Monitorenboekje

Transcriptie

1 Monitorenboekje

2 Inhoudstafel: Voorwoord. 3 Inleiding. 4 Waarom Speelplein Maboe?.. 4 Verschillende soorten animatoren 4 Een dagje op het speelplein.. 7 Taken. 10 Activiteiten voorbereiden 10 Activiteiten begeleiden.. 11 Speelimpulsen geven. 11 Materiaalwinkel uitbaten 12 Vestiaire bewaken.. 12 Lunch nuttigen 13 Contact met ouders 13 Contact met andere animatoren. 13 Vergoedingen. 13 Wat kunnen wij bieden? 14 Het attest van animator. 15 Algemene praktische afspraken.. 15 Contactgegevens

3 Voorwoord In deze bundel willen we je zoveel mogelijk informatie meegeven rond het monitor zijn op onze speelpleinwerking. Een job als monitor brengt wellicht heel wat vragen met zich mee en we hopen dan ook met dit monitorenboekje een antwoord te kunnen bieden. Aarzel niet om contact op te nemen met de jeugddienst voor meer info! Alvast bedankt voor je interesse in de speelpleinwerking. Hopelijk mogen we je tijdens de zomervakantie verwelkomen! Speelse groeten, Cherly Steyaert Verantwoordelijke speelpleinwerking Chris Dewinter Schepen van jeugd 3

4 Inleiding Speelpleinwerking Speelplein Maboe Waarom Speelplein Maboe? Omdat we wilden afstappen van de naam speelpleinwerking grabbelpas gingen we samen met de monitoren op zoek naar een nieuwe mascotte met een leuke naam. Met veel geloei stelden wij in 2010 MABOE de koe voor. Vandaar dat onze speelpleinwerking door het leven gaat als Speelplein Maboe. Een paar jaar geleden is onze werking enigszins veranderd. Speelplein Maboe is er nu voor kinderen vanaf de 3 de kleuterklas (lees : 3 de kleuterklas beëindigd). De kinderen van de 1 ste en 2 de kleuterklas kunnen de volledige zomervakantie in Stekelbees terecht. Er wordt in Stekelbees tijdens de zomervakantie voorrang verleend aan de kinderen van de 1 ste en 2 de kleuterklas. Eventueel kunnen ook de kinderen van de 3 de kleuterklas er terecht. Tijdens de sluitingsperiode van Speelplein Maboe, biedt Stekelbees ook opvang aan de lagere schoolkinderen. Verschillende soorten animatoren Op het speelplein hebben we verschillende animatoren: - De animator zonder attest: animatoren zonder attest willen we vooral laten kennismaken met het speelpleinwerk. Ze gaan activiteiten mee voorbereiden en mee begeleiden. Naar het einde van de week kunnen ze hier een eindverantwoordelijkheid in opnemen. Wekelijks is er een moment samen met de hoofdmonitor waar de taken van de moni bekeken worden. Op 4

5 deze manier hopen we nieuwe monitoren sterker te kunnen ondersteunen. We moedigen alle monitoren aan om een cursus te volgen. Monitoren zonder attest moeten vooral heel veel zin hebben in het speelplein en open staan om veel bij te leren. Je kan monitor worden vanaf het jaar waarin je 16 wordt. - De animator die stage doet: animatoren die een cursus animator volgden, kunnen hun attest van Animator in het jeugdwerk bekomen door tien dagen stage te doen. Tijdens een stage wordt de animator ondersteund door een hoofdanimator. Deze gaat de moni sterker begeleiden door op regelmatige basis samen te zitten en de taken van de animator samen grondig te bekijken. In het kader van de stage, maakt de animator een volledige activiteit. Verder neemt een animator ook alle andere taken op. Na afloop van de stage en mits positieve evaluatie wordt het inschrijvingsgeld van de cursus integraal terugbetaald door het gemeentebestuur! - De animator met een attest: Een animator met een attest neemt dezelfde taken op als iemand zonder attest of als een animator die stage loopt. Alleen krijgt een animator met attest wel extra verantwoordelijkheden. Zo krijgt een animator met een attest meestal de eindverantwoordelijkheid over de activiteit. Hij of zij helpt de nieuwe animatoren met het begeleiden van activiteiten, het helpen bij het geven van speelimpulsen, Een animator die reeds enkele jaren meedraait in de speelpleinwerking kan zich steeds kandidaat stellen om hoofdmonitor te worden. - De hoofdanimator: zowel voor juli als augustus is er een hoofdanimator (al dan niet als jobstudent). De hoofdanimator ondersteunt de animatoren in al zijn taken. Een hoofdanimator kan helpen bij het voorbereiden van een activiteit, het begeleiden van een activiteit, het zoeken naar leuke speelimpulsen, Daarnaast zorgt de hoofdanimator voor het goed verloop van de dag. Hij of zij zorgt ervoor dat we ten gepaste tijde kunnen gaan eten of kunnen beginnen met de activiteiten. Hij of zij is het eerste aanspreekpunt voor ouders. Hij verzorgt s morgens en s middags de 5

6 inschrijvingen en s avonds de aftekenlijst. Op het einde van de dag is de hoofdanimator verantwoordelijk voor de dagevaluatie. Bij aanvang van de speelpleinwerking maakt de hoofdmoni een lijst met: Wie plaatst s morgens en s avonds de dranghekkens? De aandachtspunten van de kinderen Wie gaat wanneer op uitstap? Verzorgingszak niet vergeten! Wie houdt wanneer het winkeltje open? - De jeugddienst: de jeugddienst verzorgt alle administratieve zaken zoals organiseren van voorafgaandelijke infomomenten voor de monitoren (samen met de hoofdanimator), opmaak van de folder voor de speelpleinwerking die in de Ruiseleedse basisscholen verdeeld wordt, organisatie voor de extra activiteiten/uitstappen, eindverantwoordelijkheid over de inschrijvingsgelden, voorafgaandelijke inschrijvingen voor de speelpleinwerking/grabbelpas, administratieve formaliteiten voor de monitoren (contract, planning, uitbetaling, aangifte prestaties, enz.) Iedere morgen komt de verantwoordelijke van de jeugddienst langs. 6

7 Een dagje op het speelplein 7u00-8u00: vooropvang Vanaf 7u00 kunnen de kinderen terecht op het speelplein voor de vooropvang. De hoofdanimator verzorgt de inschrijvingen en neemt de vooropvang op zich. 8u00 Alle monitoren zijn aanwezig en melden zich aan bij de hoofdmonitor. Sommigen houden toezicht en spelen met de kinderen, sommigen zetten materiaal klaar. s Morgens kunnen de moni s vóór 9u00 een broodje bestellen bij de hoofdmoni. De broodjes dienen s morgens betaald te worden aan de hoofdmoni. 8u00-9u00 De kinderen komen aan. 7

8 8u45 Het thema van de dag wordt voorgesteld. 9u00-10u00 Eerste onderdeel/activiteit van de voormiddag. Er zijn begeleide activiteiten per leeftijdsgroep. 10u00-10u15 Pauze waarbij de kinderen een koekje en een drankje nuttigen. Indien nodig, kan s morgens een drankje aangekocht worden. 10u15-11u30 Tweede onderdeel/activiteit van de voormiddag. Er zijn begeleide activiteiten per leeftijdsgroep. 11u30 De kleuters gaan eten. 12u00 De lagere schoolkinderen gaan eten. Kinderen die naar huis gaan over de middag, worden afgehaald door de (groot)ouders. 13u00 Kinderen komen opnieuw toe. 13u30-15u00 Eerste onderdeel/activiteit van de namiddag. Er zijn begeleide activiteiten per leeftijdsgroep. 15u00-15u15 Pauze waarbij de kinderen een koekje en een drankje nuttigen. Indien nodig kan s morgens een drankje aangekocht worden. 8

9 15u15-16u30 Tweede onderdeel/activiteit van de namiddag. Er zijn begeleide activiteiten per leeftijdsgroep. 16u30-17u00 De kinderen worden afgehaald door de (groot)ouders. Ondertussen spelen de monitoren met de kinderen die nog aanwezig zijn. 16u30-17u00 Evaluatie en activiteiten voorleggen aan de hoofdverantwoordelijke. 17u00-18u00 Tot 18u00 kunnen de kinderen terecht op het speelplein voor de naopvang. De hoofdanimator neemt de naopvang op zich. Graag deze dagindeling zo stipt mogelijk opvolgen. Extra activiteiten: Naast de gewone activiteiten doen we af en toe een uitstap met het speelplein: - Zwemmen - Een bezoekje aan een speeltuin - Een dagje naar het pretpark - Earth Explorer, Sea Life, workshops, enz 9

10 Taken Activiteiten voorbereiden Zowel in de voormiddag als in de namiddag organiseren de monitoren activiteiten voor de twee verschillende leeftijdsgroepen (3 de kleuter-1 ste leerjaar, 2 de -6 de leerjaar). Je kan zelf kiezen bij welke leeftijdsgroep je het liefste staat. We proberen hiermee zoveel mogelijk rekening te houden in de taakverdeling. De activiteiten worden steeds op woensdagvoormiddag voorbereid voor de donderdag en vrijdag van de lopende week en de maandag en dinsdag van de komende week zodat je thuis weinig of niet hoeft voor te bereiden. Bij de voorbereiding krijg je steeds ondersteuning van de hoofdanimator. Net voor de aanvang van de speelpleinwerking organiseren we een vormingsdag (VDS-cursus of E.H.B.O.-cursus) waarbij we nadien alles klaarzetten voor de speelpleinwerking en ook al de voorbereiding starten voor de eerste dagen. We vragen aan iedere moni tegen die dag een 5- tal activiteiten waaronder minstens 1 regenprogramma voor te bereiden. De activiteit dient volledig uitgeschreven te worden zodat iedereen er onmiddellijk mee aan de slag kan. Bij iedere activiteit dienen een aantal gegevens zeker vermeld te worden: materiaalbenodigdheden, plaats, duur, spelregels, aantal kinderen, aantal moni s, leeftijd, enz. 10

11 Voorbeelden van activiteiten: - Een kooknamiddag waarbij de kinderen cakejes of allerlei hapjes klaarmaken en hun kookkunsten in de kijker gezet worden. - Een cluedo-spel waar kinderen aan de hand van opdrachtjes (vb. probeer met minstens 10 in een klein hokje te kruipen, leg binnen de minuut een parcours af tussen kegels, hoepels en andere hindernissen, probeer te ontdekken wie Jan, de dierenarts van om de hoek vermoord heeft, enz.) - Maak samen met de groep een filmpje: Het leven zoals het is op het speelplein. Activiteiten begeleiden De voorbereide activiteiten worden begeleid door minstens 4 moni s. De monitoren zorgen voor een leuke inkleding door zich te verkleden als prinses, te zorgen dat er voldoende materiaal aanwezig is: van bal tot stelten, van knutselschaar tot springtouw, animeren van de kinderen door hen op de rug te nemen, door met hen tikkertje te spelen, We kiezen voor gesloten activiteiten, dit wil zeggen dat alle kinderen verplicht zijn om mee te spelen met de activiteit. Er is een map voorzien voor de kleuters en voor het lager. Deze zal in het rolwagentje bij de hoofdmoni zitten. Daar zitten alle lijsten en 11

12 taakverdelingen in. Maar daar komen ook de programma s in. Jullie maken eerst een weekoverzicht en vervolgens per activiteit een fiche. Speelimpulsen geven Op het speelplein hebben we enkele vrije momenten : dit zijn momenten waarop er geen activiteiten zijn. Dit wil echter niet zeggen dat er een pauze is. Tijdens die momenten worden de monitoren uitgedaagd om impulsen te geven. Impulsen zijn een soort input, een voorstel gegeven door monitoren waardoor kinderen een nieuw spel kunnen beginnen of hun spel kunnen aanpassen of veranderen. Voorbeelden van speelimpulsen: - Tijdens het voetbal: een derde doel bijvoegen, voetbalcommentaar bijvoegen, van ploegen wisselen, - In de zandbak: materiaal toevoegen om water te vervoeren: emmers, slangen, buizen, - Loop verkleed als kapper over het terrein en verwen de kinderen met een restyling van hun haar Materiaalwinkel uitbaten Bij slecht weer mogen de kinderen naar het materiaalwinkeltje komen om zich te verkleden, een boek te lezen, een spel te spelen, In het winkeltje zijn er steeds 2 moni s aanwezig (zie lijst). Zij bewaken het overzicht over het materiaal en vullen de uitleenfiche in (wie, wat, ) Als het tijd is om op te ruimen, vullen ze een ok in onder de kolom teruggebracht. 12

13 Vestiaire bewaken Dagelijks komen gemiddeld 80 kinderen naar ons speelplein, wat dus wil zeggen dat we heel wat jassen en tassen hebben. We vragen alle moni s ervoor te zorgen dat iedereen zijn jas en tas op de juiste plaats komt zodat weinig kledingstukken en andere spullen zouden achterblijven. Lunch nuttigen Heel wat kinderen blijven dagelijks op het speelplein eten. We serveren geen warme maaltijden, maar de kinderen kunnen wel hun lunch op het speelplein nuttigen. Tijdens het eten zijn steeds enkele monitoren verantwoordelijk voor het goede verloop. Dit gaat over het samen opruimen met de kinderen, zorgen dat iedereen voldoende eet of helpen uitpakken van koekjes en drankjes. Alle restafval dient in de vuilbak gedeponeerd te worden. Extra vuilniszakken liggen in het lokaal met het poetsmateriaal. Contact met ouders Het contact met ouders vinden we heel belangrijk, tenslotte geven ze ons dagelijks een grote verantwoordelijkheid over hun kinderen. We proberen de ouders te vertellen hoe de dag was voor hun kind en we luisteren zo veel mogelijk naar hun suggesties en vragen. 13

14 Contact met andere animatoren Samen met de andere animatoren proberen we te werken aan een goede ploeg. Als de ploeg goed draait, dan is de sfeer op het speelplein beter en zien we dat de kinderen zich ook beter amuseren. We maken dagelijks een korte terugblik op de dag en als afsluiter van de speelpleinwerking gaan we met z n allen gezellig gaan eten. Vergoedingen De monitorenvergoedingen zijn als volgt vastgesteld: - Voor een gebrevetteerde medewerker, die 17 jaar is: 4,40/per uur - Voor een gebrevetteerde medewerker, die 18 jaar en ouder is: 5,50/per uur - Voor een stagiair-medewerker: 3,30/per uur - Voor andere medewerkers: 2,75/per uur Gebrevetteerde medewerkers zijn zij die: - Houder zijn van een attest van jeugdverantwoordelijke, uitgereikt door het Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap-Dienst Jeugdwerk - Bij de aanvang van een werkingsperiode minimum 20 dagen als medewerker hebben deelgenomen aan vakantiespeelpleinwerking - Het diploma bezitten of het eerste jaar gevolgd hebben van: kleuterleid(st)er, onderwijzer(es), opvoedster A1 - Medewerkers die E.H.B.O. waarnemen Stagiair-medewerkers zijn zij die een door de dienst jeugdwerk van de Vlaamse Gemeenschap erkende cursus voor jeugdverantwoordelijke volgden en teneinde hun attest te bekomen, stage lopen bij de vakantiespeelpleinwerking. 14

15 Niet-gebrevetteerde medewerkers zijn zij die niet in aanmerking komen als gebrevetteerde of stagiair-medewerker. Kandidaat-monitoren die bereid zijn een cursus animator in het jeugdwerk of een cursus verdere vorming te volgen, krijgen na afloop van de speelpleinwerking, mits voorleggen van een attest en mits positieve evaluatie, het volledige bedrag terugbetaald. Wat kunnen wij bieden? - Een aantrekkelijke monitorenvergoeding (zie hierboven) - Twee t-shirts van het speelplein - Massa s speelplezier - Gratis deelname aan de uitstappen - De kans om vorming te volgen: wij voorzien op de startdag een vormingsmoment rond een bepaald thema op het speelplein: hoe speelimpulsen geven, oude spelletjes in een nieuw kleedje steken, omgaan met moeilijk gedrag, E.H.B.O.-cursus, - De appreciatie van kinderen en ouders - Een leuke vakantie!! Het attest van animator Wij moedigen onze monitoren aan om het attest van animator in het jeugdwerk te behalen. Wij maken vooral promotie voor de cursussen van VDS (Vlaamse Dienst Speelpleinwerk), Vivès en Koning Kevin. Via de websites van deze organisaties kan je informatie bekomen hoe zo n opleiding in elkaar steekt, de data waarop de cursus doorgaat, locatie, prijs, enz

16 Algemene praktische afspraken - Kinderen mogen niet zomaar vrij rondlopen zonder begeleiding: men mag het risico niet lopen dat kinderen zouden weglopen of gewond zouden raken zonder toezicht. - Materiaal dat je nodig hebt en dient besteld te worden, dient 1 week of uiterlijk 2 werkdagen op voorhand aangevraagd te worden aan de hoofdmonitor (dit kan je melden tijdens de evaluatiemomenten op het einde van de dag) - Het materiaalkot wordt opnieuw voorzien van verschillende knutselmaterialen en speelgoed. We weten dat het moeilijk is om dit proper te houden, maar we zouden toch willen vragen om alles op de vaste plaats terug te zetten. Als je bijvoorbeeld toiletrolletjes nodig hebt, neem je de grote doos mee naar het lokaal, maar plaats je die achteraf terug op de juiste plaats in het materiaalkot. Op die manier kan iedereen alles vrij snel terugvinden. - Opgelet! Er mogen geen stiften, balpennen, scharen, lijm of ander knutselgerei gebruikt worden in de zaal. In de zaal mag er niet gegeten worden. Wel in de gangen, op het speelplein, in de polyvalente zaal, - Het poetsmateriaal dat aanwezig is mag gebruikt worden maar dient s avonds in het desbetreffende lokaal teruggeplaatst te worden. s Avonds dient de locatie waar er gespeeld werd met de kinderen netjes opgeruimd te worden. - Verfborstels worden proper gemaakt in een emmer. Het afvalwater wordt uitgegoten in het riool. Verfborstels mogen niet in de lavabo s uitgewassen worden want anders verstopt de afvoer. - Brandveiligheid: als je de toeter hoort, ga je met jouw groep kinderen naar buiten naar het grasplein van het voetbalveld. Daar laat je de kinderen in mooie rijen neerzitten zonder paniek te zaaien. Vervolgens worden de aanwezigheden gecontroleerd adhv een document dat de hoofdmoni bij zich heeft. Het is de verantwoordelijkheid van de moni s om alle kinderen te begeleiden naar buiten. Gelieve nauwkeurig ook bijv. de toiletten te controleren zodat er geen kinderen achterblijven. 16

17 - Als er geen begeleiding is mag er geen plaats genomen worden op de tribune, dit om ongevallen te voorkomen. - De speelgoedtractoren mogen enkel door de kleuters gebruikt worden, niet door de lagere schoolkinderen. - Als we het verzamellied horen, verzamelen we op de tribune of tegen de muur. Contactgegevens Voor al uw vragen of suggesties rond de speelpleinwerking kan je Cherly Steyaert bereiken op de jeugddienst. Gemeentebestuur Ruiselede Markt Ruiselede De jeugddienst is elke weekdag open van 8u30 tot 12u00 en van 13u00 tot 16u30. Telefonisch: 051/ Via mail: cherly.steyaert@ruiselede.be 17