuur van de school en eventueel bij de (vertrouwens)inspecteur (zie namen en adressen voorin deze schoolgids). De school is aangesloten bij een landelijke klachtenorganisatie. ROUTEBESCHRIJVING NAAR HET GLOBE COLLEGE Met de auto Vanaf de A - Neem afslag 8-Centrum richting Langerak/ De Meern, N98 - Voeg in op de Groenewoudsedijk - Neem op de rotonde de vierde afslag op de Dr. Martin Luther Kinglaan richting Den Haag/ Arnhem/ s Hertogenbosch/ Ring Utrecht - Flauwe bocht naar rechts bij 4 Oktoberplein - Ga verder op Weg der Verenigde Naties - Sla rechts af bij de Overste Den Oudenlaan - Sla rechts af bij de Grebbeberglaan - U kunt uw auto parkeren op het parkeerterrein naast de school Met openbaar vervoer Vanaf Centraal Station Tram richting IJsselstein en Nieuwegein-Zuid - Uitstappen bij halte 4 Oktober-plein - U steekt de weg naar links over naar de Admiraal Helfrichlaan - Uitlopen tot de Van Bijnkershoeklaan die u rechts in slaat - Na ongeveer 00 meter slaat u links af de Grebbeberglaan in, na 50 meter u ziet het gebouw aan uw linkerhand, tegenover de sportvelden en het clubhuis van Omnivereniging Zwaluwen Bus lijn 7, Kanaleneiland Zuid via winkelcentrum Kanaleneiland - Uitstappen bij halte Van Bijnkershoeklaan 0 / Schoolgids 04-05

31 Globe College /

32 Globe College Grebbeberglaan 7 57 VX Utrecht T. (00) F. (00) info@globecollege.nl Website: Colofon Foto s: Limelights, pag. 9 Foto s: Dieter Mesker, pag Ontwerp en lay out: Het Nieuwe land, grafisch en ruimtelijk 0ntwerp