Inhoud. (KVA) 20 Positive Behavior Support (PBS) 20. Welkom 4. Over Altra College 6 Afdelingen 6 Na Altra College 7

Transcriptie

1 West

2 Inhoud Welkom 4 Over Altra College 6 Afdelingen 6 Na Altra College 7 Over Altra College West 8 Inrichting school 8 De leerlingen 8 De docenten 9 Ziektevervanging 9 Speerpunten 9 Over ons onderwijs 12 Onderbouw 12 Bovenbouw 12 Mentor 13 Doelgericht 13 Vakken 13 Stage 14 Schoolrapport 14 Examens en certificaten 14 Schooltijden 14 Vakanties 15 Over onze ondersteuning 17 Leerlingbegeleiding 17 Schoolzorg 17 Extra ondersteuning 17 Zorgadviesteam 18 Wat levert dat op? 19 Tevredenheid 19 Resultaten 19 Certificering 20 Onderwijsinspectie 20 Kwaliteitsaanpak Voortgezet Onderwijs (KVA) 20 Positive Behavior Support (PBS) 20 Samen bouwen 21 Ouderbetrokkenheid 21 SOMtoday 21 Medezeggenschapsraad 21 Leerlingenraad 22 Privacy 22 Onze regels 23 Schoolregels 23 Ziekmelden 24 Verzuim en verlof 24 Schorsing en verwijdering 24 Gebruik van video-opnames en foto s 25 Verzekeringen 25 Vrijwillige ouderbijdrage 25 Medicatie op school 25 Schoolspullen 26 Als er iets misgaat 28 Klachten 28 Vertrouwenspersoon 28 Meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling 28 Hoe zijn we te bereiken? 29 Contactgegevens Altra College West 29 Het team 29 Over Altra 30 Waar staan we voor? 30 Hoe pakken we dat aan? 30 Contactgegevens Altra 30 3

3 3

4 Welkom Voor u ligt de schoolgids van Altra College West. Hierin vindt u alle informatie over het schooljaar Praktische informatie, zoals lestijden en vakanties. Maar ook informatie over de organisatie van het onderwijs, leerlingenzorg en wat u als ouder van ons mag verwachten. Alle leerlingen van het Altra College hebben een verhaal. Op het Altra College doet dat verhaal er toe en houden we er rekening mee. Alle medewerkers van het Altra College zijn er voor de kinderen: niet alleen de docenten, iedereen die op de school werkt. We luisteren en hebben geduld. Maar we bieden ook structuur en stellen grenzen. Soms houden we kinderen een spiegel voor. En we kijken verder dan het gedrag. Vertrouwen geven vinden we ontzettend belangrijk. We blijven in onze leerlingen geloven. Ook als het even wat minder goed gaat. We zijn er ook voor de ouders en/of verzorgers. Uw betrokkenheid is belangrijk voor de ontwikkeling van uw kind. Daarom betrekken we u actief bij de voortgang. Samen maken we een plan waarin we bepalen wat wij en u moeten doen om de talenten van uw kind te herkennen en te ontwikkelen. Maar we signaleren ook wanneer er extra ondersteuning nodig is en zetten deze zo nodig in: voor uw kind, maar soms ook voor u en uw gezin. Onze opdracht is om al onze leerlingen ieder jaar weer kleine en grote successen te laten behalen en uiteindelijk uit te zwaaien naar een baan of vervolgonderwijs. Kwaliteit van het onderwijs en de zorg staan hierbij voorop. We vinden het belangrijk dat u hier tevreden over bent. Daarom nodigen we u regelmatig uit om over de ontwikkelingen van uw kind te praten. Vragen of opmerkingen horen wij graag! Wij wensen alle leerlingen een goed schooljaar toe en hopen op een prettige samenwerking met u, uw kind en andere betrokkenen. Heeft u na het lezen van deze schoolgids nog vragen? Neem dan gerust contact op met de mentor van uw kind of met Yvette Martha, de afdelingsmanager. Ella Kalsbeek en Nicolette Engbers Raad van Bestuur Altra Onderwijs & Jeugdhulp Yvette Martha Afdelingsmanager Altra College West 4

5 Altra College West maakt deel uit van het Samenwerkingsverband REC Boven Amstel, een samenwerking van alle scholen voor voortgezet onderwijs in deze regio. Gezamenlijk bieden we passende ondersteuning aan leerlingen die dat nodig hebben. Leerlingen worden toegelaten op basis van een toelaatbaarheidsverklaring van het Onderwijsschakelloket (OSL). NB. Voor de leesbaarheid spreken we over de leerling en ons personeel in de mannelijke vorm. Waar hij of hem staat, kunt u uiteraard ook zij of haar lezen. Waar ouders staat wordt ook ouder of verzorger(s) bedoeld. 5

6 Over Altra College Altra College is een school voor speciaal voortgezet onderwijs voor jongens en meisjes vanaf twaalf jaar. We geven les op verschillende niveaus, van praktijkonderwijs tot vwo. Leerlingen komen hier om verschillende redenen. Wat die reden ook is, wij zorgen er samen voor dat zij hun diploma halen, weer terug kunnen naar het reguliere onderwijs of zicht krijgen op een baan. Iedere leerling is anders; een individu met zijn eigen sterke kanten en beperkingen. Soms zitten die beperkingen de leerling zo in de weg, dat de sterke kanten in de verdrukking komen. Altra College leert de leerling zo goed mogelijk om te gaan met die beperkingen, zodat zijn sterke kanten weer tot zijn recht komen en hij weer aan leren toekomt. We gaan daarbij uit van de mogelijkheden van de leerling. Wat kan hij bereiken? Welke dromen en ambities heeft hij? Waar blinkt hij in uit? En wat houdt het verwezenlijken van die ambities tegen? Daar stemmen we het programma op af. Onze klassen zijn klein. Daardoor kunnen we veel individuele aandacht en begeleiding bieden. Afdelingen Altra College heeft acht afdelingen: vijf in Amsterdam, één in Haarlemmermeer, één in Zaanstreek en één in Waterland. De leerlingen volgen hier onderwijs op hun eigen niveau. Niveau onderwijs Havo/vwo Mavo Onderbouw vmbo (basis, kader, gemengd, theoretisch) Bovenbouw mavo Bovenbouw entree mbo Bovenbouw entree arbeid Onderbouw vmbo (basis, kader, gemengd, theoretisch)* Bovenbouw entree mbo Bovenbouw entree arbeid Op welke afdeling? Bleichrodt Amsterdam Centrum Haarlemmermeer Zaanstreek Waterland Amsterdam Noord Amsterdam West Amsterdam Zuidoost *Amsterdamse leerlingen die mavo volgen, gaan na de onderbouw naar afdeling Centrum, om zich daar op hun examen voor te bereiden. Naast de reguliere afdelingen verzorgt Altra College onderwijs in besloten behandelcentra Amsterbaken en de Koppeling en in psychiatrische behandelcentra van de Bascule en Jellinek. We geven hier onderwijs op maat, aansluitend bij het niveau van de leerling. In 2011 zijn we gestart met School2Care, een school voor leerlingen die langdurig uitvallen of dreigen uit te vallen. 6

7 Na Altra College Het uiteindelijke doel van school is niet dat de leerlingen een papiertje behalen, maar dat zij zicht hebben op een mooie toekomst. Welke mogelijkheden hebben onze leerlingen ná Altra College? Havo / vwo Mavo Entree mbo Entree arbeid Altra Werkt! Hbo / universiteit Mbo 3-4 Mbo 2 Baan In de grafiek hieronder is te zien wat onze leerlingen uit schooljaar na Altra College gingen doen. 7

8 Over Altra College West Altra College West is een kleine school, met kleine klassen en veel individuele begeleiding. Hierdoor komen de talenten van onze leerlingen beter tot hun recht. Naast en tijdens de lessen is er veel aandacht voor het gedrag, de studiehouding en sociale vaardigheden van de leerlingen. Wij hechten veel waarde aan goed contact met de ouders van de leerlingen. Wij houden ouders regelmatig op de hoogte van de stand van zaken en horen het graag als er dingen thuis spelen die van invloed zijn op het gedrag van hun kind op school. Altra College biedt een veilige omgeving waar de leerling centraal staat. We bieden jongeren ondersteuning om beter met zichzelf en anderen om te kunnen gaan. Hier werken we hard aan. Sommige leerlingen zitten maar kort bij ons op school en hebben tijdelijk extra ondersteuning nodig om weer terug te kunnen naar het regulier onderwijs. Andere leerlingen maken hun middelbare school af op Altra College en halen hier dus ook hun diploma. Inrichting school Het onderwijs dat Altra College biedt, is gebaseerd op de kerndoelen van het regulier onderwijs. De leerstof wordt, waar nodig, aangepast aan de mogelijkheden van de leerling. Het onderwijsprogramma bestaat uit één van de volgende mogelijkheden: Onderbouw vmbo (basis, kader, gemend, theoretisch) Bovenbouw entree mbo Bovenbouw entree arbeid De leerlingen Onze leerlingen hebben heel wat in hun mars. Toch hebben lastig gedrag, verzuim, problemen met leraren en leerlingen hen tot probleemleerling bestempeld: een leerling die door gedrags- of psychiatrische problemen niet (meer) op een reguliere school terecht kan. Maar wat is een probleemleerling? Onze leerlingen zijn, net zoals alle andere jongeren, vooral leerlingen met dromen en verwachtingen. Dromen van een mooie toekomst, die vast dreigt te lopen omdat ze hun draai niet kunnen vinden in het reguliere onderwijs. Altra College biedt meer begeleiding, structuur en vooral: een nieuwe kans. Hier benoemen en stimuleren we de sterke en positieve kanten van de leerling. En zetten samen alles op alles om die toekomst in zicht te houden. Bij ons op school zitten: 55 leerlingen op vmbo niveau Maximaal 24 leerlingen op het Transferium. 1 1 Een Transferiumklas is voor havo/vwo leerlingen die niet meer op hun reguliere school kunnen blijven, of voor leerplichtige leerlingen die niet meer op een school zitten. Leerlingen blijven ingeschreven op de eigen school, maar gaan voor zes maanden naar Altra College West. 8

9 De docenten Een speciale school vraagt om speciale medewerkers. Wij werken met leerlingen die ons voor uitdagingen stellen. Die door verschillende omstandigheden zijn vastgelopen; op school, maar vaak ook thuis en in de omgeving. Omgang met deze jongeren vraagt inzet en betrokkenheid van onze medewerkers. Onze docenten zijn deskundig, betrokken en vakbekwaam. Ziektevervanging Het kan natuurlijk voorkomen dat een docent ziek is. Wij kijken dan of er collega s zijn die de les over kunnen nemen. Is er niemand beschikbaar? Dan verdelen we de leerlingen over de andere klassen. Uitgangspunt is altijd dat de leerlingen niet naar huis worden gestuurd. Speerpunten Elk jaar stellen wij onszelf een aantal doelen waar we het hele jaar aan werken. Voor dit schooljaar zijn dat: Werken aan een positief pedagogisch klimaat: o Voortzetten van het in gestarte School Wide Positive Behavior Support (SWPBS) traject. Het doel daarvan is een veilige omgeving scheppen waarin de leerling wordt gestimuleerd tot sociaal gedrag en zo goed mogelijke schoolprestaties. Werken aan deskundigheidsbevordering van docenten: o Het ondersteunen van de docenten door middel van school video interactie begeleiding (SVIB) met als doel een positieve interactie tussen docent en leerlingen. o Het verder uitbreiden van het didactische handelingsmodel Groeps en Individueel werken (GIP) dat als doel heeft de leerlingen actiever te laten leren. Werken aan kwaliteit van ons onderwijs: o Het onderwijs meer praktisch inrichten. Het huidige lesprogramma is theoretisch van opzet. Veel van onze leerlingen leren echter beter wanneer zij praktisch aan de slag kunnen. Door inzet van extra lesmateriaal en meer praktisch vormgegeven opdrachten sluit het onderwijs beter aan bij onze leerlingen. o Meer aandacht voor het stageproces van leerlingen. Leerlingen worden voorbereid op individueel stage lopen door middel van interne stages en groepsstages. Vanaf het eerste leerjaar maken we de verbinding tussen lesstof en stage. Daarnaast investeren we in een netwerk van geschikte stagebedrijven. o Meer aandacht voor het leesonderwijs. De juiste zorg bieden voor iedere leerling: 9

10 o o o Op klassikaal niveau gaan we trainingen aanbieden door jeugdzorgmedewerkers van Altra. Deze trainingen moeten de leerlingen ondersteunen bij het verbeteren van gedrag en werkhouding op school en daarbuiten. Op indicatie inzet van extra hulpverlening op school en in het gezin door AtoSmedewerkers. AtoS staat voor Altra Thuis op School en biedt hulp aan het hele gezin. Op indicatie training en begeleiding vanuit de Bascule. Schoolverzuim van leerlingen tegengaan: o Wij zijn wettelijk verplicht verzuim te melden aan Bureau Leerplicht wanneer een leerling binnen 4 lesweken 10 keer te laat komt of 16 lesuren heeft verzuimd. o Intern gaan we verzuim al eerder aanpakken door verzuimgesprekken te houden met leerling en ouders en door de leerling te laten nablijven. 10

11 <beeld> 11

12 Over ons onderwijs Het onderwijs op Altra College West kent twee fasen: de onderbouw en de bovenbouw. In de onderbouw volgen leerlingen onderwijs op vmbo basis, kader, gemengd of theoretisch niveau. Het lesaanbod is hetzelfde als dat van reguliere vmbo scholen. Uitstroom naar het regulier onderwijs blijft dan mogelijk. In de bovenbouw kunnen leerlingen een mbo-diploma halen of worden ze voorbereid op de arbeidsmarkt. Onderbouw Altra College West heeft drie onderbouwklassen. Het niveau en de eventuele leerachterstanden van de leerling stellen we vast door middel van een didactische nulmeting. De leerlingen krijgen dezelfde vakken (basisvorming) als in het regulier onderwijs. Eventuele leerachterstanden worden zo goed en snel mogelijk aangepakt. Klas 1 In de eerste klas volgen leerlingen een programma met veel vakken uit het reguliere vmbo onderwijs. In het onderwijs besteden we tevens aandacht aan sociale vaardigheden en studievaardigheden. Klas 2 Leerlingen bereiden zich voor op een overstap naar de bovenbouw. Er is veel aandacht voor het ontwikkelen van de sociale vaardigheden. In het voorjaar maken de leerlingen een drempeltoets. Hierbij toetsen we het niveau en kijken of er nog ergens aan gewerkt moet worden. Als het nodig blijkt, kan de leerling nog een extra jaar in de onderbouw blijven. Zo zorgen we ervoor dat de leerling succesvol kan doorstromen naar de bovenbouw. Bovenbouw Klas 3 Dit is de voorbereidingsklas voor de Entreeklas. Leerlingen werken op niveau PRO of vmbo basis beroepsgericht, kader beroepsgericht, gemengd (bkg) derde klas en doen stage-ervaring op (280 uur). Deze klas kent twee profielen: o Arbeid: voor de leerlingen die willen gaan werken. o mbo: voor de leerlingen die naar niveau 2 van het mbo willen. Klas 4 De leerlingen kunnen in de vierde klas een mbo-diploma op niveau 1 halen. Deze opleiding is 12

13 een samenwerking tussen het Altra College en het ROC-TOP. De leerlingen lopen minimaal 40 dagen stage en volgen theorielessen op het Altra College, waaronder Nederlands en rekenen, geheel volgens de lesprogramma s van het ROC. De leerlingen doen examen en leggen een proeve van bekwaamheid af. Ook deze klas kent twee profielen: o Arbeid: voor de leerlingen die willen gaan werken. o mbo: voor de leerlingen die naar niveau 2 van het mbo willen. Leerlingen die voor een mavo diploma willen opgaan, worden na de onderbouw overgeplaatst naar Altra College Centrum, onze mavoschool. Zij kunnen daar deelnemen aan staatsexamens en een diploma halen voor de sector techniek, economie of zorg & welzijn. Mentor Elke klas heeft een eigen mentor die verantwoordelijk is voor de mentorlessen, oudercontacten en leerling-gesprekken. De mentor is ook verantwoordelijk voor het handelingsplan, het plan waarin de begeleiding van de leerling beschreven staat. De meeste vakken worden gegeven door de mentor. Lichamelijke opvoeding, beeldende vorming en techniek worden wel gegeven door vakdocenten. Doelgericht Welke mogelijkheden heeft een leerling om zich op langere termijn te ontwikkelen en welk eindniveau is haalbaar? Dat wordt voor iedere leerling bekeken en vastgesteld. Vervolgens kijken we welke ondersteuning daarbij nodig is. Gedurende het jaar kijkt de mentor of de leerling op koers ligt. De mentor ondersteunt waar nodig en past het onderwijs- en leerstofaanbod hierop aan. Zo benutten we talenten en mogelijkheden van de leerlingen beter. Doelenkaart voor leerlingen Een doelenkaart geeft een duidelijk overzicht van de bijzonderheden van de leerling en de kortetermijndoelen voor een periode van enkele weken. Drie domeinen staan altijd centraal in de ontwikkeling: de cognitieve, sociaal emotionele en de schoolse ontwikkeling. Per les hoort de leerling hoe hij heeft gescoord. De mentor evalueert na een vakantieperiode de gestelde doelen met de leerling. Daarna stelt hij de ouders op de hoogte. Vakken Op Altra College krijgen leerlingen naast de hoofdvakken Nederlands, Engels en rekenen/wiskunde, ook bijvakken en praktijkvakken, zoals lichamelijke opvoeding, beeldende vorming en algemene technieken. Jaarlijks zijn er diverse projecten, trainingen en buitenschoolse activiteiten, zoals sporttoernooien en klassenuitjes. Godsdienstonderwijs maakt geen deel uit van het lesprogramma. 13

14 Sportklas Voor gemotiveerde leerlingen heeft Altra College West een sportklas. Leerlingen uit alle klassen kunnen solliciteren op een plek in deze sportklas door het schrijven van een motivatiebrief en het voeren van een gesprek. De sportklas krijgt iedere week twee uur extra gymlessen. Voor deze gymlessen trekken we trainers van buiten aan. Doel van de sportklas is om leerlingen kennis te laten maken met verschillende sporten. Stage In de onderbouw maakt extern stage lopen geen deel uit van het lesaanbod. Wel kunnen leerlingen een start maken richting het stagetraject door een interne stage te lopen. Ook worden in groepsverband bliksemstages en sollicitatietrainingen aangeboden door JINC. Alle bovenbouwleerlingen van Altra College lopen stage. Waarom is stage belangrijk? De leerlingen leren algemene werknemersvaardigheden. De leerlingen leren sociale vaardigheden. De leerlingen kunnen later een bewustere keuze maken voor een vervolgopleiding en/of werk. De leerlingen passen wat ze op school hebben geleerd in de praktijk toe. De leerlingen maken kennis met een bepaald vakgebied Op Altra College West lopen de leerlingen voorafgaand aan de individuele stage een groepsstage. Dit is een traject van zes tot acht weken onder begeleiding van de werkmeester. Tijdens deze stage kijken we of leerlingen de basisvaardigheden bezitten om zelfstandig stage te kunnen lopen. Wanneer een leerling zich de benodigde competenties nog niet eigen heeft gemaakt, dan krijgt hij hierbij begeleiding. Heeft hij de groepsstage succesvol doorlopen, dan krijgt de leerling daar een certificaat voor. Het kan voorkomen dat een leerling twee keer mee gaat op groepsstage. Schoolrapport Op het digitale leerlingenplatform SOMtoday kunnen ouders en de leerling altijd de actuele resultaten van de leerling bekijken. Leerlingen krijgen twee keer per jaar een rapport, in januari/ februari 2015 en vlak voor de zomervakantie. De exacte data van de rapporten volgen via de nieuwsbrief. Examens en certificaten We helpen onze leerlingen het beste uit zichzelf te halen. Een diploma is daarvoor een prachtig bewijs én een toegangskaart voor vervolgonderwijs. Op Altra College West worden in samenwerking met ROC-TOP examens afgenomen op mbo 1 niveau. Afhankelijk van het individuele traject van de leerling worden de examens over 1 à 2 schooljaren verspreid. Schooltijden De leerlingen in het voortgezet speciaal onderwijs krijgen 1015 uur per jaar onderwijs. 14

15 Het rooster reiken we aan het begin van het lesjaar uit en is ook te vinden op SOMtoday. De stagetijden worden in de stageovereenkomst vastgelegd. Meestal worden de arbeidstijden van de stageplek gevolgd. Vakanties en vrije dagen Eerste schooldag 25 augustus 2014 Studiedag 10 oktober 2014 Herfstvakantie 13 t/m 17 oktober 2014 Kerstvakantie 22 december 2014 t/m 2 januari 2015 Voorjaarsvakantie 23 t/m 27 februari 2015 Pasen 3 t/m 6 april 2015 Meivakantie 27 april t/m 8 mei 2015 Hemelvaartdag 14 en 15 mei 2015 Pinksteren 25 mei 2015 Zomervakantie 6 juli t/m 21 augustus 2015 Eerste schooldag 24 augustus 2015 Naast deze vrije dagen worden nog vier studiedagen ingepland. De data worden bekend gemaakt via de nieuwsbrief. 15

16 <beeld> 16

17 Over onze ondersteuning Onze leerlingen kunnen op verschillende terreinen extra ondersteuning goed gebruiken. Daarom biedt Altra College, meer nog dan andere scholen, begeleiding bij het leren en het ontwikkelen van sociale vaardigheden. Als dat nodig is, ondersteunen we ook de ouders en het gezin, zodat de leerlingen zich ook thuis optimaal ontwikkelen. Leerlingbegeleiding De mentor is het eerste aanspreekpunt voor leerlingen en ouders. De mentor houdt in de gaten dat de leerling de gestelde doelen haalt, signaleert wanneer dat in gevaar komt en evalueert regelmatig met de leerling en zijn ouders. Schoolzorg Altra College zorgt dat iedere leerling die extra begeleiding krijgt, die hij of zij nodig heeft. De intern begeleider kijkt of er extra begeleiding nodig is vanwege leerproblemen. De zorgcoördinator kijkt of ondersteuning nodig is vanwege sociaal-emotionele problemen en gedrag. De zorgcoördinator is ook verantwoordelijk voor de intake, doorstroom en uitstroom van de leerlingen. Iedere leerling van Altra College heeft samen met zijn ouders een intakegesprek met de zorgcoördinator en mentor. De zorgcoördinator schrijft het ontwikkelingsperspectief voor de leerling. Dat doet hij aan de hand van het intakegesprek, de informatie van de vorige school en eventuele betrokken hulpverleningsinstanties. Op basis van dit ontwikkelingsperspectief maken de mentor en leerling samen een doelenkaart. Op deze doelenkaart staat aan welke doelen de leerling de komende periode wil gaan werken. Extra ondersteuning We vinden het belangrijk dat leerlingen zich goed voelen, zich optimaal kunnen ontwikkelen en zich verantwoordelijk gedragen. Hier kan een extra cursus of training goed bij helpen. Samen met Altra jeugd & opvoedhulp bieden we leerlingen en ouders extra hulp in de vorm van de volgende trainingen: Sociale vaardigheidstraining: Hier leert een leerling goed om te gaan met anderen en zijn zelfvertrouwen terug te krijgen. Agressieregulatietrainingen (TACT): Met deze training helpen wij de leerling om zijn boosheid en agressie onder controle te krijgen. Positief Opvoeden (voor ouders): Deze training helpt ouders bij allerlei opvoedvragen. Er zijn zowel groepstrainingen als individuele begeleiding. Examentraining: Deze training helpt als faalangst goede prestaties in de weg staat. 17

18 Wanneer problemen thuis de schoolprestaties van het kind in de weg zitten, bieden we hulp aan het hele gezin. Altra College biedt speciale projecten op het gebied van voorlichting, zoals het spreekuur van de verslavingszorg van de Jellinek of voorlichting van politie en justitie. Er is regelmatig overleg met de leerplichtambtenaar over leerlingen die (te vaak) te laat komen of afwezig zijn. Voor leerlingen die dreigen uit te vallen wegens agressiegerelateerde problemen, kunnen we hulp inzetten van de Bascule, een academisch centrum voor kinder- en jeugdpsychiatrie. Zorgadviesteam Altra College hecht veel waarde aan goede samenwerking met alle medewerkers van instellingen waar onze leerlingen mee in aanraking kunnen komen. De nodige deskundigheid hebben we samen gebracht in een actief zorgadviesteam (ZAT), dat zesmaal per jaar bijeenkomt. Hieraan nemen diverse ketenpartners deel, zoals een medewerker van Altra jeugd & opvoedhulp, de leerplichtambtenaar, een medewerker van de Bascule, de schoolarts en op afroep de buurtregisseur van het stadsdeel. Dit team bespreekt thema s zoals verzuim, pesten, te laat komen en problematisch gedrag van leerlingen op school. Als het zorgadviesteam een leerling bespreekt, worden de ouders hierbij uitgenodigd. 18

19 Wat levert dat op? Onze school werkt intensief aan een goede kwaliteit van het onderwijs en de begeleiding van leerlingen. Om dat goed te kunnen doen, stellen we ons altijd de volgende vragen: Zijn we op de juiste manier bezig? Wat kan er anders? Wat kan beter? Hoe ervaren ouders en leerlingen de kwaliteit van het onderwijs en de zorg? Tevredenheid Altra College neemt jaarlijks een tevredenheidonderzoek af onder de ouders, leerlingen en medewerkers van de school. De resultaten van dit onderzoek geeft de school informatie over de veiligheid op school, de kwaliteit van het onderwijs en de ondersteuning en de samenwerking tussen ouders en school. De resultaten vergelijken we jaarlijks met de uitslag van het vorige schooljaar. Op basis daarvan stellen we een verbeterplan op. De uitkomsten van vorig schooljaar laten zien dat leerlingen zich veilig voelen en de leerlingen tevreden zijn over de lessen en begeleiding door docenten. Aandachtspunten zijn de duidelijkheid van de mentor, aandacht voor pesten en vertrouwen in toekomstperspectief. Daar werken we hard aan. Resultaten Leiden alle inspanningen van leerling, ouders en school tot mooie resultaten? Halen de leerlingen meestal een diploma of startkwalificatie? Daar gaat het op school natuurlijk om! Hieronder vindt u de resultaten van het schooljaar van alle Altra College afdelingen. Benieuwd naar de examenresultaten van ? Deze staan per 1 oktober 2014 op de website. Resultaten schooljaar voor heel Altra College: 19

20 Certificering We werken voortdurend aan de kwaliteit van het onderwijs en de hulp van Altra. Omdat we overtuigd zijn van de kwaliteit van ons werk, hebben we in 2013 certificering aangevraagd. Begin 2014 bleek dat we voldoen aan de eisen van de Kwaliteitsnorm voor het Speciaal Onderwijs. Altra College is daarmee de derde school voor voortgezet speciaal onderwijs die gecertificeerd is. En daar zijn we trots op! Onderwijsinspectie Elke school heeft bij de onderwijsinspectie een toezichtkaart. Op deze kaart kunt u aflezen welke afspraken ('arrangementen') de inspectie met de school heeft gemaakt. Altra College West heeft een basisarrangement. Dit betekent dat het onderwijs van voldoende kwaliteit is. Het volledige inspectierapport staat op de website van Altra College en de onderwijsinspectie. Kwaliteitsaanpak voortgezet onderwijs Amsterdam (KVA) De gemeente Amsterdam steunt Altra College met de kwaliteitsaanpak voortgezet onderwijs Amsterdam. Altra College hecht veel belang aan een hoge kwaliteit en doet hieraan mee. De onderwijsexperts van de gemeente Amsterdam adviseren ons om de kwaliteit van het onderwijs optimaal te houden. Positive Behavior Support (PBS) In schooljaar is Altra College West gestart met het trainingstraject Positive Behavior Support (PBS). Het doel van dit traject is om zoveel mogelijk orde, rust en veiligheid te creëren om tot een veilige en goede werk- en leeromgeving te komen. Wij vinden groei, vertrouwen en veiligheid belangrijke waarden voor onze school. Samen met elkaar hebben we bij ieder van deze waarden afspraken gemaakt over welk gedrag we van leerlingen en medewerkers verwachten. Doel is om elkaar op een positieve wijze aan te spreken, te complimenteren en te belonen. De leerlingen verdienen beloningen door het laten zien van positief gedrag en door zich aan de afspraken te houden. Afgelopen schooljaar zijn afspraken gemaakt over het schoolplein en de ingang en gangen. In schooljaar voeren wij PBS in nog meer ruimten in de school in. 20

21 Samen bouwen Wij bouwen als school graag en met veel inzet aan de toekomst van onze leerlingen. Dat kunnen we natuurlijk niet alleen. De inzet van de leerlingen, en niet te vergeten de ouders, is onmisbaar. Ouderbetrokkenheid Op Altra College vinden wij het contact met de ouders belangrijk. Wat kunnen zij van ons verwachten op het gebied van onderwijs en ondersteuning? Om samen aan de ontwikkeling van de leerling te werken is openheid en vertrouwen nodig in het contact tussen ouders en school. Het is van groot belang dat ouders achter de plaatsing op Altra College staan, ondanks dat dit niet altijd een vrije keuze is. Wij betrekken ouders zoveel mogelijk bij de ontwikkeling van hun kind op school en bij de aanpak die de school kiest. Mocht een ouder het ergens niet mee eens zijn, dan zoeken we samen naar een oplossing. Contact opnemen met de school kan op de volgende manieren: De mentor is bereikbaar via het algemene nummer van de school: De mentor kan de ouder niet altijd direct te woord staan, vooral niet onder lestijd. De boodschap wordt altijd doorgegeven en de mentor belt zo spoedig mogelijk terug. Heeft u een uitgebreide vraag? Dan kunt u een afspraak maken met de mentor voor een gesprek op school. SOMtoday Wanneer moet mijn kind op school zijn? Heeft hij huiswerk? Wat voor cijfers haalt hij? Ouders én leerlingen kunnen dagelijks de vorderingen bijhouden via SOMtoday; het digitale leerlingenplatform. SOMtoday is te benaderen via Medezeggenschapsraad De inspraak van de ouders is geregeld via de Medezeggenschapsraad (MR), waarin ouders zijn vertegenwoordigd. Ouders kunnen onderwerpen naar voren brengen, hun mening geven of ideeën kwijt over het onderwijs en over beleidszaken. De Medezeggenschapsraad (MR) heeft een belangrijke rol op school. De MR adviseert de directie van Altra adviseren over bijvoorbeeld de organisatie van de school en de vakantieregeling. Daarnaast heeft de MR instemmingsrecht bij bepaalde zaken, zoals het schoolplan arbo-beleid en taakbelasting. De Medezeggenschapsraad is te bereiken via gmr@altra.nl Wilt u een actieve bijdrage leveren aan de school? Meld u dan aan via gmr@altra.nl 21

22 Leerlingenraad Wij vertrouwen in de eigen kracht van onze leerlingen. Ze kunnen vaak meer dan ze zelf weten. Daarom betrekken we de leerlingen nadrukkelijk bij hun onderwijs; ze zijn zelf verantwoordelijk voor hun schoolprestaties, passend bij hun ontwikkelingsniveau. Leren moeten de leerlingen tenslotte zelf doen. We stimuleren een actieve betrokkenheid van de leerlingen bij de school. Er is een leerlingenraad. We betrekken leerlingen bij het vaststellen van de schoolregels, vragen inbreng voor de website of stukjes te schrijven voor de nieuwsbrief. Privacy Altra College gaat vertrouwelijk om met de gegevens van de leerlingen. De hoofdregel is dat medewerkers van andere organisaties het dossier van uw kind alleen met toestemming van de ouders of voogd mogen inzien. Ouders hebben bovendien recht op inzage in het dossier van hun kind. Als daar onjuistheden in staan corrigeren we deze. Alleen in uitzonderingsgevallen kan van deze regels worden afgeweken, bijvoorbeeld als er sprake is van kindermishandeling, of als de wet dit vereist. Op vindt u het privacyprotocol. Matchpoint Al onze leerlingen worden geregistreerd bij Matchpoint. Matchpoint is een hulpmiddel waarin professionals in één oogopslag kunnen zien waar jongeren in de leeftijd van 0-23 jaar hulp krijgen. Hierdoor kunnen wij indien nodig snel en efficiënt hulp afstemmen met andere instanties. Matchpoint bevat geen inhoudelijke gegevens over onze leerlingen. In het systeem is alleen zichtbaar welke instantie(s) betrokken zijn bij een jongere en niet wat er met hem of haar aan de hand is. Matchpoint is ontwikkeld door de gemeente Amsterdam. Meer informatie over Matchpoint? Kijk op 22

23 Onze regels 23

24 Ziekmelden Wanneer een leerling ziek is, dienen de ouders hun kind af te melden tussen en uur s ochtends. Leerlingen mogen niet zelf bellen. Wanneer een leerling meerdere dagen achter elkaar ziek is, vragen wij u om iedere dag opnieuw te bellen. Verzuim en verlof Ouders kunnen voor een leerling om bijzondere redenen vrij vragen, bijvoorbeeld als er iets ernstigs is gebeurd in de familie. Hiervoor moeten de ouders vooraf toestemming krijgen van de afdelingsmanager. Verzoeken voor verlof langer dan tien dagen, sturen we door naar de leerplichtambtenaar, die hierover beslist. We geven geen toestemming om buiten de schoolvakanties op vakantie te gaan. Leerlingen moeten zich houden aan de officiële schoolvakanties, zoals in deze gids beschreven. Als de leerling toch op andere dagen op vakantie gaat, melden wij dit aan de leerplichtambtenaar. Hierop kan een proces verbaal en een hoge boete volgen. Ook als leerlingen vaak afwezig zijn, melden wij dat bij de leerplichtambtenaar. Wanneer maken wij een melding bij de leerplichtambtenaar? Als een leerling in een periode van vier opeenvolgende lesweken zonder geldige reden meer dan zestien lesuur verzuimt. Als een leerling in een periode van vier opeenvolgende lesweken meer dan tien keer te laat is. Bij zorgwekkend ziekteverzuim, waarbij in de regel eerst een afspraak gemaakt wordt met onze schoolarts. Bij verzuim rondom de schoolvakanties. Onder zorgwekkend ziekteverzuim verstaan wij zowel langdurig ziekteverzuim (meer dan 10 aaneengesloten schooldagen) als frequent ziekteverzuim (meer dan drie maal in twee maanden een ziekmelding). In geval van veelvuldig ziekteverzuim stellen wij onze schoolarts Ilse Hogerwerf op de hoogte. Zij nodigt u en uw kind uit voor een gesprek. De schoolarts gaat samen met ouders en leerling na welke problemen hebben geleid tot het ziekteverzuim en wat mogelijke oplossingen hiervoor zijn. Wanneer u geen gehoor geeft aan deze oproep zullen wij het verzuim melden bij leerplicht. Schorsing en verwijdering Als een leerling zich, ondanks herhaalde waarschuwingen en gesprekken niet aan de regels en afspraken houdt, neemt de afdelingsmanager contact met de ouders op. Gezamenlijk bekijken we welke maatregelen we verder kunnen nemen om te zorgen dat de leerling zich aan de afspraak houdt. 24

25 Als er geen verbetering optreedt en de leerling door zijn gedrag de veiligheid en de schoollessen van medeleerlingen ernstig verstoort, kan het bestuur overgaan tot schorsing of voornemen tot (tijdelijke) verwijdering van de leerling. Gebruik van foto- en video-opnames Onze school organiseert regelmatig leuke activiteiten waarvan we foto s of video-opnames maken. Deze beelden kunnen gedeeld worden voor intern gebruik. Als Altra de beelden wil gebruiken voor extern gebruik, dan vragen we daarvoor vooraf toestemming aan de leerling. Is de leerling jonger dan zestien, dan vragen we vooraf ook toestemming aan de ouders. Verzekeringen De school heeft voor alle leerlingen een ongevallen- en een aansprakelijkheidsverzekering afgesloten. Op grond van deze ongevallenverzekering is de leerling tijdens schoolactiviteiten en stages verzekerd. De verzekering geeft recht op een (beperkte) uitkering bij invaliditeit en overlijden. Materiële schade, zoals schade aan kleding of fietsen valt niet onder deze verzekering. De aansprakelijkheidsverzekering die Altra College afsluit biedt dekking voor aansprakelijkheid ten gevolge van onrechtmatig handelen waardoor schade wordt veroorzaakt tijdens stages. Het verzekerd bedrag is ,- en er geldt een hoog eigen risico. De aansprakelijkheidsverzekering van de ouders/leerling gaat te allen tijde voor. De school is niet aansprakelijk voor (schade door) ongeoorloofd gedrag van een leerling. De school is ook niet aansprakelijk voor schade die leerlingen elkaar toebrengen. Als een leerling door ongeoorloofd handelen schade veroorzaakt, is hij/zij in de eerste plaats zelf verantwoordelijk. Is hij jonger dan 14 jaar? Dan zijn de ouders verantwoordelijk. We raden ouders daarom dringend aan een aansprakelijkheidsverzekering af te sluiten, in ieder geval vóór de leerling op stage gaat. Verder is een ziektekostenverzekering voor de leerling absoluut noodzakelijk. Vrijwillige ouderbijdrage Wij vragen ouders een vrijwillige bijdrage van 100, - voor extra uitgaven zoals klassikale leermiddelen, aanschaffen voor de mediatheek, festiviteiten en vieringen. Ouders krijgen hierover een brief met een keuzeformulier eenmalige machtiging. Deze moet voor 1 oktober bij de mentor worden ingeleverd. Medicatie op school Wanneer een leerling onder schooltijd voorgeschreven medicijnen moet gebruiken, kan Altra College - onder voorwaarden en binnen duidelijke grenzen - helpen bij de toediening. Die afspraken worden vastgelegd in een Verklaring gebruik medicijnen. Ouders blijven verantwoordelijk voor de toediening van geneesmiddelen. 25

26 Wanneer een ingewikkelde of gespecialiseerde medische handeling moet worden uitgevoerd, dan zoeken we samen met ouders naar een oplossing, zoals toediening door een huisarts of wijkverpleegkundige. Schoolspullen De leerlingen van Altra College krijgen de boeken en schriften van school. We geven boeken in bruikleen. De leerlingen moeten de boeken dus aan het einde van het schooljaar weer inleveren. Mocht een boek kwijt zijn geraakt of als het onbruikbaar geworden is, brengt de school de kosten voor een nieuw boek bij de leerling in rekening. Wat heb je nodig op school? Agenda Etui en kleurpotloden Gum en puntenslijper Liniaal en pennen Sportkleding 26

27 <Beeld> 27

28 Als er iets misgaat Klachten Hebt u als ouder een klacht hebben over de school? Maak van uw hart geen moordkuil en bespreek het met de mentor of de afdelingsmanager! Komen jullie er samen niet uit, dan kunt u een formele klacht indienen. Hoe dit werkt staat in de klachtenregeling. De klachtenregeling is in te zien op school en op Een formele klacht moet u altijd schriftelijk indienen bij de directie van Altra 12+ of bij de onafhankelijke klachtencommissie. Het postadres is: Directie Altra 12+ Klachtencommissie Altra Rode Kruisstraat 32 p/a Rode Kruisstraat KN Amsterdam 1025 KN Amsterdam Vertrouwenspersoon Zijn er vertrouwelijke zaken waar u of uw kind met iemand over wil praten? Zowel leerlingen als ouders kunnen bij de vertrouwenspersoon terecht voor advies en feedback. Zij kunnen ook ondersteunen bij het opstellen, verwoorden en indienen van een klacht. De vertrouwenspersonen zijn: Leonie Visser Paul Poppenk Konijnenstraat 7 Rode Kruisstraat SL Amsterdam 1025 KN Amsterdam T: T: E: l.visser@altracollege.nl E: p.poppenk@altra.nl Meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling De veiligheid van onze leerlingen staat altijd voorop. Ieder kind heeft het recht zich veilig te voelen op school, maar ook thuis. Altra heeft een meldcode vastgesteld voor het omgaan met signalen van huiselijk geweld en kindermishandeling. In deze meldcode staan duidelijke afspraken over wie wat moet doen. Bij vermoeden van huiselijk geweld en kindermishandeling gaan we altijd eerst in gesprek gaan met de ouder(s), zodat we samen kunnen bekijken wat voor signalen er zijn, welke betekenis ze kunnen hebben en welke vervolgstappen er eventueel nodig zijn. 28

29 Hoe zijn we te bereiken? Contactgegevens Altra College West Altra College West Louis Couperusstraat CE Amsterdam T: E: I: Het team Afdelingsmanager Ondersteunend personeel Zorgcoördinator Interne zorgstructuur Onderbouw Bovenbouw Yvette Martha Jet Wolzak Hana Maliko Mineke Brouwer Mathieu Peters Meriem Lakhdar Ibtisam Abousselam Najlaa Bousaid Maureen Tuur Annemarie Wijnhard Alfons Vrijland Mohammed Boutahiri Jeroen Goutier Vakdocenten Pablo Lagunas Uribe (sportleraar) Tobias de Haas (techniek) Lynn Whitfield (crea) Ijf Blokker (werkmeester) 29

30 Over Altra Altra College en de Bets Frijlingschool maken deel uit van Altra, de organisatie voor speciaal onderwijs en jeugd & opvoedhulp in Amsterdam en omstreken. Met deze combinatie van zorg en onderwijs kunnen wij onze leerlingen en cliënten van alle kanten ondersteunen, zowel op school als thuis. Dat is wel zo effectief. Waar staan we voor? Veilig en gezond leren en ontwikkelen is een basisrecht van ieder kind. We ondersteunen zowel kinderen, ouders als scholen om dit waar te maken. Altra is er voor kinderen en jongeren die vastgelopen zijn of vast dreigen te lopen in hun ontwikkeling. Altra is er voor ouders die steun kunnen gebruiken bij de opvoeding. Altra ondersteunt scholen en leerkrachten bij hun onderwijszorgtaak. Jongeren en kinderen staan centraal in ons werk en we doen alles wat nodig is om de kansen voor ze te vergroten. Hoe pakken we dat aan? Het leven van jongeren speelt zich af in verschillende leefwerelden, die nauw met elkaar verbonden zijn: het gezin, de familie, de school, vrienden, de buurt. Problemen van jongeren beperken zich meestal niet tot óf school óf thuis. Het is daarom belangrijk dat een jongere die vastloopt in zijn of haar ontwikkeling wordt geholpen vanuit een samenhangend plan. Een plan vanuit één visie, die de diverse leefwerelden omvat met hulp die in het gezin en op school goed afgestemd is en op alle gebieden gelijktijdig plaatsvindt. Op die manier is de kans op succes vele malen groter. Deze aanpak vraagt om intensieve samenwerking. Met onze leerlingen, met de ouders en zo nodig met deskundigen van andere organisaties. We vertrouwen erop dat jongeren en ouders, samen met hun netwerk, zelf veel kunnen bereiken. Wij nemen geen taken over, maar helpen hen op weg door te versterken wat er al aan eigen potentieel is. Zo begeleiden we zoveel mogelijk leerlingen met succes op hun weg naar zelfstandigheid. Contactgegevens Altra Altra, Rode Kruisstraat 32, 1025 KN Amsterdam. T E: info@altra.nl 30

31